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      大學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動之計算機專業(yè)總結(jié)(精選多篇)

      時間:2019-05-14 10:48:47下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動之計算機專業(yè)總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動之計算機專業(yè)總結(jié)》。

      第一篇:大學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動之計算機專業(yè)總結(jié)

      計算機專業(yè)關(guān)于“三下鄉(xiāng)”活動的總結(jié)報告

      2010年7月20至25日,我們計算機專業(yè)部分同學參加了到濱州鄒平市韋家村的實踐活動。通過整個活動的進行和我們做的相關(guān)調(diào)查,做總結(jié)如下:

      1,當前隨著農(nóng)民的收入水平的提高,家中有電腦的用戶也

      越來越多,但是對電腦究竟是屬于裝飾品和生活用品的概念不清。部分村民僅僅是因為別人買電腦就跟著買電腦,屬于跟風盲目。所以在以后的服務(wù)活動中要注意引導村民有一個正確的購買電腦理念,達到合理使用電腦的目的。

      2,通過兒童的使用電腦狀況的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)相當一部分

      兒童對于電腦有良好的自制性,尚無沉迷網(wǎng)絡(luò)等事情出現(xiàn)。不過健康上網(wǎng)依然是以后服務(wù)的內(nèi)容之一。

      3,作為計算機專業(yè)學生,通過活動發(fā)現(xiàn)了自身有相當多不

      足,一些問題沒有為村民解決,充分暴露了大學生理論與實踐結(jié)合的問題,所以要在學習過程中要加強實踐操作,理論指導實踐,實踐豐富理論。

      4,注意加強同其他專業(yè)同學的交流,切勿坐井觀天,“三人

      行必有吾師”不是沒有道理的。生活中同樣有不少人理論知識未必強我們,但是解決問題的能力卻讓我們汗顏。

      第二篇:暑期社會實踐之計算機專業(yè)就業(yè)調(diào)研

      暑期社會實踐之計算機專業(yè)就業(yè)調(diào)研

      一、活動名稱:

      計算機專業(yè)就業(yè)的調(diào)研

      二、活動背景:

      隨著社會的發(fā)展,計算機對社會影響越來越大。但是目前,幾乎所有的高校都辦了計算機專業(yè),計算機人才趨于飽和。根據(jù)教育咨詢研究機構(gòu)麥克思發(fā)布的《2010年中國大學生就業(yè)報告》,顯示計算機專業(yè)就業(yè)率持續(xù)降低,畢業(yè)生就業(yè)狀況亮起了紅燈。一方面是一些高校培養(yǎng)的學生找不到合適的崗位,另一方面企業(yè)卻發(fā)愁招不到好的技術(shù)人才。對我們專業(yè)的學生就業(yè)將是一個重大挑戰(zhàn)。

      三、指導思想:

      在新的世紀,隨著改革開放的不斷深入,社會競爭在不斷加劇。于此同時,對人才的標準也有了更深層次的定義。作為當代大學生除了掌握知識外還應該培養(yǎng)各方面的能力及提高自身素質(zhì)。十七大報告闡述了新時期黨的教育方針,指出:“要全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先,實施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。”黨的十七大確定的黨的教育方針的核心就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。各高等學校也以培養(yǎng)“以天下為己任,具有創(chuàng)新精神的人”為目標,全面貫徹黨的教育方針,為造就21世紀知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)創(chuàng)造型人才而努力。計算機專業(yè)就業(yè)調(diào)研以學生健康、全面發(fā)展為根本,以學生優(yōu)良的思想道德品質(zhì),良好的學習方法、習慣和健康的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),學生綜合能力的全面發(fā)展為出發(fā)點,不僅能拓展學生知識面,而且能多方面培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維和解決實際問題能力,對于培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有著十分重要的意義。

      四、活動主題:

      此次暑期實踐活動以浙江省計算機專業(yè)學生及相關(guān)企業(yè)人員和領(lǐng)導為對象,通過向?qū)W生、學校領(lǐng)導以及企業(yè)相關(guān)負責人進行問卷調(diào)查以及訪談形式,獲取相關(guān)數(shù)據(jù)進行研究,全面了解計算機專業(yè)學生對本專業(yè)就業(yè)前景及壓力的了解程度和看法提議,企業(yè)對計算機人才的需求和學校對未來人才培養(yǎng)方案的看法,從而分析浙江省計算機專業(yè)大學生的現(xiàn)狀及其存在的問題,并提出相應建議,反饋給學校和省教育廳。希望通過我們的調(diào)研,能夠為學校和教育廳對于這方面在未來的改革發(fā)展中提供有力的意見,同時有效地提高計算機專業(yè)大學生制定職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,讓他們從中受益,有利于成為快速適應社會就業(yè)壓力的優(yōu)秀人才。

      五、活動目的:

      1.通過采訪、問卷形式,從三點一線的角度全面了解當代大學生、學校有關(guān)領(lǐng)導以及企業(yè)相關(guān)負責人對現(xiàn)在計算機專業(yè)人員就業(yè)的看法,并對其作出一個客觀分析。

      2.希望通過我們的宣傳增加計算機專業(yè)大學生就業(yè)的認識,讓他們能夠在激烈的社會競爭中更好的走下去;同時通過相關(guān)媒體的報道,讓計算機專業(yè)在社會上有更廣的認同。

      3.通過計算機專業(yè)就業(yè)的調(diào)研,將調(diào)研分析結(jié)果及其他一些信息集中反饋給教育廳以及學校,為教育廳和學校對計算機專業(yè)提出調(diào)整和優(yōu)化建議,使計算機專業(yè)學生更加符合企業(yè)人才需求,更有利于對大學生自身潛力的開發(fā)。

      4.讓每一個成員都得到應有鍛煉,增強自身能力和團隊協(xié)作能力,了解并服務(wù)社會。

      六、調(diào)查對象:

      l 在校大學生(了解他們對計算機就業(yè)方面的了解程度,參與度與看法提議)

      l 計算機專業(yè)畢業(yè)工作的大學生(了解他們對本專業(yè)就業(yè)的了解,以及看法提議)

      l 學校相關(guān)領(lǐng)導(了解他們對計算機專業(yè)的支持度和看法,現(xiàn)存方案)

      l 企業(yè)相關(guān)招聘負責人(了解他們的計算機人才招聘要求,對計算機競賽的注重程度和了解程度,以及對計算機專業(yè)的看法提議)

      七、活動時間

      7月4日——7月17日

      八、活動地點

      杭州各高校與企業(yè)所在地點

      九、活動宣傳

      1.網(wǎng)絡(luò):

      (1)網(wǎng)上博客

      本團隊將申請搜狐網(wǎng)博客,用于互聯(lián)網(wǎng)的宣傳。活動中,本團隊將及時的把我們的前、中、后期的工作及成果展示在博客上,以便外界及時了解信息。

      (2)人人網(wǎng)、QQ、校內(nèi)

      本團隊將充分利用便捷的互聯(lián)網(wǎng)信息傳遞方式在我們的好友及家人中進行宣傳,充分發(fā)動人脈對本團隊的活動進行宣傳。

      2.調(diào)查問卷

      問卷有紙質(zhì)版(1500份)和電子版,我們會在杭州各高校里發(fā)放紙質(zhì)稿問卷和電子版問卷,在省內(nèi)其他高校采用電子版問卷的調(diào)查。

      3.橫幅

      活動前期主要在浙江工商大學進行橫幅展示,隨著活動的進行將移至我們的活動地點。

      4.統(tǒng)一服飾

      為方便統(tǒng)一規(guī)劃,準備帽子和團隊證

      5.媒體

      活動前期聯(lián)系媒體,活動中期交涉媒體,活動后期遞交新聞稿予以成果展示。

      十、前期準備工作

      1.確認團隊,推選出負責人,分成四組,組長由負責人成員擔任,找指導老師

      2.確認研究課題,團隊成員找相關(guān)資料,開會決定出課題研究的大致方向以及預期效果

      3.成員熟悉并在指導老師的指導下,團隊協(xié)作完成策劃書

      4.外聯(lián)及新聞媒體的聯(lián)系

      5.各個學校相關(guān)負責人,企業(yè)相關(guān)負責人,學科競賽獲獎?wù)叩穆?lián)系和訪談時間的確認

      6.設(shè)計調(diào)查問卷(文稿版,電子版),訪談問題的設(shè)計

      7.博客,人人網(wǎng)等平臺的建設(shè)

      8.開始著手發(fā)放電子版的調(diào)查問卷

      9.帽子等活動必需用品的購買

      10.訪談路線的確認和人員的安排與分配

      11.防暑物品及相關(guān)藥品的準備

      12.開動員大會,分配任務(wù)及強調(diào)安全注意事項

      十一、活動流程

      1.7月4日:動員大會及人員安排

      2.7月5日-7月7日(8:00-11:00,14:00-17:00)

      2.1 8點之前到達指定地點,熟悉環(huán)境。

      2.2 傳單發(fā)放并向高校學生了解對計算機專業(yè)從業(yè)的了解。(以不浪費一份傳單、問卷為目標,充分利用好每一份資料)

      2.3 發(fā)放及回收問卷,并隨機對高校計算機專業(yè)學生進行采訪。

      3.7月8、9日(9:00-11:00,14:30-17:00)

      走訪各高校相關(guān)領(lǐng)導或老師,并做好記錄工作。

      4. 7月10日-7月11日(9:00-11:00,14:30-17:00)

      采訪杭州市相關(guān)企業(yè)人員對計算機專業(yè)就業(yè)的看法。

      5.7月12——14日,調(diào)查問卷的整理,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析,訪談資料的整理與分析,完成調(diào)研報告的撰寫

      6.7月15--16日,成果向各高校和教育廳的反饋,向報社投稿

      備注:

      1.18:00前所有成員返回學校

      2.每天活動結(jié)束每個小組寫一份當天總結(jié)(包括小組成員對當天活動效果的看法,遇到問題的反思,及其他所感所想),連同當天回收的問卷一起交給組長

      3.組長組員和對當天資料(小組活動總結(jié)、問卷調(diào)查結(jié)果)進行統(tǒng)計并整理后向總負責人匯報。

      4.外出活動結(jié)束時由組長將現(xiàn)有回收資料進行統(tǒng)計、整理向總負責人匯報后,當晚由總負責人主持一個活動小結(jié)會議,所有團隊成員都需參與。(會上所有成員都需針對自身在已完成的工作中出現(xiàn)的問題進行一次個人發(fā)言(3mins),然后由主負責人對活動中出現(xiàn)的問題進行分析并提出解決辦法,同時重申安全問題。)

      十二、人員安排

      指導老師 xxx

      負 責 人 xx xx xx xx

      甲 組 xxx xx xx xx xx xx xx

      乙 組 xxx xx xx xx xx xx xx

      丙 組 xxx xx xx xx xx xx xx

      丁 組 xxx xx xx xx xx xx xx

      (注:下劃線為組長)

      十五、活動可行性分析

      活動可行性報告:

      經(jīng)過認真的考慮和討論,我們的方案可行性較高,我們主要分析了安全,經(jīng)費,宣傳幾個方面的可行性:

      安全:

      1.我們的前段實踐地點是杭州市區(qū),治安較好,對我們隊員的 人身安全較有保障。

      2.出于安全等多方面的考慮,我們在杭州的住宿場所定在學校宿舍,較為安全。

      3.我們出行都以公交車為主,相對其他交通方式而言較為安全,且便于管理,可行性大。

      4.本次活動不存在長途行程,成員的安全比較有保障。

      5.活動期間天氣較為炎熱,可能出現(xiàn)中暑等身體不適現(xiàn)象,但我們帶上了足夠的避暑用品及藥物。

      6.活動前我們會先熟悉活動現(xiàn)場,將因為不熟悉活動現(xiàn)場而導致意外的可能性盡量降低。

      7.活動前后我們都非常重視安全問題,每一次開會都會將安全問題作為一項不容忽略的會議內(nèi)容。

      綜上所述,我們隊員的安全還是很有保障的,盡管如此,我們?nèi)圆荒艿粢暂p心。

      經(jīng)費:

      1.我們杭州時期的活動住宿地點為學校宿舍,省去了一大筆經(jīng)費。

      2.我們出行乘坐公交車,車費較少。

      3.活動期間,為了突顯活動主題,隊中成員都奉行勤儉節(jié)約的原則,在保證身體健康的前提下,盡可能地省吃儉用。

      綜上所述,我們活動經(jīng)費較少,故可行性很大。

      宣傳:

      1.橫幅、旗幟、海報、傳單、問卷的制作,困難都不大。

      2.聯(lián)系媒體方面,因為缺乏類似經(jīng)驗也沒有相關(guān)的社會關(guān)系,可能比較困難。

      3.這次社會實踐活動,貼近社會熱點,具有比較大的社會意

      義和社會影響力,容易引起媒體關(guān)注。

      本次活動的形式和內(nèi)容會彌補我們在社會接觸上的不足,也相信我們宣傳部的同學能發(fā)揚不怕碰壁的精神,努力將宣傳工作做到最好。

      我們的實踐地點主要集中于杭州包括各大高校和部分企業(yè),隊員都比較熟悉地理位置并且每個人都有一定的把握能力,便于活動的開展和進行。

      十六、活動會注意事項

      安全隱患:

      1.由于活動期間天氣較炎熱,可能會出現(xiàn)中暑等身體不適。

      2.杭州市區(qū)車流量較大,可能發(fā)生交通事故。

      3.如今不法分子猖獗,可能會發(fā)生貴重物品的丟失或被盜。

      4.由于團隊缺乏實踐經(jīng)驗,可能會對某些狀況處理不當,造成某些不必要的糾紛。

      安全對策:

      1.帶上足夠的消暑藥品及避暑物品,如:帽子、太陽傘、防曬霜等.如情況較嚴重,及時送往醫(yī)院治療。

      2.個人不脫離團隊,大家一起行動.做到安全第一。

      3.保護好自己的財務(wù),將貴重物品隨身攜帶。盡量避免發(fā)生財務(wù)丟失,尤其是在搭乘公交車和在人口流動數(shù)量較大的地方。

      4.遇到狀況須及時聯(lián)系隊員,大家商討后解決。

      5.活動活動過程中如有成員意外受傷,須即使送往就近醫(yī)院進行治療。

      6.個人不得脫離團隊一切行動聽指揮,以團隊意志為重,做到安全第一。

      注:如出現(xiàn)重大事故,應立即停止活動,各位成員應采取及時的措施進行救護或求助。

      十七、預計成果

      1.通過問卷調(diào)查,了解各校學生對計算機專業(yè)就業(yè)的了解程度,了解各高校對計算機專業(yè)的重視程度及建議意見;通過問卷調(diào)查和走訪的形式了解企業(yè)對計算機專業(yè)人才的需求。

      2.通過博客,網(wǎng)絡(luò),報紙或其他媒體進行宣傳,使計算機專業(yè)學生及人們對計算機專業(yè)就業(yè)的了解。

      3.分析所得資料,通過討論后得出一定的結(jié)論,將所得數(shù)據(jù)整理概括,提出計算機專業(yè)就業(yè)的建議,寫成一篇較全面的調(diào)研報告。為教育廳和學校對計算機專業(yè)的教學提出調(diào)整和優(yōu)化建議,更有利于對大學生自身潛力的開發(fā)及更好地就業(yè)。

      4..每一個成員都得到應有鍛煉,增強自身能力,并深刻了解了計算機專業(yè)的就業(yè)前景及為將來就業(yè)做好充分準備。

      第三篇:大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)

      精選范文:大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)(共2篇)7-151:10:29 2012年7月5日上午,師范教育學院15名學生在學院團總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng),參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關(guān)愛留守兒童成長,推進農(nóng)村文明建設(shè)”

      首先,我們到達郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學,受到了當?shù)仡I(lǐng)導的熱烈歡迎和熱情接待,并召開簡短見面會。在會議上,郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話,介紹了郟縣的總體概況,并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣,西毗汝州市,北接禹州市,南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連??偯娣e737平方公里,總?cè)丝?6.8萬人,其中,農(nóng)業(yè)人口52萬。1955年,毛澤東同志為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示:“農(nóng)村是一個廣闊的天地,在那里是可以大有作為的?!编P縣自然條件優(yōu)越,物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富,水、電資源充足。現(xiàn)已初步探明有開采價值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利,四通八達,是全國四大烤煙發(fā)源地之一,常年種植面積10萬畝,收購量1500萬公斤,其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”,以其葉片肥厚,色澤金黃,油分適中,氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地,以質(zhì)量上乘,干鮮齊全在全國各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富,盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富,境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿,有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風景秀麗,是旅游渡假的理想場所。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應珍惜把握這次機會,發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活,以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話,同學們深受鼓舞。

      然后,我們深入農(nóng)戶,開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查,并形成調(diào)查報告,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽得很認真,并力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發(fā)展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們又探望了一位孤寡老人,參觀了老人的住所,在解說員帶領(lǐng)下,我們了解了滿天紅事件的整個過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會影響著我們,感染著我們,激勵著我們。通過走訪農(nóng)村家庭,我們發(fā)現(xiàn)有幾位學生家庭生活特別艱苦,經(jīng)濟困難,但是他們對子女的那份愛,那份對孩子未來的成長的期盼,卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學校,享受一流的教育,然而,經(jīng)濟的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心,人皆有之。當我們感受到這份天下父母心,是那么的偉大,而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動,我們服務(wù)團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢,在我們臨走的時候,還給他們送去了10版掛面和油鹽,蔬菜等生活用品。

      最后,我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學授課,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。

      快樂的時光總是如此短暫,離別時他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠的牽掛,經(jīng)歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散,因為這次實踐之旅即將畫上圓滿的句號。離別的前一天上午,雙方共同舉行了閉幕式,閉幕式上縣委領(lǐng)導、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導和校領(lǐng)導分別道了謝、送了祝福。閉幕式后,我們舉行了聯(lián)歡會。聯(lián)歡會是我們離開楊村小學之前的最后一個活動,也是我們此次三下鄉(xiāng)活動中難度最大的活動之一。我們把聯(lián)歡會的重點確立在“聯(lián)”字上,就是怎樣才能把楊村小學同學帶動起來,讓現(xiàn)場氣氛活躍,美妙的歌聲,感人至深。同學們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫,也暫時驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè),但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動聽,但傳遞的是一個集體團結(jié)的聲音,是對理想的追求,也是對純潔友誼的歌頌,更是對美好未來的期待。最后,我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝福”,“奉獻”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼,才有相逢的喜悅。歌聲有止境,祝福卻永恒。通過這次活動,我們不但了解了郟縣的風土人情,更重要的是我們學到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閱歷,提高了我們認知社會的能力,教育了我們思索人生價值,增強了我們奉獻愛心、播撒溫暖,為社會公益事業(yè)獻一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長,推進農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵,把其具體要求體現(xiàn)在了學習和實踐中,并用實際行動實踐了******“xxxx”的重要思想,順應了黨服務(wù)社會,走向農(nóng)村的號召。進而全面提高了同學們的綜合素質(zhì),打牢了人生成長進步的根基。

      [大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)(共2篇)]篇一:大學生暑期“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動工作總結(jié) 大學生暑期“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動工作總結(jié)

      大學生暑期“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑,是推進大學生“素質(zhì)拓展計劃“的重要舉措。

      我生化學院今年的大學生社會實踐活動,主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣,效果顯著。廣大青年大學生在為民服務(wù)的活動中,不僅學習、宣傳和實踐了“三個代表”的重要思想,并以無私奉獻的精神加強了同人民的緊密結(jié)合,得到了社會的廣泛贊譽,而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質(zhì),增了知識,長了才干。

      一、基本概況

      我院充分發(fā)揮社團環(huán)保優(yōu)勢,緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題,把學習、宣傳、實踐“三個代表”,落實科學發(fā)展觀作為重點,把社團工作作為拓展,組織了多個實踐小組,為“三下鄉(xiāng)”活動做好了充分的準備。

      2009年 4月 19日,國務(wù)院發(fā)展研究中心在京組織召開“草原生態(tài)治理與牧區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展研討會”。該中心農(nóng)村經(jīng)濟研究部作了題為“國家草原項目效果評估與草原治理政策完善”的主題報告。上述報告就全國草原總體狀況指出:約占草原總面積 84.4%的西部和北方地區(qū)是我國草原退化最為嚴重的地區(qū),退化草原已達草原總面積的 75%以上,猶以沙化為主。

      1、大學生落實科學發(fā)展觀,實踐為民

      為了更好的向廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀,宣傳黨的路線方針政策,7月16日,**社團、**草原沙化調(diào)研支隊與**市環(huán)保局辦公室桑主任就有關(guān)**草原沙化調(diào)研進行了探討。次日,來到**旗,與陳旗農(nóng)牧局*副局長和*主任就有關(guān)草原方面的問題進行了詢問。聽*副局長介紹有關(guān)近幾年草原的生長情況和具體沙化程度,同時講解了國家出臺的一些相關(guān)政策和具體的解決辦法。

      2、進行實地考察,走訪牧民

      調(diào)研過程中,對當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、歷史演變及造成的生態(tài)惡化的自然和社會因素進行具體的了解。走訪了草原當中居住的牧民,對現(xiàn)地牧民進行了入戶調(diào)查,深入了解草原沙漠化、當?shù)鼐用竦纳顮顩r以及草原沙漠化對人民生活的影響。

      3、主動加入到防沙治沙的工作中

      在走訪了多戶牧民之后,社團成員來到了草原沙化的腹地——草原沙帶,同學們了解了防沙治沙的具體過程之后,與防沙治沙的工作人員一同工作,并肩作戰(zhàn),一同挖坑、種草籽、圍沙地等等。

      4、展開廣場環(huán)保宣傳教育工作

      7月21日,青年環(huán)保志愿者協(xié)會成員與**草原沙化調(diào)研支隊共同在**市**區(qū)**廣場舉行“保護草原”大型宣傳活動,提高當?shù)鼐用癖Wo草原的意識。讓大家認識到:保護草原,就是保護我們的家。

      二、重要收獲

      從當?shù)厝罕妼ξ以?*社團開展的活動給予了廣泛的贊譽和同學們撰寫的一篇篇調(diào)查報告和心得總結(jié)中獲知,這次大學生暑期社會實踐得了圓滿成功,獲得了多方面的收獲,主要體現(xiàn)在 :

      1、增強了社會責任感和歷史使命感,進一步鞏固了專業(yè)思想。

      同學們認為科學技術(shù)是

      4、服務(wù)回報了社會,實現(xiàn)了大學生自身的價值

      通過開展廣場環(huán)保宣傳教育活動,為當?shù)厝罕妭鞑チ谁h(huán)保知識,宣傳了國策,辦了實事,豐富了生活,在一定程度上上為促進當?shù)亟?jīng)濟、政治、文化、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用受到了當?shù)卣腿罕姷馁澴u。并且廣大學生在用知識和智慧回報社會和人民的同時,自身的價值得到了體現(xiàn),反“實現(xiàn)自身價值同服務(wù)祖國人民”有機地統(tǒng)一起來。

      5、拓展了大學生自身的綜合素質(zhì),鍛煉了學生干部隊伍

      在開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,其工作和生活環(huán)境是很艱苦的,蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、生產(chǎn)勞動、再加上生活不習慣,對每一個同學來說都是一次不小的考驗。同時,各項活動的組織、準備和開展以及生活上的衣、食、住、行自理,不僅使學生磨練了意志,培養(yǎng)和增強了奉獻精神,而且提高了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、解決問題的能力。此外,通過與社會的方泛接觸和交流,開闊了視野,增長了知識。

      三、社會實踐的體會

      這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動之所以取得圓滿成功,我們體會主要有:

      1、學院團委的重視和當?shù)卣拇罅χС趾蛶椭沁@次社會實踐活動取得成功的基礎(chǔ)和前提。對大學生暑假社會實踐,學院團委非常重視,專門成立社會實踐領(lǐng)導小組,并在經(jīng)費、人員組織上為社會實踐活動的順利開展和取得成功提供了保障。在這次社會實踐中,當?shù)氐恼o予了大力的支

      持和幫助,為我們的社會實踐打開了方便之門,2、精心設(shè)計方案,認真組織實施,是本次社會實踐取得成功的關(guān)鍵

      為設(shè)計好今年暑期社會實踐的方案,我們做了大量的深入細致的調(diào)查、研究工作。首先,根據(jù)學院黨委的要求和上級的批示精神,按照“按需設(shè)項,據(jù)項組團,雙向受益”的原則,確定落實社會實踐活動的內(nèi)容。在方案制定之后,組織實施就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔,出發(fā)前的各項工作準備,到實踐地的具體實施,都實行分工負責,層層落實各項工作順利進行。

      3、社會實踐活動是拓展大學生素質(zhì)的有效形式和渠道

      在實踐中通過開展各種形式服務(wù)活動,廣大學生磨練了意志,鍛煉了能力,增長了知識并把努力“堅持學習書本知識與投身社會實踐”、“堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民”較好地統(tǒng)一了起來,有效的提高了大學生的綜合素質(zhì)。為他們將來走上社會,參加“四化”建設(shè)打下了一個良好的基礎(chǔ)。

      社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。讓我們一起來聽聽參加社會實踐的同學們的描述吧:

      社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定[大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)(共2篇)]會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

      下頁篇二:大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會范文兩篇

      大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會

      短短一天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動終于畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠,往返花去兩三個小時的時間;雖然天空下著毛毛細雨,但我的心里依舊還是很充實的,尤其是見到那一位位抱著家電來維修的樸實農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中,我感受到了作為一名大學生為社會,為人民服務(wù)的光榮與榮耀。我們系科的這一次“三下鄉(xiāng)”活動共分為兩組。一組到清河區(qū)

      去,一組到漣水縣的王嘴村,我是去下鄉(xiāng)的那一組。王嘴村是我們蘇北先進典型,是社會主義新農(nóng)村。那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開放以來,農(nóng)民的生活條件得到了極大的改善。這也充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導方針的正確性和先進性。

      在村委會,我們聆聽了王嘴村村支書王偉章的工作報告,他沒上過多少學,但是他1994年開始領(lǐng)導王嘴村發(fā)家致富,并且很有先見的提出“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的概念。他所付出的努力與汗水是難以想像的。在全村的樓房都建起來之后,這位村支書帶頭抽簽,并且很不幸地抽到了一座處在低洼地方的樓房,但他毫無怨言。

      我是本著學習的態(tài)度去的,那里的基層干部向我們展示他們的人生價值--學習、敬業(yè)、奉獻。那里的農(nóng)民讓我感受到了勞動人民的樸實以及他們對知識的需求。他們可供我們學習的地方太多太多。

      說起我們這些大學生,空有書本知識,到基層鍛煉的機會是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦,條件是差,可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學生去貢獻力量。我院還與王嘴村建立了長期的合作關(guān)系,把王嘴村作為我院大學生社會實踐活動的基地。

      能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我深感榮幸。通過這次活動讓我認識到:一個合格的大學生必須要有實踐能力,基層需要大學生,大學生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學生。

      大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會范文2015 今年的夏天酷暑難擋,烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。我們在學院領(lǐng)導的關(guān)懷下 , 在院團委領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,肩負著“ 踐行榮辱觀,服務(wù)新農(nóng)村 ”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的重要使命,在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮(zhèn),我們開展了為期半個月的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。

      這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由 “新聞報道組”、“支教組”、“文娛組”共同組成,這樣更加有利于活動順利和有效的開展。我是支教組小分隊一名隊員,實踐基地是在石寶鎮(zhèn)的中心小學。作為為其中的一名隊員也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業(yè),有幸自己也能親身體會

      [大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)(共2篇)] 一下做教師的滋味。當我

      雖然這是一次實踐活動,我們只做了十天的教師,但我們知道擔子并不輕,要上好每一節(jié)課,讓這些調(diào)皮的學生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事,況且是對于我們自己還是學生來說,一切都得靠自己去探索,去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的功夫,我盡量讓自己變得嚴肅,好給他們留下“嚴格”的映象,可這也并不太管用,他們還是那么調(diào)皮,甚至打架事件發(fā)生,不過經(jīng)過不斷的溝通與交流,我和他們也像朋友一樣了,他們會積極的配合我的工作,這使我感到非常高興,這也是我在短期教書過程的成功點。隨著時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃,走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪,我想這次的“三下鄉(xiāng)”活動對我將會改變很多,在以后的學習生活中重新審視自我定下新目標,要具有一種吃苦不言苦的精神。

      時間是短暫的,當我們收拾好自己的行李離開讓我們留戀的石寶鎮(zhèn)時卻被另一個翻景象所感動,只見政府大院早已等候多時的學生在這晨暉當中準備歡送我們這些小老師離去,一雙雙淚眼已經(jīng)模糊老他們的視線,我會永遠銘記這一刻,我將默默祝福我的學生們!這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,以一場文藝晚會來圓滿結(jié)束。通過這次活動讓我認識到,一個合格的大學生必須要有實踐能力,基層需要大學生,大學生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學生。

      第四篇:大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)

      大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)

      文/浙江師范大學經(jīng)管學院 孫帥炯

      背景導語:

      浙江師范大學經(jīng)管學院為響應中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于“大學生暑期三下鄉(xiāng)”的號召,以近代史綱要與思想政治教育兩本專業(yè)書籍中的主題為實踐方向開展暑期社會實踐。學院為打響學院品牌,加深同學對于專業(yè)的認識組件了四治暑期實踐隊。他們分別是--**創(chuàng)業(yè)暑期實踐的、**愛心支教實踐隊、嶺下農(nóng)村服務(wù)社會實踐隊、****生存實踐隊。這四支實踐隊的帶隊是由經(jīng)歷過一次的實踐的大二學長學姐領(lǐng)銜的,而實踐隊員面向?qū)W院大一新生選拔,但主要的人員出自院學生會成員。著一些人有過一年的學生會工作經(jīng)歷、互相有過一定的了解在實踐中的磨合期較短。不但如此這次實踐也是對于他們能力的提高為他們今后進行副部的工作打下良好的能力基礎(chǔ)。

      暑期社會實踐隊的面試在7月2日正式開始,而我作為學院記者團的一員參加了實踐的面試考核。我面試的是**創(chuàng)業(yè)實踐隊,作為一名宣傳人員我清楚的知道在這次實踐中所要肩負的重任。在面試場上我向面試官詳細的宣傳方案,與作為宣傳人員我所需要鍛煉的能力。對于我自己在實踐中的表現(xiàn)我還是基本表示滿意的,我基本上將我自己作為一個宣傳人員該在宣傳中所需要做的事與所需要達到的目標清楚的表達出來了。等待結(jié)果的過程是痛苦的,經(jīng)過了2天的等待終于有了結(jié)果,我的面試通過了。聽到這個結(jié)果我的心情還是挺復雜的,有過喜悅有、緊張有、躊躇有。不知道今后15天的路該怎么走,但又有充足的信心將這15天化為精彩,成為我人生路上一道亮麗的風景線。

      第一次實踐隊見面會是在學院的學生工作辦公室中進行的。3為領(lǐng)隊分別是隊長艷艷姐,副隊長昊哥、立芳姐,隊員分別有:來自實踐部的安思文、楊晨,來自青大隊的胡珠芝、陳風潮,來自廣告部的溫海燕、顧欣怡,來自宣傳部的仇夢華,來自社管會實踐部的曾力,來自秘書處的凌劍,來自學習部的楊君毅,來自文藝部的吳蕭霞,來自組織部的黃曉芬當然,最后還有我這個來自記者團的孫帥炯。這次見面會是我們第一次正式的見面,見面會上用了一個“滾雪球”的游戲讓大家迅速的認識了這個小團體。在這一次見面會上所討論的東西并不多,主要講了本次活動要注意的點與接下來我們將會做的事的一個流程。過程中充滿了歡樂與憧憬,我們隊將要進行的實踐從滿了向往。

      還記得15天前,我們激烈的討論。我們盡情的揮灑著我們心中的奇思妙想,在頭腦風暴中我們甄別這各種各樣可能有用的信息。這一段時間是我本人認為實踐中最美好的一段時間,這段時間中我們相知相交走到了一起;這一段時間中我們歡笑同甘,熬夜同苦;這一段時間我們盡顯大學生的青春活力。這一段時間我們開過討論、打過辯論、賣過保險、寫過方案、實地踩點。精彩的實踐生活正一點一滴的向我展示他那絢麗的色彩。

      實踐隨著大客車的到達如期而至,15天的精彩從這里起航。隨行的帶隊老師還有王曉琳王老師。在車上我們共唱一首隊歌《最美的太陽》讓我們的路走的更加的堅定。到了目的地之后就開始緊張的準備了,畢竟留給我們的時間并不是很多我們要做的事確實實在在的擺在那里。早上我對駐地進行了全面的清潔,對于駐地的環(huán)境的確是有些艱苦的,但我們都是有過思想準備的,所以并沒有太吃驚。下午則是大家的采購時間。我作為宣傳人員從現(xiàn)在開始就要全力以赴了,我下午別分配到去**農(nóng)貿(mào)市場購置物品。第一次來到**的我對**的公交系統(tǒng)十分不清楚通過問了很多人才找到了正確的方法。

      15天的實踐我主要在做的就是宣傳工作,除了我之外還有一個宣傳部的仇夢華同學。我們倆主要負責微博、人人、外宣等方面。因為以前做的都是校內(nèi)的內(nèi)宣,所以一開始接觸外宣感覺很不適應。稿子寫的也很有問題,印象很深的一次--將一篇稿子寫了7遍有余。在這種鍛煉下新聞寫作的能力得到了長足的進步。雖然宣傳工作十分枯燥,每天除了外出跟活動拍照片就是留在駐地寫稿子發(fā)微博。但是這對于我今后的就業(yè)也是一種鍛煉,在今后就業(yè)也會是這么一種狀態(tài)--每天在電腦面前做著機械的重復的事。所以端正了態(tài)度之后不管過程怎么艱苦我都咬著牙堅持下來了。

      我們的實踐活動不單單是創(chuàng)業(yè)活動,在經(jīng)歷了10天的創(chuàng)業(yè)活動之后我們將賺的的創(chuàng)業(yè)金5500元全部作為公益活動將它全部捐給了一個考上大學卻讀不起大學的準大學生,在我們的幫助下她的大學夢又一次燃起。在我們探訪時她正填完志愿回來,讓我們感到驚奇的是她的第一志愿填在了浙江師范大學。這或許就是一種愛的傳遞。

      在愛心公益過后我們實踐隊還進行了公司的見習活動,我們選擇了雙童吸管集團,芬莉集團這兩個在**創(chuàng)新辦廠經(jīng)營的公司。分成兩組,而我就被分配到到了芬莉集團。在芬莉集團我們主要走訪了生產(chǎn)車間,與行政部了解了公司的大致運作流程。

      “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

      艱辛知人生,實踐長才干。通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

      從群眾中來,到群眾中去。在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了"從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學生成長成才的正確之路。

      這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

      這次實踐真的學到了很多,讓我明白了僅僅是在課上所學的知識是多么的淺薄。只有博采眾長,才能不為社會所脫節(jié)。

      加油!孫帥炯你可以的。

      第五篇:大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動個人總結(jié)

      大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動個人總結(jié)范文

      2013年7月12日至16日,懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心,我們一行12人在xx縣xx中心校開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動,在各方的共同努力之下,這次的社會實踐活動取得了很大的成功,我作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員,也獲益匪淺。

      下面我主要從四個方面來總結(jié)我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲。

      1、明白了團隊精神的重要性

      這次活動不免需要大家共同行動,例如搬椅子、早上要一起早起、布置廣場、共同商量活動等。如果其中一個人不懂得配合。將會浪費大家很多時間,而且事情也會處理的不完善,下鄉(xiāng)結(jié)束以后,我更加體會到了這個團隊精神的重大。

      2、贏得了友誼

      這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會,讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學生,相互之間建立了友誼,并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系,這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間,我們相處融洽,發(fā)揮了互助互愛的精神,雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。

      3、明白了感恩

      過去我總會抱怨自己一點也不幸福。但是這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ死先嗽海谀抢镂覀円娮R了各式各樣的人。他們沒有親人,甚至他們有些已經(jīng)生活不能自理,身體上有缺陷,還有些已經(jīng)失去了理智。這些人們沒有自己親人的陪伴。我不知道他們?nèi)绾味冗^家人團聚的節(jié)日。而我父母都在,還天天抱怨,我一定要悔改。

      四、鍛煉了解決問題的能力

      這次的下鄉(xiāng)活動,從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施,基本都是由隊員自行解決的,這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會的幫助,下鄉(xiāng)期間,我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,預防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動,我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高,對我們以后的學習工作有著非常積極的影響

      接下來我來總結(jié)下個人在這次三下鄉(xiāng)中的不足以及自身缺點

      一、不遵守自律

      首先我得先向我們的領(lǐng)隊道歉。自己一直是個不怎么遵守團隊自律的壞孩子。每次領(lǐng)隊再三強調(diào)一定第二天要準時八點二十分集合。而自己卻總是拖時間。最后一天更過分。為了做發(fā)型直接拖到八點半。看著領(lǐng)隊的表情我才明白自己犯了一個大錯誤。我一直以為這沒有什么。當那一天看著所有的人在等我們幾個我才明白自己有多么的愚蠢。所以在這里我先向領(lǐng)隊以及所有隊友道歉。

      二、做事情不積極

      首先這不僅是這次本人的過錯。也是這次我們團隊大部分的隊友通病。大家都抱著事不關(guān)己高高掛起。可是要明白一個道理。團隊的力量是偉大的,團隊的智慧是無限的。例如何必多事情都要領(lǐng)隊去叫,我們才動手,而只要有人去做,其他人就不愿過去過去幫忙,寧愿浪費時間。尤其是本人??偸桥瓮鴦e人不要注意到我。這樣就可以少做事。但后來想想自己實在是太傻了。這樣的三下鄉(xiāng)無法很完美的鍛煉自己的能力。

      但總的說來,這次的三下鄉(xiāng)不僅對團隊,對我而言是非常成功的,大家都可以說是滿載而歸。我?guī)ё吡藢返乃紤?,我還帶走了將樂本地的特產(chǎn)。將樂的板鴨。味道真心不錯。這次的三下鄉(xiāng)對我而言是第一次。所以意義也顯得特別重要。我會永遠記住這次行程。那里的發(fā)生的事,那里的人,都會在我腦海中留下深刻的印象

      這次的下鄉(xiāng),我并沒有覺得吃了什么苦,只覺得每一天都是過得充實而有意義的,現(xiàn)在想起在冷坑中學的情景,更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動,我一定會積極參與,投入其中享受每一個瞬間。在下一次我希望我可以做的很好,至少要比這次好。我不能再留下一絲遺憾。如果有機會帶學弟學妹,我也會有經(jīng)驗。。

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