第一篇：放飛理想策劃書

放飛理想·展望未來 風(fēng)箏比賽活動策劃書

1活動前言：放飛理想，展望未來。風(fēng)箏是理想的寄托者，理想期待

你的放飛，期待著能傲視大地，向目的地行使。有著“鴻

鵠之志”的你應(yīng)該像風(fēng)箏一樣傲視大地，越飛越高，越

飛越遠(yuǎn)向著自己的理想目標(biāo)進發(fā)。在風(fēng)箏上寫下我們理

想與祝福，放飛天空，讓我們共同暢想美好的未來！

2活動宗旨：通過此次活動可以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時對提升對中

國傳統(tǒng)文化瑰寶的認(rèn)識和了解，從而增強民族榮譽感，更重要的是有利于增強部門與部門之間的交流溝通，團

結(jié)合作，促進部門的發(fā)展。

2活動對象：大學(xué)生公寓自律委員會及各學(xué)院男女生

3主辦單位：公寓管理中心

承辦單位：各學(xué)院按男女生部

4活動時間；2011年4月16日上午9:00~下午3:00

5活動地點：浮煙山分景區(qū)

6活動形式：

（1）各代表隊成員兩人一組，私人組不參與評比。

（2）各組隊伍同時放飛風(fēng)箏，比賽不分批進行。

（3）由3名干事進行全程負(fù)責(zé)

（4）本次活動由主席團擔(dān)任評委

7活動流程：

（1）各隊于4月16日上午8:00在9號公寓樓前集合（2）乘車到達浮煙山后準(zhǔn)備活動

（3）各負(fù)責(zé)人做好本職工作

（4）比賽進行

（5）比賽結(jié)束進行評選

（6）所有人員進行場地清理

（7）返校后由主席頒發(fā)證書及獎品

8設(shè)置：

一等獎一名

二等獎三名

三等獎六名

評分標(biāo)準(zhǔn)：風(fēng)箏在空中飛行的時間、高度、樣式及小組的合作互動 8參賽隊：

會計學(xué)院代表隊：_____________________________等______組商學(xué)院代表隊：_______________________________等_______組國際商務(wù)學(xué)院代表隊：_____________________________等_____組科學(xué)與人文學(xué)院代表隊:_____________________________等____組 機電與信息工程學(xué)院代表隊：_________________________ 等___組 8活動要求：兩人一組，在風(fēng)箏上寫下新的一年的希望與祝福語 9活動前期工作：

(1)宣傳工作：創(chuàng)意海報6張，張貼于各個公寓樓門口及校園主干道

宣傳欄，主席團召開會議通知各系男女生部。

(2)具體安排如下：由專門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)物資購買及管理，由組織部統(tǒng)

計參加人員名單。

10后記：青春在于暢想，夢想敢于飛揚，如果你是一個鐘情于風(fēng)箏

運動的人，如果你是一個不想辜負(fù)大好春光的人，那就來

體驗我們的放飛大賽吧!讓你在縱情之余對這項活動有更

深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線放飛自己的心

愿，讓風(fēng)箏寄托我們真摯的祝福，讓我們在同一片天空下

拼搏。

11經(jīng)費預(yù)算：

宣傳海報制作：水粉顏料畫筆等50元

橫幅：70元

礦泉水：100元

獎品及證書：150元

醫(yī)護用品：30元

風(fēng)箏：

第二篇：“理想,在這里放飛”策劃書(2份)

“理想，在這里放飛”主題班會策劃書

一、活動背景：

為豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生塑立良好的人生觀，價值觀，世界觀，為了加強我院全體班級的凝聚力，加強團委學(xué)生會的影響力度及展示各班的精神風(fēng)貌、班級特色，增進班級間的交流，我院創(chuàng)辦了以?理想，在這里放飛?主題班會。

二、活動目的意義：

本次活動的開展旨在增進理學(xué)院各班級內(nèi)部成員之間以及各班級之間的交流，增強我院學(xué)生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)，加強團員的意識教育，幫助大學(xué)生樹立積極的人生態(tài)度，增強理學(xué)院的凝聚力、豐富校園文化，活躍校園氣氛力。增強理學(xué)院以及理學(xué)院團委學(xué)生會在校園內(nèi)的影響力。

三、活動開展時間：5月5日——6月4日。

四、活動開展地點：各班自定校內(nèi)地點（可申請311報告廳）。

五、面向?qū)ο螅豪韺W(xué)院各班級。

六、具體開展步驟：

一、宣傳、申報階段：

二、1、班級動員：（5月5日）在一教319開?理想，在這里放飛?

評比動員會，要求所有班級班長、團支書必須到場，屆時，會對本次的相關(guān)內(nèi)容作簡單的介紹，并由學(xué)生科楊敏老師對各班級在此次班會評比活動的表現(xiàn)作相關(guān)要求。

2、班會評比正式啟動的宣傳：隨著?理學(xué)院‘理想，在這里放飛’

評比開始啦！?橫幅的掛起，?理想，在這里放飛?勵志簽名活動正式開始，活動現(xiàn)場分發(fā)?理想，在這里放飛?倡議書來大力宣傳本次的評比。此項工作定于（5月5日）在勤工助學(xué)服務(wù)中心門口開展。

3、海報、橫幅宣傳：需要海報兩張，?預(yù)祝理學(xué)院‘理想，在這里

放飛’圓滿成功—理學(xué)院宣?橫幅一條作為基本宣傳。此項內(nèi)容由宣傳部協(xié)助完成。

4、申報時各班填寫貴州大學(xué)理學(xué)院評比登記表，并于（5月7日）

上報組織部，逾期不予處理。

5、在申報時期內(nèi)，各班也可組織開展此次班會活動。

三、協(xié)調(diào)階段：根據(jù)各班上報情況，對時間有沖突的班級進行協(xié)調(diào)，避免不必要的事故?；顒又腥缬鐾话l(fā)情況應(yīng)及時告知組織部進行協(xié)調(diào)，否則所造成的后果自行負(fù)擔(dān)。

四、預(yù)評比階段：（5月10日——5月28日）

1、班會開展前一天，各班必須通知組織部，并上交策劃書，組織部

會根據(jù)實際情況對相關(guān)人員進行合理分配。如因班級未及時通知所引起的后果由各班自行負(fù)責(zé)。

2、評委組成：由院系老師、院學(xué)生會干部組成，評委數(shù)量至少3

個，各班級預(yù)評分取評委平均分。

3、為求評比公正公開，避免出現(xiàn)部分評委徇私，所以本次活動的預(yù)

選評委不能擔(dān)任其所在班級班會評比的正式評委。

4、組織部根據(jù)實際情況及時通知能夠到場的評委到場評分。

5、活動開展時組織部委派兩名監(jiān)督人員對現(xiàn)場遲到、缺曠等情況進

行登記并報評委對相關(guān)項目評分。

6、評委評分表由組織部統(tǒng)一派發(fā)到各個評委手中，班會結(jié)束后由組

織部相關(guān)人員收回，其他人員不得接觸評分表。

7、（5月31日）預(yù)評收尾：組織部根據(jù)評選要求對參評對各班預(yù)

評比分?jǐn)?shù)登記排名并公布進入總評階段的班級。未進入總評的班級必須6

月2日前將總結(jié)材料統(tǒng)一上報組織部，包括：活動策劃、活動總結(jié)、個

人感想等相關(guān)材料。

五、總評階段：（6月1日）

1、組織部根據(jù)預(yù)評結(jié)果選擇其中的13—15個班級進行最后的總評

階段，各參評班級必須攜帶各班總評材料（包括策劃、總結(jié)、介紹本次

活動的PPT或視頻材料等）于（待定時間）前上交組織部統(tǒng)一排序等待

最終的評比。

2、根據(jù)計劃最終評比于（6月3日）舉行，屆時將邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和

老師、校團委組織部相關(guān)人員以及各學(xué)院的學(xué)生會的相關(guān)人員參加此次的評比，另選兩名主持人主持本次總評。班級演講次序按預(yù)評時的排名

先后上臺介紹相關(guān)班級的班會活動，介紹完畢評委打分，總分現(xiàn)場宣布，為避免分?jǐn)?shù)計算不及時，所以最終成績?yōu)槊?個班級宣布一次。（總分=

預(yù)評分×40%+終評分×60%）

3、總評的現(xiàn)場布置，場景設(shè)計等方面盡量能烘托現(xiàn)場氣氛，注意維

持評比現(xiàn)場秩序。

4、所有班級演說完畢后宣布最終結(jié)果，評選出一、二、三等獎各1、2、3名，并請到場領(lǐng)導(dǎo)老師頒獎。

5、具體評分事項見評分細(xì)則。

6、如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的班級可適當(dāng)增加相關(guān)獎項的個數(shù)，并且預(yù)先準(zhǔn)

備好獎狀等獎品備用。

六、結(jié)果公布：

1、根據(jù)評比規(guī)則，公布預(yù)評階段勝出的班級，并在校園合適處張貼

公告。

2、此次評比評選出一、二、三等獎各1、2、3名。最后結(jié)果公布在理學(xué)院宣傳欄以及勤工助學(xué)服務(wù)中心門口。

3、如對預(yù)評選結(jié)果有異議的班級可在結(jié)果公布后三天內(nèi)對組織部

提出申請，組織部根據(jù)相關(guān)材料作最終裁定，決定進入總評階段的班級。

七、總結(jié)階段：

1、組織部在本次班會評比結(jié)束后要對各班的申報材料統(tǒng)一整理并

存檔。

2、組織部在所有班會的相關(guān)工作結(jié)束后要對本次活動中出現(xiàn)的問

題集體討論并做好總結(jié)，對于好的方面要繼續(xù)發(fā)揚，對于薄弱的地方一定要深入整改。

3、將此次活動的策劃、總結(jié)等相關(guān)文件統(tǒng)一交由常委及辦公室歸

檔。

七、活動預(yù)算：

橫幅三條：①?預(yù)祝理學(xué)院‘理想，在這里放飛’圓滿成功—理學(xué)院宣?②?理想，在這里放飛—理學(xué)院團委學(xué)生會組織部?

③?理學(xué)院‘理想，在這里放飛’評比活動開始啦?

8元/米×7米×3條=168元，宣傳海報：自備

文件打?。合掳l(fā)班級文件：20份×3張/份×1角/張=6元，評分表：4張×20份×1角+8張×15份×0.1角=8.9元，倡議書宣傳單：1500份×0.15元=225元

獎狀、獎金：一等獎一名：200×1=200元，二等獎二名：150×2=300元，三等獎三名：3×100=300元，優(yōu)秀獎二名：80×2=160。

評委飲用水：18×4×1+1×10=82元。

總計：1289.7元

主辦單位：貴州大學(xué)理學(xué)院

貴州大學(xué)理學(xué)院團委學(xué)生會

承辦單位：貴州大學(xué)理學(xué)院團委學(xué)生會組織部

理學(xué)院組織部

2010年4月25日

第三篇：放飛理想

尊敬的各位老師、各位評委，親愛的同學(xué)們，大家下午好！今天我演講的題目是《放飛理想，點亮美麗人生》。

有位名人說過：理想是人生的指路明燈。如果我們沒有了理想，人生就沒有了正確的方向。如果我們沒有了理想，人生就沒有了美麗的藍圖，如果我們沒有了理想，人生就沒有了多姿的夢想。有了理想，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，放飛理想，點亮美麗人生。

對于人生，每個人都有著不同的追求，理想不一定要偉大，也許很平凡，也許很普通，也許很一般。我希望好好學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名科學(xué)家，去探索科學(xué)的奧秘。

要想實現(xiàn)自己的理想，必須奮斗，必須拼搏。生活在我們這個年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強的堅持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會為實現(xiàn)理想而實戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會換來命運的獎賞。人生，因為有了理想這盞明燈，而不再黑暗，生活，因為有了理想這盞明燈，而不再單調(diào)，學(xué)習(xí)，因為有了理想這盞明燈，而不再枯燥。給自己點亮那盞理想之燈吧！

古今中外多少人胸懷遠(yuǎn)大理想，成就千秋偉業(yè)，為人類作出了巨大的貢獻，為我們樹立了很好的榜樣。

理想不是空中樓閣，它不會憑空產(chǎn)生，也不會瞬間實現(xiàn)，它是應(yīng)該是幫助我們戰(zhàn)勝風(fēng)雨的力量！我們只有腳踏實地地付出過努力后，才能有所收獲。

古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”講的就是這個道理。在《理想點亮人生》這本書中，就向我們講述了一個個為了理想而努力拼搏的人物，有的人我們聞所未聞，有的人我們耳熟能詳，但是無論是誰，我們都能從他們身上找到了一種力量，那就是理想的力量！我們都能看到一種精神，那就是拼搏的精神！

小個子追求大作為的鄧亞萍，樹立了“玩命訓(xùn)練，為國爭光”的遠(yuǎn)大理想，為了實現(xiàn)自己的理想，身高僅有150的她，每天接球打球一萬多次，承受了超越別人數(shù)倍的高強度訓(xùn)練，換來了150余枚國內(nèi)外重大比賽的獎牌，改變了世界乒壇只在高個子中選拔人才的傳統(tǒng)觀念。

雜交水稻之父袁隆平為了“讓人民不再挨餓”，帶領(lǐng)農(nóng)業(yè)專家們進行了艱苦的探索，天天在試驗田中辛苦勞作，經(jīng)過反復(fù)實驗，終于成功研究出了被稱為“中國魔鬼”的雜交水稻，解決了中國人的吃飯問題！

這些有志之士中，我印象最深當(dāng)屬中華飛天第一人——楊利偉叔叔，讓我們一起來回顧他的追夢足跡吧！從小他就希望自己能像海鷗一樣、向著藍天飛去，“當(dāng)一名飛行員”這個理想的種子在他心中種下，然而，卻在發(fā)芽時親便遇到了困難——恐高。8歲那年因恐高，他數(shù)次登梯，直到額頭、鼻尖都滲出了汗水，他也不敢爬到離地面不到1.5米的梯子頂端。梯子都不敢爬，怎能當(dāng)飛行員！為了幫助自己克服這個缺點，一到假期，他就和父親一起去爬山，登高望遠(yuǎn)。一年后，他終于爬到了后院墻上的梯子頂端，汗流浹背的他張開雙臂緊緊地抱住了父親！經(jīng)過磨練克服恐高后，楊利偉叔叔明白了一個道理：只要有目標(biāo)，意志堅定，勤加練習(xí)，困難沒什么可怕的！飛向藍天，他的夢想更加堅定了，1983年，18歲的他考入了空軍第八飛行學(xué)院，1998年因工作業(yè)績突出，意志頑強，楊利偉叔叔成為了第一批航天員，經(jīng)過五年多時間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他又以優(yōu)異的成績完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性等8大類，58個專業(yè)的所有任務(wù)，被授予三級航 天員的資格。2003年楊利偉開始接受飛向太空的強化訓(xùn)練，飛船模擬器成了他的家，他把能找到的艙內(nèi)設(shè)備圖和控制圖都找來，貼在宿舍墻上，隨時默背。在勤奮苦練之下，就是閉上眼睛，座艙里的所有儀表、按鈕的位置他都記得清清楚楚，遇到特殊情況，不用看操作手冊，他都能完全處理好。就這樣，2003年10月15日，楊利偉叔叔在全國人民的注視中進入了飛船，一飛沖天，在太空遨游了21個小時，實現(xiàn)了自己的飛天夢想，重新譜寫了我國航天事業(yè)的新篇章，成為了國家的英雄，民族的榜樣！楊利偉叔叔的飛天的夢想是美好的，但是更美的是他“千里之行，始于足下”的勤懇態(tài)度，仰望星空只有與腳踏實地緊密地聯(lián)系在一起，才能走向理想的彼岸，才能讓澆灌出燦爛的理想之花！

同學(xué)們，古往今來，這些有志之士們，就是心懷夢想，腳踏實地、努力拼搏，才走向成功的！我們也有理想，讓我們滿載父母和老師的叮嚀，帶著它上路吧，用努力當(dāng)船，理想做帆，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇直前吧

第四篇：放飛理想

《放飛理想》

理想埋藏在我們的每個細(xì)胞里，隨著全身血液的流淌，隨著心臟的跳動而張狂。理想體現(xiàn)在我們的每一個舉動中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中。理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。我們感動，再一次感動！

我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是布，滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。

理想就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚帆遠(yuǎn)航。當(dāng)緋紅的朝陽升起時，當(dāng)美麗的鮮花綻開時，當(dāng)香甜的果實成熟時，當(dāng)熱烈的掌聲響起時，讓我們一起高呼：世界是我們的！

1、嚴(yán)于律己，對自己的行為負(fù)責(zé)，不能嚴(yán)于律己，即使是天才也會白白浪費。

2、學(xué)會 學(xué)習(xí)，可請科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達到提高學(xué)習(xí)效率的目的。、學(xué)會發(fā)問。今天的學(xué)生要學(xué)會提出問題，遠(yuǎn)比學(xué)會獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。

4、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、嘗試成功的體驗，堅定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過程中，挫折和成功是我 們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動腦筋去做，沒有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個個小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過程中體驗成功的愉悅。

6、樹立終生學(xué)習(xí)的思想。

新學(xué)年開始了，我們又站在了新的起跑線上。就讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從零開始，雙手緊握用知識、汗水和時間鑄成的長劍，劈霜露，斬荊棘，壯士出征，英雄凱旋，超

越夢想，超越自我！以我們的實際行動，把自己鍛煉成為“厚德、明志、博學(xué)、力行”的新中人；以我們的不懈努力，來報答師長的教育之恩；以我們的優(yōu)秀成績，來感恩新中母校的培育之情

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久

愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：有志者，事竟成。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真！理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

關(guān)于理想的名人名言

我們必須有恒心，尤其要有自信！我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須做到。作者:居里夫人

理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。作者:托爾斯泰

沒有理想，就達不到目的；沒有勇敢，就得不到東西。作者:別林斯基 人生里有價值的事，并不是人生的美麗，卻是人生的酸苦。作者:哈代 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。作者:（清）林則徐

人致力于一個目標(biāo),一種觀念……是人在生活過程中追求完整之需要的一種表現(xiàn)。作者:羅曼.羅蘭

一個沒有遠(yuǎn)大理想的人，就象一部沒有馬達的機床。作者:諺語

整個人生就是思想與勞動，勞動雖然是無聞的、平凡的，卻是不能間斷的。作者:岡察洛夫

高尚的理想并不因為默默無聲而失去價值；自私的追求不因為大叫大嚷而而偉大起來。作者:諺語

一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的、渺小的。作者:車爾尼雪夫斯基

對未來的真正慷慨，是把一切獻給現(xiàn)在。作者:加繆 天行健，君子以自強不息。作者:《易經(jīng)》 理想的書籍是智慧的鑰匙。作者:托爾斯泰

神甚放，行則眠，鴻告鳥一再高舉，天地睹方圓。作者:（宋）辛棄疾 一個人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再偉大的理想也是不能達到的。作者:陶鑄

一個沒有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目的的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡。作者:張華

生活的目標(biāo)是人類美德和人類幸福的心臟。作者:烏辛斯基

現(xiàn)實，它永遠(yuǎn)沒有幻想那么美妙，卻是人們可以落腳的地方。作者:諺語 在人生中第一要緊的是發(fā)現(xiàn)自己。為了這個目的，各位時常需要孤獨和深思。作者:南森

抱負(fù)是高尚行為成長的萌牙。作者:莫格利希 仰不愧于天，俯不怍于人。作者:（戰(zhàn)國）孟軻

關(guān)于勤學(xué)的名人故事

《王羲之吃墨》 被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

《柳公權(quán)戒驕成名》 柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法大家。

《匡衡鑿壁偷光》 西漢時期，有一個特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。《屈原洞中苦讀》 這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人?！短撇撔膶W(xué)畫》 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。

第五篇：放飛理想

“放飛理想”主題班會

(1)、主持會議（開場白）親愛的同學(xué)們！大家好！

理想是燈塔，指引人生前進的方向。

一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀。

一個沒有理想的人，就沒有堅定的方向，羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

與理想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負(fù)沉重的翅膀。

我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。現(xiàn)在我宣布8.1班“把握青春 放飛理想”主題班會現(xiàn)在開始。在談?wù)撃銈兊睦硐胫白屛覀兿瓤纯次覀儑液鸵恍┟说睦硐?/p>

A:我們民族的理想是辦一屆自己的奧運會，終于，千千萬萬中華兒女的努力下，北京奧運的圣火點燃了。B:劉翔的理想是沖出亞洲，走向全世界，終于在他刻苦努力下，成為“世界飛人”。

C:張海迪從小高位截癱，沒有進過學(xué)校，但她以頑強的毅力自學(xué)知識，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，終于，成就了一番事業(yè)。

理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。

我們每個人的理想，盡管各不相同，但大家都有個共同的起點,都有一個共同的目標(biāo).我們都想為自己的未來添上一抹亮麗的色彩，為社會帶來更多的光明,為祖國的繁榮貢獻自己的力量。我們正直青春年少，每個人心中都埋下了一棵種子，默默地為它祈禱。(放背景音樂《蝸牛》)C：下面，就請同學(xué)伴隨著音樂結(jié)合自己的理想來談一談,告訴同學(xué)們自己會以怎樣的方式去為之奮斗.A:我們的暢想,美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流

B:青春的鼓樂嘹亮地奏響,我們在主旋律里,躍出了昂揚奮進的聲音.C:站在青春的港灣,我們對生活充滿了渴望、憧憬,堅決的心,已踏出了深深的足跡

A:下面我要送給在座的同學(xué)們的一首歌 范瑋琪的《最初的夢想》。

A: 告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航。

B：遇到“風(fēng)暴”，努力征服，揚帆重新出航

C：迷惘、彷徨、生活的考驗 只會變作閃亮的繁星

A：點綴我們心靈的天空

B：我們的未來不是夢

C：因為我們的心，跟著希望在動。音樂響起：《我的未來不是夢》。(2)宣誓

B：現(xiàn)在請每個同學(xué)將發(fā)下去的紙上寫上你的理想

（3）結(jié)尾

A：志存高遠(yuǎn)，才沒有年少無知的輕狂。B：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。C：如蒼鷹搏擊長空，似海燕翱翔于汪洋。

A：勇敢地追求自己的人生價值和理想。因為人的價值不是以生或死來衡量，是否追求過輝煌過才是計量單位.B：理想是石，敲出星星之火。C：理想是火，點燃熄滅的燈。

班主任總結(jié)：

本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。

但是，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運靠自己主宰，人生由自己把握。

老師希望當(dāng)三年過后再看看那張張寫著你們理想的紙張，你們會為之自豪，老師會為之自豪，你們的家長也會為之自豪，學(xué)校也因為有了你們而自豪。A：讓我們用青春放飛理想，現(xiàn)在我宣布 8.1班“放飛理想”主題班會到此結(jié)束。