第一篇：自我介紹+小故事

自我介紹+小故事

hello everybody，my name is 任佳，i?m nine years old。

我叫任佳，我今年9歲了

I come from lianmeng Road Primary School Class Four我來自聯(lián)盟路小學(xué)4《3》班

Three.I like fucking singing and riding bike，and i hate all of you.我喜歡唱歌和騎自行車，我很喜歡和你們在一起。I have studied English for two years, but this year I learned English in the DASHAN here, I know a lot of friends and Made great progress我學(xué)英語兩年了，不過我是今年才學(xué)大山英語，在這里我認(rèn)識了很多朋友,取得了很大進步。Next I'll share a funny story

接下來我給大家分享一個有趣的小故事。

The Boys And The Frogs（男孩和青蛙）

One spring day some naughty boys were playing near a pond.They began to throw stones into the water.In the pond lived many

frogs were much afraid of the boys, for the stones hurt some of the frogs.At last an old frog lifted his head out of the water and said, ¨Boys, please donˇt throw stones at us.〃 The boys said, ¨We are only playing.〃 ¨I know that, but please stop throwing stones, my boys.What is play to you is death to us,〃 said the old frog.So the boys stopped throwing stones and went away.春天里的一天，一些頑皮的男孩在一個水塘邊玩耍。他們開始往水里扔石塊。許多生活在水塘里的青蛙非常害怕這些男孩，因為石頭曾弄傷了他們中的一些。最后一只老青蛙把他的腦袋探出水面，他說：“孩子們，請別向我們?nèi)邮^?！蹦泻⒄f：“我們只是在玩耍?！薄拔抑?，但請別扔石頭，孩子們。對你們而言的玩耍對我們可意味著死亡?！崩锨嗤苷f。因此男孩們不再扔石頭并且離開了

This story tells us that we should love animals, not to hurt them.這個故事告訴我們我們要愛護動物，不要傷害他們。That’sall！Thanks。

第二篇：英語小故事自我介紹

Good morning/afternoon, ladies and gentlemen,(HEllo everyone), I feel very happy to stand here and introduce myself.My name is *** and my English name is Jessica.I am 11 year old.I am in Class 1 Grade 5.i like reading and playing badminton.i am sunny, easy-going and ready-to-help.I love English , that is why i take part in this contest.Thank you!In the following, i will tell you an interesting story named “Little pig Danny”。

Danny is a little pig.He is unhappy because he wants to leave home to see the world.It’s a sunny day.Danny goes away when his parents are sleeping.on his way he meets an elephant , a peacock and a rabbit.At last , he gets to a lake.He looks at his reflection in the water and says, “I wish I have an elephant’s nose , a peacock’s tail and a rabbit’s ears.” after a while , Danny’s wish comes true.He runs back excitedly.But his parents can’t recognize Danny , “Go away , you’re not our son.” Danny goes to the lake again.“ I just want to be a pig.” He says sadly.Danny waits and waits.He becomes a pig again.Danny runs back quickly.His parents hug him and say , “ This is our lovely baby.”

早上/下午好，女士們，先生們，(大家)，我覺得很高興站在這里介紹我自己。我的名字是***，我的英文名字是杰西卡。我11歲了。我在5年級1班。我喜歡閱讀和打羽毛球。我很陽光，開朗，樂于助人。我非常喜歡英語，這就是我為什么參加這次比賽。謝謝!在下面，我會告訴你一個有趣的故事，名為“小豬丹尼”。

丹尼是只小豬。他很不高興，因為他想離開家去看世界。

這是一個陽光燦爛的日子。丹尼消失時，他的父母睡覺。在路上他遇見一只大象，孔雀和一只兔子。最后，他得到一個湖。他看著水里的倒影，說，“我希望我有一只大象的鼻子，孔雀的尾巴和小兔子的耳朵?！边^了一會兒，丹尼的愿望成真。他高興地跑回家。

但是他的父母不認(rèn)識丹尼，“走開，你不是我的兒子?！钡つ崛ズ俅??！拔抑幌胱鲆粋€豬。”他傷心地說。丹尼等了又等。他成為豬了。

丹尼飛快的跑回去。他的父母擁抱說，“這是我們可愛的寶貝?！?/p>

第三篇：自我介紹故事

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好!我叫xxx，是一名xx大學(xué)xx系xx屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉(xiāng)在xxx，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學(xué)的四年時光里，我本著自強不息，學(xué)以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了，你應(yīng)該更多的談一些跟你所應(yīng)聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應(yīng)聘的工作職位。考官問你還有什么說的你就回答{公司對于錄用的大學(xué)畢業(yè)生有何培訓(xùn)計劃，是否重視他們的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃？

保證提高你的印象分

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！我叫**,來自**,**年畢業(yè)于**大學(xué)**學(xué)院，我的專業(yè)是**.畢業(yè)后在某貿(mào)易公司工作2年,后又在**公司工作過2年的時間.人往高處走,水往低處流.前兩份工作因沒有太大的發(fā)展?jié)摿? 故我辭去工作,以謀求更好,更有發(fā)展前途的工作.之前4年的工作使我有豐富教師工作經(jīng)驗.我認(rèn)為我可以很好的勝認(rèn)公司的**一職。謝謝!教師面試自我簡介

1、分析自己哪種的技能是教師這個職位所看重的，在自己的經(jīng)歷中尋找可以證明自己具備各個的例子（最好是小故事），注意，不建議去編故事，欺騙的結(jié)果 會很慘的。如果你的經(jīng)歷較少，建議你先將自己的經(jīng)歷仔細(xì)分析和挖掘一下，考慮這些經(jīng)歷可以著重說明你具備哪種技能，進而在今后的面試中將面試官向這些方面引導(dǎo)，勝算會更大。教師面試自我簡介

2、分析行業(yè)真正的去了解教師這個職位，知道這個職位主要做什么、未來的發(fā)展方向怎樣、有哪些重要的 player以及他們之間的核心競爭力差異等等。教師面試自我簡介

3、分析目標(biāo)公司知道這個公司的優(yōu)勢在哪里（去網(wǎng)站上仔細(xì)看看吧），曾經(jīng)做過哪些deal和擁有的大客戶，他們的文化等等。面試自我介紹范文一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設(shè)計的。

一、兩分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在有限的時間內(nèi)，針對客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現(xiàn)出來，不但要令對方留下深刻的印像，還要即時引發(fā)起購買欲。面試自我介紹范文1：自我認(rèn)識

面試自我介紹范文想一矢中的，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個問題。你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？ 面試自我介紹范文這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

面試自我介紹范文所以，第一個問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點的基礎(chǔ)上更強調(diào)不同點，否則你絕無可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

面試自我介紹范文隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對未來的自我設(shè)計。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個更別致的風(fēng)格。

面試自我介紹范文然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的？你的過去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點，收集過去的資料，再按目標(biāo)主次排列。

面試自我介紹范文用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點，以將來為目標(biāo)，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內(nèi)在聯(lián)系點一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

面試自我介紹范文2：投其所好

面試自我介紹范文清楚自己的強項后，便可以開始準(zhǔn)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景等。

面試自我介紹范文好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應(yīng)說些電腦軟件的話題；如是一間金融財務(wù)公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。

面試自我介紹范文但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。

面試自我介紹范文3：鋪排次序

面試自我介紹范文內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分。面試自我介紹范文 中文面試自我介紹材料

面試自我介紹范文 尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

面試自我介紹范文我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。

面試自我介紹范文回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。面試自我介紹范文今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。面試自我介紹范文

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。

教師面試技巧

教師面試問題問題一：為什么要選擇教師這個行業(yè)？

“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學(xué)丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當(dāng)而被淘汰的考生就有很多。

參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

教師面試問題二：在面試時，學(xué)校會根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應(yīng)變能力。

參考意見：中華中學(xué)的錢進副校長認(rèn)為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據(jù)自己的特點和“強項”多做點準(zhǔn)備，這樣不至于強項變?nèi)蹴棥Ｋf，有個考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結(jié)果這個考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準(zhǔn)備。

教師面試問題三：課上得怎么樣？

小學(xué)教師面試第一個環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié)，就是對考生課堂教學(xué)的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學(xué)能力到底怎么樣，比如對教材的了解、板書，對學(xué)生活動的組織以及對課堂的控制等。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)確定是否留用。而學(xué)校沒有錄用權(quán)。

參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，就應(yīng)該增加課堂教學(xué)實戰(zhàn)訓(xùn)練，結(jié)合自己學(xué)到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗，平時還要多研究案例教學(xué)法，這樣就不會在真正的課堂教學(xué)中緊張。一些師范學(xué)校也應(yīng)多給學(xué)生安排實戰(zhàn)訓(xùn)練課，熟練掌握案例教學(xué)方法。

要點四：儀容舉止也很重要。

作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強的自我約束力，教態(tài)不能太隨便。

參考意見：作為教師要有得體的儀容儀表，穿著要端莊、大方，有的考生長得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺不夠莊重

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!篇二：自我介紹+小故事

自我介紹+小故事 hello everybody，my name is 任佳，i?m nine years old。

我叫任佳，我今年9歲了 three.i like fucking singing and riding bike，and i hate all of you.我喜歡唱歌和騎自行車，我很喜歡和你們在一起。i have studied english for two years, but this year i learned english in the dashan here, i know a lot of friends and made great progress我學(xué)英語兩年了，不過我是今年才學(xué)大山英語，在這里我認(rèn)識了很多朋友,取得了很大進步。next ill share a funny story 接下來我給大家分享一個有趣的小故事。the boys and the frogs（男孩和青蛙）one spring day some naughty boys were playing near a pond.they began to throw stones into the water.in the pond lived many frogs were much afraid of the boys, for the stones hurt some of the frogs.at last an old frog lifted his head out of the water and said, ¨boys, please donˇt throw stones at us.〃 the boys said, ¨we are only playing.〃 ¨i know that, but please stop throwing stones, my boys.what is play to you is death to us,〃 said the old frog.so the boys stopped throwing stones and went away.春天里的一天，一些頑皮的男孩在一個水塘邊玩耍。他們開始往水里扔石塊。許多生活在水塘里的青蛙非常害怕這些男孩，因為石頭曾弄傷了他們中的一些。最后一只老青蛙把他的腦袋探出水面，他說：“孩子們，請別向我們?nèi)邮^?！蹦泻⒄f：“我們只是在玩耍。”“我知道，但請別扔石頭，孩子們。對你們而言的玩耍對我們可意味著死亡?！崩锨嗤苷f。因此男孩們不再扔石頭并且離開了 this story tells us that we should love animals, not to hurt them.這個故事告訴我們我們要愛護動物，不要傷害他們。that’s all！thanks。篇三：個人事跡---自我介紹 個人事跡

飄香的九月，我看著新生軍訓(xùn)，令我感觸無窮！一年的時間稍縱即逝，還記得當(dāng)年自己軍訓(xùn)時教官嚴(yán)肅的口令、老師和藹的笑容還有自己在操場上揮灑的汗水的過程。人要在環(huán)境中成長，不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進步！

回眸自己一年走過的歷程，和現(xiàn)在軍訓(xùn)的新生相比，發(fā)現(xiàn)自己沒有了那份迷茫的心態(tài)，覺得自己慢慢走向沉穩(wěn)和成熟了！

或許吧！在學(xué)院的勤工部擔(dān)任部長和學(xué)校擔(dān)任大學(xué)生素質(zhì)拓展中心考核部的副部以來，發(fā)覺自己的工作多了、負(fù)擔(dān)重了、壓力大了。但這挺能鍛煉一個人的處事能力和培養(yǎng)良好的責(zé)任感！當(dāng)遇到不稱心如意的事情時，有一段時間是愁眉苦臉的，但事情解決后，你就可以享受 “會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成功喜悅。作為一個學(xué)生干部，我處理事情時，我會盡我的最大能力去做好，絕不留下遺憾！這處事習(xí)慣是與我的經(jīng)歷和鍛煉息息相關(guān)！

回想往事，依然令我感觸良多！往事的辛酸總是使我激動不已。我是在農(nóng)村長大的，說得明白點，我就是一個地地道道的農(nóng)民。從小我就目睹父輩們起早貪黑的勞動，看著那永無止境的農(nóng)活和父母們駝了的背、古銅色的面孔還有那昔日的笑臉漸漸變得僵硬。平時，我也會跟著父母們?nèi)プ鲛r(nóng)活。其實，那時小小的我根本做不出大成績。我知道母親的目的：讓我知道作為農(nóng)民是辛苦的，要我好好學(xué)習(xí)！父母看著幼小的我，就會經(jīng)常和我說：你看看，父母沒有知識文化，就只能依賴這土地謀生，若到你長大時，沒知識，這些土地是為你留著的，那看你以后是否努力學(xué)習(xí)了！為此，那小時的我，天天盼望著讀書，我想擺脫這種農(nóng)民的生活！作為一個農(nóng)民是很辛苦的，大家都知道中國的耕牛是勞碌一生的，其實和耕牛捆綁在一起的就是中國的農(nóng)民！大家都知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩句，這就反映了那農(nóng)活不是一勞永逸的事情！你偷懶了，那些野草就會瘋長，那莊稼就會顆粒無收。俗話說：你騙莊稼一下子，莊稼騙你一輩子。是吧，我們做人也是這樣，那兒童故事的“狼來了”就是一個很好的印證！因此，我們做人做事都不要投機取巧，我們要腳踏實地的工作，只有這樣，我們的勞動成果才有意義，你付出了，那成果是你應(yīng)得的回報！實際上，很多的諺語、俗語都是廣大農(nóng)民的智慧結(jié)晶，做農(nóng)活可以悟出很多人生道理！我的很多習(xí)慣和做事標(biāo)準(zhǔn)都是小時候在農(nóng)村勞動時形成的。我工作時都會很有條理地完成。很快文盲的階段就要過去了，我終于可以上學(xué)讀書了。那學(xué)校離我的家很遠(yuǎn)，那時我要步行去學(xué)校，而且去學(xué)校的時候還要背著一個星期的大米、書本還要背上能夠燒上一個星期的柴。當(dāng)我到達學(xué)校時，肩上已經(jīng)印有兩條書包帶子的痕跡，當(dāng)放下這些包袱時，我的腳就會有種飄飄然的感覺！剛?cè)W(xué)校時，我都會經(jīng)常想著回家，回去和父母一起住。那時7歲的我無法承受一個新的環(huán)境，因此，我會經(jīng)常地哭，但是離家太遠(yuǎn)，我又不能回去。后來，生活的幾周就慢慢習(xí)慣了。在學(xué)校，我沒有親哥哥在讀書，所以，很多事情都是我自己解決的，煲粥、煮飯、洗衣服??這些事情我都可以搞好！說到這里，我也是異常地激動的，因為那時學(xué)校的條件很差。煮粥、煲飯的地方是集體的，到放學(xué)時，幾百個同學(xué)就會集體生火，那就是“狼煙四起”的環(huán)境了，我們都會嗆得眼淚、鼻涕直流，這些我們都只能默默的忍受的。我們都很羨慕在學(xué)校附近住的同學(xué)。而后來，我就在放學(xué)時留在教室多學(xué)習(xí)半個小時，盡量避開高峰期，但這也有代價，此時的我只能和饑餓斗爭。我想大家冬天是不會去游泳的吧！但是我就堅持了6年，由于學(xué)校沒有提供熱水，而且?guī)讉€沖涼提供給那么多的女生使用，根本上就輪不倒我們的男生使用。我們唯一能解決的辦法就是到河里沖涼！寒冬的水刺骨的冷，但是我們享受著在河里起來時幸福的溫暖??就這些事情伴隨著我走過了整個小學(xué)階段，現(xiàn)在想起來，我真的感覺到自己當(dāng)時很勇敢吧?，F(xiàn)在冬天去游泳，我應(yīng)該不敢吧！

后來到了鎮(zhèn)上讀初中，那里的條件好很多了?？傊?，讓我感覺在求學(xué)階段，小學(xué)是最辛苦的！或許，就是由于我的小學(xué)這段經(jīng)歷給予了我巨大的幫助。在困難面前，我絕不會退縮，而且我會找到辦法去解決。當(dāng)我處理事情或者工作時，我都會堅持到底，直到事情的落幕！在我個人看來，很多事情都沒有我在小學(xué)時遇到的事情那么艱難，那時小小的我就背負(fù)著如此大的重?fù)?dān)。所以，作為一個學(xué)生干部，我會好好地做好每一份工作，作為一個學(xué)生，我就會好好地學(xué)習(xí)！人的意志是從艱苦的環(huán)境中磨練出來的！我們的很多歷史人物大部分都是出身貧寒的。

現(xiàn)在，家里還有妹妹和弟弟在鎮(zhèn)上的初中學(xué)習(xí)，父母在家中為了那幾畝地而日夜操勞，并且現(xiàn)在自然災(zāi)害很多，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。父母的收入根本上無法支持三兄妹的讀書。為了 緩解家中的壓力，我唯有采取貸款.俗話說：農(nóng)村的孩子早當(dāng)家。我相信自己我在農(nóng)村學(xué)到的和得到的并不一定比城里的同學(xué)差。

人生最大的財富不是那家財萬貫，而是那一段令你刻骨銘心的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷會給你無量的動力、無窮的財富！

現(xiàn)在，我們還年輕，對自己的追求不要輕易放棄，要為夢想而追逐。我們要好好學(xué)習(xí)、好好地工作，要為我們的將來做好“綠色通道”。篇四：自我介紹命題故事創(chuàng)作

自我介紹范文

（一）我的名字叫xx。這個名字對于別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字里不僅蘊含著父母之間的感情，還包含著他們在我身上寄予的成功的希望。

我是一個性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛,在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什么都懂點，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當(dāng)看到中國電影在國際影展中大放光彩時,我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè),希望通過自己的努力能為中國傳媒的發(fā)展出一把力.同時也為自己將來規(guī)劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進了一步.今天，我有幸得到這個機會站在這里，這是我自己一直以來的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢想增加一個臺階，為我的成功邁進重要的一步。謝謝各位老師。

（二）尊敬的評委老師，你們好！我叫黃圣迪。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量?！盁崆椤笔羌亦l(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業(yè)，去追求自己的夢想。各位評委老師，請給我一個完成夢想的機會，相信我能走得更遠(yuǎn)。我是**號考生黃圣迪，謝謝！

（三）尊敬的評委老師，大家好！我是來自東京汴梁的呂品。18歲的我熱愛生活，樂觀向上，我喜歡在球場上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽音樂，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛綜藝類節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動現(xiàn)場氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢想，源于這些喜好，今天我來到各位考官面前。我堅信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個實現(xiàn)夢想的機會。我是**號考生呂品。謝謝！

（四）您們好！我是來自炎黃故里河南南陽的李冰。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持（編導(dǎo)）似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更

多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持（編導(dǎo)）那份光華與榮耀。謝謝！

（五）各位老師好，我叫李薇，今年18歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自鄭州，我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！請記住我，**號考生李薇！謝謝！自我介紹備考貼士：

1、要大方沉穩(wěn)自信；

2、身體語言不要夸張，注意和考官的眼神交流；

3、突出自己的優(yōu)點，但要謙虛。

4、自我介紹別太花哨，簡單些，但是簡單不是簡略！切忌太花哨！切記切記！

我的名字叫xx。這個名字對于別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字里不僅蘊含著父母之間的感情，還包含著他們在我身上寄予的成功的希望。

我是一個性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛,在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什么都懂點，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當(dāng)看到中國電影在國際影展中大放光彩時,我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè),希望通過自己的努力能為中國傳媒的發(fā)展出一把力.同時也為自己將來規(guī)劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進了一步.今天，我有幸得到這個機會站在這里，這是我自己一直以來的愿望，我希望到夢想增加一個臺階，為我的成功邁進重要的一步。

謝謝各位老師。

另外，個人建議。你是最了解你自己的人，你知道自己的愛好，自己的性格，自己的優(yōu)點和缺點。所以不要把希望寄托在別人身上，要自己去想，去寫，別人寫出來的都是大空話，他們并不了解你，也不知道你到底是怎么樣一個人，你千萬不要為了圖個有文彩而失去真實，那樣的話是吸引不了考官的！

要從自己最有特色的地方來說，要說說自己為什么選擇這個專業(yè)，自己學(xué)這個的優(yōu)勢在哪里。如果是去學(xué)校面試，要說為什么選擇這個學(xué)校。你要根據(jù)自己的特點寫，不能套用已經(jīng)有的格式，這些網(wǎng)上的東西都太空，而且被很多考生都用過，考官也一定聽過，這樣反而不好！

盡量展示出真實的自己，因為下面可能會有提問，考官會根據(jù)你的介紹了解你，然后提問。如果你的介紹不真實，那么就會被問住。

說的時候不能讓老師有你在背課文的感覺，忘了也要說下去，千萬不要像背課文那樣站那“恩”“啊”，甚至翻白眼。眼神上要與考官有交流，像聊天那樣，一定要注意考官的感受，如果他們不知所云，那就千萬不要再一直說下去。而且前三十秒很關(guān)鍵，能不能抓住老師的心就看這三十秒了，一定要利落干脆！

高三學(xué)生考編導(dǎo)，面試時該如何自我介紹？

得注意好幾個問題：

一、立意：自我介紹，就是要對過簡短的語句表達，讓別人牢牢的記住你，就是要寫出與眾不同的特點介紹一定要特點鮮明，語言簡潔，讓考官耳目一新，從而留下深刻的印象。

二、稱呼：這是同考官打的第一個招呼，要簡潔，準(zhǔn)確。表達稱呼時要面對考官，目光直視，真誠、大方的表達。

三、兩大要素：一要介紹自己的姓名，二要介紹自己來自何方。

四、關(guān)聯(lián)語句。關(guān)聯(lián)語句，指的是你所寫的自我介紹一定要涉及你與要考專業(yè)的關(guān)系，主要是表達你對這門專業(yè)的熱愛，熱愛程度不要表達的過火，要寫出新、奇、特的感覺是最好不過了。

五、結(jié)尾。結(jié)尾一般要表達對此次考試的愿望，比如：愿通過此次考試實現(xiàn)我的人生夢想等等?

六、表達。一個是語言表達，指的是要清晰、流暢、重點突出，切記不要過快，不要過慢。

七、文風(fēng)。要文思縝密，層次清晰，條理清楚，用詞得當(dāng)，不過份修飾。

八、忌。忌揚揚灑灑，主題不明等。忌方言土語，忌書面語過多。

九、長度。大約120到200字即可。1分半鐘以內(nèi)。

具體就是姓名,年齡,來自哪里(注意``這個哪里就需要發(fā)揮一下了所``什么家鄉(xiāng)的美景或者是比較出名的人事物啦),愛好(最好是和編導(dǎo)掛點鉤),然后是為什么要考編導(dǎo)啦``這樣``悄悄建議你一下``最好是旁敲側(cè)擊地贊美一下你要考的學(xué)校``很受用哦``個人珍藏的秘方哈~ 這種考試 不能說姓名 所以考官根本不會注意你介紹的內(nèi)容 你要從介紹的形式入手 因為他們不知道你的一切信息 每個人都是千篇一律的說 我是誰誰誰 怎樣怎樣 老師根本沒有印象 既然你喜歡唱歌 我覺得你可以從這方面入手 以唱歌的形式介紹自己 將你想表達的以歌聲的形式傳達給老師 記住 與別人不一樣 這才是你取勝的關(guān)鍵 加油吧

怎樣進行自我介紹

我是一個高三學(xué)生，即將畢業(yè)，我是一個編導(dǎo)類考生，其中有一項是自我介紹，但不許說出考生個人考號，籍貫，以及姓名，我應(yīng)該怎麼辦呢。我喜歡文學(xué)，愛好音樂和繪畫。我還善于分析命題和辯論。個人表達能力較強，但如果不說出以上的信息，我應(yīng)該怎樣進行自我介紹呢。

首先你必須要別人記住你，所以你可以介紹你的容貌?；蛘咭路倪x擇。設(shè)計語言詼諧幽默。這樣比人會記住你。然后你要用20秒引起別人的興趣。這 里要加入一個或者幾個肢體語言。同時你要應(yīng)聘的是編導(dǎo)。那這需要有創(chuàng)造力，想象力，不人云亦云。所以你可以說，你習(xí)慣于在辯論中，追根究底，在否定別人或者被別人否定中，尋找創(chuàng)意。喜歡繪畫，對抽象畫或者隨便一種繪畫有很深的研究，并且說出一些你的研究成果，或者在帶一幅你的作品。向別人介紹你的藝術(shù)細(xì)胞。

編導(dǎo)專業(yè)備考：如何自我介紹

自我介紹是本人通過簡明的語言在短時間內(nèi)介紹自己的相關(guān)情況，使聽者在短時間內(nèi)對你本人有所了解，并留下深刻印象的方法。高考學(xué)生的自我介紹主要是向考官介紹自己，這樣的介紹往往決定自己的命運，好的介紹能引起考官的注意，并留下深刻的印象，從而在打分、初評等環(huán)節(jié)能更認(rèn)真對待。高考學(xué)生如何準(zhǔn)備自我介紹呢？本人根據(jù)多年的教學(xué)實踐，結(jié)合藝術(shù)類考試的特點，將自我介紹的準(zhǔn)備總結(jié)如下僅供廣大考生參考。

一、立意：自我介紹，就是要對過簡短的語句表達，讓別人牢牢的記住你，如何能讓別人記住呢，就是要寫出與眾不同的特點，沒有特點的平平表述是不能讓人記住的，你的自我介紹一定要特點鮮明，語言簡潔，讓考官耳目一新，從而留下深刻的印象，提高對你的關(guān)注度。

二、稱呼：這是同考官打的第一個招呼，要簡潔，準(zhǔn)確。一般會說：“各位評委，各位評委老師或尊敬的評委老師”，后面可加“大家好！”表達稱呼時要面對考官，目光直視，真誠、大方、在勇氣的表達。

三、兩大要素：一要介紹自己的姓名，二要介紹自己來自何方。有些同學(xué)往往只介紹自己的姓名，而容易忘記介紹自己來自何方。這兩大要素可以以不同的方式介紹，對姓名的介紹一般有有開門見山式和有借題導(dǎo)出式兩種，比如：先介紹自己的特點，然后目標(biāo)指向時說：這個人就是站在您面前的xxx（形容）的小伙子（女生）就是我xxx（名字）。對來處哪里，可以先介紹大家熟知的地物風(fēng)貌或名勝，比如五岳之首泰山、祖國的心臟北京、孔孟之鄉(xiāng)濟寧、xxx的勝產(chǎn)地、美麗的江城。。。。用這些這些耳熟能詳?shù)木哂写硇缘牡鼗蛱攸c介紹自己能增加評委的印象，特別是一些來自偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，生活的地方由于多種原因在全國不是很出名，就要多多思量自己的特色。

四、關(guān)聯(lián)語句。關(guān)聯(lián)語句，指的是你所寫的自我介紹一定要涉及你與要考專業(yè)的關(guān)系，主要是表達你對這門專業(yè)的熱愛，熱愛程度不要表達的過火，這需要藝術(shù)的表達，這里的藝術(shù)指的不一定是語言的優(yōu)美，但必須讓人感到你對這門藝術(shù)的熱愛，可心是一件小事、可以是一點心得，也可以是一些感悟。要寫出新、奇、特的感覺是最好不過了，但不要超出人的接受能力，這樣就會顯得很突兀，令人貽笑。

五、結(jié)尾。結(jié)尾一般要表達對此次考試的愿望，比如愿通過此次考試實現(xiàn)我的人生夢想等等，或一句話“自我介紹完畢！”，或說一些謙恭的話，如：謝謝名位評委等等。

編導(dǎo) 命題創(chuàng)作

2009-12-13 13:43 創(chuàng)作內(nèi)容

1、事件

故事應(yīng)由一個或多個具體事件構(gòu)成。

2、物 構(gòu)成事件發(fā)展的主要角色與次要角色。

注意以下方面： 1.外貌特征與心理特征的描述。2.人物之間的關(guān)系。

第四篇：小班上本學(xué)期英語自我介紹和小故事

本學(xué)期英語自我介紹

Hello,everyone,I'm(英文名)。I'm four /five years old.I'm a girl/ boy.I come from Jinghe Road Kidergarten.[`kind? ,ɡɑ:t?n]

I like rabbits ,monkeys and...I'm happy / good/great /...today.Tadpole’s [`t?d ,p??l] mummy

Spring comes.（春天來了。）The tadpoles are missing their mummy.（小蝌蚪們想媽媽了。）

They want to look for her.（他們要去找她。）

A duck comes.（一只鴨子游過來了。）“Mummy，mummy！”（“媽媽，媽媽！”）

The duck says：（鴨子說：）“Sorry，I’m not your mummy.（對不起，我不是你們的媽媽。）Your mummy has a white belly

[`beli]?。銈兊膵寢層幸粋€白肚皮！）”The tadpoles say：（小蝌蚪說：）“Thank you！Good-bye！”（“謝謝您！再見！”）

A fish comes.（一條魚游過來了。）“Mummy，mummy！”（“媽媽，媽媽！”）The fish says：（魚說：）“Sorry，I’m not your mummy.（對不起，我不是你們的媽媽。）Your mummy has two big eyes.（你們的媽媽有兩只大眼睛。）”The tadpoles say：（小蝌蚪說：）“Thank you！Good-bye！”（“謝謝您！再見！”）

A turtle [`t?:tl]comes.（一只烏龜游過來了。）“Mummy，mummy！”（“媽媽，媽媽！”）The turtle says：（烏龜說：）“Sorry，I’m not your mummy.（對不起，我不是你們的媽媽。）Your mummy wears a green dress.（你們的媽媽穿著一件綠衣服。）”The tadpoles say：（小蝌蚪說：）“Thank you！Good-bye！”（謝謝您！再見！）Then，（正在這時，）a frogcomes.（一只青蛙來了。）The tadpoles say：（小蝌蚪說：）“Mummy，mummy！”（“媽媽，媽媽！”）The frog says：（青蛙說：）“Oh，My babies?。ò?！我的寶貝?。㊣ love you so much?。ㄎ沂嵌嗝磹勰銈儼。。?/p>

My story is over.Thank you.(我的故事講完了,謝謝。)

第五篇：英語自我介紹及故事（定稿）

英語自我介紹及故事

Hello, everyone!Nice to meet you!My name is Steven-SU, I’m five years old.I have a happy family, they’re my daddy, mommy, grandpa, grandma and me.I love them very much.My favorite color is green, and my favorite animal is rabbit.My hobby is drawing and playing, so I have many friends.This is me, do you like me ? Today, I will show you a story---”We are friends”

Tommy is a turtle.He has no daddy, no mummy and no friends.He is crying.A bird comes.She says: “I can fly.Let’s fly!” Tommy says: “no, no, I can’t fly!”

A rabbit comes.He says: “I can jump.Let’s jump!” Tommy says: “no, no.I can’t jump!”

A monkey comes.He says:“I can climb the tree.Let’s climb the tree!” Tommy says: “no, no.I can’t climb the tree!” A duck comes.He says: “I can swim.Let’s swim!” Tommy smiles: “we are friends!”

Hello, everyone!Nice to meet you!My name is Steven-SU, I’m five years old.I have a happy family, they’re my daddy, mommy, grandpa, grandma and me.I love them very much.My favorite color is green, and my favorite animal is rabbit.My hobby is drawing and playing, so I have many friends.This is me, do you like me ? Today, I will show you a story---”Wolf is coming”

Once there was a boy who lived on a farm.Everyday he had to take his father's sheep to a hill.One day he tried to play a trick the other people.So he cried “Wolf, Wolf”.Then everyone ran to help him.When they came, he just said.“There is no wolf.it was only a joke”.He did this three times.Then one day a wolf really came.“help!help!The wolf is here”.called the boy.But everyone said , "No, there is no wolf.He is just calling us fun.There is no danger.So they did not go to help the boy.The wolf killed all the sheep then.