第一篇：軟件測試就業(yè)方向

軟件測試就業(yè)方向

軟件測試，這個職業(yè)，是一個高薪的行業(yè)，而且屬于朝陽產(chǎn)業(yè)。待遇好，在公司的地位也比較高，并且入職門檻低。是一個不錯的職業(yè)選擇?？梢哉f，軟件測試就業(yè)前景樂觀。

職業(yè)方向

測試組長這類測試人員通常是測試項目的負責人，既要具備較高的測試技術(shù)能力，還要具備一定的管理能力。主要職責是制定測試計劃、編寫測試計劃、監(jiān)控和管理整個測試過程。測試組長可以向上發(fā)展為測試部經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理，也可以橫向發(fā)展為項目經(jīng)理，而且通常待遇相對較高些。

測試分析師

主要職責是對系統(tǒng)的測試結(jié)果進行綜合的分析，例如缺陷分析、性能分析等。測試分析師不但測試技術(shù)能力較強，還要具備數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等多方面的技術(shù)知識。這類職務的發(fā)展空間也不錯，可以發(fā)展成系統(tǒng)設(shè)計師等。

測試工程師主要職責是編寫測試程序、執(zhí)行自動化測試任務。這類職位的測試人員至少要達到初級程序員的能力，因為經(jīng)常和程序打交道。發(fā)展空間也不錯，例如可以發(fā)展為程序員。

軟件測試就業(yè)的方向，一般都是大型或者中性IT企業(yè)，他們有很好的項目資源，和很好的團隊，能為軟件測試工程師搭建一個好的發(fā)展平臺。

第二篇：軟件測試就業(yè)好不好

軟件測試就業(yè)好不好

2014年全國高校畢業(yè)生人數(shù)727萬人，人潮洶涌的人才市場有多少大學生失望而歸？其實現(xiàn)在的大學生并不是不想工作，而是大學學習是理論知識、缺少動手能力，預計將會有超過60%的高校畢生很難找到一份滿意的工作。

權(quán)威招聘網(wǎng)站數(shù)據(jù)顯示，有實習經(jīng)驗或者相關(guān)工作經(jīng)歷的畢業(yè)生會更容易獲得HR的青睞，有過工作經(jīng)歷的畢業(yè)生更符合企業(yè)的需要。近年來，軟件測試行業(yè)作為新新（新興）行業(yè)，企業(yè)用人需求龐大，且待遇不錯，但是由于宣傳力度不夠，很多大學生誤認為是比較難以進入的行業(yè)和職業(yè)，從而錯過了機會。那么，軟件測試就業(yè)好不好？軟件測試行業(yè)好不好進入？選擇軟件測試行業(yè)，參加軟件測試培訓，是否能夠真的很好的進入單位工作，從而避免畢業(yè)即失業(yè)的困境呢？帶著這些問題走向頂測科技軟件測試培訓中心。

軟件測試企業(yè)現(xiàn)在人才需求量非常的大，軟件測試企業(yè)HR在招聘時遇到了很多的困難，雖然付出了很高的薪水，但是還是很難保證單位的用人需求。究其原因，主要是因為現(xiàn)在沒有任何一家大學開設(shè)軟件測試專業(yè)，在該行業(yè)學習的都是培訓機構(gòu)培養(yǎng)出的軟件測試人才，但是由于高質(zhì)量的軟件測試培訓學校很少，因此很難以滿足企業(yè)的需要。實用的IT人才每年都是各大企業(yè)優(yōu)先考慮的目標。

這時候北京頂測科技有限公司率先提出應該加強相關(guān)人員的培訓，并于當年建立了軟件測試培訓基地。成立時更是率先提出小班授課（控制在10人以內(nèi)），大專以上學歷，以便保證學院的上課質(zhì)量和工作安排。軟件測試培訓行業(yè)現(xiàn)如今在北京地區(qū)有數(shù)十家，采取小班授課，頂測科技教育是唯一保證做到的，如果你想從事軟件測試行業(yè)，不妨來看一看，免費試聽。

第三篇：安卓軟件工程師就業(yè)崗位及方向

安卓這幾年的蔓延已經(jīng)大勢所趨了，在歐美國家安卓的市場占有率都已經(jīng)達到67%。正是由于Android系統(tǒng)市場開放性和服務免費，企業(yè)可免費獲得源碼并在此基礎(chǔ)上開發(fā)新功能，延伸服務范圍，加快研發(fā)速度，繼而有效地節(jié)約成本，爭取效益最大化。但由于之前Windows Mobile、Symbian操作系統(tǒng)的封閉性，摯肘了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的腳步。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)鏈中，研發(fā)、管理、生產(chǎn)、銷售的各個環(huán)節(jié)中廠商相互獨立，而由Google主導的，“開放手機聯(lián)盟”推出的Android系統(tǒng)市場。

安卓的特性

憑借開源的特性，打破了原有手機操作系統(tǒng)壟斷的局面，也規(guī)范了Linux系統(tǒng)混亂不堪的平臺標準，得到了眾多廠商的追捧;同時依托Google超強的信息服務能力和Android強大的聯(lián)網(wǎng)能力。與傳統(tǒng)的移動通信相融合，提升了整個Android產(chǎn)業(yè)鏈的價值增值體系，手機生產(chǎn)商、軟件制造商、運營商等環(huán)節(jié)能夠密切合作。互惠共贏，對產(chǎn)業(yè)的促進作用非常明顯。Android開辟了手機終端廠商和視頻客戶端在合作模式上創(chuàng)新和探索的新局面，還進軍3G市場。

Android的系統(tǒng)和應用程序開發(fā)人員將更多的涉足多媒體、移動互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、數(shù)字視頻和家庭娛樂設(shè)備、汽車、醫(yī)藥、網(wǎng)絡、監(jiān)測儀器和工業(yè)管理、機頂盒等新領(lǐng)域。Android的高度開放性。

若進一步配合Android系統(tǒng)技能認證制度的推行，推動上、中、下層軟件開發(fā)技能的培訓，將對我國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才就業(yè)，產(chǎn)生極為長遠的影響。一項新技術(shù)，雖然具有眾多的先天優(yōu)勢，但如果沒有一個助推力，那么它的成效也不顯著。對于Android來說，它的助推器有社會組織，各個企業(yè)，還有行業(yè)主管部門。

安卓人才稀缺

隨著采用Android系統(tǒng)的谷歌手機、平板電腦等產(chǎn)品逐漸擴大市場占有率，Android平臺人才的缺口日益顯現(xiàn)。據(jù)業(yè)內(nèi)統(tǒng)計，目前國內(nèi)的3G研發(fā)人才缺口有三、四百萬，其中Android研發(fā)人才缺口至少30萬。

人才需求類型來看，目前對Android人才需求一類是偏向硬件驅(qū)動的Android人才需求，一類是偏向軟件應用的Android人才需求。從目前的招聘需求來看，后者的需求最大，包括手機游戲、手機終端應用軟件和其他手機應用軟件的開發(fā)。據(jù)職酷網(wǎng)職位搜索庫統(tǒng)計顯示，目前企業(yè)對這類應用軟件的 Android開發(fā)人才占總需求的72%。

北郵3G(cs.bupt3g.com)優(yōu)勢：學歷+技能+就業(yè)保障合同，大學文憑+技能證書+就業(yè)薪水保障。“北郵3G”是由北京郵電大學與北京方舟修業(yè)教育咨詢有限公司聯(lián)合推出的國內(nèi)面向3G行業(yè)的最權(quán)威的3G職業(yè)教育品牌和體系。目前在全國分院已經(jīng)有64家，與北郵3g建立人才合作企業(yè)超2000家，北郵3G堅持企業(yè)辦校、校企合一的形式，比起其他教育培訓機構(gòu)，北郵3G無論是課程設(shè)置還是師資力量都更具備職場要素，實訓課程內(nèi)容更具市場化商業(yè)特點。

本站是北郵3G移動通信學院長沙分院

安卓人才就業(yè)方向和崗位 就業(yè)方向 學員就業(yè)方向包括： 移動運營商 手機終端制造商 手機平臺開發(fā)商 手機服務提供商 手機內(nèi)容提供商 手機芯片提供商等相關(guān)公司。學員就業(yè)崗位包括： Android開發(fā)工程師 OPhone開發(fā)工程師 手機軟件移植工程師 MTK開發(fā)工程師 MTK測試工程師 C++開發(fā)工程師 j2ee開發(fā)工程師

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第四篇：軟件測試（推薦）

一、簡答5*6’

1.為什么不讓時間有余的人做測試工作

表面上看這體現(xiàn)了管理的效率和靈活性，但實際上也體現(xiàn)了管理者對測試的輕視。測試和測試的人有很大關(guān)系。測試工作人員應該是勤奮并富有耐心，善于學習、思考和發(fā)現(xiàn)問題，細心有條理，總結(jié)問題，如果具備這樣的優(yōu)點，做其它工作同樣也會很出色，因此這里還有一個要求，就是要喜歡測試這項工作。2.軟件測試風險主要體現(xiàn)在哪里

我們沒有對軟件進行完全測試，實際就是選擇了風險，因為缺陷極有可能存在沒有進行測試的部分。因此，我們要盡可能的選擇最合適的測試量，把風險降低到最小 3.所有軟件測試缺陷都需要修復嗎

從技術(shù)上講，所有的軟件缺陷都是能夠修復的，但是沒有必要修復所有的軟件缺陷。測試人員要做的是能夠正確判斷什么時候不能追求軟件的完美。對于整個項目團隊，要做的是對每一個軟件缺陷進行取舍，根據(jù)風險決定那些缺陷要修復。發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因如下：-沒有足夠的時間資源。在任何一個項目中，通常情況下開發(fā)人員和測試人員都是不夠用的，而且在項目中沒有預算足夠的回歸測試時間，修改缺陷可能引入新的缺陷。

-有些缺陷只是特殊情況下出現(xiàn)，這種缺陷處于商業(yè)利益考慮，可以在以后升級中進行修復。-不是缺陷的缺陷。我們經(jīng)常會碰到某些功能方面的問題被當成缺陷來處理，這類問題可以以后有時間時考慮再處理。缺陷是否修改要由軟件測試人員、項目經(jīng)理、程序員共同討論來決定是否修復，不同角色的人員從不同的角度來思考，以做出正確的決定。4.如何減少測試人員跳槽帶來的損失 建議我們從以下兩個方面做起：

-加強部門內(nèi)員工之間的互相學習，互相學習是建立學習型組織的基本要求，是知識互相轉(zhuǎn)移的過程。在此基礎(chǔ)上，可以把個人擁有的技術(shù)以知識的形式沉積下來，也就完成了隱性知識到顯性知識的轉(zhuǎn)化。

-管理者就應該把員工的個人成長和企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來，為員工設(shè)定合理發(fā)展規(guī)劃并付諸實現(xiàn)。

5.驗收測試的注意點有哪些 測試要注意下面的事項：

（1）用戶現(xiàn)場測試不可能測試全部功能，因此要測試核心功能。這需要提前做好準備，這些核心功能一定要預先經(jīng)過測試，證明沒有問題才可以和用戶共同進行測試。測試核心模塊的目的是建立用戶對軟件的信心。當然如果這些模塊如果問題較多，不應該進行演示。（2）如果某些模塊確實有問題，我們可以演示其它重要的業(yè)務功能模塊，必要時要向用戶做成合理的解釋。爭得時間后，及時修改缺陷來彌補。（3）永遠不能欺騙用戶，蒙混過關(guān)。6.完全測試程序是可能的嗎

實際上完全測試是不可能的。主要有以下原因：-完全測試比較耗時，時間上不允許；

-完全測試通常意味著較多資源投入，這在現(xiàn)實中往往是行不通的；-輸入量太大，不能一一進行測試；-輸出結(jié)果太多，只能分類進行驗證；-軟件實現(xiàn)途徑太多；

-軟件產(chǎn)品說明書沒有客觀標準，從不同的角度看，軟件缺陷的標準不同；因此測試的程度要根據(jù)實際情況確定 7.是不是發(fā)現(xiàn)的缺陷越多就說明軟件缺陷越多 其中的原因主要如下：

-代碼復用、拷貝代碼導致程序員容易犯相同的錯誤。類的繼承導致所有的子類會包含基類的錯誤，反復拷貝同一代碼意味可能也復制了缺陷。-程序員比較勞累是可以導致某些連續(xù)編寫的功能缺陷較多。

“缺陷一個連著一個”不是一個客觀規(guī)律，只是一個常見的現(xiàn)象。如果軟件編寫的比較好，這種現(xiàn)象就不常見了。測試人員只要嚴肅認真的測試程序就可以了。8.軟件測試就是QA嗎

軟件測試人員的職責是盡可能早的找出軟件缺陷，確保得以修復。而質(zhì)量保證人員（QA）主要職責是創(chuàng)建或者制定標準和方法，提高促進軟件開發(fā)能力和減少軟件缺陷。測試人員的主要工作是測試，質(zhì)量保證人員日常工作重要內(nèi)容是檢查與評審，測試工作也是測試保證人員的工作對象。軟件測試和質(zhì)量是相輔相成的關(guān)系，都是為了提高軟件質(zhì)量而工作。9.測試產(chǎn)品和測試項目區(qū)別

習慣上把開發(fā)完成后進行商業(yè)化、幾乎不進行代碼修改就可以售給用戶使用的軟件成為軟件產(chǎn)品，也就是可以買“賣拷貝”的軟件，軟件項目是一種個性化的產(chǎn)品，可以是按照用戶要求全部重新開發(fā)，也可以修改已有的軟件產(chǎn)品來滿足特定的用戶需求。項目和產(chǎn)品的不同特點，決定我們測試產(chǎn)品和測試項目仍然會有很多不同的地方：

-質(zhì)量要求不同。通常產(chǎn)品的質(zhì)量要高一些，修復發(fā)布后產(chǎn)品的缺陷成本較高，甚至會帶來很多負面的影響。而做項目通常面向某一用戶，雖然質(zhì)量越高越好，但是一般只要滿足用戶要求就可以了。測試資源投入多少不同。做軟件產(chǎn)品通常是研發(fā)中心來開發(fā)，進度壓力要小些。同時由于質(zhì)量要求高，因此會投入較多的人力、物力資源。項目最后要和用戶共同驗收測試，這是產(chǎn)品測試不具有的特點。此外，測試產(chǎn)品與測試項目在缺陷管理方面、測試策略制定都會有很大不同，測試管理者應該結(jié)合具體的環(huán)境，恰如其分的完成工作 10.如何編寫提交給用戶的測試報告

測試報告一般分為內(nèi)部測試報告和外部測試報告。內(nèi)部報告是我們在測試工作中的項目文檔，反映了測試工作的實施情況,一般外部測試報告要滿足下面幾個要求：

根據(jù)內(nèi)部測試報告進行編寫，一般可以摘錄；不可以向客戶報告嚴重缺陷，即使是已經(jīng)修改的缺陷，開發(fā)中的缺陷也沒有必要讓客戶知道；報告上可以列出一些缺陷，但必須是中級的缺陷，而且這些缺陷必須是修復的；報告上面的內(nèi)容盡量要真實可靠；整個測試報告要仔細審閱，力爭不給項目帶來負面作用，尤其是性能測試報告。總之，外部測試報告要小心謹慎的編寫。

二、論述2*12’

1.請論述為什么要進行軟件測試，并列舉歷史上2~3個著名軟件測試（缺陷）案例，說明測試重要性

軟件測試的目的,第一是確認軟件的質(zhì)量，其一方面是確認軟件做了你所期望做的事情（，另一方面是確認軟件以正確的方式來做了這個事情。第二是提供信息，比如提供給開發(fā)人員或程序經(jīng)理的回饋信息，為風險評估所準備的信息。第三軟件測試不僅是在測試軟件軟件產(chǎn)品本身，而且還包括軟件開發(fā)的過程。如果一個軟件產(chǎn)品開發(fā)完成之后發(fā)現(xiàn)了很多問題，這說明此軟件開發(fā)過程很可能是有缺陷的。因此，軟件測試的第三個目的是保證整個軟件開發(fā)過程是高質(zhì)量的。

愛國者導彈防御系統(tǒng)把“槍口”對準了自己人 美國迪斯尼公司的獅子王游戲軟件的兼容性問題 售票系統(tǒng)性能問題

2.論述軟件測試科學的發(fā)展歷程 1957年之前－調(diào)試為主 20世紀50年代，計算機剛誕生不久，只有科學家級別的人才會去編程，需求和程序本身也遠遠沒有現(xiàn)在這么復雜多變，相當于開發(fā)人員一人承擔需求分析，設(shè)計，開發(fā)，測試等所有工作，當然也不會有人去區(qū)分調(diào)試和測試。

1957–1978－證明為主 當時計算機應用的數(shù)量，成本和復雜性都大幅度提升，隨之而來的經(jīng)濟風險也大大增加，測試就顯得很有必要了，這個時期測試的主要目就是確認軟件是滿足需求的，也就是我們常說的“做了該做的事情”。

1979–1982－破壞為主 我們不僅要證明軟件做了該做的事情，也要保證它沒做不該做的事情，這會使測試更加全面，更容易發(fā)現(xiàn)問題。

1983–1987－評估為主 人們提出了在軟件生命周期中使用分析，評審，測試來評估產(chǎn)品的理論。軟件測試工程在這個時期得到了快速的發(fā)展.1988–至今－預防為主 預防為主是當下軟件測試的主流思想之一。測試不是在編碼完成后才開始介入，而是貫穿于整個軟件生命周期。3.論述軟件缺陷的由來

軟件缺陷的產(chǎn)生主要是由軟件產(chǎn)品的特點和開發(fā)過程決定的。

軟件本身：①需求不清晰，導致設(shè)計目標偏離客戶的需求，從而引起功能或產(chǎn)品特征上的缺陷。②系統(tǒng)結(jié)構(gòu)非常復雜，而又無法設(shè)計成一個很好的層次結(jié)構(gòu)或組件結(jié)構(gòu)，結(jié)果導致意想不到的問題或系統(tǒng)維護、擴充上的困難；即使設(shè)計成良好的面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)，由于對象、類太多，很難完成對各種對象、類相互作用的組合測試，而隱藏著一些參數(shù)傳遞、方法調(diào)用、對象狀態(tài)變化等方面問題。③對程序邏輯路徑或數(shù)據(jù)范圍的邊界考慮不夠周全，漏掉某些邊界條件，造成容量或邊界錯誤。④對一些實時應用，要進行精心設(shè)計和技術(shù)處理，保證精確的時間同步，否則容易引起時間上不協(xié)調(diào)，不一致性帶來的問題。⑤沒有考慮系統(tǒng)崩潰后的自我恢復或數(shù)據(jù)的異地備份、災難性恢復等問題，從而存在系統(tǒng)安全性、可靠性的隱患。⑥系統(tǒng)運行環(huán)境的復雜，不僅用戶使用的計算機環(huán)境千變?nèi)f化，包括用戶的各種操作方式或各種不同的輸入數(shù)據(jù)，容易引起一些特定用戶環(huán)境下的問題；在系統(tǒng)實際應用中，數(shù)據(jù)量很大。從而會引起強度或負載問題。⑦由于通信端口多、存取和加密手段的矛盾性等，會造成系統(tǒng)的安全性或適用性等問題。⑧新技術(shù)的采用，可能涉及技術(shù)或系統(tǒng)兼容的問題，事先沒有考慮到。

團隊工作：系統(tǒng)需求分析時對客戶的需求理解不清楚，或者和用戶的溝通存在一些困難。不同階段的開發(fā)人員相互理解不一致。對于設(shè)計或編程上的一些假定或依賴性，相關(guān)人員沒有充分溝通。項目組成員技術(shù)水平參差不齊技術(shù)問題。算法錯誤：在給定條件下沒能給出正確或準確的結(jié)果。語法錯誤：對于編譯性語言程序，編譯器可以發(fā)現(xiàn)這類問題；但對于解釋性語言程序，只能在測試運行時發(fā)現(xiàn)。計算和精度問題：計算的結(jié)果沒有滿足所需要的精度。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不合理、算法選擇不科學，造成系統(tǒng)性能低下。接口參數(shù)傳遞不匹配，導致模塊集成出現(xiàn)問題。

項目管理的問題：缺乏質(zhì)量文化，不重視質(zhì)量計劃，對質(zhì)量、資源、任務、成本等的平衡性把握不好，容易擠掉需求分析、評審、測試、等時間，遺留的缺陷會比較多。系統(tǒng)分析時對客戶的需求不是十分清楚，或者和用戶的溝通存在一些困難。開發(fā)周期短，需求分析、設(shè)計、編程、測試等各項工作不能完全按照定義好的流程來進行，工作不夠充分，結(jié)果也就不完整、不準確，錯誤較多；周期短，還給各類開發(fā)人員造成太大的壓力，引起一些人為的錯誤。開發(fā)流程不夠完善，存在太多的隨機性和缺乏嚴謹?shù)膬?nèi)審或評審機制，容易產(chǎn)生問題。文檔不完善，風險估計不足等。4.軟件測試V模型

①繪制示意圖

②闡述每個步驟是做什么 需求分析

即首先要明確客戶需要的是什么，需要軟件作成什么樣子，需要有那幾項功能

概要設(shè)計

主要是架構(gòu)的實現(xiàn)，指搭建架構(gòu)、表述各模塊功能、模塊接口連接和數(shù)據(jù)傳遞的實現(xiàn)等項事務。詳細設(shè)計

對概要設(shè)計中表述的各模塊進行深入分析，對各模塊組合進行分析等。軟件編碼

按照詳細設(shè)計好的模塊功能表，編程人員編寫出實際的代碼。單元測試

按照設(shè)定好的最小測試單元進行按單元測試，主要是測試程序代碼，為的是確保各單元模塊被正確的編譯，單元的具體劃分按不同的單位與不同的軟件有不同。集成測試

經(jīng)過了單元測試后，將各單元組合成完整的體系，主要測試各模塊間組合后的功能實現(xiàn)情況，以及模塊接口連接的成功與否，數(shù)據(jù)傳遞的正確性等，其主要目的是檢查軟件單位之間的接口是否正確。根據(jù)集成測試計劃，一邊將模塊或其他軟件單位組合成系統(tǒng)，一邊運行該系統(tǒng)，以分析所組成的系統(tǒng)是否正確，各組成部分是否合拍。系統(tǒng)測試

經(jīng)過了單元測試和集成測試以后，我們要把軟件系統(tǒng)搭建起來，按照軟件規(guī)格說明書中所要求，測試軟件其性能功能等是否和用戶需求相符合，在系統(tǒng)中運行是否存在漏洞，等。驗收測試

主要就是用戶在拿到軟件的時候，在使用現(xiàn)場，會根據(jù)前邊所提到的需求，以及規(guī)格說明書來做相應測試，以確定軟件達到符合效果的。

第五篇：就業(yè)方向、

材料科學與工程系設(shè)材料科學與工程專業(yè)，具有碩士學位授予權(quán)。材料科學與工程專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)從事材料科學與工程方面的材料設(shè)計、試驗、研究和材料開 發(fā)，應用及管理的高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)的主要學科方向包括金屬材料及強化、復合材料、材料疲勞與斷裂、材料腐蝕與防護、材料表面改性技術(shù)等。本專業(yè)主要學習材料科學的基礎(chǔ)理論，掌握材料的成份組織結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)工藝、環(huán)境與性能之 間關(guān)系的基本規(guī)律，研究鋼鐵材料、復合材料、功能材料及其它有關(guān)材料科學與工程方面的 基本規(guī)律。

本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：固體化學、材料化學、材料物理、晶體學、材料表面與界面、材 料近代研究方法、材料學基礎(chǔ)、計算機在材料科學與工程方面的應用等。通過理論學習和各種實踐環(huán)節(jié)的訓練，畢業(yè)生具備以下幾個方面的知識和能力。１．掌握物理化學、工程力學和技術(shù)科學的基礎(chǔ)理論知識。２．掌握晶體學、相變理論、晶體缺陷與強度、表面與界面材料設(shè)計等基礎(chǔ)理論知識。３．掌握金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料及復合材料的基礎(chǔ)知識。４．掌握材料研究方法、性能檢測及產(chǎn)品質(zhì)量控制的基礎(chǔ)知識和技能。５．根據(jù)應用需求合理選材，并且有新材料和新技術(shù)開發(fā)的初步能力。６．其有材料加工和改性過程的技術(shù)經(jīng)濟分析的基本知識和基本能力。

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備包括金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料等材料領(lǐng)域的科學與工程 方面較寬的基礎(chǔ)知識，能在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學研 究與教學、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作，適應社會主義市 場經(jīng)濟發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的科學研究與工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向 在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學研究與教學、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作。

介紹 修業(yè)年限 4 年 授予學位 理學或工學學士

主要課程 物理化學，量子與統(tǒng)計力學，固體物理，材料學概論，材料科學基礎(chǔ)，材料物理，材料 化學，材料力學，材料科學研究方法，材料工藝與設(shè)備，計算機在材料科學中的應用等 主要 實踐性教學環(huán)節(jié) 包括專業(yè)實驗，金工實習，電工電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計（論文）。

隨著近幾年畢業(yè)人數(shù)的激增，國內(nèi)就業(yè)形勢普遍不容樂觀，但作為工科專業(yè)的材料科學一直 保持著較高的就業(yè)率。就業(yè)行業(yè)主要分布在國內(nèi)科研機構(gòu)、大專院校、外資或合資公司、經(jīng) 貿(mào)和國家行政部門等方面，從

事研究開發(fā)、教學、生產(chǎn)管理、市場營銷等工作。特別是近幾 年來，隨著我國微電子、半導體材料及通訊技術(shù)的發(fā)展，畢業(yè)生進入集成電路芯片制造或 IT 行業(yè)的比例逐漸增加。另外，每年申請出國留學的人數(shù)也成增長趨勢。