第一篇：付出與收獲總是成正比

付 出 與 收 獲 總 是 成 正 比

———寫在高三（209）班距高考還有二十八天的日子

1、苦與甜的距離

老農(nóng)的秘訣：哈密瓜在下秧前，先要在地底下埋上半兩苦巴豆，瓜秧才能茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出蜜一樣的果實(shí)來(lái)。沒有苦中苦，哪有甜中甜呢？樂又從何而來(lái)？

苦的滋味不好受，甜、樂的滋味人人都喜歡。艱苦的勞動(dòng)、挫折和失敗與苦味一樣，沒有人想特意去領(lǐng)受，而成功的喜悅卻是大家夢(mèng)想得到的。但是，如同沒有苦巴豆就結(jié)不出哈密瓜一樣，想要享受成功的喜悅，多半先要飽嘗找尋成功的艱辛。

苦與樂的距離往往是一步之差。

成功是新大陸，不嘗一嘗在大西洋上漂泊近兩個(gè)月看不見陸地的苦，哥倫布怎能在毫無(wú)希望之時(shí)，看到曙光中的大陸呢？成功是勝利，不每天嘗一嘗那在苦艾酒中浸過的苦膽，勾踐怎么能取得滅吳的功績(jī)呢？同學(xué)們：甜蜜的成功背后，總有一段苦不堪言的奮斗過程。

2、苦難是通往成功的最好老師

我的學(xué)生對(duì)我說：“高三的一年是苦難的一年”。是的，我們有同感。

但我必須告訴同學(xué)們：“苦難是通往真理的最好老師”，它激發(fā)了我們潛在的能力，磨練了我們的意志、性情和耐力，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)人生的手段?？嚯y能磨練人的性格和毅力，能教會(huì)人們學(xué)會(huì)對(duì)付成功的方法。我對(duì)我的學(xué)生說：“高三的一年是難忘的一年”。是的，同學(xué)們有同感。

因?yàn)槟氵@一年付出很多，所以你很難忘；因?yàn)槟氵@一年理解了人生，所以你很難忘；

因?yàn)槟氵@一年走向成功，所以你很難忘；

因?yàn)槟氵@一年使你改變你的甚至是家庭的命運(yùn)，所以你終生難忘；

各位同學(xué)：如果是個(gè)弱者，那你就在苦難中自怨自卑、自甘墮落；如果你想做生活中的強(qiáng)者，那你就告訴自己苦難是你奮進(jìn)的風(fēng)帆；如果你想讓高三這一年成為一生中最美好的回憶，請(qǐng)你牢記目標(biāo)，克服困難，穩(wěn)步向前吧！請(qǐng)相信：每一次發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

3、拒絕浮躁，走向沉穩(wěn)

有一個(gè)小故事：

一位老人剛買的新鞋不慎掉到了飛速行駛的列車窗外，周圍旅客無(wú)不為之惋惜，可老人把剩下的那只也扔了下去，眾人不解，老人卻認(rèn)為剩下一只對(duì)我有什么用呢？撿到的人總得需要一雙吧，說不定還有人能夠用得著它。

與其抱殘守缺，不如果斷放棄，如此清醒的價(jià)值判斷告訴我們，既然想使生命卓越，就不應(yīng)該懼怕失去。坦然面對(duì)得失的過程也正是消除浮躁的過程。

做學(xué)問也好、辦企業(yè)也罷，都來(lái)不得半點(diǎn)浮躁，一旦浮躁，價(jià)值取向和行為規(guī)范便會(huì)發(fā)生傾斜，甚至發(fā)展到人格的嚴(yán)重扭曲。有位企業(yè)家說：“如果一個(gè)企業(yè)浮躁，這個(gè)浮躁的企業(yè)終會(huì)沒落；如果一個(gè)人浮躁，這個(gè)浮躁的人終會(huì)失去自我”。

我們高三同學(xué)當(dāng)中存在著或多或少的浮躁現(xiàn)象，如：

早讀課沒有目標(biāo)、沒有重點(diǎn)；自習(xí)課沒有計(jì)劃、沒有效率；

做練習(xí)審題不清，盲目下手；書寫作業(yè)丟三撂四，虎頭蛇尾；

考試忘記填寫姓名、考試號(hào)；等等

同學(xué)們，這些浮躁現(xiàn)象是制約我們得高分的頭號(hào)殺手。所以，同學(xué)們要規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，拒絕浮躁，走向沉穩(wěn)。

結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們，有一種東西，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。你會(huì)說，那是一面鏡子，其實(shí)那更是人生的寫照。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如重疊成功人士的腳步，重疊成功人士的腳步不如跟上成功人士的思路。每一個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。人生就是一種修煉；就是尋找幸福的過程。希望各位同學(xué)能從中受到啟發(fā)，拼搏一年，讓你的人生變得更加美麗。

第二篇：收獲與付出成正比

收獲與付出成正比

——九年級(jí)物理教學(xué)總結(jié)（慕志明）

2013年九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考參考人數(shù)79人，最高成績(jī)李嫣紅96分，最低成績(jī)強(qiáng)芳芳24分，人均60.08分。比去年人均66分低近6分。為什么教學(xué)成績(jī)不進(jìn)反退？經(jīng)認(rèn)真分析，原因如下：

一、對(duì)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)檢查督促不到位，致使這部分學(xué)生學(xué)習(xí)欠帳較大，在最后的會(huì)考中，得30分以下的學(xué)生過多。本次考試30分以下的學(xué)生，都是平時(shí)不交作業(yè)，和教師捉迷藏的同學(xué)。

二、個(gè)別學(xué)生沒有將注意力集中到學(xué)習(xí)上，致使課堂學(xué)習(xí)效果差。老師再三講解和板演過的，仍有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生不會(huì)。于是教師就更加積極努力地講解幫扶。直到畢業(yè)前夕的談話中，才得知這些學(xué)習(xí)非常吃力的學(xué)生，平時(shí)關(guān)注的則是每個(gè)同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)和日?；顒?dòng)。

三、教師在課堂教學(xué)中，沒有徹底將物理公式的來(lái)龍去脈講解清楚，致使學(xué)生沒有很好地理解和掌握公式中每個(gè)字母所代表的物理意義與單位。這樣就出現(xiàn)了學(xué)生解題時(shí)不知寫物理公式甚至用錯(cuò)公式。

四、在具體地物理公式推導(dǎo)中，教師只注意了自己板演講解，沒有引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦動(dòng)筆進(jìn)行具體地推導(dǎo)，結(jié)果造成學(xué)生懷疑甚至拒絕老師推導(dǎo)出來(lái)的課本上沒有的物理公式。到畢業(yè)會(huì)考前的最后一次輔導(dǎo)中，還有相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生硬是不接受教師根據(jù)功和功率的定義式及路程、時(shí)間與速度關(guān)系式推導(dǎo)出來(lái)的功率等于力與速度的乘積這個(gè)公式。結(jié)果造成學(xué)生在會(huì)考解題過程中無(wú)法順利解出要用功率等于力與速度乘積這個(gè)公式解答的題，白白失分。

五、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太薄弱的學(xué)生，要及早發(fā)現(xiàn)，及早幫扶。當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生學(xué)習(xí)欠帳太大時(shí)，就和學(xué)生商議，利用學(xué)生的課余時(shí)間，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)欠帳問題。師生雖然集中精力，惜時(shí)如金地查缺補(bǔ)漏。結(jié)果耿倩和耿亞楠兩同學(xué)進(jìn)步較大，在畢業(yè)會(huì)考中分別得54分和53分，唯有李苗苗只得29分。原因就是李苗苗是留守兒童，只生活在年過七旬的奶奶和兄弟身邊，好多家務(wù)事要由她來(lái)解決，壓力特大。

六、只有勤于觀察和善于思考，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。劉清龍同學(xué)，平時(shí)刻苦認(rèn)真，不放過自己不會(huì)的問題，經(jīng)常性找老師探討，并不

停地思考和嘗試探究，所以他在畢業(yè)會(huì)中考得87分的好成績(jī)。

七、注意力非常集中，凡事都非常投入的學(xué)生，容易出成績(jī)。本次會(huì)考物理學(xué)校第一名96分得主李嫣紅同學(xué)，平時(shí)聽課全神貫注，目光和思維始終隨著教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)，能非常準(zhǔn)確回答教師的提問。在體育鍛煉上，更是積極向上，全身心地投入，始終為如何獲勝巧思妙決。在一次蘭球賽中，她發(fā)現(xiàn)我擋住了她投球的視線，就猛的將球向我懷中送，當(dāng)我順著她來(lái)球的方向搶奪她手中的球時(shí)，她卻沿我放開的突破口將球順利投入蘭環(huán)中。博得熱烈的掌聲。我要用她的事跡教育引導(dǎo)我后面的學(xué)生。

八、不當(dāng)友誼阻礙學(xué)生的全面發(fā)展。蒲婷婷同學(xué)，本來(lái)在每次考試中，都能考70分以上，自她開始幫扶班長(zhǎng)時(shí)，物理學(xué)習(xí)成績(jī)就開始滑坡，教師雖然教導(dǎo)她要科學(xué)處理好幫扶和自我提高的關(guān)系。但她的成績(jī)卻因?yàn)闉榱藥椭鷦e人而最終在畢業(yè)會(huì)考中只考51分。

九、考前各考點(diǎn)考生間的電話嚴(yán)重影響學(xué)生的考前熱身和休整。筆者去七中帶考，在考物理的前一天下午，就為學(xué)生講解點(diǎn)撥解題技巧和注意事項(xiàng)，并從考慶陽(yáng)一中的華池一中考生手中借來(lái)一套很有參考價(jià)值的物理題。但陳同學(xué)卻被我校孟壩考點(diǎn)的李同學(xué)用電話控制住。陳同學(xué)雖然在電話上多次提到物理教師正在輔導(dǎo)物理，她要聽講。但這位李同學(xué)始終不掛電話。結(jié)果我找來(lái)的這套題中，就有三個(gè)題是會(huì)考試卷中的三個(gè)同類型題。這位陳同學(xué)物理會(huì)考只考31分。而這位李同學(xué)物理只考73分，因?yàn)榭偡譀]有達(dá)到報(bào)考學(xué)校的正招分?jǐn)?shù)線而多掏四千多元。

實(shí)踐證明：收獲與付出成正比！愿各位師生都能爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！

第三篇：付出與收獲成正比主題演講稿

生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么；付出一種心態(tài)，收獲一種思想；付出一種思想，收獲一種行動(dòng)；付出一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；付出一種習(xí)慣，收獲一種一種命運(yùn)。收獲，是一件很美好的事情，可是它也有自己的前提——付出。

記得看到過這樣一個(gè)故事：有一顆種子，被大風(fēng)刮進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長(zhǎng)在這樣的荒無(wú)人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發(fā)芽，當(dāng)其他植物知道了他的這個(gè)可笑的想法時(shí)，不禁笑出聲來(lái)，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來(lái)，可是那顆小種子全不在乎，他將自己深深地埋在地下，用自己好不容易長(zhǎng)出來(lái)的根往最深處伸去。經(jīng)過一番拼搏，他找到了水源。他憑借自己的努力，終于長(zhǎng)成了一棵茂盛的植物。

上帝是公平的，只有你付出過，他才會(huì)讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時(shí)也曾折斷自己的根，可是它并沒有選擇放棄，正是這樣，才會(huì)有后來(lái)那棵茂盛的植物啊！植物是如此，任意是如此。

當(dāng)其他同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，獲得別人贊賞的目光時(shí)，你也許會(huì)羨慕。但在羨慕的同時(shí)，可曾想過：為什么自己不能有這樣的成就呢？那是因?yàn)樗麄兏冻隽烁嗟呐?。我們都熟睡時(shí)，他們還在挑燈夜讀；我們嬉戲時(shí)，他們?cè)趯Ｐ淖鲱}；我們無(wú)所事事時(shí)，他們的生活十分充實(shí)。自然，他們收獲了更多。

世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，世上并沒有什么可以難倒一個(gè)人的，就看你是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因?yàn)槟悴⒉皇且粺o(wú)所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷，這樣也是向成功邁近了一步。

“成功的背后是辛勤的汗水和無(wú)悔的付出。”因此，要到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，就必須勇于高高執(zhí)起一盞叫做執(zhí)著的燈，照亮前方的路，燃起一種無(wú)悔付出的熱情。無(wú)論前路是坎坷還是平坦順暢，都要一步步地向前走。播下希望的種子，執(zhí)著追求，永不言棄，直至抵達(dá)成功的彼岸。

我們有付出，因而無(wú)悔無(wú)怨，；我們有收獲，因而歡欣起舞，燃起了前進(jìn)的信心；我們有遺憾，因而傷心自責(zé)，卻也因此不懈奮斗。絢麗的彩虹唯有歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨才愿亮于世人眼前，夢(mèng)想唯有經(jīng)歷艱難困苦和努力追求才能收獲成功的喜悅！

第四篇：付出與收獲

付出與收獲

整理好妝容，面帶微笑，邁著堅(jiān)定的步伐，我們登上

了黃金藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)。我們要把自己自信的一面展現(xiàn)出來(lái)，把辛苦練歌的成績(jī)展現(xiàn)出來(lái)，把自己良好的形象展現(xiàn)出來(lái)。

從合唱隊(duì)組成到演出，一個(gè)多月的時(shí)間。我們從調(diào)整

呼吸和發(fā)聲練習(xí)開始，到熟練歌詞，到加入動(dòng)作，最后和伴舞合作完成整個(gè)節(jié)目。指揮老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)我們，合唱隊(duì)員都放棄了個(gè)人休息、娛樂時(shí)間，有的隊(duì)員感冒了，嗓子沙啞，可是仍然堅(jiān)持排練！正是這樣的積極參與，認(rèn)真排練，唱出了激情和精神，同時(shí)還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和默契。雖然我們不是專業(yè)的，但是我們比專業(yè)的還要努力。

演出結(jié)束了，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，結(jié)果帶給人們的往往是

一時(shí)的興奮或沮喪，而過程帶給人們的是生命中最珍貴的體驗(yàn)。我們已經(jīng)得到了我們想要的東西。我們想要的是一起努力的充實(shí)，一起期待的快樂。體會(huì)著音樂帶來(lái)的歡樂，讓我們每個(gè)人都擁有一筆寶貴的精神財(cái)富，提升個(gè)人的素質(zhì)，讓我們用共同的責(zé)任心鑄就起團(tuán)隊(duì)精神。

第五篇：淺談付出與收獲

淺談付出與收獲

江蘇省大豐市新豐中學(xué)高三（9）班高峰

有句名言說；“只管耕耘，不問收獲。耕耘不一定都有收獲，但不耕耘肯定沒有收獲?！边@句的核心是在強(qiáng)調(diào):只有付出艱辛，才能收獲喜悅

借用李紳的《憫農(nóng)》詩(shī)句設(shè)問：若沒有“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的付出，哪有“春種一粒粟秋收萬(wàn)粒子”的成果！付出在先，收獲在后，這是生活的常識(shí)。是的，生活中的花朵只有付出艱辛的勞動(dòng)才會(huì)綻開。冰心在《成功的花》這首詩(shī)中寫道：“成功的花，/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！/然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨。”可見，是“奮斗的淚泉”與“犧牲的血雨”，才綻開出“成功的花”！

三度位列美國(guó)《福布斯》雜志“世界百?gòu)?qiáng)女性風(fēng)云榜”三甲、素有中國(guó)政壇“鐵娘子’之稱的吳儀長(zhǎng)對(duì)人說：“人前的瀟灑是用人后的艱辛勞動(dòng)換來(lái)的”。這句話，道出了她之所以能成為中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理的“秘訣”。

是的，只有那些愈挫愈奮，在逆境中善以“天將降大任于斯人也，必先苦其心智、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”自勉，自愿付出常人所不愿付出的“代價(jià)”，才能獲得成功人士、顯貴身份的“桂冠”。這樣的名人偉人，古今中外不勝枚舉。

賴斯小時(shí)侯，美國(guó)的種族歧視還很嚴(yán)重。賴斯10歲時(shí)全家人到首都游覽，卻因身份是黑人，不能進(jìn)入白宮參觀。小賴斯倍感羞辱，凝神遠(yuǎn)望白宮良久，然后回身一字一頓地告訴父親：總有一天，我會(huì)成為那房子的主人！賴斯的父親很欣賞她的志向，就經(jīng)常向她灌輸這樣的思想：如果你拿出雙倍的勁頭往前沖，或許能趕上白人的一半；如果你愿付出四倍的努力，就得以跟白人并駕齊驅(qū)；如果你愿意付出八倍的辛勞，終于當(dāng)上了美國(guó)國(guó)務(wù)卿，成了白宮的主人而實(shí)現(xiàn)了少年的夢(mèng)想。

偉人毛澤東說過：“人就是要鍛煉，不要怕，人就是要壓的，像榨油一樣，你不壓，是不出油的。人沒有壓力是不會(huì)進(jìn)步的。”

一歲多就失明的吳晶，先后在全國(guó)殘運(yùn)會(huì)、殘疾人田徑錦標(biāo)賽和亞州青少年殘運(yùn)會(huì)等重大體育比賽中獲得6枚金牌；她是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校破格錄取的唯一盲人學(xué)生，并成為該校中加班（中國(guó)和加拿大合作辦學(xué)）首例全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者；她通過了長(zhǎng)笛10級(jí)、竹笛8級(jí)、小號(hào)4級(jí)考試；她被美國(guó)惠普公司相中，作為中國(guó)地區(qū)的形象大使之一。2007年2月，吳晶應(yīng)邀訪問美國(guó)，哈佛、耶魯?shù)?所著名高校都表示愿意接收她入學(xué)，并承諾提供全額獎(jiǎng)學(xué)金。最終吳晶就讀哈佛大學(xué)。

哈佛大學(xué)負(fù)責(zé)招生的詹姆斯先生認(rèn)真地對(duì)吳晶說：“你的優(yōu)秀讓我們吃驚。僅憑你一個(gè)小盲女敢獨(dú)自來(lái)美國(guó)，我們就想錄取你！”

吳晶計(jì)劃攻讀法律專業(yè)，“我希望將來(lái)能到聯(lián)合國(guó)工作，服務(wù)于世界各國(guó)的殘疾人。”目前，吳晶正在學(xué)習(xí)瑞典語(yǔ)和西班牙語(yǔ)，“到聯(lián)合國(guó)工作，至少要掌握三門外語(yǔ)?！?吳晶為自己設(shè)計(jì)了一張名片。名片右上方，印著一面鮮艷的五星紅旗，用中英文印著這樣的話：“人的一生中，最為輝煌的并不是功成名就的那一刻，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生的挑戰(zhàn)和對(duì)未來(lái)輝煌期盼的日子?！?/p>

盲人吳晶，付出了常人難以想象的艱辛勞動(dòng)，也收獲了常人難以預(yù)料的豐碩成果。經(jīng)媒體報(bào)道后，她成了我心目中的英雄，學(xué)習(xí)的榜樣。

平靜的水面鍛造不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境塑造不出時(shí)代的偉人。世界上沒有廉價(jià)的獲得，人生就是一場(chǎng)對(duì)種種困難作無(wú)盡無(wú)休的斗爭(zhēng)。作為一個(gè)高中生的我，如果“少壯不努力”，那將來(lái)必定是“老大徒傷悲”。

付出與收獲，是因與果的關(guān)系：奮爭(zhēng)是付出，成功是收獲；辛苦是付出，辛福是收

獲；艱辛是付出，喜悅是收獲。要想收獲，必須付出。

（寫作時(shí)間：2008年，高一下學(xué)期。此文已獲“中國(guó)少年作家杯，全國(guó)征文大賽二等獎(jiǎng)）