第一篇：文化教育體育局電教中心上半年工作總結(jié)

電教中心在局黨政領(lǐng)導(dǎo)和市電教館的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2008年上半年緊緊圍繞“以率先實現(xiàn)電腦現(xiàn)代化，全面推進教育信息化”為目標，堅持“以科學(xué)管理促規(guī)范，以研究應(yīng)用促提高”的基本原則，以“建設(shè)區(qū)域性資源平臺、校園網(wǎng)管理平臺，抓好管理應(yīng)用”為重點，深化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究，大力推進信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，努力提高教育信息化水平和使用效益，打造教育信息化支持體系，為我區(qū)教育教學(xué)、教育管理做了一些實實在在的工作，現(xiàn)就上半年工作總結(jié)如下。

一、常規(guī)工作認真細致，活動組織圓滿出色

1.本著服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)的原則，為更好更快的建設(shè)我區(qū)優(yōu)質(zhì)課資源，電教中心上半年共拍攝錄制了六節(jié)教學(xué)課，其中段莊二小韓磊的電腦課榮獲省一等獎。

2.按時準確發(fā)放電教教材、學(xué)生訂閱的報刊、雜志，保障各校信息技術(shù)課程正常開展。

3.為迎接省電教管對我市vcm平臺使用情況的調(diào)研檢查，市電教館以我區(qū)為第一批試點，要求組織老師在3月6日——10日進行資源上傳。電教中心克服時間緊任務(wù)重的困難，出色圓滿的完成了市電教館下達的任務(wù)，保證了省電教館檢查的順利完成，得到了市領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。

4.按照市電教館要求，發(fā)動組織各校學(xué)生參加徐州市中小學(xué)2008年學(xué)生電腦制作競賽。

5.3月20日，電教中心在少華街小學(xué)組織承辦了《2008年全市校園電腦研討會》，作為2008年電教中心承辦的首個市級大型活動，得到了局領(lǐng)導(dǎo)和少華街小學(xué)的大力支持。通過這次活動，不僅很好的宣傳了ｘｘ近年來在校園電腦方面的長足進步，也為來自五區(qū)六縣的同行們搭建了良好的溝通平臺?；顒咏M織的非常圓滿成功，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的一致好評。

6.為組織落實好“十一五”中央電教館現(xiàn)代教育技術(shù)課題的中期評估工作，5月份，電教中心聯(lián)合教科研室先后對我區(qū)少華街、光榮巷、淮西三個學(xué)校的課題進行調(diào)研。邀請吳清芝老師為各校點評不足，指導(dǎo)下一階段的迎檢工作。

二、創(chuàng)新網(wǎng)站平臺建設(shè)，強化網(wǎng)絡(luò)隊伍管理

1.在全市率先建立了專業(yè)的“信息技術(shù)網(wǎng)”

今年是我區(qū)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化關(guān)鍵的一年，為了更好的服務(wù)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)，為學(xué)校提供一個專業(yè)化的信息技術(shù)平臺，電教中心于3月中旬成功推出了“ｘｘ信息技術(shù)網(wǎng)”，成為全市第一家專業(yè)的信息技術(shù)網(wǎng)站?！埃畔⒓夹g(shù)網(wǎng)”與“ｘｘ教育網(wǎng)”的雙網(wǎng)合一標志著我區(qū)教育現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)平臺的全面建成。

2.進一步加強網(wǎng)站通訊員隊伍管理

為了適應(yīng)新時代不斷加強互聯(lián)網(wǎng)信息安全的要求，進一步完善網(wǎng)站用稿的審核與發(fā)表，加強網(wǎng)站通訊員隊伍管理，電教中心在上半年對“ｘｘ教育網(wǎng)”和“ｘｘ信息技術(shù)網(wǎng)”實行會員實名制改革，確保網(wǎng)站用稿責(zé)任到人。同時，又先后對全區(qū)各校電教負責(zé)人、工會主席進行了專項培訓(xùn)，細致講解實名制的意義和重要性，以及如何規(guī)范發(fā)稿。下半年還將對全區(qū)團支部書記、局機關(guān)工作人進行分批培訓(xùn)。

三、工作中尚存在的的不足

在取得豐碩成績的同時，我們清楚地看到還存在明顯的不足，一是對教育信息化的認識還需深入。二是軟硬件發(fā)展不平衡。三是電教隊伍素質(zhì)偏低，不能適應(yīng)教育信息化的要求。四是信息資源嚴重不足,在很大程度上制約著我區(qū)教育信息化的發(fā)展。因此必須堅持“科學(xué)規(guī)劃、全面推進、注重實效、持續(xù)發(fā)展”的工作方針，以“軟硬并舉、資源共享、應(yīng)用為本、形成特色”為工作原則，以培訓(xùn)—研究—建設(shè)—管理為工作重點，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、推進ｘｘ區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)為目標；以現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用和整合為核心；以提高教師和學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力為主線；以教育信息化帶動教育的現(xiàn)代化,才能使我區(qū)教育信息化建設(shè)在推進課程改革、促進學(xué)校主動發(fā)展中實現(xiàn)新的跨越。

在2008年下半年，我們要認真貫徹黨的十七大精神，努力實踐三個代表思想，團結(jié)廣大電教骨干，振奮精神努力工作,堅定不移的按照年初制定的工作計劃開展工作，為實現(xiàn)全區(qū)教育現(xiàn)代化作出應(yīng)用的貢獻。

第二篇：電教中心××年工作思路

××年，××黨員電化教育中心按照省委組織部和市委的要求，在部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，按照年初制定的全年工作計劃和創(chuàng)新工作目標，堅持了“圍繞中心、服務(wù)大局、創(chuàng)新教學(xué)、服務(wù)基層、辦好欄目、多出精品”的工作思想，緊緊圍繞市委確定的“搞好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”的頭等大事和抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育籌備，做了大量卓有成效的工作，受到了省委組織部和市委領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。

××年，電教中心將圍繞市委的中心工作和“三會”提出的具體工作目標，做好以下工作：

創(chuàng)新工作：

一、加強電教隊伍和遠程教育隊伍建設(shè)。按《××農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育實施方案》要求：各市、州及區(qū)（市、縣）要盡快設(shè)立機構(gòu)（市州成立副縣級管理中心，區(qū)、市、縣相應(yīng)成立科級機構(gòu)），配備好遠程教育專兼職人員，選聘一批政治立場堅定、文化素質(zhì)高、有一定技術(shù)專長，熱愛遠程教育工作，熟悉多媒體教學(xué)，責(zé)任心強，富有奉獻精神的年輕同志充實到區(qū)（市、縣）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)隊伍中以及基層播放隊伍中來，使全市黨員電教工作和遠程教育工作在創(chuàng)新中提高，在播放收看中為群眾致富樹榜樣，樹典型，使農(nóng)村黨員、干部盡快掌握致富本領(lǐng)，帶領(lǐng)群眾走出共同富裕的道路，為全面建設(shè)小康社會作出貢獻。

二、緊緊圍繞全國開展的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點和擴大試點工作。一是對全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育情況進行一次全方位的摸底調(diào)查，以確定教學(xué)網(wǎng)點建設(shè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村；二是抓好省擴大試點三臺縣以及全市現(xiàn)代遠程教育技術(shù)知識培訓(xùn)和管理人員教學(xué)培訓(xùn)，提高播放站點專兼職人員的教學(xué)和管理能力；三是作好三臺縣的遠程教育設(shè)備招投標和安裝工作；四是總結(jié)三臺縣遠程教育試點經(jīng)驗，在全市擴大試點中進行推廣；五是作好遠程教育聲像教材的收集和遠程教育課件制作，及時上報省委遠程辦；六是根據(jù)省委遠程辦工作部署和市委常委會通過的《××農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育實施方案》的要求，及時做好全市遠程教育播放點的設(shè)備招投標和安裝及播放與教學(xué)，全面推進我市遠程教育向縱深發(fā)展；七是全面做好全市遠程教育設(shè)備的維護、使用和管理，保證全市現(xiàn)代遠程教育試點效果，擴大教學(xué)成果。

重點和常規(guī)工作：

一、緊緊圍繞第三批先進性教育活動開展的要求，作好宣傳工作。按階段拍攝先教活動中涌現(xiàn)出的先進單位和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，制作專題片上報省委先教辦和省委組織部，并下發(fā)到基層黨組織作為學(xué)習(xí)教材，以推進第三批先進性教育活動的深入開展。

二、緊緊圍繞全市開展的遠程教育，繼續(xù)抓好在農(nóng)村黨員干部和群眾中開展的黨員電化教育科技致富工程，開展致富黨員幫帶活動和致富經(jīng)驗交流活動，拍攝在科技致富活動中涌現(xiàn)出的科技致富和勤勞致富帶頭人，運用現(xiàn)代遠程教育手段，引導(dǎo)、指導(dǎo)農(nóng)村群眾科技致富、勤勞致富，落實中央十六屆五中全會精神，全力推進我市農(nóng)村小康建設(shè)進程。

三、緊緊圍繞市委中心工作，在抓好黨建和農(nóng)村基層組織建設(shè)的同時及時抓好黨建工作和基層組織建設(shè)的宣傳，抓好干部隊伍建設(shè)和人才工作的宣傳，抓好慶“七一”活動及先進典型的宣傳，推進黨建工作全面健康發(fā)展。

三、切實做好××年《××黨建》聲像教材光盤的發(fā)行工作，按省委組織部川組通××年號《關(guān)于認真做好××〈××黨建〉聲像教材聯(lián)網(wǎng)供片工作的通知》精神，努力擴大發(fā)行面。結(jié)合我市黨員電化教育的薄弱環(huán)節(jié)，加大縣、鄉(xiāng)、村三級黨員電化教育的行政指導(dǎo)力度和網(wǎng)點建設(shè)進度，繼續(xù)加大黨員電化教育“五有”網(wǎng)點的建設(shè)，力爭新建播放網(wǎng)點個，網(wǎng)點建設(shè)率達到。并做好對教學(xué)網(wǎng)點播看、討論記錄的檢查與督促，使各教學(xué)播放網(wǎng)點出成效、出經(jīng)驗、出典型。

四、按市委領(lǐng)導(dǎo)和部領(lǐng)導(dǎo)的要求，全力辦好《時代先鋒》黨建專欄，全年計劃拍攝、播出部電視專題片，唱響主旋律。反映優(yōu)秀黨員和基層黨組織的先進事跡，上報省委先教辦和省委組織部，力爭在××電視臺《共產(chǎn)黨人》欄目播出部；在《××黨建》專輯錄像聲像教材中刊發(fā)部，以達到宣傳××黨建工作的效果和目標。

第三篇：鶴山區(qū)文化教育體育局文件

鶴山區(qū)文化教育體育局文件

鶴山教文〔2009〕29號

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)鶴壁市教育局辦公室

《關(guān)于開展慶祝建國60周年征文活動的通知》的通知

兩鄉(xiāng)中心校、區(qū)直各中小學(xué)：

現(xiàn)將鶴壁市教育局《關(guān)于開展慶祝建國60周年征文活動的通知》（鶴教辦〔2009〕6號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們。請按此通知要求，認真組織，保證質(zhì)量，切實做好此次征文活動，并以此為契機對學(xué)生進行德育教育。學(xué)生征文請按要求寫好，于4月18日把征文與報名費交區(qū)文教體局教育股。參賽學(xué)生較多的學(xué)校也可直接到市青少年活動中心報名。（參賽費用：每人10元）聯(lián)系電話：2923878

Email:hsqjyg@163.com

二〇〇九年四月一日

鶴壁市教育局辦公室文件 鶴教辦〔2009〕6號

鶴壁市教育局辦公室

關(guān)于開展慶祝建國60周年征文活動的

通 知

各縣區(qū)教育局，市直各中小學(xué)：

為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極開展校園文化建設(shè)活動，喜迎中華人民共和國成立60周年，謳歌我們偉大祖國取得的輝煌成就，市青少年校外活動中心決定在全市開展慶祝建國60周年征文活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：全市中小學(xué)生

二、征文要求：

1.本屆征文比賽以慶祝建國60周年為主題，針對建國60年來的歷史變遷，結(jié)合改革開放以來的偉大成就，就家鄉(xiāng)或者身邊的人、事、物有感而發(fā)，謳歌祖國的新變化、新發(fā)展、新成就。文章必須由學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。

— 2 — 2.小學(xué)生中高年級作文不低于500字，中學(xué)生作文不低于700字。作文一律使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整，報送時最好使用打印稿。

3.文章需另附封面，將作者姓名、學(xué)校、班級、輔導(dǎo)教師及聯(lián)系電話書寫于封面上；作者不得在文章標題下或文章末尾署名。

三、比賽方式：

本屆征文比賽分小學(xué)生組、初中組和高中組，活動中心將邀請有關(guān)專家對參賽征文進行評審，評出一、二、三等獎。

四、設(shè)獎名額：

本屆征文比賽各組別分別設(shè)獎。各設(shè)一等獎8名、二等獎12名、三等獎20名、優(yōu)秀獎若干和優(yōu)秀組織獎；獲得一、二等獎的作品，其指導(dǎo)教師被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，由市教育局頒發(fā)證書。

五、報名辦法

1.報名時間：5月18日—5月31日（周三、周四不接受報名、周六、周日接受報名）。

2.報名地點：市青少年校外活動中心活動部。

六、未盡事宜，另行通知

聯(lián)系電話：3372886聯(lián) 系 人：徐 博

二○○九年三月十六日

主題詞：教育 學(xué)生 比賽 通知

鶴山區(qū)文教體局辦公室 2009年4月1日印發(fā)

第四篇：2010—2011電教中心工作總結(jié)

2010—2011電教中心工作總結(jié)

——執(zhí)筆者：彭淑君

本學(xué)期電教中心在行政會的指導(dǎo)下，在各部門和廣大教師的配合和支持下，我們牢固樹立“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于各部門、服務(wù)于廣大師生”這一宗旨，積極主動開展各項工作，本學(xué)期已接近尾聲，我們將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

（一）加強人員管理，強化服務(wù)意識。

今年開學(xué)初，學(xué)校對電教中心工作人員進行了調(diào)整和補充，充實了力量。開學(xué)后電教中心召開了全體工作人員會議，對電教中心工作人員作了一些新的分工，制定了新的考勤制度，進一步落實工作任務(wù)和職責(zé)，統(tǒng)一思想，強化為教學(xué)服務(wù)、為廣大師生的服務(wù)意識。

本學(xué)期學(xué)校辦公及教學(xué)老化電腦增多，維護量大。電教人員克服各種困難，不惜犧牲休息時間對有問題的計算機進行維修，保證了辦公和教學(xué)計算機的正常運行。為保證教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常使用，安排專門人員在晚自習(xí)、星期六及周末為學(xué)生提供服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校各方面的活動比較多，電教中心全體人員緊密合作，克服困難，盡最大努力做好相關(guān)工作，以積極、熱情的態(tài)度，較好的完成了各種活動的工作任務(wù)。

（二）精心維護校園網(wǎng)絡(luò)，保證教學(xué)網(wǎng)絡(luò)暢通。

本學(xué)期學(xué)校在資金短缺的情況下，為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)正常運行，電教中心組織了網(wǎng)管人員培訓(xùn)，同時要求每位工作人員利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源加強自學(xué)，提高專業(yè)技術(shù)水平。

主控機房是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)核心，值機人員能按照操作規(guī)程維護、操作機器。每天按要求至少一次到各教學(xué)樓察看各教學(xué)點終端運行情況，認真做好值機記錄。對壞損的設(shè)備及時進行維修或聯(lián)系施工單位更換。

本學(xué)期學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工程，問題較多。電教中心網(wǎng)管人員不怕麻煩，每周定期檢查各處的主干線路，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。到學(xué)期末，問題減少了很多，網(wǎng)絡(luò)性能也越來越穩(wěn)定。

（三）發(fā)揮信息技術(shù)功能，做好學(xué)校的教育、宣傳工作

本學(xué)期，我們還協(xié)助了有關(guān)教師完成多媒體課件的制作工作，保證了正常的教學(xué)和公開課教學(xué)；為宣傳學(xué)校，展示學(xué)校風(fēng)采。本學(xué)期我們積極配合學(xué)校辦公室以多媒體手段全面展示了我校近年來取得的成績和一年來學(xué)校實行年級組負責(zé)制取得的豐碩成果。

（四）、對理、化、生實驗進行了統(tǒng)計

具體如下：

一、物理實驗統(tǒng)計表：

二、化學(xué)實驗統(tǒng)計表

三、生物實驗統(tǒng)計表

備注：

1、高

一、高二生物實驗沒做完的原因：高一有兩個實驗在下期開，有4個實驗試劑太貴，現(xiàn)象不明顯，故沒有開設(shè)。本期所開設(shè)的3個實驗為實驗考查必考內(nèi)容。

2、此表統(tǒng)計所做的實驗截止十月二十。

五、工作設(shè)想

作為電教中心一個職能處室的負責(zé)人，我越來越深刻的感受到責(zé)任的份量，工作不足與今后的設(shè)想：

1、由于學(xué)校經(jīng)費不足，學(xué)生機房電腦數(shù)量與質(zhì)量遠遠滿足不了學(xué)生所需，下學(xué)期建議學(xué)校購置一批新的學(xué)生電腦。

2、進一步規(guī)范教室多媒體設(shè)備的管理提高多媒體的使用率。

3、學(xué)生動手能力較差針對這一現(xiàn)象3—5月份開展學(xué)生網(wǎng)頁制作培訓(xùn)。4、4—5月份開展教師課件制作培訓(xùn)并在6月份進行一次課件制作比武。

電 教 中 心

二○一○年十二月

第五篇：2013學(xué)電教中心工作總結(jié)

2013學(xué)電教中心工作總結(jié)

一、網(wǎng)絡(luò)中心工作匯報

1.棲霞教育信息網(wǎng)全面改版：新版教育信息網(wǎng)已經(jīng)成為棲霞教育的一個亮麗展示窗口，所有板塊已經(jīng)全面遷移成功，多個二級子網(wǎng)站也已經(jīng)正常運行，網(wǎng)站點擊率累計已經(jīng)超過五百六十多萬人次，截至9月底，各類新發(fā)信息7365條，圖片、附件2685個，針對網(wǎng)站各個欄目板塊的使用操作，電教中心分批對學(xué)校信息發(fā)布員，教育局科室信息發(fā)布管理員，教研員等進行對口培訓(xùn)，目前網(wǎng)站全年運行無安全事故，所有突發(fā)事故基本控制在24小時內(nèi)解決，教育政務(wù)網(wǎng)，棲霞研修博客，棲霞備課網(wǎng)都得到了長足發(fā)展，棲霞研修博客每天都有很多專注于教育教學(xué)研修的博文更新，經(jīng)過培訓(xùn)以后注冊的用戶有1300多名教師，共計發(fā)表了14000篇研修博文。棲霞備課網(wǎng)經(jīng)過2年的發(fā)展，已經(jīng)逐步形成了區(qū)域教案集散地，目前共收集四千余篇教案，不少學(xué)校的教案數(shù)都已數(shù)百篇之多，棲霞期刊網(wǎng)站不僅為棲霞教育期刊提供了便利的電子版，而且已經(jīng)成為數(shù)字化校本教材的一個應(yīng)用平臺，特別是小學(xué)，已經(jīng)制作了很多數(shù)字化的校本教材，為學(xué)生又提供了一個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺。

2.遠程視頻會議系統(tǒng)，全市聯(lián)網(wǎng)：2013年電教中心牽頭完成全市區(qū)縣視頻會議系統(tǒng)云平臺架構(gòu)，實現(xiàn)零成本大擴容，本區(qū)30個視頻直播點可以實現(xiàn)共享全市350個視頻直播點，直接解決了困擾我們多年的全區(qū)中小學(xué)同時開展遠程活動，視頻直播點不夠，需要學(xué)校合并收看直播現(xiàn)場的難題，該系統(tǒng)在2013年中考“名師面對面”網(wǎng)絡(luò)大型講座中起到了關(guān)鍵作用，數(shù)十個平行班級同時收看名師課堂直播，該系統(tǒng)也很好的完成了教育局組織的夏瑩書記報告會全區(qū)直播，同時也協(xié)助組織了中小學(xué)多次遠程研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)直播活動，大大提高了學(xué)科教研的效率。

3.建成阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)：2013年元月份啟動架構(gòu)棲霞區(qū)阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)的項目，經(jīng)過電教中心的努力，聯(lián)手區(qū)教研室，目前已經(jīng)初步形成了學(xué)習(xí)規(guī)模，已注冊學(xué)生過萬，經(jīng)常學(xué)習(xí)的也有數(shù)千人之多，特別是初中課程比較完善，主要學(xué)科都建有成系列的微課程，微課程包括微課講座、基于知識點的微視頻、微測試、課件、導(dǎo)學(xué)案等，初中英語的系列聽力測試，閱讀練習(xí)，初二地理，初三化學(xué)同步課程等都很有特色。為了鼓勵教師積極建設(shè)微課程，電教中心一學(xué)期舉辦了9次學(xué)科骨干教師，約200人次的專題培訓(xùn)班，全區(qū)學(xué)生都經(jīng)過信息技術(shù)課程的培訓(xùn)，基本掌握了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，2013暑期，新初

二、初三學(xué)生按照教研室的要求基本都開展了基于阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)的自主學(xué)習(xí)，目前網(wǎng)站已經(jīng)成為“反轉(zhuǎn)課堂”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，移動學(xué)習(xí)實驗項目的網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)生基于網(wǎng)的學(xué)習(xí)的主要平臺。

4.建成教育微視頻網(wǎng)：2013年，為了幫助學(xué)生鞏固知識點，解決作業(yè)難的問題，電教中心建成了自己的“可汗學(xué)院”，棲霞教育微視頻網(wǎng)，該網(wǎng)站一上線就得到了學(xué)生們的大批量訪問，微視頻面向?qū)W生最關(guān)注的知識點，由本土教師娓娓道來，極受學(xué)生歡迎，目前已經(jīng)具備1300多部微視頻，點擊率超過30萬人次，微視頻的數(shù)量還在快速增長中，質(zhì)量也在不斷提高，許多學(xué)校已經(jīng)把制作微視頻和創(chuàng)建數(shù)字化校園結(jié)合起來，鼓勵所有教師為學(xué)生錄制更多的優(yōu)質(zhì)微視頻，微視頻網(wǎng)站的優(yōu)質(zhì)視頻同時也為阿拉丁學(xué)習(xí)的平臺的微課程提供了大量的同步知識點講解資源。

5.建成區(qū)校聯(lián)動資源庫：2012-2013學(xué)。結(jié)合數(shù)字化校園的創(chuàng)建工作，完成了全區(qū)資源庫的創(chuàng)建工作，教育資源庫一直是棲霞教育信息化的老大難問題，為了解決資源庫資源建設(shè)難題，我們架構(gòu)了區(qū)校聯(lián)動的共建共享平臺，各家學(xué)校的教學(xué)資源都可以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)空閑時自動更新，全區(qū)共享，但是又都在本地下載，解決了大資源遠程下載的瓶頸問題，經(jīng)過一段時間的運行之后，可以得到一個不斷更新的優(yōu)質(zhì)資源庫。

二、數(shù)字化校園創(chuàng)建工作匯報

1.第一期創(chuàng)建：本學(xué)第一學(xué)期，啟動了南京市第一批數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，4家學(xué)校經(jīng)過硬件建設(shè)，平臺搭建，應(yīng)用培訓(xùn)等一系列的創(chuàng)建工作，基本達到了南京市數(shù)字化校園合格標準，由于在創(chuàng)建工作中電教中心缺乏有效的執(zhí)行力，使得4家學(xué)校的創(chuàng)建工作缺乏亮點，特別是伯樂中學(xué)由于基礎(chǔ)材料準備不充分，造成沖擊示范校失敗，但是也為第二期的創(chuàng)建工作積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。

2.第二期創(chuàng)建：本學(xué)年第二學(xué)期，啟動了南京市第二批數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，這次創(chuàng)建的難度更大，數(shù)量有9家之多，跨度覆蓋高中、初中、小學(xué)。電教中心在教育局，進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了周密的創(chuàng)建計劃，各校均成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了多次的工作推進會，電教中心走入所有學(xué)校逐一召開創(chuàng)建校情分析會，協(xié)助裝備辦現(xiàn)場辦公，制定數(shù)字化校園硬件方案，后期電教中心直接介入設(shè)備的招投標，到校調(diào)試等具體工作，暑假期間，電教中心組織各方力量到學(xué)?，F(xiàn)場會診，解決各種疑難雜癥，重新部署學(xué)校網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，建設(shè)虛擬化校園云，統(tǒng)一部署了通用的應(yīng)用平臺，主要有：辦公OA，資源庫，班級博客，校園網(wǎng)盤，網(wǎng)絡(luò)殺毒，上網(wǎng)行為管理，災(zāi)難備份系統(tǒng)，云平臺管理，遠程集中管理系統(tǒng)等，本學(xué)期開學(xué)初又舉辦了網(wǎng)管員培訓(xùn)班，專題培訓(xùn)校園云的管理維護。為了提高學(xué)校教師使用各種平臺的技能，電教中心下到基層8家學(xué)校舉辦應(yīng)用培訓(xùn)班，共計培訓(xùn)基層教師500余人。9月底在華電中學(xué)協(xié)助教育局召開了創(chuàng)建工作推進會，同時電教中心提出了具體的創(chuàng)建工作時間節(jié)點，布置了專人負責(zé)網(wǎng)絡(luò)材料的把關(guān)審核，今年一定要實現(xiàn)示范校創(chuàng)建零的突破！

三、移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實驗工作匯報

1.第一期實驗：本學(xué)第一學(xué)期，棲霞電教作為南京市移動學(xué)習(xí)實驗點，電教中心和裝備辦反復(fù)研討，設(shè)計了完整的移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方案，不僅出臺了南京市硬件架構(gòu)和招標標準，也和軟件開發(fā)廠商共同研發(fā)了無線移動授課的交互平臺，通過在馬群中學(xué)數(shù)次的研討和公開觀摩課，基本確定了安卓系統(tǒng)下移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的模式，同時，電教中心著手籌備基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境學(xué)習(xí)的各種應(yīng)用平臺，開始搭建阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)，教育微視頻網(wǎng)，移動同步學(xué)習(xí)課程網(wǎng)等。在實驗過程中，得到了區(qū)政府和教育局的關(guān)注，萬區(qū)長把實現(xiàn)棲霞教育信息化定位為實現(xiàn)棲霞教育彎道超越的頂層設(shè)計，親自參與實驗中的各項具體事務(wù)的落地。

2.第二期實驗：本學(xué)第二學(xué)期，電教中心在萬區(qū)長和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，重點開始推進移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研究，確定了金陵小學(xué)，實驗小學(xué)，攝山中學(xué)共計6個班級參與的實驗項目。電教中心制定了具體的實施方案，對參與實驗的教研員，學(xué)科教師從對實驗項目的理念認識到教師用平板的具體操作，組織了多次培訓(xùn)。為了切實保證實驗項目的硬件質(zhì)量，電教中心參與了所有硬件項目的技術(shù)方案論證，設(shè)備招投標以及設(shè)備到校前的質(zhì)量檢驗。電教中心暑期舉行了平板交互授課平臺的專項研討會，由廠家工程師，電教中心，學(xué)校實驗教師共同針對授課平臺的每一個操作細節(jié)提出修改意見，期間電教中心組織了多次協(xié)調(diào)溝通會，每一家學(xué)校都進行了定點、定人、定時間節(jié)點的具體部署，并且參與了專家教授的研討活動。暑假期間組織實驗校分管領(lǐng)導(dǎo)和參與實驗的管理人員參與了為期三天的南京市基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的管理者培訓(xùn)班，培訓(xùn)班上，棲霞電教做了：“抓住機遇，穩(wěn)步推進”的專題發(fā)言，重點介紹了電教中心在移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實驗項目上的“六字方針：借力、助力、發(fā)力”，發(fā)言受到了與會者的熱烈反響。實驗項目開始以來，電教中心堅持專人到校協(xié)助廠家一起幫助授課教師開展實驗課程，并且組建了實驗項目網(wǎng)絡(luò)群，隨時在網(wǎng)絡(luò)上交流溝通實驗項目。目前，電教中心正在參與與南京大學(xué)教育研究院的三方合作實施方案，與專家團隊共同研究制定“移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”的實驗方案。

四、區(qū)信息化工作簡報

1.網(wǎng)絡(luò)團隊教研：本學(xué)，電教中心組織參加了南京市網(wǎng)絡(luò)團隊教研競賽活動，全區(qū)中小學(xué)10個學(xué)科62支隊伍報名參賽，電教中心選拔了10支代表隊參賽，其中3支隊伍獲南京市一等獎，7支隊伍獲南京市二等獎。南京市電教館推薦我區(qū)3支代表隊參加全國NOC網(wǎng)絡(luò)團隊競賽，金陵小學(xué)語文團隊獲得全國一等獎，攝山中學(xué)數(shù)學(xué)團隊和地理學(xué)科校際聯(lián)盟團隊分別獲得全國二等獎。

2.各項賽事：組織全區(qū)教師參加南京市教學(xué)實踐與評優(yōu)活動，組織全區(qū)中小學(xué)生參加南京市中小學(xué)電腦制作活動和機器人競賽活動，成功舉辦“南江杯中小學(xué)英語口語競賽”活動。

3.網(wǎng)絡(luò)閱卷：本學(xué)，電教中心充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)閱卷的優(yōu)勢，配合中小學(xué)教研室開展了多次的網(wǎng)絡(luò)閱卷活動，電教中心承擔(dān)了學(xué)生信息采集，試卷模板制作，大批量試卷掃描以及信息校對等全部工作，特別是初三一模、二模、三模采用了網(wǎng)絡(luò)閱卷形式以后，不僅大大提高了閱卷的效率，閱卷的準確率，閱卷的公平公正，而且多數(shù)學(xué)科閱卷結(jié)束以后就可以開展試卷講評，及時反饋模擬考的真實情況，為教師的復(fù)習(xí)課提供了清晰的知識點靶標。同時本學(xué)年在初二期末考試，小學(xué)六年級調(diào)研考中都使用了網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)，不僅提高了閱卷的效率，也突現(xiàn)了閱卷的公平公正性。在常規(guī)閱卷模式中，電教中心全學(xué)協(xié)助中小學(xué)教研室開展了多次期中、期末網(wǎng)絡(luò)成績統(tǒng)計工作，每一次閱卷結(jié)束，電教中心依托自行研發(fā)的城域網(wǎng)成績統(tǒng)計系統(tǒng)及時匯總?cè)珔^(qū)考試情況，為教研室和學(xué)科教師提供了及時準確的數(shù)據(jù)反饋。4.遠程研訓(xùn)：遠程研訓(xùn)已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)教研的常態(tài)化工作，電教中心依托自家的各種網(wǎng)絡(luò)教研平臺，協(xié)助中小教研員開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)教研活動，特別是中考宣講期間，電教中心認真準備每一場專網(wǎng)直播活動，確保音視頻流暢。中考前夕，電教中心和中學(xué)教研室一起策劃了9場“名師面對面”網(wǎng)絡(luò)大型講座活動，學(xué)科名師通過遠程研訓(xùn)平臺，直接輔導(dǎo)全區(qū)考生進行考前沖刺，電教中心在整個活動中不僅提供技術(shù)支撐，而且直接參與活動的策劃，充分體現(xiàn)出棲霞教師進修學(xué)校四位一體的優(yōu)勢。5.專項培訓(xùn)：本學(xué)年電教中心組織了8家學(xué)校參加南京市中小學(xué)教師信息技術(shù)實用手冊培訓(xùn)，該培訓(xùn)基本覆蓋參與學(xué)校的學(xué)科教師，同時本學(xué)期共組織了9場阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)微課程制作專題培訓(xùn)班，7場數(shù)字化校園應(yīng)用平臺操作專題培訓(xùn)班，6場學(xué)科中心組教師微課程制作培訓(xùn)班，參訓(xùn)人數(shù)共計800余人，到基層校集中開展了8次網(wǎng)絡(luò)備課系統(tǒng)，研修博客系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)500余人，同時電教中心也為培訓(xùn)處各級各類基于網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)培訓(xùn)，新教育培訓(xùn)等擔(dān)任學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)工作和網(wǎng)絡(luò)管理工作。

6.音視頻制作：電教中心音視頻制作室擔(dān)任了教育局各類會議，教育教學(xué)活動的錄像及后期制作工作，同時還制作了高師處網(wǎng)絡(luò)課程資源2部，拍攝主題研訓(xùn)活動專題片2次，拍攝并制作了“開學(xué)學(xué)校工作檢查”和“行走棲霞新教師培訓(xùn)”專題片，每年協(xié)助小學(xué)英語考試，制作期末英語考試聽力磁帶數(shù)百盤。

7.協(xié)助裝備辦：電教中心依托自身的技術(shù)優(yōu)勢，本學(xué)在新建校信息化建設(shè)方面協(xié)助裝備辦跑現(xiàn)場，制定建設(shè)方案，審核論證企業(yè)的實施方案，先后對金陵小學(xué)，金陵初中，新仙林中學(xué)，新馬群中學(xué)，新堯小學(xué)，丁家莊小學(xué)，丁家莊初中，幼兒園等學(xué)校的信息化建設(shè)方案提出多項修改意見，節(jié)省了投資，提高了設(shè)備的實用性，對所有的項目均參與后期施工監(jiān)督和項目驗收，裝備項目結(jié)束后，電教中心立即跟進設(shè)備應(yīng)用的培訓(xùn)和數(shù)字化校園應(yīng)用平臺的建設(shè)，切實做到協(xié)助硬件建設(shè)，做好軟件應(yīng)用，提升信息化設(shè)備投入的績效。