第一篇：優(yōu)秀學(xué)子母校行社會實(shí)踐報(bào)告

“相約山大?勵(lì)志啟航”社會實(shí)踐報(bào)告

——記山東大學(xué)“相約山大?勵(lì)志啟航”優(yōu)秀學(xué)子母校行濟(jì)寧分隊(duì)活動

化學(xué)與化工學(xué)院09級 袁帥

【摘要】

在2010年暑假，我組織了優(yōu)秀學(xué)子母校行“運(yùn)河之心”濟(jì)寧分隊(duì)，赴濟(jì)寧地區(qū)開展“相約山大?勵(lì)志啟航”母?；卦L活動?；顒訌那捌跍?zhǔn)備到中期執(zhí)行再到后期總結(jié)歷時(shí)2各月，共走訪了濟(jì)寧各縣市區(qū)的6所重點(diǎn)高中，開展了較大規(guī)模的宣講活動和備受同學(xué)歡迎的高考許愿墻活動，讓更多學(xué)生了解山大，選擇山大。

【正文】

一、活動背景

為推進(jìn)我校教育拓展工作，擴(kuò)大我校在全國中學(xué)的影響，今年暑假，學(xué)校團(tuán)委和招生（教育拓展）辦公室繼續(xù)組織在校大學(xué)生回訪中學(xué)母校，開展以“相約山大?勵(lì)志啟航”為主題的社會實(shí)踐活動。

山東省濟(jì)寧市被稱為“江北小蘇州”，總面積11285平方千米，總?cè)丝?99萬人，教育資源雄厚，有濟(jì)寧一中、濟(jì)寧育才中學(xué)等重點(diǎn)中學(xué)。2004年育才中學(xué)學(xué)生祝峰為山東省理科狀元。但是很多學(xué)生對山東大學(xué)并不十分了解，且存在一定偏見，因此此次活動將對進(jìn)一步宣傳山東大學(xué)產(chǎn)生良好的推動作用。

二、活動目的通過組織開展以感恩母校為主要內(nèi)容的個(gè)人情況匯報(bào)會、以魅力山大為主要內(nèi)容的大學(xué)介紹宣講會、以勵(lì)志啟航為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、以相約山大為主要內(nèi)容的招生政策座談會來宣傳山大，增加山大影響力，改善山大生源，使學(xué)生進(jìn)一步了解山東大學(xué)。為了感恩母校對我們的培育之情，使高中學(xué)弟學(xué)妹們了解有著“氣有浩然、學(xué)無止境”精神的魅力山大，讓我們有機(jī)會把我們的經(jīng)驗(yàn)介紹給即將接受高考考驗(yàn)的同學(xué)們，也為了使有意于山大的同學(xué)更好地了解山大的招生政策，我們積極參加這次由學(xué)校組織的“相約山大?勵(lì)志啟航”2010年暑假優(yōu)秀學(xué)子母校回訪社會實(shí)踐活動。

三、實(shí)踐內(nèi)容

概況：我?guī)ьI(lǐng)“運(yùn)河之心”濟(jì)寧分隊(duì)一行8人，共走訪了濟(jì)寧各縣市區(qū)的6所重點(diǎn)高中，開展了較大規(guī)模的宣講活動和備受同學(xué)歡迎的高考許愿墻活動，為高三學(xué)生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、介紹山大、講解山大招生政策，以此宣傳山大、提高山大影響力，使更多學(xué)生了解山大，選擇山大。

前期準(zhǔn)備階段：

7月中旬—8月下旬：

聯(lián)系通過班主任等多種渠道學(xué)校，商議活動事宜

8月26日：

在學(xué)校聯(lián)系完畢，團(tuán)隊(duì)所有成員集合，商議下一步活動計(jì)劃和分工

中期開展階段：

8月30日：

前往兗州實(shí)驗(yàn)中學(xué)，進(jìn)行活動

8月31日：

前往金鄉(xiāng)一中，進(jìn)行活動；

9月1日：

前往育才中學(xué)，進(jìn)行活動；

9月2日：

前往嘉祥一中，進(jìn)行活動；

9月3日：

前往濟(jì)寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)，進(jìn)行活動；

9月4日：

前往濟(jì)寧一中，進(jìn)行活動；

后期總結(jié)階段：

9月4日—9月9日：

集合影像資料和活動記錄，進(jìn)行后期總結(jié)。

四、活動紀(jì)實(shí)

“相約山大·勵(lì)志起航” 濟(jì)寧分隊(duì)走進(jìn)兗州實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2010年8月30日，山東大學(xué)“運(yùn)河之心”社會實(shí)踐團(tuán)來到了兗州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)子回訪活動。

兗州市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1996年，是一所集實(shí)驗(yàn)性、示范性、先進(jìn)性于一體的省級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校占地215畝，建筑面積8萬多平方米；現(xiàn)有學(xué)生4500名，76個(gè)教學(xué)班，教職工326名。實(shí)驗(yàn)高中堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、特色為先、素質(zhì)為本”的辦學(xué)宗旨，實(shí)行“開放式教學(xué)，封閉式管理”模式，遵循“既求人人成才，又求個(gè)個(gè)升學(xué)”的教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，努力探索大眾化教育與英才教育的完美結(jié)合，培養(yǎng)了一批又一批合格加特長的高素質(zhì)人才。學(xué)校高考本科升學(xué)率一直名列兗州市第一。

上午10點(diǎn)，我們早早地來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為下午的宣講會做準(zhǔn)備工作。3點(diǎn)20中有，宣講會正式開始，到3點(diǎn)半，講堂基本滿員。郭曉寒同學(xué)為學(xué)弟學(xué)妹們娓娓道來自己高考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)介紹到同學(xué)們最關(guān)心的高三怎樣復(fù)習(xí)的問題時(shí)，全場肅靜，大家聽得格外認(rèn)真。談到大學(xué)豐富多彩的生活是，報(bào)告廳內(nèi)歡笑聲不斷，同學(xué)們被山大學(xué)長幽默風(fēng)趣的演講逗得樂開懷，相信聽完這場報(bào)告會，大家將更受鼓舞，對大學(xué)生活更加向往。

“相約山大·勵(lì)志啟航”優(yōu)秀學(xué)子母校行之金鄉(xiāng)一中”

8月31日上午10時(shí)許，市中區(qū)隊(duì)員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下來到了本次活動的第一站——金鄉(xiāng)一中。

金鄉(xiāng)一中，全名山東省金鄉(xiāng)第一中學(xué)。創(chuàng)建于1940年秋,原名湖西中學(xué),1979年被確定為省級重點(diǎn)中學(xué),2003年被評為省級規(guī)范化學(xué)校?！案哔|(zhì)量，有特色，創(chuàng)一流”是金鄉(xiāng)一中永恒的追求。求真務(wù)實(shí)的全體一中人正以堅(jiān)定的信念、飽滿的熱情，昂首闊步向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。

金鄉(xiāng)一中為寄宿制學(xué)校，31日是返校時(shí)間，我們準(zhǔn)備在這段時(shí)間開展母?；卦L活動。

我們的到來受到了金鄉(xiāng)一中老師的歡迎。下午2時(shí)許，我們一行人在老師的帶領(lǐng)下來到高三教室，為尚未開課的高三班級開展小型座談會。

我們首先開展的是“魅力山大”的宣傳活動，向同學(xué)們介紹了山東大學(xué)的校園風(fēng)景、師資力量、著名校友及山大招生政策，并帶領(lǐng)同學(xué)們展望一下美好的大學(xué)生活。同學(xué)們對大學(xué)校園充滿了深深的向往，并對童第周、老舍、聞一多、臧克家等耳熟能詳?shù)拿吮硎緹o限敬仰。不可否認(rèn)，山大于他們來講的確是一個(gè)極具魅力的地方。

在接下來是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，作為過來人，我們向高三同學(xué)介紹高三的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)科學(xué)習(xí)等方面的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)涉及到學(xué)習(xí)方面的諸多問題，和高三同學(xué)的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，得到同學(xué)們的高度關(guān)注。交流會過后的自由提問環(huán)節(jié)中，同學(xué)們也非常積極，紛紛提出自己對于高三學(xué)習(xí)和生活的種種疑問。

最后，我們向同學(xué)們發(fā)放了山大宣傳冊和我們自己設(shè)計(jì)制作的山東大學(xué)宣傳單。一些學(xué)弟學(xué)妹還主動詢問我們的聯(lián)系方式，以便在讓他們在遇到問題時(shí)可以隨時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。

下課后，我們走出教室，來到校園。校園花木蔥蘢，綠草如茵，校舍錯(cuò)落有致，是一座充溢著文化氣息的省級花園式學(xué)校。我們在校園多出張貼了山大宣傳海報(bào)，吸引了諸多同學(xué)觀看，不時(shí)有熱情的同學(xué)向我們詢問有關(guān)山大的問題，我們盡力為其做出詳細(xì)講解。我們還向來了解山大情況的同學(xué)發(fā)放了宣傳單。

走出金鄉(xiāng)一中，我們對今天的活動進(jìn)行了簡單的總結(jié)，并對以后的活動做出一些改進(jìn)，如調(diào)整座談會的時(shí)間分配，強(qiáng)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流這一環(huán)節(jié)，爭取讓我們的活動被更多學(xué)生所接受，同時(shí)讓更多學(xué)生了解山大、選擇山大。

“相約山大·勵(lì)志起航” 濟(jì)寧分隊(duì)走進(jìn)嘉祥一中

2010年9月2日，“運(yùn)河之心”優(yōu)秀學(xué)子回訪母校社會實(shí)踐團(tuán)來到了嘉祥縣第一中學(xué)。

嘉祥縣第一中學(xué)秉承為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為社會文明進(jìn)步育人的教育使命，確定了質(zhì)量立校、依法治校、改革興校、人才強(qiáng)校的辦學(xué)理念，全體師生員工團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。自恢復(fù)高考制度以來，共向高等院校輸送人才18000余人，其中本科8000余人，清華、北大等名牌大學(xué)700余人，350名學(xué)生參加國家級奧林匹克競賽獲獎(jiǎng)，高考成績連續(xù)多年穩(wěn)居全市之首。

隊(duì)員們深刻的感受到：我們得以邁進(jìn)大學(xué)的校園，得以在象牙塔里繼續(xù)追逐我們的夢想，都離不開高中母校對我們的栽培。我們渴望為母校帶回點(diǎn)什么，渴望為那些還在復(fù)習(xí)中的高三孩子們做些什么。我們了解他們的迷茫，我們懂得他們的困惑，所以將我們的經(jīng)驗(yàn)傳授給高三的學(xué)弟學(xué)妹們，希望我們的經(jīng)驗(yàn)對他們會有所幫助。

嘉祥一中的學(xué)生們對我們講的都很感興趣，也都積極詢問相關(guān)的問題，我們都很耐心的進(jìn)行解答。

這次回訪活動，不僅鍛煉了我們，也為高三的學(xué)弟學(xué)妹們提供了高三的學(xué)習(xí)方法。相信我們的活動也在校園產(chǎn)生了一定的影響。

“相約山大·勵(lì)志起航” 濟(jì)寧分隊(duì)走進(jìn)濟(jì)寧市育才中學(xué)

2010年9月2日，山東大學(xué) “相約山大?勵(lì)志啟航”2010年暑假優(yōu)秀學(xué)子回訪母校濟(jì)寧“運(yùn)河之心”小分隊(duì)的母校回訪活動正式展開。下午14：30，隊(duì)員們來到濟(jì)寧市育才中學(xué)集合，開始了長達(dá)3個(gè)小時(shí)的回訪活動。

濟(jì)寧市育才中學(xué)是濟(jì)寧市教育局直屬的國辦高級中學(xué)，山東省省級規(guī)范化學(xué)校，山東省首批高中教學(xué)示范學(xué)校。育才中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育，秉承“養(yǎng)浩然正氣、育天下英才”的方針，以優(yōu)異的辦學(xué)成績享譽(yù)社會，向各個(gè)大學(xué)貢獻(xiàn)了一批又一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。2009年共有10余人考入了山東大學(xué)。作為山大學(xué)子，我們時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記展現(xiàn)山東大學(xué)學(xué)子風(fēng)采，把“山魂海韻”的山大精神傳遞下去，并盡我們所能為育才中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助。

隊(duì)員們說明來意進(jìn)入育才后，胡校長熱情的接待了我們。由于在之前的電話中我們已經(jīng)向校長說明將活動的基本過程并簡單地介紹了此次活動的行程安排，得到校方的認(rèn)可后，隊(duì)員們很快開始了張貼海報(bào)以及許愿墻活動的工作。

下午四點(diǎn)左右，隊(duì)員開始了山東大學(xué)招生及校園宣講會和個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會。會上，我們對山東大學(xué)做了詳細(xì)的介紹，包括建校歷史、山大文化、教學(xué)制度等等，之后又介紹了各自的學(xué)院，播放山大宣傳片。同學(xué)們對于大學(xué)生活懷有極大的興趣，紛紛發(fā)問，我們也一一耐心的做出了解答，場面熱烈，氣氛活躍。

在宣講會進(jìn)行的同時(shí)，“許愿墻”活動也進(jìn)行的如火如荼。在高三教學(xué)樓門口，隊(duì)員們張貼海報(bào)，放置許愿墻請高三同學(xué)寫下自己理想的大學(xué)。在我們積極的宣傳和熱情的鼓勵(lì)下，同學(xué)們滿懷憧憬寫下心愿。短短30分鐘的時(shí)間，許愿墻上就粘滿了各式各樣的愿望。經(jīng)過觀察，很多同學(xué)對于山大有著極高的向往，他們仔細(xì)詢問了山大的招生要求及招生情況，我們也給予他們中肯的講解以及發(fā)自內(nèi)心的祝福。

17點(diǎn)50分，學(xué)生們放學(xué)之后我們一行與學(xué)弟學(xué)妹們一起走出校園，重溫當(dāng)年的場景感慨頗多，行程至此，育才之行圓滿結(jié)束。

據(jù)悉明天晚上，“運(yùn)河之心”小分隊(duì)講前往濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行回訪活動。

“相約山大·勵(lì)志起航”濟(jì)寧分隊(duì)走進(jìn)濟(jì)寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2010年9月3日下午5點(diǎn)50分，濟(jì)寧地區(qū)“運(yùn)河之心”母?；卦L小組到達(dá)濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開始宣傳活動。

兩位同學(xué)在高三教學(xué)樓一樓張貼山大海報(bào)，并在旁邊對過往學(xué)生介紹山東大學(xué)。另兩位在三樓擺放高考許愿墻并張貼海報(bào)。立時(shí)引起廣大學(xué)生的興趣，紛紛前來圍觀。在隊(duì)員的宣傳和鼓勵(lì)下踴躍參加許愿活動。或?qū)懴伦约盒闹幸丫玫男脑?，或?qū)懴聝?nèi)心的雄心壯志。

6點(diǎn)50分，小組成員開始在高三（11）班演講。首先成員介紹所在的學(xué)院、學(xué)科，成員們詼諧的語言讓學(xué)弟學(xué)妹們興致大增。接下來分科介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成員們以自己親身經(jīng)歷為依據(jù)，具體細(xì)致地講解復(fù)習(xí)方法。學(xué)生們都很專心地聽，很多人拿出本子記錄。那認(rèn)真勁兒讓人感動。然后是大學(xué)生活介紹。兩位成員以臺上交談的方式向?qū)W弟學(xué)妹們展現(xiàn)了大學(xué)生活的豐富多彩，激起臺下學(xué)生對大學(xué)的強(qiáng)烈的向往之情。最后成員們介紹了山東大學(xué)的招生政策，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，考入山大。會后隊(duì)員們和一些有意報(bào)考山大的學(xué)生交流，給他們一些針對性的復(fù)習(xí)建議，詳細(xì)介紹山大的自主招生政策。還留下聯(lián)系方式，方便學(xué)弟學(xué)妹們咨詢。

一場很成功的講座。

活動舉辦完已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了。由于活動開始時(shí)間比較早，隊(duì)員們都還沒吃

晚飯。找家餐館邊吃邊討論第二天的活動。很累，但是想想學(xué)生們熱切的目光，認(rèn)真的態(tài)度，還有自己的演講有可能幫助他們考入理想學(xué)府，很欣慰。

“相約山大·勵(lì)志啟航”優(yōu)秀學(xué)子母校行之濟(jì)寧一中”

2010年9月4日，“運(yùn)河之心”濟(jì)寧分隊(duì)市中區(qū)成員來到濟(jì)寧市第一中學(xué)，進(jìn)行暑期母?；卦L社會實(shí)踐活動。

濟(jì)寧一中坐落在素有江北蘇州之稱的濟(jì)寧市繁華中心區(qū)，學(xué)校占地160畝，分為東西兩個(gè)校區(qū)，現(xiàn)有84個(gè)教學(xué)班，5000余名學(xué)生，具有全省一流的現(xiàn)代化教學(xué)條件，有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室24個(gè)，儀器室16個(gè)、微機(jī)室4個(gè)、多功能教學(xué)演播室2個(gè)，全部教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)施。近幾年來，濟(jì)寧一中全體師生努力奮戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)佳績，被授予“全國物理奧賽金牌學(xué)?！狈Q號，并被多家全國重點(diǎn)大學(xué)定為優(yōu)秀生源基地?！俺邪倌陿I(yè)績，創(chuàng)世紀(jì)輝煌”濟(jì)寧一中以為社會提供優(yōu)質(zhì)教育為己任，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、凝聚力量，立足新起點(diǎn)，繪制新藍(lán)圖，迎接新挑戰(zhàn)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)、求實(shí)的作風(fēng)和與時(shí)俱進(jìn)的精神，向國家千所示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)。

通過校方的大力支持，我們“相約山大，勵(lì)志起航”濟(jì)寧分隊(duì)得以在濟(jì)寧一中高三年級部舉行較大規(guī)模的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會。大會在濟(jì)寧一中綜合電教教室（階梯教室）舉行，參加此次活動的同學(xué)共有600余人。首先，在向同學(xué)們表明來意后，由一名成員為大家介紹了山東大學(xué)的基本情況，主要包括山大的悠久歷史以及百余年來山大為祖國培育出的優(yōu)秀人才，除此之外，還有山大近幾年的招生情況。為了調(diào)動同學(xué)們的積極性，我們進(jìn)行了高考許愿墻，鼓勵(lì)同學(xué)們提出關(guān)于學(xué)習(xí)生活等各具特色的問題，然后由我們小組成員一一解答，并為踴躍參與提問的同學(xué)頒發(fā)小禮品。這樣，我們不僅與同學(xué)們進(jìn)行了互動的交流與學(xué)習(xí)，并且深刻的體會到了一中人的純真與熱情。

經(jīng)過這次活動，我們學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到了很多，我們大家會汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在下面即將展開的活動中做得更好。

五、活動感想

整個(gè)暑假，都在組織參與各種社會實(shí)踐活動。剛剛放假，我和隊(duì)員們就投入到策劃活動和聯(lián)系學(xué)校的工作中。接下來我參加了為其半個(gè)多月的赴寧夏支教活動，活動結(jié)束后，回到濟(jì)寧的第一時(shí)間，我就投入到回訪母?；顒又?。歷時(shí)一周，在9月4日中午，我們團(tuán)隊(duì)走訪濟(jì)寧一中活動結(jié)束，標(biāo)志著 “相約山大?勵(lì)志啟航”優(yōu)秀學(xué)子母校行“運(yùn)河之心”濟(jì)寧分隊(duì)活動圓滿結(jié)束。當(dāng)天下午，我坐上回濟(jì)南的火車，參與到學(xué)生會迎新活動中。通過本次回訪母校活動，我不僅鍛煉了自己多方面的能力，而且有效幫助了走訪母校高三學(xué)子。我感到這個(gè)寒假過得更加充實(shí)、有意義！

從一開始隊(duì)伍組建，到首次集合開會，到設(shè)計(jì)我們的隊(duì)名和隊(duì)徽，再到找指導(dǎo)老師王老師聽取建議??我們從繁忙的期末考試期間便開始忙活起來。終于，功夫不負(fù)有心人，我們團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)成功！當(dāng)接到隊(duì)長的通知后，我們自然激動不已，作為學(xué)生會宣傳部長，我對于各種類似活動了如指掌，對勝利完成活動任務(wù)充滿信心！

然而，聯(lián)系中學(xué)的第一天，我們就遇到了困難。當(dāng)我們聯(lián)系濟(jì)寧一中校方領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)放假，學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)都無法聯(lián)系。經(jīng)過一番周折，通過我的班主任老師的全力支持，我們終于聯(lián)系到了高三年級部主任。但是由于高三學(xué)生時(shí)間寶貴，我們在活動時(shí)間方面跟學(xué)校一直沒有達(dá)成共識。但我們堅(jiān)持不懈，虛心地接受校方的意見，根據(jù)需要修改自己的活動計(jì)劃，在不斷的協(xié)商中，最終確定了各個(gè)活動的具體時(shí)間，選擇在周六為全體高三學(xué)生開展座談會和許愿墻等活動。

有了第一次聯(lián)系中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，下面幾所中學(xué)的聯(lián)系工作就順利多了。在我離開濟(jì)寧赴寧夏支教之前，終于把所有走訪學(xué)校都聯(lián)系好了?；氐綕?jì)寧后，除了準(zhǔn)備講演材料外，我還要加緊設(shè)計(jì)和制作許愿墻展板、宣傳海報(bào)、宣傳單。由于在宣傳部一年的工作經(jīng)驗(yàn)，我諳熟宣傳工作，只花了一天的工夫收集材料、設(shè)計(jì)版面、聯(lián)系印制廠商，第二天下午將大幅海報(bào)和許愿墻展板拿到手。接下來的重點(diǎn)，就是精心準(zhǔn)備講演材料，我主要負(fù)責(zé)語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹以及大學(xué)生活的展望。因?yàn)閯倓偨?jīng)歷過高考，對復(fù)習(xí)方法還有很深的印象，通過多次查閱高三復(fù)習(xí)筆記和一次又一次的實(shí)地講演，不僅有效地鍛煉了我的演講能力，也讓我們回憶起了高中學(xué)習(xí)的思想方法，現(xiàn)在想想，我們還真應(yīng)該好好感謝我們這些學(xué)弟學(xué)妹，讓我們有這樣一次機(jī)會回憶高中生活！

印象最深刻的是在濟(jì)寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)。為了不耽誤高三學(xué)生的正常學(xué)校時(shí)間，我們打算在下午放學(xué)時(shí)開展許愿墻活動并張貼山大海報(bào)，發(fā)放傳單，而后在晚自習(xí)時(shí)間為學(xué)生舉行講座。當(dāng)全部活動結(jié)束時(shí)，已經(jīng)接近晚上10點(diǎn)，這時(shí)我們都還沒有吃晚飯。雖然當(dāng)時(shí)精疲力竭、口干舌燥、饑腸轆轆，但當(dāng)我們看到在會場同學(xué)們津津有味地聽認(rèn)真的思考仔細(xì)地做筆記，甚至有很多同學(xué)由于沒有座位寧愿在會場后站了兩個(gè)多小時(shí)也全神貫注地聽，會場時(shí)不時(shí)爆發(fā)熱烈的掌聲時(shí)，看到一位位經(jīng)過我們開導(dǎo)解答疑惑的學(xué)生面帶笑容的回去真誠的對我們感謝時(shí)，我們內(nèi)心充滿了喜悅與感動，我們付出的一切都有了價(jià)值，我們?yōu)槲覀兡軌驅(qū)δ感ι酱髮ψ约旱膶W(xué)弟學(xué)妹們盡自己的一份力而充滿了自豪感。值得一提的是在我準(zhǔn)備的關(guān)于山大的介紹中，針對文科生、理科生、復(fù)讀生、綜合科等分別做了不同的準(zhǔn)備，并且PPT、各種視頻等展示材料應(yīng)有盡有，我們還自行印了宣傳單、條幅、宣傳海報(bào)，將效果做到最好，讓同學(xué)們參與其中、學(xué)在其中、樂在其中。我們的“高考許愿墻活動”同樣受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，同學(xué)們紛紛把自己對高考的愿望寫在便簽紙上，然后貼在虔誠地貼在許愿墻上，其場面之火爆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。據(jù)后來統(tǒng)計(jì)，我們共發(fā)出了800張便簽紙，許愿墻被貼滿了一面有一面。

最成功的大型活動是在濟(jì)寧一中，經(jīng)過和學(xué)校多次協(xié)商和班主任的努力，我們申請到了濟(jì)寧一中最大的階梯教室的使用權(quán)。階梯教室配備舞臺、燈光音響設(shè)備、多媒體設(shè)備等，可容納近1000人?；顒赢?dāng)天，場面甚是宏大?；顒臃浅３晒Γ瑸槲覀?“相約山大?勵(lì)志啟航”優(yōu)秀學(xué)子母校行濟(jì)寧分隊(duì)活動圓滿結(jié)束。

通過這次回訪母校的寒假社會實(shí)踐，我感悟很多，收獲很多，提高很多?？吹竭@些高三的學(xué)生，我看到了當(dāng)年我們的影子，我當(dāng)年也是這樣為了自己的夢想苦苦奮斗的，當(dāng)年的激情當(dāng)年的夢想仿佛又回到了我的身旁，我應(yīng)該更加珍惜在山大的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不能有愧于我當(dāng)初的付出的努力。

通過這次活動，我們給高三同學(xué)們帶去了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助大家認(rèn)識大學(xué)生活，但同時(shí)也鍛煉了我自己。當(dāng)我站在講臺上面對這么多雙眼睛時(shí)，心里難免會有一絲緊張之情，經(jīng)歷了這次活動，已經(jīng)很好的鍛煉了自己，增強(qiáng)了自己的語言表達(dá)能力。對于各所中學(xué)來說，能給與我們大力支持已經(jīng)是對我們的肯定。而我們順利的完成任務(wù)，給學(xué)弟學(xué)妹們加油鼓勁，給他們指明道路傳授學(xué)習(xí)方法

更是不負(fù)學(xué)校的期望。第一次作為隊(duì)長參與到社會實(shí)踐活動中，在活動組織的過程中，自然而然會遇到一系列困難。我們嘗試著去解決，去突破，而這則鍛煉了我遇事不忙亂，沉著穩(wěn)重的能力。勇于動腦，敢于動手從多個(gè)角度解決面臨的問題，則增強(qiáng)了我的活動組織能力和社會交際能力。

回首這次社會實(shí)踐活動，感悟頗多。最重要的一點(diǎn)，是“團(tuán)結(jié)就是力量”。本次實(shí)踐活動是我參加的第一次團(tuán)體實(shí)踐活動。八位成員是一個(gè)集體，在合理分工的同時(shí)，我們相互之間會主動幫助，即使是隊(duì)長，也沒有幾個(gè)步驟能夠以我一人之力單獨(dú)完成，如果沒有隊(duì)員們之間的團(tuán)結(jié)互助，根本不可能有現(xiàn)在如此成功的結(jié)果。這次活動，使我們深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要，我相信我們這八位成員，在今后的學(xué)習(xí)、工作中，都會更加重視與他人的合作，而這對我們這些年輕人來說，意義重大！我還懂得了堅(jiān)持的重要性，面對困難要有勇氣，面對挫折要想辦法解決，面對考驗(yàn)要團(tuán)結(jié)一致，時(shí)刻要有責(zé)任感。實(shí)踐活動并不是一帆風(fēng)順的，而社會實(shí)踐的作用也在于它讓學(xué)生感受社會了解社會，為以后更好的進(jìn)入社會做準(zhǔn)備。社會實(shí)踐的魅力也在于它實(shí)施過程中的坎坷，它可以充分鍛煉一個(gè)人在困難面前不屈的精神，可以鍛煉一個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契與友情，可以讓我們8個(gè)來自各個(gè)地方的同學(xué)真正的像一家人一樣團(tuán)結(jié)起來，為了一個(gè)共同的目標(biāo)互相鼓舞互相幫助一起努力一起拼搏，當(dāng)社會實(shí)踐取得成功之后，大家臉上露出的那種舒心的笑容。

除了實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)，我們收獲更多的，是感動和感恩。我們要感謝的人有很多，首先要感謝的就是我們所聯(lián)系的這些單位及其負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，尤其是我的班主任，對我們活動的開展非常配合，盡其所能給與了我們最大的支持和幫助；另外，宣講會上，我們還邀請了不少團(tuán)隊(duì)外我們的高中同學(xué)幫助拍照攝像，作為隊(duì)外人員，他們對于邀請毫不推辭，像隊(duì)內(nèi)成員一樣任勞任怨，每當(dāng)打開活動照片和錄像，首先想起的就是這些幫助過我們的朋友，在此，我要向他們表示最真摯的感謝！最后，我要感謝陪我一同走過這十五天的其他七位團(tuán)隊(duì)成員，這些天的活動，他們真的在非常主動地參與、主動擔(dān)責(zé)，很多時(shí)候?yàn)榱嘶顒又械囊患滦枰镜缴钜?，我為能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)而由衷地感到自豪！

這次回訪母校的活動，讓我們看到了母校的發(fā)展，更讓母?？吹搅宋覀兊某砷L，讓我們?yōu)槟感＿M(jìn)了我們的一份力量，我們收獲了太多太多，我們在不斷進(jìn)步不斷成熟，記得母校的那句格言：今天你以一中為榮，明天一中以你為榮。現(xiàn)在我可以問心無愧的對母校說：我來了??

第二篇：優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實(shí)踐報(bào)告

優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實(shí)踐報(bào)告

“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐報(bào)告

題目：“辛中—南信大”之路

學(xué)生姓名：XXX 學(xué) 號：XXXXXXXXXX 學(xué) 院：語言文化學(xué)院

專業(yè)班級：漢語國際教育

二零一七年二月四日

優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實(shí)踐報(bào)告

目 錄

一、實(shí)踐背景

二、實(shí)踐目的

三、實(shí)踐內(nèi)容

1.活動時(shí)間 2.活動地點(diǎn) 3.活動形式 4.前期準(zhǔn)備 5.活動過程

①參加宣講人員會議

②張貼南京信息工程大學(xué)海報(bào)

③去往安排的高三班級進(jìn)行宣講

④拜訪恩師

四、實(shí)踐結(jié)果

五、實(shí)踐總結(jié)與體會

優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐背景

“優(yōu)秀學(xué)子母校行”是大學(xué)生社會實(shí)踐活動之一，在我校南京信息工程大學(xué)迅速發(fā)展、成功躋身全國百強(qiáng)之際，應(yīng)母校之邀，我回到河北辛集中學(xué)為學(xué)弟學(xué)妹展示大學(xué)生活、解答高考疑惑。

1.南京信息工程大學(xué)

南京信息工程大學(xué)是一所具有國際影響的綜合性大學(xué)，起源于1923年竺可楨在國立東南大學(xué)創(chuàng)辦的氣象系，1960年建院時(shí)稱“南京大學(xué)氣象學(xué)院”，獨(dú)立后改名為“南京氣象學(xué)院”；1978年被確定為全國重點(diǎn)高校，2000年學(xué)校由原隸屬中國氣象局管理劃轉(zhuǎn)為江蘇省管理，2004年更名為南京信息工程大學(xué)，是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校。校訓(xùn)：明德格物，立己達(dá)人；校風(fēng)：艱苦樸素、勤奮好學(xué)、追求真理、自強(qiáng)不息。

2.河北辛集中學(xué)

河北辛集中學(xué)始建于1945年8月7日，1954年學(xué)校定名為“河北辛集中學(xué)”，1960年高考升學(xué)率在全省率先達(dá)到100%，1962年被確定為河北省重點(diǎn)中學(xué)。1978年被確定為全國重點(diǎn)中學(xué)。校訓(xùn)：學(xué)不忘國，學(xué)不忘民。

二、實(shí)踐目的

1.向母校學(xué)子宣傳南京信息工程大學(xué)，提高我校在河北省石家莊市的知名度，展示我校實(shí)力，為我校爭取優(yōu)秀生源；

2.回訪并感恩母校，以個(gè)人高考經(jīng)驗(yàn)為高三學(xué)子答疑解難，鼓勵(lì)其樹立長期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更高的理想價(jià)值，為母校再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)力量；

3.展示我的大學(xué)生活，與學(xué)弟學(xué)妹分享心路歷程及成長感悟，堅(jiān)定其追求美好大學(xué)生活的信心；

4.培養(yǎng)自己的表述能力與演講口才，鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

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三、實(shí)踐內(nèi)容

1.活動時(shí)間 2017年2月3日 2.活動地點(diǎn)

河北辛集中學(xué)（517班、524班及理科復(fù)習(xí)1班）

3.活動形式

①參加宣講人員會議，了解宣講重點(diǎn)及注意事項(xiàng)；

②在母校公告欄張貼南京信息工程大學(xué)宣傳海報(bào)；

③為高三學(xué)生進(jìn)行宣講，與學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行交流分享；

④拜訪母校恩師，感恩老師栽培教育，并暢談理想規(guī)劃；

⑤上交“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動《反饋表》及《報(bào)名表》到教務(wù)處，獲得學(xué)校公章及評語；

⑥重游校園，感受心態(tài)的變化；

⑦與組織工作人員合影。

4.前期準(zhǔn)備

①通過辛中魚池工作室報(bào)名母校宣講，查找安排分配，通過聯(lián)系班主任、班

長等以前熟悉宣講班級概況，包括學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)水平、理想目標(biāo)等等；

②參加語院的“優(yōu)秀學(xué)子母校行”活動培訓(xùn)，拷貝了宣傳素材，領(lǐng)取

了宣傳海報(bào)和日歷，并了解了活動初衷和目的；活動包括哪些形式哪些內(nèi)

容，如拜訪老師、召開座談會等；需要準(zhǔn)備哪些材料以及寫活動小結(jié)和報(bào)

告的要求等等；

③自制宣講所用PPT《辛中—南信大》，熟悉串詞以便現(xiàn)場靈活發(fā)揮；準(zhǔn)備

好南信大宣傳片《我們的故事》以及作為小禮物的手繪南京明信片；

④打印“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動《反饋表》及《報(bào)名表》。5.活動過程

①參加宣講人員會議。

到達(dá)母校，宣講人員（包括全國72所高校的247名大學(xué)生）在下午5:30左

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右聚集到高三樓報(bào)告廳參加一個(gè)小會。此次活動的組織者—辛中魚池工作室實(shí)在辛苦，一個(gè)三十多人的組織要統(tǒng)籌安排三百多人的宣講，還要調(diào)動全部高三學(xué)子并配合學(xué)校教務(wù)處、年級組的要求，令人敬佩。會議開始，首先是魚池主席、執(zhí)行主席發(fā)言，他跟我們說明了此次活動的初衷、目的是鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹的高考斗志、傳授復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然展示自己的大學(xué)生活，開闊他們的眼界以助其樹立更高的理想目標(biāo)也是非常重要的。其次是教導(dǎo)主任簡單發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)宣講過程中可以氣氛活躍但要注意紀(jì)律，交流分享內(nèi)容最好是與學(xué)習(xí)有關(guān)。大家會心一笑，老師的談吐語氣一如既往，親切又嚴(yán)肅，仿佛我們不是已畢業(yè)的辛中學(xué)子，而是在一個(gè)平常課間參加了一場無比熟悉的高三動員會。辛中苦讀的日子已是過往云煙，可回來一觸到恩師和舊友的音容笑貌，那樣單純、充實(shí)的感覺又重新填滿了我們的心，讓人感慨萬千。最后，教導(dǎo)主任說，這個(gè)小會就當(dāng)做是這次宣講活動的開幕式，希望我們每個(gè)人都要把宣講做得精彩，才不辜負(fù)這次機(jī)會。大家謹(jǐn)記老師的指導(dǎo)，然后去往各自負(fù)責(zé)宣講的班級準(zhǔn)備開始活動。

②張貼南京信息工程大學(xué)海報(bào)。

高三樓門口的公告欄上早已貼上了許多大學(xué)的宣傳海報(bào)，一一看來，也有許多校友獲得榮譽(yù)的喜報(bào)，其中不乏985、211工程的名校。張貼完畢，我與海報(bào)合影留念，我把南信大的名聲帶回了辛中，想起我今年拿到了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金也曾郵寄喜報(bào)往母校，我為自己驕傲，更為南信大驕傲。

③去往安排的高三班級進(jìn)行宣講。

宣講首先是班級主持人宣傳魚池工作室，由工作室的魚池主席進(jìn)行開場播音，介紹參與活動的部分大學(xué)、傳達(dá)學(xué)長學(xué)姐的寄語等。在等待的時(shí)間里，我再次回顧了自己宣講所用的多媒體材料。我的幻燈片包括銜接串詞已是爛熟于心，南信大7分鐘的宣傳片看了十幾遍，關(guān)于南信大的辦學(xué)歷史、特色學(xué)科、師資力量以及招生信息等我隨身帶了打印稿，力求給學(xué)弟學(xué)妹較深較廣的了解。

宣講開始，在學(xué)弟學(xué)妹期待的掌聲里我登臺進(jìn)行自我介紹。由于南信大在辛中的知名度有限，所以我一開始就簡單介紹了南信大是一所氣象學(xué)科全國一流的一本高校，今年更是躋身全國百強(qiáng)，讓他們有了初步的簡單了解。

我開始播放我的PPT，從我和“觀眾”的共同之處——辛中開始，這樣有利于產(chǎn)生共鳴，拉近我這個(gè)學(xué)姐和他們之間的距離。我首先放出了去年冬天我回辛 5

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中的照片還有我高三全班的合影（春游照片），大家因?yàn)槲业哪雍蛷那按蟛幌嗤@呼，我不禁莞爾，又簡單說了幾件因?yàn)槿菝沧兓娜な?。然后我又放出了我們班的“大學(xué)分布圖”，全班高考之后去了全國各地—北到黑龍江佳木斯，南到海南三亞，西到云南麗江，東到浙江寧波，因?yàn)楦呷d在本地的學(xué)校里不能遠(yuǎn)行，他們眼里頗有羨意流露。我告訴他們，高考之后，你可以去自由地任何地方任何城市，只要你的實(shí)力能夠撐得起你的選擇。說罷掌聲雷動，我想那是對未來的期待和給自己的鼓舞。

（辛中冬景）

屏幕上我的鼠標(biāo)在分布圖上劃到“江蘇南京”，我即將要展示我的大學(xué)生活了。目錄是四個(gè)板塊，分別是：南京信息工程大學(xué)；桃李不言，下自成蹊；乙未丙申，吾于金陵；心之所往，云胡不喜。

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（目錄）

第一部分：南京信息工程大學(xué)

顧名思義，這里我主要是化用學(xué)院提供的《我的大學(xué)》PPT，對我的大學(xué)進(jìn)行一個(gè)簡單的介紹。我著重介紹了學(xué)校實(shí)力（享有“中國氣象人才搖籃”之美譽(yù)，入選“2011計(jì)劃”、“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，具有完整的學(xué)士、碩士、博士教育培養(yǎng)體系，為世界氣象組織成員，）、辦學(xué)歷史（始建于1960年，1978年為全國重點(diǎn)大學(xué)； 2004年更名為南京信息工程大學(xué)等）以及招生情況。由于這些介紹略微枯燥，所以我直接超鏈接開始播放視頻——宣傳片《我們的故事》。當(dāng)南信版《南山南》響起時(shí)，精美的畫面和悅耳的配音流暢切換，全班聚精會神，聆聽南信大的“自我介紹”。7

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（南信大介紹）

宣傳片播放完畢，我又展示了自己拍攝的一些真實(shí)校園美景。夏天郁郁蔥蘢的校史館之路、南階教室外散發(fā)幽香的古槐、隨手一拍的操場風(fēng)景，還有佇立的圖書館、鐘樓，都美不勝收，我甚至聽到了一個(gè)學(xué)妹的感嘆：“好像一個(gè)景區(qū)！” 美景欣賞到這，人文氣息更不可少，去年我校男排拿了全國總冠軍、金針講堂的名人講座等我都一一道來，也順便了介紹一下“校級六大學(xué)生組織”，課外活動的豐富多彩可是“三點(diǎn)一線”的高中生活比不了的。交通便利也是我校的一個(gè)優(yōu)勢，地鐵、公交就在學(xué)校門口，出行完全自由。我的語調(diào)輕松，大家也情緒活躍，氣氛融洽極了。我想，南京信息工程大學(xué)一定給他們留下了很好的印象。

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（校園美景）

第二部分：桃李不言，下自成蹊。

南信大的“硬件”介紹完畢，接下來通過我的在南信大的學(xué)習(xí)、生活來反映學(xué)校內(nèi)涵?！疤依畈谎裕伦猿甚琛钡脑馐翘覙洳徽幸?，但因它有花和果實(shí)，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。我選它作為小標(biāo)題是想告訴學(xué)弟學(xué)妹，有實(shí)力的人不必宣揚(yáng)自己，只要踏實(shí)努力，勤懇做事，自然會有收獲和贊譽(yù)。

這一部分主要是介紹我的學(xué)習(xí)生活以及在大學(xué)里取得的一些成績。高考之后選擇一個(gè)自己感興趣也比較擅長的專業(yè)非常重要，首先介紹我的專業(yè)——漢語國際教育，通俗來講是指面向海外母語非漢語者的漢語教學(xué)。考慮到高三學(xué)生對大學(xué)專業(yè)的了解較少，于是我列舉了幾門自己所學(xué)的專業(yè)課，如現(xiàn)代漢語、中國文學(xué)史等，并曬出了本學(xué)期的期末成績單。這里我聯(lián)系自己的高考成績，告訴他們要一直積極努力，才能拜托迷茫，不斷有追求的目標(biāo)。之后，我列出了一些榮譽(yù)，包括“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“宿舍文化節(jié)”二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀志愿者，還有我們宿舍的合影，這時(shí)班上活躍的男生對馬拉松、宿舍文化節(jié)等非常好奇，我也放出了當(dāng)時(shí)的活動照片作詳細(xì)解釋，回憶當(dāng)時(shí)的情景更是非常愉悅。

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（漢語國際教育專業(yè)簡介）

高三的學(xué)習(xí)讓學(xué)弟學(xué)妹沒有太多時(shí)間去接觸教室之外的活動，他們只接受老師“大學(xué)生活豐富多彩”的觀點(diǎn)，那么我今天就具體一點(diǎn)來證明，通過展示自己的課外活動，告訴他們，老師說的是正確的，以此來鼓勵(lì)他們勇敢跨過高考，追求美好的大學(xué)生活。我在大學(xué)所做的主要的幾件事情也作了分享：在學(xué)生會和班級所任職務(wù)；所得收入；讀過的書；在學(xué)的東西等?，F(xiàn)任校學(xué)生會外聯(lián)部副部長和漢國教班長讓我得到很多鍛煉，我不求這能在今后的路上有多大幫助，只要我享受這個(gè)為勝任而努力的過程就好,也希望借此激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹——不問收獲，但事耕耘。作為中文系的學(xué)生，我讀過的書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠量，但在這方面的感悟我迫切地想跟學(xué)弟學(xué)妹分享：像一塊海綿一樣讀書，古今中外都涉獵，這樣去讀書，益處自比天大。

至于學(xué)習(xí)舞蹈和開車，舞蹈是多年來不敢嘗試的愛好，大學(xué)里有機(jī)會有時(shí)間，當(dāng)然要燃燒一把。說到這里，學(xué)弟學(xué)妹紛紛要求我現(xiàn)場表演，一向不怯場的我竟也是赧然，笑著推辭說沒有準(zhǔn)備，也就開始下一個(gè)部分了。

第三部分：乙未丙申，吾于金陵。

這個(gè)部分主要講述我對南京的感覺。大概每個(gè)人在高中時(shí)都有心儀的城市，而我就選擇了南京。2015及2016年我走過了南京許多地方，觀賞了不同于北方

優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實(shí)踐報(bào)告 的許多風(fēng)景。像是溫婉精致的秦淮河，古色古香的雞鳴寺等等，南京人的吳儂細(xì)語說得讓我宛如隔世，淡泊精致的生活態(tài)度也應(yīng)了這煙雨江南之景。我曾細(xì)細(xì)考究過南京地鐵的許多地名，如花神廟、玄武門、明故宮等，這些古建筑以及南京歷代名稱如“秣陵”“金陵”等，還有古代晨鐘暮鼓的規(guī)矩也留下了“鼓樓區(qū)”等等都是這六朝古都的歷史痕跡。而因?yàn)槟暇┮彩且凰?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化都市，像新街口的高樓大廈的可觀和現(xiàn)代化的城市交通、醫(yī)保體系等，南京以豐富的人文意蘊(yùn)和古典現(xiàn)代風(fēng)格交融之美深深吸引著我。說完我對南京的印象，我放出了部分景點(diǎn)的美圖，以及假期去南京周邊—上海、蘇州的照片，我的目的是想建議學(xué)弟學(xué)妹讀大學(xué)選擇大城市，走出再熟悉不過的石家莊，去體驗(yàn)?zāi)吧沫h(huán)境，擴(kuò)寬視野，充實(shí)心靈。

（雞鳴寺景觀）

第四部分：心之所往，云胡不喜。

小標(biāo)題是化用了詩經(jīng)之句，意為向著自己期待的目標(biāo)前進(jìn)，怎么能夠不歡喜呢。正是印證了學(xué)弟學(xué)妹高三生活的心態(tài)，唯有心無旁騖一意向前才能感受到充實(shí)的快樂，才能成功。我給大家分享了四句個(gè)人經(jīng)驗(yàn)—“讀書以明志”，鼓勵(lì)大家任何時(shí)候都不要停止讀書；“高考是一個(gè)跳板”，高考不能決定人生，但它是一個(gè)跳板，可以幫你省很多事、少繞很多彎路；“珍惜你身邊的人”，即使學(xué)業(yè)繁重也要保持好心態(tài)，珍惜友誼；“這是你自己的人生”，希望大家未來選擇專業(yè)時(shí)認(rèn)真權(quán)衡、考慮，選擇一條自己喜歡的路并為這個(gè)選擇負(fù)責(zé)到底，過好自己的人生。

優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實(shí)踐報(bào)告

分享完之后大家報(bào)以熱烈的掌聲，接下來是答疑時(shí)間，由學(xué)弟學(xué)妹自由提問，我根據(jù)過往經(jīng)驗(yàn)為其解答困惑，最后分發(fā)南京手繪明信片作為小禮物。學(xué)弟學(xué)妹的問題一部分是關(guān)于學(xué)習(xí)，如怎樣高效率地利用時(shí)間、數(shù)學(xué)太難學(xué)不好怎么辦；一部分是關(guān)于未來，比如學(xué)校重要還是專業(yè)重要等等。我拿自己的經(jīng)驗(yàn)舉例：高一時(shí)我的數(shù)學(xué)（滿分150分）只考四五十分，而高考時(shí)考到了133分。沒有什么捷徑，扎實(shí)地學(xué)，用心總結(jié)規(guī)律，細(xì)心耐心最重要。當(dāng)時(shí)河北省五年的數(shù)學(xué)高考卷和前一年的全國各地區(qū)的高考卷我都刷了兩三遍，每一個(gè)知識點(diǎn)都學(xué)到心里，每一種題型都抓住變化規(guī)律，靜心完成兩年的積累，同時(shí)思維保持靈敏，然后在復(fù)習(xí)階段厚積薄發(fā)。

（經(jīng)驗(yàn)分享）

優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實(shí)踐報(bào)告

（答疑現(xiàn)場）

答完學(xué)弟學(xué)妹的問題，我把自己的聯(lián)系方式留在了黑板上，方便大家有學(xué)習(xí)上的疑惑來問我，或者對南信大感興趣也可以找我。④拜訪恩師。

宣講結(jié)束之后我拜訪了老師師。那時(shí)我們都管他叫“先生”，因?yàn)槔蠋煹乃枷肱c應(yīng)試教育差別較大甚至可以說格格不入，反倒像從古典文化汲取人生智慧、注重學(xué)生人格國學(xué)大師。先生是我們高中的語文老師，他上課很少講解試卷，只是常常鼓勵(lì)我們讀“閑書”，并堅(jiān)持寫隨筆記錄自己的思想，甚至每節(jié)語文課都讓我們輪流作“小演講”，分享內(nèi)容不限，可以是自己最近讀過哪本書的感悟，也可以是對生活現(xiàn)象的感悟等等。這次又坐到老師的辦公室，尊一聲“恩師”應(yīng)當(dāng)應(yīng)分，因?yàn)闆]有了高考的束縛，我才深切體會到先生的主張——堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)古典文化、培養(yǎng)寬容堅(jiān)韌的人格有多么重要。我跟老師聊了許多大學(xué)生活的事情，也表達(dá)了受老師影響?zhàn)B成的習(xí)慣讓我受益匪淺，我很感激。

在和老師合影留念之后，我與他告別。老師說我現(xiàn)在所學(xué)的中文系一定要多多閱讀古典名著，在漢語國際教育學(xué)深學(xué)精，成為這方面的人才，填補(bǔ)現(xiàn)在社會上少“術(shù)業(yè)有專攻”的空缺。我牢記于心，把漢語傳播往世界，或者有更高的能力去培養(yǎng)更多這方面的人才，能為國家的實(shí)力、影響力做出貢獻(xiàn)，這是我的理想和追求。

優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實(shí)踐報(bào)告

四、實(shí)踐結(jié)果

“優(yōu)秀學(xué)子母校行”活動結(jié)束了，我整理資料撰寫了活動小結(jié)和實(shí)踐報(bào)告，隨后上傳到了網(wǎng)上，并把相關(guān)照片放到了QQ空間、微博等平臺上，獲得大家稱贊。此次活動也被放在了河北辛集中學(xué)官網(wǎng)的推文上、辛中魚池工作室的官微平臺上，并參與了“你最喜歡的宣講團(tuán)”投票。

通過這次實(shí)踐活動，我了解到高三學(xué)子普遍存在的幾個(gè)問題：

①對大學(xué)生活一無所知，甚至普遍認(rèn)為大學(xué)不必學(xué)習(xí)，主要任務(wù)就是玩樂； ②學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不足，老師所提供的可能不適合所有人，迫切需要過來人傳授經(jīng)

驗(yàn)；

③迷茫、學(xué)習(xí)動力不足，沒有長久的目標(biāo)的理想；

④對待高考的態(tài)度有問題，輕視高考而整天無所事事、混日子或者把高考看

得過于重要而有巨大壓力。

而通過這次宣講及拜訪恩師，我總結(jié)出畢業(yè)學(xué)子回訪母校的幾點(diǎn)重要作用： ①展示自己的大學(xué)生活，讓學(xué)弟學(xué)妹對大學(xué)有一個(gè)清晰、真實(shí)的了解和印象； ②傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對于那些不好意思向老師求助的學(xué)生，學(xué)長學(xué)姐的 經(jīng)驗(yàn)和建議可能更有幫助；

③幫助學(xué)弟學(xué)妹客觀地認(rèn)識高考，緩解壓力并靜心學(xué)習(xí)。

五、實(shí)踐總結(jié)與體會

“優(yōu)秀學(xué)子母校行”活動的初衷是展示大學(xué)生活、為高三學(xué)子答疑解惑，我也切實(shí)做到了這一點(diǎn)?？偨Y(jié)這次活動，成功之處是與學(xué)弟學(xué)妹拉近了距離，讓他們更加深入地了解了大學(xué)生活，并且宣傳了南京信息工程大學(xué)。宣講結(jié)束后有四位同學(xué)聯(lián)系我詢問報(bào)考南京信息工程大學(xué)事宜，我想這是對我的宣講的肯定，也耐心回答了他們的問題。而不足之處是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的分享不夠詳細(xì)，很遺憾因?yàn)闀r(shí)間原因沒有機(jī)會跟學(xué)弟學(xué)妹分享各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)心得。回訪母校，故地重游，可我的心態(tài)與高三早已大不相同。我感謝母校河北辛集中學(xué)給我的激勵(lì)和教育，14

優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實(shí)踐報(bào)告

讓我在高考的重壓下經(jīng)歷了不枉此生的三年——學(xué)會堅(jiān)韌，學(xué)會勇敢，學(xué)會感恩。兩年后的今天，我更感謝南京信息工程大學(xué)，培養(yǎng)我獨(dú)立、博學(xué)、寬容的人格，賦予我深度拓展自己學(xué)習(xí)興趣的能力，開拓我的心靈之窗，讓我對人生價(jià)值有了更加成熟的思索。

此次“優(yōu)秀學(xué)子母校行”活動圓滿結(jié)束，我愿母校學(xué)子高考順利再創(chuàng)輝煌，我的大學(xué)也能百尺竿頭，更進(jìn)一步！

第三篇：“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動報(bào)告

“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動報(bào)告

物理與光電工程學(xué)院 光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 張衡衡 摘要：學(xué)校組織的“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動讓我們增強(qiáng)了社會實(shí)踐能力，使我們了解了社會實(shí)踐活動的意義：更好的在社會中成長。我們在學(xué)校的組織下帶著學(xué)校的一些素材到我們的高中母校宣傳南京信息工程大學(xué)。我們憑借我們自身的優(yōu)點(diǎn)并利用現(xiàn)代的先進(jìn)信息傳播工具把此次實(shí)踐活動實(shí)行的淋漓盡致，既使高中母校學(xué)子深受鼓舞，促使他們更加努力的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，又有力的宣傳了南京信息工程大學(xué)。這個(gè)活動不僅讓我深受表揚(yáng)，也讓我學(xué)到了更多的社會實(shí)踐知識。關(guān)鍵字：準(zhǔn)備 實(shí)踐 總結(jié)

寒假前幾天，學(xué)校組織了“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動，讓我們報(bào)名參加，我們都爭先恐后，很多人都進(jìn)行了這次實(shí)踐活動。這次實(shí)踐活動不僅能宣傳南京信息工程大學(xué)，還能有力的鍛煉我們的社會實(shí)踐能力。在活動前學(xué)校組織了一次講座，讓我們深入了解此次報(bào)告的過程及注意事項(xiàng)。而后我們學(xué)院的有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長又單獨(dú)對我們進(jìn)行了一些指導(dǎo)，我們受益匪淺。學(xué)長們幫我們幫我們搜集了一些宣傳學(xué)校的材料。學(xué)長們的熱心使我深受感動及鼓舞，讓我更有信心的進(jìn)行這次寒假實(shí)踐活動。

在回家前我把關(guān)于學(xué)校的一些文件認(rèn)認(rèn)真真的整理了一遍，好讓這次實(shí)踐活動進(jìn)行的更加有序。首先我在學(xué)校將學(xué)校發(fā)給的我們的資料進(jìn)行復(fù)印以便方便我們的宣傳。然后我將我所擁有的資料進(jìn)行分類，以計(jì)算最大的利用。

回家后，我利用我的人際關(guān)系請我的高中班主任幫我聯(lián)系我的母校的校長，請他允許我進(jìn)行這次實(shí)踐活動。與此同時(shí)，我聯(lián)系了我要好的同學(xué)幫我宣傳，由于我是本校唯一一位南京信息工程大學(xué)的學(xué)生，因此工作十分艱難，但是在我蘭州理工大學(xué)同學(xué)的幫助下我將南京信息工程大學(xué)的資料留在了我們夏邑一高。

在教室內(nèi)宣傳南京信息工程大學(xué)

這次實(shí)踐活動我一個(gè)人是很難完成的，我找了好多同學(xué)，但他們有的有事不能來，有的由于路途遠(yuǎn)力所不能及，最后我只能讓我一位好同學(xué)幫我了。這讓我意識到要努力的搞好人際關(guān)系，也許他們不是因?yàn)槲胰瞬缓枚芙^我的，但也不排除。人際關(guān)系在社會生活中是非常重要的，任何事情都離不開人際關(guān)系。一個(gè)哲人曾說過人的情商在社會中的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人的智商，而人際關(guān)系就是情商的一種，所以人際關(guān)系在社會中也會起到至關(guān)重要的作用。

由于我們學(xué)校這幾年就我一個(gè)來到南京信息工程大學(xué)，校內(nèi)師生對南京信息工程大學(xué)了解的不多，通過這次宣傳我們學(xué)校的師生很好的了解了南信大，了解南京信息工程大學(xué)的大學(xué)的氣象特色，同時(shí)我還結(jié)合學(xué)院特色，介紹了物理與光電工程學(xué)院，使得夏邑一高的師生對南京信息工程大學(xué)有了初步的了解

對于這次活動，學(xué)校給予一下評語：這次貴校學(xué)子母校行給予了我們學(xué)校與貴校之間的交流，讓我們更加徹底的了解了南京信息工程大學(xué)，了解了南京信息工程大學(xué)的氣象特色，使我校師生對這所有了一些情結(jié)，希望貴校能夠繼續(xù)對本校教育事業(yè)的支持。

這次“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動讓我收獲了很多。當(dāng)我們踏上社會的時(shí)候我們一定將會遇到很多類似這樣的事情，這次實(shí)踐活動讓我們更早的體驗(yàn)了社會生活，社會生活中有得有失，有付出一定有回報(bào)，只不過我們要很好的抓住時(shí)機(jī)，只有真正的努力付出，認(rèn)真實(shí)行，才能不失時(shí)機(jī)在更短的時(shí)間內(nèi)完成更多更重要的事情。在社會中要努力的發(fā)展自己的人際關(guān)系，不斷的增強(qiáng)自身的能力，在社會生活中要終身學(xué)習(xí)，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短。人生在不斷的實(shí)踐中成長，在不斷的奮斗中發(fā)展。我們無時(shí)無刻不在實(shí)踐活動中鍛煉自己，任何事情都要先實(shí)踐才能掌握事物的精髓，所以我們要早早的接受社會。這次“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動讓我們受益匪淺，也讓我們更加了解生活的真正含義。

這次實(shí)踐活動非常成功，在此我真誠的感謝幫助過我并一直在幫助我的老師、學(xué)長、同學(xué)、朋友們，謝謝你們一直以來對我的幫助與支持，謝謝你們！

第四篇：優(yōu)秀學(xué)子母校行策劃書

優(yōu)秀學(xué)子母校行活動需要好好策劃之后才能夠?qū)嵤?，下面一起去閱讀了解一下優(yōu)秀學(xué)子母校行策劃書吧，希望對大家有幫助！

各學(xué)院：

為加強(qiáng)我校與高中的聯(lián)系，搭建在校學(xué)生回報(bào)母校平臺，吸引更多優(yōu)秀高中學(xué)子報(bào)考我校，根據(jù)《xx信息工程大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動管理辦法（試行）》（學(xué)發(fā)[2015] 號，附件1）文件精神，2018年寒假繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動時(shí)間

2018年寒假期間

二、活動宗旨

感恩高中母校、展示學(xué)子風(fēng)采、弘揚(yáng)大學(xué)精神

三、活動內(nèi)容

在校大學(xué)生在寒假返鄉(xiāng)期間，通過拜訪母校領(lǐng)導(dǎo)老師、與學(xué)弟學(xué)妹們座談以及舉辦講座或報(bào)告會等形式，匯報(bào)自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、發(fā)展以及取得的成績等情況，并就學(xué)習(xí)方法、志愿填報(bào)、個(gè)人規(guī)劃等方面與母校師生交流心得、分享體會。同時(shí)通過《我們的舞臺》宣傳片播放、“我的大學(xué)”PPT宣講等途徑介紹我校的發(fā)展歷程、專業(yè)特色、辦學(xué)條件以及就業(yè)去向等情況，解答高中學(xué)生關(guān)注的有關(guān)高考和大學(xué)生活的熱點(diǎn)話題，努力搭建起我校與相關(guān)高中學(xué)校之間的橋梁，以吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考xx信息工程大學(xué)。

四、組織單位

由學(xué)生工作處、校團(tuán)委聯(lián)合主辦，學(xué)工處招生辦公室負(fù)責(zé)具體組織，各學(xué)院學(xué)辦、分團(tuán)委負(fù)責(zé)在本學(xué)院范圍內(nèi)組織落實(shí)。

五、參加對象

全體在校普通本科生均可報(bào)名，以個(gè)人名義或自行跟老鄉(xiāng)、高中校友等一起組建團(tuán)隊(duì)參加，學(xué)校鼓勵(lì)成績優(yōu)良、性格開朗、表達(dá)能力較強(qiáng)的黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部及曾獲校級獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生積極參加。

六、活動組織

1.策劃報(bào)名

請各學(xué)院通知對活動感興趣且有能力完成活動任務(wù)的學(xué)生，積極開展活動策劃，并于2017年12月27日前到所在學(xué)院學(xué)辦輔導(dǎo)員處自愿報(bào)名，原則上參加活動的學(xué)生不可同時(shí)申報(bào)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，請參加的學(xué)生填報(bào)《“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動報(bào)名表（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)）》。團(tuán)隊(duì)人數(shù)建議控制在3-5人范圍內(nèi)。

2.學(xué)院遴選

各學(xué)院匯總本院學(xué)生報(bào)名表后，在審查、遴選或面試的基礎(chǔ)上，確定推薦參加的學(xué)生名單（建議不低于本院本科生的4%），面向我校優(yōu)秀生源基地或省級重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)先，并填寫《xx信息工程大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐報(bào)名情況匯總表》（附件3），于12月29日下午16:00前將匯總表紙質(zhì)版（領(lǐng)導(dǎo)審批簽字、蓋學(xué)院公章）和電子版報(bào)送至學(xué)工處招生辦公室。

3.集中培訓(xùn)

寒假前，各學(xué)院負(fù)責(zé)面向本學(xué)院參加活動的學(xué)生開展院級層面培訓(xùn)，培訓(xùn)涉及安全教育、活動準(zhǔn)備、活動組織、活動總結(jié)以及學(xué)校介紹等內(nèi)容。

4.活動實(shí)施

寒假期間，參與活動的學(xué)生（含團(tuán)隊(duì)）根據(jù)活動策劃和學(xué)校學(xué)院相關(guān)要求，具體實(shí)施“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動。

5.總結(jié)報(bào)告

下學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，請參與活動的學(xué)生（含團(tuán)隊(duì)）向所在學(xué)院學(xué)辦提交活動總結(jié)報(bào)告。報(bào)告包括如下四項(xiàng)：

（1）“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐反饋表（附件4，紙質(zhì)版）；

（2）圖片（與高中大門的合影，代表性圖片3-5張，電子版，JPG格式）；

（3）“優(yōu)秀學(xué)子母校行”活動小結(jié)（紙質(zhì)版）；

（4）媒體報(bào)道等其他有關(guān)支撐資料（原件或照片、截圖等，選報(bào)）。

6.成績考核

“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動作為我校社會實(shí)踐領(lǐng)域的常規(guī)性內(nèi)容，納入學(xué)校的社會實(shí)踐成績考核與學(xué)分認(rèn)定范疇，具體內(nèi)容以《xx信息工程大學(xué)社會實(shí)踐活動學(xué)分制管理暫行辦法》（校發(fā)〔2008〕11號）規(guī)定為準(zhǔn)。各學(xué)院根據(jù)相關(guān)規(guī)定，及時(shí)做好成績考核與學(xué)分認(rèn)定工作。

7.評獎(jiǎng)推薦

根據(jù)《xx信息工程大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動管理辦法（試行）》（學(xué)發(fā)[2015]45號，附件1）文件精神，活動設(shè)置先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告、優(yōu)秀指導(dǎo)教師以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

請各學(xué)院在開學(xué)后兩周內(nèi)，匯總學(xué)生提交的總結(jié)材料，進(jìn)行考核鑒定和評獎(jiǎng)推薦，根據(jù)文件規(guī)定的評選標(biāo)準(zhǔn)，按比例推薦先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告、優(yōu)秀指導(dǎo)教師，并填報(bào)《“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動總結(jié)匯總表》（附件5）。推薦名單須在學(xué)院范圍內(nèi)公示三天，無異議后通過奧藍(lán)將電子版材料報(bào)送學(xué)工處招生辦公室。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由學(xué)院按規(guī)定自行申報(bào)。

8.總結(jié)表彰

學(xué)工處匯總后，組織復(fù)核、公示、發(fā)文，適時(shí)開展全校表彰活動。

七、工作要求

1.“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動是落實(shí)思想教育、專業(yè)教育和社會實(shí)踐的有效載體，各學(xué)院應(yīng)高度重視，依據(jù)通知要求，結(jié)合學(xué)院特色進(jìn)行招生宣傳，明確專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌策劃，精心實(shí)施，在宣傳南信大的同時(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。

2.活動前，各學(xué)院要加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)指導(dǎo)，為每位學(xué)生（團(tuán)隊(duì)）配備活動指導(dǎo)教師，確?；顒尤^程安全、文明、有序，真正展示出我校優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采，同時(shí)努力做到“學(xué)生有收獲、活動有成果、媒體有聲音”，積極發(fā)揮微博、微信、QQ群等傳播平臺，宣傳活動的開展情況。

3.活動后，各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)活動開展情況、具體成效、存在問題以及下一步改進(jìn)措施（總結(jié)文字部分要短、實(shí)、精）。下學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)，總結(jié)紙質(zhì)材料、申報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)報(bào)告、附件5評獎(jiǎng)材料等（無須報(bào)送學(xué)生紙質(zhì)申報(bào)材料）經(jīng)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋學(xué)院公章后報(bào)送學(xué)工處招生辦公室，電子材料通過奧藍(lán)系統(tǒng)或電子郵箱報(bào)送。

八、聯(lián)系方式

活動聯(lián)系人： 辦公電話： ；

辦公地點(diǎn)：老 電子郵箱：

學(xué)生工作部（處）

校團(tuán)委

20xx年12月18日

第五篇：“優(yōu)秀學(xué)子母校行”活動實(shí)踐報(bào)告

“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實(shí)踐活動報(bào)告

語言文化學(xué)院

14級日語專業(yè)

倪雁俊

一、活動背景

寒假社會實(shí)踐,是學(xué)校對每個(gè)在校生的必須要求，也是鍛煉自我實(shí)踐能力的一個(gè)重要途徑，要求每個(gè)同學(xué)都必須認(rèn)真參與完成。而同時(shí)，母校是每個(gè)同學(xué)最值得感恩的對象之一。因此，回訪母校這樣一個(gè)實(shí)踐活動是我們感恩教育的重要形式，我們更加需要認(rèn)真對待和努力完成。

在活動進(jìn)行中，我們結(jié)合了個(gè)專業(yè)的特色，把自己在南京信息工程大學(xué)的體會和經(jīng)歷帶到了母校，宣揚(yáng)我校明德格物，立己達(dá)人的辦學(xué)理念和誠樸勇毅的教學(xué)精神，讓更多的高中學(xué)子了解和熟悉我校在辦學(xué)、教學(xué)各方面的努力成果。做到了“一帶去四帶來”，為母校恩師帶去一份祝福，為學(xué)校帶回一組宣傳圖片、一份調(diào)研報(bào)告、一條好的宣傳建議、一道溝通的橋梁。，二、活動目的

1.向母校的學(xué)弟學(xué)妹們宣傳南京信息工程大學(xué)，擴(kuò)大學(xué)校的知名度；

2.回到母校，重拾高中記憶；

3.向母校的學(xué)弟學(xué)妹們（特指高三）介紹自己的高三經(jīng)歷及一些學(xué)習(xí)方法和技巧；

4.介紹自己多彩的大學(xué)生活，給他們動力——憧憬的大學(xué)生活；

5.感恩母校的教育和培養(yǎng)； 6.在活動中鍛煉自己的實(shí)踐能力。

三、實(shí)踐內(nèi)容

活動時(shí)間：2014年1月20日 活動地點(diǎn)：江蘇省民興中學(xué)

活動流程：1.自我介紹 2.PPT展示；

3.發(fā)放報(bào)紙——南京信息工程大學(xué)報(bào)； 4.播放視頻——南京信息工程大學(xué)宣傳片（同心創(chuàng)輝煌）；

5.座談：①介紹高三的經(jīng)歷，一些學(xué)習(xí)的方法和技巧

（1）正文：

放寒假前幾天，學(xué)校組織了?優(yōu)秀學(xué)子母校行?社會實(shí)踐活動，讓我們報(bào)名參加。我想這是一次很好鍛煉自己能力的機(jī)會，也是一次感謝母校的好機(jī)會，如果被自己的害羞打敗了，就錯(cuò)失了這個(gè)好機(jī)會，將來也許也不再會有。于是我也加入這個(gè)行列。

在回家前我把老師發(fā)的關(guān)于學(xué)校的一些文件資料認(rèn)認(rèn)真真的整理了一遍，好讓這次實(shí)踐活動進(jìn)行得更加有序，由于擔(dān)心自己的PPT做的不夠全面，我便參考了網(wǎng)上的一些南信大的宣傳ppt 回家后我開始進(jìn)行有關(guān)學(xué)校資料的下載。通過在網(wǎng)上的查詢了解到了很多很多，有關(guān)于學(xué)校概況的，關(guān)于學(xué)校歷史的，關(guān)于學(xué)校的招收優(yōu)勢等等。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我與高三班主任朱老師聯(lián)系，與他商量我到學(xué)校演講的事。他了解了事情的來龍去脈后一口就答應(yīng)了我的要求，絲毫沒有猶

豫，這讓我激動不已。我又聯(lián)系了幾個(gè)我的好友（其實(shí)放寒假前就聯(lián)系好了），希望她們能陪我一起去母校，重拾記憶。

1月20號在不知不覺中來臨了，我踏著激動的心情進(jìn)入了闊別一年之久的母校，拜訪了我的恩師。當(dāng)時(shí)我們9點(diǎn)就到了學(xué)校，大家都沒有吃早飯，于是我們先結(jié)伴去久違的學(xué)校食堂吃了集體餐。后來正巧趕上他們下課。我一路給小伙伴們講了這個(gè)活動的注意點(diǎn)，讓她們務(wù)必拍下關(guān)鍵的照片。當(dāng)我們一行走到高三教學(xué)區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師一直在教室門口等待我們的到來，頓時(shí)感到很感動，還有點(diǎn)兒不好意思。當(dāng)我們加快腳步來到高三（21）班班級前的走廊時(shí)，教室里一陣騷動，大家都看著窗外交頭接耳著，可能是已經(jīng)考完試的緣故吧，大家都沒有想象中的那么緊張，看來我來的時(shí)間是選對了，心中一陣竊喜。

老師和我們敘舊，聊了幾句后，看我準(zhǔn)備得差不多，就進(jìn)班介紹了一下我的情況。他說：?這位是2014屆從我校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，原來他也是日語班的優(yōu)秀學(xué)員，現(xiàn)就讀于南京信息工程大學(xué)，今天她來我校講一下他的大學(xué)，以及他的經(jīng)歷，看看你們能從中吸取些什么，下面大家歡迎?。

當(dāng)大家熱烈的掌聲響起時(shí)，我不由的緊張起來。我整理了一下情緒，進(jìn)入我演講的班級?？吹竭@些學(xué)生，我看到了當(dāng)年我們的影子，我當(dāng)年也是這樣為了自己的夢想苦苦奮斗的。當(dāng)年的激情，當(dāng)年的夢想依舊歷歷在目，仿佛又回到了我的身旁。我先給班上每位同學(xué)發(fā)了份問卷調(diào)查，總用時(shí)6分鐘左右。在一切準(zhǔn)備就緒后，我微笑著踏上講臺，打開ppt，開始向?qū)W弟學(xué)妹們介紹我的學(xué)校——南京信息工程大學(xué)。

在簡單的自我介紹之后，開始步入正題。?這是我的大學(xué)，南京信息工程大學(xué)，在座的各位有沒有聽過這所學(xué)校呢？?不幸的是他們都一致?lián)u了頭，回答說沒聽過。不過這個(gè)答案也在意料之中，記得當(dāng)年我也是填志愿的時(shí)候收到招生辦信息才知道的。我繼續(xù)笑著說：?沒關(guān)系，今天我來就是讓你們來了解我的學(xué)校的，不然今天我來的作用也沒有了

呀,對吧?。?全場學(xué)生笑了。我繼續(xù)說道：?我相信今天大家都會收獲很多，以后你們也會更多的了解我校的。接下來我按著PPT給他們演講我校的概況，歷史沿革、辦學(xué)條件、學(xué)科專業(yè)、校園文化、特點(diǎn)等等。

先講下學(xué)校的概況。?首先，我們學(xué)校是中國氣象人才的搖籃，學(xué)校原來的名字叫‘南京氣象學(xué)院’，創(chuàng)建于1960年，2004年更名為南京信息工程大學(xué)，簡稱‘南信大’。下面我就說學(xué)校的簡稱吧。南信大是恢復(fù)高考后確定的首批全國重點(diǎn)大學(xué)，是江蘇部本科教學(xué)評估優(yōu)秀學(xué)校，是江蘇省‘十一五’重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，2007年中國氣象局和江蘇省人民政府簽署共建協(xié)議，是江蘇第三所部省共建院校。?接下來的圖片中，當(dāng)看到現(xiàn)在學(xué)校的大門，所謂?九五至尊?，大家情緒都好激動啊，記得當(dāng)年我就是被這霸氣外露的校門給吸引來的，呵呵。

PT展示，正在講校門變遷

之后介紹了學(xué)校的辦學(xué)條件。不過，語言永遠(yuǎn)都沒有圖片來的形象呢。是太緊張了吧，語速極快地讀了這張PPT的內(nèi)容。?校園占地2189畝，校舍總建筑面積60萬平方米；圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)135萬冊，中外文電子圖書和電子期刊95萬種，年訂閱紙質(zhì)中外文期刊1792種；國家級水平氣象臺、部省共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——江蘇省氣象災(zāi)害重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國科協(xié)科技人力資源研究基地、中國氣象局大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室、江蘇省網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工程中心、南京中美合作遙感實(shí)驗(yàn)室、江蘇省高?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及建設(shè)點(diǎn)等50多個(gè)教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室，省級產(chǎn)學(xué)研基地及校內(nèi)外教學(xué)實(shí)踐基地100多個(gè)。?當(dāng)看到圖書館、體育館等圖時(shí)，大家都瞪大了眼，坐在教室后面的同學(xué)甚至都紛紛站起來了。

接著就是學(xué)科專業(yè)。?我校具有完整的學(xué)士、碩士、博士教育培養(yǎng)體系，設(shè)有博士后科研流動站，學(xué)歷得到美、英、加等國家的廣泛認(rèn)可；擁有國家級重點(diǎn)學(xué)科及培育建設(shè)點(diǎn)、省部級重點(diǎn)學(xué)科；擁有國家級特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)和特色專業(yè)，像大氣科學(xué)這個(gè)專業(yè)就是品牌專業(yè)。?

接著說的就是校園文化。?大學(xué)里有一些需要或多或少經(jīng)歷的比賽，比如全國大學(xué)生‘挑戰(zhàn)杯’、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、英語（CCTV杯）等，學(xué)校在各類學(xué)科競賽中屢獲佳績；多次獲得‘全國大學(xué)生暑期社會實(shí)踐先進(jìn)單位’、‘全

國保護(hù)母親河先進(jìn)單位’、‘世界自然基金會濕地使者行動’優(yōu)秀項(xiàng)目和優(yōu)秀隊(duì)伍等榮譽(yù)；榮獲中國大學(xué)生校園文化節(jié)冠軍2項(xiàng)、金獎(jiǎng)2枚和全國優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；全國氣象行業(yè)文藝匯演優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校高度重視學(xué)生身體健康，大力開展陽光體育運(yùn)動，組織學(xué)生參加各類體育競賽。?

緊接著就是一些杰出的校友。?兩院及海外院士：中國工程院院士許建民（65屆校友）、中國科學(xué)院院士吳國雄（66屆校友）、加拿大皇家科學(xué)院院士陳鏡明（81屆校友）、中國工程院院士徐祥德（81屆校友）；部委領(lǐng)導(dǎo)：中國氣象局局長鄭國光、中國氣象局副局長許小峰、中國氣象局副局長沈曉農(nóng)、中國氣象局副局長嬌梅燕、中國銀行副行長李早航、《財(cái)富》商界領(lǐng)袖朱云來；專家學(xué)者：美國氣象學(xué)會會士鄒曉雷、首屆衛(wèi)星資料同化會議組委翁福忠、國際光學(xué)工程Fellow高煒、美國Science封面人物李占清、中國海洋大學(xué)長江學(xué)者劉征宇、ESPN中國首席執(zhí)行官林振杰；時(shí)代驕子、時(shí)代英才：優(yōu)秀大學(xué)生村官方達(dá)、哥本哈根中國聲音李韻之、2008感動南京人物夏麗、80后自主創(chuàng)業(yè)葛家齊。?

接著就是第二部分：快速發(fā)展。我校大力實(shí)施?人才強(qiáng)校、特色興校、開放發(fā)展、管理創(chuàng)優(yōu)?的發(fā)展戰(zhàn)略；我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)，解放思想，深化改革，集成創(chuàng)新；我?？缭饺?，爭先進(jìn)位，建設(shè)一流特色重點(diǎn)大學(xué)。

接著從四個(gè)部分來說明我校的快速發(fā)展。1.教學(xué)育人：學(xué)校中心地位進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)改革，全面修訂本科專業(yè)培養(yǎng)方案并付諸實(shí)施；我校新增一批品牌專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；新的實(shí)驗(yàn)中心、圖書中心竣工并投入使用。2.人才培養(yǎng)：有聲有色，三個(gè)導(dǎo)向彰顯成效多個(gè)大型校園招聘會服務(wù)學(xué)生就業(yè)，2012屆本科畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)率已達(dá)97.39%；我校被授予江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校；多名學(xué)子在第十一屆?挑戰(zhàn)杯?全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國數(shù)學(xué)建模競賽獲得全國第一名等榮譽(yù)。3.科技工作：屢有突破 學(xué)校2011年科研經(jīng)費(fèi)突破3億元；我校成為首批進(jìn)入?感知中國?中心建設(shè)的高校；南信大大學(xué)科技園全力推進(jìn)氣象工科、科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展；獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究（人文社會科學(xué)）優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；中國制造業(yè)發(fā)展研究院入選首批江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地；中央與地方共建專項(xiàng)和省級示范中心所獲專項(xiàng)資金突破兩千萬。4.對外交流：愈加頻繁一批局省共建重點(diǎn)工程落戶學(xué)校，學(xué)校與甘肅、廈門、寧夏、西藏、山西、深圳等又一批省市氣象局建立合作關(guān)系；與中國氣象報(bào)社簽署了合作協(xié)議；與宿遷市開展全面科技合作；江蘇省高校測繪技能大賽、第十七屆省運(yùn)會高校部跆拳道、乒乓球比賽等；學(xué)校與巴哈馬學(xué)院共建的孔子課堂正式揭牌，與法國國立高等科學(xué)與技術(shù)管理學(xué)院、英國雷丁大學(xué)、印尼建國大學(xué)等簽

署合作協(xié)議；區(qū)域培訓(xùn)中心繼續(xù)為世界各國培訓(xùn)氣象官員和技術(shù)骨干。

最后講的就是招生類別及專業(yè)。1.招生類別普通類：國防生（空軍）、本

一、本二（含國際課程實(shí)驗(yàn)班）、民本（濱江學(xué)院及花旗營校區(qū)）；藝術(shù)類：動畫（美術(shù)類）；特殊類型：藝術(shù)特長生（音樂、舞蹈、戲劇、書畫）、高水平運(yùn)動員（排球、乒乓球、跆拳道）2.招生專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)類（國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融工程）；法學(xué)類（法學(xué)）；中國語言文學(xué)類（漢語言文學(xué)（高級文秘、文化創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、戲劇影視文學(xué)、文化傳播等）、對外漢語（漢英雙語、漢日雙語、漢韓雙語等））；外國語言文學(xué)類（英語（國際商務(wù)、實(shí)用翻譯、旅游英語、科技英語等）、日語（日語、應(yīng)用日語等））；藝術(shù)學(xué)類（動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)（游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)）、數(shù)字媒體藝術(shù)（網(wǎng)絡(luò)與媒體））；數(shù)學(xué)類（數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)）；物理學(xué)類（物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)）；化學(xué)類（應(yīng)用化學(xué)）；地理科學(xué)類（資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)）；大氣科學(xué)類（大氣科學(xué)、大氣科學(xué)（大氣物理）、大氣科學(xué)（大氣探測）、大氣科學(xué)（人工影響天氣）、大氣科學(xué)（氣候資源）、大氣科學(xué)（大氣環(huán)境）、應(yīng)用氣象學(xué)）；海洋科學(xué)類（海洋科學(xué)）；電子信息科學(xué)類（光信息科學(xué)與技術(shù)）；材料科學(xué)類（材料物理）；環(huán)境科學(xué)類（環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)）；統(tǒng)計(jì)學(xué)類（統(tǒng)計(jì)學(xué)）；儀器儀表類（測

控技術(shù)與儀器二級類專業(yè)）；電氣信息類（自動化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、雷電防護(hù)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程與自動化、信息工程、信息工程（系統(tǒng)工程）、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程）；土建類（給水排水工程）；測繪類（測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)）；環(huán)境與安全類（環(huán)境工程）；環(huán)境生態(tài)類（農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境）；管理科學(xué)與工程類（信息管理與信息系統(tǒng)）；工商管理類（市場營銷、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、物流管理）；公共管理類（行政管理、公共事業(yè)管理）。3.國際教育學(xué)院項(xiàng)目簡介項(xiàng)目 名稱 合作大學(xué) 專業(yè) 1+1碩士項(xiàng)目 美國底特律大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué) 法國國立科學(xué)技術(shù)與管理大學(xué)（CNAM）管理學(xué) 1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃 中教國際交流中心（CCIEE）項(xiàng)目中的美方大學(xué) 相關(guān)專業(yè) 2+2國際課程實(shí)驗(yàn)班 美國底特律大學(xué) 法學(xué)（經(jīng)濟(jì)法）3+1國際課程實(shí)驗(yàn)班 愛爾蘭沃特福德理工學(xué)院 軟件工程 校際交流項(xiàng)目 澳大利亞昆士蘭科技大學(xué) 2+2雙學(xué)士 國際貿(mào)易、信息系統(tǒng)工程 法國大學(xué)科技學(xué)院 1.5+2.5雙學(xué)士 物流管理、材料工程 韓國大田大學(xué) 2+2雙學(xué)士 對外漢語（漢韓）并讓他們將以下內(nèi)容記下來：咨詢電話：（025）58699848 58699849 網(wǎng)址：http://004km.cn。

雖然我緊張又激動地不停地解釋PPT中出現(xiàn)的畫面，但是我有序的在實(shí)踐活動中不失分寸的一步一步的進(jìn)行，自己

很清楚這就是所謂的成長吧。之后說：?我們生活就像重壓下的蛹。然而生活就是如此這般。美麗的事物之所以如此迷人，就在于綻放前的積蓄。當(dāng)它經(jīng)歷過痛苦的掙扎之后，才會有成功一刻的驚艷，恰似美麗的蝴蝶，必先做一個(gè)丑陋的毛毛蟲，生活在骯臟的環(huán)境，經(jīng)歷破蛹的痛苦，才會有化蝶時(shí)的一刻光輝。我作為你們的學(xué)姐，我希望你們能這樣告訴你們的父母，你的朋友以及你自己，無論多么寂寞的夜晚，多么悲劇的考分，無論理想與現(xiàn)實(shí)的差距，你們都要勇敢的面對。你們會像一匹奔馬永不停息。因?yàn)?，你們都是大人。所以，你們要把壓力?dāng)成磨練，會勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任。你們會對游戲，小說，球賽說NO.你們已經(jīng)長大，長大了啊。人生面臨諸多困難，高考只是其中普通的一個(gè)，之所以你們會覺得可怕，是因?yàn)樗菓?yīng)試教育的終點(diǎn)。學(xué)弟學(xué)妹們，在接下來的日子里，你們是要像懦夫一樣畏手畏腳，怕這怕那，還是勇敢地施展自己的報(bào)負(fù)。無論是輝煌還是困頓的過去，這是你們自己的人生，自己選擇的人生。所以哪怕只有粉身碎骨的結(jié)局，哪怕只有迎來無盡的悲傷，我們都要做一個(gè)英雄，好不好？好不好？好不好？青春無悔可曾聽過？現(xiàn)在的你們正在大好的青春期，你們大家要拼時(shí)間，不要埋怨，不要后悔，不要愧疚，不要在想過去的得意或失意，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己現(xiàn)在所做的事都有意義。經(jīng)歷過痛苦后你們很多人理所當(dāng)然認(rèn)為享受的日子到來了，可以在大學(xué)里盡情 的去玩。剛才我介紹的一些大學(xué)生活也讓你們覺得大學(xué)是一個(gè)玩的天地。不錯(cuò)，高考后就沒有人管你，上大學(xué)后也基本上沒有人管你，但這并不意味著你就可以亂耗費(fèi)光陰。你們要對自己負(fù)責(zé)，對自己未來重視。高考不是結(jié)束，而是開始。我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)呢？我相信你們許多人都是因?yàn)閭鹘y(tǒng)思維，為了上大學(xué)而上大學(xué)。我以前也是，上大學(xué)的思想完全是從小到大教育而來的，上大學(xué)是理所當(dāng)然，不上大學(xué)就是一事無成。上了大學(xué)就是為了找好的工作，過上好生活。如果帶著這想法進(jìn)大學(xué)，那么大學(xué)就可能會成為你眼中的游樂場，你可能就會從此墮落了。雖然現(xiàn)在大學(xué)沒有以前那般重要，但是仍是社會中一股強(qiáng)勁的力量，成為大學(xué)生肩負(fù)的一種責(zé)任。至少這種責(zé)任是對自己負(fù)責(zé)，對你的社會負(fù)責(zé)。大學(xué)生專業(yè)知識很重要，成績直接與工作掛鉤，但大學(xué)對思考的培養(yǎng)最重要。大學(xué)沒有享受思考的樂趣，那就是人生的悲劇。泡圖書館，瀏覽論壇，參與社團(tuán)，關(guān)注時(shí)事，與人交流，查閱審視各種言論觀點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)人生價(jià)值在一次次思考之后徹底改變，千萬不要沉溺于電腦游戲，它會吞噬你的時(shí)間，精力，甚至你的未來，這也是你們自己思考的一方面，別人很難幫忙?，F(xiàn)在的你們都很個(gè)性，思維很超前，我就不在這嘮叨了。大學(xué)就是一片森林，你會在這里發(fā)現(xiàn)奇異珍寶，你也會在這里迷失方向，好好思量把握自己的人生吧?。

由于報(bào)紙份數(shù)限制，幾個(gè)人圍在一起看一份報(bào)紙。

（2）個(gè)人實(shí)踐活動總結(jié)

當(dāng)我踏上歸途，便代表了此次回訪母校實(shí)踐的結(jié)束，鍛煉了我的溝通能力，提高了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，讓我更深入地走近社會。同時(shí)我也了解到，高三學(xué)生沒有真正很好的了解各類大學(xué)的途徑，即使是清華、北大、復(fù)旦、浙大等這些全國一流大學(xué)，同學(xué)們對它們的了解也僅僅是表面的，至于其他的大學(xué)，他們更是認(rèn)知甚少，甚至是不聞。因此，回訪母?；顒訉Ω呷龑W(xué)生是非常有意義的。為母校的高三學(xué)生們提供了一種全新的認(rèn)知和選擇。但是，在活動進(jìn)行前期聯(lián)系回訪學(xué)校的環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)了存有的不足與盲區(qū)。

總體而言，學(xué)校開展這樣的活動就是為了解決現(xiàn)存的盲點(diǎn)以及學(xué)弟學(xué)妹們對學(xué)校認(rèn)識的誤區(qū)，而我也確實(shí)贏得了許多學(xué)生的支持，為南信大和母校都奉獻(xiàn)了一份力量。我很滿足也很自豪。活動的成功得力于自己的汗水。并且感謝學(xué)校給我這次歷煉的機(jī)會！