第一篇：“校園模擬招聘會”活動策劃書草案

“校園模擬招聘會”活動策劃書草案

一、活動目的隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為了給職院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺，招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。

1、企業(yè)方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才儲備。

2、學(xué)生方面

大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進社會的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。

二、大賽主題

展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生

三、大賽口號

關(guān)愛大學(xué)生 攜手就業(yè)路

四、活動對象

本次活動主要面向本就業(yè)協(xié)會學(xué)生，以個人參與為主，歡迎同學(xué)報名參加。1

五、組織安排

本次活動由院團委主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，院就業(yè)協(xié)會承辦，將邀請企業(yè)或社會機構(gòu)進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

六、組委會

主任：成員：

七、活動方式

1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習(xí)鍛煉的機會。

八、活動日程（略）

九、活動宣傳

1．海報宣傳

在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。

2．咨詢點宣傳

活動階段設(shè)點接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。

3．發(fā)通知到各系（分院），請各個院學(xué)生會協(xié)助宣傳

十、活動具體安排

（一）籌劃準(zhǔn)備階段

1、參加活動的企業(yè)，確立招聘職位

2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動

3、聯(lián)系評委（校內(nèi)老師及校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內(nèi)）

（二）報名咨詢階段

1、設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。

3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。

4、設(shè)點報名，可設(shè)在招生就業(yè)處。

（三）招聘階段

A、1、方式：面 試

2．主要環(huán)節(jié)：

1）、參賽選手自我介紹

2）、對所應(yīng)聘職位的競職演說

3）、評委現(xiàn)場提問

B．

1、方 式：職場挑戰(zhàn)

2．主要包括三個環(huán)節(jié)：自我展示、職場問答、實力環(huán)節(jié)

3．具體流程：

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

由參加活動企業(yè)代表致辭

進入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號等等，希望參加活動企業(yè)將流程安排上報組委會。

為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業(yè)為活動現(xiàn)場提供必備環(huán)節(jié)。如：

職場問答環(huán)節(jié)：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

Ａ、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）

Ｂ、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

Ｃ、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場案例分析

c..由評委對選手的表現(xiàn)進行點評

場景模擬實力環(huán)節(jié)：

1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準(zhǔn)備時間）

b.評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評

2.客戶推銷

a.由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

3．素質(zhì)考查

故意設(shè)置一個場景，考查選手平時習(xí)慣和個人素質(zhì)

參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務(wù)禮儀方面的點菜問題

錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”

向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參加活動企業(yè)代表對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行點評

公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎

比賽結(jié)束

十一、獎項設(shè)置（略）

十二、后期總結(jié)

由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負(fù)責(zé)人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。

就業(yè)協(xié)會 策劃部2012年3月22日

第二篇：“校園模擬招聘會”活動策劃書草案

一、活動目的隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為了給職院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學(xué)院團委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。

1、企業(yè)方面①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才儲備。③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。

2、學(xué)生方面大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進社會的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。

二、大賽主題展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生

三、大賽口號關(guān)愛大學(xué)生 攜手就業(yè)路

四、活動對象本次活動主要面向全校大三學(xué)生，以個人參與為主，歡迎同學(xué)報名參加。

五、組織安排 本次活動由院團委主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構(gòu)進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

六、組委會主任：宋麗麗、曲雪玉成員：王允、魏嵐及各系分團委負(fù)責(zé)人

七、活動方式

1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習(xí)鍛煉的機會。

八、活動日程（略）

九、活動宣傳1．海報宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。2．咨詢點宣傳活動階段設(shè)點接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。3．發(fā)通知到各系（分院），請各個院學(xué)生會協(xié)助宣傳4．邀請院內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動5．邀請院外記者，媒體前來報道。

十、活動具體安排

（一）籌劃準(zhǔn)備階段

1、參加活動的企業(yè)，確立招聘職位參加活動的企業(yè)要求：①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業(yè)；③對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；④擁有自己的獨特文化。

場景模擬實力環(huán)節(jié)：

1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準(zhǔn)備時間）

b.評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評

2.客戶推銷

a.由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

3．素質(zhì)考查

故意設(shè)置一個場景，考查選手平時習(xí)慣和個人素質(zhì)

參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務(wù)禮儀方面的點菜問題

錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”

向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參加活動企業(yè)代表對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行點評

公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎

比賽結(jié)束

十一、獎項設(shè)置

金獎 1名

銀獎 2名

銅獎 3名

院十佳求職者10名

十二、后期總結(jié)

1、總結(jié)工作：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負(fù)責(zé)人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

舉辦大型模擬招聘是為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

主辦方：共青團大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

協(xié)辦方：大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心

第三篇：“校園模擬招聘會”活動策劃書草案

“校園模擬招聘會”活動策劃書草案

一、活動目的隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為了給職院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學(xué)院團委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。

1、企業(yè)方面①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才儲備。③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。

2、學(xué)生方面大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進社會的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。

二、大賽主題 展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生

三、大賽口號關(guān)愛大學(xué)生 攜手就業(yè)路

四、活動對象本次活動主要面向全校大三學(xué)生，以個人參與為主，歡迎同學(xué)報名參加。

五、組織安排本次活動由院團委主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構(gòu)進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

六、組委會主任：宋麗麗、曲雪玉成員：王允、魏嵐及各系分團委負(fù)責(zé)人

七、活動方式

1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習(xí)鍛煉的機會。

八、活動日程（略）

九、活動宣傳 1．海報宣傳 在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。2．咨詢點宣傳 活動階段設(shè)點接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。3．發(fā)通知到各系（分院），請各個院學(xué)生會協(xié)助宣傳 4．邀請院內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動 5．邀請院外記

者，媒體前來報道。

十、活動具體安排

（一）籌劃準(zhǔn)備階段

1、參加活動的企業(yè)，確立招聘職位 參加活動的企業(yè)要求： ①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業(yè)； ③對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；④擁有自己的獨特文化。招聘職位要求（1到2個職位）：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

②所供職位即應(yīng)是社會特殊需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的；

③可以針對院三年級同學(xué)開展招聘；

④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求。

2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動

3、聯(lián)系評委（校內(nèi)老師及校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內(nèi)、校外）

（二）報名咨詢階段

1、設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。

3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。

4、設(shè)點報名，可設(shè)在招生就業(yè)處。

（三）舉辦培訓(xùn)講座

1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向

2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。

3、具體安排：

1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項

2）安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備

3）宣傳工作：利用海報進行通知

4）介紹后階段的系列工作

5）申請活動地點

（四）招聘階段

a、1、方式：面 試

2．主要環(huán)節(jié)：

1）、參賽選手自我介紹

2）、對所應(yīng)聘職位的競職演說

3）、評委現(xiàn)場提問

b．

1、方 式：職場挑戰(zhàn)

2．主要包括三個環(huán)節(jié)：自我展示、職場問答、實力環(huán)節(jié)

3．具體流程：

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

由參加活動企業(yè)代表致辭

進入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號等等，希望參加活動企業(yè)將流程安排上報組委會。

為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業(yè)為活動現(xiàn)場提供必備環(huán)節(jié)。如：

職場問答環(huán)節(jié)：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

ａ、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）

ｂ、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

ｃ、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場案例分析

c..由評委對選手的表現(xiàn)進行點評

場景模擬實力環(huán)節(jié)：

1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準(zhǔn)備時間）

b.評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評

2.客戶推銷

a.由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

3．素質(zhì)考查

故意設(shè)置一個場景，考查選手平時習(xí)慣和個人素質(zhì)

參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務(wù)禮儀方面的點菜問題

錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”

向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參加活動企業(yè)代表對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行點評公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎

比賽結(jié)束

十一、獎項設(shè)置

金獎 1名

銀獎 2名

銅獎 3名

院十佳求職者10名

十二、后期總結(jié)

1、總結(jié)工作：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負(fù)責(zé)人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

舉辦大型模擬招聘是為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

主辦方：共青團大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

協(xié)辦方：大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中

心xx年9月

第四篇：校園模擬招聘會活動策劃書

蘇 州 工 業(yè) 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院

團、學(xué)、社團活動材料 活動名稱：

活動組織：

活動時間：

活動負(fù)責(zé)人：校園模擬招聘會 電子系青協(xié) 6月10日 劉永青

蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系

社團聯(lián)合分會

蘇工職電子社【2011】001號

校園模擬招聘會活動策劃書

一、活動背景

當(dāng)前大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求。形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存，為了讓同學(xué)們了解自身的積極作用，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)方式，我協(xié)會欲舉辦“首屆校園模擬招聘大賽”。

二、活動目的通過模擬招聘會的“實戰(zhàn)演習(xí)”，讓身處象牙塔的同學(xué)感受提前感受應(yīng)聘面試的氛圍，從而找出自身的差距，可以在今后的學(xué)習(xí)過程中進行彌補。同時也為同學(xué)們提供一個展示自我、鍛煉能力、增強自信的舞臺。

三、活動主題

揚我青春展我風(fēng)采

四、活動單位

主辦單位：蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委

承辦單位：蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院社團聯(lián)合會

協(xié)辦單位：蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)電子系青年志愿者協(xié)會

贊助單位：

五、活動人員

（一）、總負(fù)責(zé) ：劉永青

負(fù)責(zé)人：馬莉、付金城、（二）、參加人員：電子系10級全體同學(xué)

（三）、工作人員： 電子系青年志愿者協(xié)會10級干事

六、活動內(nèi)容

1、邀請評審嘉賓

2、制作報名表及比賽通知單發(fā)給各班級

3、申請活動場地

4、活動前的活動宣傳

5、大賽規(guī)則及詳細(xì)內(nèi)容詳見附件

七、宣傳計劃

1、橫幅

活動籌備期間，將活動宣傳條幅懸掛于校園主干道。

2、展板

我協(xié)會將活動具體情況制作成展板，放置于教學(xué)樓以及其他

醒目地點。

3、海報

制作大型彩繪海報在校內(nèi)指定位置張貼

八、活動時間及地點

時間、地點：待定

十、資金預(yù)算(附錄)

附件

1、電子系10級10個班以班級為小組組成團隊，每個團隊不得5

人。

2、每個團隊以抓鬮的方式確定作為應(yīng)聘方或招聘方

3、搜集各專業(yè)的就業(yè)方向以及崗位工種等等，創(chuàng)建“模擬公司”。

4、由就業(yè)指導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽的評委，各公司的經(jīng)理以和人

力資源成員主要由本團隊的同學(xué)組成，5、經(jīng)理將公司歷史背景、公司性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)營理念和企

業(yè)文化等進行設(shè)置。

各個模擬公司人力資源部成員根據(jù)所模擬公司的具體情況進行崗位設(shè)置和薪酬設(shè)計。

6、模擬公司的招聘人員對各應(yīng)聘人員的面試情況作一些評價，讓應(yīng)聘者了解在面試中的技巧。并由評委對應(yīng)聘者和招聘人員表現(xiàn)打分，提出一些建議。

7、招聘方同學(xué)可根據(jù)應(yīng)聘要求給應(yīng)聘方同學(xué)設(shè)置障礙?？简瀾?yīng)

聘方同學(xué)的應(yīng)對能力。

以上的工作將由電子系青年志愿者協(xié)會各部門成員協(xié)助參賽選手完成。

主題詞：（本次活動的活動名稱）系分管負(fù)責(zé)人意見:系指導(dǎo)老師意見:系分團委意見：院社團聯(lián)合會意見：院團委意見：

報：院團委 院社團聯(lián)發(fā)：蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委院社團聯(lián)合會系分團委

第五篇：校園模擬招聘會策劃書

“校園模擬招聘會”策劃書

（生 活 部）

一、活動目的：本次“校園模擬招聘會”是針對全校同學(xué)的活動。因為當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，所以通過本次活動，讓同學(xué)們親身感受一下應(yīng)聘現(xiàn)場的氣氛，發(fā)現(xiàn)自身的不足，同時提高自己的應(yīng)聘技巧。

二、活動時間：2010年4月

三、活動地點：院文化廣場及N個教室

四、主 辦：鄭州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院團委

五、協(xié) 辦：鄭州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會

六、活動主題：

1、弘揚鄭州經(jīng)貿(mào)校園文化，展示并有效的提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、本次活動通過模擬招聘的形式，讓同學(xué)們早一點緊張起來，多一點對人生對職場的認(rèn)識。

3、積極開發(fā)同學(xué)們的潛質(zhì)，增加自信心。

4、本活動以模擬招聘的形式，模仿各種招聘形式，從而提高同學(xué)們在應(yīng)聘能力。

5、本次活動針對全校學(xué)生。

6、本次活動是在校團委的大力支持下舉辦的。

七、活動安排：

1、全校各個年級同學(xué)均可自愿參加。

2、由常委會決定活動具體舉辦時間。

3、院學(xué)生會各個部門的人員安排到位，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。

八、活動具體流程：

1、在院文化廣場擺設(shè)10個模擬招聘攤位，并文字說明所要招聘的人員。包括所要應(yīng)聘人員應(yīng)具備什么樣的條件。

2、各個招聘攤位組織人員報名，截止時間應(yīng)控制在2個小時之內(nèi)。

3、各個招聘攤位組織應(yīng)聘人員的面試，并由人把應(yīng)聘人員帶到面試教室進行面試。應(yīng)聘者一定要有自我介紹。

4、每個應(yīng)聘人員面試結(jié)束以后，面試官給予評價（評價要客觀公平，并指出其自我介紹的優(yōu)點和不足）

5、全部招聘活動結(jié)束以后要做書面總結(jié)，總結(jié)包括應(yīng)聘人員在應(yīng)聘過程中所出現(xiàn)的問題以及應(yīng)給予肯定的優(yōu)點。

6、總結(jié)出以后以展板的形式在院文化廣場展示。

附件：

一、活動細(xì)節(jié)

1、全體部員負(fù)責(zé)查找總結(jié)評定標(biāo)準(zhǔn)，面試官的要在面試的時候向應(yīng)聘者提的問題（逐類總結(jié)），以及應(yīng)聘人員在應(yīng)聘過程中將要出現(xiàn)的問題，出現(xiàn)什么問題將以什么樣的評語來點評。（怎樣做自我介紹應(yīng)該是合理的，在應(yīng)聘什么樣的工作應(yīng)該怎樣表現(xiàn)出自己的什么特點。）

2、應(yīng)聘人員需要遞交個人簡歷。

3、總時間四個小時左右結(jié)束。

二、活動準(zhǔn)備工作：

1、道具：20張桌子、20張凳子、若干面試教室。

2、面試要提問的問題：<1>你有工作經(jīng)驗嗎？如果有曾經(jīng)做過什么工作？ <2>你為什么要應(yīng)聘這個崗位？你有什么別人沒有的優(yōu)勢？ <3>給我一個錄取你的理由，并且能讓我信服。<4>如果你應(yīng)聘上了這個崗位你將會怎么做？以上是所有類型面試都應(yīng)該問的問題。對于各個類型要具體提問什么樣的問題例會討論。

3、所要招聘的類型：<1>造價員 <2>會計 <3>文秘 <4>監(jiān)理員 <5>食品促銷員 <6>項目經(jīng)理 <7>營業(yè)員 <8>英語翻譯員 <9>廣告設(shè)計師 <10>財務(wù)主管 <11>導(dǎo)游 <12>酒店大堂經(jīng)理 <12>市場調(diào)查員 <13>幼師 <14>機械修理員等等…

王志培

2010年3月20日