第一篇：“時(shí)間都去哪兒了“ 活動(dòng)策劃

“時(shí)間都去哪兒了”活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

《時(shí)間都去哪兒了》是歌手王錚亮創(chuàng)作的歌曲，在馬年春晚上一經(jīng)演唱便引起了廣大觀眾的共鳴。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們已經(jīng)越來(lái)越多的遺忘了自己的時(shí)間，太多的人都只顧自己在名利、金錢(qián)上的成就，而忘記了要多一點(diǎn)時(shí)間陪陪自己的家人，感嘆時(shí)間的流逝。學(xué)校在此時(shí)舉辦這個(gè)活動(dòng)，是響應(yīng)了時(shí)代的號(hào)召，緊隨時(shí)代的潮流，讓大家在學(xué)習(xí)、生活的同時(shí)不忘記感恩父母、感恩生活。

二、活動(dòng)目的、意義、目標(biāo)

活動(dòng)目的主要是希望通過(guò)此次晚會(huì)，讓大家重新審視自己的生活，多問(wèn)問(wèn)自己的時(shí)間都去哪兒了，感恩父母與生活，珍惜時(shí)間，以一種更好的心態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。

活動(dòng)的意義在于從社會(huì)的常見(jiàn)問(wèn)題與熱門(mén)話題入手，關(guān)心同學(xué)們的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過(guò)分享大家的成長(zhǎng)歷程，不僅使大家回憶了過(guò)去的美好記憶，更加拉近了大家彼此之間的距離，使老師、同學(xué)得到共同成長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)為通過(guò)展示獲獎(jiǎng)視頻、演唱主題歌曲等活動(dòng)得到良好的互動(dòng)，使大家對(duì)生活有更好、更深刻的認(rèn)識(shí)，能夠在今后的生活里多多體諒父母，多多與父母溝通交流，使自己的時(shí)間得到更好的利用。

四、資源需要

此次活動(dòng)由辦公室主辦，需要其余各部門(mén)的配合。尤其是網(wǎng)絡(luò)辦公室與文藝部的配合。網(wǎng)絡(luò)辦公室主要負(fù)責(zé)協(xié)助制作各類(lèi)多媒體類(lèi)文件，使得晚會(huì)活動(dòng)更加生動(dòng)形象；文藝部負(fù)責(zé)策劃晚會(huì)節(jié)目，力求使大家在觀看晚會(huì)的過(guò)程中感受到“時(shí)間都去哪兒了”的主題；辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌策劃整個(gè)項(xiàng)目，包括晚會(huì)流程、聯(lián)系各部門(mén)人員。維持會(huì)場(chǎng)秩序等。

五、活動(dòng)開(kāi)展

首先是前期工作，主要是收集假期同學(xué)們制作的視頻等多媒體文件。在同學(xué)們上交視頻后，組織由老師與同學(xué)共同組成的評(píng)審團(tuán)，對(duì)上交的視頻進(jìn)行評(píng)選，分設(shè)一二三等獎(jiǎng)與紀(jì)念獎(jiǎng)，并聯(lián)系辦公室人員進(jìn)行獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

之后要通過(guò)各班負(fù)責(zé)人、張貼宣傳告示等常用宣傳方法和微信、微博、人人等新興媒體進(jìn)行對(duì)晚會(huì)的內(nèi)容與主進(jìn)行宣傳，使同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

與此同時(shí)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作要及時(shí)開(kāi)展起來(lái)，由文藝部負(fù)責(zé)，抓緊時(shí)間進(jìn)行各班節(jié)目的選拔與排練；網(wǎng)絡(luò)辦公室負(fù)責(zé)制作PPT等文件用于晚會(huì)表演與優(yōu)秀作品展示；辦公室則負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)各部門(mén)，起到統(tǒng)籌全局的作用，全程參與到此活動(dòng)中。

活動(dòng)前一周確定好嘉賓名單與各班座次下發(fā)各班負(fù)責(zé)人處，及時(shí)與老師溝通時(shí)間，盡量邀請(qǐng)年級(jí)辦老師參與此次晚會(huì)。

活動(dòng)當(dāng)天控制好會(huì)場(chǎng)秩序，晚會(huì)結(jié)束后，及時(shí)打掃衛(wèi)生、歸還晚會(huì)用具等。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

策劃書(shū)作者：

第二篇：時(shí)間都去哪兒了（推薦）

時(shí)間都去哪兒了

“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)|??”這是歌手王錚亮的歌，簡(jiǎn)單的歌詞點(diǎn)醒了許多人?！皶r(shí)光都去哪兒了？”這是我們?cè)谔接懙膯?wèn)題。13年來(lái)，四千多日子從我身邊飛逝而過(guò)，面對(duì)質(zhì)匆匆而逝的時(shí)光，我會(huì)問(wèn)自己過(guò)得充實(shí)嗎？

“不，我過(guò)得并不充實(shí)，甚至可以說(shuō)是在虛度光陰?！?/p>

我總是認(rèn)為現(xiàn)在還小，以后的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，時(shí)間還是很多很多，絲毫不知道頃刻間時(shí)光都在流逝。

上課期間被迫性地早起，匆匆洗漱后吃早飯?jiān)仝s往學(xué)校，踏著上課鈴聲沖進(jìn)班級(jí)，冒著遲到的危險(xiǎn)，只為多睡十分鐘。

中午放學(xué)一路慢悠悠地走回家，到家時(shí)都十二點(diǎn)多了，放下書(shū)包打開(kāi)電視，就沉醉在有趣的電視節(jié)目中，看到十三點(diǎn)三十幾分才趕去學(xué)校。

晚上，三心二意地寫(xiě)作業(yè)，一份簡(jiǎn)單的作業(yè)寫(xiě)了近一個(gè)小時(shí)，如蝸牛一樣的寫(xiě)作業(yè)速度使我要到十點(diǎn)多才睡覺(jué)。

上課期間，學(xué)習(xí)壓力顧然很大，但我忙里偷閑得太過(guò)分了，白白的讓時(shí)間流逝。

而周末更是不知道如何利用時(shí)間，懶覺(jué)睡到十二點(diǎn)，吃完午飯又開(kāi)始看電視玩電腦，一個(gè)下午的時(shí)間都浪費(fèi)了。作業(yè)總是留到周日趕完，既沒(méi)效率又沒(méi)質(zhì)量。

在我走過(guò)得那么多日子里，有四分之一是虛度的，但《時(shí)間都去哪兒了》這首歌讓我有了深深的感悟。

“時(shí)間都去哪兒了”七個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，讓我明白。我們現(xiàn)在正值青春，是人生最美好的時(shí)候，要好好珍惜現(xiàn)在，既不要讓時(shí)光流逝，也不要讓學(xué)業(yè)荒廢。在我看來(lái)，現(xiàn)在最好的珍惜時(shí)間的方法就是好好學(xué)習(xí)。

第三篇：“時(shí)間都去哪兒了”團(tuán)日活動(dòng)策劃方案

“時(shí)間都去哪兒了”團(tuán)日活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)前言：當(dāng)您感受現(xiàn)代生活節(jié)奏加快同時(shí)，您是否在感嘆時(shí)間不夠用了？當(dāng)您不斷追求更好生活的同時(shí)，你又是否感覺(jué)到了身邊的變化和老去的爸媽?zhuān)繒r(shí)間都去哪兒了？讓我們的每一分一秒都過(guò)得值得是每個(gè)人心中的愿望，我們本著“珍惜時(shí)間，樂(lè)享生活”的原則，以浙商大團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)走訪、參觀杭州部分地方，并舉行照片展、開(kāi)班會(huì)等活動(dòng)，分享身邊的故事，探討我們的生活。為更加了解我們所生活的地方，更好規(guī)劃我們的未來(lái)而盡綿薄之力。我們將用飽滿的熱情和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神做好此次活動(dòng)，辦一屆令人難忘的團(tuán)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

（一）活動(dòng)背景：時(shí)間都去哪兒了？這是習(xí)主席的疑問(wèn)，也是時(shí)代的疑問(wèn)。隨著馬年春晚的落幕，一曲“時(shí)間都去哪兒了”瞬間唱遍大江南北，上至國(guó)家主席，下至平民百姓無(wú)不感嘆時(shí)間都去哪兒了。的確，生活在這個(gè)快節(jié)奏的年代，似乎我們的時(shí)間都安排得那么緊湊，生活都過(guò)得那么忙碌，但我還是要問(wèn)，我們覺(jué)得我們過(guò)得充實(shí)嗎？我們滿意目前的生活現(xiàn)狀嗎？是時(shí)候該問(wèn)問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了？

（二）活動(dòng)主題：時(shí)間都去哪兒了

（三）活動(dòng)目的：隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，不僅我們的周?chē)l(fā)生了翻天覆地的變化，曾經(jīng)的小橋流水如今已燈紅酒綠，而且我們生活節(jié)奏也愈發(fā)加快，“大魚(yú)吃小魚(yú)”的宗旨漸漸被“快魚(yú)吃慢魚(yú)”替代。那么，在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，有木有讓腳步有片刻的停留，百年前的杭州是如何？十年前的我又是怎樣？記憶中的什么讓我刻骨銘心？身邊的什么又讓我戀戀不忘？那就讓我們循著時(shí)光的足跡，再一路來(lái)過(guò)，把握時(shí)間的去向，規(guī)劃我們的似錦前程。

（四）活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

一、團(tuán)日活動(dòng)第一部分：全校公開(kāi)收集照片：4月3日4月16日（浙商大校園）

二、團(tuán)日活動(dòng)第二部分：參觀博物館，走訪老街區(qū)：4月20日（杭州歷史博物館、海天社區(qū)）

三、團(tuán)日活動(dòng)第三部分：照片展：4月24日（浙商大校園）

四、團(tuán)日活動(dòng)第四部分：健康作息周：4月21日—4月25日（浙商大校園）

五、團(tuán)日活動(dòng)第四部分：主題班會(huì)：4月28日（浙商大教學(xué)樓）（其他事項(xiàng)）活動(dòng)對(duì)象：浙江工商大學(xué)全體師生、杭州市區(qū)部分市民、海天社區(qū)部分市民合作對(duì)象：杭州歷史博物館、海天社區(qū)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）做好策劃書(shū)獲得批準(zhǔn)；

（二）做好橫幅、海報(bào)板、桌子的申請(qǐng)工作以及場(chǎng)地的審批；

（三）提前聯(lián)系并了解合作對(duì)象，規(guī)劃好出行線路；

（四）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、籌集及分配；

（五）宣傳工作的準(zhǔn)備[宣傳單、橫幅的編寫(xiě)、宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)及打印（制作）、宣傳現(xiàn)場(chǎng)的桌子等、班級(jí)宣傳的人員安排、絡(luò)宣傳材料等]；

（六）其他物品準(zhǔn)備：相機(jī)、剪刀、膠帶、記號(hào)筆等；

（七）人員的工作分配；

（八）活動(dòng)相關(guān)組織、團(tuán)體及個(gè)人的聯(lián)系工作。

四、宣傳方案：

（一）宣傳流程1.前期宣傳：（1）4月2日（周三）在班級(jí)人人主頁(yè)、QQ空間進(jìn)行本次活動(dòng)前期的上第一次宣傳；（2）4月3日（周四）在蠟筆校訊上宣傳；（3）4月810日用橫幅、電子宣傳屏、商廣之聲進(jìn)行宣傳；（4）4月16日前盡可能聯(lián)系到媒體報(bào)道24日的活動(dòng)；（5）4月18日前熟悉校內(nèi)報(bào)紙以及校外媒體投稿方式及要求。2.活動(dòng)期間宣傳：（1）4月18日21日在微信、人人、QQ等校內(nèi)媒體宣傳團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)以及本班的健康生活周活動(dòng)；（2）4月24日外場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行拍照；（2）4月25日向各個(gè)媒體以及站投稿；（3）4月10日—25日制作所收集照片的視頻并在上進(jìn)行發(fā)表。3.活動(dòng)后期宣傳：（1）活動(dòng)結(jié)束后在班級(jí)人人上發(fā)表此次活動(dòng)的總體進(jìn)程和效果；（2）尋找有關(guān)報(bào)紙站等媒體報(bào)道。

（二）宣傳形式1.橫幅、宣傳海報(bào)、宣傳視頻；2.金融窗窗院報(bào)、校報(bào)、校廣播站：以圖片、文字、聲音等形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳；3．金融人人主頁(yè)：請(qǐng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)圖片上傳，狀態(tài)發(fā)布以及記錄活動(dòng)進(jìn)程；4.校外報(bào)紙、電視臺(tái)等媒體。

五、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)第一部分：全校公開(kāi)收集照片l4月2日—4日通知本班收集各自的照片；l4月3日—6日主要在上進(jìn)行宣傳；l4月2日—4月16日收集其他人的照片并負(fù)責(zé)與投照片人聯(lián)系，介紹我們團(tuán)日活動(dòng)的相關(guān)事宜。

（二）活動(dòng)第二部分：參觀博物館，走訪老街區(qū)l上熟悉目的地的相關(guān)情況；l確定參與該活動(dòng)的人員名單并進(jìn)行分組，；l負(fù)責(zé)人向參與人員介紹活動(dòng)的要求以及應(yīng)該注意的要點(diǎn)；l活動(dòng)過(guò)程中注意拍照和路線、時(shí)間的安排；l活動(dòng)結(jié)束后全體進(jìn)行合影。

（三）活動(dòng)第三部分：照片展l提前做好活動(dòng)場(chǎng)地和宣傳工具的審批以及借用；l提前設(shè)計(jì)好明信片的擺放，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)所需物資[筆、便利貼等]；l提前確定活動(dòng)人員名單以及任務(wù)安排；l活動(dòng)結(jié)束后全體進(jìn)行合影。

（四）活動(dòng)第四部分：健康作息周l征求班級(jí)同學(xué)意見(jiàn)，并進(jìn)行整理；l制定健康的一周作息計(jì)劃，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參與；l在實(shí)踐中不斷完善作息計(jì)劃，最好一直堅(jiān)持實(shí)行下去。(五)活動(dòng)第五部分：主題班會(huì)l采訪部分大學(xué)生的時(shí)間安排狀況和大學(xué)生涯規(guī)劃；l提前確定班會(huì)地點(diǎn)和借好多媒體設(shè)備；l會(huì)上大家分享調(diào)查結(jié)果或就個(gè)人情況談?wù)剷r(shí)間安排；l保管好活動(dòng)中的相關(guān)發(fā)票；l總結(jié)本次團(tuán)日活動(dòng)。

六、活動(dòng)后期

（一）活動(dòng)總結(jié)：1．團(tuán)支部在活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)，內(nèi)容主要包括此次團(tuán)日活動(dòng)從策劃到申請(qǐng)?jiān)俚綄?shí)施的相關(guān)情況、活動(dòng)中同學(xué)們的收益、活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決方案、活動(dòng)組織實(shí)施上的不足及從中汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等；2．參加本次團(tuán)日活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)后寫(xiě)一篇200字左右的團(tuán)日活動(dòng)感悟；3．安排文筆好的同學(xué)寫(xiě)團(tuán)日活動(dòng)主題報(bào)告并投到《金融窗窗》等校內(nèi)媒體（最好校外媒體）。

（二）做好活動(dòng)相關(guān)資料的的整理工作。

（三）各種發(fā)票的整理及經(jīng)費(fèi)的決算。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)預(yù)算

序號(hào)

物品名稱(chēng)

單價(jià)

數(shù)量

總

價(jià)

1交通費(fèi)用

300

4430

1100

橫幅

筆

便利貼

海報(bào)

明信片

禮品[相冊(cè)集]

8文印費(fèi)用

0．2

200

總640

八、注意事項(xiàng)：1．準(zhǔn)備創(chuàng)口貼，胃藥，人丹等應(yīng)急藥品。2．來(lái)回路上，安全負(fù)責(zé)人一定要保障好大家的安全。3．乘坐車(chē)務(wù)必提前等候，避免遲到，以免錯(cuò)過(guò)車(chē)耽誤行程。4．如發(fā)生緊急情況應(yīng)及時(shí)聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)前將負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)碼告知活動(dòng)參加人員。5．活動(dòng)中應(yīng)注意安全，不在危險(xiǎn)的地區(qū)（如江邊、湖邊）逗留。6．整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，隊(duì)員們互相關(guān)心，互相幫助，負(fù)責(zé)人應(yīng)了解每名隊(duì)員的活動(dòng)情況。返回時(shí)，負(fù)責(zé)人應(yīng)于每名隊(duì)員保持聯(lián)系，確保每名隊(duì)員都安全返回。7．所有同學(xué)的手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。8．學(xué)生走失處理（1）確保同學(xué)知曉班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)的電話號(hào)碼，以便聯(lián)系；（2）如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找；（3）從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。9．交通事故處理（1）有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救；（2）保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮大家撤離至安全地點(diǎn)；（3）寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

九、附錄：活動(dòng)人

計(jì)

員分組

組別

負(fù)責(zé)人

組員

主

要

任

務(wù)

秘書(shū)組

金旭東、陳啟明

李文熙、邢文君、姜夢(mèng)琪、蔡宇琛、彭美莉、、宋雨欣、項(xiàng)宓

場(chǎng)班班地內(nèi)物

和資費(fèi)

教的室采

購(gòu)管的與

審管

批

理

理

體育組

葉鑫晶、葛瑩瑩

劉會(huì)、劉葦棋、巨婧、戴頌揚(yáng)、范佳艷、傅強(qiáng)彪

團(tuán)負(fù)組日責(zé)織活團(tuán)豐動(dòng)日富

中活多搬動(dòng)彩運(yùn)

物的的資外課的場(chǎng)外

組管活

織

理

動(dòng)

外聯(lián)組

錢(qián)宏立、李天胤

劉洵瑤、涂夢(mèng)婷、余東

妮、陸

筱

婷、陳

劉

芳

團(tuán)日活動(dòng)中與外面組織（媒體等）的聯(lián)系

負(fù)責(zé)組

織

校

外

進(jìn)

行的活

動(dòng)

向班內(nèi)同學(xué)實(shí)時(shí)通知班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)展

宣傳組

方一成、周穎

鄒志遠(yuǎn)、于文淵、范玉、何晨濤、邵云卉、張凱力

團(tuán)日活動(dòng)中

PPT、視頻

等的制作

宣傳稿等的撰寫(xiě)與投稿（院報(bào)、校廣播站等）

班級(jí)活動(dòng)有需要拉票積極發(fā)展關(guān)系

人人、QQ、論

壇

等

上

宣

傳

學(xué)術(shù)組

余燁威、沈嘉穎

璩秋雨、徐云嬌、吳思瑤、夏靈瑩、金晶、傅心惠、謝琛璐

負(fù)責(zé)團(tuán)日過(guò)程中的一些信息收集及整理工作

作為機(jī)動(dòng)組，處理臨時(shí)事務(wù)

杭 州 記 憶

——記浙商大金融類(lèi)1301“時(shí)間都去哪兒了”團(tuán)日活動(dòng)海天社區(qū)采訪之行 XX年4月20日，由浙江工商大學(xué)金融學(xué)院金融類(lèi)1301班主辦的主題團(tuán)日活動(dòng)——“時(shí)間都去哪兒了”拉開(kāi)帷幕，本次我們將走進(jìn)海天社區(qū)，走進(jìn)老杭州人的記憶，喚醒沉睡許久的歲月風(fēng)塵。

離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方便是海天社區(qū)。下午時(shí)分，參加此活動(dòng)的同學(xué)們?nèi)w達(dá)到飛翔門(mén)，由班級(jí)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)之后，我們便徒步前往目的地。這是一個(gè)現(xiàn)代化的社區(qū)，各自為戶，由電梯貫通上下，花團(tuán)簇?fù)?，綠茵成片。我們剛到達(dá)海天社區(qū)門(mén)口，迎面便走來(lái)一個(gè)頭發(fā)灰白的老奶奶，我們迎上前去，說(shuō)明來(lái)因后，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)她關(guān)于老杭州的故事。但沒(méi)曾料想，老奶奶并非杭州本地人，只是跟著來(lái)杭州幫忙照看孫女的。盡管出師不利，我們的熱情可是絲毫沒(méi)有褪減。哈哈，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)吧！

很快在一個(gè)小廣場(chǎng)前，我們看到了推著嬰兒推車(chē)的老爺爺。老爺爺雖然看起來(lái)年歲已大，但是依舊精神矍鑠，他用一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話熱情地回答著我們的問(wèn)題。老人認(rèn)真地回憶起了他兒時(shí)吃的一道湯面——雪菜毛豆西葫蘆湯面，他說(shuō)這面鮮香爽滑，讓人意猶未盡，就算是三伏天吃也依舊清新爽口，是老杭州人印象中的最清爽味道。老爺爺灰白的胡子一抖一抖，似乎還在回味當(dāng)時(shí)的味道。當(dāng)時(shí)我和我的小伙伴們都驚呆了，趕緊收了收都快滴下口水。此時(shí)，老爺爺卻意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“可惜現(xiàn)在的湯面都沒(méi)那時(shí)的味道咯?！卑グ?，的確，以前的東西似乎總是比現(xiàn)在的好吃，這一點(diǎn)我們也深有感受。隨后，我們又經(jīng)歷了幾次失敗的采訪。不久，一位拄著拐杖的老奶奶慢悠悠地出現(xiàn)在了我們眼前，看樣子她比我們前面采訪的幾位都來(lái)得年長(zhǎng)，我們滿懷希望，再次跑了過(guò)去。果然功夫不負(fù)有心人，在接下來(lái)的時(shí)間里這位高壽的奶奶給我們分享了一段她童年時(shí)在青少年宮的回憶?！爱?dāng)時(shí)呀，我們不像你們一樣有電腦手機(jī)的。”老奶奶抿著幾乎沒(méi)有牙的嘴巴說(shuō)道，“我沒(méi)事干的時(shí)候就去青少年宮玩?！睋?jù)老奶奶的介紹，她去少年宮看書(shū)每次等到爸爸媽媽來(lái)找為止，慢慢的，少年宮圖書(shū)處的工作人員都認(rèn)識(shí)這個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘?！澳菚r(shí)覺(jué)得書(shū)真是一件好東西??！”奶奶感慨著。這位老奶奶的好書(shū)之情真是讓我們嘆為觀止呀！在老杭州人的心目中，杭州是他們最好的家，是他們唯一的最好的歸屬。這座古老的城市在歷史的長(zhǎng)河中，在時(shí)間的幽徑中，也改變了在人們心中那原本的模樣。也許美食沒(méi)有從前好吃了，哪怕是一碗清湯面；也許書(shū)沒(méi)有從前寶貴了，盡管那書(shū)破了角，掉了頁(yè)。

“時(shí)間都去哪兒了”，我想它在老杭州人的記憶里，也在城市的每一寸土地上。我們不禁感嘆，珍惜時(shí)間，做好當(dāng)下的每一件事，才能在時(shí)間的流逝中，把握住真正的自己。（作者：陳啟明 地址：浙江工商大學(xué)錢(qián)江灣社區(qū)37幢）

第四篇：時(shí)間都去哪兒了,感恩父母策劃

“時(shí)間都去哪兒了，感恩父母”活動(dòng)策劃方案

一：活動(dòng)目的和策劃思路

1：成立“官道峪”杯少年作文比賽，每年舉行一次

2：少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，少年弱則國(guó)家弱。一切從孩子抓起。隨著改革開(kāi)放后國(guó)家經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。人民的生活水平得到了極大的提高。在如今物欲橫流的年代，心靈唯一保持純凈的就是小孩。我們有義務(wù)也有必要把中國(guó)的傳統(tǒng)美德“孝道”發(fā)揚(yáng)傳承下去。最好的辦法是從孩子抓起。而且隨著計(jì)劃生育的實(shí)施，很多家庭都是獨(dú)生子女，對(duì)小孩的重視度高于一切。而且都是下輩親，有事小孩的一個(gè)舉動(dòng)可以感動(dòng)長(zhǎng)輩，小孩說(shuō)的一句話比我們說(shuō)一百句話都有效。

3：初/高中生的年齡在12---18歲之間，他們的父母在35---45之間正是社會(huì)的中間力量，他們的爺爺奶奶，外公外婆在50---70之間，屬于中老年人，正是我們需要的客戶群體。通過(guò)孩子去影響長(zhǎng)輩的思想，并且做到模范作用相信會(huì)取得意想不到的效果。

4：本次活動(dòng)屬于公益活動(dòng)，可以打造石家莊的城市文化，對(duì)相關(guān)部門(mén)也有積極的貢獻(xiàn)，更加容易取得相關(guān)部門(mén)的支持和配合，鑒于以上原因策劃本次活動(dòng)方案

5：本次活動(dòng)方案的目的就是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德“孝道”。宣導(dǎo)公司企業(yè)形象和品牌影響力。

二：活動(dòng)單位

主辦單位——石家莊市教育局

協(xié)辦單位——河北久健生物科技有限公司

承辦單位——石家莊各小學(xué)和中學(xué)

三：活動(dòng)名稱(chēng)：“時(shí)間都去哪兒了，感恩父母”作文比賽

四：活動(dòng)時(shí)間：5月11日（母親節(jié)）

五：活動(dòng)內(nèi)容：

1：通過(guò)與教育部門(mén)溝通，弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美的“孝道”從年輕人抓起，共同給各個(gè)學(xué)校下發(fā)關(guān)于本次活動(dòng)的相關(guān)文件。

2：跟蹤各個(gè)學(xué)校關(guān)于本次活動(dòng)的開(kāi)展情況。并調(diào)查學(xué)校師生關(guān)于本次活動(dòng)的關(guān)注和開(kāi)展情況，及時(shí)反饋到公司和有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)整。

3：全部參賽學(xué)生作文進(jìn)行海選，有各個(gè)學(xué)校選出所在學(xué)校優(yōu)秀作文各10篇。然后進(jìn)行區(qū)賽（以學(xué)校所在區(qū)單位），每個(gè)區(qū)出10篇優(yōu)秀作文。

4：進(jìn)行石家莊市總決賽。選擇在有權(quán)威性的場(chǎng)地邀請(qǐng)選中學(xué)生，其家長(zhǎng)，老師及親朋好友參加。邀請(qǐng)有權(quán)威性的專(zhuān)家作為評(píng)委，評(píng)選出冠軍，亞軍，季軍以及優(yōu)秀作文。

（1：主持人上場(chǎng)宣讀本次活動(dòng)規(guī)則

（2：由領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布本次活動(dòng)開(kāi)始

（3：由參賽學(xué)生朗讀自己參賽作品

（4：由評(píng)委打分，最終確定排名

5：對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)金1000元

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)金800元

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)金500元

優(yōu)秀獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書(shū)，獎(jiǎng)金100元

凡獲得本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生，在暑假期間均可參加“尋找孔子足跡”的旅游活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)在孔子故鄉(xiāng)” 山東曲阜市”（每人均可帶兩名家長(zhǎng)參加）

負(fù)責(zé)獲獎(jiǎng)相關(guān)文章在相關(guān)刊物上發(fā)表，以此來(lái)增加學(xué)生參與的積極性 六：活動(dòng)宣傳形式

前期以學(xué)校宣傳欄，黑板報(bào)，條幅，海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。后期可聯(lián)系相關(guān)媒體進(jìn)行活動(dòng)宣傳。引起社會(huì)關(guān)注“孝道”。

第五篇：作文 時(shí)間都去哪兒了

7日冬奧會(huì)開(kāi)幕前夕，國(guó)家主席習(xí)近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺(tái)專(zhuān)訪，就索契冬奧會(huì)、中俄關(guān)系、中國(guó)全面深化改革和發(fā)展前景等問(wèn)題回答了主持人布里廖夫提問(wèn)。習(xí)近平受訪時(shí)談及個(gè)人愛(ài)好，稱(chēng)自己愛(ài)好閱讀、看電影、旅游、散步。但由于工作原因，目前基本上沒(méi)有自己的時(shí)間。習(xí)近平說(shuō)，“今年春節(jié)期間，中國(guó)有一首歌，叫《時(shí)間都去哪兒了》。對(duì)我來(lái)說(shuō)，問(wèn)題在于我個(gè)人的時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)然是都被工作占去了。現(xiàn)在，我經(jīng)常能做到的是讀書(shū)，讀書(shū)已成了我的一種生活方式。讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。比如，我讀過(guò)很多俄羅斯作家的作品，如克雷洛夫、普希金、果戈里、萊蒙托夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、涅克拉索夫、車(chē)爾尼雪夫斯基、托爾斯泰、契訶夫、肖洛霍夫，他們書(shū)中許多精彩章節(jié)和情節(jié)我都記得很清楚?！?/p>

時(shí)間都去哪兒了

電影《私人訂制》插曲

門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽/院里枯木又開(kāi)花/半生存了好多話/藏進(jìn)了滿頭白發(fā) 記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴一生把愛(ài)交給他/只為那一聲爸媽 時(shí)間都去哪兒了/還沒(méi)好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了

時(shí)間都去哪兒了/還沒(méi)好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了

記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛(ài)交給他/只為那一聲爸媽 時(shí)間都去哪兒了/還沒(méi)好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了

時(shí)間都去哪兒了/還沒(méi)好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了

以《時(shí)間都去哪兒了》為題，寫(xiě)一篇

以前。800字的作文，要求同