1.作家進(jìn)校園活動(dòng)方案 2.小學(xué)第二屆閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式暨作家進(jìn)校園活動(dòng)方案 3.開展著名兒童文學(xué)作家進(jìn)校園活動(dòng)方案 4.知名作家進(jìn)校園活動(dòng)方案

5.散文作家進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

1、作家進(jìn)校園活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的課外閱讀能力，拓寬學(xué)生的課外閱讀視野，更讓學(xué)生通過有效的課外閱讀，培養(yǎng)閱讀的良好習(xí)慣。通過“作家進(jìn)校園”這一活動(dòng)載體，塑造學(xué)生積極向上的

品格，樹立校園安全意識(shí)。

二、活動(dòng)主題:品格培養(yǎng)是關(guān)鍵校園安全記心間

三、活動(dòng)時(shí)間:20XX年10月29日下午14:00-16:00

四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校大禮堂

五、活動(dòng)流程:

1、作家進(jìn)校園(參觀校容校貌前往學(xué)校大禮堂)

2、劉元海校長致歡迎辭

3、著名兒童文學(xué)作家韓青辰做講座

講座內(nèi)容:

a、培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣

b、樹立學(xué)生校園安全意識(shí)

4、互動(dòng)環(huán)節(jié):學(xué)生就課外閱讀過程中遇到的困惑、作家作品中人物與情節(jié)安排等話題，與作家面對(duì)面交流互動(dòng)

5、邀請(qǐng)作家簽名留影

2、小學(xué)第二屆閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式暨作家進(jìn)校園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨:

在4月2日“中國兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”來臨之際，我校第二屆閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式暨作家進(jìn)校園活動(dòng)如約而至。本屆閱讀節(jié)，我們將圍繞“閱讀，引領(lǐng)健康生活方式”這一主題，結(jié)合閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究，開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀，讓更多的教師提高閱讀教育能力，讓整個(gè)校園彌漫著濃濃的書香之氣。

二、活動(dòng)目的:

1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，2、以“作家進(jìn)校園“活動(dòng)為平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

三、活動(dòng)主題

閱讀，引領(lǐng)健康生活方式!

四:活動(dòng)時(shí)間:20XX年3月28日上午

五、活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生代表贈(zèng)送鮮花，作家講座，簽名售書。

六、活動(dòng)安排:

(一)前期工作

1.制作橫幅。(負(fù)責(zé)人:方志平)

(外橫幅)閱讀，引領(lǐng)健康生活方式!

2.張貼海報(bào)，發(fā)《告家長書》。(負(fù)責(zé)人:王春燕)

3.黑板彩畫:閱讀點(diǎn)亮童年

----著名兒童文學(xué)作家周銳“寫作妙招”報(bào)告會(huì)(負(fù)責(zé)人:湯峰)

4.訓(xùn)練獻(xiàn)花、紅領(lǐng)巾的學(xué)生。(負(fù)責(zé)人:沈艷)

5.主持。(負(fù)責(zé)人:包云)

6、現(xiàn)場互動(dòng)準(zhǔn)備。(朱春梅)

7、音響、攝像:(樊永忠、方志平)

8、宣傳報(bào)道(王敏)

(二)會(huì)場

學(xué)生站位安排、現(xiàn)場調(diào)節(jié)。(負(fù)責(zé)人:王春燕)

七、現(xiàn)場活動(dòng):3月28日上午

注:

1、周銳老師講座過程向全校直播，請(qǐng)各班班主任、副班主任準(zhǔn)時(shí)下班，組織好班級(jí)紀(jì)律。

2、簽名售書環(huán)節(jié)，請(qǐng)各班按照廣播里的統(tǒng)一安排依次到指定地點(diǎn)排隊(duì)，其余學(xué)生按課表正常上課。

3、開展著名兒童文學(xué)作家進(jìn)校園活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：與小讀者見面，做《小學(xué)生如何寫好日記》報(bào)告

時(shí)間：4月8日（星期三）12：00——13：20（下午第一節(jié)課與班隊(duì)課對(duì)調(diào)）

地點(diǎn)：晴天大操場、雨天階梯教室

參加人員：晴天三到六年級(jí)全體學(xué)生。雨天小記者和有商姐姐書的同學(xué)。

注意事項(xiàng)：

1、晴天各班自帶椅子提前5分鐘，到指定地點(diǎn)集合。

2、讓學(xué)生通過書店、網(wǎng)絡(luò)的方法，閱讀作家相關(guān)作品，準(zhǔn)備好現(xiàn)場提問的問題。

下星期二前，每班上繳2個(gè)問題給陳兒。

3、注意禮儀（鼓掌等）。

場景布置：周銀昌老師負(fù)責(zé)。

主持：陳兒

攝影：姚路

攝像：余應(yīng)勇

作家介紹：

商曉娜，沈陽人，新生代兒童文學(xué)作家，曾任職小學(xué)教師，現(xiàn)為春風(fēng)文藝出版社童書編輯。1998年起從事文學(xué)創(chuàng)作，主要作品：《沉默著尖叫》、《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《南瓜房子里的秘密》、《曲奇靈在行動(dòng)》、《拇指班長》、《我們班的博客》“搗蛋大王王小天”系列小說（《搗蛋也瘋狂》、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》、《小氣財(cái)神鬧翻天》）。成功塑造了“搗蛋大王王小天”、“拇指班長孔西西”、“小精靈朱迪亞”等諸多在當(dāng)代兒童文學(xué)作品中閃閃發(fā)光的人物形象，被廣大小讀者所接受、所喜愛。她的作品迄今為止總印刷銷量達(dá)50萬冊(cè)，風(fēng)靡校園，深受讀者歡迎。

她是一個(gè)經(jīng)常披著大外套出門曬太陽的人，喜歡看小朋友寫來的信，喜歡拆禮物，喜歡吃巧克力，還喜歡坐在閣樓里寫好玩的故事，已經(jīng)出版十二本書啦，“我們班的博客”系列分別是第十三本、十四本、十五本、十六本、十七本和十八本。還在繼續(xù)寫作，未來會(huì)出版更多的書。目前最大的樂趣是在貼吧和博客里跟小讀者交流。希望永遠(yuǎn)保留一顆純真而美好的童心，和天底下所有的小朋友都成為好朋友。聯(lián)系方式：

電子信箱：shang—xiaorla@163.com

博客：http：//blog.sina.com.cn/u/1466915535

貼吧：http：//post.baidu.com/f?kw=％C9％CC％CF％FE％C4％C8

4、知名作家進(jìn)校園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的讀書精彩人生!為推動(dòng)小學(xué)生課外閱讀活動(dòng)，豐富西安新知小學(xué)“小馬奔騰讀書年”活動(dòng)，全面構(gòu)建和諧校園，提升校園閱讀氛圍，幫助學(xué)生們提高作文和閱讀技巧，營造屬于我們自己的書香校園，特邀請(qǐng)知名兒童作家王一梅來我校進(jìn)行演講及簽名售書。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

方案一（天氣晴朗）——大操場

方案二（下雨）——開啟校園錄播系統(tǒng)

主會(huì)場：多功能廳；分會(huì)場：各班教室

四、活動(dòng)對(duì)象：1---4年級(jí)全體學(xué)生、教師及部分學(xué)生家長

五、演講主題：寫作的三個(gè)法寶

六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.校園環(huán)境布置：電子屏歡迎辭——

操場幕布懸掛——

圖書推介——圖書大廈

2.場地安排、音樂廣播、錄播系統(tǒng)——體育組、音樂組、信息部

3.主持人、獻(xiàn)花（吉祥物）、佩戴紅領(lǐng)巾、——

4.學(xué)生前期準(zhǔn)備——各班主任

5.簽名售書準(zhǔn)備——圖書大廈

6.拍照——

7.報(bào)道——

七、活動(dòng)流程

1.主持人宣布活動(dòng)開始，介紹王一梅老師

2.第一項(xiàng)：少先隊(duì)員代表向王一梅老師獻(xiàn)花（吉祥物），佩戴紅領(lǐng)巾

3.第二項(xiàng)：王一梅老師演講

4.第三項(xiàng)：簽名售書

5.第四項(xiàng)：王一梅老師和教師代表座談

5、散文作家進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

為積極推進(jìn)“文化興縣”戰(zhàn)略，繁榮校園文化建設(shè)，根植校園文化種子，培養(yǎng)校園文化新人，壯大旬陽散文創(chuàng)作隊(duì)伍，打造旬陽散文品牌，經(jīng)旬陽縣委宣傳部、旬陽縣教育提體育局、旬陽縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、旬陽太極城散文學(xué)會(huì)共同舉辦旬陽散文作家進(jìn)校園活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持文藝“雙百”方針和“二為”方向，以總書記在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神為指導(dǎo)，結(jié)合走轉(zhuǎn)改，開展旬陽散文作家進(jìn)校園活動(dòng)。

二、目的意義

1、培養(yǎng)散文新人，壯大旬陽散文創(chuàng)作隊(duì)伍。

2、開展散文作家與學(xué)校散文愛好者互動(dòng)交流活動(dòng)，提供寫作技術(shù)指導(dǎo)。

3、為學(xué)校散文愛好者搭建平臺(tái)，推介作品，推介新人。

4、繁榮校園文化，根植文化種子。

5、打造旬陽散文品牌，為創(chuàng)建“中國散文之鄉(xiāng)”做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題

作家進(jìn)校園書香伴成長

四、活動(dòng)方法

旬陽散文作家進(jìn)校園活動(dòng)，主要引導(dǎo)散文進(jìn)校園，營造書香校園，通過作家的引領(lǐng)示范，讓更多的人參與到文學(xué)創(chuàng)作中來，參與到創(chuàng)建“中國散文之鄉(xiāng)”中來，參與到旬陽文化建設(shè)中來，通過開展活動(dòng)為載體，以校園為陣地，以師生文學(xué)愛好者為抓手，做實(shí)做強(qiáng)做好散文進(jìn)校園活動(dòng)，并形成長效機(jī)制，產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。主要和各鎮(zhèn)、各學(xué)校聯(lián)合開展以下活動(dòng)：

1、散文作家簽名贈(zèng)書活動(dòng)；

2、經(jīng)典散文誦讀活動(dòng)；

3、散文創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)交流；

4、名家與作者互動(dòng)；

5、采風(fēng)活動(dòng)；

6、征文活動(dòng)；

7、舉行筆會(huì)；

8、作品研討活動(dòng)；

9、參見各種簽約活動(dòng)；

10、電視散文制作活動(dòng)。

五、方法步驟

通過東區(qū)、北區(qū)、南區(qū)三條河的交流互動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全縣散文工作上臺(tái)階，先擬定在“三區(qū)”選擇骨干學(xué)校示范引領(lǐng)，逐步向全縣各級(jí)學(xué)校全面鋪開。

活動(dòng)安排于20XX年11月至20日在雙河初中全面啟動(dòng)，20XX年預(yù)計(jì)完成金寨初中、桐木初中、趙灣中學(xué)、旬陽中學(xué)的散文進(jìn)校園活動(dòng)。在五所學(xué)校引領(lǐng)下，全面實(shí)施。

六、幾點(diǎn)要求

1、各級(jí)學(xué)校要統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到散文是和校園文化最合拍的文學(xué)藝術(shù)形式，是和師生關(guān)系最密切的文學(xué)樣式，要充分認(rèn)識(shí)到散文進(jìn)校園的目的和意義，全力配合搞好本次活動(dòng)。

2、全體散文愛好者要站在創(chuàng)建“中國散文之鄉(xiāng)”的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)，形成合力，豐富載體，找好抓手，把旬陽散文創(chuàng)作推向一個(gè)新高度。

3、各級(jí)黨委政府為本次活動(dòng)提供力所能及的支持，相關(guān)部門為本次活動(dòng)提供相應(yīng)的保障。

中共旬陽縣委宣傳部

旬陽縣教育體育局

旬陽縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)

旬陽太極城散文學(xué)會(huì)

20XX年11月17日

第四篇：廿里堡小學(xué)第十屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

廿里堡小學(xué)第十屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

廿里堡小學(xué)

二0一三年三月

一、指導(dǎo)思想：

“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄ⅰ皶侨澜绲臓I養(yǎng)品。”在和煦的春風(fēng)中，我們迎來了廿里堡小學(xué)第十屆讀書節(jié)。通過“讀書節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。構(gòu)建師生讀書長效機(jī)制，營造“教與書相伴，行與文相隨”的濃郁讀書氛圍。

二、活動(dòng)目的1．培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

2．激發(fā)師生閱讀的興趣，引導(dǎo)師生從“閱讀”走向“悅讀”。

3．全校形成讀書的熱潮，使校園充滿濃郁的書香氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。

三、活動(dòng)主題

與書為友經(jīng)典做伴。

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

（一）營造書香濃郁的讀書氛圍

做好環(huán)境布置：校園掛橫幅，布置宣傳櫥窗、班級(jí)出黑板報(bào)，讓校園的墻壁、黑板、櫥窗等處處洋溢書香。

（二）舉辦讀書節(jié)開幕式

時(shí)間：3月15日課間操

地點(diǎn)：升旗場地

參加人員：全體教師、學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：（另附）由趙沙沙負(fù)責(zé)

（三）推薦閱讀的書目，開展“班級(jí)讀書漂流活動(dòng)”

完善“班級(jí)圖書角”，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書，豐富班級(jí)藏書，以班為單位開展圖書閱覽活動(dòng)，建立完善的班級(jí)圖書借閱制度，發(fā)放班級(jí)圖書借閱記錄冊(cè)，并做好記載（由各班主任負(fù)責(zé)）。

（四）充分利用好二樓開放閱覽室，開展漂書活動(dòng)（具體安排由王作貞負(fù)責(zé)）

（五）制作書簽，制定計(jì)劃

1．指導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的材料，喜歡的樣式制作書簽，在書簽上寫上讀書的格言（最好是自己原創(chuàng)的），制多少不限、供自己讀書時(shí)用。選擇一個(gè)送給自己的好朋友或作為互相交流的禮物。各班上交2——3份優(yōu)秀作品。

2．指導(dǎo)學(xué)生訂好自己的讀書計(jì)劃，包括有每天、每周、每月讀書時(shí)間、讀書份量（多少頁、多少篇、多少本等），寫讀書筆記的方式方法。各班有好的同學(xué)典型材料，上送2—3份。

（六）扎實(shí)開展“共享讀書樂”系列讀書活動(dòng)

1．師生共讀一本書：圍繞讀書節(jié)活動(dòng)開展校本教師培訓(xùn)活動(dòng)，給每名教師配發(fā)有關(guān)書籍，通過讀書筆記，交流體會(huì)等，把讀書首先落實(shí)到全校教師的腦海里，行動(dòng)上，全校教師每月上交一篇讀書體會(huì)。

每名學(xué)生每學(xué)期有重點(diǎn)的選好一本精品書，自主或在老師和家長指導(dǎo)下認(rèn)真讀好，做好讀書積累，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，每人上交一篇最佳讀后感，一本優(yōu)秀閱讀筆記，學(xué)校將采取相應(yīng)的激勵(lì)和評(píng)比措施。

開展“靜悄悄，每天讀書半小時(shí)”的宣傳并落實(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生在早晨上課之前時(shí)間進(jìn)行讀書活動(dòng)，并長此以往，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。

2．愛他，就陪他讀書----“大手拉小手，親子讀書樂”系列活動(dòng)

充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，讓他們成為我們讀書活動(dòng)的參與者和同行者，建立家庭小書庫，引導(dǎo)家長和學(xué)生共同享受讀書樂趣，家長寫“親子日記”或一篇“親子讀書體會(huì)”，和孩子同辦一份讀書手抄報(bào)參加評(píng)比，同時(shí)參加學(xué)校的“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)。

各班做好買好書登記，家里藏書登記，了解學(xué)生擁有多少書，擁有什么書，并編緝成《某某班藏書目錄》，方便同學(xué)之間交換書看。各年級(jí)總結(jié)1—2個(gè)這個(gè)方面好的典型材料上報(bào)。

（七）各年級(jí)召開以“每天都是讀書日，一生都是讀書時(shí)”為主題的班隊(duì)會(huì)

時(shí)間：2013年3月18日

（八）辦好讀書板報(bào)、手抄報(bào)，開好主題班隊(duì)會(huì)

時(shí)間：開幕式后，貫串整個(gè)讀書節(jié)。

方式：

1、讀書板報(bào)，以班為單位，出好班內(nèi)板報(bào)。

2、指導(dǎo)學(xué)生辦好個(gè)人手抄報(bào)，內(nèi)容必須是以書為主題的一些名人讀書故事、讀書格言、好書介紹等；低年級(jí)可以是以讀寫繪的形式來辦）。每班推薦6張手抄報(bào)進(jìn)行比賽。（班主任負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處吳法步負(fù)責(zé)收集評(píng)選展出）

3、主題班會(huì)——師生經(jīng)典誦讀、課本劇??以表演的形式展示讀書的成果。（各班主任）

學(xué)校在4月1日（班隊(duì)會(huì)時(shí)間）組織一次檢查評(píng)比，評(píng)出板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)優(yōu)勝班級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)若干個(gè)。（由趙翠蕓、沈文亮、李榮明負(fù)責(zé)）

（九）優(yōu)秀讀書征文比賽

時(shí)間：2013年4月19日

要求：各班以班級(jí)為單位組織學(xué)生進(jìn)行“與書為友，經(jīng)典做伴”為主題的征文活動(dòng)，可以是讀書收獲、感受，也可以寫自己、班級(jí)、親子讀書的故事等等。于4月26日選5篇優(yōu)秀征文參加全校評(píng)比。（由趙沙沙及語文教師負(fù)責(zé)）

（十）上好一節(jié)讀書展示課

可以是詩詞朗誦會(huì)，可以是晨誦展示課，可以是繪本課，可以是整本書匯報(bào)課??總之，不拘形式，內(nèi)容不限，體現(xiàn)本班讀書成果、師生讀書樂趣。

本項(xiàng)活動(dòng)從3月底開始，請(qǐng)班級(jí)提前將展示時(shí)間和內(nèi)容通知校長室，以便于組織觀摩。

（十一）舉辦“好書跳蚤市場”，開展“好書熱賣”活動(dòng) 讓學(xué)生把喜歡的好書帶來，參加“好書熱賣”，交流好書、交換意見。每班以班級(jí)為單位，班主任教師組織本項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)間自定，推薦利用閱覽課進(jìn)行或利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，提前通知校長室，便于組織觀摩。

（十二）全校寫字比賽

我們不但要讀好書，而且要寫好字，為此，教師們平日進(jìn)行認(rèn)真書寫指導(dǎo)，并由趙沙沙及語文教師組織本班書寫比賽，設(shè)專欄展示學(xué)生書法作品，并于4月22日每班上交5份書法作品參加全校評(píng)比。要求一、二年級(jí)用鉛筆，3——6年級(jí)用鋼筆，鼓勵(lì)書寫軟筆書法作品。

（十三）評(píng)比個(gè)人、班級(jí)、家庭

評(píng)出讀書節(jié)中涌現(xiàn)的好的讀書個(gè)人（有一貫好的、有進(jìn)步快的、有突出表現(xiàn)的）學(xué)生為讀書之星；評(píng)比教師讀書之星；評(píng)比書香班級(jí)、書香家庭（由王作貞負(fù)責(zé)）。

（十四）舉行讀書節(jié)閉幕式

時(shí)間：2013年4月26日。

內(nèi)容：

頒獎(jiǎng)：給在讀書節(jié)中獲各種獎(jiǎng)的同學(xué)、老師、班級(jí)、家庭頒獎(jiǎng)。

溫馨提示：

1．書香班級(jí)的評(píng)比將按照平日檢查、比賽成績、作品上交情況等進(jìn)行。

2．教師要注意留存本班組織的各項(xiàng)活動(dòng)資料，包括實(shí)物、作品、照片、音像等。

3．老師們可將本班讀書節(jié)系列活動(dòng)資料做成專檔或?qū)＜鳛閹熒篮没貞洝?/p>

4．學(xué)生制作的書簽、讀書小報(bào)、讀書卡、書法作品等老師們一定要充分利用班級(jí)展示欄進(jìn)行展示。各班級(jí)利用走廊內(nèi)本班位置的瓷磚開辟為班級(jí)展示欄。

第五篇：作家進(jìn)校園活動(dòng)方案

作家進(jìn)校園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

讀書精彩人生！為推動(dòng)書香校園建設(shè)，提升校園閱讀氛圍，幫助學(xué)生們提高作文和閱讀技巧，特邀請(qǐng)知名兒童作家朱奎來我校進(jìn)行演講及簽名售書。

二、活動(dòng)時(shí)間

2016年11月18日（星期五）上午9：00至11：40

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場

四、活動(dòng)對(duì)象

1---6年級(jí)全體學(xué)生、教師及部分學(xué)生家長

五、演講主題

童話創(chuàng)作技巧與心得專題報(bào)告

六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作 1．校園環(huán)境布置： 電子屏歡迎辭——

（前院顯示屏）熱烈歡迎童話作家朱奎先生蒞臨我校（寶山）（操場顯示屏）熱烈歡迎童話作家朱奎先生蒞臨我校（寶山）操場幕布懸掛——

2．場地安排、音樂廣播：劉波

陳寶山 3．住持人：李東秦 4．佩戴紅領(lǐng)巾：黃莎莎 5．學(xué)生進(jìn)出場：各班主任 6．簽名售書秩序維護(hù)：王強(qiáng) 7．?dāng)z像：楊仲生 8．檔案整理：劉波

七、活動(dòng)流程

1．主持人宣布活動(dòng)開始，介紹朱奎老師。

2．第一項(xiàng)：少先隊(duì)員代表向朱奎老師獻(xiàn)花，佩戴紅領(lǐng)巾。3．第二項(xiàng)：朱奎老師作報(bào)告。4．第三項(xiàng)：簽名售書。

5．第四項(xiàng)：朱奎先生與教師和學(xué)生代表交流。

漢濱區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)勞動(dòng)小學(xué) 2016年11月16日