第四屆西湖讀書節(jié)（精選）

第一篇：第四屆西湖讀書節(jié)（精選）

1月22日上午，杭州市第四屆西湖讀書節(jié)閉幕式在市民中心圖書館舉行。中共杭州市委副書記葉明，中共杭州市委宣傳部部長翁衛(wèi)軍，杭州市人民政府副市長陳小平，浙江省新聞出版局副局長范春梅，杭州市文化廣播新聞出版局局長陳建一等十余位省市領導出席了閉幕式。我校二年級的兩百余名同學、十余名家長志愿者也有幸參加了此次活動。

盡管室外寒氣逼人，但圖書館的報告廳里卻是暖意融融。閉幕式由資深節(jié)目主持人楊蒞主持。首先，市文廣新局陳建一局長回顧了讀書節(jié)的開展情況。陳局長介紹，整個讀書節(jié)從2010年四月份開幕歷時9個多月時間。為了貫徹落實市委建設學習型城市的要求，讀書節(jié)開展了形式多樣的數(shù)十項活動，取得了較好的效果。他總結(jié)了讀書節(jié)呈現(xiàn)出的三大特點，一是領導重視，社會各界積極參與；二是內(nèi)容豐富，傳統(tǒng)與創(chuàng)新緊密結(jié)合；三是群策群力，閱讀力量不斷壯大。

接著由陳小平副市長致辭，他代表市委市政委向讀書節(jié)的成功舉辦表示感謝，肯定了此次讀書節(jié)系列活動豐富多彩，新鮮有趣，為城市營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)市民良好的閱讀習慣發(fā)揮了積極的推動作用。同時，他希望讀書節(jié)能不斷創(chuàng)新，設計出適合不同人群的活動，引導市民快樂學習，為建設“人人皆學，時時能學，處處可學”的學習型城市做出更大的貢獻。浙江省新聞出版局范春梅副局長在致辭中，給予了讀書節(jié)活動高度的評價。她贊揚了西湖讀書會作為全國新聞出版總署的“全民優(yōu)秀閱讀項目”，在建設創(chuàng)新型、學習型、生態(tài)型城市中發(fā)揮了很大的作用，并希望杭州能夠發(fā)揮輻射作用，在更為廣泛的領域如農(nóng)民讀書活動建設方面做出努力?；顒又羞€進行了隆重的頒獎典禮，表彰了在讀書節(jié)系列活動中成績突出的先進個人和集體。

作為閱讀推薦的唯一代表，我校費蔚校長在會上作了熱情洋溢的發(fā)言。她介紹了我校在推進兒童閱讀和經(jīng)典誦讀方面的經(jīng)驗做法。隨后我校二年級七十余位同學表演的《三字經(jīng)》吟誦節(jié)目更是將閉幕式推向了高潮。同學們身著紅色錦緞中式服裝，津津有味地誦讀著中華經(jīng)典。他們的吟誦雖然充滿稚氣，卻也字正腔圓，精彩的表演不僅展示出我校推廣經(jīng)典誦讀活動的成果，也展示出采二崇尚閱讀的學習氛圍，更展示出采二和樂少年良好的素養(yǎng)。同時，今天參加活動的一百多名小觀眾表現(xiàn)也極為出色。他們得體的言行，文明的舉止得到了活動組委會的肯定。另外，還有十余名家長志愿者也共同參與了活動，前期化妝、組織管理、攝影攝像……處處都能看到他們忙碌的身影。他們的熱情是對我們最大的支持。杭州市第四屆西湖讀書節(jié)已經(jīng)順利落下帷幕，但是帶給我們的影響是深遠的。閱讀使人美麗，閱讀給人智慧。讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種生活方式，我們?nèi)沃囟肋h。正如費校長所說，“我們以自己最樸素的方式，用心做自己的事，靜心和孩子們一起讀書，讀那些教人向善的書，讀那些燭照心靈的書。我們以自己的執(zhí)著，在和美的校園里，為孩子們做尋找幸福的點燈人?！?/p>

第二篇：西湖讀書節(jié)發(fā)言稿

“西湖讀書節(jié)”發(fā)言稿

蔡燁怡

在場的各位小孩子們、大孩子們、還有我親愛的老孩子們，大家下午好！先祝大家昨天六一節(jié)快樂！

好吧，這話說得有點奇怪。其實嚴格來講，甚至對于我來說，我都已經(jīng)比法定的“兒童”的年齡多出了半周歲。但是我覺得孩子的界限從來沒有以年齡來劃分過，所有天真可愛的人都可以叫做孩子，是吧。

這就是為什么《兒童文學》的封底上會寫著“適合九到九十九歲公民閱讀”。我總自認為是個喜歡兒童文學的人，我看兒童文學，寫兒童文學，自認為是個長也長不大的孩子。

正是因為這樣，也不知道是從哪一天開始，我提起筆就開始了創(chuàng)作。

其實這在如今的小學中學不是一件新鮮的事情，就拿我現(xiàn)在的班級來講。數(shù)起來，超過半數(shù)的人都曾經(jīng)寫過自己的小說。但是這件事情如果放在我現(xiàn)在的班級總是會被成年人們認為是一件非常浪費時間的事情。這就導致了一個現(xiàn)象——每每要開家長會了，就會看到好多的同學吧自己苦心積慮寫的小說苦心積慮地再藏起來，以此來應付家長們的檢查。

但是好在我提筆的時候根本不是這樣的一個環(huán)境。我寫小說的想法被呵護得好好的。我到現(xiàn)在還記得，當時可以以寫小說為理由不做語文作業(yè)。

所以當時就特別高興，得了便宜當然要好好地賣賣乖，于是我就寫啊寫地寫出了我的第一本小說，叫《送你一片四葉草》。

那段時間就一直期盼著我的小說能在書架上上架，另一件非常期盼的事情是能拿到稿費。當然這兩件事情后來也都實現(xiàn)了。有點遺憾是的我的稿費本來就不多，都被家里拿去充公了，我連手都沒有沾到，長什么樣子都沒有看到。

很多人看了小說了之后很喜歡問：“這故事是真的假的？”我總是覺很難回答。拿第一本小說來講，四葉草的故事是有原型的，是自己班上的一個喜歡收集四葉草的女生，當然身世是沒有那么曲折，只是從中擷取了一個元素而已。其它的很多內(nèi)容，都是自己平?？吹铰牭较氲降?，都不由自主地寫進去了。

所以小說的作用有時候就像日記一樣，是我用來回憶的一種途徑。我有時看到自己曾經(jīng)描寫的小學生活，想到那種一天只上六節(jié)課的日子，對比一下現(xiàn)在總會覺得很悲哀。

所以說，都是孩子，大一些的孩子還是不太一樣的呀。

說回來，在看了小說之后，也有很多人說一些很不一樣的話。

就比如說我的第一本小說曾經(jīng)被說“寫得很幼稚”，上一本小說也曾經(jīng)被編輯說過，寫得“劍走偏鋒”。我覺得自己還遠沒有修煉到刀槍不入的程度，所以聽到這些話的時候還是會覺得心慌，心寒。我問過自己很多次，是自己喜歡重要還是別人喜歡重要。這是一個很糾結(jié)的問題，因為廚子的菜燒得再好，沒有人吃，就是沒有人吃。

從一開始，我寫點什么都是由著自己的性子來的。沒有人強制我，甚至很少會有建議。但是我很慶幸不久前我收到一個答案。是來自胡老師的。他說：“你還是按照你的風格來好了，喜歡就好?！蔽叶喔吲d有人能告訴我“喜歡就好”這樣的話。畢竟在初中的考場作文什么的看來，批卷老師高興，比什么都重要。

我覺得這一定就是為什么，胡老師把我們的小說圖書命名為“童聲小說”，就是希望我們能發(fā)出自己的聲音。胡老師也曾給我們說過他的夢想，他希望能把“童聲小說”做成一個可以持續(xù)發(fā)展的品牌，為的就是給我們提供一個展示自我的平臺。“以孩子影響孩子”“我們的校園故事我們來寫”，這是胡老師在“童聲作文”中一直倡導的理念。這也是我能繼續(xù)寫我想寫的東西，說我的想說的話的動力的源泉。

我的創(chuàng)作持續(xù)到現(xiàn)在，在初一的暑假和周末的時間里，我頂著各種學業(yè)壓力寫了我的第三本小說，叫《這個女生有點兒壞》。這本小說也會在這個月底，和我的學弟學妹的們的另外四本小說一起出版，它們分別叫《我的同桌是個妖怪》、《那個不愛說話的女生是魔法公主》、《誰偷看了我的秘密日記》和《班長大人好煩惱》。這會兒我剛剛開了本小說的頭叫《媽媽，我們一起回家》，胡老師說這本小說將在“童聲小說”第三季中出版。當然了，這些新鮮出爐的小說好不好，我們廚子的菜燒得好不好吃，也是大家說了算的。

很高興今天在這里，以這樣的身份和大家聊這么多。祝大家這個六一節(jié)過得愉快，以后的天天，都像孩子一樣快樂著！

蔡燁怡簡介：

“童聲作文”學員。出版有《送你一片四葉草》《朋友不會來得太遲》《這個女生有點壞》等三部長篇校園小說，目前正在創(chuàng)作《媽媽，我們一起回家》，將列入“童聲小說”第三季出版。曾獲“冰心作文獎”。

“童聲作文”簡介

“童聲作文”，浙江省人民政府獎一等獎教學成果。順應兒童心智成長規(guī)律，遵循兒童語言生長特性，借助鏡像教學模式促成語言圖式的生成和積累，修復和培植兒童本真的語言生長鏈，構(gòu)建自己的語言系統(tǒng)。并擁有“童聲作文”“童聲小說”兩個圖書品牌，目前已經(jīng)出版了100多種。為孩子們提供了一個展示自我的平臺。

第三篇：第四屆讀書節(jié)活動方案

2013--2014學第二學期海則灘九年制學校

第四屆讀書節(jié)活動實施方案

讀書使人明智，讀書使人高尚。孩子愛讀書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學生無悔的成長方式，是教師良好的生活習慣和構(gòu)建和諧校園的基石。學校將以讀書節(jié)活動為契機，借助于相關(guān)讀書活動，營造濃郁的文化氛圍。

一、指導思想

為深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，學校決定舉辦校園讀書節(jié)。

二、活動目的1、營造濃厚的“書香校園”氛圍，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。

2、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

3、加強對學生讀書的指導，重點培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習慣。

4、把讀書活動納入常規(guī)教學，并與教學工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。

5、組織學生開展豐富多彩的讀書活動，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會、手抄報等形式多角度地開展讀書活動。

6、通過讀書節(jié)活動，提高師生審美情趣，豐厚師生的人文底蘊，從而樹立師生的新形象。

三、活動主題

書香潤澤校園閱讀幸福人生

四、宣傳口號

書是人類進步的階梯

讀好書就是和許多高尚的人談話

理想的書籍是智慧的鑰匙

五、領導小組

組長：胡耀榮

副組長：張翔宇

組員：劉斌、賀夢瑤、楊潔、余繁華、劉曉慶、郭永媛、宋永菊

六、準備工作

1、橫幅。（后勤）

2、各班級創(chuàng)設“書香班級”，布置圖書角。

七、活動時間

4月9日-5月30日

八、活動安排（分三個階段）

第一階段：（4月9日--15日）：宣傳發(fā)動階段

1、成立讀書節(jié)領導小組，確定活動方案，明確任務。

2、綠化美化校園環(huán)境，懸掛讀書節(jié)標語。（后勤）

3、各班在班級中組織學生討論：

①每天花多少時間讀課外書為宜？

② 在什么地方讀書？

③ 讀些什么書為好？

④怎樣讀？

第二階段：讀書活動開展階段(4月16日――5月16日)

1、指導學生閱讀課外書目。各班要對學生的課外閱讀的書目進行篩選和指導，并把推薦書目張貼在班級。繼續(xù)開放學校圖書館，完善圖書借閱制度，做好借閱安排，做好借閱服務，保證借閱書籍到位。

2.開展“四個一”活動。為了保證學生閱讀落到實處，以班級為單位組織學生開展形式多樣的讀書活動。特推出“四個一”活動：

清晨一讀：每天早操之前10分鐘時間組織學生每天一詩誦讀活動；各班語文教師要為每天一詩誦讀活動列出具體的目錄。

午間一讀：每天中午20分鐘自由讀書時間

晚間一記：低年級學生以口語交際或日記形式，中高年級學生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達自己的讀書體會。

充分發(fā)揮語文教師的作用，扎實進行閱讀指導，教給學生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點讀、邊讀邊批注等等。以“名人名言、格言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、好書推薦”等小板塊的形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。

每班一集：各班將學生讀書心得并教會學生保存好自己的讀書筆記，定期閱讀，也可以

將學生摘錄的名言名句編撰成冊，供學生閱讀交流。

3.開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間，班級與班級之間，建立“好書交換站”，開展“好書換著看”活動，充分發(fā)揮學校、班級、個人藏書的優(yōu)勢，讓每個學生都能多讀書，讀好書。

4.開展讀書展評活動。以班級為單位，開展書簽制作展評、優(yōu)秀讀書筆記展評、讀書手抄報等展評活動。

第三階段，總結(jié)評比階段(5月17日-5月30日)

學校開展評選“優(yōu)秀讀書班級”、“閱讀之星”活動，營造向優(yōu)秀班級、學生學習的氛圍。

評選依據(jù)：喜愛讀書，在師生中有一定影響，能創(chuàng)造性地開展學生閱讀工作，積極組織、參與學生讀書活動；精心指導學生開展各項活動,所輔導的學生在各級讀書活動競賽中取得優(yōu)異成績；

九、活動要求

（一）學生讀書。

1、加強學生常規(guī)性的讀書活動，主要內(nèi)容包括：熟讀經(jīng)典詩詞。

一二年級：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩詞10首；

三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞15首；

五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞20首。

2、養(yǎng)成做讀書摘記的習慣：從三年級開始，每位學生準備一本摘記本，摘記內(nèi)容與要求由語文老師確定。

3、大力推進學生寫日記活動：一二年級學生讀感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語，或?qū)懹^察日記、想象日記；三四年級學生繼續(xù)讀指定書目中感興趣的書本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽，在同學面前大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感或觀察日記。五六年級學生繼續(xù)讀指定書目，寫讀后感或觀察日記。

4、開展“讀書之星“評選活動：每班每月推薦1名作為讀書之星，并利用校園網(wǎng)進行公示。根據(jù)讀書之星評選條件進行推薦，具體推薦辦法由各班級自定。

海則灘九年制學校2014.4.9

第四篇：第四屆讀書節(jié)宣傳語

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——讀書講座（開幕式）

大學里的讀書，其主要目的是在于教會我們怎樣做人，做什么樣的人。作為中國未來希望的新一代，我們身負著重大的歷史使命。讀書為學做研究，修身治國平天下。新時代的人，應有新時代的眼光，能為祖國的未來貢獻力最旺盛的時段里潛心讀書學習，我們是幸福的。能為祖國的未來貢獻自己的力量，我們是光榮的。

敬請關(guān)注讀書節(jié)開幕式：時間：4月20日下午2：:00 地點：圖書館報告廳主講人：

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——讀書講座（開幕式）

敬請關(guān)注讀書節(jié)開幕式：時間：4月20日下午2：:00 地點：圖書館報告廳主講人：

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——讀書講座（開幕式）

敬請關(guān)注讀書節(jié)開幕式：時間：4月20日下午2：:00 地點：圖書館報告廳主講人：

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——讀書講座（開幕式）

敬請關(guān)注讀書節(jié)開幕式：時間：4月20日下午2：:00 地點：圖書館報告廳主講人：

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——書生之家”移動閱讀體驗

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——電影賞析活動

在卷帙浩繁的書海中，已有無數(shù)多部經(jīng)典的文學作品被搬上了影視銀屏。在閱讀原著后再看電影，相信大家都會有意想不到的收獲和別樣的感悟?；蚴浅醮瘟私猓忠驗殡娪?，才對其產(chǎn)生濃厚的興趣?？傊畠?yōu)秀經(jīng)典的電影，在娛樂人們視聽的同時，總能啟迪人的智慧，表現(xiàn)人世間的美好，為人類的精神文明做出了卓越貢獻。敬請關(guān)注讀書節(jié)影視賞析活動。

時間：4月20日晚上6.30-22.00《辛德勒名單》

主講人：盧曉云（人文學院老師）

4月21日晚上6.30-22.00《海上鋼琴師》

主講人：大學生讀者協(xié)會骨干地點：圖書館報告廳

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——電影賞析活動

時間：4月20日

《海上鋼琴師》

主講人：盧曉云（人文學院老師）

4月21日《《辛德勒名單》》

主講人：大學生讀者協(xié)會骨干地點：圖書館報告廳

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——電影賞析活動

時間：4月20日

《海上鋼琴師》

主講人：盧曉云（人文學院老師）

4月21日《《辛德勒名單》》

主講人：大學生讀者協(xié)會骨干地點：圖書館報告廳

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——電影賞析活動

在卷帙浩繁的書海中，已有無數(shù)多部經(jīng)典的文學作品被搬上了影視銀屏。在閱讀原著后再看電影，相信大家都會有意想不到的收獲和別樣的感悟?；蚴浅醮瘟私?，又因為電影，才對其產(chǎn)生濃厚的興趣?？傊畠?yōu)秀經(jīng)典的電影，在娛樂人們視聽的同時，總能啟迪人的智慧，表現(xiàn)人世間的美好，為人類的精神文明做出了卓越貢獻。敬請關(guān)注讀書節(jié)影視賞析活動。

時間：4月20日

《海上鋼琴師》

主講人：盧曉云（人文學院老師）

4月21日《《辛德勒名單》》

主講人：大學生讀者協(xié)會骨干地點：圖書館報告廳

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——愛心圖書漂流活動

愛心圖書漂流秉承“分享、信任、傳播”的理念，把從學長學姐捐出來的書籍一屆一屆傳承下來，分享給有需要的同學，傳同學情，蘊文化風。書籍在一本本傳遞，知識也在一點點積累，愛心也在一片片傳遞。

敬請關(guān)注讀書節(jié)愛心圖書漂流活動

時間：4月20、21日上午10點-中午13點地點：明苑廣場

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——愛心圖書漂流活動

敬請關(guān)注讀書節(jié)愛心圖書漂流活動

時間：4月20、21日上午10點-中午13點地點：明苑廣場

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——愛心圖書漂流活動

敬請關(guān)注讀書節(jié)愛心圖書漂流活動

時間：4月20、21日上午10點-中午13點地點：明苑廣場

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——愛心圖書漂流活動

敬請關(guān)注讀書節(jié)愛心圖書漂流活動

時間：4月20、21日上午10點-中午13點地點：明苑廣場

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——“網(wǎng)絡安全”計算機技術(shù)沙龍

你對“網(wǎng)絡安全”了解多少？在當今這個高速發(fā)展的信息時代中，網(wǎng)絡的虛擬世界越來越多地影響著我們的現(xiàn)實生活。怎樣才能去粗取精地獲取對你最有價值的信息？怎樣才能在網(wǎng)絡時代的大潮中保護自己內(nèi)心的那一片小天地呢？那么敬請關(guān)注我們的“網(wǎng)絡安全”計算機技術(shù)沙龍！

時間：4月21晚上7點

地點：圖書館209信息共享空間

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——“網(wǎng)絡安全”計算機技術(shù)沙龍

時間：4月21晚上7點

地點：圖書館209信息共享空間

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——“網(wǎng)絡安全”計算機技術(shù)沙龍

時間：4月21晚上7點

地點：圖書館209信息共享空間

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——“網(wǎng)絡安全”計算機技術(shù)沙龍

時間：4月21晚上7點

地點：圖書館209信息共享空間

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——“網(wǎng)絡安全”計算機技術(shù)沙龍

時間：4月21晚上7點

地點：圖書館209信息共享空間

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——“心靈氧吧”讀書沙龍

處在不同的年齡階段，人們總有著不同的人生價值追求。但是人生的價值評判標準又是怎樣的呢？圣賢孔子在《論語》中有云：“吾十有五，而志于學。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”告訴我們?nèi)松煌A段所應達到的理想狀態(tài)。印度偉大的詩人泰戈爾也發(fā)出了同樣的感慨：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之美”告訴我們在不同的階段應該享受著各自不同的精彩。那么現(xiàn)實生活中的我們又該怎樣朝著這些目標去邁進呢？怎樣才能走出屬于我們自己的精彩人生呢？敬請關(guān)注讀書節(jié) “心靈氧吧”讀書沙龍活動。

時間：4月22日晚上7點地點：圖書館報告廳

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——“心靈氧吧”讀書沙龍

時間：4月22日晚上7點地點：圖書館報告廳

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——“心靈氧吧”讀書沙龍

時間：4月22日晚上7點地點：圖書館報告廳

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——“心靈氧吧”讀書沙龍

時間：4月22日晚上7點地點：圖書館報告廳

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——超星移動閱讀體驗；讀秀學術(shù)搜索與百鏈云圖書館服務講座

——你有沒有嘗試過如此暢快的閱讀方式？

——你有沒有搜到過如此全面細致的學術(shù)資源？

——知識就在眼前，一切盡在手中。

敬請關(guān)注讀書節(jié)超星移動閱讀體驗；讀秀學術(shù)搜索與百鏈云圖書館服務講座。時間：4月24日9:00-16:00；地點：圖書館大廳（移動閱讀體驗）

4月24日16:00-17:00；地點：圖書館報告廳

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——超星移動閱讀體驗；讀秀學術(shù)搜索與百鏈云圖書館服務講座

——你有沒有嘗試過如此暢快的閱讀方式？

——你有沒有搜到過如此全面細致的學術(shù)資源？

——知識就在眼前，一切盡在手中。

敬請關(guān)注讀書節(jié)超星移動閱讀體驗；讀秀學術(shù)搜索與百鏈云圖書館服務講座。時間：4月24日9:00-16:00；地點：圖書館大廳（移動閱讀體驗）

4月24日16:00-17:00；地點：圖書館報告廳

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——超星移動閱讀體驗；讀秀學術(shù)搜索與百鏈云圖書館服務講座

——你有沒有嘗試過如此暢快的閱讀方式？

——你有沒有搜到過如此全面細致的學術(shù)資源？

——知識就在眼前，一切盡在手中。

敬請關(guān)注讀書節(jié)超星移動閱讀體驗；讀秀學術(shù)搜索與百鏈云圖書館服務講座。時間：4月24日9:00-16:00；地點：圖書館大廳（移動閱讀體驗）

4月24日16:00-17:00；地點：圖書館報告廳

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——超星移動閱讀體驗；讀秀學術(shù)搜索與百鏈云圖書館服務講座

——你有沒有嘗試過如此暢快的閱讀方式？

——你有沒有搜到過如此全面細致的學術(shù)資源？

——知識就在眼前，一切盡在手中。

敬請關(guān)注讀書節(jié)超星移動閱讀體驗；讀秀學術(shù)搜索與百鏈云圖書館服務講座。時間：4月24日9:00-16:00；地點：圖書館大廳（移動閱讀體驗）

4月24日16:00-17:00；地點：圖書館報告廳

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——超星移動閱讀體驗；讀秀學術(shù)搜索與百鏈云圖書館服務講座

——你有沒有嘗試過如此暢快的閱讀方式？

——你有沒有搜到過如此全面細致的學術(shù)資源？

——知識就在眼前，一切盡在手中。

敬請關(guān)注讀書節(jié)超星移動閱讀體驗；讀秀學術(shù)搜索與百鏈云圖書館服務講座。時間：4月24日9:00-16:00；地點：圖書館大廳（移動閱讀體驗）

4月24日16:00-17:00；地點：圖書館報告廳

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——2012優(yōu)秀出版社精品中文新書展

想要一本屬于自己的最愛藏書，不再要為此四處奔波尋覓。精品書展，把最前沿，最受歡迎，最經(jīng)典的書籍送到你的身邊。敬請關(guān)注讀書節(jié)2012優(yōu)秀出版社精品中文新書展。時間：4月23-24日10:00-17:00；地點：圖書館本部

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——2012優(yōu)秀出版社精品中文新書展

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——2012優(yōu)秀出版社精品中文新書展

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——2012優(yōu)秀出版社精品中文新書展

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——2012優(yōu)秀出版社精品中文新書展

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——2012優(yōu)秀出版社精品中文新書展

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”

南京理工大學第四屆讀書節(jié)系列活動之——圖書館資源與服務介紹

“經(jīng)典與我同行，書香溢滿校園”