第一篇：千萬別讓這些舉動斷送了你的職業(yè)前程

你或許有過類似的經(jīng)歷──你意識到剛才對客戶說的話也許不夠恰當，或是你的穿著也許更適合出現(xiàn)在海灘而不是在董事會辦公室；或者，可能你在回覆電子郵件時錯按了“全部回復”鍵，或是在全體員工會議時遲到。

但你知道自己錯在哪兒了嗎？答案是：你觸犯了諸多的職場禁忌——即職業(yè)人士應該理解并正確遵循的“行規(guī)”。

從某種程度上說，商業(yè)世界是一個暗礁密布、陷阱多多的地方。如何正確地著裝、行事、在專業(yè)技能和個人行為之間尋求平衡，是我們要面臨的一些挑戰(zhàn)。有一些和工作相關(guān)的規(guī)則可能會改變，但還有一些原則在任何時候都應小心遵守、不可忽視。

當公司面臨成本縮減的壓力時，雇員如有能力以一種負責的、職業(yè)的、考慮周全的方式行事，那不僅對個人而言是一筆財富，對公司來說也是一種競爭優(yōu)勢。此時，若作出觸犯職業(yè)禁忌的行為，那將比以前付出更為高昂的代價。辦公室人際工作關(guān)系的三大主要方面包括：公共禮儀，對科技的利用，以及個人責任感。

公共禮儀不可小視公共禮儀看來似乎很簡單，但這些基本的行為準則往往被人們遺忘或忽視。

記住這些簡單的事情：要準時；別忘了說“你好”、“再見”、“請”、“謝謝”；另外，要信任對方。

對高科技的利用你知道什么叫做“科技濫用”(powerrudeness)嗎？這個詞語被用來形容使用高科技工具時的種種不禮貌的方式，主要指電子郵件、手機和語音信箱的使用。zdnet.com對網(wǎng)站訪問者進行了一項非正式調(diào)查，詢問這類無禮舉動是日漸增加、減少、還是沒有變化。88%的接受調(diào)查者(1，294名網(wǎng)站訪問者)認為在增加，10%(144人)認為沒有變化，而只有2%(26人)認為在減少。

這里有5條使用商務電子郵件的準則：

1.注意你的用詞。

你也許認為你寫得明白易懂，但有些用詞是會讓人誤解的。應當做到用詞精練并且達意。這樣可以避免事后為了對郵件內(nèi)容進行解釋而浪費高昂的長途電話費。

記住，沒有人會喜歡垃圾郵件。當未得到對方允許而發(fā)送郵件時，必須確保郵件內(nèi)容對收件者是有價值的。假如你沒有做到這一點，收件人很可能認為那是垃圾郵件，未加閱讀即予刪除。

2.在電腦上，沒有一樣東西是保密的。

即使郵件信息已被刪除，許多軟件程式仍可從電腦的硬盤上讀取信息。在你按下“發(fā)送”鍵前，必須考慮清楚，假如該郵件被他人看到，后果會是如何——比如被老板看見。首要的一條原則是，不要在工作時發(fā)送私人或是機密郵件。

3.盡可能縮小郵件附件。

附件越大，下載所需的時間就越長，占據(jù)收件人的硬盤空間就越多。有些電子郵件的附件可能是不必要的。對于連篇累牘的文件，應考慮使用傳真來代替電子郵件。

不要想當然。你也許是一個網(wǎng)絡老手，熟悉網(wǎng)絡行話和圖釋，但不要假設收件人像你一樣熟悉這些玩意兒。

4.與使用手機有關(guān)的首要問題是，你在何時、何地以及如何使用。

我的觀點是：除非你是一名醫(yī)務人員或信息科技從業(yè)者(他們需要整天使用電話處理緊急事宜)，否則你實在沒有必要在公共場所接聽或撥打手機，如飯店、劇場、飛機、火車或公共汽車上。在公共場所，用手機交流公司機密或私人信息是十分危險的——甚至有可能令你失去客戶。記?。焊魤τ卸?。

5.如何留下一個有效的語音信息的首要原則簡明扼要、語速放慢。只留下接聽者需要的內(nèi)容。當你要表達問候時，也要注意內(nèi)容簡短。如果你要離開辦公室較長一段時間，應留下你何時回來以及你不在時是否有人檢查信箱的詳細信息。

第二篇：這些壞習慣千萬別讓孩子模仿

家長就是孩子的第一任老師，孩子很多行為習慣都是跟家長模仿的。所以作為家長需要時刻注意自己的形象，不能過于隨意。需要給孩子樹立好的榜樣，下面筆者跟你分享一些容易被孩子模仿的壞習慣吧，希望家長們能夠有則改之無則加勉！

沒有禮貌這是一個壞習慣，我們需要教導孩子做有禮貌的人。如果家長平時不檢點自己的行為總是做一些沒有禮貌的事情的話那么孩子也會有樣學樣，長期模仿這樣的行為的話孩子也會成為沒有禮貌的人。這對于孩子以后的長期發(fā)展是很不利的！

很多家長也許自己不會大手大腳，但是為了給孩子更好的他們卻會對孩子大手大腳了，這樣其實并非對孩子好，長期以往會讓孩子形成奢侈的心理，讓他們不懂付出才會有回報。也會造成孩子缺乏理財?shù)囊庾R，更不用說讓孩子學會節(jié)約了?？上攵獙⒆哟笫执竽_的壞處有多少了。

無論我們有多少不滿我們都不能夠在孩子的面前宣泄，當著孩子的抱怨，總說這個不好，那么不好的，也會對孩子產(chǎn)生負面的情緒，久而久之會讓孩子也學會了挑剔，學會找他人的毛病。從來不會從自己的身上找到問題，這樣也是錯誤的教育方式！

說謊是錯誤的，家長說謊的話孩子也會看在眼里。如果家長都不覺得說謊是錯誤的話那么孩子當然也覺得也沒有很大的問題了。他們也會學會說謊，這對于孩子的成長是很不利的。

在交通規(guī)則面前家長需要教導孩子要遵守而不是在孩子面前破壞交通的規(guī)則，這樣會讓孩子形成了跟家長一樣的僥幸心理。萬一出事故了后果將不可設想。家長需要從小培養(yǎng)孩子的安全意識，要教育孩子學會保護自己！

家長做事情沒有時間觀念，喜歡拖拉的話會給孩子一個壞的榜樣，也會引導孩子做一個沒有時間觀念的人。即使遲到，沒有按時完成任務也會覺得這樣是沒有大問題的，類似的情況也會反復發(fā)生。

運動能夠讓我們保持健康，但是很多家長自己不喜歡運動，不抽出時間陪孩子去運動。忽略了運動對孩子健康成長的重要性。這樣會導致孩子的某些技能發(fā)展滯后，影響孩子的健康成長！

亂發(fā)脾氣給孩子造成很大的心理負擔，這也會讓孩子的恐懼情緒增加，不利于孩子心理建設。長期這樣下去會讓孩子也成為一個暴躁的人，遇到事情不能夠控制和管理好自己的情緒。

以上的這些壞習慣希望家長們不要再有了，孩子需要由一個良好的成長環(huán)境，有好的榜樣才會全面發(fā)展。作為家長有責任和義務為孩子提供好的成長環(huán)境。

第三篇：劉一秒 千萬別讓培訓毀了你

劉一秒 千萬別讓培訓毀了你!作者：阿門

千萬別讓培訓毀了你!

人生最大的悲哀不是不學習,而是沒有學到根本,只要沒有觸摸根本,學再多東西都是蒼白;

人生最大的死穴不是不學習,而是學錯東西,只要沒有學對,學得越多,死得越殘!人生最大的無能不是學得不夠,而是體驗太少,只要體驗不夠,注定蒼白!

智慧體系與傳統(tǒng)培訓的11大區(qū)別

1,傳統(tǒng)培訓是不斷往你大腦里裝東西,智慧體系是讓你拼命從心靈深處往外長東西!

2,傳統(tǒng)培訓教你枝干葉(方法,技能,模式),智慧體系直接讓你扎根(生發(fā)方法的思維)

3,傳統(tǒng)培訓把簡單的東西復雜化,把你弄迷糊;智慧體系把一切歸于簡單,把你點醒!

4,傳統(tǒng)培訓讓你大腦懂得越來越多,心卻越來越空;智慧體系把你的感覺找回來,對接宇宙能量!

5,傳統(tǒng)培訓不斷為你輸血,暫時有效;智慧體系給你自我造血的法門,讓你生生不息!

6,傳統(tǒng)培訓站在文化的角度,給你結(jié)論;智慧體系站在宇宙的高度,讓你觸摸通道!7,傳統(tǒng)老師把培訓當炫耀,踩著學生的肩膀騰飛;智慧老師給通道,把學生帶入軌道，騰飛學生的夢想!

8,傳統(tǒng)培訓要求學生空杯;智慧培訓讓學員超越,對老師最高的尊重就是超越老師!

9,傳統(tǒng)培訓是講給大家聽;智慧體系是帶著學員體驗,將心靈激活,將夢想引爆,經(jīng)歷紅塵,玩轉(zhuǎn)紅塵,超越紅塵!

10,傳統(tǒng)培訓想辦法解決問題,一生有解決不完的問題;智慧體系拼命拔高學員的高度,當高度達到一定程度,問題已經(jīng)不再是問題,勢能就是一切!

11，傳統(tǒng)培訓是教化你，讓你的大腦越來越發(fā)達，靈性泯滅；智慧體系是將你的大腦刪除，讓靈性顯現(xiàn)！

思八達集團

第四篇：千萬別讓領導覺得你靠不住!(深度好文)

千萬別讓領導覺得你靠不?。。ㄉ疃群梦模?/p>

文：網(wǎng)絡

一天上班后，我讓小王給上級部門送一個材料。

一個小時過去了，沒有回復。兩個小時過去了，還沒有回復，直到中午我在樓道里看見了他。

我問他材料送到了嗎，他說送到了，我問他怎么送的，他說我要他找的那個人不在，他就委托辦公室的人轉(zhuǎn)交了。我一聽，腦海里馬上浮出了三個字：靠不住。此后，我不會輕易委托他去辦重要的事了。這么小的事，不回復就是“靠不住”了嗎？

我想到了自己年輕的時候，別人交代我諸如此類的小事，我一般是不回復的。在我的意識里，認為做了就行了，還要回復嗎？而且也沒有人因為我沒回復而質(zhì)問我。

好多年以后，還是后來我委托別人辦事的時候，才有這種強烈的感覺。原來那時很難得到他人的重托，跟我不主動回復有很大關(guān)系呢。所謂事畢回復，說的是該回復就要及時回復。我們經(jīng)常有一些應急的任務，比如一個干部臨時受命趕赴目的地，到了嗎？有什么情況？如泥牛入海，一去不回，一直到要返京了才想起回復。他自以為沒有必要及時回復，卻不知我們很期望得到他的消息。如果我追問，實際上就是批評他了，這個分寸不好把握。實際上，工作中，往往不能等任務全部完成了再回復，階段性的進展也要及時報告。一方面要讓領導和同事放心，另一方面及時反饋情況能為正確決策提供依據(jù)。

有人說，回復不回復，要看領導的好惡，有的領導就不喜歡回復。我問怎么回事，原來領導讓他去找另一個部門的領導，他回復說要找的人不在，被領導訓斥“不要回復，找見再說”。找人沒找到，這算回復嗎？

還有人可能會說，有些事畢不回復的人，可能他的能力很強，只是不拘小節(jié)、不屑小事罷了?？墒?，小事都靠不住，大事還敢托付嗎？如果在有能力和靠得住的兩種人當中只選一種，你會選擇哪一種人呢？大事看能力，小事看品格。在我們周圍，總能看到有的人辦事特別靠譜，凡事會有交代，件件都有著落，事事均有回音。讓你放心的人，但凡遇到重要的事，你一定就會想起他來。因為不用擔心，你委托的事他一定會放在心上，盡心盡力，隨時回復，絕不讓你焦急等待。對這樣的同事和朋友，你也會以禮相待，并以同樣的重視對待對方托付的事。這就是共事雙方的默契。事畢不回復，就像任務完成了99%，只有這1% 沒落實，雖然就差這么一丁點，事情卻還是沒有做到位。有人問，不同的領導可能要求不一樣，怎么把握這個尺度呢？我想這和領導沒有關(guān)系，而是職責范圍內(nèi)應該做的。該回復就回復，根據(jù)事情的輕重緩急做出回復。等到上級催問了，說明你的回復已經(jīng)不及時了，再次催問就已經(jīng)表示對你不放心了。

現(xiàn)在的通信手段如此發(fā)達，以至于常常到了回復不過來的程度。但在工作上，只要是和你崗位職責有關(guān)的事，都要及時回復。設想一下，你給你的同事發(fā)了一個信息，如果對方?jīng)]有回復，你是什么感覺？同樣道理，他給你發(fā)的你不回，是你不想，還是不屑？這不是無所謂的問題。無論是誰，除非你確有原因，都應給予回復，這是一個尊重自己和尊重別人的問題。

事畢回復，說來簡單，做好不易。送信送材料只是表面上的事，根子上還是職業(yè)品格的問題，這和承諾與誠信有關(guān)。大家都知道《把信送給加西亞》的故事吧。在19 世紀美西戰(zhàn)爭中，美國總統(tǒng)有一封書信急需送到古巴盟軍將領加西亞手中?？墒羌游鱽喺趨擦肿鲬?zhàn)，沒人知道他在什么地方。一位叫羅文的美國陸軍中尉挺身而出，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，身臨危機四伏的國家，把信交給了加西亞。羅文送的是一封信嗎？不全是，他送的還是一個戰(zhàn)士的忠誠和信譽，體現(xiàn)了羅文自我犧牲、臨危受命的品格，閃耀出人性的光輝。這正是這個故事在全世界廣為流傳的魅力所在。

【延伸】靠譜和閉環(huán)

如果我問你，請用一個詞來高度評價一個人，你會用哪一個詞？ 放在過去，你可能會選“善良”、“能力強”這樣的詞?？墒悄惆l(fā)現(xiàn)沒有，現(xiàn)在越來越多用來高度評價別人的詞是——“靠譜”?？孔V，正在變成一個人社會生存的首要優(yōu)點。

這個變化背后，其實有一個大趨勢在起作用。我們首先得定義什么是靠譜，最近我看到一篇文章，說靠譜就是三件事： “凡事有交代，件件有著落，事事有回音?！?/p>

說是三件事，其實是一件事，就是你要在協(xié)作中完成閉環(huán)。所謂閉環(huán)，就是一件事有開頭，就必有結(jié)尾。但是一般人做到這一條并不容易。

我們可以自省一下：進行一項事情，你不會半途而廢嗎？一件東西用完之后，你一定放回原地嗎？別人跟你說一件事，你辦不辦得成，都一定會回復嗎？如果當時不能及時回復，在你能回復的時候，你會解釋一下上次不回復的原因嗎？ 這都叫有開頭，必有結(jié)尾，一件事在你這里完成了閉環(huán)。當年我剛?cè)胄忻襟w的時候，有一位老記者就跟我講，張瑞敏在海爾抓管理，最開始是從工人不要在廠區(qū)隨地大小便開始的。等完成了這種基本素質(zhì)教育，再抓管理，重要的抓手，就是“閉環(huán)”兩個字。

比如，在海爾上班的時候，你把椅子從桌子下拖出來，坐下開始工作。但是可能一會兒又要起身去辦事，那就一定要把椅子推回去，否則就是犯規(guī)。海爾管理員工閉環(huán)，是從這么細致的地方入手的。我還記得那位老記者怕我不信，給我現(xiàn)場做了個示范。他抓起電話，給青島的海爾總部總機撥了個電話，接通之后說，“我找羅振宇?！焙柲挠薪辛_振宇的，所以總機就問，羅振宇是哪個部門的？老記者就瞎編了個部門。總機說，您給我?guī)追昼?，我來查一下，我讓他回電話給您。

你想，一般查無此人，不就算了嗎？但是過了幾分鐘，那位總機竟然把電話回過來了，說整個海爾都查過了，確實沒有羅振宇這個人。

你看，當時已經(jīng)有電腦了，所以查無此人并不難。但是難在有始有終，把這個動作給閉環(huán)了。一個總機接線員，接到一個問詢，他不能讓這個事耽擱在自己手里，無論如何他都要給出一個結(jié)果。所以你看，靠譜不是說你很能干，不是說你答應了什么就一定能做到什么。那是神仙，那不叫靠譜?？孔V，是你和周邊的協(xié)作網(wǎng)絡保持高效的互動。都說海爾管理好，好就好在這里。

所有的人都因為這個閉環(huán)的行為習慣，和他人、和組織首尾相接，凝結(jié)成了一個高效的行為網(wǎng)絡。這種高效體現(xiàn)在兩個方面：

第一，不斷線。剛才說“凡事有交代，件件有著落，事事有回音?！边@三點，本質(zhì)上就是不斷開和協(xié)作網(wǎng)絡的鏈接。你從協(xié)作網(wǎng)絡上接到一個信息或者任務，處理完畢之后，一定要再反饋給網(wǎng)絡，確保兩頭連接。比如，你可能接到過有人發(fā)來這樣的信息：“我手機快要沒電了。咱們先聊著，等下萬一我沒聲了，就是手機斷電了。我20分鐘之后能充上電，先跟你說一下?！?/p>

這樣的人，不管是生意伙伴還是生活伴侶，都差不到哪兒去，都是靠譜的人。因為他們特別在意，不失去和你的鏈接。這是在網(wǎng)絡社會生存的第一法則，不斷線。

還有第二個法則，就是“可預測性”。不是要求你有多大本事，而是你的能力邊界要讓協(xié)作伙伴知道，他們能確定在什么情況下可以找你，找你能把問題解決到什么程度。

作為一個網(wǎng)絡節(jié)點，最大的美德，不是能力強，而是不給協(xié)作者帶來風險。有些人能力很強，但是答應的事做不到，遇到危機不求助，直到把小麻煩拖成大麻煩。這也叫不靠譜。在網(wǎng)絡協(xié)同的環(huán)境下，能力大，不如能力確定。能力越確定的節(jié)點，吸引到的連接就越多。連接越多，價值就越大，這是對你靠譜的回報。

你看，“靠譜”這種品質(zhì)正在變得越來越重要，為啥？因為衡量人的價值尺度正在發(fā)生重大變化。

過去，一個人被高度評價，是因為他個人能力強、品質(zhì)佳。但是現(xiàn)在一個人被高度評價，是因為他能夠更順暢地和網(wǎng)絡協(xié)同，甚至能夠領導和發(fā)起網(wǎng)絡協(xié)同。從網(wǎng)絡的角度評估人，而不是孤立地看這個人本身，已經(jīng)是我們的一種認知習慣。我們可以從這個話題稍微延伸出去一點，為什么網(wǎng)絡協(xié)同這么重要？因為網(wǎng)絡效應，是人類財富增長和平等化最重要的工具，也是人類文明發(fā)展最基本、最底層的邏輯。在《何帆大局觀》里面看到一個例子。

大約在1910-1940年間，美國出現(xiàn)了一次住宅革命。原來美國的房子，不管是富翁的豪宅，還是貧民的草屋，都是各自獨立的。進入20世紀之后，房子逐漸互相連接了起來。連接起來有什么好處？電線接進了家家戶戶；自來水龍頭一擰，干凈的水就嘩嘩流了出來；排水管道和給水管道分開了，污水和排泄物神秘地消失了；中央供暖系統(tǒng)日益普及；越來越多的家庭裝上了電話，這是住宅的網(wǎng)絡化。網(wǎng)絡化帶來了兩個好處。

第一，當然是財富和繁榮，是人類生活條件的提升和改善；第二，更重要的是，網(wǎng)絡化一定會帶來平等。

很多人只看到，網(wǎng)絡化加強了貧富差距，但是沒看到網(wǎng)絡化是用另一種方式實現(xiàn)了平等。就拿住宅網(wǎng)絡化來說，富人的豪宅里有自來水，窮人的陋室里也有自來水；富人的電燈很亮，窮人的電燈一樣亮。這些設施和產(chǎn)品，最早是從富人那里時興的，隨后逐漸擴展到中產(chǎn)階級，最后在窮人家里也普及了。

從更廣闊的視野來看，富人能看到的電視節(jié)目，富人能享受的城市基礎設施，也一樣普惠到了窮人。所以，美國才有人說，美國社會最偉大的成就是啥？不是什么GDP數(shù)字，不是什么高樓大廈，是美國總統(tǒng)和街角的乞丐都能喝的上可口可樂，而且是一樣好的可口可樂。

所以，加入一個網(wǎng)絡，不僅每個節(jié)點都在貢獻自己的價值，反過來，網(wǎng)絡也在向每個節(jié)點反饋更大的價值。

正是因為這個效應，所以人類社會一直在往網(wǎng)絡協(xié)同方向演進，這是比任何小趨勢都更為根本的大趨勢。

所以何帆老師提醒說，1910-1940年對美國來說，并不是一個太平年代，有經(jīng)濟危機、有戰(zhàn)爭，但是住宅革命似乎并沒有受到影響，為啥？因為不斷地聯(lián)網(wǎng)，這是一個無可阻擋的大趨勢。

所以這個時代，每個人審視自己的處境，都不再是“學會啥啥啥，就不怕啥啥啥”的模式了，而是要看兩點： 第一，你是不是在正確的網(wǎng)絡中。

第二，你的行為模式是不是和網(wǎng)絡緊密連接，是否成為網(wǎng)絡中受益最大的節(jié)點。

說白了，在正確的群體內(nèi)，做靠譜的人，才是這個時代的生存策略。★如何應用系統(tǒng)思維梳理組織架構(gòu)，優(yōu)化商業(yè)系統(tǒng)，提升團隊執(zhí)行力？

★如何應用領袖思維描繪愿景，陳述使命，提升領導力，凝聚人心？

★如何設計合理的游戲規(guī)則，建立復制文化、明確晉升機制、考核方案？ ★如何設計合理的薪酬分配方案，選人，育人、留人、快速壯大公司？

★如何駕馭人性，設計合理的利益分配機制，激活人才，激發(fā)員工動力？

《總裁九大機制》將幫助老板從人、人心、人性的角度構(gòu)建持續(xù)獲利，自動化運營的金三角，幫助創(chuàng)業(yè)者解決經(jīng)營管理中的種種困惑！特別提醒：中恩國際每月會定期舉辦《總裁九大機制》精品學習峰會，想獲得學習席位請加微信：掃描底下二維碼，通過后回復“學習”，我將送您一張價值1680元的學習門票，只為成就有夢想并且想把事業(yè)做大的你！

第五篇：這些將決定你未來的前程勵志散文

年輕人，你的弱點我知道。我不是你的老板，所以你不必擔憂，但這很重要！你不夠勤奮，你總能找到不勤奮的借口。借口就是灰，有多少灰就有多少借口。你愛說，口才也是才，但不能只會說，還要會做。你愛撒謊、你愛變、你愛?；?p>年輕人，請允許我這樣說，因為我比你大。

中國人最講資歷，年齡無疑是最有說服力的資歷。你的優(yōu)點是年輕，你的弱點我知道。

一、你不夠勤奮。

勤能補拙。即便你足夠聰明，再加上勤奮的品質(zhì)，你一定會出類拔萃?？上В憧偰苷业讲磺趭^的借口。借口就是灰，有多少灰就有多少借口。面對你的借口，我只有笑笑，點頭。你不是幼兒，需要我哄；你不是我的孩子，如果我曉之以理動之以情，你極有可能厭煩。但如果你今天不勤奮地學習，明天就一定要勤奮地找工作。

你是一名學生記者，你熱愛記者的工作，畢業(yè)后想當記者，但是當天的新聞你都要拖到第二天才交稿，在我督促之后，你仍然決定第二天再交稿———哪個新聞單位會要這樣的人當記者？

二、你愛說。

我知道你的口才很好。口才也是才。相比笨嘴拙舌的孩子，能說是你的優(yōu)點。但不能只會說，還要會做。頭頭是道地說完一個策劃，你還得認認真真地把它寫出來。如果你不會寫，可以練。如果你不想寫，那就錯了。

未來的老板，沒有時間聽你滔滔不絕地演說。你最有可能遇到的情況是，剛說出一個想法，老板就打斷你的話，讓你拿出一個方案來。說一千道一萬，真要讓老板重視，你還得把文案整齊地擺在他的案頭。

三、你愛撒謊。

你有事可以請假，有病就去治病。但在學生時代，最好不要撒謊。善意的謊言是美麗的，但善意的謊言太多太濫就適得其反了。而且，你的謊言，有時并不善，隨口就來，若有其事。

在這個時代，驗證你是否撒謊比吹個口哨都容易。我不揭穿你，是維護你的自尊，但你在我心目中的印象就大打折扣了。

盡管，我決定不了你的前途，我也相信，世界上沒有任何一個人能決定別人的前途，但，若干次的“折扣”累積在一起，一定會讓你想完美的人生頻現(xiàn)破綻

四、你愛變。

見異思遷是年輕人普遍的特點，年輕人普遍眼高手低。但任何工作都要一步步來，齊頭并進不是不可以，但你得確信有這個能耐。在此之前，一環(huán)一環(huán)地把工作干好。

有些工作，不同的人干，有不同的結(jié)果。比如兩個碟子，看起來都很干凈，但由于清洗的流程不同，干凈的程度甚至有天壤之別。工作的效果沒有最好，只有更好。你一門心思去做一個工作，直至達到你眼中的完美，這才是第一個層次。

但你看起來并不在乎，總是毛毛糙糙地交差。殊不知，放棄對工作精益求精的追求，你做得再多，也不過是湊數(shù)罷了。

五、你愛?；?/p>

比如在一個組織當中，每個人都有分工，但工作不是一塊豆腐，不能像切豆腐似的把工作分得那么清楚。否則，那就不是一個組織，而是自動化流水線。

你的角色可能是演員，但當你不演戲時，你有兩種選擇，一是看著旁人忙忙碌碌，而你袖手旁觀；二是盡力幫助別人做點事，與大家融為一體，幫忙不添亂。而你，不愛動手，動了也“輕描淡寫”。其實，大廳之中，我一眼掃去就能從每個人的動作、神態(tài)中，清晰地看到誰在認真工作，誰在敷衍。

一個學生組織中的所謂工作，其實準確地說不是工作，是在演練。你是為在你自己積攢經(jīng)驗。換而言之，我喜歡踏踏實實工作的年輕人。你未來的老板，也一定喜歡踏踏實實工作的年輕人。

你的弱點我知道。我不是你的老板，所以你不必擔憂。我是你的老師，老師與學生之間，最寶貴的是單純，金錢與誘惑與我們無關(guān)。因此，你聽到的都是真話，但你未必當回事。只是，等到老板對你說這番話時，你想一想，就知道結(jié)局。