第一篇：廈門市翔安職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013

廈門市翔安職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013—2014第一學(xué)期鉗工期末試卷

13級(jí)數(shù)控班姓名＿＿＿＿＿座位號(hào)＿＿＿＿＿成績(jī)＿＿＿＿＿

一、判斷題（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）(每題1分，共20分）

1、劃線的作用之一是確定工件的加工余量，使機(jī)械加工有明顯的加工界限和尺寸界限。

()

2、找正就是利用劃線工具，使工件上有關(guān)部位處于合適的位置。()

3、劃線時(shí)涂料只有涂得較厚，才能保證線條清晰。()

4、鋸條裝反后不能正常鋸削，原因是前角為負(fù)值。()

5、不允許用銼刀撬、擊東西，防止銼刀折斷、碎裂傷人。()

6、鏨子前角的作用是減小切削變形，使切削較快。()

7、銼削可完成工件各種內(nèi)、外表面及形狀較復(fù)雜的表面加工。()

8、粗齒刀適用于銼削硬材料或狹窄平面。()

9、打樣沖時(shí)，沖尖對(duì)準(zhǔn)線條正中。()

10、劃線質(zhì)量與平臺(tái)的平整性有關(guān)。（）

11、劃線時(shí)，單腳規(guī)的兩腳尖不用保持在同一平面上。()

12、機(jī)械工程圖樣上，常用的長(zhǎng)度單位是mm。（）

13、螺紋千分尺是用來測(cè)量螺紋大徑的。（）

14、其他千分尺與外徑千分尺刻線和讀數(shù)原理相同，其用途也是一樣。（）

15、鉗工對(duì)鋸條的選用，主要是針對(duì)零件的材質(zhì)和斷面幾何形狀選擇鋸條的齒距。（16、裝夾鋸條時(shí)齒尖向后，松緊適中，能緊則緊。()

17、起鋸角度要小，一般不超過15°。()

18、用銼刀銼削工件時(shí)，允許用嘴吹銼屑，銼刀放置允許露出鉗工臺(tái)外。()

19、普通鉗工主要從事工具、模具、夾具、量具及樣板的制作和修理工作。（）

20、其他千分尺與外徑千分尺刻線和讀數(shù)原理相同，其用途也是一樣。（）

二、選擇題（每題1分，共10分）

1、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，機(jī)械圖樣中的尺寸以()為單位。

A、毫米B、厘米C、絲米D、英寸

2、鉗工常用的鋸條長(zhǎng)度是()mm。

A、500B、400C、300D、2003、不是整數(shù)的mm數(shù)，其值小于1時(shí)，應(yīng)用（）表示。

A分?jǐn)?shù)B小數(shù)C分?jǐn)?shù)或小數(shù)4、1/50mm游標(biāo)卡尺，游標(biāo)上50小格與尺身上（）mm對(duì)齊。

A49B39C195、千分尺的制造精度分為0級(jí)和1級(jí)兩種，0級(jí)精度（）。

A稍差B一般C最高

6、內(nèi)徑千分尺刻線方向與外徑千分尺刻線方向（）。

A相同B相反C相同或相反

7、用萬能游標(biāo)角度尺測(cè)量角度大于90°小于180°時(shí)，應(yīng)加上一個(gè)（）。

A90 °B180 °C360°

8、發(fā)現(xiàn)精密量具有不正?，F(xiàn)象時(shí)，應(yīng)（）。

A報(bào)廢B及時(shí)送交計(jì)量檢修單位檢修C繼續(xù)使用)

9、萬能游標(biāo)量角器，能測(cè)量（）度的外角和40～180°度的內(nèi)角。

A 0～180°B 180°---270°C 270°---320°

10、百分表用來檢驗(yàn)機(jī)床（）和測(cè)量工件的尺寸、形狀、和位置誤差。

A形狀B位置C精度

二、填空題（每空1分，共23分）

1、量具按其用途和特點(diǎn)，可分為萬能量具、專業(yè)量具和（）量具三種類型。

2、長(zhǎng)度基準(zhǔn)單位是米（m）等于（）mm。

3、1in(英寸)=（）mm；1mm=0.03937in。

4、游標(biāo)卡尺按其測(cè)量精度，常用的有1/20mm，（）mm兩種。

5、游標(biāo)每小格為49/50mm的游標(biāo)卡尺，尺身每小格為（）mm，二者之差為0.02mm，測(cè)量精度為1/50mm。

6、游標(biāo)卡尺只適用于（）精度尺寸的測(cè)量和檢驗(yàn)。不能用標(biāo)卡尺測(cè)量鑄鍛件等毛坯的尺寸。

7、高度游標(biāo)瞳尺用來測(cè)量零件的（）尺寸和進(jìn)行（）。

8、千分尺是一種（）量具，測(cè)量尺寸精密要比游標(biāo)卡尺高，而且比較靈敏，用來測(cè)量加工（）要求較高的工件尺寸。

9、千分尺測(cè)量螺桿上螺紋的螺距為0.5mm，當(dāng)活動(dòng)套管轉(zhuǎn)一周時(shí)，螺桿即移動(dòng)（）mm，轉(zhuǎn)1/50周1格，即移動(dòng)0.01mm。

10、內(nèi)徑千分尺、深度千分尺、螺紋千分尺和公法線千分尺，分別用來測(cè)量?jī)?nèi)徑及槽寬、（）、螺紋中經(jīng)和齒輪公法線長(zhǎng)度。

11、萬能游標(biāo)量角器是有來測(cè)量工件（）的量具，按其游標(biāo)測(cè)量精度分為（）和5ˊ兩種。

12、2ˊ萬能游標(biāo)量角器，尺身刻線每格為（），游標(biāo)刻線每格為29°∕30，二者之差為（）。

13、鉗工必須掌握的基本操作有：劃線、鏨削、（）、銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、锪孔、鉸孔、攻螺紋與（）、刮削與研磨、矯正與彎形、鉚接與焊接、裝配與調(diào)試、測(cè)量與簡(jiǎn)單的熱處理等。

14、銼刀分普通銼、（）、整形銼三類。

15、臺(tái)虎鉗按其結(jié)構(gòu)可分為固定式 和（）兩種。

16、在劃線工序中，找正和（）兩個(gè)過程是有機(jī)結(jié)合在一起的。

17、基本的銼削方法有 順向銼、（）和 推銼三種。

18、萬能游標(biāo)量角器，能測(cè)量0～180°度的外角和（）度的內(nèi)角。

三、改錯(cuò)題（每題2分，共12分）

1、用游標(biāo)卡尺測(cè)量精度要求高的工件，必須把卡尺的公差考慮進(jìn)去。

錯(cuò)：正：

2、齒輪游標(biāo)卡尺用來測(cè)量齒輪和蝸桿的弦齒厚和弦齒間隙。

錯(cuò)：正：

3、對(duì)于0~25mm千分尺，測(cè)量前應(yīng)將兩測(cè)量面接觸，活動(dòng)套筒上的零刻線應(yīng)與固定套筒上的零刻線對(duì)齊。

錯(cuò)：正：

4、內(nèi)徑百分表的示值誤差很小，在測(cè)量前不要用百分表校對(duì)尺寸。

錯(cuò)：正：

5、用塞尺測(cè)量時(shí)，不能用力太小，且可以測(cè)量溫度較高的工件。

錯(cuò)：正：

6、用塞尺測(cè)量時(shí)，不能用力太大，而可以測(cè)量溫度較高的工件。

錯(cuò)：正：

四、名詞解釋題（每題3分，共6分）

1、量具：

2、測(cè)量：

五、簡(jiǎn)答題（每題3分，共12分）

1、的存放有什么規(guī)定？

2、簡(jiǎn)述銼平面時(shí)產(chǎn)生中凸的原因。

3、的作用是什么？

4、簡(jiǎn)述鋸條折斷的原因？

六、簡(jiǎn)述題（每題，共12分）

1、游標(biāo)卡尺測(cè)量工件時(shí)怎樣讀數(shù)？（3分）

答：

2、千分尺測(cè)量工件時(shí)怎樣讀數(shù)？（3分）

答：

3、劃線的順序（劃線步驟）是什么？（6分）

答：

七、看圖讀數(shù)：（每空1分，共6分）

1、千分尺讀數(shù)結(jié)果：

1）、讀整數(shù)或半毫米數(shù)：（）mm

2）、讀小數(shù)：2格X0.01mm=（）mm

3）、整數(shù)加小數(shù)：0.5mm+0.02mm=（）mm2、下列各圖是用游標(biāo)卡尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，游標(biāo)尺和主尺位置圖，右圖是左圖的放大圖（放大快對(duì)齊的那一部分）請(qǐng)你根據(jù)圖中所示，寫出測(cè)量結(jié)果

答案：

判斷題1√2√3√4√5√6√7√8×9√10√11√12√13×14√15 √16×17√18 × 19×20√

選擇題1A2 C 3 B 4 A 5 C6 B 7 A8 B9 A 10 C

填空題

1標(biāo)準(zhǔn) 2、10003、25.44、1/505、506 中等 7高度劃線 8精密精度9、0.510深度 11內(nèi)外角度2ˊ 12、1°2ˊ13鋸削套螺紋14特種銼15回轉(zhuǎn)式16借料17交叉銼18、40～180°

改錯(cuò)題

名詞解釋題

1用來測(cè)量、檢驗(yàn)零件及產(chǎn)品尺寸和形狀的工件叫做量具。

2測(cè)量的實(shí)質(zhì)是被測(cè)量的參數(shù)與一標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程，長(zhǎng)度尺寸的測(cè)量就是這樣。簡(jiǎn)答題

1用后及時(shí)清理干凈并放到盒內(nèi)

2（1）、雙手用力不平衡、不穩(wěn)造成前后銼掉的多，使中間凸起。（2）、姿勢(shì)不正確，造成整個(gè)面銼削量不均勻。（3）、銼刀本身中間凹，致使工件中凸。3測(cè)量工件內(nèi)外角度，精密劃線。

4、a、鋸割壓力過大或鋸割用力突然偏離鋸縫方向。

b、中途停止使用時(shí)，手鋸未從工件中取出而碰斷。

c、強(qiáng)行糾正歪斜的鋸縫，或調(diào)換新鋸條后仍然在原鋸縫過猛地鋸下。

d、鋸條裝的過緊或過松。

e、鋸割時(shí)鋸條成中間局部磨損，當(dāng)拉長(zhǎng)鋸割時(shí)而被卡住引起折斷。

f、工件未夾緊，鋸割時(shí)工件有松動(dòng)。

簡(jiǎn)述題1、1）讀出游標(biāo)上零線左面尺身的毫米整數(shù)；

2）讀出游標(biāo)上那一條刻線與尺身刻線對(duì)齊（第一條零線不算，第二條起每格算0.05mm）；

3）把尺身和游標(biāo)上的尺寸加來即為測(cè)得尺寸。

2、1）讀出微分筒邊緣在固定套管主尺的毫米整和半毫米。

2）看微分筒上哪一格與固定套管上基礎(chǔ)線對(duì)齊，并讀出不足半毫米的數(shù)。

3）把兩個(gè)讀數(shù)加起來就是測(cè)得的實(shí)際尺寸。

3、1）.研究圖紙，確定劃線基準(zhǔn)，詳細(xì)了解需要?jiǎng)澗€的部位，這些部位的作用和需求以及有關(guān)的加工工藝。

2.）初步檢查的誤差情況，去除不合格。

3.）涂色（藍(lán)油）。

4.）正確安放工件和選用。

5）.劃線。

6).詳細(xì)檢查劃線的精度以及線條有無漏劃。

7.)在線條上打沖眼。

看圖讀數(shù)

0.50.020.523.9413.68.66

第二篇：廈門市火炬(翔安)產(chǎn)業(yè)區(qū)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告

廈門市火炬（翔安）產(chǎn)業(yè)區(qū)物流市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告 2007年5月22日、23日，分公司營(yíng)銷中心、廈門營(yíng)業(yè)部對(duì)火炬（翔安）產(chǎn)業(yè)區(qū)進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研，共有26人次參加調(diào)研，累計(jì)發(fā)放宣傳冊(cè)51本，小折頁宣傳冊(cè)88份。現(xiàn)將有關(guān)調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、調(diào)研目的一是摸清火炬（翔安）產(chǎn)業(yè)區(qū)的各產(chǎn)業(yè)集群的分布及市場(chǎng)需求狀況，準(zhǔn)確定位市場(chǎng)的切入點(diǎn)，開拓快遞市場(chǎng)做好信息的收集工作，二是通過調(diào)研充分宣傳，為設(shè)立合理、有效的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)提供依據(jù)。三是形成市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告供領(lǐng)導(dǎo)參考。

二、火炬（翔安）產(chǎn)業(yè)區(qū)概況

根據(jù)廈門市城市規(guī)劃，工業(yè)企業(yè)將逐步從島內(nèi)向島外遷移，火炬（翔安）產(chǎn)業(yè)區(qū)是廈門市政府規(guī)劃的廈門火炬東部產(chǎn)業(yè)區(qū)，作為廈門火炬高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)“一區(qū)多園”最大的綜合性園區(qū)。園區(qū)重點(diǎn)引進(jìn)電子信息、軟件、精密機(jī)械制造、電工行業(yè)和生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)的研發(fā)－中間試驗(yàn)－制造于一體的綜合性產(chǎn)業(yè)鏈，形成支柱特色產(chǎn)業(yè)。2006年3月底，170多家涵蓋電子信息、光電子、電工、精密機(jī)械、儀器儀表等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)陸續(xù)入駐，至目前已有近70家投產(chǎn)。世界知名光電企業(yè)友達(dá)光電、中華映管、金保利光電、廈華電子等相繼落戶，帶動(dòng)了其上下游配套企業(yè)到火炬投資設(shè)廠，火炬（翔安）產(chǎn)業(yè)區(qū)已逐漸形成以光電產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，以中小企業(yè)

為配套，以物流配送為保障的生產(chǎn)體系和生產(chǎn)服務(wù)體系。

三、調(diào)研企業(yè)分析（見附表）

1、企業(yè)可開發(fā)性強(qiáng)，市場(chǎng)潛力大。

累計(jì)調(diào)研企業(yè)共計(jì)84家，其中入駐企業(yè)60家，占調(diào)研總數(shù)的71.43%，占投產(chǎn)企業(yè)的85.70%，未入駐企業(yè)24家，占調(diào)研總數(shù)的18.57%。

通過宣傳和洽談，有合作意向的企業(yè)26家，占入駐企業(yè)的43.33%；可以深入挖掘（指可能形成項(xiàng)目的企業(yè)）的企業(yè)有18家，占入駐企業(yè)的30%；可以挖掘部分（指散貨）貨物的企業(yè)有8家，占入駐企業(yè)的13.33%；原有企業(yè)有3家，占入駐企業(yè)的5%。

以上數(shù)據(jù)說明：通過調(diào)研期間的營(yíng)銷，若進(jìn)駐翔安產(chǎn)業(yè)區(qū)后能夠短時(shí)間內(nèi)擁有一定客戶群并能占有一定的市場(chǎng)份額，具有相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)潛力可以挖掘。

2、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)適合，市場(chǎng)定位清晰。

（1）、入駐企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析

（注：表中企業(yè)數(shù)扣除產(chǎn)品流向?yàn)槌隹诤蛵u內(nèi)的企業(yè)數(shù)）福建分公司的目標(biāo)市場(chǎng)定位主要為電子產(chǎn)品類、配件產(chǎn)品類、食品類、鞋帽類和醫(yī)藥類等，從上述表格來看，電子產(chǎn)品類和配件產(chǎn)品類占調(diào)研入駐企業(yè)總數(shù)的46.67%，顯而易見，翔安產(chǎn)業(yè)區(qū)企業(yè)的產(chǎn)品類型與我司的目標(biāo)市場(chǎng)定位完全吻合，具有很強(qiáng)的開發(fā)性。

（2）、尚未入駐企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析

（注：表中產(chǎn)品結(jié)構(gòu)按公司名稱劃分）

從上述表格來看，電子產(chǎn)品類和配件產(chǎn)品類占調(diào)研尚未入駐企業(yè)總數(shù)的58.33%，得出翔安產(chǎn)業(yè)區(qū)未入駐企業(yè)的產(chǎn)品類型符合我司的目標(biāo)市場(chǎng)定位，企業(yè)的入駐后，加強(qiáng)營(yíng)銷同樣具有市場(chǎng)的開發(fā)性。

五、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

調(diào)研期間，有DHL、宅急送、EMS、嘉里大通、盛輝物流、經(jīng)絡(luò)物流等物流公司在產(chǎn)業(yè)區(qū)內(nèi)做市場(chǎng)的調(diào)研，同時(shí)，順豐快遞、韻達(dá)快遞、恒通貨運(yùn)公司等物流公司已捷足先登，開始提供上門取送貨服務(wù)。

從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的活動(dòng)情況可看出，一是翔安產(chǎn)業(yè)區(qū)是一塊“大蛋糕”，對(duì)運(yùn)輸行業(yè)來說具有巨大的誘惑力，是物流企業(yè)的“必爭(zhēng)之地”；二是“時(shí)間就是市場(chǎng)”，做好充分的準(zhǔn)備工作，在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)駐，搶占先機(jī)，爭(zhēng)取更多的市場(chǎng)份額。

六、結(jié)論與建議

1、結(jié)論

廈門火炬（翔安）產(chǎn)業(yè)區(qū)是一塊資源富饒的黃金寶地，同時(shí)也是物流企業(yè)的必爭(zhēng)之地，物流企業(yè)相互競(jìng)爭(zhēng)的“戰(zhàn)場(chǎng)”，隨著入駐企業(yè)的不斷投產(chǎn)，勢(shì)必引發(fā)一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又激烈的“戰(zhàn)斗”，誰抓住有利時(shí)機(jī)誰就能夠獲得更多的戰(zhàn)機(jī)，搶占更大的市場(chǎng)份額。

因此，我司進(jìn)駐翔安產(chǎn)業(yè)區(qū)是發(fā)展趨勢(shì)所需，是順應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的必須。

2、建議

（1）、進(jìn)駐勢(shì)在必行且迫在眉睫。

通過分析，我們不難看出火炬（翔安）產(chǎn)業(yè)區(qū)巨大的市場(chǎng)潛能以及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的吻合性給我司帶來新的發(fā)展契機(jī)，面對(duì)一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)亮點(diǎn)，進(jìn)駐翔安產(chǎn)業(yè)區(qū)形勢(shì)喜人且勢(shì)在必行。同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的態(tài)勢(shì)已經(jīng)給我們敲響警鐘，若不盡快進(jìn)駐產(chǎn)

業(yè)區(qū)意味著客戶的流失，市場(chǎng)的丟失。

建議：6月1日正式開始運(yùn)營(yíng)。

（2）、自主經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)明顯。

根據(jù)翔安產(chǎn)業(yè)區(qū)的入駐企業(yè)和即將入駐企業(yè)調(diào)研分析來看，諸如麥克奧迪、ABB、浪漫宣言、綠洋電氣、德利興電氣等我司的老企業(yè)已經(jīng)入駐或即將入駐翔安產(chǎn)業(yè)區(qū)，建議采取自營(yíng)的方式，一方面可以穩(wěn)定客戶、方便管理、全心經(jīng)營(yíng)；另一方面通過自主經(jīng)營(yíng)能夠塑造標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的營(yíng)業(yè)部環(huán)境，提供統(tǒng)一、無差別服務(wù)，為規(guī)范其他營(yíng)業(yè)部環(huán)境（網(wǎng)點(diǎn)）起著標(biāo)榜作用。

建議：初期以流動(dòng)營(yíng)業(yè)部的形式運(yùn)作，待各方面的條件成熟后設(shè)立營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。人員暫定2人，1名為司機(jī)，1名為網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人由營(yíng)業(yè)部通過內(nèi)部選聘方式來斟定，由營(yíng)銷中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)。設(shè)備由營(yíng)業(yè)部與分公司相關(guān)部門共同籌備。

（30、服務(wù)產(chǎn)品全部覆蓋。

進(jìn)駐產(chǎn)業(yè)區(qū)后，面對(duì)不同的企業(yè)群和企業(yè)需求，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的態(tài)勢(shì)，建議在產(chǎn)業(yè)區(qū)內(nèi)全面開展鐵路、公路、航空等業(yè)務(wù)，可以充分利用合約物流、公司級(jí)大企業(yè)、分公司級(jí)大企業(yè)等政策來開發(fā)市場(chǎng)。

七、初期營(yíng)銷思路

1、據(jù)市場(chǎng)調(diào)研顯示，有相當(dāng)部分企業(yè)（有些甚至是其他城市搬遷至此的企業(yè)）對(duì)我司的服務(wù)產(chǎn)品以及優(yōu)勢(shì)并不了解，因此，進(jìn)駐后加強(qiáng)營(yíng)銷宣傳為至關(guān)重要的一步，起著“敲門磚”的作用。

2、一些快遞公司的入駐已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)份額并且建立了一定的企業(yè)關(guān)系，同時(shí)，我們向一些企業(yè)宣傳時(shí)并未真正與負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)目蛻魧用娼佑|，因此，入駐產(chǎn)業(yè)區(qū)后要加強(qiáng)企業(yè)的走訪，在原市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，再次宣傳，向企業(yè)明示已進(jìn)駐翔安產(chǎn)業(yè)區(qū)，讓客戶有更多運(yùn)輸渠道的選擇，無形中增加了潛在的客戶群。

3、充分利用原有企業(yè)的合作關(guān)系，緊抓老客戶，在鞏固原有市場(chǎng)份額的基礎(chǔ)上挖掘新客戶。

4、利用“以到帶發(fā)”的條件充分宣傳，為企業(yè)提供到達(dá)貨物的轉(zhuǎn)運(yùn)服務(wù)，通過轉(zhuǎn)運(yùn)貨服務(wù)來提高知名度并帶動(dòng)運(yùn)量的增長(zhǎng)。

附表：廈門市火炬（翔安）產(chǎn)業(yè)區(qū)客戶調(diào)研一覽表

第三篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

工作總結(jié)

在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下和同事們的幫助配合下，我按質(zhì)按量地完成了這一學(xué)期的工作，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持為人師表，確立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好上機(jī)任務(wù)，項(xiàng)目少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真去其他老師那聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)

經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。

根據(jù)一學(xué)期的任課情況來看，學(xué)生們上課紀(jì)律很好，上課很認(rèn)真，上機(jī)也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個(gè)別的同學(xué)上課精神不太好，容易開小差，經(jīng)過提醒之后還是能改正。

在作業(yè)方面，都能獨(dú)立的完成作業(yè)，在制作的過程當(dāng)中總體還是做的很不錯(cuò)，只是在處理細(xì)節(jié)方面還不夠，整體美感不錯(cuò)。只是在要求他們記代碼的時(shí)候，少部分的人有些容易記錯(cuò)，記混，導(dǎo)致上機(jī)課的時(shí)候做的稍慢，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目，有時(shí)候在操作的時(shí)候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時(shí)間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學(xué)習(xí)，多去記，多去操作。

在教學(xué)工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

梁蓉

2013.1.20

第四篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校年終工作總結(jié)

200*年,在縣文教局的領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),部門的關(guān)心和支持下,全校教職員工同心同德,忘我工作,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,以”三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),根據(jù)《中國(guó)職業(yè)教育改革和發(fā)展綱要》的有關(guān)精神,緊緊圍繞培養(yǎng)”一專多能”,適應(yīng)社會(huì)需要的各類人才的辦學(xué)宗旨,積極推進(jìn)學(xué)校改革,大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在教育,教學(xué),管理改革等方面取得了一定的成績(jī).今年,完成2001,2002屆96名職高生畢業(yè)推薦工作;招收200*級(jí)全日制職高生184,(其中春季招生91人,秋季招生93人),舉辦兩期電工培訓(xùn)班,招收學(xué)員83人;學(xué)校綜合治理,計(jì)劃生育等工作均受到有關(guān)部門的好評(píng).現(xiàn)將學(xué)校一年來的工作總結(jié)如下:

一,重視師德建設(shè),切實(shí)抓好學(xué)校思想政治工作.1,以慶祝建黨83周年為契機(jī),組織開展全校思想政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng).繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校黨支部中心組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持每月一次的政治學(xué)習(xí),從提高教職工思想政治素質(zhì)入手,結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事,先后組織大家學(xué)習(xí)了中共十六大和十六屆四中全會(huì)精神,《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》等重要文件精神.2,以十六大及十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),全體教師面對(duì)新形勢(shì)新情況,德育工作能與時(shí)俱進(jìn).學(xué)校能準(zhǔn)確把握德育工作內(nèi)容,把思想政治教育,品德教育,紀(jì)律教育,養(yǎng)成教育,法制教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持并作為重點(diǎn),遵循由淺入深,循序漸進(jìn)的原則,確定不同教育階段的內(nèi)容和要求.加強(qiáng)學(xué)校德育課程建設(shè),從實(shí)際出發(fā),深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德特點(diǎn),進(jìn)一步充實(shí)和完善教學(xué)內(nèi)容.全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《意見》,著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),積極培養(yǎng)未來社會(huì)的合格公民.3,積極灌輸服務(wù)理念,有效增強(qiáng)教職工服務(wù)意識(shí).在辦學(xué)實(shí)踐中,反復(fù)向全校教職工灌輸”教書育人,服務(wù)學(xué)生”的理論,并以此作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),端正我們的教學(xué)思想,樹立科學(xué)的,符合時(shí)代要求教育觀,質(zhì)量觀和人才觀.在實(shí)踐中學(xué)校對(duì)教職工提出了四點(diǎn)要求:一是要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),在學(xué)校管理實(shí)踐中始終堅(jiān)持教學(xué)第一的原則;二是要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,不斷改善辦學(xué)條件,美化校園環(huán)境;三是要為學(xué)生營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì);四是要為學(xué)生指引光明的成長(zhǎng)之路,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀.4,重視黨風(fēng)廉政建設(shè),抓好校務(wù)公開工作.學(xué)校制定并公布了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的責(zé)任范圍及主要任務(wù)分工》,進(jìn)一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé),強(qiáng)化了責(zé)任.為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)容管理與監(jiān)督,進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度,規(guī)范運(yùn)作行為,促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè).今年還專門組織了一次全校性的自查整改工作,對(duì)學(xué)校一年來在招生,收費(fèi),用人,大額資金運(yùn)作,大宗物資采購等方面的情況作了全面細(xì)致的檢查,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,找出薄弱環(huán)節(jié)并及時(shí)加以整改.繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開工作,進(jìn)一步增加了學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況,資金管理使用,大宗儀器設(shè)備采購,招生工作,學(xué)生管理,人員招聘,職稱評(píng)定,資金分配等重大事項(xiàng)的透明度.5,堅(jiān)持以業(yè)余黨校和團(tuán)校為主要陣地,大力培養(yǎng)優(yōu)秀青年.在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,組織52名團(tuán)員青年參加了業(yè)余黨校的學(xué)習(xí),通過上黨課,參觀學(xué)習(xí),觀看錄相,討論交流等多種形式,對(duì)入黨積極分子進(jìn)行教育和培養(yǎng),有4名團(tuán)員青年通過宣教衛(wèi)黨委組織的考試順利結(jié)業(yè).今年又有2名團(tuán)員青年向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,向黨支部推優(yōu)2名并確定為建黨對(duì)象,確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象2名,.此外,今年還組織65名同學(xué)參加了業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí),并將考核合格的62名同學(xué)發(fā)展為新團(tuán)員.二,加強(qiáng)學(xué)校管理,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革.1,總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)制度改革.自去年11月在全校開展積極創(chuàng)建省級(jí)示范職中以來,學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,廣大教職工工作積極性和工作效率明顯提高,精神面貌煥然一新.為了建立和實(shí)施有效的激勵(lì)機(jī)制,并把其作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓,學(xué)校加大了對(duì)教職工的考核力度,對(duì)工作成績(jī)突出,工作表現(xiàn)優(yōu)秀的及時(shí)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).2,全體教師輪流值班(每天有3位教師和一位保安負(fù)責(zé)),上學(xué)提前二十分鐘到校,放學(xué)推遲半小時(shí)離校,督促學(xué)生日常行為規(guī)范.經(jīng)過齊抓共管學(xué)生逐步養(yǎng)成各方面的良好習(xí)慣.如:文明禮貌習(xí)慣,學(xué)習(xí)風(fēng)氣,衛(wèi)生習(xí)慣,組織紀(jì)律,勤儉節(jié)約習(xí)慣等都有很大進(jìn)步,整個(gè)校園有個(gè)向上的良好氛圍.3,實(shí)行佩戴胸卡出入校園制度,要求學(xué)生在校必須佩戴胸卡,憑胸卡和假單辦理請(qǐng)假外出手續(xù),回來時(shí)由門衛(wèi)登記回校時(shí)間,領(lǐng)回胸卡.下午課外活動(dòng)時(shí)間允許學(xué)生外出活動(dòng)或購買生活用品,其他時(shí)間需向班主任請(qǐng)假外出.該制度實(shí)行以來,取得良好的效果.為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的作息紀(jì)律,減少及杜絕晚歸,不歸現(xiàn)象,防止學(xué)生在作息時(shí)間外出上網(wǎng),督促學(xué)生按時(shí)就寢,每天安排3位老師進(jìn)行輪值,督促,制止學(xué)生在規(guī)定的休息時(shí)間內(nèi)喧嘩,吵鬧,及時(shí)處理各種突發(fā)事件,并檢查內(nèi)宿生人數(shù),然后鎖上宿舍樓梯鐵門.為了樹立先進(jìn)典型,帶動(dòng)后進(jìn),真正做到獎(jiǎng)懲分明,我們推行操行評(píng)定的綜合測(cè)評(píng)制度.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,生活作風(fēng),遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)情況通過量化的操行分體現(xiàn)出來.違紀(jì),遲到,曠課,不文明行為,晚歸或不歸,根據(jù)情節(jié)輕重給予不同的扣分.好人好事,擔(dān)任學(xué)生干部,參加義務(wù)勞動(dòng),敢于檢舉揭發(fā)不良行為,積極起模范帶頭作用,被評(píng)為校級(jí)或市縣級(jí)三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團(tuán)員,團(tuán)干等,也通過加分的形式予以表彰.操行的得分直接與評(píng)獎(jiǎng),評(píng)優(yōu)掛鉤.受處分,被扣分的同學(xué)也可以通過做好事,爭(zhēng)取積極表現(xiàn)為學(xué)校排憂解難加分得以將功補(bǔ)過.該制度為學(xué)生改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取進(jìn)步提供了量化的途徑.4,深化教育教學(xué)改革,推進(jìn)教育工作發(fā)展.學(xué)校及時(shí)根據(jù)國(guó)家對(duì)教育觀念,教育體制,教育結(jié)構(gòu),人材培養(yǎng)模式,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法所提出的新要求,組織教師學(xué)習(xí)貫徹新計(jì)劃,新大綱,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃,課程設(shè)置,教學(xué)方法的研究,并著手重新制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃.在今年5月中小學(xué)校德育督導(dǎo)檢查后

設(shè)備器材添置和基建維修.200*年,為滿足教學(xué)需要,投入4萬元建新電腦室等,使學(xué)校電腦室增加到2間,其他日?；揪S修費(fèi)用投入近2.5萬元.以上各項(xiàng)投入總計(jì)近7萬元.2,通過減免費(fèi)用扶助特困生.來我校就讀的學(xué)生中不少來自貧困家庭,貧困生約占在校生總數(shù)的15%.為了確保不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué),今年學(xué)校對(duì)特困生入學(xué)報(bào)到開通”綠色通道”:對(duì)提出申請(qǐng)學(xué)費(fèi)減,免,緩和生活困難補(bǔ)助的74名學(xué)生做了認(rèn)真調(diào)查和審核,對(duì)其中符合特困條件的62名學(xué)生給予了相應(yīng)的學(xué)費(fèi)減免和生活困難補(bǔ)助(平均每生減免,補(bǔ)助達(dá)300元),總計(jì)金額達(dá)23000元;同時(shí)繼續(xù)爭(zhēng)取社會(huì)各界資助學(xué)校特困生.3,提高教職工福利待遇,為教職工辦實(shí)事.今年,學(xué)校繼續(xù)拿出一部分資金,改善教職工的福利,在資金極為困難的情況下,補(bǔ)發(fā)了前幾年的年終一次性獎(jiǎng)金及教師的山區(qū)崗位津貼.同時(shí)重視做好老教師,離退休女教職工的慰問工作,全年共慰問看望離退休老同志和生病住院以及家庭困難的教職工10余人次.6月10日,我校教師卓凱旋,因上班途中遭意外傷害,學(xué)校及時(shí)對(duì)其送去1000多元的慰問金.五,做好畢業(yè)生的職業(yè)教育.1,做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo).為了加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo),提高職業(yè)道德,學(xué)習(xí)求職的技巧和方法,我們以授課的形式加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)輔導(dǎo).同時(shí),我們通過邀請(qǐng)部分畢業(yè)生代表談感想,講體會(huì)的方式使學(xué)生對(duì)目前的就業(yè)觀念,擇業(yè)技巧有較好的了解和把握,使學(xué)生在擇業(yè)時(shí)少走彎路,我校近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%.2,組織畢業(yè)生就業(yè)供需見面.為了更好地供企業(yè)用人和學(xué)生選擇好的企業(yè),我校組織畢業(yè)生與企業(yè)見面,實(shí)行雙向選擇,第一次推薦就業(yè)不滿意,還可以有第二次,第三次的機(jī)會(huì).六,存在的問題和明年工作初步設(shè)想.一年來,學(xué)校工作進(jìn)展順利,較好地完成了200*年各項(xiàng)工作任務(wù),但還存在一些問題和不足,需要我們?cè)诿髂甑墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)和解決.1,學(xué)校辦學(xué)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).高校擴(kuò)招,普高熱,引起中等職業(yè)學(xué)校招生難,我校同樣受到?jīng)_擊.近年來,新生報(bào)到率降低,生源質(zhì)量下降.面對(duì)這一形勢(shì),學(xué)校積極擴(kuò)展辦學(xué)的路子,爭(zhēng)取申辦省級(jí)示范職中,建立靈活的辦學(xué)機(jī)制,爭(zhēng)取明年再上一個(gè)新臺(tái)階,力求在激烈的教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,始終立于不敗之地.2,學(xué)校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀難以適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,更難適應(yīng)創(chuàng)辦省級(jí)示范職中的需要.要本著”人才是第一資源”的觀念,努力加快學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐.3,現(xiàn)有校址狹小,校舍緊張,不能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的需要.隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,校舍等基礎(chǔ)設(shè)施已嚴(yán)重不足,應(yīng)積極尋求解決辦法.我們將加快征地的工作步伐,或采取聯(lián)合辦學(xué)等形式,進(jìn)一步提高辦學(xué)效益.4,生源質(zhì)量下滑,學(xué)校教學(xué),學(xué)生管理難度加大.如何將這些學(xué)生培養(yǎng)成具有較高文化素養(yǎng),掌握一定理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐技能,既能就業(yè)也能繼續(xù)升學(xué)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,是一個(gè)重大的社會(huì)課題,難題,應(yīng)積極組織研討,尋求有關(guān)對(duì)策.明年工作計(jì)劃:

1,展望新的一年,任重而道遠(yuǎn),我們將繼續(xù)更新觀念,提高認(rèn)識(shí),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持下,團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全校教職員工,繼續(xù)保持艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng);堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以育人為根本,集中精力,突出重點(diǎn),始終抓好教育改革,教學(xué)管理,隊(duì)伍建設(shè)這三項(xiàng)工作.2,爭(zhēng)取明年學(xué)校完成遷址并加快建成省級(jí)示范職中.3,大力推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真抓好新一輪中層干部聘任和教職工聘任工作.4,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益;真正做到向管理要效益,向教師要質(zhì)量,向教改要活力,為早日實(shí)現(xiàn)把學(xué)校做大做強(qiáng)奮斗目標(biāo)而努力.平遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

第五篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

工作總結(jié)

在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下和同事們的幫助配合下，我按質(zhì)按量地完成了這一學(xué)期的工作，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持為人師表，確立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好上機(jī)任務(wù)，項(xiàng)目少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真去其他老師那聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)

經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。

根據(jù)一學(xué)期的任課情況來看，學(xué)生們上課紀(jì)律很好，上課很認(rèn)真，上機(jī)也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個(gè)別的同學(xué)上課精神不太好，容易開小差，經(jīng)過提醒之后還是能改正。

在作業(yè)方面，都能獨(dú)立的完成作業(yè)，在制作的過程當(dāng)中總體還是做的很不錯(cuò)，只是在處理細(xì)節(jié)方面還不夠，整體美感不錯(cuò)。只是在要求他們記代碼的時(shí)候，少部分的人有些容易記錯(cuò)，記混，導(dǎo)致上機(jī)課的時(shí)候做的稍慢，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目，有時(shí)候在操作的時(shí)候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時(shí)間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學(xué)習(xí)，多去記，多去操作。在教學(xué)工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

梁蓉 2013.1.20篇二：職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師工作總結(jié)

教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

南溪職校 ××× 根據(jù)學(xué)校工作安排，本學(xué)期我擔(dān)任了高二年級(jí)數(shù)控1班、高二年級(jí)計(jì)算機(jī)四班和高二年級(jí)汽修3班的語文教學(xué)工作。

時(shí)間在不知不覺和忙忙碌碌中悄悄逝去，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作情況，可謂有得也有失。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作，現(xiàn)將本期工作情況作作一簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、思想道德方面

堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，積極參與到學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)中，處處以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并刻苦鉆研教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì)。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

二、教育教學(xué)能力方面

注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)各個(gè)教學(xué)班的具體情況，采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對(duì)于差生，我從不氣餒，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫助他們，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)中，我總是及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我始終把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，向40分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。

一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，把工作搞得更好。2013.06.28篇三：中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013年工作總結(jié) 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013年工作總結(jié)

我校成立于2011年，于2012年秋季首次招生，招生專業(yè)為客戶信息服務(wù)。2013年增設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，共招收上述兩專業(yè)新生197名。我校在今年的工作中，緊緊圍繞部門工作重心和發(fā)展目標(biāo)的需求，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為推手，以推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為紐帶，經(jīng)過一年來的不斷探索與嘗試，在部門職工的共同努力下，較為圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

一、本學(xué)年主要工作

（一）中職校2013年招生宣傳工作

我校對(duì)2013年招生工作高度重視，認(rèn)真總結(jié)2012年首屆招生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，早下手，早布置，成立了由具體負(fù)責(zé)管理中職校的繼續(xù)教育部副主任任組長(zhǎng)的招生宣傳小組，制定切實(shí)可行的的招生宣傳方案，具體措施如下：

1、由副主任親自帶隊(duì)到銅仁各區(qū)縣進(jìn)行招生宣傳，尤其是加大初中生源豐富的沿河、松桃、思南三縣的宣傳力度，宣傳效果較好。

2、多種舉措并行，利用校內(nèi)外一切資源和手段、形式，如在市教育局制作并印刷面向全市初中生的《2013年銅仁市中職校招生學(xué)校簡(jiǎn)章》，利用網(wǎng)絡(luò)公司發(fā)送短信形式進(jìn)行招生宣傳，發(fā)送短信30余萬條，初步宣傳了我校，為今后招生工作拓寬了思路和辦法。同時(shí)，還注意充分依托學(xué)院內(nèi)部資源，利用學(xué)院oa系統(tǒng)、學(xué)院網(wǎng)站、在三個(gè)校區(qū)懸掛招生橫幅，散發(fā)招生簡(jiǎn)章，制作宣傳板宣傳中職國(guó)家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金政策等形式，在學(xué)院廣大師生中積極展開各種招生宣傳活動(dòng)，全力完成市政府下達(dá)我校的中職招生任務(wù)。

3、中職校全體職工，放棄暑假休息時(shí)間，堅(jiān)守工作崗位，全力接待家長(zhǎng)、學(xué)生咨詢和2013年秋季報(bào)名咨詢工作。但由于自身宿舍、教室條件所限，學(xué)校在2013年秋季共招生200人，但比去年招生人數(shù)仍增加一倍，這為中職校今后的生存初步奠定了生源基礎(chǔ)。

（二）中職學(xué)校2013年學(xué)籍、資助工作 2013年，我校認(rèn)真貫徹省市各級(jí)資助中心文件精神，努力做好學(xué)生學(xué)籍、資助工作，較好地完成了學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)和助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)和雨露計(jì)劃等資助工作。

1、按時(shí)認(rèn)真完成2013年的學(xué)籍注冊(cè)工作。為確保2013年秋季新生學(xué)籍注冊(cè)工作的正常開展，經(jīng)培訓(xùn)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我校安排1名同志管理中職校學(xué)籍系統(tǒng)、中職專業(yè)申報(bào)系統(tǒng)、招生系統(tǒng)。本共注冊(cè)新生197人，經(jīng)與學(xué)籍重復(fù)查詢，有14人未通過，經(jīng)過多方努力協(xié)調(diào)，現(xiàn)僅3位學(xué)生未通過。對(duì)于3位學(xué)生未通過的情況，我校都及時(shí)在國(guó)家學(xué)籍系統(tǒng)上提出申訴，同時(shí)，報(bào)送市教育局職教科，積極協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取盡快落實(shí)上述學(xué)生的學(xué)籍問題。

2、認(rèn)真做好免學(xué)費(fèi)宣傳和上報(bào)工作，做好國(guó)家助學(xué)金報(bào)批和公示工作。按照貴州省相關(guān)政策，我省中職自2013年秋季實(shí)行三年免學(xué)費(fèi)，我校利用招生展板和部門網(wǎng)站在校內(nèi)外做好這一惠民政策的宣傳，新生入學(xué)后，按照要求，按時(shí)保質(zhì)的做好了免學(xué)費(fèi)上報(bào)工作，共有新老生307人享受了這一政策，同時(shí)，我們?cè)?012—2013第一學(xué)期、第二學(xué)期免學(xué)費(fèi)到賬后，及時(shí)將由于政策調(diào)整，我校預(yù)收的（2012—2013第一學(xué)期、第二學(xué)期）2012級(jí)學(xué)生學(xué)費(fèi)13.44萬元于2013年秋季退還學(xué)生，大大減輕了學(xué)生及其家庭負(fù)擔(dān)。在做好免學(xué)費(fèi)上報(bào)工作的同時(shí)，我們?yōu)榱舜_保國(guó)家助學(xué)金準(zhǔn)確無誤的能夠補(bǔ)貼學(xué)生，在新生入校后就按照上級(jí)教育部門的要求辦理了中國(guó)銀行中職資助卡，并上傳到學(xué)籍系統(tǒng)，同時(shí)，我們還認(rèn)真做好2013年秋季中職國(guó)家助學(xué)金評(píng)定和公示工作，由于資助工作和學(xué)籍工作密切相關(guān)，學(xué)籍管理員和資助管理員相互協(xié)調(diào)溝通，為學(xué)籍重復(fù)人員盡快取得學(xué)籍，向市教育局打報(bào)告，說明情況，確保能夠享受這一政策的所有學(xué)生都能享受這一政策，同時(shí)，在助學(xué)金審核中，一是確保農(nóng)村學(xué)生完全享受，二是在城市戶口的學(xué)生中，遴選貧困生或者品行兼優(yōu)者享受這一惠民政策，2013年秋季共上報(bào)新老生298人，同時(shí)予以公示，接受廣泛監(jiān)督。

同時(shí)，我們好做好每月的學(xué)籍異動(dòng)的正常處理，學(xué)籍管理員和資助信息管理員保持聯(lián)系，清查退學(xué)（休學(xué)）人員的學(xué)籍處理聯(lián)單，認(rèn)真做好系統(tǒng)維護(hù)工作。每月初清查學(xué)生人數(shù)，做好助學(xué)金人數(shù)變動(dòng)工作，準(zhǔn)確上報(bào)免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金人數(shù)。

3、積極爭(zhēng)取落實(shí)省市“雨露計(jì)劃〃助學(xué)工程”項(xiàng)目。2012年，省扶貧辦下達(dá)我?！坝曷队?jì)劃·助學(xué)工程”名額50人，由于多種原因，該項(xiàng)資金一直沒有下達(dá)，且我校學(xué)生多來自銅仁各縣貧困農(nóng)村地區(qū)，生活困難，為此，經(jīng)我們多次與省地扶貧辦溝通聯(lián)系，2013年終于下達(dá)雨露資金8萬元，上述款項(xiàng)全部及時(shí)發(fā)放到中職生生資助卡中。2013年，下達(dá)我校2013級(jí)學(xué)前教育新生“雨露計(jì)劃·助學(xué)工程”名額50人，我們認(rèn)真做好上報(bào)工作，遴選家庭困難和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生50人，使得他們的家庭能夠享受該項(xiàng)政策的實(shí)惠，從而為我校學(xué)生安心校園學(xué)習(xí)盡量創(chuàng)造力所能及的物質(zhì)條件。同時(shí)，我們還按照要求，予以公示，積極接受校內(nèi)外監(jiān)督。

（三）完善落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，抓機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善人員配置，培訓(xùn)師資。

1、進(jìn)一步完善落實(shí)學(xué)校制度建設(shè)并制度上墻。我校是新成立學(xué)校，各項(xiàng)規(guī)章制度亟需完善，為了規(guī)范和管理學(xué)生，我們先后建立和完善了學(xué)生管理規(guī)章制度、教室管理、自習(xí)管理、寢室管理制度、處分條例、學(xué)籍登記、考試制度等，初步形成了管理學(xué)校和學(xué)生的相關(guān)規(guī)章制度，制度上墻。

2、抓中職校的機(jī)構(gòu)架構(gòu)，完善人員配置。爭(zhēng)取學(xué)院相關(guān)部門支持，調(diào)進(jìn)4位同志到中職校工作，同時(shí)，明確分工，教學(xué)、學(xué)生管理、后勤和資助、學(xué)籍工作均基本明確，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需的人員問題得到改善。

3、派遣教師到外地不斷取經(jīng)學(xué)習(xí)，為新專業(yè)的開設(shè)積累師資力量。2012年我校在全省三所有資格開設(shè)客戶信息服務(wù)專業(yè)的中職學(xué)校中首次開展招生，我們積極搶抓機(jī)遇，針對(duì)這一富有活力和生機(jī)的新產(chǎn)業(yè)，開展新教師的培訓(xùn)活動(dòng)，派遣部門桑麗華、李霽薪等到重慶西部聲谷、蘇州蘇可來客服有限公司學(xué)習(xí)，蓄積師資力量。4、2013年10月，派遣同志參加貴州省“信合情·同心夢(mèng)”中職校長(zhǎng)培訓(xùn)，提升了對(duì)于政策的了解，加深了對(duì)于開展中職教育的信心和能力。

（四）抓教學(xué)和考試等常規(guī)工作

1、由于我校使用師資均來自學(xué)院各系部，為檢驗(yàn)教學(xué)效果，中職校主持召開了銅仁學(xué)院中職校2013年教務(wù)工作會(huì)，副院長(zhǎng)參會(huì)，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控。總結(jié)教學(xué)過程中的不足，聽取任課教師和班主任意見，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。掌握教師的真實(shí)上課情況和學(xué)生近況。

2、抓學(xué)生監(jiān)控體系的構(gòu)建，每班由學(xué)習(xí)委員監(jiān)控課堂教學(xué)情況，及時(shí)向?qū)W校反映，由系部進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

3、完成2012——2013學(xué)第二學(xué)期、2013——2014學(xué)第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)書、教材征訂和教學(xué)任務(wù)、考試、補(bǔ)考工作，做好了上報(bào)了2013——2014學(xué)第二學(xué)期，課表目前正在編制。

4、完成了2012級(jí)客服專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)、2013級(jí)學(xué)前教育專業(yè)新生的見習(xí)活

動(dòng)。上述活動(dòng)制定了較為完備的實(shí)習(xí)方案、展開動(dòng)員大會(huì)。與蘇州蘇可來貿(mào)易有限公司簽訂實(shí)訓(xùn)協(xié)議，為中職校師生積極探索實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式和可行性分析，目前，選派教師蹲點(diǎn)，學(xué)生在蘇州實(shí)訓(xùn)正穩(wěn)步開展，同時(shí)，廣泛開展中職校的外聯(lián)合作，積極接洽相關(guān)企業(yè)在銅仁建立集實(shí)訓(xùn)教學(xué)和業(yè)務(wù)營(yíng)銷一體的基地建設(shè)事宜，初步“試水”實(shí)習(xí)基地建設(shè)。明年開學(xué)將及時(shí)召開實(shí)習(xí)、見習(xí)工作總結(jié)會(huì)。

（五）學(xué)生管理工作

1、班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點(diǎn)，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的教育活動(dòng)。組織生活活潑，寓意深刻的主題班會(huì)。組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生處罰條例、學(xué)生禮儀、食堂就餐、就寢、節(jié)假日放假、校外住宿等文件。

2、開展形式多樣的文娛活動(dòng)，開展2013級(jí)迎新杯籃球比賽活動(dòng)、中秋晚會(huì)、雨露計(jì)劃暨2013年防艾活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

4、按照中職校學(xué)校相關(guān)文件，對(duì)于本學(xué)期違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)處理，下發(fā)文件（校發(fā)【2013】5號(hào)，要求班主任做好相關(guān)材料的搜集和歸檔。

5、進(jìn)入冬季，檢查督促后勤管理人員加大查寢力度，進(jìn)行寢室衛(wèi)生檢查暨隱患排查活動(dòng)，完善了后勤管理人員和制度建設(shè)。

6、中職學(xué)校團(tuán)委和社團(tuán)的初步組建。和學(xué)院團(tuán)委聯(lián)系，將中職生團(tuán)組織關(guān)系從學(xué)校結(jié)轉(zhuǎn)。

（六）學(xué)生獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)

1、我校2013級(jí)新生在學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)中，表現(xiàn)優(yōu)異，獲得集體參與獎(jiǎng)。

2、在院關(guān)工委開展的2012——2013學(xué)“學(xué)習(xí)奮進(jìn)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)中，我校2012級(jí)客服生共獲獎(jiǎng)9人，其中一等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)8人，2012級(jí)客服2班獲得先進(jìn)班班級(jí)，班主任獲得先進(jìn)班班主任。

二、目前存在的主要問題

（一）學(xué)校專任師資力量薄弱，目前任課教師多為學(xué)院各系部教師，管理和教學(xué)監(jiān)控存在不少困難。對(duì)如何結(jié)合我校目前教學(xué)和師資實(shí)際，開展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動(dòng)仍是今后面臨的重要問題。

（二）學(xué)生基礎(chǔ)水平差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚，紀(jì)律意識(shí)差，學(xué)生管理難度大。

（三）實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)。目前由于種種原因，實(shí)訓(xùn)平臺(tái)一直未能建設(shè)。

（四）人手問題。目前學(xué)校崗位配置不足，導(dǎo)致管理難度加大。

（五）學(xué)校規(guī)模較小，專業(yè)建設(shè)及較弱，專業(yè)設(shè)置量小，形不成拳頭效益。

（六）由于本校是新成立學(xué)校，在學(xué)籍、資助管理及日常管理上還存在若干問題，如：學(xué)籍和資助管理員業(yè)務(wù)程序不熟悉、檔案管理不規(guī)范等。

三、下學(xué)年工作設(shè)想

（一）繼續(xù)完善常規(guī)制度，提升管理質(zhì)量。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（三）加快建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校暨實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地步伐，為師生提供實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，為擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（四）擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模，質(zhì)量是根本，專業(yè)是基礎(chǔ)。在今年精心論證和調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，明年準(zhǔn)備積極申報(bào)汽車運(yùn)用與維修和旅游管理兩個(gè)專業(yè)，增加專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和招生宣傳工作，努力擴(kuò)大招生規(guī)模。

（五）積極報(bào)請(qǐng)市編辦同意，為我校增加編制名額，招聘專職教師和管理人員，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，為進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校專業(yè)課教師隊(duì)伍，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和效益奠定堅(jiān)實(shí)的人才和隊(duì)伍基礎(chǔ)。明年準(zhǔn)備選派部分教師參加相關(guān)專業(yè)的課程培訓(xùn)，提高現(xiàn)有教師工作技能和素質(zhì)。

（六）盡快熟悉和固定學(xué)籍、資助和檔案管理工作，盡量固定以上崗位，促進(jìn)工作的規(guī)范化和專業(yè)化管理隊(duì)伍建設(shè)。

（七）班主任隊(duì)伍建設(shè)。提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù)，定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃有重點(diǎn)地對(duì)其進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為中職學(xué)校的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況，新問題，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，我們堅(jiān)信，有學(xué)院和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，依托學(xué)院優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和環(huán)境，我們今后的各項(xiàng)工作一定會(huì)不斷穩(wěn)步推進(jìn)，不斷邁上新的臺(tái)階!中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校篇四：職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

一、招生就業(yè)工作扎實(shí)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)歷史新突破 3月份，在新學(xué)期開學(xué)典禮上就明確了招生就業(yè)工作為上半年學(xué)校工作的重中之重，并提出了“就業(yè)是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，要以就業(yè)質(zhì)量促進(jìn)招生數(shù)量，廣泛爭(zhēng)取支持、加大招生力度，努力實(shí)現(xiàn)在校生500人規(guī)?！薄Ｍ扑]欄目： 會(huì)議紀(jì)要

1、努力為畢業(yè)生創(chuàng)造優(yōu)越的就業(yè)條件。通過一把手對(duì)各項(xiàng)就業(yè)工作的常抓不懈，相關(guān)科室務(wù)實(shí)開展工作。選派優(yōu)秀教師為畢業(yè)生講授就業(yè)指導(dǎo)課，首次邀請(qǐng)周邊知名企業(yè)來校參加“校企對(duì)接洽談會(huì)”，并與多家用人單位建立了長(zhǎng)久穩(wěn)固的培養(yǎng)合作關(guān)系（與×××省農(nóng)墾北星糧油企業(yè)集團(tuán)、。有限公司、。制造有限公司等企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，簽訂培養(yǎng)安置協(xié)議），強(qiáng)化了學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的功能，全面提升學(xué)生就業(yè)技能和就業(yè)機(jī)會(huì)，從根本上提高了學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，標(biāo)志著學(xué)校成功地走出了一條“校企合作、訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)之路。通過校企對(duì)接，xx級(jí)電工電子專業(yè)20名學(xué)生到×××省農(nóng)墾北星糧油企業(yè)集團(tuán)就業(yè)，8名學(xué)生在。有限公司就業(yè)。同時(shí)，加強(qiáng)往屆畢業(yè)就業(yè)安置工作，為8名05級(jí)畢業(yè)生在威海重新安置工作，并派專人護(hù)送到企業(yè)，保證學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定，對(duì)就業(yè)崗位滿意。

為彌補(bǔ)我校師資力量、就業(yè)安置等方面的局限性，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，并特請(qǐng)市政府劉麗副市長(zhǎng)親赴大連考察把關(guān)，確定了與實(shí)力雄厚的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)公辦學(xué)校----大連市房地產(chǎn)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，形成了“第一年在×××學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、第二年在聯(lián)辦院校學(xué)技能、第三年到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”的“1+2培養(yǎng)模式”，聯(lián)合開設(shè)了電梯安裝與維修、供熱通風(fēng)與空調(diào)、電焊技術(shù)等市場(chǎng)用工熱門專業(yè)，該學(xué)校在保證學(xué)生掌握熟練的操作技能同時(shí)，還確保畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)。

2、多措并舉實(shí)現(xiàn)招生工作模式化。今年,我校的招生工作得到了市委市政府的高度關(guān)注，副市長(zhǎng)到我校調(diào)研時(shí)，指示我校要繼續(xù)加大招生力度，并要求市教育部門制定全市統(tǒng)一的中職招生計(jì)劃。為了實(shí)現(xiàn)秋季招生400人的目標(biāo)大

關(guān)，不辜負(fù)市委市政府的期望，我校在開學(xué)之初便搶前開展宣傳工作，通過制作宣傳板、車體廣告，充分利用廣播電視媒介等途徑在社會(huì)上廣泛宣傳，對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育的大好形勢(shì)和國(guó)家的助學(xué)政策和企業(yè)的用工需求進(jìn)行了全面有力的宣傳。

經(jīng)過近一個(gè)月的籌備，5月中旬在我校成功地召開“xx年全市中職招生工作會(huì)議”，全市13所中學(xué)校長(zhǎng)、各鎮(zhèn)主管教育領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)市委、市農(nóng)委、勞動(dòng)局、就業(yè)局、城市社區(qū)等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，共計(jì)50多人參加會(huì)議。劉麗副市長(zhǎng)作了重要講話，教育局韓欣呈局長(zhǎng)在會(huì)上親自宣讀了《×××市教育局xx年中職招生工作實(shí)施方案》，布置了各個(gè)初級(jí)中學(xué)配合我校招生的具體事宜，為學(xué)校日后大力開展招生工作排除不必要阻礙，是學(xué)校成立以來招生工作會(huì)規(guī)模最大、力度最大、效果最明顯的一次會(huì)議。

截止到目前，我校招生工作人員已經(jīng)深入到我市6個(gè)鎮(zhèn)60多個(gè)村屯，走家串戶地對(duì)初中應(yīng)（往）屆學(xué)生和社會(huì)青年開展招生宣傳，同時(shí)在中考期間組織人員到同江、建三江、綏濱、二九一農(nóng)場(chǎng)等周邊縣市考點(diǎn)進(jìn)行招生宣傳，并收到了良好的效果，按照現(xiàn)在的報(bào)名形勢(shì)，預(yù)計(jì)今年招生將超過300人，實(shí)現(xiàn)歷史新突破。

二、教育教學(xué)工作全面推進(jìn)，出現(xiàn)了健康向上的態(tài)勢(shì)

1、學(xué)生管理效果顯著，學(xué)生活動(dòng)豐富多彩。一是科學(xué)合理調(diào)配學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力加大學(xué)生管理力度。選派年富力強(qiáng)的教師出任學(xué)生科科長(zhǎng)，調(diào)任經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)管干部負(fù)責(zé)舍務(wù)管理工作，并抽調(diào)敬業(yè)愛崗的教師充實(shí)到舍務(wù)管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)生貫徹《一日常規(guī)》、《職業(yè)學(xué)校學(xué)生守則》、《學(xué)生操行量化考核細(xì)則》教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，文明守信，自覺遵守紀(jì)律。同時(shí)完善了《班主任管理細(xì)則》、《學(xué)生管理細(xì)則》，重新制定了《優(yōu)秀班主任和三好學(xué)生評(píng)比辦法》。人員管理和制度約束使學(xué)管工作取得了新成效，學(xué)生逃課、逃寢、打架等違紀(jì)行為明顯減少，向文明校園的建設(shè)目標(biāo)邁近了一大步。[page] 充分發(fā)揮學(xué)生科、團(tuán)委、班主任的主體作用，努力開展文體競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的向心力和凝聚力。組織學(xué)生開展了春季環(huán)城賽，祭掃烈士墓，植樹節(jié)義務(wù)植樹，適時(shí)召開了“慶五四，迎奧運(yùn)文藝匯演”和“情系---5.12詩歌朗誦會(huì)”等活動(dòng)，其中“慶五四，迎奧運(yùn)文藝匯演”得到了×××團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，還在×××日?qǐng)?bào)發(fā)表了此次活動(dòng)的報(bào)道。并在開學(xué)之初組建了青年志愿者服務(wù)隊(duì)，通過組織學(xué)生為老年公寓打掃衛(wèi)生，到江邊揀拾白色垃圾等活動(dòng)，使學(xué)生們通過實(shí)踐活動(dòng)來提高自身素質(zhì)。

2、緊抓職教特點(diǎn)，深化教學(xué)教研改革。一是展開課改教研活動(dòng)，探索具有我校特色的創(chuàng)新課，以課改激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的，以多種教學(xué)方法相互結(jié)合為原則，以提升學(xué)生實(shí)用訓(xùn)練為中心，目前已經(jīng)取得了階段性的成果。二是推行互聽互評(píng)的教學(xué)活動(dòng)和舉辦“創(chuàng)新杯”教學(xué)大賽，來不斷提高教師授課的基本功，營(yíng)造全校上下重視教學(xué)教研工作的良好氛圍。三是強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)肅教風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。重點(diǎn)對(duì)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)工作實(shí)行民主測(cè)評(píng)和考核，從而促進(jìn)了教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

三、加強(qiáng)部門間配合，充分發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)功能

1、學(xué)校在抓好全日制學(xué)歷教育的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校的師資和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，與各相關(guān)部門密切配合，廣泛開展社會(huì)培訓(xùn)工作。半年來舉辦了六期駕駛員培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)1100人，其中初訓(xùn)駕駛員500人，復(fù)訓(xùn)駕駛員600人，已有98%的駕駛員獲得了駕駛執(zhí)照，有效地減少了我市農(nóng)機(jī)安全事故，同時(shí)大大地提高了駕駛員的維修技能。

2、配合市勞動(dòng)局、就業(yè)局、農(nóng)委等相關(guān)部門，搶前籌備培訓(xùn)工作的各項(xiàng)事宜，使所舉辦的五期培訓(xùn)班都能順利開展，妥善安置就業(yè)，其中農(nóng)村駕駛員勞務(wù)輸出培訓(xùn)300人、城區(qū)公益事業(yè)培訓(xùn)300人、城區(qū)下崗職工培訓(xùn)40人、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)377人、農(nóng)村青年勞動(dòng)技能培訓(xùn)400人，共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員1410人次，使培訓(xùn)學(xué)員掌握了一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)了就業(yè)能力，為其早日脫貧致富提供了有力的支持。

四、積極爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善

學(xué)校緊緊抓住國(guó)家和地方對(duì)職業(yè)教育加大投入的有利時(shí)機(jī)，積極向上爭(zhēng)取資金進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年市財(cái)政劃撥57萬元基礎(chǔ)建設(shè)資金，在校園內(nèi)建設(shè)了兩個(gè)永久性籃球場(chǎng)，并在周圍全部鋪設(shè)彩色步道板，預(yù)計(jì)7月中旬竣工。國(guó)家扶優(yōu)支持的300萬元汽修實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，已經(jīng)處于設(shè)備采購階段；制定了30萬元的電子電工和汽車檢測(cè)基地建設(shè)項(xiàng)目書，并成功地完成了報(bào)請(qǐng)計(jì)劃和項(xiàng)目申請(qǐng)工作。

存在的問題：

1、師資力量嚴(yán)重不足。目前學(xué)校僅有34名教師能夠任課，其中專業(yè)課教師只有8人，并且知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，因此一些市場(chǎng)熱門專業(yè)無法開設(shè)，嚴(yán)重阻礙了學(xué)校正常發(fā)展。

2、基礎(chǔ)設(shè)施需進(jìn)一步完善。國(guó)家扶優(yōu)支持的300萬元汽修實(shí)訓(xùn)設(shè)備正在采購中，目前我校沒有場(chǎng)所進(jìn)行安放，急需資金對(duì)現(xiàn)在平房進(jìn)行改選，或新建實(shí)訓(xùn)綜合樓。

3、食宿條件急需完善。目前我校食堂僅能容納80人就餐，而且設(shè)備陳舊，防疫部門多次要求改善環(huán)境并下達(dá)罰款通知；宿舍樓需進(jìn)行男女分宿改造，同時(shí)木質(zhì)窗框已經(jīng)嚴(yán)重腐蝕，隨時(shí)有脫落傷人的危險(xiǎn)，需開學(xué)前全面改造。篇五：大通職業(yè)技術(shù)學(xué)校2012年工作總結(jié)

大通職業(yè)技術(shù)學(xué)校2012年工作總結(jié)

在縣教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，遵循“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，積極工作,改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿完成了本的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)有效 開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)情深入開展了作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化了崗位職責(zé)；二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué)，在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，做到了勤政務(wù)實(shí)，講合理求高效。三是加強(qiáng)了考勤管理，廣大教職工的紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，敬業(yè)精神顯著提高；四班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔勤政、開拓進(jìn)取、群眾信賴、有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)，循序漸進(jìn)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)

學(xué)校重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，真正做到教書育人，為人師表。定期召開間周一次的教師例會(huì)，進(jìn)行

政治學(xué)習(xí)。依托全國(guó)中小學(xué)教師網(wǎng)、教工會(huì)議等宣傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強(qiáng)化教師思想素質(zhì)教育，樹立良好的教師形象活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部、教師的作風(fēng)建設(shè)。

（二）、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì) “百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本?！苯ㄔO(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。建設(shè)一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的較高水平的教師隊(duì)伍，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的基本目標(biāo)。1.定期開展教研活動(dòng)

通過公開課、教學(xué)競(jìng)賽、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。3月份，教務(wù)處組織舉行課件大賽，共有19名教師精心準(zhǔn)備制作課件。3月份，電工電子專業(yè)教研室舉行了賀芳廷老師的公開課，在評(píng)課時(shí)何校長(zhǎng)就如何根據(jù)新課改要求備課進(jìn)行了座談，效果良好這次公開課教學(xué)，提供了一個(gè)發(fā)展方向，達(dá)到了示范引領(lǐng)的目的。4月16日，學(xué)前教研室朱錦明老師開展了組內(nèi)公開課，以獨(dú)到的美術(shù)教學(xué)方法，給青年教師起了很好的引導(dǎo)作用。4月19日，教務(wù)處與學(xué)前教研室組織在西樓大廳進(jìn)行主題為“感恩、自信”?的作文比賽。

4月24日，學(xué)前教研室白香蘭老師校級(jí)示范課在12春學(xué)前班 進(jìn)行，運(yùn)用了多媒體課件、模型等多種手段，運(yùn)用新的教學(xué)方法，教學(xué)效果良好，深得青年老師好評(píng)，起到了示范領(lǐng)引的作用。4月中下旬，學(xué)前教研室白香蘭、朱錦明老師主講校級(jí)示范課。4月16日到4月25日，教務(wù)處丁曉紅老師負(fù)責(zé)主持完成全國(guó)技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果評(píng)選統(tǒng)計(jì)和申報(bào)工作，上報(bào)論文7篇，教案4篇，課件4篇 2．重視骨干教師培養(yǎng)

學(xué)校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2月份對(duì)大通縣新招60名教師進(jìn)行上網(wǎng)前教育教學(xué)理論及專業(yè)能力培訓(xùn)。5月份，教務(wù)處推薦我校丁曉紅老師參加《青海省中小學(xué)骨干教師》教育局復(fù)評(píng)。5月份，教務(wù)處確定參加2011年國(guó)家級(jí)培訓(xùn)人員：機(jī)械加工專業(yè)劉成海、學(xué)前教育專業(yè)柴文孝；確定信息化建設(shè)培訓(xùn)人員：郭海威、曹華斌。4月14日至5月27日，教務(wù)處完成一期2012的第一期專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，共計(jì)86人。

根據(jù)教育局教師培訓(xùn)工作安排，結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，針對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，7月12至7月27日，教務(wù)處依據(jù)文件精神派出童生科、劉金梅、王玲

玉、馬春君、馬玉琴、張秀紅6位教師參加了西寧市教育局主辦，廣東技術(shù)師范學(xué)校承辦的首屆西寧地區(qū)中職學(xué)校骨干教師培訓(xùn)。提高教師拓課堂教學(xué)執(zhí)教能力和專業(yè)引領(lǐng)能力，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極開發(fā)校本課程。

三、教育教學(xué)改革，深入展開

1、轉(zhuǎn)變觀念，重修教學(xué)計(jì)劃

進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強(qiáng)化技能教學(xué)，提高學(xué)生就業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，真正落實(shí)職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，確立“以人為本”的教學(xué)意識(shí)，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在已進(jìn)行探索與實(shí)驗(yàn)性改革的基礎(chǔ)上，大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革，本學(xué)期所有專業(yè)重新修訂了教學(xué)計(jì)劃。本次教學(xué)計(jì)劃的修訂，以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以實(shí)用、夠用為原則建立課程體系，合理設(shè)置文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課程。

2、教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈

（1）、發(fā)揮教研組的作用，任課教師制定課程教學(xué)目標(biāo)、授課進(jìn)程及內(nèi)容。2月23日，教務(wù)處提前上班并做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，招集老師，分配教學(xué)任務(wù)，要求全體教師做好上課準(zhǔn)備。2月份，學(xué)校各教研室制定教研室計(jì)劃，安排教研室工作；討論學(xué)習(xí)學(xué)校教案書寫新要求，開始教案簽字制度。3月13日中午，學(xué)生處召開了本學(xué)期第一次常務(wù)會(huì)議，會(huì)上介紹了學(xué)生處主管學(xué)生會(huì)工作的干事權(quán)軍老師，并對(duì)本學(xué)期學(xué)生會(huì)的主

要工作進(jìn)行了布置和要求，調(diào)整了部分學(xué)生會(huì)成員，補(bǔ)充了2012春新生班的新成員，學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)分別就各自工作作了發(fā)言.（2）、每月定期檢查教案和作業(yè)批改。

（3）、堅(jiān)持不打招呼聽課及教學(xué)紀(jì)律巡查，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決。

（4）、堅(jiān)持晚自習(xí)輔導(dǎo)到位及簽到制度和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，強(qiáng)化晚自習(xí)管理力度。

（5）、做好學(xué)生成績(jī)的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案》加強(qiáng)對(duì)教師落實(shí)情況的督促檢查和處理。

（6）、根據(jù)教學(xué)六環(huán)節(jié)（計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、成績(jī)、考核）的督促、檢查情況，結(jié)合召開兩次學(xué)生座談會(huì)和四次學(xué)生對(duì)任課教師教師評(píng)價(jià)表，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教學(xué)信息反饋，采取大會(huì)強(qiáng)調(diào)和個(gè)別談話的方式，分析存在的問題，提出改進(jìn)意見，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

3、技能培養(yǎng)模式，精簡(jiǎn)實(shí)用

首先，加強(qiáng)課程體系及內(nèi)容的建設(shè)，實(shí)施教學(xué)計(jì)劃、教材、具體內(nèi)容的三統(tǒng)一?！叭y(tǒng)一”以技能培養(yǎng)模式為綱，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向。體現(xiàn)科學(xué)性、實(shí)用性、針對(duì)性，具體內(nèi)容要以精簡(jiǎn)實(shí)用原則。其次，積極推動(dòng)教學(xué)方法改革，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，實(shí)踐教學(xué)法，并逐步形成一套行之有效的教學(xué)方法，同時(shí)，加大專業(yè)教學(xué)實(shí)踐力度，把課堂教學(xué)搬進(jìn)實(shí)踐室，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操能力。