第一篇：阜陽市中小學實施陽光體育大課間活動方案

阜陽市中小學實施陽光體育大課間活動方案

為認真貫徹《中共中央國務院關于青少年體育增強青少年體質的意見》和《中共安徽省委安徽省人民政府關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》文件精神，落實“學校教育，健康第一”教學理念，切實加強學校體育工作，積極開展陽光體育運動，促進學生身心健康和諧發(fā)展，特制定阜陽市中小學校實施陽光體育“大課間”活動方案。

一、目的意義

陽光體育大課間活動是指中小學校在每天上午第二節(jié)課后安排24--30分鐘的時間組織全校學生進行體育活動。大課間活動是對學校傳統(tǒng)課間操活動的改革完善，改變學校課間操長期固守的單一模式，使其時間延長、項目增加、內容豐富，充分使學生動起來、玩起來，調動學生主動參與體育鍛煉的積極性，達到強身健體、休息調整等攻效。大課間體育活動對于全面實施素質教育，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間，具有非常重要的現(xiàn)實意義。

二、活動原則

1、校本性原則。大課間活動的項目設計和內容選擇上應立足于本校特色，根據(jù)本校場地、器材、師資、校園體育文化氛圍等實際情況，因地制宜，形成具有校本特色的大課間資源，進而推動學校體育活動的開展和校園文化的建設。

2、趣味性原則。大課間項目設計應從學生角度出發(fā)，從學生發(fā)展需要出發(fā)，選擇符合學生口味，感興趣的活動項目，這樣才能吸引學生參與，并能持久開展。

3、創(chuàng)新性原則。在繼承原有的活動項目基礎上，通過師生共同探討，在活動的實踐中不斷進行改選、借鑒、整合、創(chuàng)新出更具活力的項目，并在實踐中不斷改進、完善。同時，通過引入民間體育游戲、新興的體育運動等豐富多彩、富有特色的各種體育活動，源源不斷地有選擇性地提供給學生，不斷充實、更新大課間內容。

4、實效性原則。大課間活動是學生展示個人能力、魅力，發(fā)揮、發(fā)展個性特長的舞臺；是學生相互交流、交往、實現(xiàn)自我價值的平臺；是培養(yǎng)和提高終身體育的意識、習慣、能力的場所。學校設計的大課間活動要真正達到增強學生體質、愉悅身心的現(xiàn)實目標，在內容設計和項目選擇上符合青少年的性別、年齡、生理、心理特點，符合人體機能適應規(guī)律。

5、安全性原則。大課間活動參加人數(shù)多、場地小、學生積極性高、跑跳頻繁、學生自控能力差，組織不好很容易出安全事故，因此在選擇和設計活動項目時，應充分遵循體育活動的規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，考慮到場地、器材的適用性、安全性，確?；顒拥陌踩?。

三、活動內容

圍繞素質教育的總體要求，根據(jù)學校體育教學工作的任務、學生的心理、生理發(fā)展規(guī)律和特點、學校場地設施建設和體育器材配備以及季節(jié)、氣候的變化科學安排大課間體育活動。主要內容包括：

1、教育部2008年9月1日在全國推行實施的《第三套全國中小學生系列廣播體操》和眼保健操。

2、各種球類活動、集體跑步、跳繩、踢毽子、跳皮筋、體育游戲、傳統(tǒng)養(yǎng)身健體運動、隊列練習等。

3、根據(jù)本校的實際情況和學生身心發(fā)展的特點自主開發(fā)活動項目。如：校操、韻律操、健美操、器械操，武術操等，農(nóng)村學校也可以編一些體現(xiàn)鄉(xiāng)土風情的活動操或者舞蹈。要充分發(fā)揮師生的主動性和創(chuàng)造性，挖掘創(chuàng)一批富有學校持色的學生體育活動項目。

四、活動形式

活動形式分為集體活動、分班（組）活動。集體活動為主，分班（組）活動為輔。

集體活動是指全?；虿糠帜昙壍募绣憻?。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內容便于統(tǒng)一安排，能做到統(tǒng)一領導，督促檢查，相互促進。

分組流動是指以班組、體育興趣小組等形式開展的活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可能分散，方式靈活便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮體育骨干的作用。

五、組織領導

為加強對我市中小學陽光體育大課間活動的領導，確?；顒拥捻樌麑嵤?，市教育局成立大課間活動領導小組。

組長：胡濤

副組長：張如明 劉世勛

成員：肖標 王如達 姜連山 崔 楓 王 斌

辦公室設在體衛(wèi)藝科。

六、實施步驟

１、積極謀劃階段（２０１１年１月）：成立全市活動領導小組，制定活動方案。

２、宣傳動員階段（２０１１年２月）：下發(fā)大課間活動方案，召開動員會。各縣市區(qū)要建立組織，結合實際制定活動實施方案，進行層層發(fā)動，做好活動準備工作。

３、啟動實施階段（２０１１年３月）：學校成立以校領導、體育教師、班主任等為主的活動領導小組，研究適合本?；顒觾热菁靶问剑贫ɑ顒蛹殑t，組織開展活動。在學校課程設置、作息時間上，要開齊開足體育課、留足大課間活動時間。屆時市教育局將開展大課間活動方案評選活動。

４、檢查督促階段（２０１１年４月）：為推動、普及大課間體育活動，市教育局活動領導小組將對活動的開展情況進行不定期抽查和定期集中專項檢查，教育電視臺將跟蹤采訪。阜陽教育信息網(wǎng)還將開辟大課間活動專欄，對各地活動情況進行及進宣傳報道。

５、現(xiàn)場促進階段（２０１１年５月——６月）：市教育局根據(jù)各地活動情況選擇活動扎實、內容豐富、新穎的縣市區(qū)、學校召開現(xiàn)場會，推進活動的深入開展。

６、回顧小結階段（２０１１年７月——８月）：各縣市區(qū)、學校用假期認真回顧活動收獲、總結經(jīng)驗、查找差距、尋求新內容和形式。以縣市區(qū)為單位，上報活動小結。

７、鞏固提高階段（２０１１年９月——１１月）：在上半年活動的基礎上，補充完善活動方案，使活動更加讓學生喜聞樂見、更加行之有效。市教育局將繼續(xù)開展檢查、召開現(xiàn)場會等推動活動開展，鞏固活動成效。

８、評比表彰階段（２０１１年１２月）：年終市教育局將評選市級“大課間活動示范學校”和先進個人，繼續(xù)鞏固和擴大大課間活動的影響和成果，未實施大課間活動的學校在體育評優(yōu)方面采取一票否決。活動開展的成效還將成為市教育局對各縣市區(qū)體衛(wèi)藝工作年終評比及教育督導考核的主要內容。

七、活動要求

１、認真學習，轉變觀念，達成共識。認真貫徹《義務教育法》、《體育法》和《學校體育工作條例》，不斷改善學校體育的基本條件，加強制度建設，提高管理水平，推進科學研究，促進學校體育工作水平的不斷提高。全面落實“人人都是體育運動指導者”的理念，鼓勵所有學科教師投身學校體育工作的組織、指導之中。

２、加強領導，保證時間，形成制度。成立以校長為組長的陽光體育運動領導小組，領導和組織學校大課間活動的開展和《學生體質健康標準》實施。以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立“大課間活動制度”和“大課間活動評比制度”，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內涵，不斷提升活動水平。

學校要將大課間體育活動排入作息時間表，科學安排作息時間。學校 充分考慮到場地、季節(jié)（天氣）以及學生興趣等因素，精心策劃大課間活動內容，建立起一定時期內相對固定的程序模式，認真組織實施。

學校建立大課間活動課程實施效果評價制度，要對活動中的先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考核中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。

３、全員參與，科學合理，體現(xiàn)特色。堅持學生全員參與，學校全體教師緊密配合。針對不同年齡、場地器材、季節(jié)、氣候條件選擇編排內容，做到因班、因地、因生制宜。建立起一個時期內相對固定的程序模式，并定期更換活動內容與方式，體現(xiàn)特色，不斷豐富完善大課間課程。

４、加大投入，完善設施，確保安全。學校要不斷加大投入，改善活動場地、充分活動器械，確保師生廣泛參與的可能性。學校尖制定詳細工作計劃，有組織、有步驟地開展大課間活動，有效化解部分學校場地不足與學生人數(shù)眾多的矛盾。重視大課間活動紀律與安全，做好安全保障工作，杜絕傷害事故的發(fā)生，確保大課間活動順利開展。

海穎10:32:57

阜陽市中小學實施陽光體育大課間活動方案

為認真貫徹《中共中央國務院關于青少年體育增強青少年體質的意見》和《中共安徽省委安徽省人民政府關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》文件精神，落實“學校教育，健康第一”教學理念，切實加強學校體育工作，積極開展陽光體育運動，促進學生身心健康和諧發(fā)展，特制定阜陽市中小學校實施陽光體育“大課間”活動方案。

一、目的意義

陽光體育大課間活動是指中小學校在每天上午第二節(jié)課后安排24--30分鐘的時間組織全校學生進行體育活動。大課間活動是對學校傳統(tǒng)課間操活動的改革完善，改變學校課間操長期固守的單一模式，使其時間延長、項目增加、內容豐富，充分使學生動起來、玩起來，調動學生主動參與體育鍛煉的積極性，達到強身健體、休息調整等攻效。大課間體育活動對于全面實施素質教育，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間，具有非常重要的現(xiàn)實意義。

二、活動原則

1、校本性原則。大課間活動的項目設計和內容選擇上應立足于本校特色，根據(jù)本校場地、器材、師資、校園體育文化氛圍等實際情況，因地制宜，形成具有校本特色的大課間資源，進而推動學校體育活動的開展和校園文化的建設。

2、趣味性原則。大課間項目設計應從學生角度出發(fā)，從學生發(fā)展需要出發(fā)，選擇符合學生口味，感興趣的活動項目，這樣才能吸引學生參與，并能持久開展。

3、創(chuàng)新性原則。在繼承原有的活動項目基礎上，通過師生共同探討，在活動的實踐中不斷進行改選、借鑒、整合、創(chuàng)新出更具活力的項目，并在實踐中不斷改進、完善。同時，通過引入民間體育游戲、新興的體育運動等豐富多彩、富有特色的各種體育活動，源源不斷地有選擇性地提供給學生，不斷充實、更新大課間內容。

4、實效性原則。大課間活動是學生展示個人能力、魅力，發(fā)揮、發(fā)展個性特長的舞臺；是學生相互交流、交往、實現(xiàn)自我價值的平臺；是培養(yǎng)和提高終身體育的意識、習慣、能力的場所。學校設計的大課間活動要真正達到增強學生體質、愉悅身心的現(xiàn)實目標，在內容設計和項目選擇上符合青少年的性別、年齡、生理、心理特點，符合人體機能適應規(guī)律。

5、安全性原則。大課間活動參加人數(shù)多、場地小、學生積極性高、跑跳頻繁、學生自控能力差，組織不好很容易出安全事故，因此在選擇和設計活動項目時，應充分遵循體育活動的規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，考慮到場地、器材的適用性、安全性，確?；顒拥陌踩?。

三、活動內容

圍繞素質教育的總體要求，根據(jù)學校體育教學工作的任務、學生的心理、生理發(fā)展規(guī)律和特點、學校場地設施建設和體育器材配備以及季節(jié)、氣候的變化科學安排大課間體育活動。主要內容包括：

1、教育部2008年9月1日在全國推行實施的《第三套全國中小學生系列廣播體操》和眼保健操。

2、各種球類活動、集體跑步、跳繩、踢毽子、跳皮筋、體育游戲、傳統(tǒng)養(yǎng)身健體運動、隊列練習等。

3、根據(jù)本校的實際情況和學生身心發(fā)展的特點自主開發(fā)活動項目。如：校操、韻律操、健美操、器械操，武術操等，農(nóng)村學校也可以編一些體現(xiàn)鄉(xiāng)土風情的活動操或者舞蹈。要充分發(fā)揮師生的主動性和創(chuàng)造性，挖掘創(chuàng)一批富有學校持色的學生體育活動項目。

四、活動形式

活動形式分為集體活動、分班（組）活動。集體活動為主，分班（組）活動為輔。

集體活動是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內容便于統(tǒng)一安排，能做到統(tǒng)一領導，督促檢查，相互促進。

分組流動是指以班組、體育興趣小組等形式開展的活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可能分散，方式靈活便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮體育骨干的作用。

五、組織領導

為加強對我市中小學陽光體育大課間活動的領導，確保活動的順利實施，市教育局成立大課間活動領導小組。

組長：胡濤

副組長：張如明 劉世勛

成員：肖標 王如達 姜連山 崔 楓 王 斌

辦公室設在體衛(wèi)藝科。

六、實施步驟

１、積極謀劃階段（２０１１年１月）：成立全市活動領導小組，制定活動方案。

２、宣傳動員階段（２０１１年２月）：下發(fā)大課間活動方案，召開動員會。各縣市區(qū)要建立組織，結合實際制定活動實施方案，進行層層發(fā)動，做好活動準備工作。

３、啟動實施階段（２０１１年３月）：學校成立以校領導、體育教師、班主任等為主的活動領導小組，研究適合本?；顒觾热菁靶问?，制定活動細則，組織開展活動。在學校課程設置、作息時間上，要開齊開足體育課、留足大課間活動時間。屆時市教育局將開展大課間活動方案評選活動。

４、檢查督促階段（２０１１年４月）：為推動、普及大課間體育活動，市教育局活動領導小組將對活動的開展情況進行不定期抽查和定期集中專項檢查，教育電視臺將跟蹤采訪。阜陽教育信息網(wǎng)還將開辟大課間活動專欄，對各地活動情況進行及進宣傳報道。

５、現(xiàn)場促進階段（２０１１年５月——６月）：市教育局根據(jù)各地活動情況選擇活動扎實、內容豐富、新穎的縣市區(qū)、學校召開現(xiàn)場會，推進活動的深入開展。

６、回顧小結階段（２０１１年７月——８月）：各縣市區(qū)、學校用假期認真回顧活動收獲、總結經(jīng)驗、查找差距、尋求新內容和形式。以縣市區(qū)為單位，上報活動小結。

７、鞏固提高階段（２０１１年９月——１１月）：在上半年活動的基礎上，補充完善活動方案，使活動更加讓學生喜聞樂見、更加行之有效。市教育局將繼續(xù)開展檢查、召開現(xiàn)場會等推動活動開展，鞏固活動成效。

８、評比表彰階段（２０１１年１２月）：年終市教育局將評選市級“大課間活動示范學校”和先進個人，繼續(xù)鞏固和擴大大課間活動的影響和成果，未實施大課間活動的學校在體育評優(yōu)方面采取一票否決?；顒娱_展的成效還將成為市教育局對各縣市區(qū)體衛(wèi)藝工作年終評比及

教育督導考核的主要內容。

七、活動要求

１、認真學習，轉變觀念，達成共識。認真貫徹《義務教育法》、《體育法》和《學校體育工作條例》，不斷改善學校體育的基本條件，加強制度建設，提高管理水平，推進科學研究，促進學校體育工作水平的不斷提高。全面落實“人人都是體育運動指導者”的理念，鼓勵所有學科教師投身學校體育工作的組織、指導之中。

２、加強領導，保證時間，形成制度。成立以校長為組長的陽光體育運動領導小組，領導和組織學校大課間活動的開展和《學生體質健康標準》實施。以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立“大課間活動制度”和“大課間活動評比制度”，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內涵，不斷提升活動水平。

學校要將大課間體育活動排入作息時間表，科學安排作息時間。學校 充分考慮到場地、季節(jié)（天氣）以及學生興趣等因素，精心策劃大課間活動內容，建立起一定時期內相對固定的程序模式，認真組織實施。

學校建立大課間活動課程實施效果評價制度，要對活動中的先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考核中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。

３、全員參與，科學合理，體現(xiàn)特色。堅持學生全員參與，學校全體教師緊密配合。針對不同年齡、場地器材、季節(jié)、氣候條件選擇編排內容，做到因班、因地、因生制宜。建立起一個時期內相對固定的程序模式，并定期更換活動內容與方式，體現(xiàn)特色，不斷豐富完善大課間課程。

４、加大投入，完善設施，確保安全。學校要不斷加大投入，改善活動場地、充分活動器械，確保師生廣泛參與的可能性。學校尖制定詳細工作計劃，有組織、有步驟地開展大課間活動，有效化解部分學校場地不足與學生人數(shù)眾多的矛盾。重視大課間活動紀律與安全，做好安全保障工作，杜絕傷害事故的發(fā)生，確保大課間活動順利開展。

第二篇：陽光體育大課間活動方案

龍門中心小學陽光體育大課間活動實施方案

一、指導思想：

注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，提高學生的體質健康水平。共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，大家一起動起來吧！

二、目的意義。

陽光體育大課間活動是指學校在每天上午第二節(jié)課后安排時間組織全校學生進行體育活動。大課間活動是對學校傳統(tǒng)課間操活動的改革完善，改變學校課間操長期固守的單一模式，使其時間延長、項目增加、內容豐富，充分使學生動起來、玩起來，調動學生主動參與體育鍛煉的積極性，達到強身健體、休息調整等攻效。大課間體育活動對于全面實施素質教育，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間，具有非常重要的現(xiàn)實意義。

1.通過大課間體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2.在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

3.通過大課間體育活動，促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

5.開展“大課間”活動。開展大課間活動是提高學生健康水平的有力手段,是推進素質教育的重要舉措。“大課間”活動器材統(tǒng)一由學校提供。

三、活動原則

1.校本性原則。大課間活動的項目設計和內容選擇上應立足于本校特色，根據(jù)本校場地、器材、師資、校園體育文化氛圍等實際情況，因地制宜，形成具有校本特色的大課間資源，進而推動學校體育活動的開展和校園文化的建設。2.趣味性原則。大課間項目設計應從學生角度出發(fā)，從學生發(fā)展需要出發(fā)，選擇符合學生口味，感興趣的活動項目，這樣才能吸引學生參與，并能持久開展。3.創(chuàng)新性原則。在繼承原有的活動項目基礎上，通過師生共同探討，在活動的實踐中不斷進行改選、借鑒、整合、創(chuàng)新出更具活力的項目，并在實踐中不斷改進、完善。同時，通過引入民間體育游戲、新興的體育運動等豐富多彩、富有特色的各種體育活動，源源不斷地有選擇性地提供給學生，不斷充實、更新大課間內容。

4.安全性原則。大課間活動參加人數(shù)多、場地小、學生積極性高、跑跳頻繁、學生自控能力差，組織不好很容易出安全事故，因此在選擇和設計活動項目時，應充分遵循體育活動的規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，考慮到場地、器材的適用性、安全性，確保活動的安全。

四、活動內容。

本學期主要內容是呼啦圈操。

五、活動形式

活動形式以集體活動為主。

六、組織領導 組 長：景小剛

副組長：李正才 楊福林

組

員：任永強、及各班班主任

七、實施步驟。

1.學校統(tǒng)一購買器材，確定音樂，各班根據(jù)音樂有創(chuàng)造性的自編呼啦圈操。2.各班級利用早操和下午最后一節(jié)課進行教學，確保每個學生都要參與其中，并且學會。

八、注意事頂

1.大課間開始一段時間必須由班主任同時到場負責管理，做到必須的技術指導。

2.加強安全防范管理，各班主任可多加強思想教育，引導學生安全、文明、有序的參加各項活動。使大課間健康的進行，綠色校園，運動課間，讓校園運動長久、讓生命更加豐采

第三篇：小學陽光體育大課間活動方案

西洞中學小學部

陽光體育大課間活動實施方案

一、指導思想：

以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《教育部國家體育總局共青團中央關于開展億萬學生陽光體育運動的通知》精神為指導，以“健康第一”思想為工作方針，以落實學生每天鍛煉一小時為基本要求，以全面推進素質教，提高學生身體素質，增進學生身心健康為目的。加強領導，務求實效，在快樂大課間活動中體現(xiàn)合作、自主、探究和創(chuàng)新的教學理念。并以大課間為輻射點，促進課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風，班風和學生的精神風貌。

二、活動主題與口號

主題：陽光、運動、健康 口號：我運動、我快樂、我陽光

三、目標和原則： 

（一）目標

開展陽光體育運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2、根據(jù)學生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄嵦?，全面提高學校師生的綜合素質。

4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。

（二）原則 1.全體參與原則。

師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發(fā)展局面。

2.安全第一原則。

嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

3.科學性原則。

遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當?shù)匕才糯笳n間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。

4.教育性原則。

大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協(xié)作、要注重培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。

5．創(chuàng)造性原則。

經(jīng)常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

6．愉悅性原則。

選擇健康的游戲，集體舞，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。

7．實效性原則

能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應放在學生素質的提高上。

四、活動內容與安排

活動時間：周一至周五早晨9:40—10:20 3 活動結構：

1.準備部分：廣播操5分鐘

2.基本部分：形式多樣的活動20分鐘 3.結束部分：放松運動5分鐘 活動內容：

1.廣播操（七彩陽光）

2.球類（籃球、排球、乒乓球等）3.跳（跳短繩、跳長繩、立定跳遠等）4.投（投沙包、投實心球等）

5.素質練習（仰臥起坐、俯臥撐、立臥撐等）6.游戲（跳飛機、丟手絹、交通站、開火車等）7.舞蹈（鍋莊舞）

五、活動要求與管理

大課間活動由少先隊大隊輔導員負總責，各班主任和配班教師配合做好本班學生的組織工作。

1、大課間活動要力求做到“五落實、六到位”即值班領導落實，每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。



2、在校學生全員參與，如有特殊情況不能參加活動者，需向班主任遞交請假條。



3、各責任人和班主任要確保活動有序開展，保證學生的人身安全，對可能出現(xiàn)的情況要有預見，做到防患于未然。

4、各年級活動內容可以輪換，可以打破年級界限。每次大課間活動的體育 教師以及各項目責任教師、班主任要提前到位，4 做好準備工作。



5、各項目活動要在規(guī)定的區(qū)域進行，各項目各班級責任人要和學生一起堅守活動陣地。



6、如活動有變化，學校及時通知各班。



7、班級因特殊原因不能按規(guī)定時間參加集體活動，應向體育組請假。

六、活動要求

總要求：做到“四化”。即：行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。

（一）學生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

（二）教師具體要求：

1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

七、活動器材配置



1、各班根據(jù)學校活動的課表安排可向體育器材室提前預借當日活動器材，活動結束前五分鐘必須交回體育器材室。

2、各班活動器材學生也可自帶。

八、班主任職責



1、加強安全教育，使學生掌握必要的體育活動安全防范知識。

2、按《方案》和課表要求組織本班學生提前準備活動器材并做好安全檢查工作。



3、檢查學生運動著裝，了解學生的健康狀況，協(xié)調體育老師合理安排運動量。



4、出現(xiàn)意外傷害事故，要配合學校嚴格按照《學生傷害突發(fā)事件處理方法》進行妥善處理。



5、做好學生考勤和活動記錄，向學校提合理化建議，隨時接受檢查評比。

九、學生安全守則



1、要求參加活動的學生穿運動鞋，著寬松衣褲，盡可能穿運動服裝。



2、在指定場地區(qū)域進行規(guī)定項目（指學?；虬嗉壈才牛┗顒樱荒苌米赃M行其他項目活動，更不能亂竄亂跑，擾亂活動秩序與紀律。



3、要根據(jù)自己身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應報告老師并辦理好請假手續(xù)。



4、活動時，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能出現(xiàn)互相吵鬧、爭執(zhí)、嘲笑甚至打架等現(xiàn)象。

5、對違反活動秩序，不遵守活動紀律學生將作出嚴肅處理。

第四篇：慶陽小學陽光體育大課間活動方案

2013年椒園鎮(zhèn)慶陽小學

學生每天一小時校園體育活動實施方案

一、指導思想

為深入貫徹落實國務院辦公廳《關于加強學校體育工作若干意見》（國發(fā)辦【2012】53號）精神和《學校體育工作條例》，宣恩縣教育局開展中小學生每天一小時校園活動實施意見的要求，牢固樹立學校教育“健康第一”、以人為本的指導思想。科學引導和鼓勵廣大中小學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動。培養(yǎng)和發(fā)展學生個性特長，不斷提高我校小學生體質健康水平，努力構建和諧、文明及充滿活力的校園。

二、實施目標

切實減輕小學生學業(yè)負擔，保證學生每天一小時校園體育活動，全面提高學生綜合素質。

三、實施原則

（一）保證小學生每天一小時校園體育活動，要堅持教育性與趣味性相結合。即：堅持育人的宗旨，讓學生在運動中陶冶情操、磨練意志、培養(yǎng)團結協(xié)作精神。遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。

（二）保證小學生每天一小時校園體育活動，要堅持與體育課教學相結合原則。我校依法治教，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，開齊開足并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。教師要因勢利導、因材施教，深化教學改革，不斷提高教學質量，通過體育教育教學和科學引導學生積極參加體育運動。

（三）保證小學生每天一小時校園體育活動，要堅持遵循全面性原則。即：體育運動的內容與形式要豐富多彩，要面向全體學生，要能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的需要；要促進小學生身體素質和心理素質全面發(fā)展；要在普及的基礎上積極開展課外體育活動和體育訓練，不斷提高學校運動成績，全面提升學校體育工作水平。

（四）保證小學生每天一小時校園體育活動，要堅持與大課間和課外體育活動一體化原則。學校將學生課外體育活動納入教育計劃，排入課表，形成制度，并結合“體育、藝術２+１項目”，認真組織實施“全國小學生課外文體活動工程”創(chuàng)建活動，全面實行大課間體育活動，積極創(chuàng)建小學快樂體育園地，加強學生課余體育訓練。要結合學校實際，廣泛開展各類體育競賽，大力開展主題鮮明的集體體育項目和具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，從而不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。

（五）保證小學生每天一小時校園體育活動，要堅持安全第一原則。在開展體育運動時，認真組織實施過程，切實加強安全教育和管理。制定行之有效的安全措施、應急措施和防范措施，落實安全工作責任，避免和防止運動傷害事故的發(fā)生。

四、組織機構

為保障學生每天一小時校園體育活動時間的有效落實，我校成立保證學生每天一小時校園體育活動工作領導小組，其組成人員如下：

組 長：黃再言

副組長：陳曉瑛 李建峰

成 員：黃 宇 湯三英 唐守成 楊序才 楊昌富 張良才 周明清

領導小組下設辦公室，陳曉瑛同志兼任辦公室主任，具體負責保證學生每天一小時校園體育活動時間落實的日常工作和督導考評工作。

五、實施內容

（一）開齊開足并上好體育課

1、學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足并上好體育課。任何老師不得以任何理由削減、擠占教育部規(guī)定的小學體育課課時1—2年級每周4課時，3—6年級每周3課時。

2、我校應因地制宜，增加課程內容的選擇性，創(chuàng)新活動形式，推廣增強學生心肺功能的長跑運動。逐步提高學生參與活動的自覺性和能力，保證每個學生至少掌握兩項以上體育運動技能，引導培養(yǎng)學生樹立“終身體育”的理念。

3、我校堅持按照《體育與健康課程標準》內容，切實加強對體育教師的教學管理，嚴格執(zhí)行體育教學的常規(guī)要求，將體育教學納入開學前的學期教學計劃、課前的備課、課中的課堂教學、課后的總結；堅決杜絕體育教學中的隨意性和“放羊式”，切實規(guī)范體育課堂教學行為，使每位學生在體育教師的組織指導下都能運動起來，達到要求的運動負荷；克服體育課堂教學忽略運動密度、運動負荷的傾向，采取有效措施，有針對性地選擇一些運動負荷較大的內容，盡快提升學生體能和運動素質。

（二）開展豐富多彩的大課間和課外體育活動，確保學生每天有一小時的校園體育活動時間

1、大課間活動。

全縣中小學全面推行大課間體育活動，我校將體育大課間活動列入學校課表，時間不低于30分鐘。我校根據(jù)學校實際情況選擇以下活動內容：

（1）、眼保健操。（上下午各做一遍）。

（2）、校園廣播體操、校園集體舞（擺手舞）和學校自編操。

（3）、自編素質練習。在值日老師、體育教師的統(tǒng)一指揮下，做原地徒手或帶器械練習（如原地俯臥撐、立臥撐、高抬腿、收腹跳、原地單腳跳、跳繩、呼拉圈等）。

（4）、分組活動。在班主任、體育教師和科任教師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮體育委員和學生骨干的作用，進行競技體育項目（毽球、乒乓球、羽毛球等）、體育趣味性比賽、身體素質練習等活動。

（5）、集體跑步活動。每周體育課前，在體育老師的帶領下，學生進行適量的集體跑步。嚴禁學校自行組織學生到校外或公路上跑步。

（6）、民間傳統(tǒng)項目。如竹馬、太極拳等武術項目和跳繩、踢毽子、跳橡皮筋等民間體育運動。

（7）、體育游戲。如丟手絹、鉆呼啦圈、老鷹抓小雞、躲閃竹竿、竹竿跳、拔河、迎面接力、跳繩比賽等。

（8）、整理活動。組織學生做好放松運動，調整好學生的身體狀態(tài)，以便上好第三節(jié)課。

在大課間活動的設想與實踐上要充分體現(xiàn)群體性，讓全體師生都參與到活動中去，面向每一個學生，面向學生的各個方面，要使每一個學生在集體活動中找到自己的位置，顯示其自身價值。

在大課間活動的內容選擇、生理負荷的安排，符合學生的身心成長規(guī)律。我校在選擇內容時注意選擇符合少年兒童的性別、年齡生理、心理特點，符合少年兒童的認知規(guī)律；科學地安排好活動內容的順序以及活動量；符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。學生每分鐘的脈搏次數(shù)最好控制在140次以內，利于疲勞消除和體力恢復。隨著季節(jié)的變化，活動內容和活動量也要進行科學地調整。

開發(fā)大課間活動內容時注重主題性。立足學校的實際和學生發(fā)展的情況，把大課間活動按主題進行整體設計，創(chuàng)編出符合自己學校特點的大課間來。要把大課間活動與德育教育、安全教育、特色學校創(chuàng)建等工作有機結合起來。

班主任是大課間體育活動的管理者。要明確大課間體育活動是教學計劃的一個組成部分，因此，學校在期初安排課務時把大課間活動作為課時量安排給班主任。

2、課外體育活動

（1）我校把課外體育活動納入教學計劃。

（2）我校利用課間操時間，在值日教師和班主任的組織下進行，以廣播操、校園集體舞、自編操、身體素質練習等為主要活動內容，做到時間、場地、學生、內容、指導教師“五落實”。

（3）下午課后，在班主任、體育教師、體育委員的組織和參與下，進行體育游戲、體育趣味比賽、身體素質練習、跑步等活動。

3、訓練工作。我校在積極創(chuàng)建體育傳統(tǒng)項目學校的同時組建班級代表隊、校級訓練隊。組織有運動天賦和體育特長的學生堅持常年系統(tǒng)訓練，培養(yǎng)體育后備人才，參加各種比賽，并做好輸送工作。

4、積極舉辦多層次多形式的體育競賽活動

我校堅持每年舉辦一次以田徑為主的學校運動會或體育節(jié)（傳統(tǒng)項目學校還應舉行一次以傳統(tǒng)項目為主的運動會），建立和完善校內單項體育活動的聯(lián)賽制度，每學期舉行3—4次單項性體育活動和競賽。改革學校體育競賽的傳統(tǒng)模式，創(chuàng)編群眾性競賽項目，突出健身娛樂性，所設項目全校學生參與率不低于80%。

5、認真做好《國家學生體質健康標準》的測試和數(shù)據(jù)上報工作

繼續(xù)做好《國家學生體質健康標準》測試工作。我校按規(guī)定建立學生體質健康標準測試制度，組織學生進行體質健康測試，并在每年12月底積極將學生體質健康標準測試的數(shù)據(jù)上報國家教育部數(shù)據(jù)庫中心。

六、實施要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。我校所有老師要充分認識保證學生每天一小時校園體育活動的重要性，要成立以校長為組長的領導小組，明確分工，責任到人，把保證學生每天一小時校園體育活動作為推進素質教育，活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

（二）擴大宣傳，營造氛圍。我校要高度重視宣傳工作，充分利用校園廣播校園網(wǎng)、報刊、橫幅、廣告櫥窗、會議等形式，加大宣傳力度，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心，讓所有老師、學生、家長深刻領會開展體育運動的重要意義，從而營造有利于學生體育運動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

（三）因地制宜，制定規(guī)劃。組織保證學生每天一小時校園體育活動的開展是學校教育的一項經(jīng)常性、長期性的工作，我校根據(jù)保證學生每天一小時校園體育活動實施工作的總體要求，結合實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

（四）強化培訓，全員參與。我校要加大專（兼）職體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度，培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍，以滿足學生體育運動對師資的較高要求。教師為學生體育運動輔導作為教師學年考核的一項內容，納入績效工資。同時，要充分利用校外人力資源優(yōu)勢，形成校內外結合的活動指導網(wǎng)絡。

（五）加大投入，統(tǒng)籌資源。學校須加大經(jīng)費投入，要把學校體育專項經(jīng)費納入預算之中，予以保障，并且做到隨教育經(jīng)費的增長同步增長。要進一步加強學校體育場地建設和體育器材配備，為學生體育運動提供必要的物質條件。同時，要積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設施。要充分利用當?shù)氐纳鐣逃Y源，以滿足學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能的新要求，不斷拓展課外體育活動空間。

（六）為確保學生每天一小時校園體育活動時間工作落到實處，學校切實保障體育教師的合法權益，充分調動體育教師的工作積極性。在評聘職稱、評優(yōu)選先、工作量計算、課時計酬、升學獎分配等方面與其他學科教師一視同仁，不得有歧視性規(guī)定；體育教師組織的課間操、大課間活動、課外體育活動、校運動隊的課余訓練和競賽活動、《國家學生體育健康標準》測試和數(shù)據(jù)上報，要計入教師的工作量；要縣政府文件規(guī)定，落實體育教師室外的職業(yè)裝備。

（七）學校切實加強對體育教師的管理，要求體育教師教學有計劃、工作有總結、課前認真?zhèn)湔n、按要求上好每一節(jié)體育課，使每位學生都能運動起來，達到要求的運動負荷；對師德師風差、不愛崗盡業(yè)、得過且過、業(yè)務水平低的體育教師要批評教育，對屢教不改責要給予行政處分直至停聘。

（八）完善機制，加強監(jiān)督。根據(jù)上級教育部門文件要求，我校將保證中小學生每天一小時校園體育活動作為學校考核的重要指標，與業(yè)績考評、評先評優(yōu)直接掛鉤，在各種評先評優(yōu)活動中實行“一票否決”。同時，對工作不力、措施不到位、不開展活動的學校進行通報批評，并追究相關人員責任。

慶陽小學 二0一三年九月

第五篇：陽光大課間活動方案

“陽光體育運動”工作方案

一、指導思想

全面貫徹落實學生每天一小時鍛煉時間，豐富學生課余生活，磨練學生的意志品質和道德品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。

二、活動主題與口號

主題：陽光、運動、健康

口號：我運動、我健康、我成長、我快樂

三、參加對象

XXX小學全體師生。

四、活動形式

隨音樂集體做自編操“快樂成長”（春），走跑（冬）大課間活動

四、活動原則

1、全體參與原則。

師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，促進小學生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發(fā)展局面。

2、安全第一原則。

嚴格管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

3、科學性原則。

遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當?shù)匕才糯笳n間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。

4、教育性原則。

大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協(xié)作、要注重培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。

5．創(chuàng)造性原則。

經(jīng)常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

6．愉悅性原則。

將藝術、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地走跑，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。

7．實效性原則

能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應放在學生素質的提高上。

五、活動目標

開展陽光體育運動要以“強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2、根據(jù)學生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落到實處，全面提高學校師生的綜合素質。

4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。

六、活動要求

總要求：做到“三化”。即：行動統(tǒng)一化、動作規(guī)范化、活動有序化。

（一）學生具體要求：

1、衣著寬松，無特殊情況穿校服，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

（二）教師具體要求：

1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2、做好安全檢查工作。

3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

（三）教師安排

七、突發(fā)性傷害事件處理辦法

1、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2.及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

4.重大的傷害事故要及時上報學校。