第一篇：電教設(shè)備管理規(guī)定

電教設(shè)備管理規(guī)定

電教設(shè)備是進(jìn)行電化教學(xué)提高課堂教學(xué)效率的有效工具，必須加強(qiáng)科學(xué)管理。

1、電教儀器由電教員專門管理。

2、電教員必須對(duì)電教儀器的預(yù)算、購(gòu)置、建檔、使用、保管、維護(hù)各環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)管理。

3、電教員必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練掌握各類教學(xué)儀器的原理、性能、使用方法和維修知識(shí)。

4、教師借用儀器必須履行借用手續(xù)，接受電教人員的培訓(xùn)，合格后方可借出儀器。

5、教師使用儀器必須按照培訓(xùn)要求按秩序進(jìn)行操作，出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告電教人員。

6、教師使用過(guò)程中故意損壞者要加倍賠償。

7、電教人員每學(xué)期進(jìn)行一次清查、維修、不能繼續(xù)使用的要提出計(jì)劃，學(xué)校進(jìn)行購(gòu)置或報(bào)損。

8、儀器使用完畢后及時(shí)交還保管人員，交還時(shí)要當(dāng)面檢查儀器，并填寫(xiě)交還日志，記下本次借出的使用情況、儀器狀況，日期時(shí)間等。

電教設(shè)備儀器損壞賠償規(guī)定

一、攝像機(jī)、照相機(jī)、電視機(jī)、錄放機(jī)、VCD影碟機(jī)，如損壞按價(jià)賠償。

二、幻燈機(jī)、投影儀、錄音機(jī)，損壞的按價(jià)賠償。

三、教學(xué)掛圖、卡片、錄音帶、影碟、投影片、幻燈片、數(shù)學(xué)教具（面積、體積、圓規(guī)、三角板、量角器等物品）故意損壞，按價(jià)賠償。

四、各科教師必須做到精心使用，不能隨便亂扔亂放，亂拆亂裝。

五、使用者在借用時(shí)要先檢查物品是否功能正常，出庫(kù)后一切責(zé)任由使用者負(fù)責(zé)。除自然老化，產(chǎn)品問(wèn)題出現(xiàn)故障外，各科教師必須遵照以上各項(xiàng)制度執(zhí)行。

電教室使用管理規(guī)定

一、電教人員必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟悉各學(xué)科知識(shí)，協(xié)同任課教師使用電化教學(xué)手段，制作教學(xué)軟件，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、每學(xué)期組織一次教師培訓(xùn)，電教人員負(fù)責(zé)向全校教師介紹有關(guān)電教設(shè)施性能、使用方法等常識(shí)。

三、任課教師借用電教儀器必須履行借用手續(xù)。

四、電教人員負(fù)責(zé)全校電教設(shè)施的管理、使用、維修、養(yǎng)護(hù)工作。每臺(tái)設(shè)備（包括各班配備的彩色電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、收錄機(jī)、投影儀等）均應(yīng)有保護(hù)罩，防止落塵、曝曬、雨淋。使用前要認(rèn)真、細(xì)致地進(jìn)行清潔工作。機(jī)構(gòu)部分要上油的按規(guī)定上油，磁頭部分要定期用清潔帶清洗，用消磁器消磁。防止油污粘在儀器上，防止液體滴進(jìn)設(shè)備內(nèi)。經(jīng)常檢查各部分，防止松動(dòng)，防止過(guò)熱，防止不應(yīng)有的摩擦，防止碰撞。

五、電教人員要及時(shí)對(duì)電教設(shè)施進(jìn)行檢查，提前向?qū)W校提交電教設(shè)施購(gòu)置計(jì)劃，保證供應(yīng)及時(shí)到位。

六、電教人員要及時(shí)做好衛(wèi)生設(shè)施的養(yǎng)護(hù)、教學(xué)信息的接收、轉(zhuǎn)錄、教學(xué)錄音、錄像的存放工作，要及時(shí)通知教導(dǎo)室組織有關(guān)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。

七、教師要積極配合電教室工作，做到好借、好用、好還，如有損失、損壞按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

八、電教管理員要加強(qiáng)維修，使用者注意愛(ài)護(hù)，保證教學(xué)條件的改善。

第二篇：學(xué)校電教設(shè)備管理規(guī)定

學(xué)校電教設(shè)備管理規(guī)定

總

則

1、學(xué)校的一切電化教育設(shè)備（無(wú)價(jià)調(diào)撥、獎(jiǎng)配、自籌購(gòu)買、捐贈(zèng)的電教設(shè)備及軟件等）必須保證教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，深化教育改革、提高教育質(zhì)量服務(wù)。

2、電化教育設(shè)備應(yīng)納入學(xué)校總務(wù)處固定資產(chǎn)總帳。總帳一式兩份，總務(wù)處、電教室各存一份，做到帳物相符。

3、電化教育設(shè)備由學(xué)校電教室專人管理，按排使用。必須嚴(yán)格執(zhí)行檢查、驗(yàn)收制度。一切設(shè)備應(yīng)做到帳物相符，不禁反應(yīng)設(shè)備的進(jìn)、出、結(jié)存情況。

4、學(xué)校要有電教設(shè)備保管室，并要有相應(yīng)的安全措施。

5、建立健全電教設(shè)備管理、使用、維護(hù)保養(yǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。責(zé)任設(shè)備原則上不外借，特殊情況需借出應(yīng)經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

6、嚴(yán)格控制報(bào)損，對(duì)于確實(shí)不能修復(fù)使用的設(shè)備、資料，須經(jīng)校長(zhǎng)驗(yàn)證簽字后方能注銷。

細(xì)

則

1、所有設(shè)備均應(yīng)按不同類別、品種、規(guī)則進(jìn)行編號(hào)記入硬件設(shè)備明細(xì)帳，清楚反映設(shè)備的進(jìn)出時(shí)間、數(shù)量、型號(hào)、產(chǎn)地及價(jià)格等。

2、調(diào)撥、獎(jiǎng)配設(shè)備一律憑調(diào)撥單入固定財(cái)產(chǎn)賬；自籌經(jīng)費(fèi)購(gòu)置的需由經(jīng)辦人員、電教領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，保管人員簽字、驗(yàn)收后入固定資產(chǎn)賬；外單捐贈(zèng)的電教設(shè)備應(yīng)憑捐贈(zèng)清單，由電教領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、保管人員簽字后入固定財(cái)產(chǎn)賬。不得遺失、損壞。

3、設(shè)備應(yīng)分類分臺(tái)建立技術(shù)卡片，注明標(biāo)簽，以便查找，方便使用。

4、存放電教設(shè)備的保管室應(yīng)有防盜措施；有條件的學(xué)校將貴重、精密器材放入保險(xiǎn)柜或鐵皮柜。每部設(shè)備均應(yīng)有保護(hù)罩，防止落灰、爆曬、進(jìn)水。

5、建立設(shè)備技術(shù)檔案，對(duì)主要技術(shù)指標(biāo)、維修記錄要認(rèn)真填寫(xiě)；設(shè)備說(shuō)明書(shū)、線路圖等應(yīng)妥善、完整保存。

6、學(xué)校電教設(shè)備只能用于教學(xué)，不得用來(lái)從事非教學(xué)活動(dòng)，更不得用來(lái)搞勤工儉學(xué)“創(chuàng)收”，否則將追究校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員的責(zé)任。

電教員職責(zé)

學(xué)校電化教育工作室專（兼）職電教員在電教領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作，對(duì)電教領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其具體職責(zé)：

1、熱愛(ài)電教事業(yè)，有高度的事業(yè)心，責(zé)任感和服務(wù)精神。

2、認(rèn)真鉆研電教、教學(xué)業(yè)務(wù)，提高電教理論和技術(shù)水平，增強(qiáng)服務(wù)能力。

3、做好電教設(shè)備、教材和管理工作。

4、根據(jù)教育教學(xué)需要，按期提出電教設(shè)備、教材的請(qǐng)購(gòu)、自制計(jì)劃。

5、建立電教設(shè)備、教材帳，做到帳物相符。

6、做好電教設(shè)備的分類造冊(cè)、編號(hào)定位、合理存放工作；保持設(shè)備的正常良好狀態(tài)。建立完整的設(shè)備、技術(shù)檔案；定期檢查、保養(yǎng)設(shè)備、進(jìn)行一般性維修。

7、按要求存放電教教材，編制電教教材目錄，做好防潮、防霉、防熱、防壓、防磁工作，確保教材完好率。

8、按規(guī)定辦理設(shè)備、教橇的合用、借琮手續(xù)。

9、根據(jù)教學(xué)需要，自制電教教材。

10、按要求填寫(xiě)好各種記錄表冊(cè)。

2、面向教學(xué)，面向師生服務(wù)。

（1）主動(dòng)、熱情地指導(dǎo)電教設(shè)備的使用操作技術(shù)。（2）積極引進(jìn)、提供、制作（復(fù)制）各類教材資料。

（3）熱情宣傳電化教育的方法、手段、優(yōu)越性。

（4）做好電教室的日常清潔，為教師開(kāi)展電教創(chuàng)造良好環(huán)境。

3、做好電教開(kāi)展情況的收集反饋工作，掌握反饋信息，完成有關(guān)報(bào)表工作。

4、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得利用工作之便將設(shè)備挪為私用。

微機(jī)室管理規(guī)則

1、進(jìn)入機(jī)房前，必須洗手，換上拖鞋，不按規(guī)定者，不得入內(nèi)。

2、學(xué)生進(jìn)入機(jī)房，必須由教師或指民教師帶領(lǐng)，定人定機(jī)，不得擅自更換。

3、使用時(shí)，必須按正確操作步驟進(jìn)行，嚴(yán)禁隨意撥動(dòng)電源插頭和其它導(dǎo)線，不準(zhǔn)猛力擊鍵。

4、嚴(yán)禁不用穩(wěn)壓電源而直接使用市電，如違者，無(wú)論造成損失否，均按情節(jié)給予批評(píng)教育，紀(jì)律處分或經(jīng)經(jīng)濟(jì)制裁。

5、保持室內(nèi)安靜，嚴(yán)禁打鬧，高聲喧嘩，隨意走動(dòng)，保持室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂丟紙屑，不準(zhǔn)在室內(nèi)吃食物，嚴(yán)禁抽煙。

6、若使用過(guò)程中設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師。

7、離開(kāi)機(jī)房時(shí)，必須做到：

8、按正確方法關(guān)機(jī)。

9、將機(jī)器按規(guī)定位置放好，并罩上計(jì)算機(jī)罩。

10、檢查卒位子有無(wú)紙屑、雜物、并將其清除。

11、將椅子放回原處，并關(guān)好窗子及窗簾。

12、報(bào)告教師檢查設(shè)備，并填寫(xiě)《上機(jī)登記卡》。

13、換下拖鞋，放回原處。

14、教室一切設(shè)備及附屬設(shè)施，一律不外借。

15、管理員第月要定期組織學(xué)生對(duì)機(jī)房進(jìn)行除塵，清洗拖鞋。

16、教師用機(jī)不得隨間開(kāi)放，學(xué)生用機(jī)課外開(kāi)放時(shí)，須有專人管理指導(dǎo)。若不按上述規(guī)定和正確操作方法操作，造成的一切后果均應(yīng)受到批評(píng)教育、紀(jì)律處分或經(jīng)濟(jì)制裁。

學(xué)校電教室的任務(wù)

1、貫徹執(zhí)行上級(jí)電化教育方針、政策，組織制定本校電化教育發(fā)展規(guī)劃，制定和監(jiān)督執(zhí)行有關(guān)電教的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、直轄市同各科教研組的關(guān)系，依靠各科教研組廣泛開(kāi)展電化教育的推廣、宣傳、研究，總結(jié)交流電化教育經(jīng)驗(yàn)。

3、充分利用電教設(shè)備，有效地為學(xué)校各種教育教學(xué)服務(wù)。為教研、教改和教師崗位培訓(xùn)、提高業(yè)務(wù)水平服務(wù)。

4、廣泛開(kāi)展電化教育宣傳，幫助教師掌握電化教育基本知識(shí)和技能，組織電化教育理論學(xué)習(xí)。

5、積極配合命教育教學(xué)的需要，發(fā)動(dòng)組織教師自制補(bǔ)充性電教教材；收集、整理錄音、錄象資料并充分利用。

6、負(fù)責(zé)本校電教設(shè)備的管理、維護(hù)、咨詢服務(wù)工作。

7、在作好校內(nèi)服務(wù)同時(shí)，積極配合有關(guān)部門，為促進(jìn)勤工儉學(xué)發(fā)展，推廣農(nóng)村適用技術(shù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，推動(dòng)農(nóng)村教育綜合改革。

微機(jī)室、電教室安全職責(zé)

1、下班前注意關(guān)好微機(jī)室總電源和門窗。

2、上班期間辦公室無(wú)人時(shí)注意關(guān)好門，下班前關(guān)好電源、門窗和卷簾門。

3、禁止校外人員進(jìn)入微機(jī)室。

4、上課教師應(yīng)組織好學(xué)生有序進(jìn)出微機(jī)室，注意學(xué)生用電安全，禁止學(xué)生插拔電源。

5、微機(jī)出現(xiàn)故障由上課教師處理，禁止學(xué)生幫助處理，上課教師無(wú)法處理的故障，應(yīng)及時(shí)報(bào)電教室。

6、禁止學(xué)生在微機(jī)室追逐打玩，學(xué)生不得擅自移動(dòng)微機(jī)設(shè)備。

7、上課期間學(xué)生不得無(wú)故出微機(jī)室。

8、課前上課教師應(yīng)組織學(xué)生折好蓋顯示器的布，放在主機(jī)箱上，課后再組織蓋好顯示器。

9、開(kāi)關(guān)微機(jī)必須按正確的開(kāi)關(guān)順序，禁止學(xué)生調(diào)節(jié)顯示器。

10、課前上課教師檢查微機(jī)設(shè)備和電源線路，如有不安全現(xiàn)象，即時(shí)報(bào)電教室或暫停使用。

11、上課期間微機(jī)出現(xiàn)異?，F(xiàn)象或教室有異常味道，上課教師應(yīng)先對(duì)該微機(jī)斷電處理，并報(bào)電教室。

12、課間活動(dòng)如有學(xué)生在微機(jī)室，上課教師不得離開(kāi)微機(jī)室。

多媒體主控室安全職責(zé)

1、下班前注意關(guān)好多媒體主控室總電源和門窗。

2、禁止校外人員和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入多媒體主控室。

3、禁止除管理人員以外的人操作多媒體主控室的各項(xiàng)設(shè)備。

4、多媒體主控室如出現(xiàn)故障由管理人員即時(shí)處理，如無(wú)法處理的故障，及時(shí)報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

5、學(xué)生進(jìn)多媒體主控室，必須經(jīng)管理人員同意，禁止學(xué)生操作各項(xiàng)設(shè)備。

6、管理人員必須按正確的開(kāi)關(guān)順序操作各項(xiàng)設(shè)備。

7、每次操作前管理人員必須檢查各項(xiàng)設(shè)備和電源線路，如有不安全現(xiàn)象，應(yīng)即時(shí)處理或報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并暫停使用。

8、多媒體主控室在使用中如設(shè)備出現(xiàn)異常現(xiàn)象或有異味，管理人員應(yīng)立即停止使用并對(duì)設(shè)備進(jìn)行斷電處理，并報(bào)學(xué)校處理。

多媒體教室安全職責(zé)

1、上課教師應(yīng)組織好學(xué)生有序進(jìn)出多媒體教室，禁止學(xué)生插拔電源和操作教室各項(xiàng)設(shè)備。

2、下課時(shí)，上課教師注意關(guān)好多媒體教室的各種設(shè)備、總電源和門窗。

3、上課教師負(fù)責(zé)上課期間學(xué)生安全，學(xué)生不得爬窗臺(tái)。

4、多媒體教室設(shè)備出現(xiàn)故障由管理人員處理，禁止學(xué)生幫助處理，上課教師應(yīng)及時(shí)報(bào)電教室，不準(zhǔn)自行處理。

5、禁止學(xué)生在多媒體教室追逐打玩，學(xué)生不得擅自移動(dòng)多媒體教室的設(shè)備。

6、上課期間學(xué)生不得無(wú)故出多媒體教室。

7、開(kāi)關(guān)設(shè)備必須按正確的開(kāi)關(guān)順序，禁止亂開(kāi)關(guān)。

8、課前上課教師檢查微機(jī)設(shè)備和電源線路，如有不安全現(xiàn)象，即時(shí)報(bào)電教室或暫停使用。

9、上課期間電教設(shè)備如出現(xiàn)異?，F(xiàn)象或有異味，上課教師應(yīng)先對(duì)該電教設(shè)備斷電處理，并報(bào)電教室。

10、課間活動(dòng)如有學(xué)生在多媒體教室，上課教師不得離開(kāi)多媒體教室。

微機(jī)室上課教師職責(zé)

1、上課教師每天上班時(shí)負(fù)責(zé)打開(kāi)微機(jī)室門窗，確保室內(nèi)空氣流通，下班前上課教師注意關(guān)好微機(jī)室總電源和門窗。

2、上課教師禁止校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入微機(jī)室。

3、課前，上課教師檢查微機(jī)設(shè)備和電源線路，如有不安全現(xiàn)象，即時(shí)報(bào)電教室或暫停使用；并組織好學(xué)生有序進(jìn)出微機(jī)室，折好蓋顯示器的布，整齊放在主機(jī)箱上，課后，組織學(xué)生蓋好顯示器，上課教師檢查微機(jī)設(shè)備是否完好。

4、上課教師要注意學(xué)生用電安全，禁止學(xué)生插拔電源。

5、上課期間如微機(jī)出現(xiàn)故障由上課教師處理，禁止學(xué)生幫助處理，上課教師無(wú)法處理的故障，應(yīng)停用該機(jī)，并按排好該機(jī)學(xué)生的臨時(shí)座位，課后及時(shí)報(bào)電教室。

6、上課期間禁止學(xué)生無(wú)故出微機(jī)室，禁止學(xué)生在微機(jī)室追逐打玩，禁止學(xué)生移動(dòng)、撤裝微機(jī)設(shè)備，如有損失上課教師應(yīng)追究其學(xué)生責(zé)任或按規(guī)定賠償。

7、上課教師組織學(xué)生開(kāi)關(guān)微機(jī)必須按正確的開(kāi)關(guān)順序，禁止學(xué)生調(diào)節(jié)顯示器。

8、上課期間微機(jī)出現(xiàn)異常現(xiàn)象或教室有異常味道，上課教師應(yīng)先關(guān)斷總電源，并報(bào)學(xué)?；螂娊淌姨幚?。

9、上課期間教師不得離開(kāi)微機(jī)室，課間活動(dòng)如有學(xué)生在微機(jī)室，上課教師也必須在場(chǎng)。

10、上課教師負(fù)責(zé)微機(jī)室的所有財(cái)產(chǎn)管理，如有遺失或有意損壞，應(yīng)查明原因，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定陪償。

11、上課教師負(fù)責(zé)微機(jī)室衛(wèi)生，堅(jiān)持每天一次小掃除，一周一次大掃除，確保微機(jī)室教室及設(shè)備清潔

第三篇：小學(xué)電教設(shè)備管理規(guī)定1

xxx小學(xué)

電教設(shè)備管理暫行規(guī)定

第一條 為規(guī)范、加強(qiáng)我校電教設(shè)備購(gòu)置與管理維護(hù)工作，科學(xué)合理地配置使用全校電教資源，依據(jù)《蒼山縣教體局電教設(shè)備購(gòu)置與管理維護(hù)暫行規(guī)定》（蒼教字[2012]9號(hào)）及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)要求結(jié)合我校電教設(shè)備管理實(shí)際，制訂本暫行規(guī)定。

第二條 我校電教設(shè)備的購(gòu)置與管理維護(hù)實(shí)行統(tǒng)一組織，歸口管理。

全校電教設(shè)備的購(gòu)置與管理維護(hù)工作在校長(zhǎng)及分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下由學(xué)校電教中心具體負(fù)責(zé)，并督促各科室、各辦公室、各場(chǎng)所做好電教設(shè)備的使用、管理與維護(hù)工作。

第三條 本暫行規(guī)定所指電教設(shè)備包括計(jì)算機(jī)、打印機(jī)（一體機(jī)和

復(fù)印機(jī)）、投影機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)、電子白板、液晶一體機(jī)、實(shí)物展示臺(tái)、中央控制器、多媒體講臺(tái)、音響系統(tǒng)、LED和DLP顯示設(shè)備以及上述設(shè)備的相關(guān)附屬產(chǎn)品（包括耗材）、校園有線電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)及監(jiān)控系統(tǒng)等。

第四條 我校電教設(shè)備的購(gòu)置必須根據(jù)我校信息化發(fā)展的需要，本

著急需與前瞻、優(yōu)化與組合的要求，按需采購(gòu)，量入為出，確保質(zhì)量和售后服務(wù)。

第五條 我校采購(gòu)電教設(shè)備時(shí)，學(xué)校電教中心初審，初步確認(rèn)確有

購(gòu)買的需要，電教中心填寫(xiě)《學(xué)校電教設(shè)備購(gòu)置維修申請(qǐng)單》，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)、簽字后，與縣教體局電教站聯(lián)系購(gòu)置事宜。

第六條 采購(gòu)?fù)瓿珊?，由電教中心和總?wù)處對(duì)所購(gòu)電教設(shè)備進(jìn)行核

實(shí)、驗(yàn)收、資產(chǎn)造冊(cè)登記，分發(fā)到有關(guān)單位和個(gè)人使用。

第七條 我校電教設(shè)備的管理與維護(hù)實(shí)行“誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。

學(xué)校專門建立電教設(shè)備固定資產(chǎn)檔案和設(shè)備臺(tái)賬，做到賬屋一致。新購(gòu)設(shè)備必須堅(jiān)持“先入賬，后領(lǐng)用”的原則。

第八條 學(xué)校電教中心對(duì)設(shè)備使用狀態(tài)負(fù)有監(jiān)督職責(zé)，使用不合理的設(shè)備在報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后有權(quán)重新調(diào)配使用。

第九條 未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)、調(diào)換或出借學(xué)校的電教

設(shè)備。電教設(shè)備使用和管理人員發(fā)生變動(dòng)，必須及時(shí)報(bào)電教中心和總務(wù)處，辦理設(shè)備移交手續(xù)。建立貴重設(shè)備（服務(wù)器、手提電腦、照相機(jī)、攝像機(jī)、DLP等）專門管理檔案，未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員不準(zhǔn)操作貴重設(shè)備。

第十條 加強(qiáng)設(shè)備的日常檢查與維護(hù)。學(xué)校電教中心在每學(xué)期初期

和末期對(duì)學(xué)校電教設(shè)備進(jìn)行全面檢查，核實(shí)設(shè)備狀態(tài)，并對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)。

第十一條 如設(shè)備出現(xiàn)故障，及時(shí)報(bào)告學(xué)校電教中心并填寫(xiě)電教設(shè)備

故障記錄，先由電教中心進(jìn)行故障處理；無(wú)法自行維修的，在保修期內(nèi)的聯(lián)系設(shè)備供應(yīng)商上門服務(wù)；超過(guò)保修期的，應(yīng)做好記錄并填寫(xiě)維修申請(qǐng)單，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽批后，連同檢測(cè)出的壞件一并報(bào)送縣電教站，由電教站負(fù)責(zé)維修。

第十二條 如電教設(shè)備發(fā)生人為損壞、丟失或其他事故，應(yīng)由電教中

心和總務(wù)處查清原因，填寫(xiě)損壞、丟失報(bào)表，辦理清帳手續(xù)，追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。對(duì)失去使用價(jià)值、需要報(bào)廢處理的電教設(shè)備，使用人必須及時(shí)歸還電教中心，不得擅自處理。批準(zhǔn)報(bào)廢、報(bào)損的電教設(shè)備均由電教中心負(fù)責(zé)回收、處理和備案并移交到縣教體局電教站。

第十三條 本暫行規(guī)定的解釋權(quán)歸學(xué)校電教中心，本暫行規(guī)定自發(fā)布

之日起實(shí)施。

2012年4月5日

第四篇：淺析電教設(shè)備管理

淺析電教設(shè)備管理

【摘要】教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供了重要的物資、技術(shù)保證。我校以《黃驊市電化教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)程》為規(guī)范，把加強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理工作做為體現(xiàn)“落實(shí)、創(chuàng)新、提質(zhì)”工作主題，作為促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的一件重要工作來(lái)切實(shí)抓好，并落實(shí)到教育技術(shù)工作建、配、管、用的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。

【關(guān)鍵詞】教育技術(shù)；裝備管理；提高；效益

通過(guò)不懈努力，我們畢孟中學(xué)的教育技術(shù)裝備工作取得了令人矚目的成績(jī)，無(wú)論是裝備總量，還是應(yīng)用效益，都走在了全市前列。隨著上級(jí)主管部門——黃驊市電教站和學(xué)校對(duì)教育技術(shù)裝備工作重視程度的不斷深化，我的崗位也有所調(diào)整，協(xié)助負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理工作。工作近一年多來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在裝備的管理和應(yīng)用方面仍然存在薄弱環(huán)節(jié)，比如管理松散，臺(tái)賬不清，設(shè)備利用率不高，教師的使用水平有待提高等等。我覺(jué)得在量擴(kuò)張的同時(shí)，也要抓質(zhì)的提升，做到建、配、管、用協(xié)調(diào)發(fā)展，是學(xué)校教育裝備工作亟需解決的一大課題，也是我今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。那么如何有效更為規(guī)范的開(kāi)展好教育技術(shù)裝備管理工作呢？結(jié)合我校實(shí)際，筆者認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)以下五個(gè)方面的工作。

一、提高對(duì)教育技術(shù)裝備管理重要性的認(rèn)識(shí)

教育技術(shù)裝備工作，建設(shè)是前提，配備是條件，管理是手段，使用是目的。而學(xué)校只有在管理和應(yīng)用上達(dá)到了比較高的水平，才可能達(dá)到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)之目的，成為推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提高的一個(gè)重要舉措。因此，學(xué)校應(yīng)把加強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理工作做為體現(xiàn)“落實(shí)、創(chuàng)新、提質(zhì)”工作主題，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的一個(gè)突破口，作為促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的一件重要工作切實(shí)抓好，并落實(shí)到教育技術(shù)工作建、配、管、用的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，不搞花架子，不為管而管，不虎頭蛇尾，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)，把這項(xiàng)工作長(zhǎng)期抓下去，抓出成果，抓出效益，真正使學(xué)校教育技術(shù)管理和應(yīng)用水平跨上一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。電教站印發(fā)了《黃驊市電化教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)程》，規(guī)范了全市各中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理工作?！兑?guī)程》對(duì)學(xué)校裝備管理工作提出了比較高的要求，并且把工作的重點(diǎn)放在 “管”和“用”兩個(gè)環(huán)節(jié)，為此，我校在提高認(rèn)識(shí)，做好“建、配”工作的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理和使用，以制度為保證，以“兩率”（設(shè)備的完好率和使用率）為抓手，充分發(fā)揮了裝備的使用效益。

二、加強(qiáng)對(duì)《電化教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)程》的落實(shí)《黃驊市電化教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)程》是我市今后若干年教育技術(shù)裝備工作的一個(gè)范本和指南，是我市廣大教育技術(shù)裝備工作者多年工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和集體智慧的結(jié)晶。《規(guī)程》中不僅有重要文件和管理制度，還有教學(xué)常規(guī)、裝備規(guī)劃和評(píng)估方案登

記表冊(cè)藍(lán)本等。如《黃驊市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)》、《黃驊市中小學(xué)電化教學(xué)常規(guī)》、《黃驊市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《黃驊市中小學(xué)教育信息化水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等，不僅對(duì)從事教育技術(shù)裝備管理的工作者具有重要的使用價(jià)值，對(duì)廣大教師也有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。因此，我校組織相關(guān)人員專門的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)和消化《規(guī)程》的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，并將《規(guī)程》的常規(guī)要求落實(shí)到日常教學(xué)和活動(dòng)中去。同時(shí)我們積極參加教育局、電教中心今后舉辦的相關(guān)培訓(xùn)、技能競(jìng)賽和成果評(píng)選等活動(dòng)，為全市中小學(xué)校掀起一場(chǎng)學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)《規(guī)程》的熱潮做出應(yīng)有的努力。

三、抓好教育技術(shù)教師專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)

要使教育技術(shù)裝備發(fā)揮出應(yīng)有效益，不僅對(duì)裝備管理制度、帳務(wù)建設(shè)、器材陳列、設(shè)備維護(hù)、資料檔案等方面提出了較高的規(guī)范，同時(shí)在人員配備、常規(guī)教學(xué)、校本培訓(xùn)、課題研究、教學(xué)成果和管理創(chuàng)新等方面也作了較高的要求。需要一支穩(wěn)定的、有專業(yè)技能和知識(shí)水平的教師和管理人員隊(duì)伍。加強(qiáng)這支隊(duì)伍的建設(shè)，提高他們的整體素質(zhì)，是搞好裝備工作，實(shí)施教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。一是要挑選哪些有責(zé)任感、事業(yè)心強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)過(guò)硬的教師來(lái)?yè)?dān)任實(shí)驗(yàn)員、電教員、網(wǎng)管員，并合理分配他們的工作量，保證他們有較充分的時(shí)間來(lái)做好管理和教學(xué)工作，并要配好主管教育技術(shù)裝備工作的負(fù)責(zé)人；二是要有激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)這支隊(duì)伍的積極性，解決他們的后顧之憂，對(duì)他們中的優(yōu)秀者，在評(píng)

先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定中要予以優(yōu)先照顧；三是加強(qiáng)學(xué)科教師培訓(xùn)，積極選派人員參加各級(jí)相關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)，并大力開(kāi)展教育技術(shù)校本培訓(xùn)和各種競(jìng)賽、比武，通過(guò)培訓(xùn)和崗位練兵，不斷提高教師隊(duì)伍運(yùn)用教育技術(shù)的能力和水平。隊(duì)伍的素質(zhì)和積極性高了，管理和應(yīng)用水平才能得到切實(shí)的提高。

四、努力抓好制度建設(shè)和常規(guī)管理

規(guī)范科學(xué)管理的關(guān)鍵是要有一套完善而健全的規(guī)章制度，使管理工作有章可循。有了制度，就可以減少隨意，才有可能規(guī)范。因此學(xué)校要根據(jù)《規(guī)程》中的有關(guān)制度、規(guī)劃和常規(guī)，制定符合自身實(shí)際的教育技術(shù)裝備規(guī)劃和各種管理制度，有的制度可直接引用，有的則要視具體情況進(jìn)行修訂，如關(guān)于學(xué)校實(shí)驗(yàn)或電教工作的獎(jiǎng)懲制度、目標(biāo)管理制度等，就需要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)制定，同時(shí)還要注重管理制度的改革，只有這樣才能有管理上的創(chuàng)新，才有學(xué)校管理上的特色和進(jìn)步。我校先后制定了《畢孟中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理辦法》、《畢孟中學(xué)計(jì)算機(jī)室管理辦法》等文件，并將省、市、縣有關(guān)管理和裝備標(biāo)準(zhǔn)的文件編印成《畢孟中學(xué)中小學(xué)教學(xué)裝備管理文件匯編》下發(fā)到全校各教研組。統(tǒng)一印制了實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、體、音、美、衛(wèi)、圖、勞等功能部室的各項(xiàng)規(guī)章制度13個(gè)，并要求入框上墻。儀器設(shè)備專用帳冊(cè)下發(fā)到各功能部室，同時(shí)，要求學(xué)校計(jì)算機(jī)室有“一室一帳、一機(jī)一號(hào)、一機(jī)一卡”，即每個(gè)計(jì)算機(jī)室有一本計(jì)算機(jī)室設(shè)備登記帳冊(cè)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)有一個(gè)編號(hào)和一本計(jì)算機(jī)使用登記冊(cè)。在實(shí)施過(guò)程中，學(xué)

校有關(guān)制度要形成文件。同時(shí)要抓制度的落實(shí)和常規(guī)管理，如實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、電教設(shè)備的領(lǐng)用、電教課堂登記等，必須經(jīng)常檢查督促，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持制度要求，才能形成習(xí)慣，形成了習(xí)慣也就規(guī)范起來(lái)了。學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度和目標(biāo)管理制度，也只有堅(jiān)持實(shí)施和落實(shí)，敢于兌現(xiàn)，賞罰分明，才能發(fā)揮其功效，真正促進(jìn)工作有條不紊，朝規(guī)范化方向發(fā)展。

五、努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作

教育技術(shù)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，它本身就需很好地研究，如實(shí)驗(yàn)室、電教室、電腦室等設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，儀電器材的配備、管理、維護(hù)、保養(yǎng)、性能改進(jìn)等都是很有學(xué)問(wèn)的，必須加以認(rèn)真研究。同時(shí)如何在教育教學(xué)中用好教育技術(shù)手段，如何同學(xué)科課程整合，更是需要不斷探索，因此抓好教育技術(shù)的科研是每一個(gè)學(xué)校都必須去面對(duì)的一項(xiàng)重要而又經(jīng)常性的工作。學(xué)校必須針對(duì)教育教學(xué)中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)教育技術(shù)研究，目前各創(chuàng)建學(xué)校要結(jié)合自身的實(shí)際。我校在縣電教中心指導(dǎo)下，積極開(kāi)展課題研究，撰寫(xiě)好課題實(shí)驗(yàn)方案，做好課題立項(xiàng)工作，配好課題負(fù)責(zé)人，有計(jì)劃有目的地開(kāi)展研究。課題實(shí)驗(yàn)中要特別加強(qiáng)課題每學(xué)期研究計(jì)劃、課題資料收集整理和階段性成果總結(jié)工作，做到持之以恒，深入研究和廣泛交流，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的研究作風(fēng)，努力探索教育技術(shù)與課程整合的規(guī)律及方法，有效地提高學(xué)校教育技術(shù)應(yīng)用水平。

另外，我校教師在教育技術(shù)裝備與學(xué)科教學(xué)的整合中，注重

教法改革的嘗試和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，注重課件作品的累積和教學(xué)設(shè)計(jì)的完善。學(xué)校動(dòng)員教師積極參加縣電教中心組織的各類教育技術(shù)裝備管理成果評(píng)選，電教中心舉辦的歷屆電化教育成果征評(píng)，我校教師都踴躍參加，并屢獲殊榮，畢孟中學(xué)也多次獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，受到上級(jí)表彰。

接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?？傊?，教育技術(shù)裝備管理是一項(xiàng)難度比較大的系統(tǒng)工程，要真正做到科學(xué)、規(guī)范、高效益，創(chuàng)造特色，抓出成果，不是輕而易舉、一朝一夕的事情，需要不懈的努力，學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全體動(dòng)員，苦練內(nèi)功，狠抓落實(shí)。把教育技術(shù)裝備管理工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)來(lái)抓，要做到制度化，常規(guī)化，只有這樣才真正達(dá)到了應(yīng)用的目的，才能切實(shí)推動(dòng)教育技術(shù)裝備水平不斷邁上新臺(tái)階，為我市教育技術(shù)裝備工作跨入全省先進(jìn)行列作出新的貢獻(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】

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[3] 張一春.《論教育技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展》《中國(guó)電化教育》 2003.11

[4] 李建軍.《對(duì)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)的若干思考》《中國(guó)電化教育》.2003.11

第五篇：設(shè)備管理規(guī)定

設(shè)備管理規(guī)定

4.使用部門設(shè)備管理員職責(zé)

4.1負(fù)責(zé)建立本部門設(shè)備臺(tái)帳；辦理本部門設(shè)備出庫(kù)手續(xù)，參與設(shè)備安裝、大修、外協(xié)修理后的驗(yàn)收工作。

4.2負(fù)責(zé)制定本部門設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃與設(shè)備維修計(jì)劃，提交保障部門。

4.3根據(jù)本部門設(shè)備實(shí)際情況，按照“設(shè)備管理規(guī)定”辦理本部門設(shè)備待修、停用、封存、報(bào)廢手續(xù)，并到保障部門備案。4.4參加本部門設(shè)備改造、更新方案的擬定。

4.5負(fù)責(zé)設(shè)備事故的調(diào)查分析，及時(shí)將“事故報(bào)告”上報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo)及保障部門。4.6有權(quán)制止違章操作及非正常設(shè)備的使用，并報(bào)告部門領(lǐng)導(dǎo)。6.設(shè)備的維修管理 6.1日常維修

日常維修由保障部門負(fù)責(zé)，使用部門在設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)應(yīng)及時(shí)到保障組報(bào)修，維修人員要做好相應(yīng)的維修記錄。6.2 設(shè)備小修、中修、大修

小修：拆卸檢查部分影響設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的零件，調(diào)整零件間隙和相應(yīng)位置，更換或修復(fù)零件，修復(fù)達(dá)不到精度的部位；中修：根據(jù)設(shè)備的技術(shù)狀態(tài)對(duì)其中喪失精度達(dá)不到工藝要求的某些項(xiàng)目，按需要進(jìn)行針對(duì)性修理。如部分解體、更換修復(fù)、磨損的機(jī)件必要時(shí)進(jìn)行恢復(fù)；大修：所修設(shè)備全部解體、修理基準(zhǔn)件、更換修復(fù)所有不合格的零件，全面清除設(shè)備存在的隱患，恢復(fù)性能指標(biāo)和效率，相關(guān)修理支出超過(guò)設(shè)備原值的20%或提高設(shè)備的預(yù)計(jì)使用年限2年（含2年）以上的修理（包括自行修理和外協(xié)維修）。年初保障部門根據(jù)設(shè)備使用周期和運(yùn)轉(zhuǎn)情況制定設(shè)備大修計(jì)劃，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后，由保障部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。6.3外協(xié)維修

外協(xié)維修由保障部門組織實(shí)施，維修之后保障部門組織相關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收，填寫(xiě)《維修設(shè)備驗(yàn)收記錄》。7．設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)管理

維護(hù)保養(yǎng)分為日常保養(yǎng)和定期維護(hù)保養(yǎng)。日常保養(yǎng)由使用部門操作人員按照《工裝模具設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度》實(shí)施并填寫(xiě)維護(hù)保養(yǎng)記錄；定期維護(hù)保養(yǎng)由保障部門維修人員按照《工裝模具設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度》實(shí)施并填寫(xiě)維護(hù)保養(yǎng)記錄。保障部門設(shè)備管理人員負(fù)責(zé)定期檢查監(jiān)督。8.設(shè)備的檢定管理

8.1制造部保障部門和技術(shù)質(zhì)量部根據(jù)設(shè)備的特點(diǎn)制定設(shè)備的《設(shè)備檢定辦法》 和檢定周期。

8.2設(shè)備的檢定由保障部門負(fù)責(zé)組織，技術(shù)質(zhì)量部與各使用部門參加，按制定的檢定辦法對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢定。

8.3叉車、起重機(jī)、壓力容器等特種設(shè)備由綜合部負(fù)責(zé)聯(lián)系技術(shù)監(jiān)督局進(jìn)行檢測(cè)，保障部門協(xié)助實(shí)施，設(shè)備狀況以其檢測(cè)報(bào)告為準(zhǔn)，檢定周期以國(guó)家相關(guān)法規(guī)規(guī)定為準(zhǔn)。

8.4設(shè)備狀況分為 “完好”、“待修”、“停用”、“封存”、“報(bào)廢”。完好：在用設(shè)備部件、及各種附件齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，技術(shù)性能、精度、能耗符合標(biāo)準(zhǔn)，能滿足產(chǎn)品質(zhì)量要求。狀態(tài)標(biāo)識(shí)卡用綠色。

待修：在用設(shè)備存在對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量有影響的隱患，在兩個(gè)月之內(nèi)經(jīng)過(guò)維修后能達(dá)到完好標(biāo)準(zhǔn)。狀態(tài)標(biāo)識(shí)卡用黃色。

停用：在用設(shè)備存在對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響很大的問(wèn)題，但未達(dá)到報(bào)廢程度，經(jīng)過(guò)維修可以修好的設(shè)備。狀態(tài)標(biāo)識(shí)卡用紅色。

封存：屬完好設(shè)備因生產(chǎn)任務(wù)不足停止使用達(dá)6個(gè)月以上的設(shè)備。封存設(shè)備使用前由使用單位提出申請(qǐng)，保障部門組織相關(guān)人員檢定后方可使用。狀態(tài)標(biāo)識(shí)卡用紅色。

報(bào)廢：凡符合報(bào)廢條件的設(shè)備，由使用部門提出申請(qǐng)報(bào)告，由保障部門組織相關(guān)人員檢定后填寫(xiě)報(bào)廢申請(qǐng)單，辦完報(bào)廢手續(xù)的設(shè)備，貼“報(bào)廢”標(biāo)識(shí)。狀態(tài)標(biāo)識(shí)卡用紅色。9.設(shè)備的事故管理

設(shè)備因非正常損壞造成停產(chǎn)或降低效能均屬設(shè)備事故。9.1設(shè)備事故的劃分標(biāo)準(zhǔn)：

9.1.1按照設(shè)備事故的影響程度，分為重大設(shè)備事故和一般設(shè)備事故。

生產(chǎn)設(shè)備停產(chǎn)7天以上的或設(shè)備性能嚴(yán)重受損的為重大設(shè)備事故；其余為一般設(shè)備事故。

9.1.2按照設(shè)備事故性質(zhì)劃分為⑴責(zé)任事故：人為原因造成的事故，如操作不當(dāng)、維護(hù)保養(yǎng)不當(dāng)、瞎指揮等，致使設(shè)備損壞、停產(chǎn)或效能、精度降低；⑵質(zhì)量事故：設(shè)備質(zhì)量問(wèn)題或安裝不當(dāng)造成設(shè)備損壞、停產(chǎn)或效能、精度降低。⑶自然事故：遭受自然災(zāi)害或自然磨損致使設(shè)備損壞、停產(chǎn)或效能、精度降低。9.2設(shè)備事故分析和處理

9.2.1 設(shè)備事故發(fā)生后，使用部門應(yīng)立即采取措施做應(yīng)急處理，并立即報(bào)部門主管領(lǐng)導(dǎo)和保障部門，設(shè)備重大事故由保障部門上報(bào)主管副總。

9.2.2一般事故由責(zé)任部門負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員，根據(jù)“三不放過(guò)”原則（事故原因分析不清不放過(guò)，事故責(zé)任者和群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)，沒(méi)有采取切實(shí)可行的防范措施不放過(guò)的原則）進(jìn)行調(diào)查分析，調(diào)查報(bào)告交綜合部和保障部門，重大設(shè)備事故由綜合部和保障部門組織責(zé)任部門及有關(guān)部門召開(kāi)事故分析和處理會(huì)議。

9.2.3對(duì)事故責(zé)任者，除教育外，還視情況給予嚴(yán)肅處理。10.設(shè)備的調(diào)撥、借出、借入、報(bào)廢的管理

10.1設(shè)備的調(diào)撥由使用部門填寫(xiě)設(shè)備調(diào)撥單、并經(jīng)保障部門和財(cái)資部審核，相關(guān)部門主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，設(shè)備調(diào)撥單報(bào)保障部門和財(cái)資部備案。

10.2公司各使用部門設(shè)備借出、借入需經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后辦理。凡借出、借入設(shè)備部門均應(yīng)辦理相應(yīng)的借出、借入手續(xù)，并在保障部門備案。

10.3設(shè)備的封存:凡需封存的設(shè)備，由使用部門向保障部門提交申請(qǐng)，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可辦理相應(yīng)手續(xù)。辦理封存手續(xù)后的設(shè)備由保障部門負(fù)責(zé)保管，不得損壞。如需啟用，需報(bào)請(qǐng)保障部門，辦理啟封手續(xù)后，方可啟封使用。10.4設(shè)備的報(bào)廢:凡符合下列條件之一的設(shè)備，可以申請(qǐng)報(bào)廢。

10.4.1經(jīng)長(zhǎng)期使用，主要部分已嚴(yán)重?fù)p壞，無(wú)法修理或修理后技術(shù)性能達(dá)不到使用要求；

10.4.2設(shè)備老化、技術(shù)性能低劣、生產(chǎn)效率低、經(jīng)濟(jì)效益差、維修費(fèi)用過(guò)高，不能滿足生產(chǎn)需要；

10.4.3嚴(yán)重污染環(huán)境、危害人身安全與健康、改造費(fèi)用過(guò)高； 10.4.4長(zhǎng)期積壓、無(wú)使用對(duì)象；

報(bào)廢管理：由使用部門提出報(bào)廢申請(qǐng)，辦理相關(guān)手續(xù)，具體報(bào)廢審批流程參見(jiàn)《固定資產(chǎn)及在建工程管理辦法》第六條。

10.5報(bào)廢后的設(shè)備，使用部門不得隨意拆除處理，應(yīng)由制造部保障部門負(fù)責(zé)實(shí)物和臺(tái)帳處理，財(cái)資部負(fù)責(zé)作價(jià)處理、收回殘值和帳務(wù)處理。11．設(shè)備盤點(diǎn)

為了保護(hù)固定資產(chǎn)的安全與完整，由財(cái)資部負(fù)責(zé)組織制造部保障部門和各使用部門對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期（原則上每季度進(jìn)行一次）清查、盤點(diǎn)，以掌握設(shè)備的實(shí)有數(shù)量，按照編號(hào)，查明有無(wú)丟失、毀損或未列入帳的設(shè)備，保證賬實(shí)相符。對(duì)于盤盈、盤虧的設(shè)備，財(cái)資部組織使用部門，分析原因，寫(xiě)出報(bào)告，并提出處理意見(jiàn)，提交總經(jīng)理辦公會(huì)，經(jīng)總經(jīng)理辦公會(huì)批準(zhǔn)后，按公司相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，并進(jìn)行相應(yīng)的會(huì)計(jì)處理。