第一篇：校心協(xié)項(xiàng)目隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)策劃書(shū)

校心協(xié)項(xiàng)目隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)策劃書(shū)

2012 –-10—4

活動(dòng)背景：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)自創(chuàng)會(huì)以來(lái)帶動(dòng)了很多特色活動(dòng)，為了更好地了解大學(xué)生，我們創(chuàng)建了項(xiàng)目隊(duì)。這是一個(gè)具有實(shí)踐性、半學(xué)術(shù)性、一定規(guī)模的活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生心理研究具有重大幫助的團(tuán)隊(duì)。為了大家能夠盡快熟悉我們這個(gè)大家庭，所以我們組織了這次交流會(huì)，同時(shí)為大家介紹一下我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，以及如何去工作。

活動(dòng)目標(biāo)： 1.建立和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系；

2．明確項(xiàng)目隊(duì)的任務(wù)、要求、預(yù)期成果；

3.了解項(xiàng)目開(kāi)展的主要方式、途徑； 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 未知

準(zhǔn)備： 項(xiàng)目隊(duì)已有優(yōu)秀成果材料；聯(lián)系單、簽到表；獎(jiǎng)品、食品； 其他。

人員分配：1.主持人：李浩浩2.拍照：康宗杰 3.流動(dòng)帶組：王婉媛，謝康4.材料分收，簽到：祝佳 5會(huì)議記錄：王偉（注意協(xié)調(diào)配合）

活動(dòng)流程：

自我介紹：1.小組圍成圈，組內(nèi)自我介紹（我是誰(shuí)誰(shuí)旁邊怎樣的誰(shuí)誰(shuí)）；組長(zhǎng)介紹課題、自己和組員15-20分鐘

2.每個(gè)人上臺(tái)做一下自我介紹，鼓勵(lì)才藝展示。游戲環(huán)節(jié)：成語(yǔ)接龍，輸?shù)娜苏嫘脑?huà)大冒險(xiǎn)

培訓(xùn)環(huán)節(jié)：1主持人邀李浩浩學(xué)姐，昝方戰(zhàn)學(xué)長(zhǎng)介紹項(xiàng)目隊(duì)具體要求、獎(jiǎng)懲以及經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題）； 10分鐘

2邀請(qǐng)李浩浩學(xué)姐談?wù)劷?jīng)驗(yàn)感受，10分鐘

3組內(nèi)交流想法、計(jì)劃~~，浩浩學(xué)姐和方戰(zhàn)學(xué)長(zhǎng)在下面輔導(dǎo)15分鐘

4.主持人強(qiáng)調(diào)組長(zhǎng)的職責(zé)和重要性，要求近期交一份計(jì)劃書(shū)。5分鐘

5邀請(qǐng)王一茹學(xué)姐對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)講話(huà)10分鐘

注意事項(xiàng)：做好培訓(xùn)記錄；注意會(huì)場(chǎng)清潔、安全；通過(guò)各隊(duì)長(zhǎng)及飛信督促項(xiàng)目進(jìn)度。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：食品100元。

注意事項(xiàng)

1所有參與人員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

2所有參與人員不準(zhǔn)無(wú)故缺席或者擅自離開(kāi)

3活動(dòng)結(jié)束后，由部長(zhǎng)副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)干事收拾教室

五.工作分配

1由部長(zhǎng)副部長(zhǎng)聯(lián)系老師，申請(qǐng)場(chǎng)地

2由調(diào)研部各干事通知項(xiàng)目隊(duì)成員

3干事負(fù)責(zé)場(chǎng)地的秩序

主辦：校心協(xié)培訓(xùn)中心調(diào)研部主負(fù)責(zé)人：李浩浩

第二篇：校心協(xié)見(jiàn)面會(huì)策劃書(shū)

校學(xué)生心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)見(jiàn)面會(huì)

舞會(huì)名稱(chēng)

魅力心協(xié)放飛心靈

活動(dòng)目的校學(xué)生心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)相互促進(jìn),相互交流,相互溝通,促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展;另外跟我協(xié)會(huì)的其他協(xié)會(huì)一起,讓活動(dòng)辦的有聲有色,讓我們身心更加健康

活動(dòng)背景

一方面響應(yīng)我校學(xué)生心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)的獨(dú)特魅力,另一方面協(xié)調(diào)我校學(xué)生心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)的各部門(mén)的密切聯(lián)系為了提高我校學(xué)生心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)的影響力,擴(kuò)大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),利用我們的資源,維護(hù)大學(xué)生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng),讓我們的課余生活更加豐富

隨著心協(xié)新成員加入，各部門(mén)在本部的安排下已經(jīng)相互認(rèn)識(shí)了?？刹煌块T(mén)之間卻沒(méi)有溝通，這不利于以后心協(xié)的協(xié)作。為增加心協(xié)各部成員的聯(lián)系和了解，加強(qiáng)各部門(mén)的聯(lián)系和感情，并發(fā)揮心協(xié)作為一個(gè)協(xié)會(huì)的統(tǒng)籌工作，以及宣傳一下心協(xié)下一階段的活動(dòng)安排股進(jìn)行本次成員見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)

余區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心二樓

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)對(duì)象2010.10.16即周六晚上6:00～9:30

校學(xué)生心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)全體成員

活動(dòng)負(fù)責(zé)人

嚴(yán)少軍李博白偉龍張迪

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.由各部部長(zhǎng)提前通知所有成員見(jiàn)面會(huì)的地點(diǎn)和時(shí)間，并做好本部的上臺(tái)表演和演講

2.座位提前安排好一個(gè)部門(mén)一列對(duì)的坐，暫定不同部門(mén)的順序，策劃部、宣傳部、外聯(lián)部、辦公室、組織部、編輯部、網(wǎng)絡(luò)部、藝萌部。講臺(tái)面向的順序，多的成員隨機(jī)安排到時(shí)各部具體協(xié)調(diào)

3.選好一個(gè)主持整個(gè)見(jiàn)面會(huì)的人選，暫定黃琳，可自薦 活動(dòng)流程

1.負(fù)責(zé)的人員提前入場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，其余成員陸續(xù)進(jìn)入，播放歡快的輕音樂(lè)

2.會(huì)長(zhǎng)嚴(yán)少軍發(fā)言向所有到會(huì)的人員問(wèn)好，并詳細(xì)介紹本協(xié)會(huì)，以及此次見(jiàn)面會(huì)的流程。

3.各部門(mén)部長(zhǎng)上臺(tái)介紹，本部成員，和上臺(tái)代表本部的人員，由各部代表人員展現(xiàn)本部門(mén)

順序：策劃部（才華+介紹）、宣傳部（黑板展示才華+

介紹）、組織部（展現(xiàn)組織特點(diǎn)？未說(shuō)明+介紹）、編輯部（著重文字的介紹，文字要出彩）、藝萌部（表現(xiàn)愛(ài)心特點(diǎn)+介紹）、外聯(lián)部（場(chǎng)景+介紹）、辦公室（心協(xié)特色ppt+介紹），網(wǎng)絡(luò)部（現(xiàn)場(chǎng)展示）。

4主持人把一些當(dāng)前大學(xué)生突出的心理問(wèn)題或者一些話(huà)題放在舞會(huì)上,用游戲的形式表現(xiàn)出來(lái),讓大家更能了解這樣的問(wèn)題,知道怎樣去解決主持人開(kāi)始宣布游戲規(guī)則

（1）頂氣球

游戲規(guī)則:把寫(xiě)有心理問(wèn)題的紙條放在氣球里,用頭頂,誰(shuí)把氣球弄掉地上,就輸,就得回答問(wèn)題

（2）成語(yǔ)連珠

就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ)......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思

（3）寫(xiě)紙條送祝福

在每人寫(xiě)一條祝福短信紙條上，每人都寫(xiě)好后，有工作人員收紙條，估計(jì)有一百多條，會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)以及各位部長(zhǎng)副部長(zhǎng)從中每人抽取一張紙條，共二十條，由支持人宣布并大聲地念出祝福內(nèi)容，然后公布名單

(4)小九九游戲

比如,站成一圈人,從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō),4 9,下一個(gè)趕緊答36,她再接著說(shuō)6 8,下一個(gè)回答48,以此類(lèi)推...誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了,就輸了就受罰

（5）熊來(lái)了

內(nèi)容：反復(fù)用“熊來(lái)了”“是嗎”的熱鬧游戲

道具：無(wú)，全體分成2-3組

方法：

1）各組第一個(gè)人喊“熊來(lái)了”

2）然后第2個(gè)人問(wèn)：“是嗎？”

3）第1個(gè)人再對(duì)第2個(gè)人說(shuō)：“熊來(lái)了”，此時(shí)2號(hào)再告訴3號(hào)“熊來(lái)了”

4）3號(hào)再反問(wèn)2號(hào)“是嗎？”，而2號(hào)也反問(wèn)1號(hào)“是嗎？”

5）前者再叫“熊來(lái)了”，2、3、4號(hào)傳下去。

6）如此每個(gè)人最初聽(tīng)到“熊來(lái)了”時(shí)要反問(wèn)“是嗎？”然后再回向前頭，第二次聽(tīng)到“熊來(lái)了”時(shí)才傳給別人，而前頭的人不斷的說(shuō)“熊來(lái)了”

7）每組最后的人聽(tīng)到第2次的“熊來(lái)了”時(shí)，全組隊(duì)員齊聲說(shuō)：“不得了了！快逃！”然后全組人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝

（6）偷天陷阱

先制作道具找一些紅繩，中間穿上紙杯當(dāng)鈴鐺，準(zhǔn)備眼罩

跟參加人數(shù)，陪disco背景音樂(lè)。請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上啦繩子，讓參賽者先睜眼練習(xí)，跟他們說(shuō)這是一個(gè)非?？简?yàn)靈巧度和記憶力的游戲。練習(xí)幾次后蒙上他們眼睛，音樂(lè)響起，讓他們走，高潮來(lái)了，主持人悄悄讓助手吧繩子拿開(kāi)，你就會(huì)看到很精彩的表演了。旁邊人可以誤導(dǎo)一下，說(shuō)低頭抬腳=

6.游戲結(jié)束后，自由交流5~10分鐘，分享禮品

7.游戲中輸?shù)囊胁糠肿愿鎶^勇介紹自己的環(huán)節(jié)，或表演節(jié)目，可以去掉環(huán)節(jié)，由主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛把握

8.主持人總結(jié)，會(huì)長(zhǎng)講話(huà)（上面兩個(gè)順序自己看著辦），感謝語(yǔ)結(jié)束

9．會(huì)后散場(chǎng)，辦公室和組織部收拾東西

活動(dòng)備注

(一)宣傳編輯利用海報(bào)(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在環(huán)資QQ群里發(fā)帖)

2到時(shí)得現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照

(二)外聯(lián)藝萌

負(fù)責(zé)舞會(huì)的司儀

（三）組織部

負(fù)責(zé)舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置

（四）編輯部、網(wǎng)絡(luò)部

負(fù)責(zé)舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)服務(wù),包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作

（五）策劃部

負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)流程

注意各部門(mén)部長(zhǎng)通知自己成員帶好紙和筆資金預(yù)算

1舞臺(tái)布置:100 — 200元2彩球:50元

3小禮品:100元

合計(jì):300— 350元

主辦單位校學(xué)生心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2010-10-15:

第三篇：心協(xié)活動(dòng)策劃書(shū)

心協(xié)活動(dòng)策劃書(shū)

篇一：心協(xié)活動(dòng)策劃書(shū)

大連理工大學(xué)陽(yáng)光心理健康協(xié)會(huì)活動(dòng)之

“真人大富翁” 大型交友活動(dòng)

策 劃 書(shū)

團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：太陽(yáng)系8stars XX年3月25日

目 錄

活動(dòng)介紹4

活動(dòng)背景4活動(dòng)名稱(chēng)4 活動(dòng)目的4活動(dòng)項(xiàng)目5 活動(dòng)流程5

時(shí)間表5 人員安排6 前期準(zhǔn)備及宣傳7 具體活動(dòng)流程8 后期工作18 活動(dòng)突發(fā)情況及處理方案18 活動(dòng)預(yù)算20 附件21

一、活動(dòng)介紹

（一）活動(dòng)背景：

東風(fēng)來(lái)了，吹化了積雪，吹來(lái)了春天，也吹開(kāi)了人們悶了整個(gè)冬天的心情。在這個(gè)冬去春來(lái)的好時(shí)節(jié)，在這個(gè)迎接春天新氣象的時(shí)候，也是在校大學(xué)生結(jié)交新朋友的黃金時(shí)刻。響應(yīng)大連理工大學(xué)陽(yáng)光心理健康協(xié)會(huì)的號(hào)召，我們組織此次大型交友活動(dòng)，以滿(mǎn)足在校大學(xué)生擴(kuò)大其社交圈的愿望，同時(shí)豐富大家的課余生活。

（二）活動(dòng)名稱(chēng)：

真人大富翁

（三）活動(dòng)目的：

首先，希望通過(guò)這次的活動(dòng)，端正當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)、擇友觀(guān)，使學(xué)生在校友中能夠更加積極向上的發(fā)展，做到自身學(xué)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)雙向發(fā)展，從而提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增加其自身附加值，為日后發(fā)展提供良好支持。

其次，大學(xué)校園內(nèi)，不同學(xué)院、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生交流較少，此次活動(dòng)有利于增進(jìn)學(xué)生之間的交流，有利于校內(nèi)團(tuán)結(jié)，亦有利于不同院系之間的交流發(fā)展。

最后，通過(guò)此次交友活動(dòng)，我們能夠達(dá)到擴(kuò)大學(xué)生社交圈與交友面的目的，從而豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中提供娛樂(lè)機(jī)會(huì)，同時(shí)，這也有利于活躍校園氣氛，使大家校內(nèi)學(xué)習(xí)生活的氛圍更加活躍輕松。

（四）活動(dòng)項(xiàng)目：

活動(dòng)參與人數(shù)（不含工作人員）：40 活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)（不含準(zhǔn)備）：

破冰篇

活動(dòng)一：和陌生人說(shuō)話(huà)

活動(dòng)二：擁抱陌生人

活動(dòng)一：心有靈犀一點(diǎn)通

活動(dòng)二：速配表演

游戲一：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 游戲二：

最高機(jī)密

游戲一：小中見(jiàn)大 游戲二：循環(huán)相克令

二、活動(dòng)流程

（一）整體時(shí)間表

（二）人員安排

（三）前期準(zhǔn)備及宣傳：

篇二：心協(xié)活動(dòng)策劃書(shū)

策 劃 書(shū) 數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院心理協(xié)會(huì)

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)背景

圣誕節(jié)即將到來(lái)，而平安夜送蘋(píng)果成為大家所熱衷的一種表達(dá)感情的方式。在這個(gè)特殊的夜晚送上一個(gè)蘋(píng)果，意義非比尋常，不是一個(gè)可口的蘋(píng)果那么簡(jiǎn)單，它代表著平安和祝福。同時(shí)為朋友帶去一份驚喜。所以我們數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院心理協(xié)會(huì)將為消費(fèi)者提供一個(gè)平臺(tái)，開(kāi)展?jié)馇槠桨惨官u(mài)蘋(píng)果活動(dòng)。平安夜晚，朋友將收到你的蘋(píng)果與平安的祝愿。

2、活動(dòng)時(shí)間

XX年12月20日-----12月24日

3、活動(dòng)地點(diǎn)

體育館綻放前

4、活動(dòng)目的

1、豐富大家的校園生活

2、讓大家多多體驗(yàn)一下西方文化

3、學(xué)會(huì)和多別人交流

二、活動(dòng)宣傳（—）

1、繪制宣傳板報(bào)

2、懸掛宣傳橫幅

三、活動(dòng)安排

1、準(zhǔn)備宣傳海報(bào)、橫幅懸掛、校內(nèi)宣傳，以及策劃書(shū)完成。

2、在體院館綻放前展開(kāi)宣傳活動(dòng)，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容商量好。

3、到商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果和包裝用品，以及把包裝工作提前做好。

4、（1）、在平安夜提前兩天或者一天進(jìn)行試賣(mài)蘋(píng)果活動(dòng);

（2）、在平安夜當(dāng)晚正式開(kāi)賣(mài)，并加入一些小游戲，贏得游戲

者可獲取蘋(píng)果作為獎(jiǎng)勵(lì)；

（3）、將蘋(píng)果分成好幾種包裝種類(lèi)，包裝要精美，以不同價(jià)位進(jìn)行銷(xiāo)售。

五、蘋(píng)果購(gòu)買(mǎi)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、每個(gè)蘋(píng)果約3元，約購(gòu)進(jìn)150個(gè)蘋(píng)果

2、包裝盒1元一個(gè)，約150個(gè)

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算大約700元

策劃人：田瑩

XX年11月29日

篇三：心協(xié)活動(dòng)策劃

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)（明水校區(qū)）

策劃書(shū)

承辦方：山東財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

主辦方：山東財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生心理咨詢(xún)中心

一、活動(dòng)主題

發(fā)揚(yáng)公益精神，傳遞心與心的對(duì)話(huà)

二、活動(dòng)背景

針對(duì)在校大學(xué)生用不一樣的方式傳遞你對(duì)她（他）的關(guān)心與愛(ài)~

三、活動(dòng)目的

利用浪漫、溫馨的方式發(fā)揚(yáng)公益精神，拉近朋友、戀人之間的 關(guān)系！

四、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)明水校區(qū)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)對(duì)象

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)明水校區(qū)全體學(xué)生

六、活動(dòng)地點(diǎn)

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)明水校區(qū)兩餐廳之間

七、活動(dòng)時(shí)間

XX年5月10日進(jìn)行絡(luò)宣傳（QQ空間、校貼吧、微博）XX年5月20日中午在兩餐廳之間進(jìn)行宣傳（宣傳單內(nèi)容見(jiàn)附錄一），并進(jìn)行錄音娃娃的購(gòu)買(mǎi)，登記與填寫(xiě)工作。

八、活動(dòng)的開(kāi)展

A.活動(dòng)前的準(zhǔn)備

1、申請(qǐng)兩張桌子四把椅子。

2、打印條幅“心的物語(yǔ)”并進(jìn)行懸掛。

3、海報(bào)的制作，要有活動(dòng)名稱(chēng)和活動(dòng)機(jī)構(gòu)，最好加上照片。

4、前期物品的購(gòu)買(mǎi)：

錄音娃娃（注：淘寶團(tuán)購(gòu)15元左右一個(gè)，團(tuán)購(gòu)可包郵，即賣(mài)給同學(xué)價(jià)格可定為25元。）

5、準(zhǔn)備兩三個(gè)放錄音娃娃的紙箱

6、聯(lián)系一個(gè)公益慈善組織，并與其合作，將賣(mài)出錄音娃娃賺來(lái)的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍等公益用品并捐出 B、活動(dòng)流程

1、前期宣傳：在絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。

2、在兩餐廳之間擺放好桌椅，將錄音娃娃擺放好吸引同學(xué)們的注意，并使用音箱等吸引同學(xué)們的注意。

3、制作一個(gè)版面，向同學(xué)們說(shuō)明活動(dòng)的意義所在，即：（1）給大家提供一個(gè)朋友互動(dòng)，傾吐心聲的機(jī)會(huì)。（2）本次活動(dòng)的利潤(rùn)將會(huì)捐贈(zèng)給福利機(jī)構(gòu)，并歡迎大家獻(xiàn)愛(ài)心并監(jiān)督。

4、當(dāng)賣(mài)出錄音娃娃后，提醒購(gòu)買(mǎi)者現(xiàn)場(chǎng)錄一段說(shuō)給朋友（校內(nèi)）的話(huà)，在貼紙上寫(xiě)上朋友（校內(nèi)）姓名、地址及聯(lián)系方式并粘貼在錄音娃娃上，由心協(xié)的同學(xué)統(tǒng)一為其送貨，待其朋友（校內(nèi)）收到錄音娃娃后拍下照片并反饋給心協(xié)，由心協(xié)的同學(xué)為他們留影，特別是收貨人拿著錄音娃娃的時(shí)候拍照以便后期宣傳。

5、購(gòu)買(mǎi)完（可通過(guò)支付寶付款）錄音娃娃的同學(xué)在一旁的記錄表上

寫(xiě)下自己的姓名以及聯(lián)系電話(huà)，以方便錄音娃娃售后服務(wù)。

C、活動(dòng)后續(xù) 1、5月21號(hào)將同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)的錄音娃娃統(tǒng)一送貨2、5月21、22號(hào)陸續(xù)收取校內(nèi)用于后期宣傳的照片。3、5月25號(hào)將校內(nèi)拍到的照片進(jìn)行組合，在微博、空間進(jìn)行活動(dòng)的后期宣傳。

4、將賣(mài)錄音娃娃賺來(lái)的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)公益用品并捐出，所有公益用品都要進(jìn)行蓋章或粘貼心協(xié)標(biāo)志。D、活動(dòng)的反饋總結(jié) 1、5月21日由秘書(shū)處電話(huà)或者短信聯(lián)系那些參與的同學(xué)，22日提醒未反饋的同學(xué)及時(shí)反饋。

2、公益組織負(fù)責(zé)將心協(xié)購(gòu)買(mǎi)的公益用品送出，并進(jìn)行拍照，最好是拍受幫助的人拿著公益用品的照片，全過(guò)程會(huì)派出心協(xié)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。拍攝的照片作為活動(dòng)的反饋，反饋給老師。

3、各個(gè)部門(mén)整理各部的工作并總結(jié)所在部門(mén)本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)以及以后將要改進(jìn)的方面。

九、參加條件

1、由于該活動(dòng)涉及交易活動(dòng)，請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)錄音娃娃的同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)準(zhǔn)確信息，尤其是地址，一定要有準(zhǔn)確真實(shí)的地址，確保錄音娃娃及時(shí)并準(zhǔn)確送達(dá)。

2、由于后期活動(dòng)宣傳的需要，同學(xué)們收到錄音娃娃后需在現(xiàn)場(chǎng)拍照

留念，僅拍攝手臂袖口，同學(xué)們不必?fù)?dān)心泄露個(gè)人信息。

注:以上條件需應(yīng)允方可參加此次活動(dòng)，再次感謝各位同學(xué)，謝謝！

、活動(dòng)預(yù)算

活動(dòng)預(yù)算一覽表

十一、活動(dòng)人員安排

篇四：心協(xié)活動(dòng)策劃書(shū)

心 理 咨 詢(xún) 活 動(dòng)

策 劃 書(shū)

策劃人：傅叢心

活動(dòng)主題：

講座 —“拉近與陌生人的距離”

活動(dòng)背景：

現(xiàn)在的大學(xué)生總在忙綠的學(xué)習(xí)生活后宅在宿舍，學(xué)習(xí)之余很少有與陌生人交流，原因很簡(jiǎn)單，一是不會(huì)交流，二是不敢交流。正因如此才需要健康正確的指導(dǎo)幫助同學(xué)們打開(kāi)與人交流的大門(mén)。

活動(dòng)目的：

旨在充實(shí)同學(xué)們的大學(xué)生活，豐富課余知識(shí)，使同學(xué)們培養(yǎng)勇氣，增強(qiáng)氣場(chǎng)。做到會(huì)交流，敢交流。

活動(dòng)總概：

時(shí)間：舉辦兩次，4月9日&4月11日

參與者：全校學(xué)生均可報(bào)名講座。

地點(diǎn)：活動(dòng)中心

活動(dòng)細(xì)則：

（1）4月2日打印傳單及海報(bào)。

（2）前期宣傳：4月3日、4日在學(xué)校各主干道上分發(fā)

宣傳單，各宿舍樓下張貼海報(bào)。

（3）4月8日6：30在JE310教室報(bào)名，8：30報(bào)名結(jié)

束，由兩名社員值班，結(jié)束后統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，確定需要舉辦場(chǎng)次（現(xiàn)假定兩場(chǎng)）。

（4）提前兩日按人數(shù)申請(qǐng)多功能室。

（5）4月9、11日晚七點(diǎn)開(kāi)始。

人員安排：

各部門(mén)各盡其責(zé)。

活動(dòng)要求：

要求各部門(mén)協(xié)作并有效的完成此次活動(dòng)。備注：

（1）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

篇五：心協(xié)活動(dòng)策劃書(shū)

無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)

以“團(tuán)結(jié)”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

策

劃

書(shū)

大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)組織部

XX年11月23

一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)就是力量”

二、活動(dòng)目的：

團(tuán)結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們每個(gè)人心靈的相通，動(dòng)作的默契。為此，我們大學(xué)生心理支援者協(xié)會(huì)開(kāi)展了這次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)----趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次活動(dòng)本著培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)而定，可以使參加者認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的重要性，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。希望參加者在游戲過(guò)程中的體驗(yàn)和感受，可以為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作和日常生活帶來(lái)很大促進(jìn)，拉近人與人之間的關(guān)系，增強(qiáng)彼此間的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

XX年11月24日13：20

四、活動(dòng)對(duì)象：

無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)全成員

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

六、活動(dòng)過(guò)程：

a)講解這次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題 b)講解趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 c)介紹各個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則及注意事項(xiàng) d)進(jìn)行游戲游戲1：趣味接力

規(guī)則：把參加者分成三組，站成三排，調(diào)節(jié)人與人之間的距離，排頭第一個(gè)人用雙手打排球，打向第二個(gè)人，第二個(gè)人借住排球再打給第三個(gè)人，以此打下去。最后，用時(shí)最短，且合作很好的一組獲勝。

注意事項(xiàng)：

1、打排球時(shí)要小心，不要打傷人。

2、友誼第一，比賽第二。游戲2：齊心協(xié)力

規(guī)則：兩人為一組搭檔，一個(gè)人的左腳與另一個(gè)人的右腳綁在一起，多組人在同一起跑線(xiàn)上，當(dāng)聽(tīng)到預(yù)備開(kāi)始時(shí)，兩人同時(shí)向終點(diǎn)行走，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲得一等獎(jiǎng)，第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲二等獎(jiǎng)。注意：要注意安全，小心跌傷。游戲3：背靠背

規(guī)則：與齊心協(xié)力分組一樣，兩人一組，分成若干組。多組人在同一起跑線(xiàn)上背靠背站好，把一個(gè)籃球放在兩人的背與背之間，兩人用背夾著籃球向終點(diǎn)行走，最先到達(dá)終點(diǎn)，且籃球從背上掉下的次數(shù)最少的一組為冠軍，同時(shí)再確定亞軍。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

本次活動(dòng)本著以安全、友誼第一，比賽第二的原則，所以一定要注意安全，做每件事都要小心，以防傷到人，或自己受傷。

八、活動(dòng)的獎(jiǎng)罰措施：

獎(jiǎng)：趣味接力取第一名為一等獎(jiǎng)；齊心協(xié)力取前兩名，分別為一、二等獎(jiǎng)；背靠背取前兩名，分別為冠、亞軍。具體獎(jiǎng)品待定。

罰：每一個(gè)游戲的最后一名要受懲罰，懲罰措施待定。

九、具體人員安排（待定）

物料籌備：排球若干個(gè)、繩子若干條、籃球若干個(gè)

十、策劃人： 孫林雁

篇六：心協(xié)活動(dòng)策劃書(shū)

心協(xié)活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)名稱(chēng) 非誠(chéng)勿擾

活動(dòng)背景

大學(xué)是一個(gè)很開(kāi)放的地方，在這里我們可以廣交朋友，盡情暢談，因此，為了豐富我們的大學(xué)生活，讓我們一起加入這個(gè)活動(dòng)中來(lái)吧！

活動(dòng)目的

大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)本著相互交流，相互信任的目的。特意為本校學(xué)生舉辦這次活動(dòng)，一方面增強(qiáng)大家的人際交往能力，一方面擴(kuò)展大家的人脈關(guān)系。在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，慢慢走向成熟。

三活動(dòng)主體

活動(dòng)地點(diǎn) 二食堂

活動(dòng)時(shí)間待定

活動(dòng)對(duì)象 全校學(xué)生

四活動(dòng)負(fù)責(zé)人

主辦單位 大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位心協(xié)理事

五活動(dòng)宣傳

1心協(xié)宣傳部宣傳

2利用海報(bào)進(jìn)行宣傳

六活動(dòng)開(kāi)展

篇七：心協(xié)特色活動(dòng)策劃

管院心協(xié)特色活動(dòng)

活動(dòng)背景：

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新，競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈，市場(chǎng)需

求越來(lái)越多樣化，使企業(yè)管理層所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜，在很多情況下，單靠個(gè)人能

力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的信息并采取切實(shí)高效的行動(dòng)，所有這些都要求組織成員之

間進(jìn)一步相互依賴(lài)、相互關(guān)聯(lián)、共同合作。而 “團(tuán)隊(duì)”的建立正是旨在解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào)，保持組織應(yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力。現(xiàn)代生活已經(jīng)淘汰了“只低

頭拉車(chē)，不抬頭看路”的處世態(tài)度，我們更需要培養(yǎng)的則是與他人的溝通與聯(lián)系的能力，我

們更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和友誼的力量。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功往往在于它的凝聚力與創(chuàng)造力，缺乏激

情和缺乏相互之間理解的團(tuán)隊(duì)無(wú)疑將會(huì)被淘汰。因此，一切的根源在于-----心。多一點(diǎn)心靈 的溝通與理解，我們可能就能和團(tuán)隊(duì)融為一體，相得益彰，起到1+1>2的效果;而少了這一

點(diǎn)心靈的溝通，我們也許就會(huì)被自己的自卑，躁動(dòng)或者自負(fù)的心理所吞噬。所以，珍惜每一

段的友誼，營(yíng)造一個(gè)具有共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)必然是當(dāng)代大學(xué)生的重中之重。

活動(dòng)目的：

提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)能力，激發(fā)大學(xué)生的潛能，拓展大學(xué)生的知識(shí)素質(zhì)，拓寬大學(xué)

生的知識(shí)眼界；提高大學(xué)生的能力素質(zhì)，加強(qiáng)大學(xué)生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷

能力和應(yīng)變適應(yīng)能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)；提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)

忍不拔的意志和樂(lè)觀(guān)向上的精神。并讓大學(xué)生樹(shù)立有效的時(shí)間觀(guān)念，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)傾

聽(tīng)、溝通與合作，培養(yǎng)新一代的管理人才。讓同學(xué)交到更多的朋友，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)到

自己在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的角色；激發(fā)同學(xué)們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的精神，調(diào)動(dòng)大家為團(tuán)隊(duì)服務(wù)的積極性，增強(qiáng)同學(xué)的責(zé)任感與使命感，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)能力，拓展大學(xué)生的知識(shí)素質(zhì)，拓寬

大學(xué)生的知識(shí)眼界；加強(qiáng)大學(xué)生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力和應(yīng)變適應(yīng)能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)；提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的意志和樂(lè)觀(guān)向

上的精神，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身在團(tuán)隊(duì)中的不足和弱勢(shì)，在日后的學(xué)習(xí)工作中努力克服。增強(qiáng)人

際交往能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、溝通與合作，培養(yǎng)自信樂(lè)觀(guān)豁達(dá)開(kāi)朗的處事原則和人生態(tài)度，勵(lì)志

成為新一代的優(yōu)秀管理者。

活動(dòng)時(shí)間：

5月8日下午團(tuán)隊(duì)之星活動(dòng)；5月15日下午心理知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)；5月16日下午綜合表

演。

活動(dòng)地點(diǎn)：

武漢理工大學(xué)南湖操場(chǎng)，新三教學(xué)樓和監(jiān)主15樓。

活動(dòng)形式：

表演，游戲，團(tuán)隊(duì)，合作，競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)答，表演，案例分析。

活動(dòng)流程：

一． 團(tuán)隊(duì)之星

（一）前期準(zhǔn)備

第8周

策劃部---完成活動(dòng)策劃并將具體內(nèi)容提前一周通知協(xié)會(huì)所有成員，讓各部門(mén)了解到本部門(mén) 的具體工作，使整個(gè)協(xié)會(huì)有條不紊地工作，為活動(dòng)的開(kāi)展做出充分的準(zhǔn)備。

外事部---聯(lián)系心理委員召開(kāi)會(huì)議，通知心理委員傳達(dá)活動(dòng)情況，有意愿者到心理委員報(bào)名

（要求各隊(duì)有自己的領(lǐng)導(dǎo)人、名稱(chēng)、口號(hào)）。每組由4名同學(xué)組成，外加3名替補(bǔ)隊(duì)員（上

交名單后不可更改）。并且由心理委員負(fù)責(zé)確保自己團(tuán)隊(duì)的啦啦隊(duì)至少由十名以上的人員；

與南湖廣播臺(tái)聯(lián)系，請(qǐng)他們從18號(hào)開(kāi)始每天中午讀廣播稿宣傳活動(dòng)。

宣傳部---撰寫(xiě)介紹本次活動(dòng)的廣播稿，制作邀請(qǐng)函。

絡(luò)部---在理工論壇和經(jīng)緯宣傳本次活動(dòng)。

秘書(shū)部制作報(bào)名表并交由外事部。

會(huì)長(zhǎng)協(xié)助各部門(mén)部長(zhǎng)選出兩名主持人和裁判。

會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系輪滑協(xié)會(huì)和舞蹈協(xié)會(huì)，通知本次活動(dòng)具體情況，進(jìn)行人員選定，開(kāi)始排練。

第9周

各班心理委員在18號(hào)晚上5：00前將報(bào)名表交于管院心協(xié)，逾期作廢。

秘書(shū)部---回收?qǐng)?bào)名表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)整理參賽隊(duì)伍資料；制作紙條，組織每隊(duì)參賽人員抽簽，提

前將18個(gè)班的參加人員分成9大隊(duì)；制作心協(xié)成員簽到表。

策劃部---確定每個(gè)環(huán)節(jié)的人員分配（落實(shí)到人），加于附表。

宣傳部---制作海報(bào)，橫幅，展板和宣傳單。

絡(luò)部---確定活動(dòng)中的歌曲，協(xié)助舞蹈協(xié)會(huì)準(zhǔn)備舞曲。

外事部---準(zhǔn)備道具，獎(jiǎng)品。

心協(xié)各部門(mén)---確定當(dāng)日可到場(chǎng)工作人員，上報(bào)秘書(shū)部。

舞蹈協(xié)會(huì)和輪滑協(xié)會(huì)的表演進(jìn)行排練。

主持人撰寫(xiě)串詞進(jìn)行，裁判熟悉比賽規(guī)則和計(jì)分原則。

第10周

秘書(shū)部---準(zhǔn)備經(jīng)費(fèi)；禮儀；清點(diǎn)道具。

外事部---借比賽場(chǎng)地（南湖籃球場(chǎng)）；借音響設(shè)備（音箱、話(huà)筒、接線(xiàn)板等）借桌椅及桌布、遮陽(yáng)傘等；邀請(qǐng)校內(nèi)媒體（如理工青年、經(jīng)緯等）。

絡(luò)部---全程攝像，拍照。

宣傳部---負(fù)責(zé)張貼海報(bào)（位置：南湖宿舍樓底）懸掛橫幅（位置：南湖食堂門(mén)口對(duì)面一條，籃球場(chǎng)一條）；在食堂門(mén)口擺放展板，發(fā)放宣傳單，宣傳此次活動(dòng)。

主持人確定串詞，進(jìn)行彩排。

舞蹈和輪滑的彩排。

（二）活動(dòng)階段

1.第8周周六下午1：45組織各隊(duì)到達(dá)南湖操場(chǎng)，2：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，隨著音樂(lè) 的響起，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲。主持人致開(kāi)幕詞，宣布比賽內(nèi)容，比賽規(guī)則，活動(dòng)目的。

2.2：10開(kāi)始第一項(xiàng)游戲：上課起立。

規(guī)則：

1）將參賽的九個(gè)隊(duì)平均分為三組，進(jìn)行三輪（因?yàn)閳?chǎng)地有限）。

1.）參賽同學(xué)圍成一個(gè)圈，面朝外，背朝內(nèi)。然后手挽手席地而坐。手不能碰地。

2）比賽開(kāi)始后，一隊(duì)的同學(xué)要想辦法手挽手共同站起來(lái)。

計(jì)算共同站起來(lái)所用的時(shí)間。（最多10分鐘）所用時(shí)間最少且人數(shù)最多的隊(duì)伍為勝

者。

評(píng)分規(guī)則：

3．2：30第一項(xiàng)游戲結(jié)束，主持人宣布比賽結(jié)果,為參賽者及觀(guān)眾講解該項(xiàng)游戲的意

義在于讓大家了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。并公布下一項(xiàng)游戲內(nèi)容及規(guī)則： 氣球飛舞。

每隊(duì)推選出一人作代表，該游戲進(jìn)行三輪。

規(guī)則：

1、每隊(duì)派一人參賽。

2、每人手抱一個(gè)氣球，在起跑線(xiàn)上一字排開(kāi)。

3、比賽開(kāi)始，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行10米賽跑。氣球可用

手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準(zhǔn)用手抓住。

4、先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。

5、主持人給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6、成績(jī)計(jì)算方法為每輪中最先跑到終點(diǎn)的三支隊(duì)伍每隊(duì)得一分。

評(píng)分規(guī)則：

4．3：00，主持人宣布結(jié)果，然后開(kāi)始娛樂(lè)環(huán)節(jié)。

1）舞蹈表演。3：05~3：15

2）游戲：五毛一塊。3：20~3：40

道具：不需要；

場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒(méi)有特別要求；

人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的 人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。

游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)

錢(qián)數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就

要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要

三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限 的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾

毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快 的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5

塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可

憐的一塊。

注意事項(xiàng)：1）應(yīng)該先將參加游戲者（自愿參加）分組，每組大約十人左右。

2）該游戲可視當(dāng)日具體時(shí)間狀況而定是否需要進(jìn)行，游戲意在娛

樂(lè)，應(yīng)給獲勝隊(duì)伍頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

3）游戲結(jié)果不計(jì)入團(tuán)隊(duì)比賽成績(jī)。3）高歌一曲（3：45~3：50）

：50娛樂(lè)環(huán)節(jié)結(jié)束，主持人總結(jié)上述環(huán)節(jié)，然后宣布第三項(xiàng)游戲內(nèi)容及規(guī)則：

瞎子拼圖（3：55~4：20）。規(guī)則：1）每組隊(duì)員都戴上眼罩，在黑暗的情況下，用繩子建成一個(gè)長(zhǎng)方形。

2）比賽時(shí)間為5分鐘，主持人宣布開(kāi)始時(shí)大家都戴上眼罩，手中的繩子開(kāi)

始拼圖。

3）比賽期間不能摘下眼罩，否則取消參賽資格。

4）因?yàn)閳?chǎng)地有限，仍然將九隊(duì)平均分為三批依次進(jìn)行。

評(píng)分細(xì)則：滿(mǎn)分是十分。拼出的圖形，有明顯的4個(gè)頂點(diǎn)，得四分，否則依次扣一

分。若多出現(xiàn)一個(gè)頂點(diǎn)，扣分。四條邊都為直邊，得四分，否則每

條邊按彎曲的程度依次扣1分或分。相對(duì)的兩條邊長(zhǎng)度相同得兩分，否則按相差程度依次扣1分或分。若多出現(xiàn)一條邊，扣分。

5．4：20瞎子拼圖結(jié)束，主持人檢查各隊(duì)比賽結(jié)果，宣布成績(jī)，然后公布第四項(xiàng)游

戲：心電感應(yīng)。

規(guī)則：

1、將九隊(duì)分為三批依次進(jìn)行比賽。

2、每隊(duì)站成一豎列，排頭面向訓(xùn)練員，其余背對(duì)。

3、訓(xùn)練員任意寫(xiě)出一個(gè)東西（可以是動(dòng)物，家具，人物等，最好創(chuàng)新又有

特點(diǎn)），排頭知道后就告訴第二個(gè)（注意不可說(shuō)話(huà)，要用肢體語(yǔ)言），第

二個(gè)以此方式告訴第三個(gè)，以此類(lèi)推，直到排尾，排尾明白后大聲喊

出，最先者獲勝得一分，每批按此進(jìn)行三次。

：00，主持人公布該游戲結(jié)果。到此為止，所有游戲結(jié)束。放兔子舞的音樂(lè)，大

家齊跳圓型兔子舞。跳舞過(guò)程中，秘書(shū)部核定各隊(duì)分?jǐn)?shù)。

：15左右，全部活動(dòng)內(nèi)容結(jié)束，主持人公布最終比賽結(jié)果，淘汰五只隊(duì)伍，其余

四只可進(jìn)入下面的活動(dòng)。主持人致結(jié)束詞，5：30活動(dòng)結(jié)束。

（三）后期工作

1.全體成員清理現(xiàn)場(chǎng)

2.秘書(shū)部根據(jù)得分統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果，公布進(jìn)入復(fù)賽的代表隊(duì)；整理活動(dòng)資料。

3.絡(luò)部即使將活動(dòng)中拍攝的照片傳到上進(jìn)行站更新。

部門(mén)分工：

1.策劃部前期策劃，完善活動(dòng)內(nèi)容，布置場(chǎng)地，統(tǒng)管整個(gè)活動(dòng)，安排參加活動(dòng)人員入

2.場(chǎng)，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3.秘書(shū)部統(tǒng)計(jì)參賽人員，記錄得分情況，預(yù)算經(jīng)費(fèi)。

4.絡(luò)部拍攝和上傳照片。

5.宣傳部通過(guò)發(fā)傳單，拉橫幅，張貼海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

6.外事部通知各班心理委員，準(zhǔn)備道具。

所需資源：

照相機(jī)，筆，紙，氣球，眼罩，長(zhǎng)繩子，骰子，球。

注意事項(xiàng)：

1.宣傳過(guò)程中，要多留意海報(bào)張貼情況，若被覆蓋或撕毀要及時(shí)補(bǔ)上，看管好宣傳板；

2.務(wù)必維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，否則會(huì)嚴(yán)重影響活動(dòng)的效果；

3.激發(fā)同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情，防止出現(xiàn)沒(méi)人報(bào)名的情況發(fā)生；

4.主持人要隨機(jī)應(yīng)變，與參賽人員隨時(shí)達(dá)到互動(dòng)，維持場(chǎng)上氣氛。

二．心靈之窗

（一）前期準(zhǔn)備

1.秘書(shū)部--確定各小組都已明確活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，并通知每支參賽隊(duì)帶10名親友團(tuán)；制作六塊牌子，分別寫(xiě)六支隊(duì)伍的名字；準(zhǔn)備12種顏色的，邊長(zhǎng)為20cm的卡片96張，每種顏色16張；負(fù)責(zé)拍照；

2.絡(luò)部--將第一階段中，有關(guān)這六支隊(duì)伍的照片制成PPT，用于活動(dòng)前的回顧；制作本期PPT；活動(dòng)開(kāi)始前試放PPT；拍攝外景；準(zhǔn)備活動(dòng)之前播放的一段音樂(lè)。

3.宣傳部--制作海報(bào)，購(gòu)買(mǎi)布置教室所需物品并負(fù)責(zé)布置教室；

4.外事部--聯(lián)系舞協(xié)或其他協(xié)會(huì)，征集一到兩個(gè)文藝節(jié)目；借教室；

5.策劃部—整理策劃書(shū)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改，6.會(huì)長(zhǎng)及各部長(zhǎng)確定主持人，主持人提前到場(chǎng)熟悉活動(dòng)流程；

7其他到場(chǎng)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序；

8.會(huì)長(zhǎng)，主持人及各部長(zhǎng)討論活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并制定應(yīng)急方案。

（二）活動(dòng)階段：

1.3；20 播放音樂(lè)，協(xié)會(huì)內(nèi)部人員到場(chǎng)

2.3：30——3：35 主持人致開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)略回顧第一階段的比賽情況，并播放PPT。

3.3：35——3：50第一輪：快速問(wèn)答。按第一階段的比賽成績(jī)將六支

參賽隊(duì)排名，每支參賽隊(duì)的四名隊(duì)員編號(hào)為1，2，3，4號(hào)選手。請(qǐng)第一支隊(duì)伍的四名隊(duì)員按順序站在 講臺(tái)上，主持人快速讀出題目，選手在3秒內(nèi)作出

回答。超過(guò)3秒按棄權(quán)處理。每位選手兩道題目，每隊(duì)8道題目，共800分。答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分。

4．3：55——4：25 第二輪：選答題。按“厚德博學(xué)，追求卓越”八個(gè)

字將題目分為八類(lèi)，每一類(lèi)下按難易程度分為100

分，200分，300分三個(gè)檔次，每個(gè)檔次下有三道

題目。由選手自己選擇哪一類(lèi)，哪一檔次下的題目

（分高者優(yōu)先選擇），主持人讀題，同時(shí)PPT展示

題目，每隊(duì)答題時(shí)間為三分鐘。分?jǐn)?shù)較低的兩隊(duì)進(jìn)

入復(fù)活 環(huán)節(jié)，分?jǐn)?shù)較高的四隊(duì)直接進(jìn)入第三輪。

5.4：30——5：00復(fù)活環(huán)節(jié)：根據(jù)外景中人物所出的題目進(jìn)行答題，可求助親友團(tuán)，此輪復(fù)活一支隊(duì)伍。若出現(xiàn)并列，主持人加試搶答題分出勝負(fù)。

6.5：00——5：15休息時(shí)間，欣賞文藝節(jié)目；

7.5:15——5：50 第三輪：決戰(zhàn)。進(jìn)入這一輪的五支隊(duì)伍按分?jǐn)?shù)高低

編號(hào)為12345，（若有并列，則由隊(duì)長(zhǎng)協(xié)商，協(xié)商無(wú)

果，則加試搶答題）本輪拱14道題目，其中兩道

為風(fēng)險(xiǎn)題，每道400分，其余為互選題，每道200

分，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名有優(yōu)先

選擇權(quán)，可選擇答或不答，答，則有權(quán)給自己選題；

不答則給第二支選題，第二名必答；然后，第二名

篇八：心協(xié)活動(dòng)策劃書(shū)

商 學(xué) 院 心 理 協(xié) 會(huì)

策

劃

書(shū)

主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院商學(xué)院心理協(xié)會(huì)

策劃人：吳安泰

目 錄

內(nèi)容摘要1

關(guān)鍵詞1

正 文1

一、淺論大學(xué)生的極端心理2

1、介紹2

2、預(yù)防方案 3

二、心理講座 4

1、講座目的4

2、講座具體安排5

活動(dòng)可行性分析 8

經(jīng)費(fèi)預(yù)算9

頁(yè)邊距：上邊距：；下邊距：；左邊距；右邊距：。

一、淺論大學(xué)生的極端心理

1、介紹：生活中總是有一些人遇事喜歡走極端，做一些極端行為。而這些行為不僅傷害別人，更傷害自己。如果經(jīng)常如此，從心理學(xué)上講就是陷入了一種極端心理，那么極端心理是什么病呢？

所謂“極端心理”，顧名思義，就是一個(gè)人的心理失去了常態(tài)，容易走極端，要么極其脆弱，消極悲觀(guān)；要么極其強(qiáng)烈，瘋狂沖動(dòng)；要么極其冷漠，無(wú)動(dòng)于衷；要么極其激動(dòng)，舉止失措。

極端心理形成的原因十分復(fù)雜，有個(gè)體的原因，由于教育和環(huán)境的因素，極少數(shù)人在認(rèn)知、性格上就會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題的演變、激化往往導(dǎo)致極端心理；有社會(huì)的原因，利益分化期、矛盾突發(fā)期的社會(huì)階段容易產(chǎn)生極端心理；還有工作與人際關(guān)系處理機(jī)制上的原因，不重視心理疏導(dǎo)，不善于化解矛盾，就會(huì)誘發(fā)和激化人的極端心理。如果說(shuō)個(gè)體和社會(huì)的原因是潛在因素的話(huà)，那么工作與人際關(guān)系處理機(jī)制上的原因毫無(wú)疑問(wèn)則是誘發(fā)因素。

2、預(yù)防方案：把心理健康教育列入高校教學(xué)計(jì)劃是保證其科學(xué)性、有效性的最好辦法。尤其是對(duì)大學(xué)新生要講授大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)狀、情緒調(diào)控心理挫折與適應(yīng)塑造健康人格，完善自我意識(shí)、人際關(guān)系的適應(yīng)戀愛(ài)與性心理健康等內(nèi)容使他們一進(jìn)校就能接受系統(tǒng)的心理教育，盡快縮短心理適應(yīng)期及時(shí)調(diào)整心態(tài)加快人格成熟促進(jìn)心理健康。

人的心理素質(zhì)是可以通過(guò)訓(xùn)練獲得和提高的。豐富多彩的校園文化活動(dòng)是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的有效形式。置身于優(yōu)美的校園中,可以使郁積在心中的不良情緒得以釋放,感情得以撫慰,心靈得以?xún)艋?身心得以健康發(fā)展。而不良的校園環(huán)境易使學(xué)生消沉、低落。這些潛在的因素會(huì)對(duì)學(xué)生心理健康產(chǎn)生很大影響,所以我們要通過(guò)校園文化建設(shè)工作來(lái)營(yíng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。同時(shí),要注重營(yíng)造良好的課堂心理氛圍。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)在堅(jiān)持愉悅性、激勵(lì)性、差異性、支援性等課堂教學(xué)的心理衛(wèi)生原則的前提下,著力于通過(guò)精心組織教學(xué)內(nèi)容,積極改進(jìn)教學(xué)方法、精心設(shè)置問(wèn)題情境等引發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂(lè),鼓勵(lì)成功,通過(guò)平等、民主、合作的師生關(guān)系來(lái)帶動(dòng)課堂的良好氛圍。

二、心理講座

1、講座目的：為了解、緩解現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的極端心理，有序的組織各

個(gè)班級(jí)進(jìn)行相關(guān)的只是講解，以便于讓學(xué)生正確避免和處理極端心理，構(gòu)建和諧校園。

2、講座具體安排：

a、邀請(qǐng)相關(guān)心理知識(shí)講師參加本次講座

b、協(xié)會(huì)組織各班心理委員召開(kāi)心理委員會(huì)議，宣傳本次講座的內(nèi)容和精神 c、協(xié)會(huì)安排好相應(yīng)的講座場(chǎng)地

d、組織部人員進(jìn)行班級(jí)講座時(shí)間安排（注：以商學(xué)院試行，若效果明顯則全校安排）e、協(xié)會(huì)相應(yīng)部門(mén)拉好贊助

f、安排講座當(dāng)天的值班人員

活動(dòng)可行性分析：本次講座主旨在于讓大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到什么是極端心理，怎樣預(yù)防和處理極端心理，有利于構(gòu)建和諧校園。從本次活動(dòng)的整體性來(lái)看，本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)低廉，活動(dòng)內(nèi)容能夠調(diào)動(dòng)協(xié)會(huì)每個(gè)部門(mén)，有利于鍛煉協(xié)會(huì)成員的能力。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（A4紙20張）2元錢(qián)、（宣傳海報(bào)和宣傳旗幟）30元、（礦泉水一箱）15元

篇九：心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃

心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃

活動(dòng)名稱(chēng)：“知識(shí)闖關(guān)”

活動(dòng)形式：知識(shí)競(jìng)答，知識(shí)闖關(guān)，穿插著有趣的魔術(shù)表演，心理導(dǎo)員的講話(huà)。（準(zhǔn)確說(shuō)這融合了《幸運(yùn)52》和《天天向上》《以一敵百》等綜藝節(jié)目）活動(dòng)主辦/承辦：儀器學(xué)院心理協(xié)會(huì)

贊助方：

活動(dòng)地點(diǎn)：東風(fēng)廣場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)要達(dá)到的目的：

1.宣傳心理協(xié)會(huì)，增進(jìn)同學(xué)對(duì)心理協(xié)會(huì)的了解。

2.讓廣大同學(xué)學(xué)習(xí)到心理方面的知識(shí)，指導(dǎo)大一新生以后的生活。

3.激發(fā)同學(xué)的熱情與興趣來(lái)參加這次活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活。

4.解決廣泛的心理問(wèn)題。

活動(dòng)流程：

一，準(zhǔn)備階段：

1）主持人選拔： 具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力；

談吐幽默，語(yǔ)言風(fēng)趣；

能與現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛；

能制造出跟節(jié)目相符的氣氛。

2）宣傳所需物品準(zhǔn)備事宜：

1，繪制一定數(shù)量的宣傳海報(bào)、地標(biāo)及宣傳畫(huà)；

2，租借棚子、桌椅；

3，撰寫(xiě)及印制宣傳單；

4，制作宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)；

5，去各個(gè)路口調(diào)查各時(shí)間段的人流量，確定發(fā)放宣傳單的最佳時(shí)機(jī)和地點(diǎn)、地標(biāo)的粘貼地點(diǎn)以及宣傳畫(huà)的懸掛地點(diǎn)。

3）各部工作分配：

1，評(píng)審：

負(fù)責(zé)競(jìng)賽過(guò)程中的計(jì)時(shí)工作并宣布晉級(jí)組

評(píng)判搶中回答權(quán)的組別

負(fù)責(zé)部門(mén)：編輯部

2，主持：

負(fù)責(zé)競(jìng)賽過(guò)程中的主持，禮儀，串詞，并判斷選擇正誤

在每一題后附有正確答案

負(fù)責(zé)部門(mén)：主持人

3，計(jì)分統(tǒng)籌組

負(fù)責(zé)組織計(jì)分，對(duì)各組的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

負(fù)責(zé)部門(mén)：辦公室

4，秩序維護(hù)組

負(fù)責(zé)競(jìng)賽的秩序保障

負(fù)責(zé)部門(mén)：外聯(lián)部

5，后勤保障組

負(fù)責(zé)比賽物資籌備，場(chǎng)地布置，場(chǎng)地申請(qǐng)，PPT

負(fù)責(zé)部門(mén)：宣傳部 咨詢(xún)部

6，宣傳采訪(fǎng)組

負(fù)責(zé)比賽宣傳（展板、條幅），新聞稿（包括新聞寫(xiě)作，拍照，）負(fù)責(zé)部門(mén)：宣傳部

4）統(tǒng)計(jì)預(yù)算：將各個(gè)環(huán)節(jié)所需物品數(shù)量及單價(jià)以表格形式列出來(lái)，便于

進(jìn) 行統(tǒng)計(jì)。（可根據(jù)所拉贊助的資金數(shù)進(jìn)行資金分配）

5）籌備資金：外出拉贊助。

6）試題準(zhǔn)備：本次競(jìng)賽試題來(lái)源于各種絡(luò)，報(bào)刊，雜志。

二，宣傳階段：

1）宣傳目的：讓同學(xué)了解這次活動(dòng),調(diào)動(dòng)積極性,使廣泛同學(xué)參加到這次活

動(dòng)。

2）宣傳主題：醒目、富有活力

3）宣傳時(shí)間：

4）宣傳地點(diǎn)：

5）宣傳方式：

1，在主要路口分發(fā)宣傳單；

2，在合適的地點(diǎn)設(shè)置棚子咨詢(xún)處；

3，在人流量大的道路上懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)；

4，在各個(gè)咨詢(xún)處和宿舍樓下放置海報(bào)；

5，在主干道路上粘貼地標(biāo)及懸掛宣傳畫(huà)。

6）宣傳物品：海報(bào)、宣傳畫(huà)、地標(biāo)、橫幅、棚子、桌椅、橫幅標(biāo)語(yǔ)。三，報(bào)名階段：

1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：在咨詢(xún)處的棚子內(nèi)可以進(jìn)行；

2）短信報(bào)名：可發(fā)送短信“姓名+學(xué)院+班級(jí)”至。

四，海選階段：若報(bào)名人數(shù)很多，可進(jìn)行海選，選出10名選手進(jìn)入競(jìng)答環(huán)節(jié)。五，競(jìng)答（節(jié)目）階段

1）第一輪必答題：將題目分為多組，由每位選手抽取其中一組作答，共8

題，每題15分，滿(mǎn)分120分。

2）第二輪搶答題：由每位選手進(jìn)行搶答，共10題，每題15分。

3）需要主持人，10名選手，導(dǎo)員，節(jié)目表演者共同把這次活動(dòng)完成。參賽

有獎(jiǎng)品相贈(zèng)。

4）活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)需要導(dǎo)員致開(kāi)幕詞，說(shuō)明相關(guān)心理知識(shí)。

5）采取積分制，就算闖關(guān)未成功的參賽者也可以憑借積分獲得獎(jiǎng)品。

6）闖關(guān)成功有獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)觀(guān)眾可以代答，答對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)。

7）在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)給兩百名觀(guān)眾號(hào)碼，從一至兩百，為互動(dòng)環(huán)節(jié)和觀(guān)眾補(bǔ)答環(huán)節(jié)所

用（采取隨機(jī)方式選出）。

8）活動(dòng)中，休息時(shí)間可以進(jìn)行魔術(shù)表演，與心理相關(guān)的讀心術(shù)。（可以請(qǐng)來(lái)

院迎新晚會(huì)的那位魔術(shù)師。）

競(jìng)賽規(guī)則與記分方法：

1）必答題環(huán)節(jié)中，由主持人念出8道選擇題，每隊(duì)選手回答8道題。必

答題得分有答題得分和答題時(shí)間得分兩部分組成，答題部分，一題結(jié)束，由該選手提示是否進(jìn)入下一題（比如：答題人說(shuō)：B，回答完畢，進(jìn)入下題。）答題人不提示不進(jìn)入下題。答題時(shí)間從主持人念“開(kāi)始計(jì)時(shí)”起開(kāi)始計(jì)時(shí)，中途不終止計(jì)時(shí)。主持人在每隊(duì)答題人回答完第8題后公布該隊(duì)的答題成績(jī)，主席團(tuán)最后在各隊(duì)答題結(jié)束后公布各隊(duì)答題時(shí)間。用時(shí)最短的答題時(shí)間得分為30分（一人），依次為20分、（兩人）10分、（三人）5分（四人），最后必答題部分得分將是總的答題時(shí)間得分和答題成績(jī)相加的總和（答題成績(jī)+答題時(shí)間得分=總得分）。得分最高的5位選手進(jìn)入下一輪搶答題環(huán)節(jié)，必答題得分帶入搶答題環(huán)節(jié)作為搶答題的起始分。

2）在搶答題環(huán)節(jié)中，由主持人出題過(guò)后說(shuō)“搶答”開(kāi)始才能搶答。答對(duì)

一題加10分，答錯(cuò)減10分，共設(shè)10道搶答題，回答正確則進(jìn)入下一道，若回答錯(cuò)誤則再次進(jìn)行搶答，原來(lái)回答錯(cuò)誤的隊(duì)失去本次搶答權(quán)（輪空一輪），若三次搶答均失敗，則由主持人宣布正確答案并進(jìn)入下一題。由主席團(tuán)負(fù)責(zé)評(píng)判搶中回答權(quán)的組別。

3）每組起始分為100分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)兩人，三等獎(jiǎng)三人。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：

活動(dòng)道具：舞臺(tái)，桌椅，麥克風(fēng)，音響等。

邀請(qǐng)人員：導(dǎo)員，主持人，報(bào)名者。

活動(dòng)背景：

1.目前學(xué)校對(duì)于晚會(huì)的舉辦過(guò)多，同學(xué)現(xiàn)在比較厭倦看，所以需要換種呈

現(xiàn)文化的形式。

2.工大現(xiàn)在缺乏一種有趣又有教育性的表現(xiàn)形式來(lái)教育學(xué)生。講座，晚會(huì)，課程都是學(xué)生不易接受的形式。

3.學(xué)生普遍關(guān)注學(xué)習(xí)，對(duì)于心理的教育不重視。

4.社會(huì)上很多由于心理不健康的犯罪案例逐漸增多，心理教育刻不容緩。

5.大一的學(xué)生對(duì)于大學(xué)還是不很了解，需要心理上的向?qū)А?/p>

活動(dòng)的可行性：

形勢(shì)分析：

1.鑒于現(xiàn)在學(xué)校形勢(shì)，舉辦這次活動(dòng)十分有意義，以有趣的形式向大家介

紹心理知識(shí)。

2.滿(mǎn)足學(xué)生的心理。有獎(jiǎng)品，有表演。

3.與以往的活動(dòng)形式都不同，更有新穎性。而且廣大年輕人對(duì)綜藝節(jié)目的

熱情度都很高，取它之長(zhǎng)是明智的選擇。

4.因?yàn)橛袑?dǎo)員參加所以應(yīng)該會(huì)很快的審批成功。

5.如果能迅速的發(fā)起，直到校級(jí)活動(dòng)。那么贊助方面也會(huì)不成問(wèn)題。6.“闖關(guān)”會(huì)激發(fā)學(xué)生的求勝激情，正像為什么這么多人愿意看幸運(yùn)52，開(kāi)心辭典。一方面是主持人，另一方面是觀(guān)眾都想通過(guò)自己答題來(lái)證明自己?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)：

活動(dòng)要點(diǎn)：主持人！

1，此活動(dòng)以互動(dòng)為主，不只是主持人與報(bào)名者的對(duì)話(huà)。

2，對(duì)主持人的要求較高，需要突出闖關(guān)時(shí)的緊迫，并制造懸念，需要適當(dāng)

的背景音樂(lè)。

3，娛樂(lè)同時(shí)能傳播知識(shí)。

4，此活動(dòng)，觀(guān)眾為關(guān)鍵！要求出的題目有樂(lè)趣性，普遍性，不考察專(zhuān)業(yè)知

識(shí)，與生活相關(guān)。

5，互動(dòng)環(huán)節(jié)要多，不要讓觀(guān)眾感覺(jué)這是與他們無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

6，要求主持人幽默，說(shuō)話(huà)風(fēng)趣，參賽者配合活動(dòng)順利完成，參賽者上臺(tái)需

經(jīng)過(guò)選拔。

7，獎(jiǎng)品樣式要多，按等級(jí)分配，為當(dāng)今火熱的物品。能夠吸引人。

8，把活動(dòng)做大，做娛樂(lè)，闖關(guān)答題不是目的。給同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)才是重要的！

第四篇：心協(xié)活動(dòng)策劃書(shū)

無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)

以“團(tuán)結(jié)”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

策

劃

書(shū)

大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)組織部 2010年11月23

一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)就是力量”

二、活動(dòng)目的：

團(tuán)結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們每個(gè)人心靈的相通，動(dòng)作的默契。為此，我們大學(xué)生心理支援者協(xié)會(huì)開(kāi)展了這次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)----趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次活動(dòng)本著培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)而定，可以使參加者認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的重要性，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。希望參加者在游戲過(guò)程中的體驗(yàn)和感受，可以為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作和日常生活帶來(lái)很大促進(jìn)，拉近人與人之間的關(guān)系，增強(qiáng)彼此間的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2010年11月24日13：20

四、活動(dòng)對(duì)象：

無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)全成員

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

六、活動(dòng)過(guò)程：

a)講解這次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題

b)講解趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

c)介紹各個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則及注意事項(xiàng)

d)進(jìn)行游戲

游戲1：趣味接力

規(guī)則：把參加者分成三組，站成三排，調(diào)節(jié)人與人之間的距離，排頭第一個(gè)人用雙手打排球，打向第二個(gè)人，第二個(gè)人借住排球再打給第三個(gè)人，以此打下去。最后，用時(shí)最短，且合作很好的一組獲勝。

注意事項(xiàng)：

1、打排球時(shí)要小心，不要打傷人。

2、友誼第一，比賽第二。

游戲2：齊心協(xié)力

規(guī)則：兩人為一組搭檔，一個(gè)人的左腳與另一個(gè)人的右腳綁在一起，多組人在同一起跑線(xiàn)上，當(dāng)聽(tīng)到預(yù)備開(kāi)始時(shí)，兩人同時(shí)向終點(diǎn)行走，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲得一等獎(jiǎng)，第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲二等獎(jiǎng)。注意：要注意安全，小心跌傷。

游戲3：背靠背

規(guī)則：與齊心協(xié)力分組一樣，兩人一組，分成若干組。多組人在同一起跑線(xiàn)上背靠背站好，把一個(gè)籃球放在兩人的背與背之間，兩人用背夾著籃球向終點(diǎn)行走，最先到達(dá)終點(diǎn)，且籃球從背上掉下的次數(shù)最少的一組為冠軍，同時(shí)再確定亞軍。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

本次活動(dòng)本著以安全、友誼第一，比賽第二的原則，所以一定要注意安全，做每件事都要小心，以防傷到人，或自己受傷。

八、活動(dòng)的獎(jiǎng)罰措施：

獎(jiǎng)：趣味接力取第一名為一等獎(jiǎng)；齊心協(xié)力取前兩名，分別為一、二等獎(jiǎng)；背靠背取前兩名，分別為冠、亞軍。具體獎(jiǎng)品待定。

罰：每一個(gè)游戲的最后一名要受懲罰，懲罰措施待定。

九、具體人員安排（待定）

物料籌備：排球若干個(gè)、繩子若干條、籃球若干個(gè)

十、策劃人： 孫林雁

第五篇：心協(xié)活動(dòng)策劃書(shū)

心 理 咨 詢(xún) 活 動(dòng)

策 劃 書(shū)

策劃人：傅叢心

活動(dòng)主題：

講座 —“拉近與陌生人的距離”

活動(dòng)背景：

現(xiàn)在的大學(xué)生總在忙綠的學(xué)習(xí)生活后宅在宿舍，學(xué)習(xí)之余很少有與陌生人交流，原因很簡(jiǎn)單，一是不會(huì)交流，二是不敢交流。正因如此才需要健康正確的指導(dǎo)幫助同學(xué)們打開(kāi)與人交流的大門(mén)。

活動(dòng)目的：

旨在充實(shí)同學(xué)們的大學(xué)生活，豐富課余知識(shí)，使同學(xué)們培養(yǎng)勇氣，增強(qiáng)氣場(chǎng)。做到會(huì)交流，敢交流。

活動(dòng)總概：

時(shí)間：舉辦兩次，4月9日&4月11日

參與者：全校學(xué)生均可報(bào)名講座。

地點(diǎn)：活動(dòng)中心

活動(dòng)細(xì)則：

（1）4月2日打印傳單及海報(bào)。

（2）前期宣傳：4月3日、4日在學(xué)校各主干道上分發(fā)

宣傳單，各宿舍樓下張貼海報(bào)。

（3）4月8日6：30在JE310教室報(bào)名，8：30報(bào)名結(jié)

束，由兩名社員值班，結(jié)束后統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，確定需要舉辦場(chǎng)次（現(xiàn)假定兩場(chǎng)）。

（4）提前兩日按人數(shù)申請(qǐng)多功能室。

（5）4月9、11日晚七點(diǎn)開(kāi)始。

人員安排：

各部門(mén)各盡其責(zé)。

活動(dòng)要求：

要求各部門(mén)協(xié)作并有效的完成此次活動(dòng)。備注：

（1）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：