第一篇：高塘嶺鎮(zhèn)中學(xué)九年級上語文期中考試

高塘嶺鎮(zhèn)中學(xué)九年級上語文期中考試

（時(shí)量：120分鐘滿分：120分）

姓名班級總分

一.基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共32分）

1.（一）根據(jù)原文填空（1-5小題每小題1分,6小題2分）

（1）死即舉大名耳。（司馬遷《史記?陳涉世家》）

（2），不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）

（3），斜暉脈脈水悠悠。（溫庭筠《望江南》）（4）疑怪昨宵春夢好。（晏殊《破陣子》）

（5)蘇軾的《江城子密州出獵》中表達(dá)自己報(bào)效國家的宏愿和偉大氣魄的句子(6)默寫溫庭筠的《商山早行》或陸游的《卜算子詠梅》。（2分）

（二）選擇題（共10分，每題2分）

2.下列詞語中加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．刻骨銘心míng心無旁騖不舍guō氣吞斗牛dǒu ．．wù強(qiáng)聒．．B．彌留之際mí媚上欺下mèi黎民百姓lí一抔黃土póu ．．．．C．惱羞成怒nǎo恪盡職守kè方枘圓鑿ruì怒不可遏è ．．．．

D．廓然無累kuò重蹈覆轍橫流tìsì舐犢之情tiǎn ．．zhé涕泗．．．3.下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)

A．《故鄉(xiāng)》作者魯訊，原名周樹人，字豫才，文學(xué)家、思想家、革命家。

B．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法國人，他與契訶夫、歐〃亨利被并稱為“世界三大短篇小說之王。

C．《沁園春雪》作者毛澤東，政治家、軍事家、詩人。

D．《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》，作者康有為。他曾領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。

4．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）

①而湛江的天空依然湛藍(lán)，海灘依然迷人，紅嘴鷗依然棲息在船頭，②發(fā)展經(jīng)濟(jì)固然非常重要，保護(hù)環(huán)境更是刻不容緩。

③那個(gè)時(shí)候，我們才真正為家鄉(xiāng)的美麗而微笑，為湛江的發(fā)展而自豪！

④要是機(jī)器轟鳴了，高爐燒紅了，碼頭繁忙了，⑤許多人為鋼鐵、石化、造紙等大型工業(yè)項(xiàng)目入駐湛江而興奮，認(rèn)為湛江迎來了繁榮大發(fā)展時(shí)代的時(shí)候，我卻陷入了深思。

A．③⑤④②①B．④⑤②①③C．⑤②④①③D．②④①③⑤。

5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()（2分）

A．我市圍繞以創(chuàng)建全國文明城市為中心，努力培養(yǎng)市民的文明習(xí)慣，城市形象得到了提升。

B．把原來的八步上欄改成七步后，劉翔奪得了國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110米欄冠軍。

C、在網(wǎng)絡(luò)的輪番炒作下，使“給力”這個(gè)詞語迅速走紅，一時(shí)間成為了2010年的網(wǎng)絡(luò)熱詞。

D雖然海豹突擊隊(duì)擊斃了基地組織頭目本〃拉登，但全球的反恐任務(wù)并未得到根本改善。

6.對小說的環(huán)境描寫的作用分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)．．A．交代時(shí)代背景B．暗示情節(jié)發(fā)展順序

C．表達(dá)人物心情D．表現(xiàn)人物的身份、地位和性格

(三)語言的實(shí)際應(yīng)用（共14分）

7.詩歌賞析（4分，每小題2分）

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

（1）對上文理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.這首以“秋思”為題的《漁家傲》是范仲淹在鎮(zhèn)守西北邊疆時(shí)的感懷之作，“漁家傲”是詞牌名。

B.詞的上片重在描寫塞下秋景。開頭一句“塞下秋來風(fēng)景異”點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)間，并以一

個(gè)“異”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn)，突出邊塞秋景與中原之不同。

C.詞的下片集中抒發(fā)邊塞將士的愁思，反映出思鄉(xiāng)與衛(wèi)國的矛盾心理。結(jié)句“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”以互文的形式，含蓄地表達(dá)了對朝廷不修武備，不重邊功的憤懣不平。

D.全詞意境悲涼，與李清照的《武陵春》一起為宋詞婉約派的形成奠定了基礎(chǔ)。

（2）“千嶂里，長煙落日孤城閉”一句寫出了塞外怎樣的景致？請描述一下。

8.名著閱讀（2分）

傅雷是我國著名的翻譯家，他曾翻譯過巴爾扎克的。他在《傅雷家書》

中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人的問題。他用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說

法，教導(dǎo)兒子要有國家和民族的榮譽(yù)感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“”。傅雷的兩個(gè)兒子分別是、傅敏。9.綜合實(shí)踐活動(dòng)（6分，每題2分）

2010年9月7日，一艘中國漁船在釣魚島海域正常作業(yè)時(shí)被日本海上保安廳巡邏

船沖撞。隨后日方強(qiáng)行扣押了我方漁民和漁船，并宣稱釣魚島是其領(lǐng)土，要用所謂的“國

內(nèi)法”處分船長詹其雄。針對這一事件2010年9月14日下午某校九年級一班在多媒體

教室開展了“愛我祖國，保衛(wèi)主權(quán)”的主題班會(huì)。

（1）假如你是這次活動(dòng)的主持人，請你設(shè)計(jì)一下這次主題班會(huì)的程序。

（2）請同學(xué)們對這次撞船事件談?wù)勛约旱目捶ā?30字左右)

（3）材料鏈接：中國一貫強(qiáng)調(diào)對釣魚島的主權(quán)，認(rèn)為它是臺(tái)灣的附屬島嶼，自古以

來就屬于中國，而且史冊上已有詳細(xì)記載，中國早在明朝時(shí)期就對釣魚島行使了管轄。

日本出版的海洋圖志也標(biāo)明釣魚島屬中國版圖。而日本政府則依據(jù)無主地先占原則，謊稱是日本人先占據(jù)了這些島嶼，稱其為“尖閣列島”，并依此主張日本對這些島嶼擁

有主權(quán)。

以上材料說明了什么?。仿寫句式（2分）

錢可以買到房屋，但買不到家；錢可以___________,但買不到______；

錢可以___________,但買不到______；

二.閱讀（共38分）

（一）閱讀《病人》一文，完成11－15題。（共12分）

①每天下午，她都要準(zhǔn)時(shí)來到醫(yī)院大門口左側(cè)臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。

在她若有所思的時(shí)候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號服并不合身，但

并不能掩蓋住她的典雅的氣質(zhì)。

②她很友善，每當(dāng)有人問事時(shí)，她表現(xiàn)得很耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園

阿姨。

③起風(fēng)了，她輕輕地合上書，又把那張報(bào)紙整整齊齊地疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。

④樓里的人漸漸多了起來，有上班的也有下班的，正好又是探視的日子，電梯剛停

下，人們爭著擁了進(jìn)去，電梯馬上有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲，最后上來的人

沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。

⑤下一趟的人照樣很多，不過還好，電梯沒有報(bào)警，人們紛紛選擇自己要去的樓層

數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊

張。一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：“大伯，這部電梯雙

層停?！贝蟛匀粵]有明白什么是“雙層?！?。說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么

辦，不肯下。她非?？蜌獾貙﹄娞輧?nèi)的人說：“請等一下，我把他送到樓梯口。”她讓大

伯從8層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就四五步遠(yuǎn)，她很快就回來了，電梯內(nèi)的不少人

只是表情嚴(yán)肅，并沒有說什么。當(dāng)然，肯定有人心里想：這人真多事。

⑥電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層呢？

她主動(dòng)接過來說，是的，往左拐。

⑦電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。

塑料袋里還有幾盒營養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰被丟下了。這時(shí)電梯門將要關(guān)上，她迅速

觸動(dòng)開門鈕并撿起那枝玫瑰，還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯。她一定想把這

枝玫瑰還給那位姑娘。對于要看望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。

⑧但她沒有想到，她的后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”地一下

就把電梯給關(guān)上了，并且觸動(dòng)了上行按鈕?！吧窠?jīng)?。　迸克坪醣锪艘欢亲拥幕饸鉀]有

發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，“真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人?！?/p>

⑨“噢，我覺得她的行為不太正常?！绷硪粋€(gè)人接著說。

⑩電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。

11．第①段中“她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放”這一句描寫在文

中有什么作用？（2分）

12．第③段中“起風(fēng)了”這一句交代在文中有什么作用？（2分）

13。小說為了塑造“她”這個(gè)鮮明形象，凸現(xiàn)主旨，重點(diǎn)描寫了電梯中的幾個(gè)場景，請

加以概括。（4分）

14．結(jié)尾處“電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟”在表達(dá)上有什么作用？（2分）

15．小說以“病人”為題，有什么深刻含義？（2分）

(二)閱讀下面的文章，完成16—20題。(9分)

我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我競與閏土隔絕到這地步

了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家

隔膜起來……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他

們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。

我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為

他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么?

只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。

我在蒙朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。)

16.這三段文字在內(nèi)容上主要是寫“我”離開故鄉(xiāng)時(shí)的()(2分)

A．所見所聞B.心情感受C.留戀之情D.離愁別緒

17．結(jié)合語境，解釋下面的詞語(3分)

(1)辛苦輾轉(zhuǎn)：

(2)辛苦麻木：

（3）辛苦恣睢 ：

18.“我”希望“他們應(yīng)該有新的生活”，表達(dá)了怎樣的思想感情？（2分）

19．文末又一次提到“眼前展開一片……金黃的圓月”，其作用是什么?(2分)

（三）閱讀下面兩段文字，回答21—26題。（17分）

毛遂自薦

趙王使平原君求救于楚①,平原君約其門下食客文武備具②者二十人與之俱,得十

九人,余無可取者.毛遂自薦于平原君.平原君曰:“夫賢士之處世也,譬若錐之處囊中,其

末立見.今先生處勝之門下三年于此矣,左右未有所稱誦③,勝未有所聞,是先生無所有

也.先生不能,先生留!”毛遂曰:“臣乃今日請?zhí)幠抑卸?使遂蚤得處囊中,乃脫穎而出,非

特其末見而已.”

注釋:①“趙王”句:趙王指趙孝成王,名丹,在位二十一年.平原君趙勝是趙丹的叔父.當(dāng)時(shí)(前258年),秦將白起兵圍趙國國都邯鄲,情勢危急,趙王讓平原君去向南方大國楚

國求救.后來取得楚魏兩國的救援,擊敗了秦軍.②文武備具:猶言文武全才.③稱誦:稱

頌.精練:

20．解釋劃線的詞 4分

（1.）余無可取者()

（2.）其末立見()

（3）毛遂自薦于平原君()

（4）使遂蚤得處囊中()

21.翻譯 4分

（1）.趙王使平原君求救于楚,平原君約其門下食客文武備具者二十人與之俱.（2）使遂蚤得處囊中,乃脫穎而出,非特其末見而已.22.你如何看待毛遂“自薦”2分

（二）出師表（節(jié)選）

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝

在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞

良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥

自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

23.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)

(1)遂許先帝以驅(qū)馳()．

(2)爾來二十有一年矣()．

24．。翻譯下列句子。(2分)

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也

25“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，你覺得這名句對你有何現(xiàn)實(shí)意義

（3分）

三.作文。

（一）閱讀下面的材料，寫一段200字左右的心理描寫。（10分）

26張曉萌騎單車上學(xué)，路上不小心碰倒了一位癡呆老人，張曉萌將老人送到醫(yī)院就

診，卻被醫(yī)院和老人的家人誤認(rèn)為助人為樂的人，并送了一封表揚(yáng)信到學(xué)校。班主任老

師在班上當(dāng)眾表揚(yáng)了張曉萌，同學(xué)們也熱情鼓掌，面對此情此景，張曉萌該怎么辦呢？ 要求：

1、運(yùn)用心理描寫寫出張曉萌此時(shí)的內(nèi)心感受。

2、描寫中必須運(yùn)用比喻和烘托的手法。

要求：除詩歌、劇本外，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。

（二）兩題任選一題：40分

27根據(jù)下面的材料，提煉自己的觀點(diǎn)，寫一篇600字左右的議論文

要是人們把活著的每一天都看做生命的最后一天該多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)

值。(海倫?凱勒)

時(shí)間有三種步伐：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過去的永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。(席勒)

莫等閑、白了少年頭，空悲切。(岳飛)

28.百善孝為先。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”請你以“孝”為話題寫一篇600字以上的文章。

第二篇：高塘嶺鎮(zhèn)第六次人口普查工作會(huì)議主持詞

高塘嶺鎮(zhèn)第六次人口普查工作會(huì)議主持詞

鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)人大主席 劉國富

2010年9月14日

同志們：

第六次全國人口普查是國務(wù)院決定開展的一項(xiàng)重大國情國力調(diào)查，是關(guān)乎經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一件大事，對加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)，具有十分重要的意義。今天，鎮(zhèn)黨委、政府召開我鎮(zhèn)第六次人口普查工作會(huì)議，主要任務(wù)就是傳達(dá)貫徹中央、省、市、縣第六次全國人口普查工作會(huì)議精神，動(dòng)員部署全鎮(zhèn)第六次人口普查工作，并組織進(jìn)行普查工作業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

參加今天會(huì)議的有：鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)；鎮(zhèn)普查領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和各村、社區(qū)聯(lián)點(diǎn)點(diǎn)長；各村、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人以及普查指導(dǎo)員、普查員。

今天的會(huì)議共有三項(xiàng)議程，下面，先進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡(luò)處主任劉立軍同志作動(dòng)員報(bào)告，大家歡迎！下面，進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)議程，請鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長劉洪波同志作重要講話，大家歡迎！

下面，進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程，請鎮(zhèn)普查指導(dǎo)員易新文同志進(jìn)行普查業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，大家歡迎！

同志們，今天的會(huì)議議程已全部結(jié)束。會(huì)上，立軍主任

對我鎮(zhèn)第六次全國人口普查工作作了全面的動(dòng)員部署；洪波鎮(zhèn)長從三個(gè)方面進(jìn)一步明確了目標(biāo)要求：一是要提高思想認(rèn)識(shí)，以高度的政治責(zé)任感搞好普查，二是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以強(qiáng)大的工作合力搞好普查，三是要精心組織實(shí)施，以精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)保證普查質(zhì)量。鎮(zhèn)普查指導(dǎo)員易新文同志對第六次全國人口普查工作的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)做了耐心細(xì)致的講解。

下面，我就貫徹落實(shí)好今天的會(huì)議再作三點(diǎn)要求：一是要提高認(rèn)識(shí)，迅速動(dòng)員。各村（社區(qū)）要提高對這次人口普查工作重要性的認(rèn)識(shí)，迅速傳達(dá)會(huì)議精神，并結(jié)合工作實(shí)際，制定實(shí)施方案，盡快把會(huì)議精神貫徹到位，在全鎮(zhèn)形成良好的普查工作氛圍。

二是要突出重點(diǎn)，保證質(zhì)量。提高人口普查數(shù)據(jù)質(zhì)量，提高人口普查公信力，是今后開展人口普查工作的主線，這次會(huì)議所部署的各項(xiàng)任務(wù)，事關(guān)今年乃至今后一段時(shí)期人口工作改革發(fā)展的大局。各村（社區(qū)）必須強(qiáng)化工作措施，以求真務(wù)實(shí)的精神，扎扎實(shí)實(shí)地做好人口普查工作，爭創(chuàng)普查佳績。

三是要統(tǒng)籌兼顧，搞好結(jié)合。各單位要加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，狠抓落實(shí)，形成合力。要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，層層分解任務(wù)，明確分工、明確責(zé)任人和完成時(shí)限，要統(tǒng)籌兼顧，在搞好人口普查的同時(shí)，切實(shí)做好其他各項(xiàng)工作。

同志們，雖然這次普查的情況復(fù)雜，工作難度大，面臨的問題也多，但我們一定要堅(jiān)定信心，積極作為，確保圓滿完成普查的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。散會(huì)。

第三篇：九年級上期中考試語文作文（范文）

九年級上期中考試語文作文

九年級上學(xué)期期中語文作文范文：尋找春天

春天已經(jīng)來了。今天，我和媽媽去科技廣場尋找春天。乘上車，我們到了科技廣場，一下車，我有一種春風(fēng)拂面的感覺，頓時(shí)覺得涼爽、舒服了許多。

一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)草叢綠油油的，小草發(fā)出了嫩嫩的芽。在旁邊有許多月季花也長出了葉子。

再往里走，看見白玉蘭都開了花，而有一些還像含苞待放的小姑娘。白玉蘭花像雪一樣白，一樣純潔。它雖不枝繁葉茂，但卻給人一種賞心悅目的感覺。突然，我看見了一片黃色。我想：這是什么東西?跑過去仔細(xì)一看，才知道這一片黃色是迎春花。小小的迎春花黃黃的，漂亮極了。“迎春花?它為什么叫迎春花呢?”我指著它問媽媽。媽媽說：“它之所以叫迎春花，是因?yàn)樗婚_花春天就來到了?！蔽夷闷鹩夯ㄗ屑?xì)的聞了聞，香味淡淡的，沁人心脾，它還有一絲春天的味道。我往前靠又靠，發(fā)現(xiàn)有的還長出了葉子呢!

我被一大片紅色的花吸引住了，跑過去一看，原來是海棠花。海棠已經(jīng)開出了粉紅色的花朵，海棠叢里還不時(shí)的飛出幾只蜜蜂,我摸著它了，他便嗡嗡的向我抗議，好像在說：“你再摸我，我就要蜇你了?！蔽矣邪l(fā)現(xiàn)有幾朵沒開的花，它們好像是害羞的少女。媽媽拿著一朵紫玉蘭向我走來，我跑了過去。紫玉蘭和白玉蘭差不多，它外面有一層紫色的花瓣，而它的里面有一層白色的花瓣。摸一下還厚厚的呢!這都是別的季節(jié)沒有的東西。從遠(yuǎn)處看，海棠花像羞紅了臉的少女，不敢正視前方。

我又看見了幾棵松樹，松樹長得高高的。有的像樓梯，有的像扇子，古怪極了。我把它的葉子摸了一下，它的葉子好像是按摩器，在我的手中不停的為我按摩。春天多美麗啊，我尋找到了美麗的春天。

眼看就要和這些春天的代表物再見了，我戀戀不舍得跟著媽媽回家了。春天已經(jīng)來了，我愛春天。

“失而復(fù)得”的愛

爸媽從我上小學(xué)一年級的時(shí)候就外出打工，把我留給爺爺奶奶帶著。他們是“典型”的文盲，他們連自己的名字都不認(rèn)識(shí)。他們除了“不讓我凍著”、“不讓我餓著”以外，什么也教會(huì)不了我。爸爸初中畢業(yè)，媽媽只上了小學(xué)二年級，他們雖然在學(xué)問上沒多大造詣，可是卻希望他們的子女有出息。而我是屬于“小時(shí)了了”的人，智慧開悟的比較早。雖然很小就沒有父母朝夕相伴的教導(dǎo)和關(guān)愛，仍舊讓他們“引以為傲”地得了一些獎(jiǎng)----盡管那些獎(jiǎng)品沒有什么更深層的意義。

隨著年齡的增長，轉(zhuǎn)眼我到該升初中的時(shí)候了，這才想起自己與父母分開已有五年。這五年，我失去多少同齡孩子所該得到的關(guān)愛?又錯(cuò)過了多少全家人在一起嬉戲歡笑的美好時(shí)光?或許由于和父母相處的時(shí)間太少，溝通的不多，使得我漸漸和大人們之間多了一層隔膜，很難相處。后來日益對自己認(rèn)為“討厭”的老師產(chǎn)生一種抵觸情緒，“不聽他的課”、“不給他做作業(yè)”-----久而久之，我所“討厭”的老師所代的科，成績?nèi)諠u下滑。后來真的滑到無法收拾的地步，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性：數(shù)科的急劇下滑，使得我從一開始的名列前茅到后來日漸跟不上班，最后不得不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

輟學(xué)之后，我終于來到父母身邊。

和父母朝夕相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)他們并不是不關(guān)心我，他們是在辛勤地為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件啊!并且還承受著思子之痛?？蓱z天下父母心。為何我們做子女的總是要在經(jīng)過數(shù)季的洗理之后才能夠長大，總是要在沐浴愛的同時(shí)感慨愛的不夠多、愛的不夠好呢?

初三學(xué)生如何復(fù)習(xí)好作文

所謂及格標(biāo)準(zhǔn)：即明確在考場作文的評分標(biāo)準(zhǔn)(扣題、立意、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語言)中，達(dá)到哪個(gè)程度算合格，先讓作文達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

所謂作文亮點(diǎn)：即在達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)后，應(yīng)在自己的作文中設(shè)置2-3個(gè)亮點(diǎn)，可從立意、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及語言四方面考慮。如可給作文設(shè)置如下亮點(diǎn)：結(jié)構(gòu)巧妙(用插敘法、雙線法等)、描寫細(xì)膩(人物及景物細(xì)節(jié)生動(dòng))、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)(首尾呼應(yīng)、行文照應(yīng)等)。

作文復(fù)習(xí)中要注重以下幾點(diǎn)：

1、面向生活，表達(dá)真情。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人，要關(guān)心生活、體驗(yàn)生活、感悟生活，為作文提供豐富的源頭活水。

2、強(qiáng)調(diào)立意，注重選材。立意要深刻新穎，符合當(dāng)今社會(huì)的公德和時(shí)代精神，如以人為本、愛國守法、無私奉獻(xiàn)、保護(hù)環(huán)境、誠信、敬業(yè)、自強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)等等。用敏銳的“觸角”，抓住社會(huì)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、閃光點(diǎn)，挖掘提煉生活的“動(dòng)情點(diǎn)”，把自己的筆和時(shí)代緊緊聯(lián)系在一起，主題才有價(jià)值，文章才會(huì)有新意，才能書寫具有真情實(shí)感的好文章。

3、形式創(chuàng)新，彰顯個(gè)性。一篇好的文章當(dāng)然是文質(zhì)兼美的，而文章的形式就如同人的外衣，也是不可或缺的。

4、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)了解作文評分標(biāo)準(zhǔn)。明確作文評分標(biāo)準(zhǔn)，可使學(xué)生有針對性地改掉作文中的不足之處。

5、幫助學(xué)生熟悉、掌握作文題型和命題特點(diǎn)，熟練掌握各類作文題型特點(diǎn)。從這兩年的各省中考作文試題來看，命題作文又卷土重，所以后期作文訓(xùn)練還要加強(qiáng)全命題作文和半命題作文的訓(xùn)練與指導(dǎo)。

有了上述明確的規(guī)劃，我們的寫作訓(xùn)練能夠更科學(xué)明晰一些。建議大家最好能夠養(yǎng)成一個(gè)良好地寫作習(xí)慣：在寫作之前先做具體構(gòu)思，構(gòu)思上考慮兩方面--及格標(biāo)準(zhǔn)和作文亮點(diǎn)。

第四篇：高塘嶺鎮(zhèn)政務(wù)中心基本情況匯報(bào)材料1128

高塘嶺鎮(zhèn)政務(wù)中心基本情況匯報(bào)材料

高塘嶺鎮(zhèn)

2010年11月29日

今年以來，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級政務(wù)中心的具體指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)政務(wù)服務(wù)中心在8月份正式啟動(dòng)運(yùn)行。中心啟動(dòng)以來，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“春風(fēng)般的服務(wù)、春蠶般的奉獻(xiàn)”為宗旨，按照依法行政和政府工作全面提速的要求，解放思想，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作有條不紊的開展，現(xiàn)將政務(wù)服務(wù)中心的基本情況作簡單匯報(bào)：

一、中心的基本情況

我中心辦事大廳的建設(shè)運(yùn)行，是我鎮(zhèn)行政管理服務(wù)體制改革和軟環(huán)境建設(shè)的一件大事，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、深化行政審批制度改革、轉(zhuǎn)變政府職能、建設(shè)服務(wù)型政府的一項(xiàng)重要舉措，是加強(qiáng)行政廉政建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、建設(shè)陽光政府和效型政府的重要載體，標(biāo)志著我鎮(zhèn)的政務(wù)服務(wù)環(huán)境和質(zhì)量又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)中心組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)黨委書記任顧問，鎮(zhèn)長任組長，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的政務(wù)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我鎮(zhèn)政務(wù)服務(wù)中

心啟動(dòng)以來，黨委、政府和各部門圍繞這一主題作了許多積極的探索，建立了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓、紀(jì)委監(jiān)督、部門落實(shí)、群眾參與”的政務(wù)公開工作運(yùn)行機(jī)制。

二是完善基礎(chǔ)設(shè)施，夯實(shí)中心運(yùn)行基礎(chǔ)。中心大廳占地面積約380平方米，現(xiàn)設(shè)綜合服務(wù)、財(cái)政補(bǔ)貼、城建管理、計(jì)劃生育、司法信訪、社會(huì)事務(wù)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療等八個(gè)窗口；大廳電腦、桌椅、電話等硬件設(shè)施一應(yīng)俱全，同時(shí)大廳內(nèi)添置了休息椅、茶水機(jī)、報(bào)刊、雜志欄，以人性化的辦公條件為人民群眾提供方便。

三是狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高中心人員素質(zhì)。中心組織窗口工作人員到縣政務(wù)服務(wù)中心、先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)中心學(xué)習(xí)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，并邀請專家開展相關(guān)的政務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，中心工作人員工作技能得到有效提升，能做到熟練操作、高效服務(wù)。

四是強(qiáng)化日常管理，提升中心服務(wù)質(zhì)量。以落實(shí)制度為重點(diǎn)，以績效考核為抓手，以群眾滿意為目標(biāo)，嚴(yán)抓紀(jì)律作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、辦件質(zhì)量和工作環(huán)境。堅(jiān)持臺(tái)帳管理，由綜合服務(wù)窗口對每個(gè)窗口工作事項(xiàng)建立詳細(xì)的日常管理臺(tái)帳，將上班紀(jì)律、辦件行為、服務(wù)態(tài)度等全部納入管理范圍。

二、中心的特色工作

（一）中心職能明確，辦事效率上水平

運(yùn)轉(zhuǎn)過程中，新型農(nóng)村合作醫(yī)療窗口、財(cái)政補(bǔ)貼窗口和

城建管理窗口日辦事量相當(dāng)大。大廳日均受理各類政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)80件，辦結(jié)75件，日辦結(jié)率達(dá)99.8%，辦事成效可觀。一以方便群眾為宗旨，實(shí)現(xiàn)辦事機(jī)構(gòu)全覆蓋。八個(gè)窗口入駐中心，做到了職能集中、人員集中，實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)窗口受理、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)審批、一個(gè)公章辦結(jié)”的“一站式”審批。二以公開透明為目標(biāo)，公布行政審批流程圖。為了明確辦事流程，縮短辦事時(shí)限，規(guī)范辦事行為，我們對所有項(xiàng)目審批流程、審批時(shí)限在辦事指南上進(jìn)行公示，被取消或調(diào)整的項(xiàng)目不再審批。對各部門的審批權(quán)限和標(biāo)準(zhǔn)、審批要件、審批程序、審批時(shí)限及是否公開進(jìn)行全面核查，對原來標(biāo)準(zhǔn)不清、要件不全、程序繁雜、時(shí)限過長，公開不夠透明等情況進(jìn)行了整改。經(jīng)過整改，各部門基本做到標(biāo)準(zhǔn)明確，程序簡化，時(shí)限合規(guī)，要件設(shè)立依據(jù)充分，審批信息公開透明。

（二）中心監(jiān)督到位，行為規(guī)范顯特色。有效的監(jiān)督是提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范政務(wù)服務(wù)的助推器。我們主要從三個(gè)方面加強(qiáng)監(jiān)督，形成了立體交叉監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。一是建章立制，通過制度強(qiáng)化約束。我們建立了《中心督辦制度》、《中心廉政建設(shè)制度》、《中心工作人員行為規(guī)范》等規(guī)章制度，不僅達(dá)到了墻上看得見、工作人員心里明，還在群眾中落到實(shí)處。工作人員每天按時(shí)上下班，統(tǒng)一著裝，熱情服務(wù)，高效辦事，深得群眾的認(rèn)可。二是暢通渠道，通過投訴提高效率。我們設(shè)立了投訴舉報(bào)箱，公布了舉報(bào)電話，進(jìn)

一步暢通了辦事群眾的監(jiān)督渠道，有利于督促中心工作人員提高工作效率。三是加強(qiáng)督查，通過監(jiān)督提升服務(wù)質(zhì)量。一方面，我們對辦事大廳進(jìn)行全程監(jiān)控，可以通過監(jiān)控錄像，隨時(shí)關(guān)注辦事大廳的運(yùn)行情況及工作人員行為規(guī)范；另一方面，我們政務(wù)中心督查組和黨政班子成員實(shí)行對中心采用定期與不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行督查。中心辦公室將每月窗口工作人員出勤率、辦件率、督查情況在全體機(jī)關(guān)干部會(huì)上予以通報(bào)，通過多方位的督查舉措，中心的服務(wù)質(zhì)量、工作人員行為規(guī)范等方面提升見效快。

（三）中心宣傳有效，服務(wù)影響全覆蓋。一是印發(fā)宣傳手冊。通過向村、社區(qū)和鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位發(fā)放中心的相關(guān)宣傳資料，讓群眾知曉中心的服務(wù)項(xiàng)目和運(yùn)轉(zhuǎn)流程，從而擴(kuò)大了中心的影響力，提高了中心整體辦事效率。二是加大宣傳力度。自中心啟動(dòng)以來，望城電視臺(tái)等媒體曾多次專題報(bào)道我鎮(zhèn)政務(wù)服務(wù)中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，縣內(nèi)兄弟政務(wù)中心多次上門交流學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了我鎮(zhèn)中心的影響力。三是完善網(wǎng)上信息。利用我鎮(zhèn)網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布中心的辦事流程和相關(guān)制度，通報(bào)中心工作開展情況，推出中心亮點(diǎn)舉措，及時(shí)更新、及時(shí)反饋政務(wù)公開信息，取得良好的社會(huì)反響。

三、下一步中心工作的重點(diǎn)

回顧前一段時(shí)間的工作，雖然取得了一些成績，但距上級的要求和人民群眾的需求還有一定差距，因此，在今后的工作中我們將努力加強(qiáng)自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，緊緊圍繞“服務(wù)經(jīng)濟(jì)，方便群眾”這條主線，積極研究在市場經(jīng)濟(jì)新形勢下，如何更好地深化行政審批制度改革，研究新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，努力探索出一套成功的適合我鎮(zhèn)實(shí)際的政務(wù)中心管理模式，進(jìn)一步發(fā)揮政務(wù)中心在全鎮(zhèn)的龍頭帶動(dòng)作用，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。下一步，中心將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

一是堅(jiān)持狠抓貫徹落實(shí)，體現(xiàn)工作實(shí)效。中心將結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，進(jìn)一步建立健全相關(guān)制度，更加嚴(yán)格的執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓貫徹落實(shí)，力求在政務(wù)服務(wù)的過程中體現(xiàn)工作實(shí)效、提升服務(wù)質(zhì)量、提高辦事群眾的滿意度，并在提高依法行政能力方面多出新舉措和新辦法，真正達(dá)到優(yōu)化行政環(huán)境、提高辦事效率、解決群眾辦事難等問題。

二是重點(diǎn)落實(shí)考核辦法，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)對各窗口的政務(wù)公開工作進(jìn)行考核，對于政務(wù)公開檢查中考核檔次優(yōu)、差的窗口給予表揚(yáng)、批評，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，并在窗口開展創(chuàng)先爭優(yōu)、窗口競賽等系列活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織和和黨員在服務(wù)人民群眾、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，開展“文明示范窗口”和“政務(wù)服務(wù)明星”的評比。

三是嘗試推行電子政務(wù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦結(jié)。依據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，嘗試推行電子政務(wù)，爭取上級部門的硬件、軟件支持，著力

于推進(jìn)電子政務(wù)，提高行政透明度，提高管理效率，推進(jìn)勤政廉政，實(shí)現(xiàn)政務(wù)服務(wù)大廳一個(gè)窗口對外、一套程序、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)同步辦公。群眾辦事既可直接到中心窗口辦理，又可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行咨詢申報(bào)，中心窗口根據(jù)申報(bào)資料，在網(wǎng)上公示是否符合申報(bào)條件，通過內(nèi)網(wǎng)完成業(yè)務(wù)審批，并及時(shí)將辦件進(jìn)展進(jìn)行告之。

第五篇：高塘嶺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年黨務(wù)公開實(shí)施方案

高塘嶺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年黨務(wù)公開實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞打造品牌學(xué)校、構(gòu)建和諧校園的主題，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨章、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例（試行）》等黨內(nèi)法規(guī)，發(fā)展黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，最大限度地?cái)U(kuò)大黨員群眾對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，努力增加黨的工作和黨內(nèi)事務(wù)的開放度和透明度，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)，提供可靠的思想、政治、組織保障。

二、基本原則

1.服務(wù)發(fā)展的原則。緊緊圍繞以實(shí)施素質(zhì)教育為中心，充分調(diào)動(dòng)全體黨員教師的教書育人的積極性，努力營造和諧、發(fā)展的良好環(huán)境，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為師生的服務(wù)能力。

2.客觀真實(shí)的原則。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，面向黨員群眾，及時(shí)公開黨內(nèi)事務(wù)。要緊跟形勢變化和黨員群眾關(guān)注的熱點(diǎn)，公開不同時(shí)期黨員群眾最關(guān)注及與黨員群眾利益最直接的問題。

3.注重實(shí)效的原則。注重落實(shí)黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，凡是與黨員群眾切身利益密切相關(guān)的事項(xiàng)，都要做到事前、事中、事后全程公開，增強(qiáng)黨務(wù)公開的針對性和實(shí)效性。既方便群眾知情參與，又保障黨員干部的民主權(quán)利，采取合適的公開形式，講求形式和效果的統(tǒng)一。

4.積極穩(wěn)妥的原則。既要積極推行、大膽實(shí)踐，又要科學(xué)安排，注重效果。要善于研究新情況、新問題，在實(shí)踐中不斷完善，有序推進(jìn)，實(shí)行長效管理。

三、工作程序

1.確定黨務(wù)公開內(nèi)容。學(xué)校黨支部討論、醞釀產(chǎn)生黨務(wù)公開的內(nèi)容。收集整理公開事項(xiàng)的有關(guān)資料。

2.審核把關(guān)。學(xué)校黨務(wù)公開工作小組對需要公開的有關(guān)資料認(rèn)真審核把關(guān)，由組長簽字確認(rèn)。

3.實(shí)施公開。對確認(rèn)后的資料，按公開的形式與時(shí)限，先黨內(nèi)、后黨外進(jìn)行公開。

4.意見反饋。在學(xué)校設(shè)立意見箱，收集黨員群眾提出的意見和建議。對黨員群眾反映的問題及時(shí)調(diào)查處理，并及時(shí)整改。

5.整理歸檔。執(zhí)照檔案管理的要求，對黨務(wù)公開中形成的資料進(jìn)行立卷歸檔，妥善保存。

四、公開內(nèi)容

1.基本情況

⑴ 黨支部成員分工及職責(zé)；

⑵ 黨支部工作計(jì)劃；

⑶ 黨支部全體黨員信息臺(tái)帳

2.工作制度

黨內(nèi)生活制度；黨內(nèi)監(jiān)督制度；聯(lián)系群眾制度；三會(huì)一課制度；黨員網(wǎng)上學(xué)習(xí)制度。

3.工作情況

⑴ 黨內(nèi)民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理制度及落實(shí)情況；

⑵ 黨代表推薦產(chǎn)生的條件、辦法和結(jié)果；

⑶ 干部培養(yǎng)、選拔、任用的條件和辦法；干部選拔、使用、任免的情況；后備干部的推薦情況；干部的考核獎(jiǎng)懲情況；⑷ 學(xué)校黨員設(shè)崗定責(zé)情況；

⑸ 黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)程序；黨員發(fā)展計(jì)劃；入黨積極分子培養(yǎng)、考察、發(fā)展對象的確定；接收預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的情況；⑹ 黨費(fèi)收繳情況；

⑺ 黨支部成員廉政建設(shè)情況。

4.黨內(nèi)決策情況

⑴ 黨總支的重大決策、決定；

⑵ 黨政領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)、階段工作重點(diǎn)、工作進(jìn)展及完成情況；

⑶ 關(guān)系到群眾切身利益的重大問題；

⑷ 黨總支承諾為群眾辦實(shí)事的情況；

⑸ 學(xué)困生結(jié)對幫教活動(dòng)臺(tái)帳；

⑹ 黨支部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)為有必要公開的黨內(nèi)其它情況。

五、公開形式

1.設(shè)置固定的黨務(wù)公開欄。

在黨員活動(dòng)室設(shè)固定的黨務(wù)公開欄，將黨總支的組織機(jī)構(gòu)，成員分工

及一些固定性的工作在公開欄中予以公開。

2.定期召開會(huì)議。每季度設(shè)定一天為黨務(wù)公開日，向黨員群眾代表公開黨務(wù)內(nèi)容，通報(bào)黨總支常規(guī)性工作，同時(shí)廣泛聽取黨員群眾的意見、建設(shè)。每季度召開一次全體黨員會(huì)議，向全體黨員通報(bào)黨務(wù)公開的工作情況。

3.下發(fā)文件、公開信等。對于學(xué)校一些重大事項(xiàng)和決策，以文件形式下發(fā)至黨員群眾，對于一些臨時(shí)性工作和常規(guī)性工作定期以?？姆绞较掳l(fā)至黨員群眾。

4.設(shè)立黨員服務(wù)點(diǎn)。以黨員服務(wù)點(diǎn)為載體，開通熱線電話，派專人接待黨員群眾的來電咨詢，及時(shí)落實(shí)解決群眾提出的問題。

六、實(shí)施步驟

學(xué)校黨務(wù)公開工作從2011年5月開始，分四階段進(jìn)行，具體步驟和目標(biāo)要求是：

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段階段（2011年5月10日至2011年5月15日）召開支委會(huì)，部署黨務(wù)公開工作，組建黨務(wù)公開工作小組和工作機(jī)構(gòu)。采用不同形式，在黨員群眾中宣傳黨務(wù)公開的意義，為黨務(wù)公開順利開展?fàn)I造良好的輿論分圍。

2.制定方案階段（2011年5月16日至2011年5月31日）學(xué)校結(jié)合實(shí)際，提出黨務(wù)公開的初步方案，包括公開程序、內(nèi)容、形式等，在黨內(nèi)外廣泛征求意見。召黨政班子會(huì)議，對實(shí)施方案初審后交鎮(zhèn)黨委研究審定。經(jīng)鎮(zhèn)黨委審定后，在全校黨員大會(huì)上通報(bào)。

3.方案實(shí)施階段（2011年6月1日至2011年8月31日）

根據(jù)工作需要，添置必要的硬件設(shè)施，包括公示牌、公開欄等；按黨務(wù)公開的要求，對黨務(wù)公開的內(nèi)容制作后公開；設(shè)置黨務(wù)公開意見箱，設(shè)黨務(wù)公開監(jiān)督員等；制度和完善有關(guān)配套制度，逐步使黨務(wù)公開工作制度化、規(guī)范化。

4.完善提高階段（2011年9月1日以后）

對黨務(wù)公開實(shí)施過程中存在的問題進(jìn)行交流和研究，邀請黨員代表進(jìn)行座談，聽取意見和建設(shè)，對黨務(wù)公開工作進(jìn)行補(bǔ)充完善，使整個(gè)工作轉(zhuǎn)入經(jīng)?；?、制度化。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保障黨務(wù)公開工作的落實(shí)和推進(jìn)，建立高塘嶺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨務(wù)公開工作小組，對學(xué)校黨務(wù)公開的內(nèi)容進(jìn)行收集、審核、落實(shí)反饋意見、立卷歸檔。具體組成如下：

組長：舒仲春

副組長：楊孟軍

組員：鄭小英、李小紅、郭躍群、徐剛

2011年5月