第一篇：初三物理全攻略
初三物理全攻略
學(xué)而思中考研究中心王浩宇
人到初三，身不由己，相信每個(gè)初三的孩子都會有這樣的感嘆，面臨著中考的壓力，每天遨游在題海之中，如何在緊張的學(xué)習(xí)中快速提升成績，并且從中獲得一絲快樂，我想這是所有學(xué)生的夢想，想要擁有一個(gè)高效的初三，快樂的初三，建議孩子們做到如下幾點(diǎn)：
一．培養(yǎng)興趣從現(xiàn)在做起
很多家長都知道，初一初二各校還有部分是素質(zhì)教育，到了初三就完全是應(yīng)試教育了，面對著強(qiáng)大的外界壓力，孩子們只能痛苦前行，難道初三真的這么痛苦嗎？不是的，對于物理學(xué)科來說，在學(xué)習(xí)過程中會體會到無盡的樂趣，本學(xué)期我們首次接觸了電學(xué)部分，一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，不可思議的現(xiàn)象，都會激起學(xué)生們濃厚的興趣，記得在暑期每次上課之前，都會給孩子們演示電學(xué)小實(shí)驗(yàn)和講一些有關(guān)電的奇異現(xiàn)象，孩子們樂在其中，從開始的好奇，到深入的思考，大家在興趣的驅(qū)使下養(yǎng)成了善于動(dòng)腦的好習(xí)慣，抽象的電學(xué)知識通過他們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)變得不再難掌握，興趣是最好的老師，這句話在初三同樣適用。
二．緊抓學(xué)科特點(diǎn)
只有興趣就想制勝中考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，中考要想考出一個(gè)好成績，抓住學(xué)科特點(diǎn)是很關(guān)鍵的，對于物理電學(xué)來說有三個(gè)最大特點(diǎn)：首先就是電學(xué)知識特別雜，可能大家看書上只有幾個(gè)公式，但是推倒出的規(guī)律和公式特別多，如果不能掌握這些公式和規(guī)律的特點(diǎn)那做起題來就很困難了，所以大家一定要善于歸納總結(jié)，以串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩條線開始整理（中考是不考混聯(lián)的），這樣公式和規(guī)律就可以分成了兩大類，根據(jù)題型特點(diǎn)選擇合適公式，這樣可以大大提高學(xué)習(xí)效率。電學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是實(shí)驗(yàn)題特別多，中考電學(xué)實(shí)驗(yàn)題在10分以上，所以平時(shí)要注意對實(shí)驗(yàn)題題型的積累。第三就是電學(xué)計(jì)算題，很多經(jīng)歷過中考的考生都會有這樣的體會，就是電學(xué)計(jì)算題看似簡單，但實(shí)際卻暗藏玄機(jī)，只要一不留神就會掉進(jìn)出題者的圈套，因?yàn)殡妼W(xué)計(jì)算題涉及到的基礎(chǔ)知識太多了，所以很綜合，這也是后面大家需要注意的地方。
三．提早接觸綜合題，為總復(fù)習(xí)做好鋪墊
大家都知道未來一年的學(xué)習(xí)生活是很緊張的，我們可以算一算，開學(xué)伊始我們離中考還有300天，如果除去過年過節(jié)，考試體檢報(bào)考這些天，按30天算的話，還有270天，再除去學(xué)新階段的四個(gè)月就只剩下150天的復(fù)習(xí)時(shí)間了，這150天里我們要復(fù)習(xí)五科，歷經(jīng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，專項(xiàng)訓(xùn)練，真題演練，查漏補(bǔ)缺等幾個(gè)階段，而且要求很高的復(fù)習(xí)質(zhì)量，所以復(fù)習(xí)應(yīng)該是很緊張的。趁著秋季還不是特別忙，這個(gè)時(shí)候我們可以先為總復(fù)習(xí)做好預(yù)熱，
第二篇：初三物理
多彩的物質(zhì)世界
1.物質(zhì)由 2.物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的時(shí)候，體積變化的正確說法是()
A、體積都變小B、體積都變大C、有的體積變大，有的體積變小D、無法判斷
3.下列說法中，不正確的是()
A、固體有一定的形狀和體積B、液體有一定的形狀和體積
C、液體有一定的體積，沒有一定的形狀D、氣體沒有一定的形狀和體積
4.下列單位換算中，正確的是()
9-9A、12nm=1.2×10mB、12nm=1.2×10m
9-9C、12nm=12×10mD、12nm=12×10m
5.一臺天平的砝碼由于使用不當(dāng)，粘上了許多灰塵并且受潮了。利用它測量的物體質(zhì)量比使用維護(hù)良好的天平測量的結(jié)果()
A、偏大B、偏小C、相同D、通過正確的讀數(shù)，結(jié)果會相同
6.一個(gè)托盤天平未測物體的質(zhì)量時(shí)，指針偏向分度盤的左邊?？梢?)
A、將平衡螺母向右調(diào)B、將平衡螺母向左調(diào)
C、先調(diào)底座水平，再調(diào)節(jié)橫梁D、將天平橫梁上的“游碼“向左移動(dòng)
7.一個(gè)物體質(zhì)量的大小決定于()
A、物體的形狀B、物體中含物質(zhì)的多少
C、物體的空間位置D、物體的狀態(tài)
8.一臺已經(jīng)調(diào)節(jié)好的學(xué)生天平，移動(dòng)到另一張桌子上。用這個(gè)天平測量質(zhì)量，應(yīng)該()
A、不必調(diào)節(jié)就可以測量B、只需調(diào)節(jié)水平底座
C、只需要調(diào)節(jié)橫梁D、需先調(diào)節(jié)底座水平，再調(diào)節(jié)橫梁
9.一個(gè)鐵鍋，在以下哪一種情況下它的質(zhì)量不會發(fā)生變化()
A、把鐵鍋砸碎B、把鐵鍋用舊
C、把鐵鍋帶到月球使用D、給鐵鍋補(bǔ)上一片鐵
10.完成下列單位換算
543×10kg=t=g;2×10g=kg=mg
11.使用托盤天平測量物體的質(zhì)量的時(shí)候，可能造成測量結(jié)果偏小的是()
A、使用已磨損的砝碼B、使用質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量大的砝碼
C、測量的時(shí)候，指針偏向刻度盤的右邊一點(diǎn)兒
D、測量的時(shí)候，指針偏向刻度盤的左邊一點(diǎn)兒
12.一同學(xué)用托盤天平測物體的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平時(shí),他把天平放在水平工作臺上后，忘記了移動(dòng)游碼，當(dāng)時(shí)游碼位于0.2g的位置，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，測量時(shí)，物體放在左盤，在右盤中放入50g、10g、5g的砝碼各一個(gè)，指針恰好指在分度盤中央的紅線上，則被物體的質(zhì)量為（）A、65gB、65.2gC、64.8gD、無法確定
13.一枝粉筆用掉了一半，剩下的一半與原來的相比()
A、質(zhì)量減小，密度不變B、質(zhì)量不變，密度減小
C、質(zhì)量不變，密度不變D、質(zhì)量減小，密度減小
14.對于密度公式ρ=m/V,下列說法正確的是()
A、當(dāng)質(zhì)量不變的時(shí)候，密度與體積成正比 B、當(dāng)體積不變的時(shí)候，密度與質(zhì)量成正比
C、物質(zhì)密度一定，質(zhì)量與體積成正比D、密度與體積成正比，密度與質(zhì)量成正比
3315.一只瓶子能裝2kg酒精(ρ=0.8×10kg/m),如果用來裝滿水，那么瓶內(nèi)水的質(zhì)量()
A、小于2kgB、大于2kgC、等于2kgD、無法判斷
第三篇：如何學(xué)好初三物理
如何學(xué)好初三物理
（一）三個(gè)基本?；靖拍钜宄疽?guī)律要熟悉，基本方法要熟練。關(guān)于基本概念，舉一個(gè)例子。比如說速率。它有兩個(gè)意思：一是表示速度的大??；二是表示路程與時(shí)間的比值（如在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中），而速度是位移與時(shí)間的比值（指在勻速直線運(yùn)動(dòng)中）。關(guān)于基本規(guī)律，比如說平均速度的計(jì)算公式有兩個(gè)經(jīng)常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用于任何情況，后者是導(dǎo)出式，只適用于做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學(xué)問題是常采用的整體法和隔離法，就是一個(gè)典型的相輔形成的方法。最后再談一個(gè)問題，屬于三個(gè)基本之外的問題。就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實(shí)用的推論或論斷，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如，沿著電場線的方向電勢降低；同一根繩上張力相等；加速度為零時(shí)速度最大；洛侖茲力不做功等等。
（二）獨(dú)立做題。要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
（三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
（四）上課。上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動(dòng)空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。
（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的好題本。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。
（六）學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號是指，比方說對練習(xí)題吧，一般題不作記號，好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時(shí)間。
（七）時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，沒有了時(shí)間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時(shí)間，而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說，可以利用回憶的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間，睡覺前、等車時(shí)、走在路上等這些時(shí)間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時(shí)會有所突破，找到問題的答案。
（八）向別人學(xué)習(xí)。要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行學(xué)術(shù)上的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個(gè)好朋友。
（九）知識結(jié)構(gòu)。要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個(gè)物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。
（十）數(shù)學(xué)。物理的計(jì)算要依靠數(shù)學(xué)，對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。沒有數(shù)學(xué)這個(gè)計(jì)算工具物理學(xué)是步難行的。大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具。
（十一）體育活動(dòng)。健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率的保證。要經(jīng)常參加體育活動(dòng)，要會一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動(dòng)，不能間斷，僅由興趣出發(fā)三天打魚兩天曬網(wǎng)地搞體育活動(dòng)，對身體不會有太大好處。要自覺地有意識地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺的時(shí)間去增加學(xué)習(xí)的時(shí)間，這種辦法不可取。不能以透支健康為代價(jià)去換取一點(diǎn)好成績，不能動(dòng)不動(dòng)就講所謂沖刺、拼搏，學(xué)習(xí)也要講究規(guī)律性，也就是說總是努力，不搞突擊。
第四篇：初三物理知識點(diǎn)
初三物理知識點(diǎn)
第十一章 多彩的物質(zhì)世界
一、宇宙和微觀世界
宇宙→銀河系→太陽系→地球 物質(zhì)由分子組成；分子是保持物質(zhì)原來性質(zhì)的一種粒子；一般大小只有百億分之幾米(0.3-0.4nm)。物質(zhì)三態(tài)的性質(zhì)：
固體：分子排列緊密，粒子間有強(qiáng)大的作用力。固體有一定的形狀和體積。液體：分子沒有固定的位置，運(yùn)動(dòng)比較自由，粒子間的作用力比固體的小；液體沒有確定的形狀，具有流動(dòng)性。氣體：分子極度散亂，間距很大，并以高速向四面八方運(yùn)動(dòng)，粒子間作用力微弱，易被壓縮，氣體具有流動(dòng)性。
分子由原子組成，原子由原子核和（核外）電子組成（和太陽系相似），原子核由質(zhì)子和中子組成。
納米科技：（1nm=10 m），納米尺度:（0.1-100nm）。研究的對象是一小堆分子或單個(gè)的原子、分子。
二、質(zhì)量
質(zhì)量：物體含有物質(zhì)的多少。質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它的大小與形狀、狀態(tài)、位置、溫度等無關(guān)。物理量符號：m。單位：kg、t、g、mg。
1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg.天平：
1、原理：杠桿原理。
2、注意事項(xiàng)：被測物體不要超過天平的稱量；向盤中加減砝碼要用鑷子，不能把砝碼弄臟、弄濕；潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤中
3、使用：（1）把天平放在水平臺上；（2）把游碼放到標(biāo)尺放到左端的零刻線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使天平平衡（指針指向分度盤的中線或左右擺動(dòng)幅度相等）。（3）把物體放到左盤，右盤放砝碼，增減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，使天平平衡。(4）讀數(shù)：砝碼的總質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值。注：失重時(shí)（如：宇航船）不能用天平稱量質(zhì)量。
三、密度
密度是物質(zhì)的一種特殊屬性；同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積成正比，質(zhì)量跟體積的比值是定值。
密度：單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。
密度大小與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，受到溫度的影響，與質(zhì)量、體積無關(guān)。公式：
單位：kg/m3
g/cm3 1×103kg/m3=1g/cm3。1L=1dm3=10-3m3；1ml=1cm3=10-3L=10-6m3。
四、測量物質(zhì)的密度 實(shí)驗(yàn)原理：
實(shí)驗(yàn)器材：天平、量筒、燒杯、細(xì)線 量筒：測量液體體積（可間接測量固體體積），讀數(shù)是以凹液面的最低處為準(zhǔn)。測固體（密度比水大）的密度：步驟：
1、用天平稱出固體的質(zhì)量m；
2、在量筒里倒入適量（能浸沒物體，又不超過最大刻度）的水，讀出水的體積V1；
3、用細(xì)線拴好物體，放入量筒中，讀出總體積V2。
注：若固體的密度比水小，可采用針壓法和重物下墜法。
測量液體的密度：步驟：
1、用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；
2、把燒杯里的液體倒入量筒中一部分，讀出液體的體積V2；
3、用天平稱出剩余的液體和燒杯的質(zhì)量m2。
五、密度與社會生活
密度是物質(zhì)的基本屬性（特性），每種物質(zhì)都有自己的密度。
密度與溫度：溫度能夠改變物質(zhì)的密度；氣體熱膨脹最顯著，它的密度受溫度影響最大；固體和液體受溫度影響比較小。
水的反常膨脹：4℃密度最大；水結(jié)冰體積變大。
密度應(yīng)用：
1、鑒別物質(zhì)（測密度）
2、求質(zhì)量
3、求體積。第十二章 運(yùn)動(dòng)和力
一、運(yùn)動(dòng)的描述
運(yùn)動(dòng)是宇宙中普遍的現(xiàn)象。
機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
參照物：在研究物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說被假定不動(dòng)的物體)叫參照物.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性：同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物。
二、運(yùn)動(dòng)的快慢
速度：描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間通過的路程。公式：
速度的單位是：m/s；km/h。
勻速直線運(yùn)動(dòng)：快慢不變、沿著直線的運(yùn)動(dòng)。這是最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。變速運(yùn)動(dòng)：物體運(yùn)動(dòng)速度是變化的運(yùn)動(dòng)。平均速度：在變速運(yùn)動(dòng)中，用總路程除以所用的時(shí)間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。
三、時(shí)間和長度的測量
時(shí)間的測量工具：鐘表。秒表（實(shí)驗(yàn)室用）單位：s
min
h
長度的測量工具：刻度尺。
長度單位：m
km dm cm mm μm nm 刻度尺的正確使用：
(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；(2).用刻度尺測量時(shí)，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；(3)厚的刻度尺的刻線要緊貼被測物體。（4）.讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，在精確測量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。(5).測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。
誤差：測量值與真實(shí)值之間的差異，叫誤差。誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
四、力
力：力是物體對物體的作用。物體間力的作用是相互的。(一個(gè)物體對別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對它的力)。
力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。力的單位是：牛頓(N)，1N大約是你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力。
力的三要素是：力的大小、方向、作用點(diǎn)；它們都能影響力的作用效果。
力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的示意圖。
五、牛頓第一定律
亞里士多德觀點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持。
伽利略觀點(diǎn)：物體的運(yùn)動(dòng)不須要力來維持，運(yùn)動(dòng)之所以停下來，是因?yàn)槭艿搅俗枇ψ饔谩?/p>
牛頓第一定律：一切物體在沒有收到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的，因而不能用實(shí)驗(yàn)來證明這一定律)。
慣性：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
一切物體在任何情況下都有慣性；慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)。牛頓第一定律也叫做慣性定律。六、二力平衡平衡力：物體在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是因?yàn)槲矬w受到的是平衡力。
二力平衡：物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這兩個(gè)力平衡。
二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡?！穑ǘζ胶鈺r(shí)合力為零）。
物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。第十三章 力和機(jī)械
一、彈力 彈簧測力計(jì)
彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫彈性。
塑性：物體受力后不能自動(dòng)恢復(fù)原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫塑性。彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。
彈簧測力計(jì)：原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧收受到的拉力越大，它的伸長就越長。（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）
彈簧測力計(jì)的使用：；(1)認(rèn)清分度值和量程；(2)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零；(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；(4)測量時(shí)力要沿著彈簧的軸線方向，測量力時(shí)不能超過彈簧秤的量程。
二、重力
萬有引力：宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。
1、重力的大小叫重量，物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。G=mg.2、重力的方向：豎直向下（指向地心）。
3、重力的作用點(diǎn)（重心）：地球吸引物體的每一個(gè)部分，但是，對于整個(gè)物體，重力的作用好像作用在一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫重心。（形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心）
三、摩擦力
摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運(yùn)動(dòng)（或有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢）時(shí)，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。摩擦力的方向：和物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。
決定摩擦力（滑動(dòng)摩擦）大小的因素：【實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡】
1、壓力（壓力越大，摩擦力越大）；
2、接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙，摩擦力越大）。摩擦的分類：
1、靜摩擦：有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢，沒有發(fā)生相對的運(yùn)動(dòng)。
2、動(dòng)摩擦：（1）滑動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦；（2）滾動(dòng)摩擦：輪狀或球狀物體滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，通常情況下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小。
增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。
減小有害摩擦方法：(1)使接觸面光滑；（2）減小壓力；(3)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；(4)使接觸面分開（加潤滑油、形成氣墊）。
四、杠桿
杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒叫杠桿。
杠桿的五要素：
1、支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)；
2、動(dòng)力：作用在杠桿上，使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；
3、阻力：作用在杠桿上，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；
4、動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離；
5、阻力臂：支點(diǎn)到阻力作用線的距離。杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2.三種杠杠桿：(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時(shí)F1
五、其他簡單機(jī)械
定滑輪特點(diǎn)：（軸固定不動(dòng)）不省力，但能改變動(dòng)力的方向。（實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿）
動(dòng)滑輪特點(diǎn)：省一半力（忽略摩擦和動(dòng)滑輪重），但不能改變動(dòng)力方向，要費(fèi)距離(實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿)。.滑輪組：
1、使用滑輪組時(shí),滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。即F=G/n（G為總重，n為承擔(dān)重物繩子斷數(shù)）
2、S=nh（n同上，h 為重物被提升的高度）。
3、奇動(dòng)（滑輪）、偶定（滑輪）。
輪軸：由一個(gè)軸和一個(gè)大輪組成，能繞共同軸線旋轉(zhuǎn)的簡單機(jī)械；動(dòng)力作用在輪上省力，作用在軸上費(fèi)力。
斜面：（為了省力）斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。應(yīng)用：盤山公路、螺旋千斤頂?shù)?。第十四?壓強(qiáng)和浮力
一、壓強(qiáng)
壓力：垂直壓在物體表面的力（1）有的和重力有關(guān)；如：水平面：F=G（2）有的和重力無關(guān)。
壓力的作用效果：（實(shí)驗(yàn)采用控制變量法）跟壓力、受力面積的大小有關(guān)。壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。壓強(qiáng)公式：，式中p單位是：pa，壓力F單位是：N；受力面積S單位是：m2。
→
。
增大壓強(qiáng)方法：(1)S不變，F(xiàn)增大；；(2)F不變，S減??；(3)同時(shí)把F增大，S減小。
減小壓強(qiáng)方法則相反。
二、液體的壓強(qiáng)
液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力，液體具有流動(dòng)性。
液體壓強(qiáng)特點(diǎn)：(1)液體對容器底和壁都有壓強(qiáng)，(2)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。
液體壓強(qiáng)計(jì)算：，（ρ是液體密度，單位是kg/m3；g=9.8n/kg；h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點(diǎn)的豎直距離，單位是m。）據(jù)液體壓強(qiáng)公式：，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量等無關(guān)。連通器：上端開口、下部相連通的容器。
連通器原理：連通器如果只裝一種液體,在液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總保持相平。
應(yīng)用：船閘、、鍋爐水位計(jì)、茶壺、下水管道。
三、大氣壓強(qiáng)
證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。
大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用，具有流動(dòng)性而產(chǎn)生的，測定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是：
1、托里拆利實(shí)驗(yàn)（最先測出）：實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大氣，是大氣壓支持管內(nèi)這段水銀柱不落下，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
2、課堂實(shí)驗(yàn)：用吸盤測大氣壓：（原理：二力平衡F=大氣壓p=F/s）
測定大氣壓的儀器是：氣壓計(jì)。常見氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和無液（金屬盒）氣壓計(jì)。
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105pa。
大氣壓的變化：和高度、天氣等有關(guān)；大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減??；在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m,大氣壓減小100pa。○（沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高）。抽水機(jī)是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，能支持水柱的高度約 10.3m高。
四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。
飛機(jī)的升力：飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，由于機(jī)翼上下不對稱，機(jī)翼上方空氣流速大，壓強(qiáng)較小，下方流速小，壓強(qiáng)較大，機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差，這就產(chǎn)生了向上的升力。
五、浮力
浮力：浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個(gè)力叫浮力。
浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。浮力方向總是豎直向上的。
物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中）法一：（比浮力與物體重力大小）
(1)F浮 < G 下沉；(2)F浮 > G 上浮（最后漂浮，此時(shí)F浮=G）(3)F浮 = G 懸浮或漂浮
法二：（比物體與液體的密度大?。?/p>
(1)>
下沉；(2)<
上??；(3)=
懸浮。（不會漂?。┌⒒椎略恚航胍后w里的物體受到的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力。（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）阿基米德原理公式： 計(jì)算浮力方法有：
(1)稱量法：F浮=G-F，(G是物體受到重力，F(xiàn) 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物(適合漂浮、懸浮)
六、浮力利用
(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。
排水量：輪船按照設(shè)計(jì)要求，滿載時(shí)排開水的質(zhì)量。排水量=輪船的總質(zhì)量(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)沉浮。(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。(4）密度計(jì)：測量液體密度的儀器，利用物體漂浮在液面的條件工作（F浮=G），刻度值上小下大。第十五章 功和機(jī)械能
一、功
做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上移動(dòng)的距離 功的計(jì)算：力與力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。W=FS。單位：焦耳(J)1J=1Nm 功的原理：使用機(jī)械時(shí)人們所做的功，都不會少于不用機(jī)械時(shí)所做的功。即：使用任何機(jī)械都不省功。
二、機(jī)械效率
有用功：為實(shí)現(xiàn)人們的目的，對人們有用，無論采用什么辦法都必須做的功。額外功：對人們沒用，不得不做的功（通常克服機(jī)械的重力和機(jī)件之間的摩擦做的功）。
總功：有用功和額外功的總和。計(jì)算公式：η=W有用/W總
機(jī)械效率小于1；因?yàn)橛杏霉傂∮诳偣Α?/p>
三、功率
功率(P)：單位時(shí)間(t)里完成的功(W)，叫功率。計(jì)算公式：。單位：P→瓦特（w）
推導(dǎo)公式：P=Fv。（速度的單位要用m）
四、動(dòng)能和勢能
能量：一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。
動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。
質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能就越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能就越大；其中，速度對物體的動(dòng)能影響較大。注：對車速限制，防止動(dòng)能太大。
勢能：重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。
質(zhì)量相同的物體，高度越高，重力勢能越大；高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢能越大。
彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
五、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
機(jī)械能：動(dòng)能和勢能的統(tǒng)稱。（機(jī)械能=動(dòng)能+勢能）單位是：J 動(dòng)能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。方式有：動(dòng)能和重力勢能之間可相互轉(zhuǎn)化；動(dòng)能和彈性勢能之間可相互轉(zhuǎn)化。
機(jī)械能守恒：只有動(dòng)能和勢能的相互住轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持不變。
人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，機(jī)械能守恒；近地點(diǎn)動(dòng)能最大，重力勢能最?。贿h(yuǎn)地點(diǎn)重力勢能最大，動(dòng)能最小。近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能。第十六章 熱和能
一、分子熱運(yùn)動(dòng)
分子運(yùn)動(dòng)論的內(nèi)容是：（1）物質(zhì)由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。擴(kuò)散：不同物質(zhì)相互接觸，彼此進(jìn)入對方現(xiàn)象。
擴(kuò)散現(xiàn)象說明：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。
熱運(yùn)動(dòng)：分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫熱運(yùn)動(dòng)。溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。
分子間的作用力：分子間有引力；引力使固體、液體保持一定的體積。分子間有斥力，分子間的斥力使分子已離得很近的固體、液體很難進(jìn)一步被壓縮。固體、液體壓縮時(shí)分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。
二、內(nèi)能
內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。
物體的內(nèi)能與溫度和質(zhì)量有關(guān)：物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，內(nèi)能就越大。
一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的。
1、熱傳遞：溫度不同的物體相互接觸，低溫的物體溫度升高，高溫的物體溫度降低，這個(gè)過程叫熱傳遞。發(fā)生熱傳遞時(shí)，高溫物體內(nèi)能減少，低溫物體內(nèi)能增加。
熱量：在熱傳遞過程中，傳遞的內(nèi)能的多少叫熱量（物體含有多少熱量的說法是錯(cuò)誤的）。單位：J。
2、做功：（1）對物體做功，物體的內(nèi)能增加；物體對外做功，本身的內(nèi)能會減少。
溫室效應(yīng):太陽把能量輻射到地表，地表受熱也會產(chǎn)生輻射，向外傳遞熱量，大氣中的二氧化碳阻礙這種輻射，地表的溫度會維持在一個(gè)相對穩(wěn)定的水平，這就是溫室效應(yīng)。大量使用化石燃料、砍伐森林，加劇了溫室效應(yīng)。所有能量的單位都是：焦耳。
三、比熱容
比熱容（c）：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。
比熱容是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)種類和狀態(tài)相同，比熱就相同。
比熱容的單位是：J/(kg?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
水的比熱容是：C=4.2×103J/(kg?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。熱量的計(jì)算：
① Q吸
=cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是吸收熱量，單位是J；c 是物體比熱容，單位是：J/(kg?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度。② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降
四、熱機(jī)
熱機(jī)原理：燃料燃燒把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能做功又轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。內(nèi)燃機(jī)：燃料在氣缸內(nèi)燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)?，燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功。常見內(nèi)燃機(jī)：汽油機(jī)和柴油機(jī)。
內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程：
1、吸氣沖程；
2、壓縮沖程（機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）；
3、做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）；
4、排氣沖程。
熱值（q）：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫燃燒的熱值。單位是J/kg或J/m3。
燃料燃燒放出熱量計(jì)算：Q放 =qm； 熱值是物質(zhì)的一種特殊屬性 熱機(jī)的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機(jī)的效率。的熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo)
在熱機(jī)的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設(shè)法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒 例子：在一定的條件下，各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化；摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；發(fā)電機(jī)發(fā)電，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；電動(dòng)機(jī)工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；植物的光合作用，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；燃料燃燒，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能量的總量保持不變。
第十六章、能源和可持續(xù)發(fā)展
一、能源家族
化石能源:煤、石油、天然氣是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的，叫化石能源。
一次能源：可以從自然界直接獲取的能源。（化石能源、水能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)帷⒑四艿龋?/p>
二次能源：無法從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源。（電能）
生物質(zhì)能：由生命物質(zhì)提供的能量。
不可再生資源：（化石能源、核能）不可能在短時(shí)間從自然界得到補(bǔ)充的能源?？稍偕Y源：（水、風(fēng)、太陽能等）可以在自然界里源源不斷地得到補(bǔ)充。
二、核能
核能：原子核分裂或聚合時(shí)產(chǎn)生的能量。裂變：用中子轟擊比較大的原子核，使其發(fā)生裂變，變成兩個(gè)中等大小的原子核，同時(shí)釋放出巨大的能量。應(yīng)用：核電、原子彈。聚變：質(zhì)量較小的原子核，在超高溫下結(jié)合成新的原子核，會釋放出更大的核能。應(yīng)用：氫彈。
三、太陽能
太陽—巨大的“核能火爐” 太陽是人類能源的寶庫
太陽能的利用：
1、利用集熱器加熱；
2、利用太陽能電池發(fā)電。
四、能源革命
第一次能源革命：火的利用，柴薪為主要能源。
第二次能源革命：機(jī)械動(dòng)力代替人類，由柴薪向化石能源轉(zhuǎn)化。第三次能源革命：以核能為代表。能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。
五、能源和可持續(xù)發(fā)展
能源消耗對環(huán)境的影響：空氣污染和溫室效應(yīng)的加劇。水土流失和沙漠化。未來的理想能源：
1、必須足夠豐富，可以保證長期使用；
2、必須足夠便宜，使大多數(shù)人用得起；
3、技術(shù)必須成熟，可以保證大規(guī)模使用；
4、必須足夠安全、清潔，不污染環(huán)境。
第五篇：初三物理復(fù)習(xí)資料
最新改版人教版九年級物理知識點(diǎn)匯總 第十三章 熱和能 第一節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng)
1、擴(kuò)散現(xiàn)象： 定義：不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象說明：①一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；②分子之間有間隙。
固體、液體、氣體都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，只是擴(kuò)散的快慢不同，氣體間擴(kuò)散速度最快，固體間擴(kuò)散速度最慢。
汽化、升華等物態(tài)變化過程也屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。擴(kuò)散速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散越快。由于分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，所以這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)。
2、分子間的作用力： 分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的。
① 當(dāng)分子間距離等于r0（r0=10-10 m）時(shí)，分子間引力和斥力相等，合力為0，對外不顯力；
② 當(dāng)分子間距離減小，小于r0時(shí)，分子間引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子間作用力表現(xiàn)為斥力； ③ 當(dāng)分子間距離增大，大于r0時(shí)，分子間引力和斥力都減小，但斥力減小得更快，引力大于斥力，分子間作用力表現(xiàn)為引力； ④ 當(dāng)分子間距離繼續(xù)增大，分子間作用力繼續(xù)減小，當(dāng)分子間距離大于10 r0時(shí)，分子間作用力就變得十分微弱，可以忽略了 第二節(jié) 內(nèi)能
1、內(nèi)能： 定義：物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。
任何物體在任何情況下都有內(nèi)能。內(nèi)能的單位為焦耳（J）。內(nèi)能具有不可測量性。
2、影響物體內(nèi)能大小的因素： ①溫度：在物體的質(zhì)量、材料、狀態(tài)相同時(shí)，物體的溫度升高，內(nèi)能增大，溫度降低，內(nèi)能減??；反之，物體的內(nèi)能增大，溫度卻不一定升高（例如晶體在熔化的過程中要不斷吸熱，內(nèi)能增大，而溫度卻保持不變），內(nèi)能減小，溫度也不一定降低（例如晶體在凝固的過程中要不斷放熱，內(nèi)能減小，而溫度卻保持不變）②質(zhì)量：在物體的溫度、材料、狀態(tài)相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，物體的內(nèi)能越大。③材料：在溫度、質(zhì)量和狀態(tài)相同時(shí)，物體的材料不同，物體的內(nèi)能可能不同。④存在狀態(tài)：在物體的溫度、材料質(zhì)量相同時(shí)，物體存在的狀態(tài)不同時(shí)，物體的內(nèi)能也可能不同。
3、改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞。
①做功： 做功可以改變內(nèi)能：對物體做功物體內(nèi)能會增加（將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）。
物體對外做功物體內(nèi)能會減少（將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）。
做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)：內(nèi)能和其他形式的能（主要是機(jī)械能）的相互轉(zhuǎn)化的過程。如果僅通過做功改變內(nèi)能，可以用做功多少度量內(nèi)能的改變大小。
②熱傳遞： 定義：熱傳遞是能量從高溫物體傳到低溫物體或從同一物體的高溫部分傳到低溫部分的過程。熱量：在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量。熱量的單位是焦耳。（熱量是變化量，只能說“吸收熱量”或“放出熱量”，不能說“含”、“有”熱量?！皞鬟f溫度”的說法也是錯(cuò)的。）
熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，溫度降低，內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加； 注意：在熱傳遞過程中，是內(nèi)能在物體間的轉(zhuǎn)移，能的形式并未發(fā)生改變；
在熱傳遞過程中，若不計(jì)能量損失，則高溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量；
因?yàn)樵跓醾鬟f過程中傳遞的是能量而不是溫度，所以在熱傳遞過程中，高溫物體降低的溫度不一定等于低溫物體升高溫度 熱傳遞的條件：存在溫度差。如果沒有溫度差，就不會發(fā)生熱傳遞。
做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能上是等效的。第三節(jié) 比熱容
1、比熱容： 定義：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃時(shí)吸收（或放出）的熱量。
比熱容用符號c表示，它的單位是焦每千克攝氏度，符號是J/(kg·℃)比熱容是表示物體吸熱或放熱能力的物理量。
物理意義：水的比熱容c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意義為：1kg的水溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量為4.2×103 J。比熱容是物質(zhì)的一種特性，比熱容的大小與物體的種類、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關(guān)。水常用來調(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因?yàn)樗谋葻崛荽蟆?/p>
比較比熱容的方法：①質(zhì)量相同，升高溫度相同，比較吸收熱量多少（加熱時(shí)間）：吸收熱量多，比熱容大。
②質(zhì)量相同，吸收熱量（加熱時(shí)間）相同，比較升高溫度：溫度升高慢，比熱容大。
2.、熱量的計(jì)算公式： Q吸＝cm（t－t0）Q—熱量—焦耳（J）；c—比熱容—焦耳每千克攝氏度（J/(kg·℃)）；m—質(zhì)量—（kg）；t—末溫—攝氏度（℃）；t0—初溫—攝氏度（℃）
審題時(shí)注意“升高（降低）到10℃”還是“升高（降低）（了）10℃”，前者的“10℃”是末溫（t），后面的“10℃”是溫度的變化量（△t）。
由公式Q＝cm△t可知：物體吸收或放出熱量的多少是由物體的比熱容、質(zhì)量和溫度變化量這三個(gè)因素決定的。第十四章：內(nèi)能的利用 第一節(jié)：內(nèi)能的利用
內(nèi)能的利用方式 利用內(nèi)能來加熱：實(shí)質(zhì)是熱傳遞。利用內(nèi)能來做功：實(shí)質(zhì)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
第二節(jié):熱機(jī)
定義：熱機(jī)是利用內(nèi)能來做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。熱機(jī)的種類：蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)（汽油機(jī)和柴油機(jī)）、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)等
2、內(nèi)燃機(jī)：內(nèi)燃機(jī)活塞在汽缸內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，從氣缸的一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過程，叫做一個(gè)沖程。
四沖程內(nèi)燃機(jī)包括四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。在單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)中，吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程為一個(gè)工作循環(huán)每個(gè)工作循環(huán)曲軸轉(zhuǎn)2周，活塞上下往復(fù)2次，做功1次。在這四個(gè)沖程中只有做功沖程是燃?xì)鈱钊龉?，而其它三個(gè)沖程（吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程）是依靠飛輪的慣性來完成的。、汽油機(jī)和柴油機(jī)的比較：
①汽油機(jī)的氣缸頂部是火花塞； 柴油機(jī)的氣缸頂部是噴油嘴。
②汽油機(jī)吸氣沖程吸入氣缸的是汽油和空氣組成的燃料混合物； 柴油機(jī)吸氣沖程吸入氣缸的是空氣。③汽油機(jī)做功沖程的點(diǎn)火方式是點(diǎn)燃式； 柴油機(jī)做功沖程的點(diǎn)火方式是壓燃式。④柴油機(jī)比汽油及效率高，比較經(jīng)濟(jì)，但笨重。⑤汽油機(jī)和柴油機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)之前都要靠外力輔助啟動(dòng)。
4、熱值 燃料燃燒，使燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。定義：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。用符號q表示。單位：固體燃料的熱值的單位是焦耳每千克（J/kg）、氣體燃料的熱值的單位是焦耳每立方米（J/m3）。熱值是燃料本身的一種特性，只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積、是否完全燃燒等無關(guān)。公式：、①Q(mào)＝qm m=Q /q q=Q/ m Q——放出的熱量——焦耳（J）；q——熱值——焦耳每千克（J/kg）；m——燃料質(zhì)量——千克（kg）公式：、①Q(mào)＝qm m=Q/ q q=Q m / Q——放出的熱量——焦耳（J）；q——熱值——焦耳每千克（J/kg）；m——燃料質(zhì)量——千克（kg）物理意義：酒精的熱值是3.0×107 J/kg，它表示：1kg酒精完全燃燒放出的熱量是3.0×107J。煤氣的熱值是3.9×107J/m3，它表示：1m3煤氣完全燃燒放出的熱量是3.9×107J。第三節(jié)：熱機(jī)效率
影響燃料有效利用的因素：一是燃料很難完全燃燒，二是燃料燃燒放出的熱量散失很多，只有一小部分被有效利用。
有效利用燃料的一些方法：把煤磨成粉末狀、用空氣吹進(jìn)爐膛（提高燃燒的完全程度）；以較強(qiáng)的氣流，將煤粉在爐膛里吹起來燃燒（減少煙氣帶走的熱量）。熱機(jī)的效率：熱機(jī)用來做有用功的那部分能量和完全燃燒放出的能量之比叫做熱機(jī)的效率。熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要標(biāo)志，與熱機(jī)的功率無關(guān)。公式：總有用QQη? Q總=Q有用η
Q有用= Q總η 由于熱機(jī)在工作過程中總有能量損失，所以熱機(jī)的效率于 1。熱機(jī)能量損失的主要途徑：廢氣內(nèi)內(nèi)、散熱損失、機(jī)器損失。
提高熱機(jī)效率的途徑：① 使燃料充分燃燒，盡量減小各種熱量損失；② 機(jī)件間保持良好的潤滑，減小摩擦。③在熱機(jī)的各種能量損失中，廢氣帶走的能量最多，設(shè)法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。常見熱機(jī)的效率：蒸汽機(jī)6%～15%、汽油機(jī)20%～30%、柴油機(jī)30%～45% 內(nèi)燃機(jī)的效率比蒸汽機(jī)高，柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)高。
第一節(jié) 電荷 摩擦起電
1、電荷：
帶電體：物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說是物體帶了電（荷）。這樣的物體叫做帶電體。
自然界只有兩種電荷——被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷（＋）；被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負(fù)電荷（－）。電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。帶電體既能吸引不帶電的輕小物體，又能吸引帶異種電荷的帶電體。電荷：電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷，符號是Q。電荷的單位是庫侖（C）。
2、檢驗(yàn)物體帶電的方法：
①使用驗(yàn)電器。驗(yàn)電器的構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔。驗(yàn)電器的原理：同種電荷相互排斥。從驗(yàn)電器張角的大小，可以判斷所帶電荷的多少。但驗(yàn)電器不能檢驗(yàn)帶電體帶的是正電荷還是負(fù)電荷。②利用電荷間的相互作用。③利用帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)。
3、使物體帶電的方法：（1）摩擦起電： 定義：用摩擦的方法使物體帶電。
背景： 宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子是由位于中心的原子核和核外的電子組成的，原子核的質(zhì)量比電子的大得多，幾乎集中了原子的全部質(zhì)量，原子核帶正電，電子帶負(fù)電，電子在原子核的吸引下，繞核高速運(yùn)動(dòng)。原子核又是由質(zhì)子和中子組成的，其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電。
在各種帶電微粒中，電子電荷量的大小是最小的，人們把最小電荷叫做元電荷，通常用符號e表示。任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。6.25×1018個(gè)電子所帶電荷等于1C。
在通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個(gè)原子呈中性，也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。
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