第一篇：美國(guó)申請(qǐng)心得4

我是如何申請(qǐng)到美國(guó)商學(xué)院的寫下這個(gè)標(biāo)題，我先作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：

申請(qǐng)背景：上海外國(guó)語大學(xué)英語專業(yè)，GPA 3.47/4.0, GRE 1310(510+800)+3.5, GMAT 650(27+51)+5.5, TOEFL iBT 105(26/26/23/30)；大學(xué)期間所獲重要獎(jiǎng)項(xiàng)：第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽上海市二等獎(jiǎng)，CCTV 2007迎奧運(yùn)“希望之星”英語風(fēng)采大賽上海賽區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)，學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金若干；社會(huì)實(shí)踐志愿活動(dòng)以及實(shí)習(xí)若干。

申請(qǐng)方向：商學(xué)院會(huì)計(jì)碩士

申請(qǐng)學(xué)校：The George Washington University, Bentley College, University

of Southern California, Brandeis University, North Carolina State University, Michigan State University, Boston College(7 schools in all)

申請(qǐng)結(jié)果：

Admission: The George Washington University，Master of Accountancy（決定去）

Bentley College, Master of Science in Accounting

Waiting List: Boston College

Rejection: University of Southern California, Brandeis University, North

Carolina State University(Postpone One Year), Michigan

State University

英語專業(yè)本科轉(zhuǎn)商科會(huì)計(jì)碩士，很多人覺得不太現(xiàn)實(shí)，甚至覺得只是偶然，我想告訴大家的是，申請(qǐng)的道路盡管充滿著諸多坎坷和阻礙，但只要有堅(jiān)定的意念，只要申請(qǐng)的是美國(guó)研究生院，我們就可以把這份偶然變成必然。

首先我們要轉(zhuǎn)變一下中國(guó)人的慣性思維，認(rèn)為為了使申請(qǐng)更方便，錄取的幾率更高必需去選擇本科的相關(guān)專業(yè)，或是去選擇非常冷門的專業(yè)。但是出國(guó)留學(xué)是一筆教育投資，我們要在這個(gè)投資上獲得最大的產(chǎn)出，必須要在選擇專業(yè)上考量清楚。如果選擇了一個(gè)不好就業(yè)的專業(yè)，或是連自己都不感興趣的專業(yè)，那么到了美國(guó)就是非常痛苦的一件事情。

也許有人會(huì)說，我先去了再說吧，聽說美國(guó)轉(zhuǎn)專業(yè)很容易的。對(duì)于這個(gè)問題我聽到的說法也不一樣，不過大多數(shù)在那里的中國(guó)學(xué)生都表示研究生轉(zhuǎn)專業(yè)并不是很容易，要經(jīng)過系里面同意。再說研究生只有兩年的時(shí)間，即便轉(zhuǎn)系成功了必定要在第二年至少第二個(gè)學(xué)期才能開始上課，這樣就多花了很多生活費(fèi)、書費(fèi)和雜費(fèi)，得不償失，還不如在申請(qǐng)的時(shí)候就一步到位，直接讀自己想讀的專業(yè)。

進(jìn)入正題說說我自己吧。我和GW還算是很有緣份的，去年10月份GW參加了在上海的World Graduation School Tour，一般來說GW是不參加此類活動(dòng)的，但去年可能是受了邀請(qǐng)盛情難卻，第一次來上海參加巡展。我本來就打算申請(qǐng)GW的會(huì)計(jì)專業(yè)，因?yàn)槭孪攘私膺^GW會(huì)計(jì)系招收沒有任何商科背景的學(xué)生，我給自己的定位也正好在50-100名的綜合性大學(xué)，這樣一來我就有了機(jī)會(huì)直接和GW的admission officer交流，詢問錄取和申請(qǐng)情況。

那天GW的展臺(tái)是最熱鬧的，負(fù)責(zé)GW招生的一個(gè)美國(guó)人被圍的水泄不通（由于GW是那天所有參展學(xué)校中最好的一個(gè)），我等了很久終于等到了機(jī)會(huì)發(fā)問，把事先準(zhǔn)備的問題一骨碌都提了出來，如會(huì)計(jì)系對(duì)GMAT, TOEFL的要求，教學(xué)模式，學(xué)校整體師資，錄取學(xué)生的平均年齡，甚至連DC的氣候也提到了，雖然我提的 1

這些問題在學(xué)校網(wǎng)站上都可以查到，但美國(guó)人都比較健談，又引申出來很多話，介紹了他們學(xué)校的整體概況。

我很明確地表達(dá)了我想申請(qǐng)GW的意愿，還提了一些寄送材料方面的問題，得知GW采取的是rolling admission system的模式，也就是說材料先到先審，過幾個(gè)星期就給結(jié)果的。好好利用Rolling system是對(duì)于像我一樣背景并不是很強(qiáng)，又是轉(zhuǎn)專業(yè)來說的人非常關(guān)鍵的一步。在教育展之后的幾天內(nèi)我就將GW的申請(qǐng)材料全部準(zhǔn)備妥當(dāng)寄出，11月底我網(wǎng)申系統(tǒng)就顯示了：your admission decision is available online, 點(diǎn)開的第一個(gè)單詞就是大大CONGRATULATIONS!當(dāng)時(shí)的心情只能爽形容了！

Bentley College的admission在１月１５號(hào)那天到來，當(dāng)時(shí)也很興奮，因?yàn)锽entley的會(huì)計(jì)是美國(guó)非常有名的，比GW好很多，可是后來考慮到Bentley不是綜合性大學(xué)還是決定去了GW。按理來說Bentley的就業(yè)前景要比GW樂觀，但我當(dāng)初決定去美國(guó)讀書的一個(gè)因素是想體驗(yàn)一下完整的大學(xué)生活，所謂“完整的”就是要人多，男女比例平衡，專業(yè)齊全，如果進(jìn)了Bentley，我仍然是無法彌補(bǔ)本科在上外讀的遺憾，所以就這樣單純地放棄了Bentley。

我申請(qǐng)的其他幾所學(xué)校結(jié)果都不盡如人意。USC純粹是用來碰運(yùn)氣的，申請(qǐng)人多而且競(jìng)爭(zhēng)激烈，最終被拒了也是合情合理的。Brandeis今年申請(qǐng)的人太多了，我盡管趕上了第一輪但當(dāng)時(shí)已經(jīng)１２月中旬了，人家早寄的人１１月就寄完了材料，所以我最終被列為qualified, 但他們已經(jīng)沒有多的名額給我了。MSU這個(gè)學(xué)校比較奇怪，雖然綜合排名不是很高，但它家的商學(xué)院非常好，MSA的要求也很高，而且偏向于招本國(guó)學(xué)生，被拒也可以理解。

NCSU這個(gè)學(xué)校我開始也比較看好，自己的要求非常符合，而且州立大學(xué)學(xué)費(fèi)便宜，不過后來他家給我的拒信說我是qualified，但由于我沒有讀過某些會(huì)計(jì)的課程，建議我第二年修好了再申請(qǐng)，他們將把我的材料保留一年。這家的拒信還算蠻獨(dú)特的，不過已經(jīng)決定了去GW，對(duì)它家也就沒有留戀了。

Boston College在我望穿秋水時(shí)把我列入了Waiting List，不過一般WL就等于是默拒，再加上它家學(xué)費(fèi)實(shí)在是天文數(shù)字，我就不對(duì)它家再有奢望了。Tips：大家在準(zhǔn)備申請(qǐng)的過程中除了論壇，學(xué)校主頁或是各高校的BBS,另外一個(gè)了解學(xué)校的很好途徑就是教育展，平時(shí)要多關(guān)注報(bào)紙的相關(guān)留學(xué)信息，就算不想去這些學(xué)校去了解一下情況也是好的。

另外，申請(qǐng)一定要趁早。Brandeis的經(jīng)驗(yàn)刻骨銘心，我們不要以為第一輪寄算是很早了，因?yàn)橛腥吮任覀兏纾芏嗌虒W(xué)院都采取的是先到先審的政策，這點(diǎn)與理科文科不同，所以晚了一步，就算再牛美國(guó)人也不可能把前面錄取的人給刷下來把名額給你的。

以上講了我的申請(qǐng)過程和結(jié)果，接下來就總結(jié)一下個(gè)人申請(qǐng)的幾點(diǎn)感觸： １．思路要開闊，信息渠道通暢多樣

對(duì)于大多數(shù)人來說碩士學(xué)歷將會(huì)是最終學(xué)歷，博士一般也不會(huì)再轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在選擇專業(yè)上我們要好好考慮一番，可以根據(jù)自己的興趣咨詢一些在國(guó)外生活學(xué)習(xí)過的親戚朋友，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，畢竟我們現(xiàn)在沒有正式踏入社會(huì)，接觸的層面有限，聽聽他們意見可以讓自己少走很多彎路。

另外報(bào)紙上刊登的留學(xué)講座，簽證講座若有空可以和同學(xué)或是父母一起去聽一下，這些講座一般都是由中介舉辦，目的也無非就是贏得客戶。我不主張依靠中介申請(qǐng)，可是這些講座本身是免費(fèi)的，可以幫助我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)了解留學(xué)的基本信心，節(jié)省很多找資料的時(shí)間，在這些講座的基礎(chǔ)上再有針對(duì)性地去尋找適合自己的專業(yè)和學(xué)校。

2．不要太自戀，也不要看輕自己，命運(yùn)在自己手里

有些同學(xué)會(huì)比較自豪于自己的某一項(xiàng)成績(jī)，并且一直津津樂道，如很牛的GPA，或是很高的GT成績(jī)，這些在申請(qǐng)是很重要的因素但也不是絕對(duì)的。還有些人會(huì)說我的學(xué)校是“２１１”工程的，比二本的學(xué)校好很多，這在申請(qǐng)的時(shí)候等于沒用。在老外眼里除了那幾所最牛的，其他都差不多，所以不要在學(xué)校是不是２１１或是某個(gè)成績(jī)上面糾結(jié)半天。

有多同學(xué)在申請(qǐng)之前一定會(huì)去咨詢中介公司，這不是不可以，我在去年也幾乎跑遍了上海的所有中介公司，一定程度上來說也是了解信息的一大途徑。中介的話不能不信，但更不能全信。如果中介的人過分打擊你后，給你推薦一個(gè)學(xué)校，或是過分得吹捧你，給你推薦很牛的學(xué)校申請(qǐng)，這時(shí)候你就要警惕了，不要被他們迷惑了。

中介作為一個(gè)行當(dāng)它是要賺錢的，它的目的就是針對(duì)不同的客戶實(shí)施不同的“營(yíng)銷手段”，達(dá)到相同的目的。對(duì)于前一種看似背景不怎么強(qiáng)的，他會(huì)直接給你一個(gè)你聽也沒有聽說過的學(xué)校，然后說這個(gè)學(xué)校怎么怎么好，他們可以保證讓你錄取，這個(gè)時(shí)候?qū)嶋H的情況是：你可以進(jìn)更好的學(xué)校。告訴他們你要回去好好想想。

對(duì)于后面一種比較牛的人，原本覺得能夠進(jìn)３０的就很滿足的，但這時(shí)中介說你可以申請(qǐng)前１０的，把常春藤的學(xué)校一個(gè)個(gè)報(bào)給你聽，人都有虛榮心，一下子就會(huì)變得心氣很高，心想我實(shí)在太牛了！我就要他們申請(qǐng)了！但是不要忘記了，中介一定會(huì)開出保底的學(xué)校，只要他們申請(qǐng)成功一個(gè)學(xué)校他們就可以賺錢，他們這么多客氣他不會(huì)在乎你是不是進(jìn)了你真正想進(jìn)的學(xué)校，你只是他們賺錢的工具，甚至開拓市場(chǎng)的棋子，而美國(guó)研究生院，押上的是父母辛苦多年的積蓄和你大學(xué)四年的汗水。

前面說的兩種情況我都碰到過，有打擊我的，也有把我捧得很高的，我都覺得不合常理，所以就決定自己申請(qǐng)，加上本身英語基礎(chǔ)較好，也得到了一些國(guó)外的朋友的相助，所以我的申請(qǐng)之路總體還是走得比較平坦的。

3．隨時(shí)與小秘保持聯(lián)系

美國(guó)學(xué)校的小秘大多數(shù)是比較友好的，他們每天的工作主要是回復(fù)郵件和接聽電話。有些學(xué)校申請(qǐng)的人比較多可能幾天不回郵件的情況也會(huì)發(fā)生，如果著急的話就直接電話聯(lián)系或者再發(fā)幾封騷擾他／她。簡(jiǎn)單得說小秘就是要一直被申請(qǐng)者“騷擾”的，他們的回信可以確保我們的材料有沒有安全寄到，我們還需要寄送什么材料，或者遺漏了什么材料。

你也可以發(fā)信問小秘要錢，這時(shí)候你的郵件會(huì)被forward到系里面專門管錢的教授那里，他會(huì)衡量一下你的水平考慮要不要給錢。我也曾經(jīng)試圖給系里面發(fā)信要錢，可惜或許是背景不夠強(qiáng)大，或許是今年系里面真的像回信中說的“沒錢”，最終沒有成功，但至少試過了也就沒有什么遺憾了。

4．Impossible is nothing

我在前文提到了我們可以把偶然變成必然，因?yàn)槊绹?guó)研究生院從來就不會(huì)僅僅因?yàn)槟愕谋究坪痛T士不是一個(gè)專業(yè)或不是相關(guān)專業(yè)而把你拒之門外，美國(guó)人看重的是你有沒有能力讀好這個(gè)專業(yè)，所以我們的任務(wù)就是在personal statement上面盡量詳細(xì)地?cái)⑹瞿阍谶@個(gè)專業(yè)上面的經(jīng)歷或是潛力。

就拿我自己來說，我就要在PS里面盡量把我的本科專業(yè)從一個(gè)所謂的“劣勢(shì)”變成優(yōu)勢(shì)，至于具體的內(nèi)容就因人而異了，換個(gè)角度，換個(gè)思路，便海闊天

空。

IMPOSSILBE IS NOTHING！在申請(qǐng)的過程中等待等于煎熬，但是熬到拿到錄取通知，然后簽證官笑著對(duì)你說: “ You pass!”的時(shí)候，一切苦澀將成為過去，擁抱我們的便是加州的陽光，夏威夷的海灘，拉斯維加斯的瘋狂，華爾街的夢(mèng)想了??

第二篇：美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)心得-托福實(shí)用篇

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)心得-托福實(shí)用篇

很早之前就想寫個(gè)留學(xué)申請(qǐng)的心得體會(huì)，但當(dāng)時(shí)還是覺得有了結(jié)果再寫比較好。如今我已經(jīng)收到弗吉尼亞大學(xué)的offer(1月25收到，應(yīng)該是第一輪)，有這么個(gè)好學(xué)校“保底”，我也敢放心的寫下我的感想了，希望可以為后來人所借鑒。

首先說一下本人的背景，以作參考：211+985本科，基礎(chǔ)自然科學(xué)中的一門，GPA 3.6/4.0，major GPA 3.7/4.0，排名專業(yè)Top 5。GRE General考砸了，V和Q均有硬傷??我的專業(yè)GRE Sub屬于必考，分?jǐn)?shù)夠用。兩次可取的托福成績(jī)分別為100(27+26+20+27)，99(25+27+22+25)。

我是在得知GRE成績(jī)后，經(jīng)好友推薦和張偉用老師取得了聯(lián)系。當(dāng)時(shí)真是有一種萬念俱灰的感覺，連Q都很悲劇的GRE，我一直以為這是個(gè)拖后腿的成績(jī)。好在張老師一直在鼓勵(lì)我，才堅(jiān)定了我繼續(xù)沖擊牛校的信心。而后來我也就此決定和金東方簽約，此篇文章也獻(xiàn)給金東方的老師們，和你們合作一直很愉快，多謝老師們!或許是出于厭學(xué)或是太過熱愛理科學(xué)習(xí)，本人的英語從高中就開始悲劇，位處班級(jí)中下游，高考（微博）也不到120分(滿分150)。大一渾渾噩噩連過了四六級(jí)，四級(jí)成績(jī)還說的過去，500+，六級(jí)成績(jī)450+。英語一向是給我拖后腿的科目，也經(jīng)常被我忽略。寫這些主要是為了給在英語方面無天資的同學(xué)們一些鼓勵(lì)，我這水平都能考到托福100，你們也行!時(shí)間：我是二戰(zhàn)托?？嫉?00分的，累積復(fù)習(xí)時(shí)間約一個(gè)半月(算上一戰(zhàn)的底子)。保險(xiǎn)起見，我認(rèn)為備考托福，兩個(gè)月的周期是夠用的。TPO 1-19做了兩遍。

單詞：萬物之本。雖說考托福不需要額外的詞匯量，但考過GRE的朋友再考托福就爽一些也證明了詞匯量的重要性。起碼閱讀詞匯題基本可以做到秒殺。在此我只想糾正一個(gè)錯(cuò)誤概念，GRE單詞沒用是純扯淡。至少我在考完GRE之后再看英文文字的時(shí)候總會(huì)有恍然大悟的感覺：“哦，這個(gè)單詞在弄GRE的時(shí)候背過!”關(guān)于單詞的一個(gè)訣竅就是，試試楊鵬的《17天搞定GRE單詞》方法。我最后只有一個(gè)半月準(zhǔn)備筆考，所以是在沒時(shí)間了，逼得自己真的17天過了6遍GRE單詞。好多人都沒堅(jiān)持住這17天(三個(gè)list為一組)，或許你可以試試25天(兩個(gè)list為一組)，這樣負(fù)擔(dān)會(huì)小很多。但楊鵬背單詞的方法(按照艾賓豪特遺忘曲線車輪式背誦)還是非?？茖W(xué)的，并且記得牢!以下再?gòu)穆犝f讀寫四個(gè)方面談?wù)勍懈５膫鋺?zhàn)。聽：

核心就是：聽寫是提高聽力水平的最有效途徑。按照精聽、半精聽、泛聽?zhēng)讉€(gè)步驟，聽力水平的進(jìn)步指日可待也。

精聽：方法很簡(jiǎn)單，去小馬過河等托福備考網(wǎng)站下載老托福的聽力段子(新托福聽力段子太 長(zhǎng))和別人默寫完畢的標(biāo)答，每天聽寫一篇即可。我建議用電腦聽寫，還能練習(xí)英文打字速度。網(wǎng)上也有很多下載聽寫軟件的資源，把你聽好的和標(biāo)答先后粘到軟件里，電腦會(huì)自動(dòng)幫你檢查。每天聽一小時(shí)，堅(jiān)持一個(gè)月，你的聽力便會(huì)有大進(jìn)展。剛開始肯定會(huì)錯(cuò)很多，所以不要太過打擊，因?yàn)榇蟛糠秩硕歼@樣。

半精聽：聽寫屬于精聽范疇，另有推薦科學(xué)美國(guó)人60s，半精聽范疇。那個(gè)語速很快，本人當(dāng)時(shí)還要準(zhǔn)備sub考試和課題研究，就沒做?？茖W(xué)美國(guó)人60s的使用方法是，開始先對(duì)照文字多聽?zhēng)灼?，最后能做到?fù)述出來即可。

泛聽：有時(shí)間的同學(xué)再推薦進(jìn)行泛聽練習(xí)，去網(wǎng)易公開課板塊找你感興趣的科目，去聽聽國(guó)外老師的講課。記住要在聽的同時(shí)記筆記，這樣能幫你集中注意力。這件事也可以在你復(fù)習(xí)累的時(shí)候做做，寓教于樂，何樂不為。

其實(shí)看美劇、英劇、聽英文歌也是可以提高聽力水平的，不過那樣提高起來周期很長(zhǎng)。在我看來起碼需要一年以上。故而不推薦此法作為短期內(nèi)托福聽力備戰(zhàn)的方法。說：

我的speaking分?jǐn)?shù)最后也算不上多好，簡(jiǎn)要說一下我的“必殺技”吧。就是事先把機(jī)經(jīng)查好，按照機(jī)經(jīng)的話題挨個(gè)準(zhǔn)備段子寫好。念段子同時(shí)錄音，然后把錄音放到自己的Mp3里來回來去的聽。聽自己念段子不費(fèi)時(shí)間，我是見縫插針，刷牙洗臉、吃飯喝湯、去自習(xí)室的路上都聽著。久而久之，自己的段子就能脫口而出了。另外記得機(jī)經(jīng)的段子是可以相互借鑒的，不必拘泥于機(jī)經(jīng)。本人三戰(zhàn)托福的時(shí)候就碰見自己完全沒練過的話題，但轉(zhuǎn)念一想之前準(zhǔn)備的XX段子可以借鑒，于是乎東借一段西借一段，最后口語的第一部分得了good，口語總分也漲了兩分。當(dāng)然，多準(zhǔn)備一些段子是非常有必要的，省得到時(shí)候借鑒都不知道去哪里找。讀：

我閱讀一向不是很好，在此著實(shí)不敢指點(diǎn)江山。在我看來，提高閱讀的唯一途徑就是多讀，TPO來回來去的做。剛開始會(huì)錯(cuò)很多，做到最后，就好了。在此向大家推薦一本書，楊鵬的GRE長(zhǎng)難句教程。很不幸，這本書我沒堅(jiān)持使用完。各位如果有時(shí)間，把長(zhǎng)難句里面的句子讀通讀順，甚至背下來。則閱讀功底定會(huì)大大增長(zhǎng)。寫：

托福寫作是有一定套路的。不像雅思要求那么高，還需要語言優(yōu)美等亮點(diǎn)并存才給予高分。托福寫作：把你想表達(dá)的東西表達(dá)清楚即可。有人說托福大作為拼的是字?jǐn)?shù)，或許有道理，我只給出我的數(shù)據(jù)給大家個(gè)參考：一戰(zhàn)大作文350詞，等級(jí)fair，總分記不清了;二戰(zhàn)托福大作文約520詞，等級(jí)是good，總分27;三戰(zhàn)托福大作文450詞，也是good，總分25(小作文莫名其妙給了個(gè)fair所以低了兩分)。另外在上新東方GRE寫作課時(shí)老師教的一個(gè)方法值得推薦。利用好《新概念英語》，將里面中文翻譯好的課文自己漢譯英一遍，然后再參考亞歷山大的原作，看看人家的用詞和你的用詞是怎么不一樣的。說白了就是，相當(dāng)于亞歷山大在給你改作文。這對(duì)提高語言水平很有幫助。

托福實(shí)用篇收筆，希望能為以后的同學(xué)增添信心以及提供經(jīng)驗(yàn)，如有不同意見歡迎指出!文章摘自：http://004km.cn/exam_trends.php?cid=97

第三篇：申請(qǐng)心得慢慢談(美國(guó)會(huì)計(jì)研究生申請(qǐng))-2012

申請(qǐng)心得慢慢談（美國(guó)會(huì)計(jì)研究生申請(qǐng)）-2012

謹(jǐn)以篇獻(xiàn)給一直支持我的WXY小朋友以及廣大的有志于獻(xiàn)身會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)們！

本科前的故事咱們就略過吧，主要談?wù)勔荒臧胍詠砩暾?qǐng)美國(guó)會(huì)計(jì)研究生的一些經(jīng)驗(yàn)和感想。2010年下半年的時(shí)候LZ開始在CD上搜羅了大量申請(qǐng)信息，以崇拜的心情學(xué)習(xí)各種大牛的經(jīng)驗(yàn)。如今自己既然申請(qǐng)到了心儀的學(xué)校，一定是要匯報(bào)CD的。LZ不是牛類，只是真心想和大家分享一點(diǎn)個(gè)人經(jīng)歷。

LZ的背景其實(shí)比起很多CD上的各種牛類，算是并不出眾的：

美本會(huì)計(jì)專業(yè)（美本的學(xué)校不管怎么排從來在US NEWS上都是UNRANKED）

GPA：3.97，T: 107，G：690

大型內(nèi)資會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)+近1年的工作經(jīng)驗(yàn)。

2010年申請(qǐng)3所學(xué)校：（當(dāng)時(shí)無實(shí)習(xí)，無工作經(jīng)驗(yàn)，G670）

OSU

USC

羅村

申請(qǐng)結(jié)果：在5月左右拿到OSU的AD，估計(jì)是從waiting lit上拖出來的。其余兩所REJ

2011年申請(qǐng)如下幾所學(xué)校：

USC

UT-AUSTIN

NOTRE DAME

UW-SEATLE

BOSTON COLLEGE

UMICH

申請(qǐng)結(jié)果：

OFFER: ND

AD: UT-AUSTIN

REJ: USC

其余PENDING

想了好久這個(gè)漫漫申請(qǐng)路要從什么地方開始說，想說的太多，話不怎么說得清楚。為了便于大家挑對(duì)自己比較有針對(duì)性的信息，我按申請(qǐng)的要素來講吧。

分界線----------

1.關(guān)于G和T：

自2010年9月到2011年9月，共考G九次，分?jǐn)?shù)分別為630-670-660-650-690，地點(diǎn)分別為本科大學(xué)附近，紐約，廣州，成都。有時(shí)候我在想，是不是有些人的思維真的就不適合考G啊~~~~~~比如我！

不過G在申請(qǐng)中到底占多大的比重呢？以前我媽好奇打電話問中介，說了我的情況和G的分?jǐn)?shù)，中介說，這個(gè)條件，沖刺50-100名的學(xué)校吧，我媽還因?yàn)檫@事兒沮喪了很久。但事后，我認(rèn)為，其實(shí)對(duì)于美本同學(xué)來說，申請(qǐng)個(gè)美國(guó)的會(huì)計(jì)研究生項(xiàng)目，650左右就差不多了。當(dāng)然，G越高，拿獎(jiǎng)學(xué)金的可能性越大，獎(jiǎng)學(xué)金的金額也越高。比如，我知道的另外一個(gè)拿到ND的同學(xué)G750，獎(jiǎng)學(xué)金也比我多個(gè)幾千刀。

對(duì)于托福，純粹是因?yàn)锳USTIN的項(xiàng)目要求美本的同學(xué)也要提供托福成績(jī)才在2011年6月份去考了一次，因?yàn)橐郧翱嫉哪谴纬煽?jī)已經(jīng)過期了。出國(guó)前考的那次108，這次只有107，不過分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)

發(fā)生一些變化，出國(guó)前那次閱讀和寫作比較高，后來那次聽力和口語比較高。美國(guó)的環(huán)境讓我的英語拼寫徹底殘了~導(dǎo)致寫作只有25！

那么托福在申請(qǐng)中到底占多大比重呢？因?yàn)槊辣荆栽谶@個(gè)話題上沒有什么發(fā)言權(quán)，但也認(rèn)為，花過多的經(jīng)歷去刷G和T真正還不如花點(diǎn)心思來多寫寫essay。這個(gè)以后單獨(dú)說。T只要滿足了學(xué)校網(wǎng)頁上明文寫出的最低標(biāo)準(zhǔn)，而且如果口語能出彩一點(diǎn)的話，也就足夠了。畢竟，學(xué)校關(guān)注的是你的英語水平是否能掃除在研究生課程和就業(yè)過程中的語言障礙。

2.關(guān)于美國(guó)會(huì)計(jì)研究生的選校：

其實(shí)如果真正鎖定了美國(guó)會(huì)計(jì)研究生這樣的項(xiàng)目就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大多數(shù)耳熟能詳?shù)呐ＰＩ虒W(xué)院都只開設(shè)有MBA課程，而并沒有單獨(dú)設(shè)立MSA，MPA或者M(jìn)ACC這樣的學(xué)位。找出提供這些學(xué)位的好學(xué)校的最快捷的辦法就是找來public accounting report survey，然后看看上面有排名的大學(xué)和項(xiàng)目，然后再分別按學(xué)校做一點(diǎn)初步的research，比如該大學(xué)的綜合排名，商學(xué)院排名，項(xiàng)目排名，地理位置等。

為什么不去US NEWS看GRADUATE SCHOOL里ACCT專業(yè)排名呢？是因?yàn)檫@些排名里面包括了很多商學(xué)院并沒有單獨(dú)開設(shè)會(huì)計(jì)研究生學(xué)位，而是根據(jù)MBA里會(huì)計(jì)的課程參與的排名。比如：沃頓商學(xué)院很牛啊，2012年會(huì)計(jì)排名#2，但是他們就根本沒有單獨(dú)設(shè)咱么會(huì)計(jì)研究生這個(gè)學(xué)位。然后我們就很杯具滴發(fā)現(xiàn)，好項(xiàng)目+好學(xué)校+好的地理位置的項(xiàng)目是不是掰著手指頭就數(shù)完了啊，然后想想那么國(guó)內(nèi)外各種專業(yè)的同學(xué)們都想申請(qǐng)啊，有木有啊親~ 綜合下來，以下幾個(gè)學(xué)校的會(huì)計(jì)研究生項(xiàng)目都還不錯(cuò)的：

USC好學(xué)校，好項(xiàng)目，好地理位置，好多美女帥哥，不過聽說加州現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不景氣，也不知道今年的就業(yè)狀況如何。

UT-AUSTIN 好學(xué)校，好項(xiàng)目，地理位置也不錯(cuò)，周圍都是德州巨型城市

ND 就不多說了，在申請(qǐng)過程中培養(yǎng)了最深厚的感情的學(xué)校

UMICH 僅從官方信息來講，他們重點(diǎn)宣傳的該項(xiàng)目最大的特色是和其出色的MBA項(xiàng)目的課程integrate，而且感覺他們這個(gè)項(xiàng)目想培養(yǎng)的人才偏綜合發(fā)展型，而非專業(yè)發(fā)展型。但是這個(gè)學(xué)校知名海內(nèi)外，有著著名的ROSS商學(xué)院，所以綜合下來還是不錯(cuò)的。

OSU 由于去年拿到了該校的AD，還是研究了半天。印象最深刻的還是該校強(qiáng)大的師資力量，看了他們的FACULTY PROFILE，都是很牛的老師們啊~ FISHER商學(xué)院排名也不錯(cuò)，會(huì)計(jì)也是老牌的項(xiàng)目了，不過大家普遍也覺得地理位置不太好。

其他好的學(xué)校包括：BC-位置好，BY項(xiàng)目高排名。。等等等等 大家參照public accounting report survey

--------------------------為了強(qiáng)調(diào)下面一點(diǎn)的重要性，我決定畫一條分界線！-------

3.關(guān)于文書：

用一句話可以總結(jié)文書的重要性，那就是：你覺得對(duì)于申請(qǐng)來講，除了硬件條件以外，最重要的因素是文書呢，還是文書呢，還是文書呢？！以我淺薄的經(jīng)驗(yàn)來講，我個(gè)人認(rèn)為好的文書要滿足：

（1）體現(xiàn)個(gè)人特色（2）展現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目特色的了解（3）將個(gè)人特色和項(xiàng)目特色match（4）語言準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。下面分別展開說：

（1）體現(xiàn)個(gè)人特色：

什么叫做個(gè)人特色？每個(gè)人的特色都很多，lz的特色包括：吃貨，喜歡睡覺，喜歡旅游，喜歡耍，熱愛祖國(guó)，積極向上，拖延癥，強(qiáng)迫癥 etc….但是，并不是所有的特色需要寫出來。需要寫出來的，是能夠體現(xiàn)今后我們能成為一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)職業(yè)型人才的潛質(zhì)！去四大應(yīng)聘FULL TIME的經(jīng)歷，走過了應(yīng)聘的每一個(gè)流程，雖然因?yàn)閭€(gè)人原因留在了成都，但是這些經(jīng)歷讓我了解了四大在應(yīng)聘者身上尋找的特點(diǎn)，而四大，做為最大的會(huì)計(jì)畢業(yè)生的招聘方，他們的尋找的特點(diǎn)，也就是項(xiàng)目招生辦公室重點(diǎn)關(guān)注的特點(diǎn)。而這些特點(diǎn)包括，strong motivation-體現(xiàn)在你是否有熱情，是否有明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃;

leadership-并不是說你需要具備世界500強(qiáng)CEO的管理才能，而是有這方面的經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)能獨(dú)立自考，獨(dú)擋一面，HOLD住全場(chǎng)的潛力，至少不能怯場(chǎng)；

team spirit-特別是以后決心走上audit這條路的同胞們，會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論任何一個(gè)audit case都是不可能你一個(gè)人獨(dú)自完成的；團(tuán)隊(duì)合作精神對(duì)于審計(jì)的意義遠(yuǎn)大于一個(gè)人出彩和being aggressive（優(yōu)秀的aggressive的同學(xué)們應(yīng)該比較適合進(jìn)投行吧）

正直，踏實(shí)，吃苦耐勞，不屈不撓etc…

這些你想表達(dá)出來的特點(diǎn)是文書的方向，而個(gè)人的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在用不同的經(jīng)歷，不同的特長(zhǎng)來支撐這些論點(diǎn)，讓老美們相信你確實(shí)具有這些特點(diǎn)！這部分童鞋們就自由發(fā)揮吧~

（2）對(duì)項(xiàng)目特色的了解

ESSAY問題不都會(huì)問木？你究竟是為啥子非要到我們學(xué)校來學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)啊？為啥子不是其他地方呀？

這部分就需要大家通過各種途徑了解不同項(xiàng)目的特點(diǎn)，比如網(wǎng)頁官方信息，比如找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們聊聊，再比如來CD逛逛！但是做好足夠的HOMEWORK是必須得。然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)學(xué)校通過對(duì)自己項(xiàng)目的介紹，都會(huì)體現(xiàn)出不同的風(fēng)格，雖然要成為好的項(xiàng)目，必需具備的特點(diǎn)都很多，但仔細(xì)瞅瞅，還是有些小的區(qū)別。比如：BOSTON COLLEGE就說我們的recruiter好多啊，位置好好啊，就業(yè)好?。籙MICH說，我們OFFER好多和MBA integrated的課程啊，我們的學(xué)生出來路子好寬啊，不僅僅局限于做會(huì)計(jì)??；ND說，任時(shí)光匆匆流去，我們?cè)诤跄銅 you are not only a number to us!我們?cè)诤踅逃哪康?，商業(yè)的目的，我們要改變未來！

（3）將自己的特點(diǎn)和項(xiàng)目特點(diǎn)相結(jié)合：結(jié)合的方式大家也就自由發(fā)揮吧~

（4）語言準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔：

作為一個(gè)國(guó)際學(xué)生，語言肯定會(huì)成為我們的一個(gè)劣勢(shì)。但是，這個(gè)劣勢(shì)在文書的寫作上是完全可以被消滅的。尤其是廣大的，勇敢的DIY的同學(xué)們，消滅文書的語病和CHIN-ENGLISH，可以找身邊的老外朋友，DIY過且成功的朋友，或者國(guó)外的專業(yè)文書機(jī)構(gòu)來幫你修改。推薦一個(gè)我自己用的文書機(jī)構(gòu)：EssayEdge 只是有點(diǎn)貴，但是想想與其付幾萬塊給坑爹的中介，這區(qū)區(qū)幾千塊簡(jiǎn)直就是毛毛雨！

第四篇：美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)心得-托福實(shí)用篇

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)心得-托福實(shí)用篇

很早之前就想寫個(gè)留學(xué)申請(qǐng)的心得體會(huì)，但當(dāng)時(shí)還是覺得有了結(jié)果再寫比較好。如今我已經(jīng)收到弗吉尼亞大學(xué)的offer(1月25收到，應(yīng)該是第一輪)，有這么個(gè)好學(xué)?！氨５住保乙哺曳判牡膶懴挛业母邢肓?，希望可以為后來人所借鑒。

首先說一下本人的背景，以作參考：211+985本科，基礎(chǔ)自然科學(xué)中的一門，GPA 3.6/4.0，major GPA 3.7/4.0，排名專業(yè)Top 5。GRE General考砸了，V和Q均有硬傷??我的專業(yè)GRE Sub屬于必考，分?jǐn)?shù)夠用。兩次可取的托福成績(jī)分別為100(27+26+20+27)，99(25+27+22+25)。

我是在得知GRE成績(jī)后，經(jīng)好友推薦和張偉用老師取得了聯(lián)系。當(dāng)時(shí)真是有一種萬念俱灰的感覺，連Q都很悲劇的GRE，我一直以為這是個(gè)拖后腿的成績(jī)。好在張老師一直在鼓勵(lì)我，才堅(jiān)定了我繼續(xù)沖擊牛校的信心。而后來我也就此決定和金東方簽約，此篇文章也獻(xiàn)給金東方的老師們，和你們合作一直很愉快，多謝老師們!

或許是出于厭學(xué)或是太過熱愛理科學(xué)習(xí)，本人的英語從高中就開始悲劇，位處班級(jí)中下游，高考（微博）也不到120分(滿分150)。大一渾渾噩噩連過了四六級(jí)，四級(jí)成績(jī)還說的過去，500+，六級(jí)成績(jī)450+。英語一向是給我拖后腿的科目，也經(jīng)常被我忽略。寫這些主要是為了給在英語方面無天資的同學(xué)們一些鼓勵(lì)，我這水平都能考到托

福100，你們也行!

時(shí)間：我是二戰(zhàn)托?？嫉?00分的，累積復(fù)習(xí)時(shí)間約一個(gè)半月(算上一戰(zhàn)的底子)。保險(xiǎn)起見，我認(rèn)為備考托福，兩個(gè)月的周期是夠用的。TPO 1-19做了兩遍。

單詞：萬物之本。雖說考托福不需要額外的詞匯量，但考過GRE的朋友再考托福就爽一些也證明了詞匯量的重要性。起碼閱讀詞匯題基本可以做到秒殺。在此我只想糾正一個(gè)錯(cuò)誤概念，GRE單詞沒用是純扯淡。至少我在考完GRE之后再看英文文字的時(shí)候總會(huì)有恍然大悟的感覺：“哦，這個(gè)單詞在弄GRE的時(shí)候背過!”關(guān)于單詞的一個(gè)訣竅就是，試試楊鵬的《17天搞定GRE單詞》方法。我最后只有一個(gè)半月準(zhǔn)備筆考，所以是在沒時(shí)間了，逼得自己真的17天過了6遍GRE單詞。好多人都沒堅(jiān)持住這17天(三個(gè)list為一組)，或許你可以試試25天(兩個(gè)list為一組)，這樣負(fù)擔(dān)會(huì)小很多。但楊鵬背單詞的方法(按照艾賓豪特遺忘曲線車輪式背誦)還是非?？茖W(xué)的，并且記得牢!以下再?gòu)穆犝f讀寫四個(gè)方面談?wù)勍懈５膫鋺?zhàn)。

聽：

核心就是：聽寫是提高聽力水平的最有效途徑。按照精聽、半精聽、泛聽?zhēng)讉€(gè)步驟，聽力水平的進(jìn)步指日可待也。

精聽：方法很簡(jiǎn)單，去小馬過河等托福備考網(wǎng)站下載老托福的聽

力段子(新托福聽力段子太 長(zhǎng))和別人默寫完畢的標(biāo)答，每天聽寫一篇即可。我建議用電腦聽寫，還能練習(xí)英文打字速度。網(wǎng)上也有很多下載聽寫軟件的資源，把你聽好的和標(biāo)答先后粘到軟件里，電腦會(huì)自動(dòng)幫你檢查。每天聽一小時(shí)，堅(jiān)持一個(gè)月，你的聽力便會(huì)有大進(jìn)展。剛開始肯定會(huì)錯(cuò)很多，所以不要太過打擊，因?yàn)榇蟛糠秩硕歼@樣。半精聽：聽寫屬于精聽范疇，另有推薦科學(xué)美國(guó)人60s，半精聽范疇。那個(gè)語速很快，本人當(dāng)時(shí)還要準(zhǔn)備sub考試和課題研究，就沒做?？茖W(xué)美國(guó)人60s的使用方法是，開始先對(duì)照文字多聽?zhēng)灼詈竽茏龅綇?fù)述出來即可。

泛聽：有時(shí)間的同學(xué)再推薦進(jìn)行泛聽練習(xí)，去網(wǎng)易公開課板塊找你感興趣的科目，去聽聽國(guó)外老師的講課。記住要在聽的同時(shí)記筆記，這樣能幫你集中注意力。這件事也可以在你復(fù)習(xí)累的時(shí)候做做，寓教于樂，何樂不為。

其實(shí)看美劇、英劇、聽英文歌也是可以提高聽力水平的，不過那樣提高起來周期很長(zhǎng)。在我看來起碼需要一年以上。故而不推薦此法作為短期內(nèi)托福聽力備戰(zhàn)的方法。

說：

我的speaking分?jǐn)?shù)最后也算不上多好，簡(jiǎn)要說一下我的“必殺技”吧。就是事先把機(jī)經(jīng)查好，按照機(jī)經(jīng)的話題挨個(gè)準(zhǔn)備段子寫好。念段子同時(shí)錄音，然后把錄音放到自己的Mp3里來回來去的聽。聽自

己念段子不費(fèi)時(shí)間，我是見縫插針，刷牙洗臉、吃飯喝湯、去自習(xí)室的路上都聽著。久而久之，自己的段子就能脫口而出了。另外記得機(jī)經(jīng)的段子是可以相互借鑒的，不必拘泥于機(jī)經(jīng)。本人三戰(zhàn)托福的時(shí)候就碰見自己完全沒練過的話題，但轉(zhuǎn)念一想之前準(zhǔn)備的XX段子可以借鑒，于是乎東借一段西借一段，最后口語的第一部分得了good，口語總分也漲了兩分。當(dāng)然，多準(zhǔn)備一些段子是非常有必要的，省得到時(shí)候借鑒都不知道去哪里找。

讀：

我閱讀一向不是很好，在此著實(shí)不敢指點(diǎn)江山。在我看來，提高閱讀的唯一途徑就是多讀，TPO來回來去的做。剛開始會(huì)錯(cuò)很多，做到最后，就好了。在此向大家推薦一本書，楊鵬的GRE長(zhǎng)難句教程。很不幸，這本書我沒堅(jiān)持使用完。各位如果有時(shí)間，把長(zhǎng)難句里面的句子讀通讀順，甚至背下來。則閱讀功底定會(huì)大大增長(zhǎng)。寫：

托福寫作是有一定套路的。不像雅思要求那么高，還需要語言優(yōu)美等亮點(diǎn)并存才給予高分。托福寫作：把你想表達(dá)的東西表達(dá)清楚即可。有人說托福大作為拼的是字?jǐn)?shù)，或許有道理，我只給出我的數(shù)據(jù)給大家個(gè)參考：一戰(zhàn)大作文350詞，等級(jí)fair，總分記不清了;二戰(zhàn)托福大作文約520詞，等級(jí)是good，總分27;三戰(zhàn)托福大作文450詞，也是good，總分25(小作文莫名其妙給了個(gè)fair所以低了兩分)。

另外在上新東方GRE寫作課時(shí)老師教的一個(gè)方法值得推薦。利用好《新概念英語》，將里面中文翻譯好的課文自己漢譯英一遍，然后再參考亞歷山大的原作，看看人家的用詞和你的用詞是怎么不一樣的。說白了就是，相當(dāng)于亞歷山大在給你改作文。這對(duì)提高語言水平很有幫助。

托福實(shí)用篇收筆，希望能為以后的同學(xué)增添信心以及提供經(jīng)驗(yàn)，如有不同意見歡迎指出!

文章摘自：http:///exam_trends.php?cid=97

第五篇：2014美國(guó)本科申請(qǐng)主要材料

2014美國(guó)本科申請(qǐng)主要材料

填寫好入學(xué)申請(qǐng)表：

在與美國(guó)學(xué)校取得聯(lián)系后，學(xué)校便會(huì)寄來入學(xué)申請(qǐng)表、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表、財(cái)力證明表等表格。申請(qǐng)人必須仔細(xì)填寫好這些表格。

推薦信：

推薦信是美國(guó)留學(xué)必須的申請(qǐng)材料之一。推薦信是由申請(qǐng)人以前的老師或單位領(lǐng)導(dǎo)來寫，目的是推薦申請(qǐng)人入學(xué)和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。推薦信是國(guó)外院校了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，美國(guó)大學(xué)一般要求申請(qǐng)人提供2至3封推薦信。

個(gè)人簡(jiǎn)歷：

個(gè)人簡(jiǎn)歷是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助不可少的一份材料。申請(qǐng)大學(xué)入學(xué)及獎(jiǎng)學(xué)金，要準(zhǔn)備一份合適的個(gè)人簡(jiǎn)歷。在美國(guó)，個(gè)人簡(jiǎn)歷就好像一個(gè)人的經(jīng)歷提綱，審閱人會(huì)根據(jù)個(gè)人簡(jiǎn)歷及其他材料綜合考慮，最后做出決定。

個(gè)人陳述：

個(gè)人陳述是在申請(qǐng)過程中按照學(xué)校的要求寫一篇有關(guān)申請(qǐng)人過去背景，目前成就和未來目標(biāo)的文章，一篇成功的個(gè)人陳述不但應(yīng)語言流暢，而且文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，能充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。

國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)單及學(xué)歷證明：

申請(qǐng)入大學(xué)一年級(jí)的人，需要提供中學(xué)成績(jī)單。申請(qǐng)讀大學(xué)插班的學(xué)生，需要提供中學(xué)成績(jī)單及轉(zhuǎn)學(xué)前大學(xué)成績(jī)單，申請(qǐng)讀碩士學(xué)位或博士學(xué)位的學(xué)生，則需提供大學(xué)本科的成績(jī)單及以后就讀各種學(xué)校的成績(jī)單。無論哪種成績(jī)單，都需要由學(xué)校管理學(xué)生成績(jī)的部門出具并由申請(qǐng)人寄給美國(guó)大學(xué)。

英文考試成績(jī)單：

按照美方學(xué)校的要求，申請(qǐng)人應(yīng)向?qū)W校提供官方TOEFL，GRE，GMAT成績(jī)單，即應(yīng)由申請(qǐng)人向美國(guó)教育考試中心(ETS)提出要求，請(qǐng)ETS向其申請(qǐng)的美國(guó)學(xué)校寄送考試成績(jī)，同時(shí)交納一定的服務(wù)費(fèi)用。小馬過河國(guó)際教育