第一篇：國旗下講話弘揚(yáng)艱苦奮斗精神帶頭厲行節(jié)約

弘揚(yáng)艱苦奮斗精神帶頭厲行節(jié)約

尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！

在這喜悅祥和的節(jié)日氛圍中，我們迎來了新的學(xué)期，我相信大家一定會(huì)帶著昂揚(yáng)的斗志，響應(yīng)黨中央的號(hào)召轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，滿懷信心走進(jìn)充滿希望的美好未來。艱苦奮斗勤儉節(jié)約是我們的光榮傳統(tǒng)?？倳浽谛氯A社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上做出批示，要求大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)?；赝麣v史，毛澤東、周恩來等領(lǐng)導(dǎo)者從自身做起，勤儉節(jié)約，將“一窮二白”的中國帶入新的歷史時(shí)期。鋪張浪費(fèi)絕非小事，只有杜絕奢侈浪費(fèi)，才能進(jìn)一步凝聚黨心民心，共圓一個(gè)“中國夢”。

有人統(tǒng)計(jì)1公斤大米約5萬粒，如果按照全國每人每頓飯浪費(fèi)一粒米計(jì)算，全國一天就要浪費(fèi)近8萬公斤大米。在生活中浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見。比如有些同學(xué)買各種零食，吃不完的隨手扔掉；舊的衣褲不穿，互相攀比，追求新異穿名牌；買不適合學(xué)生的高檔文具和圖書，丟棄沒用完的紙筆；長明燈長流水，浪費(fèi)辦公用紙等現(xiàn)象也普遍存在。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我國還有為數(shù)眾多的困難群眾，我區(qū)仍是一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)市區(qū)，因此我們一定要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)

約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，讓我們行動(dòng)起來：

杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”：同學(xué)們每天少買一袋小食品，在家吃飯不剩飯菜；教師們在外就餐按需點(diǎn)菜，不講排場，剩菜打包。

杜絕公務(wù)活動(dòng)上的浪費(fèi)：嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)不參加高消費(fèi)的娛樂、健身活動(dòng)。

杜絕交通出行上的浪費(fèi)：市區(qū)短途盡量步行或搭乘公交

車，出差盡可能乘坐公共交通工具，盡可能減少出差成本。

杜絕日常工作上的浪費(fèi)：節(jié)約用電、用水，減少辦公耗

材。避免“長明燈”，防止“長流水”；發(fā)揮電子政務(wù)功能，減少文印材料，提倡用電子郵件等無紙化辦公；合理使用公務(wù)電話，控制電話用量，通話言簡意賅，不用電話聊天、辦私事。

“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江?！薄€(gè)體的一小步就是整體的一大步，或許“反浪費(fèi)”決定民族興亡的說法，有些大而化之，但一個(gè)容忍浪費(fèi)現(xiàn)象存在的社會(huì)注定不會(huì)是一個(gè)富強(qiáng)的社會(huì)。希望我們每一個(gè)人從點(diǎn)滴、從自身、從當(dāng)下做起，共同打造節(jié)約型社會(huì)，共同建設(shè)美好的幸福家園。

老師們、同學(xué)們，新的目標(biāo)已經(jīng)樹立，新的任務(wù)等待著

我們，讓我們乘著學(xué)雷鋒活動(dòng)月的東風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，努力工作，努力學(xué)習(xí)，鑄就更加輝煌的六中。謝謝！

2013年3月1日

第二篇：弘揚(yáng)艱苦奮斗精神

弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

執(zhí)教：王港中學(xué)

吳云婷

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力：理解艱苦奮斗精神的深刻含義，懂得艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)必須進(jìn)行長期的艱苦奮斗；艱苦奮斗還是一種優(yōu)良的品德和作風(fēng)，無論什么時(shí)代都不可缺少。

2、過程和方法：通過知識(shí)接龍、圖片、數(shù)據(jù)、視頻資料的討論分析等探究學(xué)習(xí)，體驗(yàn)艱苦奮斗精神的新內(nèi)涵，以及艱苦奮斗精神對(duì)我國現(xiàn)階段的現(xiàn)實(shí)意義和對(duì)青少年成長的意義。

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，初步樹立為全面建設(shè)小康社會(huì)和基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的志向，在日常的生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。

二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

艱苦奮斗精神的新內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。

一、教學(xué)準(zhǔn)備

1、教師收集與內(nèi)容相關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)及視頻資料。

2、學(xué)生收集與艱苦奮斗精神有關(guān)的歷史故事及現(xiàn)實(shí)社會(huì)的典型實(shí)例。三|、教學(xué)過程

學(xué)生新聞發(fā)布及點(diǎn)評(píng) 導(dǎo)入：

教師活動(dòng)：今年是新中國成立62周年，60多年來在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，綜合國力顯著提高。由于我國人口多，底子薄，城鄉(xiāng)地區(qū)發(fā)展不平衡，所以我國的基本國情是正處于社會(huì)主義初級(jí)。

根據(jù)我國的基本國情，中國共產(chǎn)黨提出了我國現(xiàn)階段的歷史任務(wù)：到21世紀(jì)把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)歷史任務(wù)我們必須堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。到20世紀(jì)末，我國人民的生活水平總體上達(dá)到了小康。但是我們現(xiàn)在的小康是低水平的、不全面和發(fā)展不平衡的小康。所以我們要在本世紀(jì)頭二十年全面建設(shè)小康社會(huì)。建設(shè)更高水平的小康、更加全面的小康、發(fā)展比較均衡的小康。教師活動(dòng)：為了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要我們進(jìn)行長期的艱苦奮斗。出示課題：

二、弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

教師活動(dòng)：艱苦奮斗精神的含義想必我們同學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)和理解。能說說看嗎？ 學(xué)生回答：略 教師活動(dòng)：同學(xué)們說的有一定的道理，今天我們就一起來更加深入的探討艱苦奮斗精神的內(nèi)涵和意義。

介紹：胡忠夫婦的事跡。圖片及視頻

教師活動(dòng)：胡忠夫婦的事跡反映出的是一種什么樣的精神？ 學(xué)生活動(dòng)：（不怕困難、刻苦訓(xùn)練、勇于奉獻(xiàn)的精神）

教師活動(dòng)：這種為了國家的和人民的利益不拍艱難困苦、樂于奉獻(xiàn)、勇于獻(xiàn)身的精神就是艱苦奮斗精神的體現(xiàn)。

1、艱苦奮斗精神的新內(nèi)涵

教師活動(dòng)：通過剛才對(duì)艱苦奮斗精神的初步理解，想一想近些年來哪些典型的事件中還體會(huì)到艱苦奮斗精神發(fā)揚(yáng)光大？ 學(xué)生思考回答：略

教師活動(dòng)：從2008年春季百年未遇的冰雪災(zāi)害、5、12汶川大地震中我們看到了人民子弟兵為了搶救受災(zāi)的群眾、為了國家的財(cái)產(chǎn)減少損失，不怕流血犧牲、克服重重困難，頑強(qiáng)拼搏，斗爭的精神；我們看到了奧運(yùn)健兒和志愿者們?yōu)閲业臉s譽(yù)和利益無怨無悔、無私奉獻(xiàn)的精神；我們的航天人自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、克服種種困難完成一個(gè)又一個(gè)飛天夢想。所以說，在社會(huì)主義的新時(shí)期，艱苦奮斗的精神就是一種斗爭精神、一種創(chuàng)業(yè)精神、一種奉獻(xiàn)精神。

艱苦奮斗精神在新時(shí)期也表現(xiàn)為：

斗爭精神；創(chuàng)業(yè)精神；奉獻(xiàn)精神?；顒?dòng)“流芳百世”

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生閱讀P50《閱讀天地》，感受我國古人在艱苦奮斗方面留下的故事和警世名言，并說出近現(xiàn)代有關(guān)故事。教師活動(dòng)：下面我們請幾位同學(xué)給我們介紹中國革命的歷史上和新中國成立以來社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期體現(xiàn)艱苦奮斗精神的事件和故事嗎。學(xué)生活動(dòng)：（紅軍二萬五千里長征、延安精神、王進(jìn)喜的鐵人精神、鄧稼先兩彈一星精神、）教師活動(dòng)：從紅軍二萬里長征粉碎國民黨的圍追堵截，到發(fā)揚(yáng)自力更生，豐衣足食的延安精神；從鐵人王進(jìn)喜為把中國貧油的帽子扔進(jìn)太平洋的大慶精神，到鄧稼先在戈壁沙漠默默無聞地奮斗幾十年的兩彈一星精神；從為中華民族獨(dú)立和解放而英勇犧牲的英雄們的忘我革命精神，到98抗洪精神和抗震救災(zāi)精神；我們深切的感受到偉大的愛國主義精神感召下的艱苦奮斗精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。艱苦奮斗精神對(duì)于中國革命和建設(shè)的重要意義。

2、艱苦奮斗精神的意義（1）歷史意義

艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨長期革命和建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師活動(dòng)：我們剛才講到的多是古代的或戰(zhàn)火彌漫時(shí)期的故事，會(huì)不會(huì)有同學(xué)認(rèn)為是因?yàn)楫?dāng)時(shí)條件比較差，物質(zhì)及其匱乏，生活艱苦才學(xué)要這種精神，而現(xiàn)代社會(huì)這么發(fā)達(dá)，都進(jìn)入小康社會(huì)了，再提這種觀點(diǎn)就過時(shí)了，落伍了呢？

活動(dòng)“辨一辨”有人說：革命戰(zhàn)爭年代和經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期要提倡艱苦奮斗精神，現(xiàn)在我們生活水平高了，要提倡物質(zhì)消費(fèi)，就沒有必要再講艱苦奮斗了”。你贊成這種觀點(diǎn)嗎？

學(xué)生回答：略（從許振超、丁曉兵、馬永順、載人航天精神；中國女排的故事說明現(xiàn)階段仍需要艱苦奮斗的精神）教師活動(dòng)：同學(xué)們講的有道理。下面我們再看這樣一個(gè)調(diào)查展示中學(xué)生浪費(fèi)紙張的調(diào)查。（教師做一點(diǎn)造紙過程中對(duì)環(huán)境危害的介紹）

通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：45名學(xué)生1天丟棄16開紙是60張，棄掉32開的紙80張，把它換算為16開紙就有40張。這樣45人1天丟棄的2種規(guī)格的紙相當(dāng)于16開紙的張數(shù)是100張，平均每人每天丟棄16開紙約2張?？梢娡瑢W(xué)們浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象多么嚴(yán)重。然而生產(chǎn)1噸紙要木材0、875噸，煤0、5噸和水375噸，并會(huì)造成——定的水污染。如果每人每天節(jié)約一張16開紙，全國約有1、3億名小學(xué)生，就可以節(jié)約1、3億張紙，而1千克16開紙大約是400張，這樣全國小學(xué)生每天節(jié)約的紙就有：

1、3x100000000÷400=325000(千克)=325噸，它可以節(jié)約284、4噸木材、165噸煤和121875噸水。

而這樣的情況，足以導(dǎo)致我國的環(huán)境因素極為嚴(yán)峻。讓我們再來看一組數(shù)據(jù)。

制漿造紙工業(yè)污水排放量約占全國污水排放總量的10％-12％，居各項(xiàng)污染的第三位；排放污水中化學(xué)耗氧量約占全國排放總量的40％-45％，居各項(xiàng)排放量的第一位，造紙工業(yè)已成為我國污染環(huán)境的主要行業(yè)之一。造紙工業(yè)是一個(gè)產(chǎn)量大，用水多，污染嚴(yán)重的輕工業(yè)。教師活動(dòng)：看了剛才的資料后，請同學(xué)們發(fā)表自己的看法。（如何節(jié)約用紙？）教師活動(dòng)：同學(xué)們說的有道理。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入小康社會(huì)，但是我們的小康是低水平、不全面和發(fā)展不平衡的小康。我國現(xiàn)階段，生產(chǎn)力水平還比較低，物質(zhì)和文化基礎(chǔ)還比較落后，與發(fā)達(dá)國家還有很大差距，我們不能鋪張浪費(fèi)。（大家都知道日本是一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，他們的人均gdp是34023美元，列世界第22位，而我國的人均gdp只有2460美元，他們非常崇尚節(jié)約資源，他們的森林覆蓋率要比我國高許多達(dá)70%，卻不輕易砍伐自己國家的樹木。每年大量的從我國進(jìn)口一次性筷子，然后對(duì)使用的一次性筷子進(jìn)行回收，制成新聞紙?jiān)俑邇r(jià)出售。）而由于我們國家的生產(chǎn)力水平還比較低，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)造成了對(duì)能源和原材料的巨大浪費(fèi)，也對(duì)環(huán)境和生態(tài)帶來一定的破壞。所以，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，我們必須堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，況且，浪費(fèi)紙張，不僅是在浪費(fèi)我國有限的資源，還在間接的污染環(huán)境。鄧小平曾經(jīng)指出：我們底子薄。。。。胡錦濤也教導(dǎo)我們。。。。所以，在我們生活富裕的今天，艱苦奮斗精神仍然要堅(jiān)持繼承和發(fā)揚(yáng)。（2）現(xiàn)實(shí)意義

在我國現(xiàn)階段，生產(chǎn)力水平還比較低，物質(zhì)和文化基礎(chǔ)還比較落后，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，除了長期艱苦奮斗外，別無他途。艱苦奮斗是一種優(yōu)良的品德和作風(fēng)無論什么時(shí)代都不能丟。

活動(dòng)“課堂反思”

1、在我們同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，除了浪費(fèi)問題之外，還有哪些現(xiàn)象和行為是與艱苦奮斗精神不符？

2、你認(rèn)為這些現(xiàn)象和行為對(duì)我們青少年的成長有何危害？

3、我們青少年應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中怎樣培養(yǎng)艱苦奮斗的精神？ 學(xué)生活動(dòng)：（小組討論后交流）教師活動(dòng)：如生活上，互相攀比購買高檔手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品；攀比名牌衣服。學(xué)習(xí)上，怕困難、怕難題、抄襲同學(xué)作業(yè)，缺乏“斗爭精神” 等等。工作上，怕臟怕累逃避值日勞動(dòng)，不愿意擔(dān)任班干部，缺乏“奉獻(xiàn)精神” 等。這些現(xiàn)象和行為都是缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)。其實(shí)，我們每個(gè)人都是在戰(zhàn)勝各種各樣的困難的過程中成長的。小時(shí)候，不摔跤是不會(huì)學(xué)會(huì)走路的；進(jìn)學(xué)校讀書，不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都要堅(jiān)持上學(xué)；學(xué)習(xí)中總有各種難題、不刻苦鉆研、知難而進(jìn)，就不能進(jìn)步；升學(xué)、就業(yè)需要拼搏，將來在工作崗位上要有所成就，就要開拓創(chuàng)新，哪一個(gè)人生的階段，都要有不怕困難，敢于吃苦，敢于拼搏的艱苦奮斗精神。所以說。對(duì)于我們青少年來說艱苦奮斗有他更深刻的意義。所以，我們要在學(xué)習(xí)和生活中，在與各種各樣的困難和挫折做斗爭的過程中來培養(yǎng)自己的艱苦奮斗的精神。（3）對(duì)個(gè)人成長的意義

對(duì)我們青少年來說，每個(gè)人現(xiàn)在在學(xué)業(yè)上，今后在事業(yè)上要有所建樹，都要有艱苦奮斗的精神。

教師活動(dòng)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碧旖荡笕闻c斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。我們要承擔(dān)起時(shí)代賦予的振興中華民族的歷史責(zé)任，要實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，就必須下決心培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。

第三篇：弘揚(yáng)艱苦奮斗精神

弘揚(yáng)艱苦奮斗精神

黨的十六大以來，全面分析我國新世紀(jì)新階段黨和國家面臨的新形勢，新任務(wù)，牢記毛澤東當(dāng)年倡導(dǎo)的“兩個(gè)務(wù)必”，從自身做起，并號(hào)召全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)十六大確定的目標(biāo)和任務(wù)開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗。

現(xiàn)在，目標(biāo)已經(jīng)確定，藍(lán)圖已經(jīng)繪就，要實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)，把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，需要全黨同志和全國各族人民團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗，重溫毛澤東同志在七屆二中全會(huì)的“務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不燥的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。

毛澤東的這段話論述非常重要，特別是其中的兩個(gè)重要思想具有長遠(yuǎn)的意義。一是，在偉大的成就面前，黨內(nèi)一部分同志可能會(huì)驕傲起來，貪圖享樂的思想可能會(huì)增長，不愿意再做艱苦的工作，如果不加以防范和制止，黨的事業(yè)就不能繼續(xù)向前發(fā)展，甚至?xí)Ｖ?。二是，不論我們黨取得怎樣的成就，都必須長期艱苦奮斗，始終保持馬克思主義政黨的本色和宗旨，不斷維護(hù)和實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系，這樣才能始終得到人們?nèi)罕姷膿碜o(hù)和支持，才能立于不敗之地。

現(xiàn)在，我過已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快發(fā)展社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展階段。我們在改革開放和社會(huì)主義建設(shè)中取得了舉世矚目的成就，但是我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，我們所取得的成就只是在偉大征途中邁出的堅(jiān)實(shí)一步，要完成十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的根本任務(wù)，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家，不斷實(shí)現(xiàn)開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面，我們面臨的困難和挑戰(zhàn)還會(huì)很多，我們必須保持謙虛謹(jǐn)慎，艱苦奮斗。

歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒有艱苦奮斗支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒有艱苦奮斗支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的?？梢哉f，我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就不可能成就今天的局面。所以說我們要繼續(xù)保持艱苦奮斗，使我們黨和人民的事業(yè)生生不息、奮斗不止。

應(yīng)該看到，近幾年拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)在部分黨員隊(duì)伍和干部隊(duì)伍有滋長蔓延之勢。艱苦奮斗的作風(fēng)在部分黨員，干部那里被逐漸淡忘了，甚至少數(shù)干部已經(jīng)丟得差不多了。大量事實(shí)表明，在新的歷史條件下，能不能發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，能不能經(jīng)得起權(quán)利、美色和金錢的誘惑，對(duì)每個(gè)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都是一次重大的考驗(yàn)。我們講艱苦奮斗，并不是要去過那種清徒式、苦行僧的生活，也不是要否定合理的物質(zhì)利益，而是要大力提倡艱苦奮斗，自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新的精神，要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

這里，對(duì)于如何弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，提出以下三點(diǎn)希望。

第一，牢記我國的基本國情和我們黨的莊嚴(yán)使命，樹立黨和人民長期艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。要深刻認(rèn)識(shí)艱苦奮斗的重要性，關(guān)鍵是要清醒的認(rèn)識(shí)到我國的基本國情。雖然我國現(xiàn)階段取得了很大的成就，但由于我國是一個(gè)擁有13億人口的發(fā)展中大國，我國的生產(chǎn)力和科技、教育水平比較落后，同世界先進(jìn)水平相比，我國的發(fā)展實(shí)力，科技實(shí)力，國防實(shí)力還有很大差距，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我國現(xiàn)在的國情，增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗。

第二，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益。只有堅(jiān)持艱苦奮斗，心中裝著群眾，始終同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，才能保持我們同人民群眾的血肉關(guān)系，才能增強(qiáng)抵抗腐朽思想侵蝕的能力。如果

丟掉了艱苦奮斗的作風(fēng)，不愿意再做艱苦的工作，貪圖享樂，對(duì)人民群眾的疾苦充耳不聞，就必然導(dǎo)致脫離群眾。只有堅(jiān)持深入群眾，傾聽群眾呼聲，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，才能帶領(lǐng)人民群眾開創(chuàng)未來。

第三，牢記黨和人民的重托和黨的歷史責(zé)任，自覺在艱苦奮斗中加強(qiáng)黨性鍛煉。對(duì)于廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部來說，堅(jiān)持和弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，說到底是堅(jiān)持馬克思主義的世界觀，人生觀的問題，只有從根本上解決這些問題，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，才能在思想上真正扎根，行動(dòng)上自覺體現(xiàn)。

總之，艱苦奮斗即是我們必須大力弘揚(yáng)的工作作風(fēng)，也是我們必須大力弘揚(yáng)的思想作風(fēng)，只要我們堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民的宗旨，我們就一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，譜寫更加燦爛的未來。

第四篇：“弘揚(yáng)憲法精神”國旗下講話

“弘揚(yáng)憲法精神，共建和諧校園”

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我在國旗下演講的內(nèi)容是“弘揚(yáng)憲法精神，共建和諧校園”

12月4日，是我國的國家憲法日。何謂憲法？憲法，是一個(gè)國家的根本大法，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界里。我們應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。

同樣，在學(xué)校中，我們也應(yīng)該遵守校規(guī)，規(guī)范自身行為。從最基本的路隊(duì)制、文明就餐做起。遵守校園規(guī)章制度，保護(hù)自身安全，防止意外發(fā)生也同樣重要。校園安全，涉及到方方面面，其中包括交通、食物、火災(zāi)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)、嬉戲?qū)е碌囊馔馐鹿实鹊?。我們不但要有安全意識(shí)，更要有防范意識(shí)和防范措施。自開學(xué)以來，我們學(xué)校的老師三申五令大家要注意校園安全問題。希望大家注意安全，遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們，我們在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識(shí)，提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，要注意交通安全；課間要注意文明休息，不追逐打鬧，不玩耍嬉戲，讓我們一起度過一個(gè)安全、愉快的課間。在美術(shù)、音樂、微機(jī)等課堂上按老師要求操作，小心使用器材，不自帶工具，發(fā)現(xiàn)有異?；蛲话l(fā)情況及時(shí)報(bào)告老師。不要亂動(dòng)教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要注意與他人合作，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。

不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起，樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明廣中人。才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路，從提高自我保護(hù)意識(shí)做起，要從文明的言行舉止開始，共建和諧校園！

謝謝大家！

2016年11月28日

第五篇：“弘揚(yáng)憲法精神”國旗下講話

弘揚(yáng)憲法精神，共建和諧校園

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是七年級(jí)3班學(xué)生蘇麗，今天我在國旗下演講的內(nèi)容是“弘揚(yáng)憲法精神，共建和諧校園”

何謂憲法？憲法，是一個(gè)國家的根本大法，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。法治是人類文明進(jìn)步的重要成果，一個(gè)國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國家民族才能振興。

21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界里。我們應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。

同樣，在學(xué)校中，我們也應(yīng)該遵守校規(guī)，規(guī)范自身行為。從最基本的路隊(duì)制、文明就餐做起。遵守校園規(guī)章制度，保護(hù)自身安全，防止意外發(fā)生也同樣重要。校園安全，涉及到方方面面，其中包括交通、食物、火災(zāi)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)、嬉戲?qū)е碌囊馔馐鹿实鹊?。我們不但要有安全意識(shí)，更要有防范意識(shí)和防范措施。

不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起，樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明廣中人。才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路，從提高自我保護(hù)意識(shí)做起，要從文明的言行舉止開始，共建和諧校園！

謝謝大家！

2016年11月28日