第一篇：模擬招聘會(huì)策劃書

模擬招聘會(huì)策劃書

一．活動(dòng)背景：

隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，英語系學(xué)生會(huì)特舉辦一次大學(xué)生模擬招聘會(huì)，借此搭建學(xué)生與企事業(yè)單位間的招聘平臺(tái)。并希望通過此次活動(dòng)，給民院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高民院學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。

二．活動(dòng)內(nèi)容：

（一）活動(dòng)名稱：模擬招聘會(huì)

（二）活動(dòng)目標(biāo)：吸取經(jīng)驗(yàn)，自身定位

（三）活動(dòng)目的：為提升廣大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)技能，活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的平臺(tái)，提供一個(gè)展示自我、完善自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

（四）活動(dòng)意義: 本次模擬招聘大賽旨在為同學(xué)們提供一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會(huì)，通過了解市場(chǎng)需求認(rèn)識(shí)自己，積累自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并反饋到教學(xué)、學(xué)習(xí)中，以更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，滿足社會(huì)需求。通過本次活動(dòng)，在校大學(xué)生更加明確在學(xué)校里應(yīng)該做好哪些事，為將來創(chuàng)造更大的發(fā)揮才能的空間。大四同學(xué)熟悉招聘的程序和模式和相關(guān)面試技巧，以最佳的狀態(tài)面對(duì)以后的正式招聘。

三． 活動(dòng)時(shí)間：2012年x月x日x時(shí)

四． 活動(dòng)地點(diǎn)：A1304、1305、1307（1305為選手休息的地方，1304、1307為應(yīng)聘的地方）

五． 活動(dòng)方式：面試

六． 主辦單位：英語系學(xué)生會(huì)

七． 承辦單位：英語系組織部

八． 活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)宣傳、制作報(bào)名表、邀請(qǐng)?jiān)u審嘉賓、申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地、制定活動(dòng)策劃、九． 活動(dòng)對(duì)象：英語系大四學(xué)生

十． 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：依據(jù)分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名

和一名“最有口才獎(jiǎng)”，并頒發(fā)證書

十一．具體流程：

(一)參賽選手?jǐn)y帶應(yīng)聘簡表到相應(yīng)的招聘室應(yīng)聘

（二）選手做自我介紹以及才藝表演

（三）對(duì)應(yīng)聘職位的競(jìng)職演說

（四）評(píng)審嘉賓提問及選手回答

（五）評(píng)審嘉賓點(diǎn)評(píng)打分

（六）表彰優(yōu)秀

十二．后期總結(jié):

第二篇：模擬招聘會(huì)策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：

活動(dòng)引言：隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會(huì)，給我系學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。

一、活動(dòng)名稱：金融系模擬招聘會(huì)

二、活動(dòng)的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動(dòng)，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場(chǎng)，提升自我，同時(shí)，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)，從而獲得更多的技巧去面對(duì)將來的就業(yè)壓力。這不僅對(duì)即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這更是對(duì)大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

三、活動(dòng)主題：

繽紛大學(xué)生活，和-諧校園;揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢(mèng)想之旅!

四、活動(dòng)單位：

1、主辦單位：金融系團(tuán)委和招生就業(yè)處

2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會(huì)

贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

3、到場(chǎng)嘉賓：院團(tuán)委、系團(tuán)總支老師及招就辦老師

五、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

參與對(duì)象：金融系全體同學(xué)

六、活動(dòng)流程：

前期宣傳階段：

1.招聘主持人 2.預(yù)備報(bào)名 3.確定合作商 4.培訓(xùn)工作人員 5.禮儀準(zhǔn)備 6.道具準(zhǔn)備

活動(dòng)進(jìn)行階段：

1.有娛樂節(jié)目開始(由 提供節(jié)目一個(gè))

2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動(dòng)準(zhǔn)則

3.正式報(bào)名：預(yù)備報(bào)名者到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名處登記填寫報(bào)名表，由社團(tuán)工作人員介紹活動(dòng)規(guī)則并引導(dǎo)面試。

4.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。

5.綜合測(cè)試：在模擬現(xiàn)場(chǎng)，由評(píng)委·····················································

活動(dòng)引言：隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會(huì)，給我系學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。

一、活動(dòng)名稱：金融系模擬招聘會(huì)

二、活動(dòng)的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動(dòng)，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場(chǎng)，提升自我，同時(shí)，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)，從而獲得更多的技巧去面對(duì)將來的就業(yè)壓力。這不僅對(duì)即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這更是對(duì)大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

三、活動(dòng)主題：

繽紛大學(xué)生活，和-諧校園;揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢(mèng)想之旅!

四、活動(dòng)單位：

1、主辦單位：金融系團(tuán)委和招生就業(yè)處

2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會(huì)

贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

3、到場(chǎng)嘉賓：院團(tuán)委、系團(tuán)總支老師及招就辦老師

五、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

參與對(duì)象：金融系全體同學(xué)

六、活動(dòng)流程：

前期宣傳階段：

1.招聘主持人 2.預(yù)備報(bào)名 3.確定合作商 4.培訓(xùn)工作人員 5.禮儀準(zhǔn)備 6.道具準(zhǔn)備

活動(dòng)進(jìn)行階段：

1.有娛樂節(jié)目開始(由 提供節(jié)目一個(gè))

2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動(dòng)準(zhǔn)則

3.正式報(bào)名：預(yù)備報(bào)名者到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名處登記填寫報(bào)名表，由社團(tuán)工作人員介紹活動(dòng)規(guī)則并引導(dǎo)面試。

4.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。

5.綜合測(cè)試：在模擬現(xiàn)場(chǎng)，由評(píng)委·····················································

第三篇：模擬招聘會(huì)策劃書

活動(dòng)名稱：模擬招聘會(huì)

一、活動(dòng)主題：

感受就業(yè)壓力，激情帶動(dòng)活力.二、活動(dòng)目的：

為提升廣大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)技能，活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的平臺(tái)，提供一個(gè)展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì).五、活動(dòng)流程

活動(dòng)開始由主持人宣布活動(dòng)開始,介紹嘉賓,歡迎各位的到來.第一環(huán)節(jié):自我介紹。在此環(huán)節(jié)里,各同學(xué)對(duì)自己的特長等方面做介紹.第二環(huán)節(jié):在做完自我介紹后由負(fù)責(zé)人提出問題,由選手自由發(fā)揮,就這個(gè)話題,闡述自己的觀點(diǎn)和看法.第三環(huán)節(jié):選手回答時(shí)間3分鐘。

通過參加模擬招聘會(huì)，提前感受應(yīng)聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今后的學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行彌補(bǔ).同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我,鍛煉能力,增加自信的平臺(tái)

第四環(huán)節(jié)由老師講話。

第四篇：模擬招聘會(huì)策劃書

教育系首屆模擬招聘會(huì)實(shí)施方案

一、活動(dòng)宗旨

1、響應(yīng)我院“就業(yè)質(zhì)量提高年”的任務(wù)，提高同學(xué)們的社會(huì)適應(yīng)能力，盡早熟悉人才招聘的基本程序和禮儀，培養(yǎng)和提高大學(xué)生求職能力，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式。

2、讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況場(chǎng)景，使學(xué)生能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的目的。

3、以招聘會(huì)為切入點(diǎn)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)壓力的認(rèn)識(shí)，普及人才招聘的系列知識(shí)，幫助學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)理想，為大學(xué)生走出校門走進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)考核項(xiàng)目

1、考察學(xué)生的中外、英文語言組織及表達(dá)能力；

2、考核學(xué)生身體語言、言行表達(dá)及處事能力；

3、考察學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心及職業(yè)精神；

4、就業(yè)禮儀及職業(yè)素質(zhì)；

5、德育行為及德育教育成果體現(xiàn)；

三、活動(dòng)主題

提高自我 關(guān)注就業(yè)

四、模擬招聘會(huì)機(jī)構(gòu)

顧問：孫天明、張紅梅、張桂云

指導(dǎo)老師：王靜、宋現(xiàn)芳、肖立新

籌備小組：教育系就業(yè)聯(lián)合會(huì)

聯(lián)合會(huì)會(huì)長：劉金霞

組員：王耀華、齊鵬躍、張堯、盧坤、周陽、齊元婷、宋悅、鮑程言

大賽評(píng)委會(huì)：負(fù)責(zé)大賽的監(jiān)督及評(píng)判工作。

①初賽階段評(píng)委：總輔導(dǎo)員、班主任、就業(yè)聯(lián)合會(huì)會(huì)員；

②復(fù)賽階段評(píng)委：系學(xué)生會(huì)、指導(dǎo)老師、就業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員；

③決賽階段評(píng)委：大賽顧問及組委會(huì)成員、企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、人力資源專家。

五、活動(dòng)安排時(shí)間

本次活動(dòng)分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)大的環(huán)節(jié)

第一階段： 月日班級(jí)預(yù)賽階段 初賽環(huán)節(jié)

階段負(fù)責(zé)人：劉金霞

在06級(jí)各班級(jí)舉行模擬招聘大賽初賽，由評(píng)委組評(píng)選出優(yōu)勝者參加系部復(fù)賽。

第二階段： 月 日 ―― 月 日復(fù)賽階段

階段負(fù)責(zé)人： 劉金霞

在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上舉行系部復(fù)賽，參賽人員為班級(jí)預(yù)賽的優(yōu)勝者。

第三階段： 月 日決賽.階段負(fù)責(zé)人：劉金霞

舉行全系總決賽

六、活動(dòng)方式

由各班自行組織各班初賽，選出優(yōu)勝者參加復(fù)賽，復(fù)賽的優(yōu)勝者參加全系總決賽。總決賽參賽名額控制在每班3-5人。本次大賽將由系內(nèi)就業(yè)指導(dǎo)中心邀請(qǐng)專業(yè)的人力資源專家對(duì)所有參賽選手進(jìn)行集中性的職場(chǎng)應(yīng)聘的指導(dǎo)、培訓(xùn)。對(duì)于優(yōu)勝選手給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，落選選手給予有針對(duì)性的指導(dǎo)意見和建議。

注：初賽及復(fù)賽模式可參考系內(nèi)“模擬招聘會(huì)實(shí)施方案”計(jì)劃書，內(nèi)含詳細(xì)資料，僅供參考使用，鼓勵(lì)大家創(chuàng)新。

七、決賽活動(dòng)安排

（一）外聯(lián)工作

按如下要求確定邀請(qǐng)?jiān)u委名單：

1、企業(yè)董事長、副總、人力資源專家

2、具有較大知名度和信譽(yù)度

3、熱心于教育事業(yè)

4、對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生需求較大

5、在學(xué)生中有很強(qiáng)的號(hào)召力

6、擁有自己獨(dú)特的企業(yè)文化

（二）前期準(zhǔn)備

1、大會(huì)組委會(huì)通過宣傳板橫幅等形式宣傳該活動(dòng)和各合作伙伴。

2、分三階段對(duì)大會(huì)進(jìn)行宣傳，讓學(xué)院的學(xué)生知道此次模擬大會(huì)，鼓勵(lì)大家盡心準(zhǔn)備。

（三）模擬招聘會(huì)流程

1、主持人宣布招聘會(huì)開始

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、主持人宣布比賽規(guī)則，比賽正式開始

4、決賽過程

選手自述（每人30秒）

現(xiàn)場(chǎng)提問（控制在30分鐘）

壓力面試（每人控制在5分鐘）

一錘定音（每人2-3分鐘）

5、宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)，公布企業(yè)錄用畢業(yè)生名單

6、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

7、比賽結(jié)束

八、比賽規(guī)則

1、所有參賽成員必須服從大賽組委會(huì)的統(tǒng)一安排；

2、參加決賽的選手每人提交簡歷一份，要求簡歷自己制作，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲即取消比賽資格；

3、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格；

4、本次比賽由評(píng)委打分確定選手的成績，成績相同選手PK后，留下成績較高的，淘汰成績較低的。

5、選手自述，由選手簡單自我介紹，時(shí)間控制在30秒。

6、現(xiàn)場(chǎng)提問，通過抽簽決定每人要回答的問題，回答問題時(shí)間控制在3分鐘，評(píng)委可以就現(xiàn)場(chǎng)問題追加提問。

7、壓力面試，由各位評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問，選手現(xiàn)場(chǎng)回答。

1、從中選出優(yōu)秀代表，組成三組應(yīng)聘小組和招聘小組進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。

2、仍然是給定一個(gè)單位公司，如復(fù)賽環(huán)節(jié)實(shí)施雙方“刁難”“設(shè)障”，進(jìn)行“職業(yè)人”和“準(zhǔn)職業(yè)人”的較量；

3、但本環(huán)節(jié)加入觀眾的參與，一是可以向觀眾求助，二是觀眾可以用更好的解決方案去代替優(yōu)秀代表的答案。

4、由領(lǐng)導(dǎo)及老師擔(dān)任評(píng)委，以判定其專業(yè)性和科學(xué)性。

七、邀請(qǐng)參與領(lǐng)導(dǎo)及老師

孫天明、王振嶺、陳樂音、盛利國、李麗、霍向?qū)?、梁愛芳、王志?qiáng)、張紅梅、張桂云、尹霞、肖立欣、陳景瑞、孟婷婷、張瑋濤、宋現(xiàn)芳等

1、以班級(jí)為單位，每3——5人為一個(gè)小組，進(jìn)行自我組建公司

意義：1）班級(jí)內(nèi)全員參與，共同強(qiáng)化“就業(yè)意識(shí)”，樹立良好的擇業(yè)、就業(yè)觀；2）確立自我主人翁意識(shí)，提高全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極行，挖掘每位學(xué)生的內(nèi)在潛力。

我系本次活動(dòng)以班級(jí)單位，在綜合樓423；按四次進(jìn)行：

1）第一次為06對(duì)外漢語專業(yè)，時(shí)間為2008年4月1日16：00；

2）第二次為06學(xué)前教育專業(yè)，時(shí)間為2008年4月8日16：00；

3）第三次為06英教（1）班、06英教（2）班，時(shí)間為4月15日16：00；

4）第四次為06心理（1）班和心理（2）班，時(shí)間為4月22日16：00。

2、各組自己創(chuàng)辦單位（合法的單位及公司）并設(shè)計(jì)單位的名稱、性質(zhì)（可以是國辦、民辦、跨國、三資等性質(zhì)模式）、經(jīng)營范圍及從事范圍等內(nèi)容；

3、小組自主設(shè)計(jì)成員的職務(wù)及職位級(jí)別，設(shè)計(jì)自己的招聘廣告（盡可能與眾不同，有特色，有創(chuàng)新，醒目、鮮亮、引人注目,可用ppt進(jìn)行公司單位簡介），列出招聘職務(wù)、薪金待遇、招聘人數(shù)、要求條件、工作地點(diǎn)等招聘項(xiàng)目的具體內(nèi)容；

4、打出自己的公司理念及品牌信仰；

5、設(shè)計(jì)自己公司的招聘環(huán)節(jié)，如投簡歷、面試以及根據(jù)自己公司對(duì)人才需求情況而定的面試問題等內(nèi)容；

意義：各組所創(chuàng)建的單位，及單位理念雖然是虛擬的，但多是其職業(yè)生涯規(guī)劃的“現(xiàn)實(shí)化”，體現(xiàn)著其未來的理想，有助于強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)心深處的理想，提高學(xué)生為未來好好學(xué)習(xí)的積極性，明確自己未來的奮斗目標(biāo)。

6、綜合評(píng)定，寫出你的公司錄用該員工的原因，保留被錄用員工的簡歷及相關(guān)資料，連同公司簡介及招聘簡章一同交到就業(yè)負(fù)責(zé)人處；

意義：這樣可以使學(xué)生換位思考，從用人單位的角度去思考自身的不足，從自己作為單位招聘方的角度去思考什么樣的人才是受用人單位歡迎的，以樹立其自我努力方向。

注：1）每組均要將所組建公司單位簡介進(jìn)行書面整理（一式兩份，最好為打印版），一份自留，一份交給系內(nèi)老師存檔。

2）活動(dòng)期間要注意：

a)整體著裝是否符合本單位公司理念，是否符合本職位的工作性質(zhì)及要求條件；

b)是否具備基本的公司單位招聘、應(yīng)聘禮儀，是否具備個(gè)人基本素質(zhì)與修養(yǎng)；

c)語言表達(dá)是否清晰，是否符合本職工作中的語言表達(dá)能力要求；

d)求職態(tài)度是否端正，符合本單位集體利益，是否具備從事本職工作的品德，符合職業(yè)人的職業(yè)精神；

e)所交簡歷是否規(guī)范，有特色、有亮點(diǎn)或創(chuàng)新之處；

2、每組成員要進(jìn)行一次應(yīng)聘活動(dòng)（換位思考，雙方面體會(huì)）

1）自己準(zhǔn)備好至少2份的個(gè)人簡歷及自薦書，可以用ppt或音影視頻資料，并參加兩個(gè)以上公司的應(yīng)聘活動(dòng)；

2）根據(jù)自己所應(yīng)聘公司的性質(zhì)需要，選擇合適的著裝打扮參加應(yīng)聘；

3）初選通過后，做好準(zhǔn)備參加所應(yīng)聘公司的面試及相關(guān)面試問題考驗(yàn)；

4）等候錄用通知；

5）其他班級(jí)同學(xué)也可以按要求參與，參加面試，展示自我工作能力。

6）如果同時(shí)被兩家以上單位錄用，你選擇了哪一家，為什么？到時(shí)說明原因，將材料教給系內(nèi)老師。

注：1）因?yàn)槭悄M形式，并涉及公司及單位的前途利益問題，所以所有招聘公司一定要本著公平公正的態(tài)度進(jìn)行人才的錄用；

2）應(yīng)聘過程中，公司當(dāng)中老師或領(lǐng)導(dǎo)，一方面為招聘公司單位進(jìn)行打分、評(píng)議，另一方面為參加應(yīng)聘、面試的人員進(jìn)行打分、評(píng)議。

3）活動(dòng)期間打分及評(píng)議參考項(xiàng)目：

a)應(yīng)聘者所應(yīng)聘單位給人的整體印象是否合格，如：公司單位展牌策劃是否鮮明，公司簡介是否明了，是否具備團(tuán)隊(duì)精神等；

b)前來招聘的單位工作人員的衣著是否合乎單位的實(shí)際情況；

c)單位工作人員的言行舉止是否合乎單位實(shí)際理念、品牌、性質(zhì)、從事工作內(nèi)容等；

d)單位面試的工作人員是否對(duì)求職者所應(yīng)聘的職位擁有深刻的見解（如求

職者所應(yīng)聘職位的業(yè)務(wù)水平的把握，能否解決應(yīng)聘者所提出的問題，是否有相應(yīng)的知識(shí)面，是否具備良好的語言表達(dá)，如口語）注：小組成員中至少有一位符合條件；

注：分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)可參考方案“劃線”部分

六、模擬招聘后的指導(dǎo)工作

1、以當(dāng)天或及時(shí)為參加模擬招聘的同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的“就業(yè)指導(dǎo)”（最好結(jié)合當(dāng)時(shí)拍攝的音影資料或相片進(jìn)行），讓每位同學(xué)看到或聽到自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)。

2、根據(jù)他們的表現(xiàn)及各小組參與同學(xué)的建議，推選出優(yōu)秀的招聘方代表和優(yōu)秀應(yīng)聘代表進(jìn)入復(fù)賽組。

3、每位同學(xué)都要在初賽后進(jìn)行自我總結(jié)和反思（當(dāng)天完成）

包括：1）來本公司、單位應(yīng)聘的人數(shù)，所收簡歷份數(shù)；

2）你所應(yīng)聘的單位數(shù)，有幾家單位向你發(fā)去了“錄用”信息；

3）你所在單位公司所滿意的應(yīng)聘者有幾位，不滿意的有幾位，為什么，并且讓應(yīng)聘當(dāng)事人知道自己的應(yīng)聘表現(xiàn)；

4）進(jìn)行自我總結(jié)和心得體會(huì)總結(jié)。并將所有總結(jié)書面材料交到系內(nèi)就業(yè)負(fù)責(zé)人處。

1、各平行班（相同年級(jí)）依次進(jìn)行班級(jí)初賽，并推選出優(yōu)秀的“招聘代表”和“應(yīng)聘代表”進(jìn)入復(fù)賽。

2、分為五組，每組3——5人，進(jìn)行復(fù)賽。

3、根據(jù)系內(nèi)專業(yè)和所要招聘對(duì)象，給定一個(gè)公司單位，內(nèi)含詳細(xì)的單位簡介、招聘性質(zhì)、職位、要求等；

4、給三分鐘時(shí)間讓各招聘方進(jìn)行選讀并自我解釋（自己對(duì)公司的理解，以考核其獲取信息的能力），應(yīng)聘方仔細(xì)聆聽，并從中搜取有效信息，以備應(yīng)聘面試所需。

5、所有應(yīng)聘者同時(shí)爭(zhēng)取一個(gè)求職者，所有求職者同時(shí)爭(zhēng)取一個(gè)職位，實(shí)行“能者上”的競(jìng)爭(zhēng)；招聘方向求職者設(shè)臵“職業(yè)難題、障礙”，求職者向應(yīng)聘者提出“專業(yè)問題或職業(yè)問題”，能者回答，并從中比較。

6、從觀眾和裁判的評(píng)選中選出進(jìn)入決賽的優(yōu)秀代表。

第五篇：模擬招聘會(huì)策劃書

河北醫(yī)科大學(xué)第七屆模擬招聘會(huì)策劃書

一、活動(dòng)前提介紹

1.活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)的發(fā)展，帶來的就業(yè)壓力也在逐漸增加。而此時(shí)校園中的活動(dòng)多以娛

樂性質(zhì)為主，大學(xué)生很少有針對(duì)就業(yè)應(yīng)聘方面的實(shí)戰(zhàn)演練，不知如何于應(yīng)聘過程中展現(xiàn)自己。這需要掌握一些應(yīng)聘技巧，更要有一定的經(jīng)驗(yàn)和充分的準(zhǔn)備。

2.活動(dòng)目的：

給同學(xué)們提供一個(gè)模擬的招聘環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)的應(yīng)聘能力和應(yīng)變能力，讓同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，初步了解應(yīng)聘。

3.活動(dòng)主題：

模擬現(xiàn)場(chǎng) 職來我往

4.活動(dòng)時(shí)間

初賽：2014年5月24日

決賽：2014年6月7日

5.活動(dòng)對(duì)象

河北醫(yī)科大學(xué)校本部，河北醫(yī)科大學(xué)東校區(qū)，河北醫(yī)科大學(xué)西校區(qū)，河北醫(yī)學(xué)院 河北科技大學(xué)，河北師范大學(xué)；石家莊鐵道大學(xué)；

石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院；河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，工商管理學(xué)院的在校大學(xué)生。

6.活動(dòng)地點(diǎn)

河北醫(yī)科大學(xué)主樓洽談室一

7.活動(dòng)主辦與承辦單位

主辦單位：河北醫(yī)科大學(xué)校本部--學(xué)生處--就業(yè)指導(dǎo)中心

承辦單位：學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心

二、活動(dòng)可行性分析

A學(xué)生方面

大學(xué)生普遍希望能盡快融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而在企業(yè)實(shí)習(xí)，是學(xué)生與社會(huì)接觸的一個(gè)很好的契機(jī)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷往往能給學(xué)生在將來從學(xué)校踏上社會(huì)找工作時(shí)，帶來明顯的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷也給學(xué)生一個(gè)了解相關(guān)行業(yè)信息的機(jī)會(huì)，以便更好的規(guī)劃自己的職業(yè)人生。

B學(xué)校方面

河北醫(yī)科大學(xué)就業(yè)服務(wù)中心舉辦此次模擬招聘會(huì)，意在為學(xué)生提供更多與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，從而提高在校學(xué)生的求職能力和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。

三、活動(dòng)流程

總時(shí)間：2014年5月24號(hào)-2014年6月7號(hào)

（一）前期準(zhǔn)備（初賽）

時(shí)間：5月5號(hào)-5月18日

任務(wù)安排：

企劃部：1.聯(lián)系比賽地點(diǎn)（初賽洽談室一，決賽恰談室一），聯(lián)系培訓(xùn)策劃和禮儀

培地點(diǎn)(洽談室一)，借鑰匙（分別于5月18日前完成）

2.聯(lián)系主持人（主持團(tuán),一男一女）、培訓(xùn)老師，聯(lián)系禮儀（兩人），及確

定評(píng)委老師人數(shù)。（5月18號(hào)前確定）

3．聯(lián)系各個(gè)高校以及生涯和勤助，聯(lián)系嘉賓，確定選手，通知比賽（決賽）

時(shí)間地點(diǎn)（5月18日前完成，各個(gè)高?？赏七t到25號(hào)完成）

4.購買大賽所缺物品及獎(jiǎng)品（5月15日前完成）

5.借音響和話筒在活動(dòng)時(shí)使用（初賽5月22、23日）網(wǎng)絡(luò)部：1.制作宣傳視頻（5月10日前完成）

2.制作觀眾吸引視頻（5月20日前完成）

3制作PPT說明座位安排、現(xiàn)場(chǎng)秩序、活動(dòng)流程，配合主持人說明（活動(dòng)

前兩天完成）

4.借兩個(gè)投影儀和一塊幕布，（比賽時(shí)用于微博墻）(盡早借)5.制作一個(gè)計(jì)時(shí)鐘，活動(dòng)時(shí)控制選手展示時(shí)間。

宣傳部：1.準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳展板（5月10日前完成，兩塊）

2.制作一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，供中場(chǎng)抽獎(jiǎng)（5月20日前完成）

記者團(tuán)：1.寫活動(dòng)宣傳板書（5月10日前）2.與主持人溝通臺(tái)詞，串詞（初賽5月21前，決賽6月4日前）

3.全程記錄活動(dòng)流程，及時(shí)拍照及寫通訊稿（從宣傳開始至比賽結(jié)束）編輯部：1.準(zhǔn)備入場(chǎng)券（副券上留有空位可以寫觀眾名字以便抽獎(jiǎng)）（200張）（初賽

100張，決賽100張），報(bào)名表（3張），設(shè)計(jì)打印評(píng)分表（總分100），報(bào)名宣傳單400張，嘉賓評(píng)委人名牌的打印。（5月20日前）

2.購買“第七屆模擬招聘會(huì)決賽”這幾個(gè)背景貼字。（6月6日前）

（二）宣傳階段

1、條幅宣傳，掛在原圖書樓對(duì)面的燈柱上（企劃部5月10日前準(zhǔn)備好）條幅：5月12至23日，“河北醫(yī)科大學(xué)第七屆模擬招聘會(huì)

——學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心”

2、展板宣傳（宣傳部制作）5月12至18日，突出活動(dòng)目的及活動(dòng)時(shí)間（簡歷投遞截止至18日晚7點(diǎn)）地點(diǎn)：同膳對(duì)面

工作安排：12號(hào)：中午（11:30-12:40）宣傳部 企劃部下午（4:00-5:10）記者團(tuán) 編輯部

13號(hào)：中午（11:30-12:40）企劃部 編輯部

下午（4:00-5:10）宣傳部 網(wǎng)絡(luò)部

14號(hào)：中午（11:30-12:40）記者團(tuán) 宣傳部

下午（4:00-5:10）網(wǎng)絡(luò)部 編輯部

3.視頻板書宣傳：初賽13、14日播放初賽參賽視頻，22、23日播放吸引觀眾

視頻，決賽5、6日播放決賽宣傳視頻，在各大班放視頻，寫板書（具體時(shí)間自選）。人員安排于5月4號(hào)認(rèn)定

4.人員定點(diǎn)宣傳：22號(hào)：中午（11:30-12:40）企劃部 宣傳部下午（4:00-5:10）編輯部 網(wǎng)絡(luò)部

23號(hào)：中午（11:30-12:40）記者團(tuán) 宣傳部

下午（4:00-5:10）網(wǎng)絡(luò)部 企劃部

(三)報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)

在5月12、13、14日中午或下午在同膳對(duì)面報(bào)名。

（四）提交簡歷

a.發(fā)送個(gè)人簡歷至郵箱1152220215@qq.com

b.或者在宣傳期間交紙質(zhì)簡歷給工作人員

簡歷要求：（1）簡歷設(shè)計(jì)完善，語言得體，信息真實(shí)

（2）尚未取得自己計(jì)劃獲得的證書的低年級(jí)同學(xué)可附自己計(jì)劃獲

得的證書的名稱和時(shí)間（不要求證書的復(fù)印件）

（3）自己保存電子版

咨詢: 王同學(xué)***胡同學(xué)***

備注：如果報(bào)名同學(xué)超過十個(gè)則篩選簡歷并通知同學(xué)，進(jìn)行比賽。如果人數(shù)不到十個(gè)則全部進(jìn)入比賽。（記者團(tuán)）(五)培訓(xùn)

簡歷培訓(xùn):5月19日晚7:00-8:30禮儀培訓(xùn):5月20日晚7:00-8:30

四、比賽流程

1)比賽制度：初賽(5月24日):按選手最后得分由高到低，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩

名，三等獎(jiǎng)兩名，其他選手獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)證書，前5名進(jìn)入決賽。

選手需要準(zhǔn)備：個(gè)人簡介PPT或VCR（在個(gè)人展示環(huán)節(jié)中使用，時(shí)間不超過4分鐘，你問我答環(huán)節(jié)時(shí)間在4分鐘左右，總時(shí)間不超過10分鐘，如若超時(shí)相應(yīng)扣除一定分?jǐn)?shù)）

2)具體時(shí)間安排： 23日

晚7點(diǎn)在洽一進(jìn)行一次彩排，主持人串詞及選手走一遍過程,記者團(tuán)負(fù)責(zé)與選手溝通，如何走場(chǎng)及其他注意事項(xiàng)，選手將PPT交到網(wǎng)絡(luò)部，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)部同學(xué)負(fù)責(zé)教選手使用激光筆（網(wǎng)絡(luò)部必須保證一切設(shè)備完好）8:30

進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置：

a． 布置氣球、橫幅等，營造招聘會(huì)的氣氛（企劃部）b．打掃衛(wèi)生、擺放桌子、椅子、席位牌等（記者團(tuán)）c． 準(zhǔn)備水、紙、筆、參賽選手資料，等（編輯部）

活動(dòng)進(jìn)行時(shí)安排24日

1:00

準(zhǔn)備投影儀，調(diào)制話筒等（網(wǎng)絡(luò)部）1：30

a企劃負(fù)責(zé)迎接老師，嘉賓。b記者團(tuán)負(fù)責(zé)與評(píng)委溝通。

c編輯部負(fù)責(zé)維持秩序，所有人員（工作人員和選手）的簽到，互動(dòng)環(huán)節(jié)發(fā)放小禮品。

d網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)比賽過程中的燈光、話筒、音箱控制，幻燈片的播放。e宣傳部負(fù)責(zé)比賽時(shí)收分，算分，排出最后名次并遞給主持人。

比賽開始

02：00 ——02：0

5比賽正式開始，主持人致歡迎詞并介紹到場(chǎng)評(píng)委老師及嘉賓

2:05-2:55（上半場(chǎng)）

第一環(huán)節(jié)：自我展示---打造第一印象，秀出職場(chǎng)風(fēng)采，展現(xiàn)思維靈活性 第二環(huán)節(jié)：你問我答---展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，考驗(yàn)機(jī)智思維、準(zhǔn)確表達(dá)能力。

(通過這個(gè)環(huán)節(jié)考察選手的語言表達(dá)，思維反應(yīng)能力，溝通能力)

規(guī)則：一二環(huán)節(jié)同時(shí)進(jìn)行。本環(huán)節(jié)參賽選手首先以ppt或VCR的形式，進(jìn)行自我展示，之后選手在準(zhǔn)備好的12道題中抽一道進(jìn)行回答。每位選手在臺(tái)上的時(shí)間不能超過10分鐘。根據(jù)選手在臺(tái)上的表現(xiàn)評(píng)委打分。一號(hào)選手兩環(huán)節(jié)結(jié)束后，二號(hào)選手上臺(tái)展示。二號(hào)選手展示完后，主持人宣布一號(hào)選手得分，以此類推。五位選手展示完畢后，進(jìn)行中場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）

2:55-3:10

第三環(huán)節(jié)：抽獎(jiǎng)---主持人在收集的入場(chǎng)劵副券中抽5個(gè)獎(jiǎng)，由工作人員送上獎(jiǎng)品，根

據(jù)微博墻上人氣動(dòng)態(tài)，確定獲得最佳人氣獎(jiǎng)的選手。互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，主持人宣布5號(hào)選手第一二環(huán)節(jié)得分。

3:10-4:00（下半場(chǎng)）

按照上半場(chǎng)的流程，剩下5位選手依次上臺(tái)，10號(hào)選手展示完后，所有選

手上臺(tái)，評(píng)委進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)，指出選手們的優(yōu)點(diǎn)與不足之處。結(jié)束后，主持人宣布十號(hào)選手得分。算分的同學(xué)此時(shí)排出名次，寫好證書。

4:00-4:10

主持人宣布進(jìn)入決賽選手名單，請(qǐng)?jiān)u委老師頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)時(shí)，老師頒獎(jiǎng)，禮儀幫老師拿證書。

4:10-4:20

主持人宣布比賽結(jié)束，請(qǐng)參賽選手和工作人員跟老師合影留念。

3)活動(dòng)結(jié)束后安排

編輯部負(fù)責(zé)搬桌椅回洽二網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)投影及幕布

企劃部負(fù)責(zé)送評(píng)委老師記者部負(fù)責(zé)合影及給入決賽選手錄視頻 宣傳部和沒有事的編輯部及企劃部人員負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

初賽

一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)兩名優(yōu)秀獎(jiǎng)五名（證書）決賽

一等獎(jiǎng)一名(證書+獎(jiǎng)品)二等獎(jiǎng)二名（證書+獎(jiǎng)品）三等獎(jiǎng)三名（證書+獎(jiǎng)品）優(yōu)秀獎(jiǎng)四名（證書）最佳簡歷設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（證書）最佳人氣獎(jiǎng)（證書）

六、活動(dòng)預(yù)算

活動(dòng)問題應(yīng)急方案：

1.由網(wǎng)絡(luò)部安排固定人員解決儀器設(shè)備問題

2.由記者團(tuán)與主持人協(xié)調(diào)解決活動(dòng)環(huán)節(jié)問題（老師的個(gè)人問題，選手出場(chǎng)次序等）3.編輯部門口有人負(fù)責(zé)

七、決賽安排

（一）前期準(zhǔn)備

企劃部聯(lián)系老師與嘉賓，聯(lián)系各個(gè)高校參賽選手（6月3日前）

借音響和話筒在活動(dòng)時(shí)使用：決賽6月5、6日 購買決賽相關(guān)物品

網(wǎng)絡(luò)部制作決賽宣傳視頻（5月25日之5月31日）多媒體準(zhǔn)備6月5日

宣傳部決賽展板制作，其內(nèi)容須包括入決賽本校選手、外校選手相關(guān)信息，三塊（5月30號(hào)

之前完成）

（二）宣傳階段：

決賽6月5、6日播放決賽宣傳視頻，在各大班放視頻，寫板書（具體時(shí)間自選）人員安排于5月31號(hào)認(rèn)定

人員定點(diǎn)宣傳：5號(hào)：中午（11:30-12:40）企劃部 宣傳部下午（4:00-5:10）編輯部 網(wǎng)絡(luò)部

6號(hào)：中午（11:30-12:40）記者團(tuán) 宣傳部

下午（4:00-5:10）網(wǎng)絡(luò)部 企劃部

（三）活動(dòng)流程

活動(dòng)流程同初賽，各部門均做如初賽時(shí)的相關(guān)工作。頒獎(jiǎng)時(shí)由禮儀拿證書及獎(jiǎng)品，老師頒獎(jiǎng)。