第一篇：男生周團(tuán)日活動(dòng)策劃書及活動(dòng)總結(jié)

響應(yīng)政務(wù)學(xué)院首屆政務(wù)學(xué)院男生周活動(dòng)號召，為了使學(xué)子們在緊張、繁忙的學(xué)習(xí)工作中的得到放松，緩解壓力，愉悅身心，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果，同時(shí)提供給男生一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的平臺(tái)，促進(jìn)男女同學(xué)之間的真摯交流，體現(xiàn)男生們陽光、積極的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)青年大學(xué)男生的魅力，我們班開展了以“行專男生，韶院最shine”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，具體方案如下：

一。主題：行專男生，韶院最shine

二。主辦班級：09行政管理?？瓢?/p>

三?；顒?dòng)地點(diǎn)：南二a10

2四?；顒?dòng)時(shí)間：xx年11月20日19：00—21：30

五。具體內(nèi)容：（分三個(gè)環(huán)節(jié)，嘉賓均可參與）

（一）游戲

1、掰手腕。本游戲以小組形式開展，每一小組選派兩名男生參加本游戲，共八個(gè)小組，再以抽簽的形式選取對手，實(shí)行四輪淘汰制，每輪淘汰半數(shù)參賽人員，直至決出前三名。（獎(jiǎng)勵(lì)方式：第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）

2、猜字。本本游戲以小組形式開展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學(xué)抽題，看題后將題目中所出現(xiàn)的信息通過肢體語言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領(lǐng)會(huì)到的信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報(bào)出其所猜的答案，計(jì)時(shí)5分鐘。（獎(jiǎng)勵(lì)方式：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的前三名小組，第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）

3、愿賭服輸。本游戲男女搭配自己組合，雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式?jīng)Q勝，輸方為贏方按摩一分鐘。

4、心靈感應(yīng)。本游戲由嘉賓按學(xué)號抽取1男5女，男生看過五名女生的手后立即蒙上眼睛，讓其說出要找出女生的名字，然后通過觸摸四位女生的手，找出其所要找的對象，如果找不出或找錯(cuò)對象，罰彈耳朵5次，計(jì)時(shí)30秒。

（二）歌唱祝福

本環(huán)節(jié)全班分成男組和女組，首先由女生送上一曲《情非得已》，再男生向女生獻(xiàn)上一首《單身情歌》

（三）送禮。

女生每人準(zhǔn)備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

氣球一包、彩帶兩卷（20元）；

卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；

獎(jiǎng)勵(lì)：20元 ；

總計(jì)：40元

七、工作安排

布場人員：陳瑞良、廖宇吉、方旭、盧喆、羅伙明、賴旭來、張少華、歐陽群芬、林年妹、何威秀、沈芬芬、李永雪、吳棟權(quán)、劉潛、洪瑤、夏嘉瑜、謝瑤瑤、余遠(yuǎn)東

板面設(shè)計(jì)：梁炯釗、楊敏婷、溫翠婷、洪瑤

邀請嘉賓：陳瑞良、廖宇吉、方旭

以下是對此次首屆團(tuán)日活動(dòng)感想和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

本次的男生周主題活動(dòng) 達(dá)到了預(yù)期的目的，展現(xiàn)了該院男生的陽光進(jìn)取的精神面貌，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，豐富了同學(xué)們的校園生活，為同學(xué)們培養(yǎng)集體意識(shí)搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。貫穿整個(gè)活動(dòng)，溫馨的班級里充滿娛樂的同時(shí)，不乏女生給男生以溫暖，讓男生感受到女生的細(xì)致的同時(shí)也領(lǐng)悟到女生們的優(yōu)雅、可愛。在籌備工作過程中，全班同學(xué)積極配合了此次活動(dòng)，彰顯了本班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致的精神面貌和互助精神，同時(shí)，女學(xué)們在活動(dòng)中表達(dá)了自己對本班男生任勞任怨的感謝和對他們的關(guān)愛之情。

本次團(tuán)日活動(dòng)在達(dá)到了預(yù)期的目的的同時(shí)也出現(xiàn)了不少的問題，由于準(zhǔn)備得比較倉促，且時(shí)間安排不善，造成部分嘉賓出席不了本次活動(dòng)，且出現(xiàn)本班同學(xué)遲到現(xiàn)象。在活動(dòng)期間還出現(xiàn)因秩序混亂而失控的場面，這些都是要引以注意的，希望組織人員認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在下次集體活動(dòng)中不要再出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象，也希望09行政管理?？瓢嗟膱F(tuán)日活動(dòng)越辦越精彩。

總的來說，我們在這次活動(dòng)的收獲是很大的，每個(gè)人都在為班盡力，而且很團(tuán)結(jié)。我想這就是我們最想要的結(jié)果，我們希望每經(jīng)歷一項(xiàng)活動(dòng)都會(huì)使我們朝著更團(tuán)結(jié)的方向邁進(jìn)，只要我們變得更團(tuán)結(jié)，這就是最大的成功。

09級行政管理?？瓢喟辔?/p>

xx年11月21日

第二篇：第十周團(tuán)日活動(dòng)策劃書

121314班第二次團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)時(shí)間：2012年11月8日

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓6樓6教室

活動(dòng)主題：等待就是浪費(fèi)青春

活動(dòng)對象：121314班全體同學(xué)

活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要是要讓同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，知道我們現(xiàn)在的目標(biāo)，90后的我們要有朝氣，也要有一顆愿意努力的心，等待就是浪費(fèi)青春，加快你的步伐，經(jīng)受住失望的氣氛，相信夢想，讓青春不留遺憾。

活動(dòng)流程：

（1）首先由主持人宣布活動(dòng)的開始。

（2）請一個(gè)同學(xué)朗讀《今日歌》。

（3）暢談同學(xué)們心中的夢。

（4）介紹名人事跡，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)成功認(rèn)識(shí)對時(shí)間的珍惜。

（5）組織一些小活動(dòng)。

（6）主持人進(jìn)行總結(jié)。

121314班團(tuán)支部2012年11月8日

第三篇：第十二周團(tuán)日活動(dòng)策劃書

121314班第十二周團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃書 活動(dòng)主題：立足現(xiàn)在、展望未來

活動(dòng)時(shí)間：2012年11月22日

活動(dòng)地點(diǎn)：606

參加人員：121314班全體同學(xué)

活動(dòng)目的：

弘揚(yáng)同學(xué)的自主進(jìn)取精神，形成大學(xué)生應(yīng)有的精神力，能夠做到把握現(xiàn)在，展望未來，設(shè)一個(gè)長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，是同學(xué)熱情自信、朝氣蓬勃、充滿活力的度過大學(xué)生活及整個(gè)人生。

活動(dòng)流程：

（1）主持人宣布活動(dòng)開始

（2）請同學(xué)們思考自己的人生道路，談?wù)勛约旱母邢?/p>

（3）欣賞歌曲《最初的夢想》

（4）班干部發(fā)言總結(jié)

（5）主持人總結(jié)

121314班團(tuán)支部

2012年11月22日

第四篇：男生周策劃書

2011年生物與化學(xué)工程系感恩節(jié)策劃書

活動(dòng)主題：為心靈插上感恩的翅膀

活動(dòng)目的：在這個(gè)信息發(fā)展的高速時(shí)代，人們的心靈時(shí)常感到疲憊不

堪。常常因?yàn)楣ぷ?，學(xué)習(xí)，生活而奔波卻時(shí)常忽略了身邊

愛你的人。為讓深化同學(xué)們的感恩意識(shí)，在忙綠的時(shí)光中

好好感受身邊愛的人，感恩所有在乎你的人，幫助所有需

要幫助的人，我們特此舉辦感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們可

以在期間給許久不見的父母送上一份溫暖的家書，在節(jié)目

中感悟感恩的意義，同時(shí)為老師們送上湯圓，溫暖冬日的校園。

活動(dòng)時(shí)間：

1、班級活動(dòng)：11月11日—11月29日

2、溫馨家信：11月23日

3、感恩晚會(huì)：節(jié)目篩選11月23日 21：00

晚會(huì)11月25日 19：00

活動(dòng)地點(diǎn)：班級互動(dòng)（地點(diǎn)自定）

溫馨家信（學(xué)校主干道）

感恩晚會(huì)（教學(xué)樓701）

活動(dòng)形式：組織各個(gè)班級在11月感恩節(jié)左右圍繞“感恩”開展活動(dòng)，并由系里安排評估小員進(jìn)行評估。同時(shí)，系里開展送家信，青協(xié)照片展，還有感恩晚會(huì)等活動(dòng)。

主辦單位：生物與化學(xué)工程系學(xué)生會(huì)女生部和學(xué)生會(huì)文娛部

參加對象：生物與化學(xué)工程系全體學(xué)生

組 織 者：林卉丹，王小玲，陳曉丹，張小蕓，張淑珠，胡志偉 前期工作：

1、11月11日晚上9:10在J702組織開展班委會(huì)議并與數(shù)

拓部制定好評估標(biāo)準(zhǔn)。

2、11月25日為止各班上交班級活動(dòng)策劃書打印件和電子

稿，并將參賽隊(duì)報(bào)到女生部。系安排評估人員到場評估

各班活動(dòng)。

3、11月11日由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)出兩幅海報(bào)。女生部負(fù)

責(zé)宣傳單制作。

4、11月13日晚上8：00走訪我系學(xué)生宿舍發(fā)放宣傳單，鼓勵(lì)更多的同學(xué)，增加活動(dòng)的參與度。

5、11月24日聯(lián)系與要求我系老師以及校學(xué)生會(huì)主席、書

記助理擔(dān)任評委及嘉賓。

6、由女生部和文娛部負(fù)責(zé)道具的制作，女生部負(fù)責(zé)禮儀小

姐的安排、選手號碼牌的制作、主持人的化妝。

7、由學(xué)生會(huì)辦公室安排人員負(fù)責(zé)場地的布置、清理，并負(fù)

責(zé)安排記分員和計(jì)時(shí)員。

8、由團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)收集伴奏帶、PPT的制作、電腦控制

及網(wǎng)站宣傳

9、由記者團(tuán)負(fù)責(zé)活動(dòng)的進(jìn)展報(bào)到。

10、由女生部文娛部負(fù)責(zé)評分表的制作，嘉賓的邀請與聯(lián)系

飲料、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、材料的購買。

11、由主持人準(zhǔn)備主持稿。

活動(dòng)流程：

班級活動(dòng)：提倡兩班合辦，增進(jìn)感情提高活動(dòng)質(zhì)量。也可自己獨(dú)立辦。

并組織系里評估小組進(jìn)行評比，評出最佳班級活動(dòng)一個(gè)

溫馨家信：

1、由女生部和文娛部負(fù)責(zé)信封賀卡的購買和寄送。

2、文娛部負(fù)責(zé)照片展覽制作。

3、由學(xué)宣出一張有關(guān)內(nèi)容的海報(bào)。

4、對所有經(jīng)過主干道的同學(xué)宣傳，鼓勵(lì)其為家里寫一封信

活寄一張賀卡表達(dá)對親人的關(guān)心或感恩。主辦方統(tǒng)一幫忙

寄出。

感恩節(jié)晚會(huì)：班級自由組隊(duì)，每隊(duì)5到6人，篩選出4隊(duì)圍繞感恩話題表演節(jié)目（占總分70%）。再分成兩組進(jìn)行感恩節(jié)有關(guān)的知識(shí)小競賽（占總分30%）。后嘉賓表演歌曲《感恩的心》同時(shí)為老師們送上暖暖的冬至湯圓。評出團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)1隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)三隊(duì)

活動(dòng)備注:

1、前期工作到位。

2、保證比賽過程的流暢性,系干注意維持比賽現(xiàn)場的秩序。

3、審核PPT，并進(jìn)行一次完整的晚會(huì)彩排。

4、參賽人員及工作人員必須提前半小時(shí)到場。

5、前期工作要到位,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

6、若有特殊情況,在不影響接下來的活動(dòng)的情況下調(diào)整時(shí)

間。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

信封賀卡展板制作100元 晚會(huì)一等獎(jiǎng)50元 晚會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)禮品20*3元 晚會(huì)場地布置(氣球等)50元 總計(jì)260

元共青團(tuán)福建師范大學(xué)福清分校生物與化學(xué)工程系委員會(huì) 2010年11月10日

第五篇：大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)支部：

活動(dòng)名稱：就大學(xué)生群體“宅”現(xiàn)象泛濫問題，編制《杭城通》

策

劃

書

主辦單位：

承辦單位：

日 期：二〇一二年三月二十日

一、活動(dòng)背景: 對當(dāng)今大學(xué)生群體來說，“宅”是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象。何為“宅”？“宅”源自“御宅”這個(gè)日本詞。御宅是指一些人過分沉迷于某種事物，例如動(dòng)漫畫、游戲等，完全封閉在自己的世界中。而之所以說大學(xué)生群體“宅”現(xiàn)象泛濫，是有據(jù)可依的。這是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象：女生對于學(xué)習(xí)之后的休閑，定位為在寢室看電影，男生則選擇打游戲或者睡懶覺。很多大學(xué)生在大學(xué)讀了4年甚至不知道自己生活在怎樣的一個(gè)城市。更加普遍的現(xiàn)象是，很多大學(xué)生缺乏與人交往溝通的能力，而人際溝通能力作為一項(xiàng)重要的技能，可以構(gòu)建我們完整的心理，從而提高綜合能力。

因此，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該多出去走走、看看、聽聽，了解時(shí)下社會(huì)熱點(diǎn)，多與不同的人接觸，才能適應(yīng)社會(huì)的需要。今天去貼近大自然，明天去走街串巷，去繁華的商場里走走逛逛，考察顧客的流量，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，了解以后工作圈子的行情；看看綠化的程度，呼吸那些清新的洗滌人的心靈的空氣；欣賞那些新穎的建筑，品味作者的藝術(shù)靈感等。

二、活動(dòng)目的及意義: 這個(gè)創(chuàng)意的靈感來源于支部一位同學(xué)在廈門旅游時(shí)拿到的一份廈門市地圖。這張地圖不同于傳統(tǒng)的刻板的地圖，它是一張由當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生手繪制作的地圖，標(biāo)注著作者們認(rèn)為廈門值得一游的景點(diǎn)，并標(biāo)注了具體的行車路線和注意事項(xiàng)。我支部認(rèn)為我們杭電的學(xué)生也可以、也有能力制作這樣一份充分彰顯大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)作激情，創(chuàng)作才能的作品。

一方面，活動(dòng)本身可以增進(jìn)班級成員之間的交流溝通，大家共同面對問題，共同探討、計(jì)劃、組織、實(shí)行以及解決后期的工作，有志于建立了深厚友誼，增強(qiáng)大家的集體感、榮譽(yù)感。組織者可以在過程中培養(yǎng)自己的溝通能力、說服能力、組織能力,參與者可以培養(yǎng)自己的交流能力。

另一方面，有助于增強(qiáng)廣大青年團(tuán)員責(zé)任感和使命感；以體驗(yàn)和實(shí)踐為途徑，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員在實(shí)踐中深化認(rèn)知、磨練意志、陶冶情操、增長才干。當(dāng)今時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該不僅擁有過硬的專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)擁有豐富的課外知識(shí)、熟練的人際交往技能以及靈活的應(yīng)變能力。

三、預(yù)期成效：

（一）與傳統(tǒng)旅游書刊形成對比：區(qū)別于傳統(tǒng)的商業(yè)性質(zhì)旅游書刊，我們只記錄自己親身感受到、真實(shí)經(jīng)歷到、覺得值得欣賞、最有特色的地方，更具人性化。

（二）引領(lǐng)大學(xué)生多走多看：通過走出去，使同學(xué)們對社會(huì)有更多了解，進(jìn)而慢慢走上實(shí)踐工作道路，便于同學(xué)參加各種社會(huì)活動(dòng)，例如志愿服務(wù)、兼職。

四、活動(dòng)亮點(diǎn)：

1、立意新：就大學(xué)生宅現(xiàn)象問題展開了調(diào)查研究；

2、不同于一般性、綜合性介紹景點(diǎn)的大眾旅游書刊，《杭城通》將注重小眾化和主題化；

3、《杭城通》不僅具有創(chuàng)新性實(shí)用性，最主要的是具有極強(qiáng)的針對性。

4、這將是一份充分彰顯大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)作激情，創(chuàng)作才能的作品。

五、可行性分析：

1、類似的作品已經(jīng)有人在進(jìn)行研究制作：香港芊暉有限公司展出一套名為“開心自游”的中文旅游讀物，據(jù)該讀物負(fù)責(zé)人陳振邦先生介紹，該讀物并非按期出版的期刊，而是每年選定地區(qū)定下出版日期，在合適的季節(jié)派專人作深入的探訪，以求在春夏秋冬四時(shí)展示景觀最佳旅游風(fēng)貌?！逗汲峭ā肪褪琼槕?yīng)旅游類書籍發(fā)展的趨勢。

2、網(wǎng)絡(luò)微博等交流平臺(tái)的發(fā)展，使信息收集變得非常方便。

六、團(tuán)隊(duì)名稱：《杭城通》制作團(tuán)隊(duì)

七、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：

八、指導(dǎo)老師：

九、活動(dòng)地點(diǎn)：杭州市

十、活動(dòng)時(shí)間：2012年6月1日至7月31日

十一、活動(dòng)流程：

（一）招募報(bào)名階段：

1.活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月15日

2.活動(dòng)內(nèi)容：做好宣傳工作，向支部同學(xué)介紹活動(dòng)概況；

（二）信息收集階段：

1.活動(dòng)時(shí)間：6月16日至6月30日 2.活動(dòng)內(nèi)容：（1）暑期開始前，成員辦理留校學(xué)生登記時(shí)，登記留校1星期；（2）通過查閱報(bào)刊雜志，瀏覽網(wǎng)頁，檢索地圖等途徑劃分調(diào)查區(qū)域；（3）選擇人流相對密集的地方進(jìn)行問卷調(diào)查；

（4）在網(wǎng)上發(fā)布問卷調(diào)查：了解大部分人對大學(xué)生宅現(xiàn)象的看法；

（5）相關(guān)人員對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合。

*備注：

1.通過網(wǎng)絡(luò)用以下方式發(fā)布問卷，進(jìn)行調(diào)查。

（1）學(xué)校網(wǎng)站：將調(diào)查表傳送到校園網(wǎng)站，就本校師生進(jìn)行調(diào)查；

（2）校內(nèi)網(wǎng)：調(diào)動(dòng)班內(nèi)學(xué)生，將調(diào)查表發(fā)布并投案，利用人際網(wǎng)絡(luò)，最大程度達(dá)到宣傳工作；

（3）博客：通過視頻、文稿、圖片，及時(shí)分享活動(dòng)成果；（4）論壇：建論壇；通過支部帶頭集中更多人進(jìn)行宅現(xiàn)象問題討論的平臺(tái)。2.調(diào)查方向：

（1）調(diào)查在校大學(xué)生們對“宅”現(xiàn)象的看法，調(diào)查宅男宅女們的精神文化需求，發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，用以針對性地編織《杭城通》；

（2）通過調(diào)查收集推薦的景區(qū)，廣征大家去過的、值得一去的地方的路線。3.對問卷調(diào)查，進(jìn)行匯總并分析、反饋。（問卷詳見附錄一）

（三）外出實(shí)踐階段：

1.活動(dòng)時(shí)間：7月1日至7月14日 2:活動(dòng)內(nèi)容：

（1）將隊(duì)伍分組，每個(gè)組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域；

（2）進(jìn)行走訪觀察，發(fā)現(xiàn)新奇有趣的地方或者風(fēng)景秀麗的景點(diǎn)、價(jià)廉物美的購物處、好吃的食物，收集素材、拍攝圖片，并記錄路線。

（四）后期制作階段：

1.活動(dòng)時(shí)間：7月15日至7月31日 2.活動(dòng)內(nèi)容：

（1）將所有小組的活動(dòng)成果整合成冊，就收集到的資料進(jìn)行排版和編輯，附行車路線，沿途路標(biāo)，并插入照片，分別制作紙質(zhì)和電子版成品；

（2）剪輯視頻，錄制《杭城通》推廣宣傳片。

十二、活動(dòng)參與人數(shù)：

十三、人員安排：

為了提高本次活動(dòng)的效率，避免發(fā)生不必要的麻煩，使各成員明確自身責(zé)任，更好更和諧地完成任務(wù)，特此制作了“優(yōu)勢互補(bǔ)”管理體制，體制如下：

1.統(tǒng)籌安排：

2.聯(lián)系人員：組長：

副組長：

3.宣傳工作：組長：

副組長：

4.攝影安排：組長：

副組長：

5.媒體外宣：組長：

副組長：

6.食宿安排：組長：

副組長：

*備注：

1.聯(lián)絡(luò)宣傳人員將宣傳圖和文字張貼宣傳，并將表格整理交予后期制作組。

2.攝影安排組將視頻、文字記錄等可展示材料施予后期制作，將經(jīng)驗(yàn)記錄與同學(xué)們分享。

3.媒體外宣組制作視頻、PPT以供成果展覽。

4.食宿安排組為其他組成員提供方便，并添補(bǔ)工作空缺。

十四、組織紀(jì)律和規(guī)章制度：

1、在活動(dòng)過程中，如小隊(duì)意見出現(xiàn)分歧，以民主表決及帶隊(duì)老師的意見為主；

2、隊(duì)員不得獨(dú)自外出，有需要外出必須經(jīng)過隊(duì)長的同意；

3、活動(dòng)過程中，任何隊(duì)員通訊工具必須24小時(shí)開機(jī)；

4、遇到突發(fā)事件，要馬上通知隊(duì)長；

5、隊(duì)員必須穿統(tǒng)一服裝，同時(shí)佩帶好?；?、團(tuán)徽和工作證；

6、安全第一，行動(dòng)至少兩人一組，不隨意脫離隊(duì)伍、不擅自行動(dòng)；

7、要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，大家互幫互助。

8、隊(duì)員內(nèi)部要有良好的分工，設(shè)立安全員，設(shè)立專門財(cái)務(wù)人員。

9、安排專人記錄，返校每人需交一篇總結(jié)。回校后要認(rèn)真總結(jié)，開好總結(jié)會(huì)。

十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

交通費(fèi)-------------------420￥ 宣傳費(fèi)-------------------200￥ 印刷費(fèi)--------------------300￥ 郵寄費(fèi)--------------------200￥ 攝影錄像費(fèi)--------------300￥ DV后期制作費(fèi)---------300￥ 海報(bào)費(fèi)用-----------------300￥ 問卷調(diào)查費(fèi)用-----------200￥ 宣傳品費(fèi)用--------------120￥ 材料費(fèi)--------------------300￥ 資料費(fèi)--------------------150￥ 日常辦公用品費(fèi)--------150￥ 獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)---------------------300￥

總計(jì)：3340￥

十六、后期展望：

如果這本《杭城通》能夠收到廣泛而良好的回應(yīng)，我們會(huì)將《杭城通》連載下去，歡迎越來越多的人跟我們分享他們在這個(gè)城市看到的風(fēng)景，學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，想說的故事。

十七、附件

（一）問卷

（二）樣品

附件一：問卷調(diào)查

1.你的性別是：A.女 B.男

2.你的年級是：A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生 3.你認(rèn)為自己是“宅”族嗎？A.是B.不是 C.不知道 4.你的空余時(shí)間主要是以什么方式度過的？ A.呆在宿舍（玩游戲，看電影，睡覺等）B.圖書館（自習(xí)室）學(xué)習(xí)C.參加社團(tuán)活動(dòng) D.勤工助學(xué)

E.出門（運(yùn)動(dòng)，購物）F.其他______ 5.你認(rèn)為宅族大多數(shù)是在干些什么事呢？

A.充分利用自己的可支配時(shí)間，跟著自己的興趣做任何事情，讓生活無限精彩

B.極其無聊，傻傻的數(shù)著時(shí)間，看著天黑 C.利用網(wǎng)絡(luò)資源，為自己的奮斗目標(biāo)服務(wù) D.打游戲，看電影，看小說，睡覺 E.其他______ 6.你對宅族的生活是作何認(rèn)識(shí)的呢？ A.不清楚，網(wǎng)絡(luò)流行詞而已

B.社交范圍只限于很小的圈子（幾個(gè)熟悉的人），從而不主動(dòng)認(rèn)識(shí)新的朋友 C.“三點(diǎn)一線”的生活方式（宿舍——食堂——教室）

D.除了上課和睡覺，平均每天獨(dú)自生活的時(shí)間大約在5小時(shí)以上。E.其他______ 7.（多選）下面哪些你認(rèn)為是宅現(xiàn)象？ A.呆在家不出門，活動(dòng)范圍局限

B.依賴網(wǎng)絡(luò)、電視等作為僅有的娛樂消遣

C.與人面對面溝通較少，處理現(xiàn)實(shí)人際力不從心

D.熱衷漫畫、小說、電子游戲等，覺得自己應(yīng)該活在虛擬的世界里。

E.常常無事就覺得無聊；大多花錢渠道通過網(wǎng)絡(luò)購物或叫外賣等便利服務(wù) F.其他______ 8.（多選）你認(rèn)為宅現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有哪些？ A.沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界 B.身邊環(huán)境和同學(xué)的影響 C.性格內(nèi)向不善于交際 D.不喜歡出門

E.外面沒有娛樂節(jié)目

F.因?yàn)閷W(xué)習(xí)和就業(yè)的壓力而逃避現(xiàn)實(shí) G.其他______ 9.你對現(xiàn)在不斷增加的“宅族”有什么看法 A.無所謂

B.大學(xué)生生活催生的必然產(chǎn)物 C.反感這樣的生活態(tài)度

D.大學(xué)生迥異的性格和交際能力決定的生活方式 E.隨波逐流的產(chǎn)物 F.其他______ 10.進(jìn)入重要環(huán)節(jié)，那么你覺得大學(xué)生“宅”有哪些壞處？ A.缺乏與人溝通交流

B.生活不規(guī)律，影響身心健康

C.活動(dòng)范圍小，視野不開闊；了解社會(huì)的方法片面，單一，易產(chǎn)生偏激的想法和行為

D.安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，有可能帶來家庭矛盾

E.以自我為中心，對工作生活特別挑剔，容易在未來的職場各方面受挫 F.其他______ 11.那么你認(rèn)為，緩解“宅”這個(gè)問題的方式哪些可取呢？

A.朋友間互相鼓勵(lì)，多出去玩樂

B.輿論媒體引導(dǎo)，讓網(wǎng)絡(luò)不再成為“宅”的溫床

C.學(xué)校提供更多走出去以及實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生開拓視野

D.政府部門重視起來，在對教育改革中加入對這一環(huán)的關(guān)注

E.其他________________________________________ 12.如果在杭州地區(qū)選擇，你最想去玩的地方是___________________________ 13.游玩時(shí)，你覺得最吸引你的是什么事物？ A 風(fēng)景 B 飲食 C 人文

D 游玩設(shè)施

E 其他___________ 14.感謝你填寫我們的問卷，請留下你寶貴的想法以及意見：

感謝您的支持與配合！

附件二：樣品

附件三：

杭州有八個(gè)區(qū)：拱墅區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、下城區(qū)、江干區(qū)、濱江區(qū)、蕭山區(qū)、余杭區(qū) 以上城區(qū)為例，上城區(qū)（藍(lán)色圈內(nèi)的為上城區(qū)：慶春路以南，之江路為北）

我們的支部小分隊(duì)，將會(huì)拿著標(biāo)注最詳細(xì)的地圖進(jìn)行劃分，以兩個(gè)地點(diǎn)為中心——吳山景區(qū)、南山路（太子灣），進(jìn)行走街串巷式的走訪形式，除了對大家所知道的特色進(jìn)行總結(jié)，也會(huì)充分調(diào)用支部成員的好奇心和洞察力，積極尋找大家所不知道的特色。

主要構(gòu)想：

1、交通線路：所乘公交車路線、杭州租用自行車的路線、步行路線

2、住宿：附近的旅館分布的狀況和價(jià)位

3、時(shí)間：適合出游此地的季節(jié)

4、此地的特色風(fēng)景和飲食

5、對當(dāng)?shù)鼐用竦暮喍滩稍L，發(fā)掘一些大眾所不知道的事物

6、所要注意的一些小細(xì)節(jié)

7、計(jì)算所需的花費(fèi)

8、行程安排：

第一、二天：以吳山景區(qū)為中心（主要是河坊街、其中晚上參與吳山夜市）第三天：以南山路為主線（主要以杭州特色的古建筑）

第四天：對上城區(qū)的西南區(qū)的杭州江洋畈生態(tài)公園和八卦田遺址公園為中心 第五天：以后市街為中心，走訪杭州市老年大學(xué)上城分校等學(xué)院