第一篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書(shū)[大全]

外國(guó)語(yǔ)系大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽

策劃書(shū)

外國(guó)語(yǔ)系實(shí)踐部2012年4月30日

一、活動(dòng)宗旨

圍繞“規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！”的主題，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行適當(dāng)、合理的規(guī)劃。希望通過(guò)此次活動(dòng)可以讓外國(guó)語(yǔ)系的同學(xué)們可以認(rèn)真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，且為之付出實(shí)際行動(dòng)，減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。

二、活動(dòng)目的通過(guò)職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開(kāi)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

5月中旬

四、活動(dòng)地點(diǎn)

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內(nèi)

五、活動(dòng)主辦

外國(guó)語(yǔ)系實(shí)踐部

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人

實(shí)踐部副部長(zhǎng)：何銘浩

活動(dòng)策劃人：

實(shí)踐部副部長(zhǎng)：戴敏怡（你懂的）

活動(dòng)工作人員

實(shí)踐部全體成員

七、具體安排（詳細(xì)點(diǎn)）

一．前期宣傳：

聯(lián)系各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)，做好通知?jiǎng)訂T工作，充分調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性，并事先提醒相關(guān)比賽注意事項(xiàng)，確保活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。（需加強(qiáng)）

二． 大賽活動(dòng)安排

（報(bào)名階段？）1.賽選手對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，上交電子稿和打印稿（打印稿交至何處），截稿時(shí)間：5月15日下午4點(diǎn)

郵箱地址： 353590604@qq.com

2.邀請(qǐng)系輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書(shū)及學(xué)生會(huì)主要干部評(píng)選出優(yōu)秀作品(評(píng)分細(xì)則)，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品（可不要）。

3.優(yōu)秀作品展出。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

九、注意事項(xiàng)（放報(bào)名通知里就好）

1.所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。

2.參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

3.所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。

4.大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 負(fù)責(zé)人：外國(guó)語(yǔ)系學(xué)生會(huì) 預(yù)算金額：筆筒*1=10

筆記本*2=10水筆*3=6總計(jì)：26元

第二篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書(shū)（精選）

職業(yè)生涯規(guī)劃

姓名：

筆名：

性別：

專(zhuān)業(yè)：

班級(jí)：

聯(lián)系電話： Email：

職業(yè)生涯規(guī)劃

一、合肥工業(yè)大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃

方向：銀行高管

總體目標(biāo)：大學(xué)本科畢業(yè)后考研，完成金融學(xué)碩士進(jìn)修，進(jìn)入商業(yè)銀行，發(fā)

展成為高層管理者。

已進(jìn)行情況：在讀大學(xué)本科數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。

二、社會(huì)環(huán)境分析

國(guó)內(nèi)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演重要角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)有力的勢(shì)頭。1998年以來(lái)，由于東南亞金融危機(jī)的影響，國(guó)家高度重視金融體系的安全與穩(wěn)健發(fā)展，對(duì)于金融業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)提出了較高的要求，由此，銀行及相關(guān)證券、保險(xiǎn)等行業(yè)管理極高加大了對(duì)金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求，開(kāi)啟了在國(guó)家統(tǒng)一分配制度打破之后的新一輪對(duì)金融專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生、研究生的增量需求，金融行業(yè)監(jiān)督管理部門(mén)的人才舉措，影響著所轄行業(yè)內(nèi)的商業(yè)銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)加大了對(duì)金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求。

三、金融專(zhuān)業(yè)考研分析

現(xiàn)在的金融職場(chǎng)上，學(xué)歷熱仍然是一個(gè)主流，好一點(diǎn)的金融機(jī)構(gòu)，對(duì)于人員招聘的要求幾乎都是碩士以上學(xué)歷，名校畢業(yè)等等。在京滬穗深這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、金融從業(yè)機(jī)會(huì)較多的地區(qū)，學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)，成了HR們遴選人才的主要指標(biāo)?？佳芯褪且环N工具，一個(gè)讓人進(jìn)入一個(gè)行業(yè)或一個(gè)行業(yè)高端部分，體驗(yàn)另一種人生的敲門(mén)磚，一個(gè)用來(lái)登高的階梯，一個(gè)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值取向的準(zhǔn)備階段。

四、金融專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析

從目前金融業(yè)內(nèi)的發(fā)展形勢(shì)來(lái)看，未來(lái)金融業(yè)的發(fā)展方向是服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、業(yè)務(wù)多樣化。從近幾年就業(yè)情況來(lái)看，金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)通常有這樣幾種趨向：1 商業(yè)銀行；2 證券公司；3 信托投資公司、金融投資公司、投資咨詢(xún)顧問(wèn)公司、外資銀行駐國(guó)分支機(jī)構(gòu)；4 金融控股集、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司；5 保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司；6 金融業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)；國(guó)家政策性銀行；8 社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞?；9 國(guó)家公務(wù)員序列的政府行政機(jī)構(gòu)、高校金融財(cái)政專(zhuān)業(yè)教師、研究機(jī)構(gòu)研究人員；10 上市（或欲上市）股份公司證券部、財(cái)政部等。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，進(jìn)入商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國(guó)內(nèi)分支機(jī)構(gòu)，是很好的選擇。具備一定的銀行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)背景，再到股份制商行或外資銀行駐華機(jī)構(gòu)的可能性會(huì)增大。很多人起初投身于國(guó)有四大行中，在城市股份制商業(yè)銀行迅速發(fā)展起來(lái)之后，紛紛跳槽，并成為城市商業(yè)銀行、股份制商行的中堅(jiān)力量，很多成為中層管理人員，少數(shù)成為高層領(lǐng)導(dǎo)。城市商行、股份制商行的靈活務(wù)實(shí)、不論資排輩的干部任用方式，使得四大行成為其專(zhuān)業(yè)人才的“黃埔軍校”，至今這種情況仍在延續(xù)。另外，雖然國(guó)有四大行有一些遺留的官僚積習(xí)，但其穩(wěn)定的收入對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

五、個(gè)人分析

對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，大學(xué)本科選擇學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，是為了打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，再以金融作為考研方向，從事金融業(yè)工作；對(duì)英語(yǔ)有一定興趣，正在努力學(xué)習(xí)；有較好的表達(dá)和溝通能力與組織能力。

六、職業(yè)生涯目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：著名銀行高管1、2014年－2017年：

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得金融學(xué)碩士學(xué)位；通過(guò)銀行業(yè)從業(yè)資格考

試；通過(guò)注冊(cè)金融分析師（一級(jí)）資格考試。

能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資歷認(rèn)證。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校讀研期間兼職、實(shí)習(xí)，年薪1萬(wàn)。

2、2017年－2020年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)金融分析師（二級(jí)）資格考試。

職務(wù)目標(biāo)：銀行部門(mén)經(jīng)理。

能力目標(biāo)：熟練處置本職務(wù)工作，工作課績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于凸起地位；能與銀行上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)。

3、2020年－2024年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)金融分析師（三級(jí)）資格考試；取得博士學(xué)位。職務(wù)目標(biāo)：著名商業(yè)銀行高級(jí)管理人員。

能力目標(biāo)：了解國(guó)際銀行業(yè)發(fā)展的前沿及趨勢(shì)，掌握最新的資產(chǎn)負(fù)債管理技

術(shù)和風(fēng)險(xiǎn)控制技術(shù)，具備戰(zhàn)略管理及業(yè)務(wù)開(kāi)拓能力；勇于實(shí)踐、善于實(shí)踐，有控制風(fēng)險(xiǎn)、分散風(fēng)險(xiǎn)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)的能力；能吸引和

團(tuán)結(jié)一流的人才，組成一流的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，為銀行的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展

打下人才基礎(chǔ)。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪30萬(wàn)。

第三篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書(shū)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)

一、大賽背景

調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的遠(yuǎn)見(jiàn)，卻沒(méi)有展示自我的平臺(tái)。然而對(duì)于這個(gè)就業(yè)壓力日增不減的社會(huì)來(lái)說(shuō)，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見(jiàn)性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難在社會(huì)中立足，讓自己的才華得到發(fā)揮與展現(xiàn)。

為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”法學(xué)院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

二、大賽目的1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。

2、提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力。

3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

三、大賽主題

培養(yǎng)規(guī)劃理念，實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想

四、主辦單位：廣東省廣州華立學(xué)院青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

五、參與對(duì)象及方式

1、參與對(duì)象：華立學(xué)院全體學(xué)生

2、參與方式： 個(gè)人或者是團(tuán)體

六、活動(dòng)展開(kāi)

(一)宣傳階段

前期宣傳：

1、利用橫幅、海報(bào)在校道上進(jìn)行宣傳，以及設(shè)立校道咨詢(xún)和傳單宣傳：

2、制作官方博客：在博客上貼上初賽作品要求、評(píng)分細(xì)則、MBTI職業(yè)性格測(cè)試等參考信息。及時(shí)更新博客，發(fā)放最新消息。

3、將大賽相關(guān)事宜通知法學(xué)院各班級(jí)班委，由各班班委協(xié)助宣傳。

4、制作視頻通過(guò)院網(wǎng)站宣傳。

報(bào)名：1）、由各班班委統(tǒng)一收取報(bào)名表，轉(zhuǎn)交工作人員;

2）、在宣傳攤位現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名;

3）、報(bào)名及初賽作品提交截止日期：待定

(二)預(yù)備階段

1、啟動(dòng)儀式暨培訓(xùn)講座：邀請(qǐng)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心指導(dǎo)老師對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)

2、設(shè)計(jì)書(shū)撰寫(xiě)指導(dǎo)

3、邀請(qǐng)有比賽經(jīng)驗(yàn)者分享經(jīng)驗(yàn)

(三)初賽階段

1、初賽時(shí)間：

即作品提交截止日期:12月8號(hào)

2、初賽形式：a、參賽選手撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)并提交(電子文檔)。

b、邀請(qǐng)學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及就業(yè)指導(dǎo)中心的老師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選手提交的規(guī)劃書(shū)進(jìn)行評(píng)選。

c、評(píng)選出優(yōu)秀的選手進(jìn)入復(fù)賽。

3、邀請(qǐng)?jiān)u委：院內(nèi)就業(yè)辦相關(guān)老師

4、初賽評(píng)選及結(jié)果：a、評(píng)選——待定

b、結(jié)果公布——待定次日

c、晉級(jí)人數(shù)——待定

(四)復(fù)賽階段

1、復(fù)賽時(shí)間：待定

2、復(fù)賽地點(diǎn)：大課室

3、復(fù)賽形式：a、個(gè)人展示：以PPT演示的形式現(xiàn)場(chǎng)陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃；

b、現(xiàn)場(chǎng)答辯、評(píng)委提問(wèn)：選手個(gè)人展示結(jié)束后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)直接提問(wèn)，選手現(xiàn)場(chǎng)作答。

4、邀請(qǐng)?jiān)u委：校就業(yè)指導(dǎo)中心老師，院領(lǐng)導(dǎo)，系主任等

5、復(fù)賽評(píng)選及結(jié)果：⑴評(píng)選——三天為限

⑵結(jié)果公布——次日

⑶晉級(jí)人數(shù)——待定

(五)決賽階段

1、決賽時(shí)間： 12月份

2、決賽地點(diǎn)：待定

3、決賽形式：(1)選手對(duì)自己以及自己的作品進(jìn)行PPT展示及演講(5分鐘/人)

(2)情景模擬：事先準(zhǔn)備10個(gè)左右的場(chǎng)景視頻,當(dāng)場(chǎng)抽簽決定選手將模擬的場(chǎng)景,播放視頻1分鐘左右,思考2分鐘,回答3分鐘以?xún)?nèi)，共6分鐘/人

(3)模擬招聘：邀請(qǐng)知名企業(yè)代表，與選手同臺(tái)進(jìn)行模擬招聘會(huì)。

(4)對(duì)于職業(yè)場(chǎng)景中所遇到的問(wèn)題及職業(yè)素質(zhì)等方面進(jìn)行個(gè)人闡述分析。

（5）邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及知名企業(yè)代表對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)致辭并公布決賽結(jié)果。

六、比賽規(guī)則

1、所有參賽成員必須符合統(tǒng)一安排。

2、參賽選手不得抄襲他人作品，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格。

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

1、評(píng)委必須秉著“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行評(píng)分。

2、根據(jù)《職業(yè)探索報(bào)告》評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)，按照百分制以及統(tǒng)一的表格進(jìn)行評(píng)分

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名;

2、“最佳規(guī)劃展示獎(jiǎng)”一名；

3、“最佳回答提問(wèn)獎(jiǎng)” 一名 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳工作：（橫幅2條，海報(bào)3張）100元

飲用水：200元

會(huì)場(chǎng)布置：70元

獎(jiǎng)金(學(xué)業(yè)規(guī)劃資金)：470元（一等獎(jiǎng)150元、二等獎(jiǎng)120元、三等獎(jiǎng)100元、最佳規(guī)劃展示獎(jiǎng)50元、最佳回答提問(wèn)獎(jiǎng)50元）

資料打印復(fù)印費(fèi)用:50元

不可估計(jì)意外費(fèi)用：100元

經(jīng)費(fèi)共計(jì)：990元

青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

2011-11-21

第四篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書(shū)

皖 南 醫(yī) 學(xué) 院

《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書(shū)》

------食品衛(wèi)生方向的工作規(guī)劃

專(zhuān)業(yè)：預(yù)防醫(yī)學(xué)系班級(jí)：10級(jí)07班姓名：王敬東 張永昌

2011年9月26日

《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書(shū)》

大學(xué)是我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋，而幾年之后我們必須踏上社會(huì)的大道。我們每個(gè)人都有自己在心中為自己規(guī)劃的未來(lái)，都想去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。然而現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，難免會(huì)有許多不如意的時(shí)候。為了讓我們的未來(lái)走得更加平坦，從現(xiàn)在起我們就應(yīng)該規(guī)劃好自己的職業(yè)。成功總是預(yù)留給那些提前做準(zhǔn)備的人的，因此做好職業(yè)規(guī)劃是必不可少的，這也是以后走入工作崗位的第一步。

一、前言：

薄霧浮華的青春年少，輾轉(zhuǎn)過(guò)初吐芬芳，了然了紛飛迷亂的無(wú)悔追求。起航的港口，升起了奮斗搏擊風(fēng)浪的風(fēng)帆。未來(lái)沒(méi)有答案，只有一路走下去，才能不枉青春年華，或喜或悲，但總會(huì)有一個(gè)紅紅的太陽(yáng)從東方升起，給我滿(mǎn)心希望。

二、自我現(xiàn)狀的認(rèn)知：

內(nèi)部環(huán)境:優(yōu)勢(shì)：具有良好的分析能力和良好的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)技能，良好的文案撰寫(xiě)能力。劣勢(shì)：學(xué)歷層次比較低,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。外部環(huán)境:機(jī)會(huì)：比起省外其他城市，蕪湖地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)和緩。威脅：高學(xué)歷層次的畢業(yè)生眾多。結(jié)論：工作目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)從小職員到主管職位的過(guò)渡。

三、大學(xué)期間設(shè)定的目標(biāo)：（2011---2014年）通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)；爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金；做好考研準(zhǔn)備；通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試；通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)；在醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)；做好科研課題；發(fā)表畢業(yè)論文等。

四、專(zhuān)業(yè)分析：預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣，涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專(zhuān)業(yè)。醫(yī)學(xué) 領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)，從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研 究所)。或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān) 工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、海關(guān)疫檢等?？傊A(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)由 于所學(xué)課程的多樣性和本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的邊緣性，使該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生初步具備了向 多種方向發(fā)展的能力。

五、未來(lái)的工作目標(biāo)

2014--2016：

積累工作經(jīng)驗(yàn)，掌握辦公方法，能夠處理一些事務(wù)。

熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)。

認(rèn)真做好本職工作，多向有工作經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)。

2017--2019：

讓工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并且具備領(lǐng)導(dǎo)能力。

在工作中積極爭(zhēng)取進(jìn)修的機(jī)會(huì)。和行作環(huán)境業(yè)特點(diǎn)

要有團(tuán)隊(duì)合作精神，保持良好的人際交往能力。

2020--2022：

向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映工作中遇到的問(wèn)題以及要求予以制止。

做好科研工作和市場(chǎng)調(diào)查，想出應(yīng)策辦法。

成為優(yōu)秀的部門(mén)的管理者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展部門(mén)。

2033--》》》》》》

六、規(guī)劃與評(píng)估反饋

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

七、結(jié)束語(yǔ)

青春年華如歲月流水般在指間流逝，大學(xué)年華更是人生中最寶貴的時(shí)光，在大學(xué)里我們必須努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的人際溝通能力。為了能夠更好的步入社會(huì)，謀求一個(gè)比較好的工作，我們只有認(rèn)真做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。從起跑線上開(kāi)始為自己的工作籌劃，才能使自己的人生之路更加平坦，才能使我們揚(yáng)帆起航的人生之船遠(yuǎn)行得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。

第五篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書(shū).doc

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書(shū)

1自我認(rèn)知…………………………………………………

1.1職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試…………………………………

1.2全面評(píng)估…………………………………………….1.3自我認(rèn)識(shí)小節(jié)………………………………………

2職業(yè)認(rèn)知…………………………………………………

2.1內(nèi)外部環(huán)境分析……………………………………

2.2目標(biāo)職業(yè)分析………………………………………

2.3職業(yè)道德素質(zhì)測(cè)評(píng)…………………………………

2.5職業(yè)認(rèn)知小節(jié)…………………………………

3職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)……………………………………………

3.1確定目標(biāo)和途徑……………………………………

3.2制定行動(dòng)計(jì)劃………………………………………

3.3動(dòng)態(tài)分析調(diào)整………………………………………

3.4備選職業(yè)規(guī)劃方案……………………………

（一）1、你的興趣是什么？你曾經(jīng)想成為什么樣的人？你對(duì)哪些知識(shí)比較有感覺(jué)，能夠深入發(fā)展下去？

2、你的性格適合做什么？不同的工作，適合不同性格的人去做。認(rèn)清楚自己的性格，是非常重要的一步。

3、你的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)是什么？有哪些拿得出手的能力？對(duì)于自己欠缺的能力，應(yīng)該怎樣去做？

4、你性格本身存在哪些弱點(diǎn)需要克服？不要讓弱點(diǎn)成為你成長(zhǎng)中的絆腳石。

（二）1、分析什么樣的環(huán)境是最適合你。在什么樣的環(huán)境下你能將自己的才能發(fā)揮到極致和更好的提升自己的能力。分析公司老板欣賞的人才的做事態(tài)度與行事方式。

2、分析每個(gè)職業(yè)的性質(zhì)，掌握好各職業(yè)的發(fā)展前景和此職業(yè)需要哪種性格的人。

3、測(cè)試自己的職業(yè)素質(zhì)，適當(dāng)提高自己的職業(yè)操養(yǎng)。

（三）1、近期職業(yè)目標(biāo)：努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或有關(guān)自己興趣的知識(shí)，為日后職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)做好知識(shí)技術(shù)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。

2、中期職業(yè)目標(biāo)：順利進(jìn)入一家企業(yè)做實(shí)習(xí)，從基層做起，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的能力水平。

3、長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：能夠在實(shí)習(xí)工作到一定時(shí)期后，能力得到一定的提升后，確定自己畢業(yè)后的職業(yè)選擇。

4、職業(yè)發(fā)展路徑：發(fā)展規(guī)劃第一步就是為進(jìn)入這一行業(yè)而做奠基。如果進(jìn)入的話就比較好做了。從基層的專(zhuān)員開(kāi)始，逐步上升。在上升的過(guò)程中知識(shí)能力不斷擴(kuò)展。

5、制定行動(dòng)計(jì)劃

① 短期計(jì)劃：拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，通過(guò)英語(yǔ)四考試，學(xué)習(xí)一門(mén)第二外語(yǔ)比如日語(yǔ)等。

② 中期計(jì)劃：確定考研或出國(guó)或考公務(wù)員或成為一名白領(lǐng)。③ 長(zhǎng)期計(jì)劃：進(jìn)入基層后，不斷努力，積累經(jīng)驗(yàn)，慢慢地朝著一步一步朝管理層邁進(jìn)。