第一篇：第九學(xué)辦學(xué)生會(huì)工作總結(jié)會(huì)

第九學(xué)辦學(xué)生會(huì)工作總結(jié)會(huì)策劃

活動(dòng)時(shí)間：2012年6月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：待定（借多媒體教室）

活動(dòng)目的：此次活動(dòng)為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門之間的了解及學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力，提高整體素質(zhì)作為主要目的。其次鍛煉部門各方面的能力，挖掘部門各方面的人才。并且活動(dòng)將邀請(qǐng)11級(jí)的專業(yè)參與，加強(qiáng)11級(jí)新生對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)彼此的感情，拉近距離，留住大學(xué)時(shí)光的美好回憶。

活動(dòng)意義：通過(guò)此次活動(dòng)，增加各部門之間的了解，彼此相互借鑒學(xué)習(xí)，使11級(jí)在進(jìn)入學(xué)生會(huì)之前對(duì)各部門有個(gè)大致的了解，來(lái)確定自己適合的部門。

活動(dòng)分組：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：主席團(tuán)

節(jié)目組：秘書部、文娛部，主要負(fù)責(zé)節(jié)目的收集、整理、彩排（組長(zhǎng)：

鐘靜宇）

主持組：宣教部、社會(huì)實(shí)踐部、編輯部，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程的禮儀，主持人的選取與串詞，以及各節(jié)目的順序安排，編輯部還需制作整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的背景及游戲中的音樂(lè)。（組長(zhǎng)：崔霞）

宣傳組：宣傳部、心理健康部，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)前期與后期宣傳板的制

作以及活動(dòng)過(guò)程中會(huì)場(chǎng)的布置。（組長(zhǎng)：李謙）

采購(gòu)組：外聯(lián)部、科創(chuàng)部，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置材料及節(jié)目獎(jiǎng)品獎(jiǎng)

狀相關(guān)材料。（組長(zhǎng)：梁凱莉）

安保組：安教部、紀(jì)檢部，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)以及活動(dòng)時(shí)安排

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，負(fù)責(zé)安排現(xiàn)場(chǎng)座位安排（組長(zhǎng)：張令）

清潔組：青協(xié)部，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清潔維持與活動(dòng)結(jié)束后的教室

打掃。（組長(zhǎng)：朱宏達(dá)）

參與人員：第九學(xué)辦團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門干部及干事，11級(jí)班支委，共計(jì)200人。

活動(dòng)內(nèi)容：

前期準(zhǔn)備

本次活動(dòng)以學(xué)生會(huì)各部門匯報(bào)工作為主，以才藝展示為主，豐富大家的課余生活，以兩個(gè)部門為單位表演一個(gè)節(jié)目，青協(xié)部人數(shù)較多單獨(dú)表演一個(gè)節(jié)目，應(yīng)各部門要求，主席團(tuán)表演一個(gè)節(jié)目（合唱），節(jié)目形式多樣。學(xué)生會(huì)共計(jì)10個(gè)節(jié)目，中間可穿插2個(gè)小游戲，旨在與觀眾互動(dòng)，活躍整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛。

1、以學(xué)生會(huì)為主題，編輯部制作一份電子紀(jì)念冊(cè)（視頻形式）。紀(jì)念冊(cè)以學(xué)辦每位老師的寄語(yǔ)開始，然后附上各部門的照片（照片上附各部門的寄語(yǔ)），以及整個(gè)學(xué)生會(huì)集體照。(紀(jì)念冊(cè)作為學(xué)生會(huì)一年的記憶，將在活動(dòng)開始時(shí)播放。)

2、各部門表演一個(gè)小節(jié)目，唱歌跳舞形式不限，以供活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

3、宣傳部在活動(dòng)之前出一塊展板，將活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)公布在厚德廣

場(chǎng)。

4、編輯部收取各部門制作的節(jié)目背景ppt，可以適當(dāng)幫其修飾，并按部門出場(chǎng)順序?qū)⑵湔砗谩?/p>

5、宣教部負(fù)責(zé)主持人的挑選和串詞。

活動(dòng)時(shí)間流程：

1、5月2日（周三），各部門將自由組合的分組上報(bào)，晚上開會(huì)，各部門第一負(fù)責(zé)人。

2、5月3日（周四），各小組將準(zhǔn)備的節(jié)目主題，名稱，形式及大概內(nèi)容報(bào)與鐘靜宇，決定出節(jié)目出場(chǎng)順序。

3、5月10號(hào)（周四），各班級(jí)及部門將照片發(fā)與編輯部副部長(zhǎng)陳旭陽(yáng)。

3、5月15日（周二），各部門將制作的ppt交社會(huì)實(shí)踐部陳之新，整理好后與整場(chǎng)活動(dòng)的ppt與背景音樂(lè)（由編輯部負(fù)責(zé)完成），交與主席團(tuán)，主席團(tuán)看后交與謝老師審查。

4、5月18日（周五），晚上九點(diǎn)半，各小組彩排節(jié)目，梅苑中庭。決定節(jié)目順序。

5、5月25日晚上7：00，在多媒體教室彩排節(jié)目。

6、6月1日晚6：30活動(dòng)正式開始。

活動(dòng)過(guò)程

1、開場(chǎng)由文娛部表演一個(gè)開場(chǎng)秀，拉開此次活動(dòng)的帷幕。

2、主持人上臺(tái)介紹此次活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)辦老師上臺(tái)講話，宣布活動(dòng)開始。

3、大熒幕上將播放前期制作的紀(jì)念冊(cè)。

4、編輯部、宣傳部節(jié)目《大學(xué)生活》，時(shí)間：7分鐘，內(nèi)容：通過(guò)手繪出大學(xué)生活的典型場(chǎng)景，將整個(gè)手繪過(guò)程拍攝下來(lái)，后期剪輯加工制成動(dòng)態(tài)視頻，配以音樂(lè)和文字。

5、組織部、生勞部節(jié)目《歌舞青春》，時(shí)間：6分鐘

6、安教部、學(xué)習(xí)部節(jié)目《考試吧》，時(shí)間：12分鐘，內(nèi)容：關(guān)于考試的啞劇。

7、文娛部、外聯(lián)部節(jié)目《皇帝選妃》，時(shí)間：12分鐘，內(nèi)容：話劇加舞蹈。

8、秘書部、宣教部節(jié)目 舞蹈 時(shí)間：5分鐘

9、社團(tuán)部、紀(jì)檢部《男生女生的蛻變》，時(shí)間：5分鐘，內(nèi)容：關(guān)于大學(xué)生活的小品，由不同的大學(xué)生活狀態(tài)來(lái)展現(xiàn)

10、科創(chuàng)部、社會(huì)實(shí)踐部節(jié)目《夏之，未至》，時(shí)間：6分鐘，內(nèi)容：歌曲串燒，大學(xué)的感情生活，學(xué)習(xí)生活，以歌劇的形式表現(xiàn)出來(lái)。

11、體育部，心理健康部節(jié)目《健康體育，舞動(dòng)奇跡》，時(shí)間：5分30秒，內(nèi)容：搞笑的舞蹈。

12、青協(xié)部節(jié)目《待放的向日葵》，時(shí)間：12分鐘，內(nèi)容：話劇視頻（青協(xié)部日常工作）加現(xiàn)場(chǎng)表演（合唱歌曲）。

13、表演過(guò)程中，由學(xué)辦老師和主席團(tuán)成員為每個(gè)部門節(jié)目打分，最后評(píng)選出5個(gè)優(yōu)秀部門。

14、節(jié)目全部表演完后，由學(xué)辦老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并頒獎(jiǎng)。

15、紀(jì)檢部與安教部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和安全。

16、宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置。

17、編輯部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝像與照相。

活動(dòng)后期總結(jié)

1、宣傳部制作一塊展板，將活動(dòng)相關(guān)信息和照片展示在厚德廣場(chǎng)。

2、由主要負(fù)責(zé)部門作一份活動(dòng)總結(jié)，并電子與紙質(zhì)存檔。

活動(dòng)預(yù)算;

活動(dòng)過(guò)程：1、2、3、4、音箱200元 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：80元 活動(dòng)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀：200元 活動(dòng)資料打?。?0元

共計(jì)：490元

第二篇：第九學(xué)辦運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)

重慶醫(yī)科大學(xué)第九學(xué)辦運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)

時(shí)隔兩周，耳邊依舊傳來(lái)賽場(chǎng)上的鳴號(hào)和吶喊，運(yùn)動(dòng)員拼搏的姿態(tài)依然印在心里。2015年4月28日，藥學(xué)院和信息管理學(xué)院在縉云校區(qū)A3-2401隆重召開表彰大會(huì)，以鼓勵(lì)開學(xué)至今這兩個(gè)月工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。

首先，王鈺淳同學(xué)宣布本次大會(huì)開始。大會(huì)第一項(xiàng)，大屏幕播放運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的方陣：“踏著整齊的步伐向我們走來(lái)的是信息管理學(xué)院方隊(duì)；接下來(lái)迎面走來(lái)的是藥學(xué)院方隊(duì)，他們邁著熊健的步伐，氣勢(shì)磅礴......”接著，大屏幕播放的是藥學(xué)院和信管學(xué)院運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮灑熱汗的圖片：百米沖刺的一剎那、鉛球出手的瞬間、5000米的堅(jiān)持......從中我們可以看出同學(xué)們的努力。然后是優(yōu)秀方隊(duì)代表發(fā)言，上臺(tái)發(fā)言的是14臨藥2班的張凱娜同學(xué)，她用自己樸素而慷慨的語(yǔ)氣向我們?cè)V說(shuō)著方隊(duì)這一路走來(lái)的艱辛。最終藥學(xué)院方隊(duì)獲得第五名的好成績(jī)。隨后是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員代表14信管的邱瀟鋒，他代表學(xué)院所有運(yùn)動(dòng)員發(fā)言，感謝每一位支持過(guò)運(yùn)動(dòng)員的人，感謝大家的支持。他也在發(fā)言中表示運(yùn)動(dòng)員們必會(huì)為了學(xué)院的榮譽(yù)拼搏奮斗。聽完她的發(fā)言，就讓我們鼓起勇氣，向前大跨一步，超越夢(mèng)的界限，超越自己的極限，打破成功的極限！下面，便是表彰大會(huì)的重要環(huán)節(jié)——頒獎(jiǎng)典禮。頒發(fā)的依次是學(xué)院方隊(duì)、個(gè)人獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)包括：14藥學(xué)張鈺、14臨藥張歡、14信管邱瀟鋒、13信管秦川群，13信管鄭春雷。我們都知道，他們是通過(guò)自己的努力換來(lái)的。由于時(shí)間關(guān)系，院長(zhǎng)和學(xué)院老師提前離席。最后，第九學(xué)生辦公室主任楊祖義上臺(tái)發(fā)言。主任在發(fā)言中對(duì)本次大會(huì)受表彰的人員表示祝賀，并對(duì)學(xué)生工作的情況給予肯定，以及為今后學(xué)院對(duì)先進(jìn)學(xué)生的表彰力度做出承諾。同時(shí)，楊主任借此機(jī)會(huì)，向同學(xué)們大力提倡“三走”運(yùn)動(dòng)：我們不只是在三月要開展運(yùn)動(dòng)，以后我們也要開展，要真正做到“走下宿舍，走出網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)”！最后，本次大會(huì)在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

本次表彰大會(huì)，不僅是對(duì)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力的一種肯定，更是為全學(xué)院的同學(xué)們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。極大的鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性，讓我們向他們看齊，一起攜手共進(jìn)，更加努力拼搏。為學(xué)院，為人生的明天再添輝煌！

撰稿： 編輯部

第三篇：第九學(xué)辦團(tuán)總支學(xué)生會(huì)安全教育部2011學(xué)工作總結(jié)

第九學(xué)辦團(tuán)總支學(xué)生會(huì)安全教育部2011學(xué)工作總結(jié)

首先，我很榮幸能在轉(zhuǎn)專業(yè)過(guò)來(lái)的第一個(gè)學(xué)期就能加入九學(xué)辦學(xué)生會(huì)這個(gè)優(yōu)秀的集體中，過(guò)去一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠(yuǎn)留在我的心底,伴隨我成長(zhǎng)。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。這一個(gè)學(xué)期里，有我們學(xué)生會(huì)全體成員的汗水與微笑。而今回首，逝去的日子里留下了組織部一路走來(lái)的足跡，沉穩(wěn)而又不失活力?？偨Y(jié)這一學(xué)期，我們安全教育部積極配合系里的各項(xiàng)號(hào)召，豐富校園文化生活，同時(shí)，在組織寢室檢查的過(guò)程中，也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在認(rèn)真工作的過(guò)程中，我們也及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足。

安全教育部作為新成立的部門，在這一學(xué)期中承蒙了學(xué)辦老師、學(xué)生會(huì)主席、其他部門的關(guān)愛，部門建設(shè)與工作進(jìn)行的非常順利，這個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)接近尾聲，以下是我們部門的工作總結(jié)：

一、招新

作為新成立的部門，急需要大一的新生力量注入部門。新的學(xué)年也意味著學(xué)生會(huì)各部門的重組，我們安全教育部認(rèn)真做好納新的準(zhǔn)備工作。首先是參加了學(xué)辦組織的第一輪干事的面試，對(duì)于有意向參加我們部門的同學(xué)有一個(gè)大致的了解;接下來(lái)，是認(rèn)真準(zhǔn)備分部門面試的各項(xiàng)流程，確保能夠從中選出優(yōu)秀的新干事，能讓部門有一個(gè)好的開始;面試當(dāng)天我們對(duì)有意參加我們部門的干事在和諧的氣氛下進(jìn)行了以聊天為主要形式進(jìn)行了提問(wèn)，對(duì)面試者有了初步的了解，最后經(jīng)過(guò)部門部長(zhǎng)的集體討論，最終確定了人選，藥學(xué)院選了3名干事，信息管理學(xué)院選了1名干事，加上我們3個(gè)部長(zhǎng)，組成了新一屆的安全教育部。

二、日常工作

安全教育部的主要日常工作就是每周三聯(lián)合生勞部與紀(jì)檢部對(duì)學(xué)辦各個(gè)寢室進(jìn)行例行檢查。檢查內(nèi)容包括寢室衛(wèi)生狀況、寢室有沒(méi)有安全隱患等等。主要參加寢室檢查的除了有部門內(nèi)部干事，還有09、10、11級(jí)各班的安全委員。我們的這一工作，讓寢室的衛(wèi)生有了很大的改觀，讓同學(xué)們有了更好的生活環(huán)境，同時(shí)，最重要的是排除了安全隱患，將不安全的因素扼殺在了萌芽狀態(tài)，最大程度上了保障了同學(xué)們的安全。另外，寢室檢查是一個(gè)極其需要耐心的過(guò)程，工作繁瑣而且枯燥，每周的例行檢查，讓我們部門的干事與各班安全委員得到了很好的鍛煉，同時(shí)我們?cè)谶@一過(guò)程中也得到了很好的鍛煉了我們的組織能力，如何將任務(wù)分配的合理，如何讓工作能又快又好的完成都是我們要考慮的。工作雖然簡(jiǎn)單，但是我們都很放在心上，這項(xiàng)工作已經(jīng)成了我們生活中的一部分。

在檢查的過(guò)程中，自然也會(huì)有少部分同學(xué)不理解我們的做法，面對(duì)這樣的情況，我們部門成員會(huì)極力避免與其發(fā)生沖突，以勸導(dǎo)為主，讓我們的工作能在和諧的氛圍下展開；遇到態(tài)度極其惡劣的同學(xué)，我們將會(huì)將他的寢室號(hào)記下來(lái)，交由學(xué)辦老師處理。

三、部門會(huì)議

這個(gè)學(xué)期，安全教育部共進(jìn)行了3次全部門會(huì)議，主題包括：

1、部門新成員見面會(huì)，讓全部門人員互相認(rèn)識(shí)，以便日后工作的開展。

2、向部門干事及各班安全委員介紹部門工作，寢室檢查的主要內(nèi)容。

3、針對(duì)學(xué)校經(jīng)常發(fā)生筆記本失竊現(xiàn)象，向各班安全委員宣傳防盜知識(shí)，保障同學(xué)們個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。

通過(guò)這幾次的部門會(huì)議，讓干事及安全委員對(duì)部門工作有了初步的認(rèn)識(shí)，他們將會(huì)是部門工作的中堅(jiān)力量；另外由他們向同學(xué)們宣傳安全防盜知識(shí)，從心理上了解其重要性，并有一定的防范措施，防止個(gè)人貴重物品被盜事件發(fā)生。

四、其他工作

本學(xué)期，我們安全教育部還負(fù)責(zé)了全學(xué)辦自行車車牌辦理及發(fā)放的活動(dòng)。整個(gè)過(guò)程中，先由各班安全委員對(duì)本班需辦理和已辦理車牌的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，制作成電子檔交由部門干事進(jìn)行匯總，將匯總結(jié)果交給我并收齊錢一并交到學(xué)校。學(xué)校制作車牌結(jié)束后，在全學(xué)辦的例會(huì)上發(fā)放，并再次統(tǒng)計(jì)仍需要辦理的同學(xué)，進(jìn)行第二次的辦理。

五、部門活動(dòng)

本學(xué)期時(shí)間較短與其他因素，安全教育部計(jì)劃的兩項(xiàng)部門活動(dòng)沒(méi)有按時(shí)展開，我們將在下個(gè)學(xué)期將這些活動(dòng)逐步開展，來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。

六、部門規(guī)劃

有了這一個(gè)學(xué)期作為鋪墊，我們對(duì)部門職責(zé)與活動(dòng)開展有了較深入的了解，下個(gè)學(xué)期我們部門將會(huì)在更加正規(guī)的軌道上前進(jìn)。初步計(jì)劃下學(xué)期將會(huì)舉行部門內(nèi)部活動(dòng)一次，內(nèi)容為去敬老院關(guān)愛老人或是去小動(dòng)物收容所，這些活動(dòng)將會(huì)是純公益性活動(dòng)，培養(yǎng)干事及安全委員的愛心。另外，還將會(huì)組織一次院系活動(dòng)，內(nèi)容計(jì)劃是邀請(qǐng)消防隊(duì)來(lái)學(xué)校進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣講，在厚德廣場(chǎng)進(jìn)行小規(guī)模的實(shí)踐操作，培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

另外，我們還將會(huì)全力支持學(xué)院其他部門的工作，需要幫忙的地方我們會(huì)提供力所能及的幫助，以便學(xué)辦的活動(dòng)能夠更加順利的展開，收到更好的效果。

總體來(lái)說(shuō)，在這一學(xué)年中，通過(guò)我部每個(gè)成員的積極合作，高效高質(zhì)量地完成了學(xué)辦、學(xué)生會(huì)下達(dá)給我們的各項(xiàng)任務(wù)?；厥走@一學(xué)年來(lái)的工作歷程，我深深感到，學(xué)生會(huì)舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一個(gè)成績(jī)都離不開團(tuán)總支老師的指導(dǎo)和支持，無(wú)不凝聚著我系每一個(gè)學(xué)生會(huì)成員的辛勤勞動(dòng)和心血，更離不開積極參與到活動(dòng)中的廣大同學(xué)。過(guò)去的一年中，我們看到過(guò)彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，但我堅(jiān)信，在團(tuán)總支老師的關(guān)懷和支持下，在我系新一屆學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，在學(xué)辦同學(xué)的配合下，安全教育部工作會(huì)開展的更好，學(xué)辦也將會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。

第四篇：抵押辦召開上半年工作總結(jié)會(huì)

抵押辦召開上半年工作總結(jié)會(huì)

7月17日下午，我辦在華云賓館八樓會(huì)議室召開上半年工作總結(jié)會(huì)。會(huì)議由主任助理張志正同志主持，全辦干部職工70多人參加會(huì)議，主任張建英同志作上半年總結(jié)發(fā)言。

張建英主任首先傳達(dá)了7月10日市局2010年上半年形勢(shì)分析會(huì)議精神，并認(rèn)真總結(jié)了上半年工作。今年上半年，經(jīng)過(guò)全體干部職工半年的艱苦努力，我辦上半年工作完成情況良好，行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)特別是抵押登記業(yè)務(wù)等各項(xiàng)工作成效顯著。

會(huì)上，張建英主任充分肯定了上半年工作成績(jī)，同時(shí)，指出了存在部分工作人員業(yè)務(wù)能力不夠高、執(zhí)行工作紀(jì)律有漏洞等問(wèn)題。并強(qiáng)調(diào)下半年要以規(guī)范管理為中心，采取四項(xiàng)措施：一是要狠抓內(nèi)部管理、強(qiáng)化監(jiān)督檢查；二是要營(yíng)造讀書氛圍、加大學(xué)習(xí)力度；三是要堅(jiān)持預(yù)防為主、增強(qiáng)廉潔意識(shí)；四是要加大宣傳力度、樹立良好形象，從完成“十項(xiàng)主要工作”對(duì)下半年工作做了具體安排部署。

主任助理張志正傳達(dá)了市局《鄭州市住房保障和房地產(chǎn)管理局迎接2010年城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)實(shí)施方案》和市監(jiān)察局等

四部門聯(lián)合出臺(tái)的《關(guān)于規(guī)范鄭州市公職人員和公務(wù)車輛交通行為的意見》，并號(hào)召大家上班時(shí)間開展文明服務(wù)行動(dòng)，下班時(shí)間爭(zhēng)做文明市民，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感，全力做好測(cè)評(píng)迎檢工作。

第五篇：學(xué)生會(huì)主席總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的學(xué)生會(huì)戰(zhàn)友們：

大家下午好！

今天是一個(gè)難忘的日子，這里有這么多我熟悉的面孔，這些熟悉的面孔勾起了我難忘的回憶。前不久做客我校致遠(yuǎn)計(jì)劃名家講壇的根叔因?yàn)椤队洃洝芬慌谧呒t，其實(shí)我想，不僅僅是華中科技大學(xué)的xx有記憶，我們xx大學(xué)最普通的學(xué)生也有很多美好的回憶。

我們有被xx大學(xué)錄取而悲喜交加、痛哭涕零的回憶；我們有最初走進(jìn)xx大學(xué)西校區(qū)倍感神奇、感嘆驚奇的回憶；我們有在五里橋金戈鐵馬、誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的回憶；我們有為考試在自習(xí)室通宵熬夜的回憶；我們更有為學(xué)生工作奔波勞累的回憶。

我記得當(dāng)我大二下學(xué)期，那時(shí)還是在東校區(qū)，我私下計(jì)劃到武漢校區(qū)建立學(xué)生會(huì)和青馬班時(shí)，搜集學(xué)生工作材料的真切期盼和美好的憧憬。我記得當(dāng)任倩老師聯(lián)系我，讓我構(gòu)思學(xué)生會(huì)的具體安排時(shí)，我的激動(dòng)和興奮，就像懷揣多年的寶物終于放進(jìn)了自家的櫥柜，就像那夢(mèng)寐以求的姑娘終于娶進(jìn)了我的家門。

我記得我們的第一次接觸，我們?yōu)橹星镏黝}high歌會(huì)討論時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)我們?cè)谌豪镉懻摚m然我們尚未謀面，但我們依舊各抒己見。在活動(dòng)的前一天晚上與皎潔的月色為伴，通宵守夜。

我記得我們的晨讀，那時(shí)我想樹立屬于學(xué)生會(huì)的一面靚麗的旗幟，但我們沒(méi)有做到，而青馬班依舊如此。我想究其根本，是因?yàn)樵谇囫R班歷史上一直如此，所以他們能夠從內(nèi)心接受，能夠很好的傳承。而學(xué)生會(huì)的歷史上沒(méi)有這樣的先例，大家從內(nèi)心都在恐懼，都在不斷排斥，以致所有人都對(duì)此表示懷疑。但我想，如果我當(dāng)時(shí)能夠把這其中的意義講清楚，我和老師能夠一直堅(jiān)持、堅(jiān)定、堅(jiān)信。或許學(xué)生會(huì)的歷史將會(huì)改寫，或許我們真的可以。

我記得當(dāng)時(shí)我們舉辦金秋歌會(huì)時(shí)，我們害怕時(shí)間倉(cāng)促，我們不斷調(diào)整工作安排，調(diào)整彩排時(shí)間，讓工作更細(xì)更實(shí)。我記得因?yàn)樘鞖獾仍颍覀兊幕顒?dòng)時(shí)間一變?cè)僮?，那時(shí)我們?cè)陝?dòng)、我們憤慨不已。

我更記得當(dāng)我們的金秋歌會(huì)正常有序開展時(shí)，就像胸口的大石終于落地，我們平和、踏實(shí)?？吹礁浇迩f的大叔大媽都來(lái)觀看活動(dòng)、坐在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)前排的姚家?guī)X小學(xué)的小朋友們絡(luò)繹不絕的去洗手間時(shí)，我仿佛看到了一群藏羚羊在疾速的火車下奔馳的畫卷，伙伴們，我這不就是我們一直追求的和諧嗎？那時(shí)我真正體會(huì)到了神馬都是浮云。

我還記得每周例會(huì)的時(shí)候，我一直要求要把會(huì)議開得像舉辦活動(dòng)、像表演節(jié)目一樣正式正規(guī)，有板有眼。我一直要求嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)發(fā)言、嚴(yán)格遵守。我還記得一些部長(zhǎng)說(shuō)我太固執(zhí)、太死板。但我想說(shuō)的是，在學(xué)生會(huì)里面，你們僅僅代表著個(gè)人，但只要我們走在外面，你將代表著學(xué)生會(huì)，你的一言一行，代表著學(xué)生會(huì)的整體素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。作為學(xué)生會(huì)的一家之長(zhǎng)，我不是在要求你們個(gè)人，而是在從內(nèi)部強(qiáng)化素質(zhì)，從而樹立學(xué)生會(huì)的外在形象。當(dāng)我看到小暉暉在大學(xué)生講壇上鎮(zhèn)定從容的講述、圈圈在演講舞臺(tái)上條理清晰的演講時(shí)，我從內(nèi)心感到高興并驕傲著，這就是我們學(xué)生會(huì)的戰(zhàn)士們所應(yīng)有的表現(xiàn)啊。當(dāng)我看到我們學(xué)生會(huì)的同學(xué)去競(jìng)選學(xué)生組織失敗的時(shí)候，我難過(guò)我反思，我想是不是我當(dāng)初做的還不夠狠。

我還記得當(dāng)我們對(duì)學(xué)生社團(tuán)作出一些調(diào)整的時(shí)候，我們的社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)對(duì)我們的不滿、敵意和仇視，那時(shí)雖然我很惱火，但從內(nèi)心里，我是高興的，因?yàn)橹挥杏辛诉@樣用情的會(huì)長(zhǎng)，我們的社團(tuán)才有希望壯大。

我還記得當(dāng)我們的“金字招牌—青馬班”受到外界質(zhì)疑的時(shí)候，我們的部長(zhǎng)在開會(huì)時(shí)義憤填膺，雖然我批評(píng)了他們給學(xué)生會(huì)創(chuàng)造了不和諧，但在內(nèi)心，我也是很高興，因?yàn)橹挥羞@樣的部長(zhǎng)才是我能真正仰仗和依靠的。

這一年，回憶我們一起走過(guò)的酸甜苦辣，我們伴隨著學(xué)生會(huì)一路走來(lái)……

這一年我們做了很多事情：開了很多會(huì)議，辦了很多活動(dòng)，我們?cè)诼飞?。我也一直在思考，難道我們學(xué)生會(huì)存在的意義就在于舉辦活動(dòng)？我們應(yīng)該采取怎樣的方式來(lái)架起一個(gè)溝通學(xué)生、老師、學(xué)校之間的橋梁，讓學(xué)生會(huì)真正成為“學(xué)生之家、師生之橋、菁英之源”。最終，我還是認(rèn)為我們先前所走的路是正確的，這是我們最基本的工作，而且我們一直在走，那便是辦活動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)生活動(dòng)就是這樣一個(gè)合適的、最佳的契合點(diǎn)。

校園活動(dòng)培養(yǎng)人。通過(guò)策劃校園活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了主見、主動(dòng)、主導(dǎo)，通過(guò)開展活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生干部謀才和干才，鍛煉學(xué)生干部的組織、管理能力；活動(dòng)過(guò)程中，文案的支持、主持的引導(dǎo)、演員的表現(xiàn)，鍛煉了同學(xué)們的文采、口采、藝才；在活動(dòng)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了思考，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了溝通、交流。校園活動(dòng)讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到不斷提升。

校園活動(dòng)感染人。校園活動(dòng)作為大學(xué)生溝通交流的載體，反映大學(xué)生風(fēng)采。在學(xué)生個(gè)人與集體、社會(huì)的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，通過(guò)不同思維的碰撞，不斷整合自己的思想與價(jià)值體系，從而逐步形成自我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。它所產(chǎn)生的感染作用和導(dǎo)向作用是推動(dòng)校園文化全面發(fā)展的動(dòng)力。其對(duì)于繁榮校園文化具有現(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義。

校園活動(dòng)熏陶人。優(yōu)秀的校園活動(dòng)，能激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感、自豪感、使命感，形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力。它對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，能產(chǎn)生巨大的引領(lǐng)、促進(jìn)和約束力，能使每個(gè)學(xué)生都在和諧、融洽的人際關(guān)系中，最大限度地挖掘內(nèi)在潛力。同時(shí)，校園活動(dòng)集中反映出學(xué)生的精神風(fēng)貌、價(jià)值觀念、思想道德素質(zhì)和生活行為方式。它既是校園精神的生動(dòng)體現(xiàn)，又是校園文化的形象教材。

戰(zhàn)友們，三年的學(xué)生工作經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了重新審視校園，讓我對(duì)大學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)學(xué)生工作有了更深刻的理解。

科教興國(guó)是國(guó)家戰(zhàn)略，科技是第一生產(chǎn)力，科研和學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是校園的主力。大學(xué)應(yīng)當(dāng)是科技創(chuàng)新的基地，大學(xué)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)優(yōu)秀科研工作者的源泉。我們xx大學(xué)追求和培養(yǎng)擁有“大學(xué)問(wèn)、大志向、大境界”的“大學(xué)生、大學(xué)者”。我們學(xué)石油，愛石油，現(xiàn)身石油事業(yè)。

學(xué)生會(huì)，也可以理解為學(xué)生匯，是廣大學(xué)生的匯集，是“學(xué)生之家、師生之橋、菁英之源”。我們的國(guó)家有“三個(gè)代表”的重要思想。我想，我們的xx大學(xué)學(xué)生會(huì)也應(yīng)當(dāng)代表著三個(gè)方面：xx大學(xué)學(xué)生會(huì)始終代表xx大學(xué)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表xx大學(xué)先進(jìn)校園文化的前進(jìn)方向，始終代表xx大學(xué)最廣大學(xué)生的根

本利益。

學(xué)生會(huì)作為廣大學(xué)生的代言人。應(yīng)當(dāng)是科研學(xué)術(shù)、科技實(shí)踐的載體。校園科研氛圍不僅僅是教授學(xué)者的工作，也應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)生會(huì)發(fā)展的方向，只有這樣將兩級(jí)結(jié)合起來(lái)，校園氛圍才能得以發(fā)展。

學(xué)生社團(tuán)是文化藝術(shù)的載體。是培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展特長(zhǎng)技能的源泉。在社團(tuán)，我們“激揚(yáng)青春、和而不同”；在社團(tuán)，我們“以學(xué)為主、全面發(fā)展”。

一直以來(lái)，學(xué)生干部都被冠以罵名，學(xué)生干部是不學(xué)有術(shù)的代名詞，是投機(jī)諂媚的群體。我們xx大學(xué)的朱業(yè)宏老師曾經(jīng)在一次工作報(bào)告中說(shuō)過(guò)，搞科研的人受人敬重，搞學(xué)工的人能把事情看得更清楚。但我想，如果我們學(xué)生會(huì)的成員個(gè)個(gè)都學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，這個(gè)罵名也將能不攻自破；學(xué)生干部的學(xué)業(yè)、學(xué)生干部的工作能力就是我們先進(jìn)生產(chǎn)力的體現(xiàn)；學(xué)生組織通過(guò)舉辦活動(dòng)，引領(lǐng)校園文化，代表著xx大學(xué)先進(jìn)校園文化的前進(jìn)方向。學(xué)生會(huì)真心實(shí)意為學(xué)生服務(wù)，代表著xx大學(xué)最廣大學(xué)生的根本利益。

戰(zhàn)友們，我們學(xué)生會(huì)人也是有夢(mèng)想的，我們夢(mèng)想著我們的學(xué)生工作、我們的學(xué)生會(huì)、我們的每一名學(xué)生干部都能得到學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)老師、各級(jí)學(xué)生組織、甚至每一名xx大學(xué)的學(xué)生的理解、認(rèn)可和尊重。

為了這個(gè)夢(mèng)想，在學(xué)生會(huì)的一年里，我們不離不棄……

戰(zhàn)友們，三年的學(xué)生工作經(jīng)歷，讓我對(duì)學(xué)生組織有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)學(xué)生會(huì)有了更深刻的理解。我也在不斷思考我們的學(xué)生會(huì)今后應(yīng)該怎么走？

我們的學(xué)生會(huì)，作為一個(gè)學(xué)生組織中的領(lǐng)導(dǎo)組織，在我看來(lái)，只需要做好以下幾點(diǎn)，那便是為校、院系學(xué)生會(huì)和社團(tuán)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，制定可行計(jì)劃、提出考核標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范工作流程、規(guī)范機(jī)構(gòu)建設(shè)、促進(jìn)文化傳承，促進(jìn)改革創(chuàng)新。

在我們的學(xué)生會(huì)里，指導(dǎo)老師是引導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作；主席團(tuán)是決策和統(tǒng)籌工作；部長(zhǎng)是安排和落實(shí)工作；干事是服從和傳承工作。

學(xué)生會(huì)的發(fā)展離不開活動(dòng)的支撐，校園活動(dòng)是校園文化的重要載體，是校園文化的重要組成部分。但校園活動(dòng)不等同于校園文化，過(guò)多的、喧囂的、安排不恰當(dāng)?shù)男@活動(dòng)也會(huì)偏離學(xué)校發(fā)展的方向和軌跡，或許會(huì)適得其反。

作為學(xué)生，我們舉辦校園活動(dòng)，繁榮校園文化，感染長(zhǎng)大青年，服務(wù)長(zhǎng)大青年，成就長(zhǎng)大青年。但從最根本上講，我們更加渴望通過(guò)我們學(xué)生的一舉一動(dòng)，改變校園的現(xiàn)狀，去除不真實(shí)，扼殺不公平，真正為學(xué)生做些力所能及的事情。我想，那便是維權(quán)，維護(hù)廣大學(xué)生權(quán)益。

譬如，我們學(xué)校教授的寶馬為什么能隨意停放？我們學(xué)校的足球場(chǎng)什么時(shí)候能夠開始施工？我們的露天劇場(chǎng)什么時(shí)候才能竣工？我們的圖書館究竟什么時(shí)候能夠?qū)ν忾_放？我們的電費(fèi)為何依舊居高不下？我們?yōu)槭裁粗荒苡冒嘿F的電信有線上網(wǎng)？我們的教室、寢室何時(shí)能裝上空調(diào)？我們學(xué)生組織的權(quán)限為何如此狹??？我們長(zhǎng)大學(xué)子的權(quán)益何時(shí)才能得到保障。

這些都是我們廣大學(xué)生所關(guān)心的問(wèn)題，那么這些就更應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)生會(huì)應(yīng)該思考的問(wèn)題。我們唯有從生活細(xì)節(jié)，從細(xì)枝末節(jié)為學(xué)生解決一些實(shí)際的問(wèn)題，我們的學(xué)生工作才能從根本上被學(xué)生認(rèn)可和接受。三流的學(xué)生會(huì)辦活動(dòng)，二流的學(xué)生會(huì)促維權(quán)，一流的學(xué)生會(huì)引領(lǐng)學(xué)生思潮。試想，假如我們真的能為同學(xué)們解答這些問(wèn)題，那么我們學(xué)生會(huì)的最終目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)生思潮，是不是可以實(shí)現(xiàn)？我們學(xué)生工作的夢(mèng)想是不是有朝一日也能夠?qū)崿F(xiàn)？

戰(zhàn)友們，三年的學(xué)生工作經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會(huì)了該如何做事，更讓我們學(xué)會(huì)了該如何做人。讓我對(duì)人生有了更深刻的感悟，也讓我對(duì)未來(lái)有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考。

低手比能力，比工作技巧；高手比做人，比為人處世。在我看來(lái)，學(xué)生工作不是教會(huì)我們?nèi)绾巫鍪?，更多的是教?huì)我們?nèi)绾巫鋈?，教誨我們學(xué)會(huì)為人處世，教誨我們心懷仁愛之心，教誨我們心懷感恩之情。我很感激大學(xué)里面有這么一批老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一直在身邊支持我、幫助我、愛護(hù)我。涓涓細(xì)流，情意綿綿。

在和眾多老師交往中，我學(xué)會(huì)了感知，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，更學(xué)會(huì)了感恩。我曾經(jīng)在簽名檔里面寫道：當(dāng)一個(gè)人真正懂得了感恩，習(xí)慣了善良和仁愛，那么他眼中的世界將是有溫度的！而且他也會(huì)帶給身邊的人以溫暖！懂愛的人，擁有愛，也獲得愛！

現(xiàn)在，我一直這么做。我私下也會(huì)抽出一個(gè)固定的時(shí)間給我的家人打電話，告訴他們你的孩子很好，不用擔(dān)心，不用過(guò)多掛念；我，我要告訴他們，他們掛念的人也在時(shí)刻惦記著你們，你們的恩情我永遠(yuǎn)埋藏在心底深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

伙伴們，這個(gè)世界上不需要那么多兼濟(jì)天下的人，獨(dú)善其身才是我們最基本的追求。在大學(xué)，我們學(xué)會(huì)做人,足矣！

伙伴們，今天我們身邊依舊有很多不和諧的因素。我們身邊的一些同學(xué)依舊在不停咒罵我們的校園；我們身邊的一些同學(xué)依舊在痛恨著我們老師的苛刻和古板；今天我們身邊的一些同學(xué)依舊在為家境而埋怨自己的父母；今天我依舊看到我們身邊的眾多學(xué)弟學(xué)妹們自以為是，目中無(wú)人，完全不把師兄師姐放在眼里；今天我依舊看到我們的學(xué)生組織里依舊有人耍小聰明、玩小技巧、弄小手段。

我很心痛，人一旦喪失了他做人的根本，那么這個(gè)世界就沒(méi)有他的立錐之地。我似乎看到了他們今后悲慘的命運(yùn)。

親愛的兄弟姐妹們，今天我們最后一次聚在這里，以前我很羅嗦，把思想強(qiáng)加給你們，把工作做法強(qiáng)加給你們！但最后一次聚會(huì)，我真心祝福你們，期盼你們學(xué)會(huì)做一個(gè)忠義、正直、善良的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)仁愛、感恩、包容的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)陽(yáng)光、溫暖、快樂(lè)的人。

我的小兄弟，小妹妹們，學(xué)生會(huì)是我們共同的家，希望大家今后有時(shí)間?；丶铱纯?。常到我們的學(xué)生會(huì)辦公室看一看，看有沒(méi)有什么變化；常關(guān)注我們學(xué)生會(huì)的活動(dòng)和項(xiàng)目，看有沒(méi)有什么特色和創(chuàng)新；常關(guān)注這個(gè)校園的動(dòng)態(tài)，看這個(gè)校園有沒(méi)有什么變化。我想，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將會(huì)勾起我們?cè)趯W(xué)生會(huì)的一年中所經(jīng)歷過(guò)的美好回憶。