第一篇：依法治校教師校內(nèi)申訴辦法

宜興市和橋中等專業(yè)學(xué)校

依法治校教師校內(nèi)申訴辦法

為了依法維護(hù)我校教師的合法權(quán)益，保障教師身心健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十二條規(guī)定和《宜興市教育局關(guān)于創(chuàng)建依法治校示范學(xué)校評估細(xì)則》，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定《和橋職業(yè)高級中學(xué)依法治校教師校內(nèi)申訴辦法》。

第一條，為維護(hù)我校教師的合法權(quán)益，保障教師身心健康發(fā)展，根據(jù)《中華人

民共和國教育法》第四十二條規(guī)定和《教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等有關(guān)條約，制定我校教師校內(nèi)申訴辦法。

第二條，我校教師認(rèn)為下列合法權(quán)益受到學(xué)校工作人員和教師侵犯的，可以提

出校內(nèi)申訴。

（一）認(rèn)為參加我校教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利受侵犯的。

（二）認(rèn)為按照國家有關(guān)規(guī)定在專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、晉職，晉級等權(quán)利受到侵犯的。

（三）認(rèn)為在教學(xué)成績和師德品行上未獲得公正評價，完成規(guī)定的工作后獲得相

應(yīng)的報酬，學(xué)校各項工作的參與權(quán)與知曉權(quán)受到侵犯的。

（四）認(rèn)為其知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯的。

（五）認(rèn)為其人身權(quán)，財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)利受到侵犯。

第三條，我校教師申訴委員會是受理教師校內(nèi)申訴的機構(gòu)，其設(shè)立已交教育行

政管部門備案。

第四條，我校教師或者其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)在其合法權(quán)利受到親發(fā)的三十日向校內(nèi)教

師申訴委員會提出申請（法律法規(guī)另有規(guī)定的除外）。申訴申請書需寫明申訴人的自然狀況，被申訴人的自然狀況，申請要求的事實與理由，提出申訴的日期。

申訴申請書一式三份。書寫申訴申請書又困難的可以口頭申訴，由學(xué)校教師申訴委員會記入筆錄，并告知被申訴人。

第五條，校內(nèi)教師申訴委員會在收到申訴申請書的五日內(nèi)，認(rèn)為符合受理條件的，應(yīng)當(dāng)受理，并書面通知當(dāng)事人，申訴申請書副本須同時送達(dá)被申訴人；認(rèn)為不符合受理條件的，應(yīng)當(dāng)書面通知申訴人不予受理，并說明理由。申訴人對不予受理的決定不服的可以向?qū)W校的上級教育行政部門申訴。

第六條，校內(nèi)教師申訴委員會成員參與校內(nèi)申訴案件的審理由下列情形之一，必須回避，教師有權(quán)要求他們回避：

（1）是本案當(dāng)事人的近親屬；

（2）與本案申訴事項有利害關(guān)系；

（3）與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理的。

第七條，學(xué)校教師申訴委員會應(yīng)當(dāng)在接到申訴申請書決定受理的三十天內(nèi)，做出處理決定。

第八條，學(xué)校教師申訴委員會受到申訴案件后，對申訴內(nèi)容進(jìn)行全面調(diào)查核實并作筆錄，并交申請當(dāng)事人核對無誤后簽名或蓋章。

第九條，學(xué)校教師申訴委員會在處理案件過程中，如果當(dāng)事人自愿，可以主持調(diào)解，調(diào)解達(dá)成協(xié)議的制作調(diào)解書，并由當(dāng)事人簽字，調(diào)解書與處理決定具有同等效力。

第十條，學(xué)校教師委員會對受理的申訴案件，經(jīng)過審理，可以做出如下處理決定：

（1）被申訴人的行為符合法律法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵

犯的，駁回申訴請求。

（2）被申訴人不履行法律法規(guī)或規(guī)章規(guī)定的職責(zé)，對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵

犯的，責(zé)令其限期改正。

被申訴人的行為違反法律法規(guī)或規(guī)章，對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，視請節(jié)輕重分別給與批評教育或適當(dāng)?shù)男姓幏?；對申訴人造成財產(chǎn)、人身損害的，根據(jù)民事法律的有關(guān)條款做出處理，觸犯刑事，構(gòu)成犯罪的，送由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第十一條，學(xué)校教師申訴委員會做出申訴處理決定，制成申訴處理決定書，有校內(nèi)教師申訴委員會主任署名，并加蓋校內(nèi)教師申訴委員會印章。申訴處理決定書與學(xué)校行政辦公會議做出處理決定具有同等效力。

第十二條，申訴處理決定送達(dá)申訴當(dāng)事人，申訴當(dāng)事人對申訴處理決定不服的，可在收到申訴處理決定書的十五日內(nèi)，以書面式向上級教育行政主管部門提起申訴。逾期未向教育行政主管部門提出申訴的，申訴處理決定即發(fā)生效力。第十三條，本辦法由學(xué)校校長室負(fù)責(zé)解釋。

宜興市和橋中等專業(yè)學(xué)校

中層副職競聘上崗實施方案

（試行稿）

為了認(rèn)真貫徹落實宜教人（2002）45號文件《關(guān)于學(xué)校中層副職干部崗位實行競聘上崗的意見》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，引入激勵競爭機制和運行機制，激發(fā)辦學(xué)活力，拓寬選人、用人渠道，有效提高教職工參與學(xué)校管理的主體性和積極性，增強廣大教職工的競爭意識、創(chuàng)新意識，努力形成精干高效、充滿生機和活力的中層干部隊伍，開創(chuàng)學(xué)校管理改革和發(fā)展的新局面。經(jīng)學(xué)校行政、支委聯(lián)席會議研究決定，實行中層副職競聘上崗。

一、崗位設(shè)置

我校中層副職崗位職數(shù)安排如下：

1、實訓(xùn)處副主任一名

2、學(xué)生處副主任一名

二、競聘條件

學(xué)校原有中層干部；在編在冊的教職工中師德形象好、工作實績顯著，有較強的工作與協(xié)調(diào)、管理能力，為廣大教職工所信任的教師和職工都可參加中層副職競聘。

參加競聘人員，必須具備以下條件：

1、思想政治素質(zhì)好，堅持四項基本原則；擁護(hù)黨的各項方針、政策；

作風(fēng)正派，品行端正；堅持原則，秉公辦事；勤政廉潔，遵紀(jì)守法，有較強的事業(yè)心責(zé)任感，有較好的群眾基礎(chǔ)。

2、有較強的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力，具有所聘職位要求的業(yè)務(wù)知識，有較強的文字和口頭表達(dá)能力，有良好的心理素質(zhì)。富有進(jìn)取和創(chuàng)新精神。

3、新任的中層副職干部應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度，原則上從事教

育教學(xué)工作5年以上。其中，實訓(xùn)處副主任的競聘有工作經(jīng)驗者優(yōu)先，學(xué)生處副主任要求有連續(xù)4年以上的班主任工作經(jīng)歷。

4、身體健康，能適應(yīng)工作需要。

5、新任的中層副職干部年齡原則上不超過40周歲。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校內(nèi)部管理體制改革工作由校長室、黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立中層副職干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有陳新穎同志任組長、禇亦平、周健庚任副組長，唐建君、凌國軍、唐小兵、鄧順妹、杭啟熊等5位同志任組員。

同時成立考核考察小組，由陳新穎同志任組長，梁春任副組長，凌國軍、鄧順妹、王玉銀等三位同志任組員。

四、實施步驟

1、召開校行政、支委聯(lián)席會議，成立由校長室、支委、工會組成的江蘇省和橋職業(yè)高級中學(xué)中層副職干部競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定《江蘇省和橋職業(yè)高級中學(xué)中層副職干部競聘上崗實施方案》。

3、召開全校教職工大會，深入宣傳發(fā)動，公開報名，填寫《中層副職干部競聘意向表》。

5、學(xué)校中層副職干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審查，確定中層副職干部候選人名單。

6、考試、考核。采用書面考試的形式，測試競聘對象職位所要求的基礎(chǔ)理論知識的掌握情況，并按支委與競聘人數(shù)1：4的比例，從高分到低分取舍。

7、公布名單。將競聘人員的名單公布在學(xué)校的醒目處，接受群眾監(jiān)督。

8、演講答辯

競聘人在資格審查合格后，每位競聘人員必須在學(xué)校教職工大會上進(jìn)行演講，介紹自己的基本情況、任職優(yōu)勢和任職后的工作設(shè)想，每位競聘任演講時間不得超過5分鐘。

9、民主測評

在演講答辯的基礎(chǔ)上，全校教職工對競聘者采用無記名投票方式進(jìn)行民主測評，充分聽取群眾意見。

10、組織考察，根據(jù)民主測評結(jié)果，按考察人數(shù)多于擬任職位人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對象，并進(jìn)行組織考察。考察內(nèi)容包括德、能、勤、廉等方面的內(nèi)容。

11、公布聘任人選

12、決定聘任。由學(xué)校黨支部和學(xué)校行政召開聯(lián)席會議討論決定中層副職干部的聘任，按干部管理權(quán)限和有關(guān)程序聘任。報教育局審批備案，由學(xué)校聘任。

五、聘期與解聘

1、中層副職干部聘期為3年。

2、解聘

在聘任期內(nèi)有下列情況之一的，按照有關(guān)程序校長可以決定解聘或終止聘任；

（1）本人要求辭職的；

（2）在教代會（或全體教職工會議）學(xué)年度民主評議中獲得優(yōu)秀票與稱

職票之和低于60%或不稱職票超過30%，經(jīng)查確屬個人原因造成的；

（3）本在在任職期間受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記過以上處分或年度考核

不合格的；

（4）不顧全大局，工作責(zé)任心不強，不能履行職責(zé)，完不成目標(biāo)任務(wù)的；

（5）因組織原因崗位需變動的；

（6）其他原因需要解聘的。

注：本實施方案解釋權(quán)屬校長室。

江蘇省和橋職業(yè)高級中學(xué)

第二篇：教師校內(nèi)申訴制度

教師校內(nèi)申訴制度以及申訴委員成立機構(gòu)

教師校內(nèi)申訴制度本著堅持“以人為本”的理念，根據(jù)《中華人民共和國教師法》，按照教育部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》的要求，建立完善的權(quán)益救濟(jì)渠道，使教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到保障，形成良好的學(xué)校育人環(huán)境“制定本制度第一條申訴范圍凡我校教師下列合法權(quán)益受到校內(nèi)有關(guān)人員侵犯，可以提出校內(nèi)申訴。

1.受聘工作，依法享有的勞動權(quán)。

2.參加教育教學(xué)活動，開展教學(xué)科研，參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，接受教育的權(quán)利。

3.享有工資及時足額發(fā)放和相關(guān)的福利。

4.參與校內(nèi)管理的民主監(jiān)督權(quán)，對學(xué)校重大決策事項的知情權(quán)和民主參與權(quán)。

5.教師依法享有的申訴權(quán)。

6.人身、財產(chǎn)和知識產(chǎn)權(quán)。

7.不服學(xué)校及其學(xué)校所屬各個部門作出的處理決定的。

第二條申訴的組織機構(gòu)本會設(shè)置委員8人，并學(xué)校黨政代表2人、教代會代表2人，教師代表3人、校外法律代表1人組成。

1、委員會委員每屆任期二年，由校長提名，交教代會通過確定。

2、委員會主席由委員推選，主席為會議召集人。

3、委員會開會應(yīng)有委員三分之二以上出席始得開會；仲裁決議應(yīng)有出席委員三分之二以上同意。委員因故不能出席會議不得委托代理。

4、教師申訴案有調(diào)查或?qū)嵉亓私獾谋匾獣r，經(jīng)委員會決議，委派委員三至五人成立”調(diào)查小組“。

第三條申訴程序1.申訴人凡提起申訴須向申訴委員會遞交申訴書，并領(lǐng)取申訴表填寫，申訴表須填寫本人基本情況、被申訴人的基本情況；申訴的事實、要求及理由和提出申訴的日期。

2.申訴委員會收到申訴書一周內(nèi)進(jìn)行審理，認(rèn)為符合審理條件同意受理的，及時書面通知申訴人，同時將申訴書（副本）送達(dá)被申訴人；認(rèn)為不符合審理條件不予受理的，應(yīng)當(dāng)書面通知申訴人并說明理由。

3.申訴提起后，申訴教師就申訴案件向上級行政部門提起申訴，或者向人民法院提出民事訴訟或刑事訴訟，應(yīng)立即通知委員會。委員會得知后，應(yīng)立即中止對該案件的申訴評議，待訴訟終結(jié)后再行處理。

4.教師在自動撤回申訴或者接到委員會的正式處理后，不得就同一事實和理由再次向委員會提出申訴申請。

第四條回避原則申訴委員會成員參與申訴案件的審理，有下列情形之一者，必須回避：

（一）是本案當(dāng)事人的近親屬；

（二）與本案申訴事項有利害關(guān)系；

（三）與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理的。

第五條申訴的處理1.申訴委員會受理教師申訴后，應(yīng)組織三人以上的工作組對申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，必要時召開聽證會核實取證并作好筆錄。對于情節(jié)復(fù)雜或重大申訴案件，申訴委員會應(yīng)當(dāng)召集申訴當(dāng)事人雙方公開進(jìn)行申辯與對質(zhì)活動（除涉及個人隱私外），須制作筆錄，并交申訴當(dāng)事人核對無誤后簽字或蓋章。

2.申訴委員會在接到申訴申請書并決定受理的三十天內(nèi)，作出處理決定。

3.申訴委員會對受理的申訴案件，經(jīng)過審理，可以作出如下處理決定：

（1）被申訴人的行為符合法律法規(guī)，未對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，駁回申訴請求。

（2）被申訴人違反法律法規(guī)，對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，責(zé)令其限期改正。

（3）被申訴人的行為違反法律法規(guī)，對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的通過學(xué)校行政辦公會，視情節(jié)輕重分別給予批評教育或適當(dāng)?shù)男姓幏?；?）被申訴人的行為違反法律法規(guī)，對申訴人造成人身或財產(chǎn)的損害的，根據(jù)民事法律的有關(guān)條款作出處理；觸犯刑法、構(gòu)成犯罪的，送交司法機關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。

4.申訴委員會作出的處理決定，應(yīng)當(dāng)制作申訴處理決定書，由申訴委員會主任署名，并加蓋校內(nèi)教師申訴委員會印章。

5.申訴委員會在處理申訴案件過程中，如果當(dāng)事人自愿，可以主持調(diào)解，調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，應(yīng)制作調(diào)解書，并由當(dāng)事人簽字。調(diào)解書與處理決定書具有同等效力。

第六條處理決定書的送達(dá)申訴處理決定應(yīng)送達(dá)申訴當(dāng)事人，申訴當(dāng)事人對處理決定不服的，可在收到申訴處理決定書的三十日內(nèi)，以書面形式向上級教育行政主管部門提起申訴。申訴時應(yīng)舉附委員會的處理決定書。逾期未提出申訴，申訴處理決定書即發(fā)生效力。

第七條本辦法執(zhí)行中的具體問題，由委員會負(fù)責(zé)解釋。

第八條本制度由委員會擬稿，提交學(xué)校教代會通過，報請教育局核定后實施

第三篇：校內(nèi)教師申訴制度

百尺河小學(xué)教師校內(nèi)申訴制度

第一條 保障教師依法行使申訴的權(quán)利，維護(hù)教師合法權(quán)益，保障、監(jiān)督學(xué)校及各個處室、年級依法行使職權(quán)，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《行政許可法》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱教師，是指我校具有教師資格、專門從事教育教學(xué)工作的人員。法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。

第三條 成立“教師申訴委員會”，專門受理教師的申訴。申訴委員會由學(xué)校黨組織、校行政、校工會領(lǐng)導(dǎo)和教師代表5--7人組成。

第四條 教師（以下稱申訴人）有下列情形之一者，可以向?qū)W校提出申訴：

（一）認(rèn)為在人事安排、職務(wù)聘任、教育科研、民主管理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎懲、福利待遇等方面的合法權(quán)益受到侵犯的。

（二）不服學(xué)校及其各處室、年級做出的處理決定的。

（三）認(rèn)為在病休、退休或者退職后未能享受國家規(guī)定的福利待遇的。

（四）按照法律、法規(guī)的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)享受的其他合法權(quán)益受到侵犯的。第五條 下列情況,教師不可以向?qū)W校提出申訴:

（一）認(rèn)為上級主管部門或其他行政機關(guān)及其派出所侵犯其合法權(quán)益的。

（二）認(rèn)為沒有隸屬關(guān)系的學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的。

（三）侵犯其合法權(quán)益的不是學(xué)校行為，而是其他教師、學(xué)生、社會人員等。第六條 申訴方法和步驟

（一）填寫申訴申請書。申訴申請書應(yīng)寫明以下內(nèi)容：

1.申訴人基本情況； 2.被申訴人基本情況； 3.申訴請求； 4.事實與理由； 5.提出申訴的時間； 6.附有關(guān)證據(jù)材料。

（二）向?qū)W校教師申訴委員會遞交申訴申請書。教師申訴原則上要本人提交書面申請，確實不能書面申請的，也可以口頭申請?？陬^提出申請的，受理申訴的人員應(yīng)當(dāng)當(dāng)場記錄申訴人的基本情況、申訴的主要事實、理由和時間等。

（三）申訴處理

1.學(xué)校教師申訴委員會接到申訴人的申訴申請書后，應(yīng)當(dāng)及時進(jìn)行審查，并在5日內(nèi)做出是否受理的決定；如果受理，則書面通知申訴人；如果不受理，則書面說明不受理的理由。

2.學(xué)校教師申訴委員會受理申訴后，應(yīng)當(dāng)從決定受理的次日起30日內(nèi)做出申訴處理決定，并制作申訴處理決定書，送達(dá)申訴當(dāng)事人。

3.申訴人對學(xué)校教師申訴委員會做出的不受理決定、處理決定書、書面回復(fù)等不服者，可以向?qū)W校申請復(fù)議，也可以向新華區(qū)教育局提請申訴。對區(qū)教育局的處理回復(fù)仍然不服者，可以按有關(guān)法定程序提請訴訟。

第七條 申訴處理決定之前，申訴人要求撤回申訴的，經(jīng)說明理由，可以撤回申訴，接受和撤回申訴都要作好記載。

第八條 申訴人在自動撤回申訴或者接到受理申訴處理決定后，不得就同一事實和理由再次提出申訴。

第九條 任何部門、年級組和個人不得阻攔、壓制教師依法進(jìn)行申訴，不得對申訴人打擊報復(fù)或者陷害。

第十條

申訴人應(yīng)當(dāng)依法據(jù)實提出申訴，不得故意提供虛假材料或者隱匿材料，不得制造假證誣陷他人。

第十一條 申訴人故意提供虛假材料，學(xué)校教師申訴委員會應(yīng)當(dāng)澄清事實，并對其進(jìn)行批評教育；對故意制造假證、誣陷他人的，應(yīng)當(dāng)依照有關(guān)規(guī)定予以處理。

第十二條

申訴人向?qū)W校提出申訴，應(yīng)當(dāng)自知道或者應(yīng)當(dāng)知道自己的合法權(quán)益受到侵害，或者自知道或者應(yīng)當(dāng)知道學(xué)校及其處室、年級做出的處理決定之日起1年內(nèi)提出。因不可抗力等正當(dāng)理由在規(guī)定的期限內(nèi)未能提出申訴的，經(jīng)學(xué)校教師申訴委員會批準(zhǔn)可以延長期限。如申訴人無正當(dāng)理由，超過規(guī)定期限提出申訴，教師申訴委員會可以不予受理。

第十三條

教師申訴委員會應(yīng)當(dāng)合法、公正、及時地處理申訴人的申訴，堅持有錯必糾，保障法律、法規(guī)的正確實施。經(jīng)查證，對確實侵犯教師合法權(quán)益的行為要及時給予澄清和糾正，給教師造成的損失要及時給予補償。

第十四條 學(xué)校及各處室、年級侵犯了教師的合法權(quán)益，學(xué)校向受侵害的教師實行名譽恢復(fù)和經(jīng)濟(jì)補償后，應(yīng)當(dāng)對有過錯的相關(guān)責(zé)任人適當(dāng)追償。

第十五條 受理申訴的人員是被申訴人，或者受理申訴的人員本人及其近親屬與申訴事項有利害關(guān)系，或者與申訴事項有其他關(guān)系，可能影響對申訴事項公正處理的，應(yīng)當(dāng)主動提出回避，申訴人有權(quán)要求回避?；乇軟Q定由教師申訴委員會做出。

第十六條 受理申訴的人員，對申訴人依法提出的申訴，無正當(dāng)理由不予受理，或者故意拖延推諉，在規(guī)定期限內(nèi)不做出申訴處理決定的，由學(xué)校責(zé)令其改正；情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果的，追究相關(guān)責(zé)任人員的經(jīng)濟(jì)、行政責(zé)任；造成申訴人財產(chǎn)損失的，依法給予賠償；構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)，依法追究刑事責(zé)任。

第十七條 在各處室工作的教育教學(xué)輔助人員的申訴，可以參照本制度執(zhí)行。第十八條 本制度自公布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)屬學(xué)校黨政工聯(lián)席會議。

百尺河小學(xué)教師校內(nèi)申訴制度

第四篇：教師校內(nèi)申訴制度3

教師校內(nèi)申訴制度

第一條 為全面實施依法治校，依法維護(hù)教師的合法權(quán)益，保障教師身心健康發(fā)展，根據(jù)教育法律和《學(xué)校章程》中的有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

凡本校在校教師認(rèn)為下列合法權(quán)益受到學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)侵犯的，均可提出校內(nèi)申訴。

教師認(rèn)為學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)侵犯其<教師法>規(guī)定的在職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等各方面的合法權(quán)益受到侵害的，可以提出申訴。

教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)部門侵犯其<教師法>規(guī)定的合法權(quán)益的，可以提出申訴。

教師對學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)作出的處理決定不服的，可以提出申訴。

校內(nèi)教師申訴委員會是受理教師校內(nèi)申訴的工作機構(gòu)。校內(nèi)教師申訴委員會由校長、各處主任和教師代表組成，成員為七人，主任委員由校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

校內(nèi)教師申訴委員會的辦事機構(gòu)設(shè)在校長室。校內(nèi)教師申訴委員會定期召開會議，主任委員負(fù)責(zé)向全體成員匯報有關(guān)工作，并聽取成員意見。

校內(nèi)教師申訴委員會利用走訪、談心、意見箱等形式，與教師保持密切聯(lián)系，及時了解教師的生活、工作情況，關(guān)注教師接受平等教育權(quán)利和履行義務(wù)以及學(xué)校章程規(guī)定的其它權(quán)利與義務(wù)。

教師應(yīng)當(dāng)在其合法權(quán)益受到侵犯的三十日內(nèi)向校內(nèi)教師申訴委員會提交申訴申請書。

申訴申請書寫明申訴人的自然情況，被申訴人的簡單情況，申訴的要求，申訴的理由，寫明并附交有關(guān)的物證，書證或復(fù)印件等。

校內(nèi)教師申訴委員會在收到申訴申請書后，應(yīng)對申訴人的資格和申訴的條件進(jìn)行審查，分別不不情況，做如下處理。

對于符合申訴條件的應(yīng)予受理。

對于不符合申訴條件的，可以答復(fù)申訴人不予受理。對于申請書未說清申訴理由和要求的，要求重新提交申請書。

校內(nèi)教師申訴委員會成員參與校內(nèi)申訴案件的審理，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)回避。

是本案當(dāng)事人的近親屬； 與本案申訴事項有利害關(guān)系；

與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理的。校內(nèi)教師申訴委員會應(yīng)當(dāng)在接到申訴申請書決定受理的三十日內(nèi)，作出處理決定。

校內(nèi)教師申訴委員會受理申訴案件后，應(yīng)當(dāng)對申訴內(nèi)容進(jìn)行全面調(diào)查核實并作出筆錄。

對于情節(jié)復(fù)雜或重大申訴案件，校內(nèi)教師申訴委員會應(yīng)當(dāng)召集申訴當(dāng)事人雙方進(jìn)行申辯與質(zhì)證活動，須制作筆錄，并交申訴當(dāng)事人核對無誤后簽字或蓋章。

校內(nèi)教師申訴委員會在處理申訴案件過程中，如果當(dāng)事人自愿，可以主持調(diào)解，調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，應(yīng)制作調(diào)解書，并由當(dāng)事人簽字，調(diào)解書與處理決定書具有同等效力。

校內(nèi)教師申訴委員會對受理的申訴案件，經(jīng)過審理，可以作出如下處理決定：

學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)的管理行為符合法定權(quán)限和程序，適用法律學(xué)校章程正確、事實清楚，可以維持原處理結(jié)果。

管理行為存在著程序上的不足，決定被申訴人補正； 對于被申訴人不履行法律、法規(guī)和學(xué)校章程所規(guī)定的職責(zé)的，決定限期改正。

管理行為的一部分適用法律、法規(guī)和章程錯誤，可以變更原處理結(jié)果或不適用部分。

管理行為所依據(jù)的內(nèi)部規(guī)章制度與法律、法規(guī)及其他規(guī)范性文件抵觸的，可撤銷其原處理決定。

校內(nèi)教師申訴委員會作出申訴處理決定，應(yīng)當(dāng)發(fā)出申訴處理決定書，由校教師申訴委員會主任署名，并加蓋校內(nèi)教師申訴委員會印章。

申訴處理決定書應(yīng)送達(dá)申訴當(dāng)事人。申訴處理決定書自送達(dá)之日起發(fā)生效力。申訴當(dāng)事人對申訴處理決定書不服的，可向原處理機關(guān)隸屬的人民政府申訴復(fù)核。其申訴內(nèi)容直接涉及人身權(quán)、財務(wù)權(quán)及其他屬于行下復(fù)議、行政訴訟受案范圍的，可依法提起行政復(fù)議或者行政訴訟。

校內(nèi)教師申訴委員會成員應(yīng)當(dāng)本著公正、公平的原則，秉公辦事，杜絕不正常的校內(nèi)申訴處理方式，樹立申訴委員會的良好形象。

此辦法由本學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)生校內(nèi)申訴制度

為全面實施依法治校，依法維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育法規(guī)和《學(xué)校章程》中的有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

凡本校在校學(xué)生認(rèn)為下列合法權(quán)益受到學(xué)校、學(xué)校工作人員和教師侵犯的，均可提出校內(nèi)申訴。

認(rèn)為參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動的權(quán)力受到侵犯的；

認(rèn)為在學(xué)業(yè)成績和品德上獲得公正評價或在完成指定的學(xué)業(yè)后未獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書的；

認(rèn)為其人身權(quán)等合法權(quán)益受到侵害的； 認(rèn)為其財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益受到侵害的；

校內(nèi)學(xué)生申訴委員會是受理學(xué)生校內(nèi)審訴的工作機構(gòu)。校內(nèi)學(xué)生申訴委員會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)生、家長代表組成，成員為七個，主任委員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任； 校內(nèi)學(xué)生申訴委員會的辦事機構(gòu)設(shè)在政教處。

校內(nèi)學(xué)生申訴委員會定期召開會議，主任委員負(fù)責(zé)向全體成員匯報有關(guān)工作，并聽取成員意見。

校內(nèi)學(xué)生利用聯(lián)系冊、意見箱、學(xué)生來訪接待日形式，與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心健康情況，關(guān)注學(xué)生接受平等教育權(quán)利和履行義務(wù)以及學(xué)校章程規(guī)定的其它義務(wù)。

學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)在其合法權(quán)益受到侵犯的三十日內(nèi)向校內(nèi)學(xué)生申訴委員會提交申訴申請書。

申訴申請書須寫明申訴人的自然情況，被申訴人的簡單情況，申訴的理由與事實，申訴的要求，提出申訴的日期。申訴申請書一式三份。校內(nèi)學(xué)生申訴委員會在收到申訴申請書的五日內(nèi)，認(rèn)為符合受理條件的，應(yīng)當(dāng)受理，并書面通知當(dāng)事人，申訴申請書 副本須同時送達(dá)被申訴人；認(rèn)為不符合受理條件的，應(yīng)當(dāng)書面通知申訴人不予受理，并說明理由。申訴人對不予受理的決定不服的，可以向?qū)W校的上級教育行政主管部門申訴。

校內(nèi)學(xué)生申訴委員會成員參與校內(nèi)申訴案件的審理，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)回避、是本案當(dāng)事人的近親屬； 與本案申訴事項有利害關(guān)系；

與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理的。校內(nèi)學(xué)生申訴委員會應(yīng)當(dāng)在接到申訴申請書決定受理的三十日內(nèi)，作出處理決定。

校內(nèi)學(xué)生申訴委員會受理申訴案件后，應(yīng)當(dāng)對申訴內(nèi)容進(jìn)行全面調(diào)查核實并作筆錄。

對于情節(jié)復(fù)雜或重大申訴案件，校內(nèi)學(xué)生申訴委員會應(yīng)當(dāng)召集申訴當(dāng)事人雙方進(jìn)行申辯與質(zhì)證活動(除涉及個人隱私外)，須制作筆錄，并交申訴當(dāng)事人核對無誤后簽字蓋章。

校內(nèi)學(xué)生申訴委員會在處理申訴案件過程中，如果當(dāng)事人自愿，可以主持調(diào)解，調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，應(yīng)制作調(diào)解書，并由當(dāng)事人簽字，調(diào)解書與處理決定書具有同等效力。

校內(nèi)學(xué)生申訴委員會對受理申訴案件，經(jīng)過審理，以此如下處理決定。

被申訴人的行為符合法律法規(guī)和學(xué)校章程的規(guī)定，未對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，駁回申訴請求；

被申訴人不履行法律法規(guī)或?qū)W校章程所規(guī)定的職責(zé)，對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成的，責(zé)令其限期改正； 被申訴人的行為違反法律法規(guī)或?qū)W校章程，對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，視情節(jié)輕重分別給予批評教育或適當(dāng)?shù)男姓幏郑粚ι暝V造成財產(chǎn)、人身損害，情節(jié)輕微的，由學(xué)校進(jìn)行調(diào)解處理；違反民法的，可以提出民事訴訟，觸犯刑律、構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。

校內(nèi)學(xué)生申訴委員會作出申訴處理決定，應(yīng)當(dāng)發(fā)出申訴處理決定書，由校內(nèi)學(xué)生申訴委員會委員會主任署名，并加蓋校內(nèi)學(xué)生申訴委員會印章。

申訴處理決定書應(yīng)送達(dá)申訴當(dāng)事人，申訴當(dāng)事人對申訴處理決定不服的，可在收到申訴處理決定書的十五日內(nèi)，以書面形式向?qū)W校的上級教育行政主管部門提起申訴。逾期未向教育行政主管部門提出申訴的，申訴處理決定書即發(fā)生效力。

校內(nèi)學(xué)生申訴委員會成員應(yīng)當(dāng)本著公正、公平的原則，秉公辦事，杜絕不正常的校內(nèi)申訴處理方式，樹立申訴委員會的良好形象。

此辦法由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：教師校內(nèi)申訴制度

教師校內(nèi)申訴制度

學(xué)校堅持“以人為本”的理念，根據(jù)《中華人民共和國教師法》，按照教育部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》的要求，建立完善的權(quán)益救濟(jì)渠道，使教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到保障，形成良好的學(xué)校育人環(huán)境”制定本制度。第一條 申訴人、被申訴人、申訴范圍

1、校內(nèi)教師申訴人是學(xué)校在職及退休的教師、職員、工人。

2、校內(nèi)教師申訴的被申訴人主要是學(xué)校所設(shè)的教導(dǎo)處、教研室、校辦室、總務(wù)處等有關(guān)職能機構(gòu)。

申訴范圍：凡我校教師下列合法權(quán)益受到校內(nèi)有關(guān)人員侵犯，可以提出校內(nèi)申訴。

1．受聘工作，依法享有的勞動權(quán)。

2．參加教育教學(xué)活動，開展教學(xué)科研，參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，接受教育的權(quán)利。

3．享有工資及時足額發(fā)放和相關(guān)的福利。

4．參與校內(nèi)管理的民主監(jiān)督權(quán)，對學(xué)校重大決策事項的知情權(quán)和民主參與權(quán)。5．教師依法享有的申訴權(quán)。6．人身、財產(chǎn)和知識產(chǎn)權(quán)。7.不服學(xué)校及其學(xué)校所屬各個部門作出的處理決定的。第二條 申訴的組織機構(gòu)

本會設(shè)置委員8人，并學(xué)校黨政代表2人、教代會代表2人，教師代表3人組成。

1、委員會委員每屆任期二年，由校長提名，交教代會通過確定。

2、委員會主席由委員推選，主席為會議召集人。

3、委員會開會應(yīng)有委員三分之二以上出席始得開會；仲裁決議應(yīng)有出席委員三分之二以上同意。委員因故不能出席會議不得委托代理。

4、教師申訴案有調(diào)查或?qū)嵉亓私獾谋匾獣r，經(jīng)委員會決議，委派委員三至五人成立“調(diào)查小組”。第三條 申訴程序

1．申訴人凡提起申訴須向申訴委員會遞交申訴書，并領(lǐng)取申訴表填寫，申訴表須填寫本人基本情況、被申訴人的基本情況；申訴的事實、要求及理由和提出申訴的日期。2．申訴委員會收到申訴書一周內(nèi)進(jìn)行審理，認(rèn)為符合審理條件同意受理的，及時書面通知申訴人，同時將申訴書（副本）送達(dá)被申訴人；認(rèn)為不符合審理條件不予受理的，應(yīng)當(dāng)書面通知申訴人并說明理由。

3．申訴提起后，申訴教師就申訴案件向上級行政部門提起申訴，或者向人民法院提出民事訴訟或刑事訴訟，應(yīng)立即通知委員會。委員會得知后，應(yīng)立即中止對該案件的申訴評議，待訴訟終結(jié)后再行處理。

4．教師在自動撤回申訴或者接到委員會的正式處理后，不得就同一事實和理由再次向委員會提出申訴申請。第四條 回避原則

申訴委員會成員參與申訴案件的審理，有下列情形之一者，必須回避：

（一）是本案當(dāng)事人的近親屬；

（二）與本案申訴事項有利害關(guān)系；

（三）與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理的。第五條 申訴的處理

1．申訴委員會受理教師申訴后，應(yīng)組織三人以上的工作組對申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，必要時召開聽證會核實取證并作好筆錄。對于情節(jié)復(fù)雜或重大申訴案件，申訴委員會應(yīng)當(dāng)召集申訴當(dāng)事人雙方公開進(jìn)行申辯與對質(zhì)活動（除涉及個人隱私外），須制作筆錄，并交申訴當(dāng)事人核對無誤后簽字或蓋章。2．申訴委員會在接到申訴申請書并決定受理的三十天內(nèi)，作出處理決定。

3．申訴委員會對受理的申訴案件，經(jīng)過審理，可以作出如下處理決定：

（1）被申訴人的行為符合法律法規(guī)，未對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，駁回申訴請求。（2）被申訴人違反法律法規(guī)，對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，責(zé)令其限期改正。

（3）被申訴人的行為違反法律法規(guī)，對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的通過學(xué)校行政辦公會，視情節(jié)輕重分別給予批評教育或適當(dāng)?shù)男姓幏郑?/p>

（4）被申訴人的行為違反法律法規(guī)，對申訴人造成人身或財產(chǎn)的損害的，根據(jù)民事法律的有關(guān)條款作出處理；觸犯刑法、構(gòu)成犯罪的，送交司法機關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。4．申訴委員會作出的處理決定，應(yīng)當(dāng)制作申訴處理決定書，由申訴委員會主任署名，并加蓋校內(nèi)教師申訴委員會印章。5．申訴委員會在處理申訴案件過程中，如果當(dāng)事人自愿，可以主持調(diào)解，調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，應(yīng)制作調(diào)解書，并由當(dāng)事人簽字。調(diào)解書與處理決定書具有同等效力。第六條 處理決定書的送達(dá)

申訴處理決定應(yīng)送達(dá)申訴當(dāng)事人，申訴當(dāng)事人對處理決定不服的，可在收到申訴處理決定書的三十日內(nèi)，以書面形式向上級教育行政主管部門提起申訴。申訴時應(yīng)舉附委員會的處理決定書。逾期未提出申訴，申訴處理決定書即發(fā)生效力。第七條 其他

1、申訴當(dāng)事人對學(xué)校申訴處理決定不服的，可以根據(jù)有關(guān)條例、法規(guī)，向有關(guān)部門提出申訴。

2、要堅持校內(nèi)申訴與溝通思想、說服教育、調(diào)解等形式相結(jié)合，在學(xué)校作出申訴處理決定前，申訴人要求撤回申訴的，經(jīng)說明理由，可以撤回。

3、被申訴人不履行或者無正當(dāng)理由拖延履行申訴處理決定的，或者對依法提出申訴的申訴人進(jìn)行打擊報復(fù)或者陷害的，由學(xué)校對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員追究其責(zé)任并相應(yīng)的處理。

4、教師對學(xué)校侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校作出的處理不服的，可以向上級教育行政部門提出申訴。教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其合法權(quán)益的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴。

第八條 本辦法執(zhí)行中的具體問題，由委員會負(fù)責(zé)解釋。第九條 本制度由委員會擬稿，提交學(xué)校教代會通過，報請教委核定后實施。