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      我的美術(shù)老師

      時(shí)間:2019-05-14 10:58:35下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《我的美術(shù)老師》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我的美術(shù)老師》。

      第一篇:我的美術(shù)老師

      我的美術(shù)老師

      故事要從我一年級那時(shí)說起。某天我牽著母親的手走到畫室前面,糊里糊涂的我好奇的往里面瞧!有好多人在畫畫,對當(dāng)時(shí)的我來說真是興奮到不行阿!媽媽曾說:你是最省錢的孩子!因?yàn)槟愕耐婢咧挥袃蓸?---紙跟筆?;蛟S我真的是如此吧!第一天上課內(nèi)容忘得差不多了,可是當(dāng)時(shí)老師的臉卻忘不了,她總是和藹的照顧我,在我傷心難過甚至生氣的時(shí)候,常對我說:生氣是拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己,沒錯(cuò),事實(shí)如此,當(dāng)為何我們卻無法釋懷呢 幾年過后,我下定了決心報(bào)考市里的美術(shù)班,從此,我?guī)缀跆焯斓疆嬍覉?bào)到,可見我的決心有多大啊也許因?yàn)檫@樣,壓力也蠻大的,常常發(fā)脾氣,不過,老師還是很用心的幫助我,細(xì)心與耐心雖然說起來容易但能實(shí)現(xiàn)這理想的人又有幾個(gè)呢有時(shí)我真的覺得自己是最幸福的孩子。我的成就不是來自于我或是家人而是畫室里的----楊勤老師,感謝你對我的付出,我打從心底祝福你:教師節(jié)快樂!

      第二篇:我的美術(shù)老師

      我的美術(shù)老師

      從小學(xué)到現(xiàn)在,我的美術(shù)老師也有六七個(gè)了,拋開課外的不提,單是學(xué)校里的兩個(gè),就給我留下了難以磨滅的印象。這兩個(gè)“大姐姐式”的老師,有著迥然不同的性格,帶給我的,也是各自不同的快樂。

      張老師在剛上一年級就開始教我。這個(gè)孩子般的老師顯然壓不住一群嘰嘰喳喳的小麻雀。經(jīng)常是一節(jié)課要拿出半節(jié)課來維持紀(jì)律,或者在不知什么時(shí)候自己就和我們玩到了一起。和課上相比,我更喜歡平時(shí)的她,我可以在她的辦公室里摸摸這兒,動(dòng)動(dòng)那兒。也可以和她一起動(dòng)手鼓搗一些可愛的小玩意。她無論組織什么活動(dòng),總是喜歡叫上我。百米長卷呀,錄制課件呀,還有各種比賽。其中最難忘的,是一次山水盆景的制作。

      把燒過的煤渣變成盆景,這件事需要巧手和精心。張老師幫著我們將兩塊較大的煤渣放在一個(gè)漂亮的黑瓷盆里。我搓著兩塊綠色的橡皮泥,心中盤算著怎么處理剩下的小煤渣。張老師卻什么都不管,將煤渣子往盆里一丟,搶過我手中的泥巴,又抓來一枝分杈較多的樹枝,摁在小煤渣上,仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒,開始往盆里撒綠色的鋸末。我見她這樣做,心領(lǐng)神會(huì),在綠樹完成時(shí)輕輕放了一個(gè)秸稈編的鳥窩。當(dāng)我們完成時(shí),張老師顯得十分興奮,還拿起照相機(jī)來與作品合影留念。在她教我的三年時(shí)光里,每一節(jié)課都是在嘻嘻哈哈中度過的。

      在張老師還教我的時(shí)候,我就已經(jīng)和孟老師成為了朋友。我對她最大的印象就是兩個(gè)字:溫柔,她似乎總是笑著的,杏仁眼瞇起來的樣子很親切。張老師稱她為“孟孟”,我倒更想稱她為“夢夢”。但她溫柔的一面只是在下課時(shí),在上課卻一本正經(jīng)。正因?yàn)槿绱?,我在上她的第一?jié)課時(shí)有些詫異,老師這是怎么了?

      如果說張老師是明亮的火焰,那么孟老師就是溫柔的燈了,她總在細(xì)碎的波浪中使學(xué)生們感受到含蓄的愛。在教我的一個(gè)學(xué)期里,我感受最大的還是她的擁抱。在我比賽得了第一時(shí),她會(huì)激動(dòng)地與我擁抱,以表達(dá)心中的喜悅:在向別的老師介紹我時(shí),她會(huì)一把將我摟住,臉上是掩飾不住的自豪;在我發(fā)揮時(shí)常,名落孫山時(shí),她會(huì)輕輕地抱住我,任我把頭扎在她的懷里痛哭,輕聲地安慰我。不同的境況,不同的擁抱方式,孟老師就這樣讓我忘不掉。我的兩位美術(shù)老師,也是我的良師益友。

      天津市武清區(qū)楊村鎮(zhèn)第二小學(xué)六年級:鐘熒

      第三篇:我的幽默美術(shù)老師

      我的幽默老師

      五(3)班王婉婷指導(dǎo)老師:楊俠

      在我讀一年級的時(shí)候,認(rèn)識(shí)一位幽默大師——曾老師,他是我們的美術(shù)老師。我十分敬慕他,因?yàn)樗漠嫯嫷煤苊溃n上得很棒,說話很幽默、風(fēng)趣。我們都喜歡上他的課,因?yàn)樵蠋熋看蝸砩险n總能給我們帶來無窮的快樂。

      記得有一次上美術(shù)課,曾老師像往常一樣大步流星地走進(jìn)教室,與往常不一樣的是一臉的嚴(yán)肅,我們看了都很納悶:老師今天咋了,怎么那么不開心?正在我們困惑的時(shí)候,曾老師卻笑著說:“孩兒們,今天你們就畫畫老師我吧!我給你們當(dāng)免費(fèi)的模特,你們想怎么畫俺呢?趕快說給俺聽,俺好期待喲!”“老師,我給你畫長胡子,呵呵!”“老師,我要在你的頭上畫一顆很大的愛心,讓你美美的,像一只可愛的美羊羊?!薄袄蠋煟乙涯惝嫷酶吒叩?、帥帥的、酷酷的,像灰太狼,哈哈!”??同學(xué)們都七嘴八舌地說了起來?!班?、嗑、嗑!”在你的咳嗽聲中,我們停止了熱烈的發(fā)言。這時(shí)只見你拿了一張椅子,擺在講座上,高高地坐在上面,翹著二郎腿,有模有樣當(dāng)起了我們的模特。頓時(shí)教室里一片沸騰。同學(xué)們都捧腹大笑起來。曾老師看著我們笑了,他也笑了,并自豪地說:“看哪個(gè)弟子畫得俺最像,下節(jié)課就讓他當(dāng)模特。”大家聽了可開心了,都想當(dāng)模特。于是都紛紛動(dòng)起筆,畫了起來。就這樣這節(jié)課很快結(jié)束了。可是,至今為止,那一幕幕,仍讓我記憶猶新。

      曾老師,我愛你,謝謝你在教我們畫畫的同時(shí),給了我們快樂。

      第四篇:關(guān)于老師的作文:我的美術(shù)老師

      關(guān)于老師的作文:我的美術(shù)老師

      我與梅老師認(rèn)識(shí)至今已有七八年了。還記得那一節(jié)課,我們的小手中都拿著彩色粉筆,來到操場上,梅老師手把手地教我們畫出我們心中的高樓。那是小學(xué)的第一節(jié)美術(shù)課,而梅老師就是我的第一任美術(shù)老師。

      梅老師長得高高瘦瘦,大眼睛,臉上總掛著一副讓人舒心的笑容,洋溢著陽光氣息,似乎每一個(gè)學(xué)生都喜歡上他的美術(shù)課。

      四年級時(shí),梅老師叫我加入美術(shù)小組。每天放學(xué)后都去練習(xí)畫畫。記得那時(shí),美術(shù)室里掛著一幅人像素描,是梅老師畫的。我十分敬佩他有如此好的畫功。于是,我就暗下決心要學(xué)好畫畫。每天我去練習(xí)畫畫時(shí),梅老師總是問我一句話:“你的畫畫好了嗎?”其實(shí)這并沒有絲毫催促責(zé)備之意,只是要關(guān)心了解學(xué)生罷了。當(dāng)我把畫交給他時(shí),他總是要仔仔細(xì)細(xì)地看一遍,然后再把畫中的不足之處一一指出,然后再讓我修改。當(dāng)我遇到困難的地方,他總是先示范一遍,然后再讓我練習(xí),日日如是,我的畫技也漸漸有了一些長進(jìn)。

      到了五年級時(shí),梅老師帶著我去參加市的比賽。我在賽場上緊張地比賽,而梅老師就在賽場外緊張地等待,還不時(shí)給我一些指導(dǎo)。梅老師在賽前就為我花了大片心思:為我找素材、修改、提意見。但我最終還是令他失望了,我只得了優(yōu)秀獎(jiǎng),與三甲無緣。而梅老師卻鼓勵(lì)我說:“這次不要緊,‘初生牛犢不怕虎’嘛!明年的比賽繼續(xù)努力!”聽到老師的鼓勵(lì),我也重新振作起來了。但是,沒等到我參加第二次比賽,梅老師已經(jīng)調(diào)到其他學(xué)校任教了。

      再次之后,我們要參加一次集體畫比賽,梅老師還特地回校指導(dǎo)我們。我感到無比的高興,特別努力地練習(xí)??稍谀且淮沃?,我與梅老師就再也沒有見過面了。

      如今,我仍是那么喜歡畫畫,仍是那么努力地學(xué)畫畫。每當(dāng)我畫畫時(shí),我就想起梅老師,是梅老師帶我進(jìn)入畫畫這個(gè)世界,是他在畫畫上給了我極大的支持和鼓勵(lì)。如果沒有梅老師,也許就沒有今天的我。無論我與梅老師能否再次見面,我都想跟他說一句——梅老師,謝謝你!

      第五篇:英語作文,我的美術(shù)老師

      My Art Teacher In my memory learing drawing is a very hard job.When I was in high school,I used to practice drawing until two or three o’clock at night.My art teacher,called Da Li,is a very responsible teacher.He is very tall and strong,but he is very patrent and carefull.Every time I draw pictures at midnight, he also join us until all the students leave.He help me change the painting, and tell me where I should pay attention.He often tells us “no pains, no gains”.“To persevere in pain, we will see the dawn of victory.” At that time, my grades are not very good, ofen on the edge of the passing line.I try my best to drawing , but my grades are still not good.Never give up!My teacher told me that, and I know I have to do it.Finally, I passed the exam successfully and got a good grads Until now, I still remember what Da Li told us, and when I was in trouble and couldn't see hope, I would remember these words.My teacher not only taught me art, but also taught me the attitude when I was in trouble time.

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