第一篇：【學生感言】(維修)一分耕耘,一份收獲

【學生感言】一分耕耘，一分收獲

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時光飛逝，在華南廈門電腦維修培訓學校學習的時間也差不多半年了。有耕耘，也有收獲，有過積極進取，也有過消極倦怠。但是在我心中，有一個永恒的目標，那就是要學好電腦維修專業(yè)，從事電腦相關(guān)的工作。

在我第一次接觸計算機的時候，我就被它的奇妙世界所吸引，探求它的內(nèi)部世界成為了我的一種渴望。心中的一個個問號，也就成了努力學習計算機知識的源動力。

計算機世界與其它的科學領(lǐng)域不同，它是建立在自然科學的基礎上，由人類發(fā)明創(chuàng)造的一門科學。它的功能也就是描述我們的現(xiàn)實世界，并服務于人類，這也就注定了它的發(fā)展空間無限大。隨著計算機用戶的大量增加，電腦維修市場必然有一個高速的發(fā)展。同時，也深深地吸引著我為其發(fā)展而努力。

在大學專科時，我最終未能如愿，沒能學習計算機專業(yè)。但是，命運的現(xiàn)實未能阻擋我對計算機知識的渴求。大學三年，我從未間斷過對計算知識的學習。雖然條件比較艱苦，有種種意想不到的困難，但我仍然堅持著、努力著。時間和精力是有限的，延緩了它學習的腳步，收效甚微，但學習電腦的決心仍然堅定。?？飘厴I(yè)，命運的抉擇令我毅然選擇了計算機行業(yè)，但是，平時所學知識的零碎和不系統(tǒng)，深深地困擾著我，使我很難對電腦有更深的認識、很難對計算機行業(yè)有更深刻的理解。正在我躊躇之時，一位朋友向我介紹了華南廈門電腦維修培訓學校，令我眼前一亮：這不正是我苦苦追尋的、讓我再次踏進計算機圣殿的方便之門嗎？

是的，我的選擇是正確的。在華南廈門電腦維修培訓學校的這段日子里，使我更加了解了計算機內(nèi)部結(jié)構(gòu)，華南的老師讓我得到了充分的實踐，華南給我提供了良好的學習氛圍。

現(xiàn)在我正在一家電腦公司工作，正在把老師教給我的電腦維修技術(shù)服務于社會，我也必定將隨著計算機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而繼續(xù)前行！

廈門電腦維修培訓學校編輯

第二篇：一分耕耘一份收獲

一分耕耘一份收獲

-------教學工作總結(jié)

秋天的收獲總是讓人歡欣鼓舞，但誰看見了耕耘時的艱辛呢！一分耕耘一分收獲，沒有艱辛的耕耘，哪來果實累累的收獲。

回望開學之初的復雜而矛盾的心理，現(xiàn)在仿佛很遙遠，但又好像就在昨天。作為教師，我沒有權(quán)利選擇學生，也沒有權(quán)利放棄自己的責任。唯一能做的就是不問收獲只問耕耘努力的工作?？吹阶约旱某煽儯v的喜悅幸福著我的每一根神經(jīng)。

在這個學期，我總是嚴格要求自己，認真的學習中共中央的各種政策，法規(guī)，在思想上始終保持與黨一致，認真貫徹黨的政策思想，嚴守各種法律法規(guī)。同時積極的宣傳黨的政策法規(guī)，用自己的行動帶動周圍的人。因為我知道只有國家強盛，人民才可能過上安居樂業(yè)的生活，維護國家的利益就是維護自己的利益。

在工作中，我從不挑肥揀瘦，不管是在自己的工作范圍內(nèi)還是在自己工作范圍之外，在我心里學校就是我的家。每天我都會很早的起床，看看校園的一切，看看我的學生的情況。我知道校園工作的重點是學生的安全，所以我會時常的檢查學校的各種實施，學生經(jīng)?；顒拥膱鏊?，排查是否存在安全隱患，為學校的安全工作盡一份力。夜晚，由于有住校的學

生，所以我會經(jīng)常出現(xiàn)在學生宿舍，幫助值周教師查看學生的就寢情況。我知道這些工作都是我作為一個教師的分內(nèi)之事。

精心的教學，耐心的輔導。在教學過程中，我一直在認真的做好備，教，批，輔，考，研各個環(huán)節(jié)。備課時，我不但認真的分析教材和教參，而且還認真的分析我所教學生的基礎，興趣，以及知識面和思維方式，選擇好合適的教學方法 和教學媒體。教學時，我從不死板的按事先設計好的框架展開，我會根據(jù)學生的反應及時的調(diào)整自己的教學內(nèi)容和方法，做到了靈活多變，同時精心的提煉教學語言，力爭達到通俗易懂。在批這個環(huán)節(jié)，我不但認真及時，而且將每一次作業(yè)，考試出現(xiàn)的情況都做了認真的分析，找出產(chǎn)生的原因，以此為依據(jù)調(diào)整教學，給予輔導。輔導，對于教師來說是提高教學質(zhì)量的一種有效手段，做好這個環(huán)節(jié)往往會達到事半功倍的效果。輔導，有人會認為就是對成績差的學生幫助，其實這樣理解就錯了。輔導既可以是不差生的輔導，也可以是對優(yōu)生的輔導，對差生的輔導，是幫助他們理解知識，提高學習興趣；對優(yōu)生的輔導是幫助他們解決思維的障礙，拓寬他們的知識面。我在這個環(huán)節(jié)總是認真分析了學生之后才給予輔導，把握輔導的內(nèi)容和方法，做到了有的放矢。教學研究是我們教學改進和發(fā)展的必要手段，只有做好了教學研究，我們才會看到我們的教學是不是滯后了，是不是脫離了

學生心理發(fā)展的軌道。網(wǎng)絡這一平臺是我完成這一工作的主要手段，我沒上一課，都會在網(wǎng)絡里查找相關(guān)的教學經(jīng)驗，并結(jié)合自己的教學過程比較，找到自己的不足，一次不斷完善?？梢哉f在教學中我總是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的，從我的教學成績就不難看出這一點。

收獲的季節(jié)，看到學生們的成績，我知道我成功了。我的辛苦，獲得了回報。但回首整個過程，心里還是有很多的感慨。真是一分耕耘一分收獲。

未來是一片處女地，等待著我們?nèi)ラ_墾。有了前車之鑒，我會更加努力，為下一個輝煌的到來不斷的耕耘！

第三篇：一分耕耘一份收獲

一分耕耘一份收獲

——班主任五月份工作反思

忙忙碌碌間，已匆匆過去了兩個月，一個學期也已接近尾聲?，F(xiàn)對這兩個月的班主任工作做簡單回顧總結(jié)：

一、加強常規(guī)教育

1、衛(wèi)生方面

針對班里室內(nèi)衛(wèi)生較差的情況，每節(jié)課下課后及時對自己所負責的小組進行衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)有廢紙或臟東西就提醒同學撿起。天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教育學生每天要做好個人衛(wèi)生，同時教室做到勤通風，勤打掃。這樣學生們每天都能在干凈、舒適的環(huán)境中學習，保持愉快的心情。

2、安全方面

針對校園現(xiàn)狀對學生進行安全教育與自我防范教育，并要求學生嚴格遵守到校時間，堅持家長接送。

二、積極配合學校開展各項活動

集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。因此，五月初為配合學?！敖?jīng)典古詩文誦讀”比賽，在班內(nèi)開展了大比拼。

為了迎接“六一”，排練兒童舞蹈《三個和尚》。本次對節(jié)目的質(zhì)量要求更高，領(lǐng)導也很重視。為了完成任務，我積極組織本班學生在認真練習。由于參加節(jié)目的學生人數(shù)較多，難度大，我堅持每次排練都到場并糾正學生動作、表情。此外，我還做好找服裝，搭配服裝，做道具等工作。在我的努力下，彩排那天學生們出色的完成了節(jié)目演出，受到了領(lǐng)導的好評，臺下的學生也為他們的精彩演出喝彩。通過文藝匯演學生們明白了集體的力量是巨大的，互相合作才能取得好成績。為了慶祝六一節(jié)，我還讓學生辦了一期手抄報并張?zhí)凇拔业募?/p>

鄉(xiāng)”專欄，學生們看著一幅幅慶祝自己節(jié)日的手抄報，別提心里有多高興了。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

在我班，后進生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。五月份的一天，張志帥的家長找到我，向我反映班里的孩子常常欺負他。上完兩節(jié)課后，我便利用三四節(jié)課的時間積極處理此事。班里的梁佳瑜一提起他就讓任課教師頭疼，學習成績差，經(jīng)常主動與他人打架。我找他談話，讓他說自己的優(yōu)點，他表示能把班里的衛(wèi)生角打掃好。于是我把班里打掃衛(wèi)生角的任務交給了他，每次他都能打掃得干干凈凈。一段時間后，他打鬧的現(xiàn)象真的減少了。相信在今后的日子里，他會有更大的進步。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，付出之后會得到一個美麗的世界！

一分耕耘一份收獲

——班主任五月份工作反思

薩仁圖雅

第四篇：一分耕耘,一封收獲

一分耕耘，一份收獲

眨眼間，在這個人重新組合的血液腫瘤病區(qū)里面工作已將近一年了。作為一名新畢業(yè)的 護士，我真切的了解到工作和實習之間存在的差別，工作除了需要一顆主動學習的心，還需要更多的主動付出，更多的責任心，更多的與周圍環(huán)境的融入。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著其他護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)每天都會接觸到很多人，從中我慢慢的學著和他們交流溝通。

在我們的護理安全教育日上，護士長以提問的方式讓我準備了跌倒不良事件的相關(guān)知識。作為主講人的我，通過在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料和向指導老師詢問等方式做好了充分的準備。通過那次護理安全教育的學習，我掌握了相關(guān)知識。很湊巧地是，在一次單獨上連班的時候，遇到一位患者在走廊里癱倒致左眉骨處皮破損。我立即想到了跌倒的應急預案，匯報醫(yī)生、總值班，并及時做好處理和記錄。這是我第一次遇到跌倒事件，我很慶幸我學會了此類事件的處理。但在護士長向我詢問當時的處理過程時，指出了我的不足之處，我沒有給病人測量生命體征。當時我有點手忙腳亂，這是我的疏漏之處。無巧不成書，又有一次在我值夜班，有位患者在起床上廁所時癱倒在地，有過類似的事件我處理起來較為得心應手，沒有了之前的慌亂，處理得很好。值得我深思地是，我現(xiàn)在對跌倒的處理很熟練，那其他的呢？我們科室有一大特色就是化療的病人較多，而且大部分患者因為一些原因是拒絕進行深靜脈置管的，這就對我們的穿刺技術(shù)提高了要求。我們不僅要做到用藥安全，還要做到保護靜脈。這就需要我們掌握各項藥品的作用副作用，以及出現(xiàn)外滲的處理進過近一年的積累，我掌握了我們科一些常用化療藥的用藥方法及外滲處理流程。有些藥物外滲可以用冰塊敷，但比如奧沙利鉑是絕對不能冷敷的。我所掌握的知識的多少與患者息息相關(guān)。正是因為在這樣不斷地積累下，在一次患者進行三氧化二砷靜滴發(fā)生外滲時，我做出了及時正確的的處理，將對患者的傷害減到最低。經(jīng)過多天的觀察，患者的穿刺局部沒有出現(xiàn)紅腫熱痛的情況。所以我要對嚴格掌握用在患者身上的藥品的基本知識。才能在出現(xiàn)意外時，有條不紊地做出正確地處理。

付出是收獲的前提，這是我早就知道的道理。特別是作為一名護士，付出就顯得更重要。只有自己主動地付出自己的勞動，才能使工作得到順利的完成，得到患者的尊重，才能學到更多。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。

在護士長的帶領(lǐng)下，和各位指導老師的教育下，經(jīng)過這一年的學習與工作，我成長了很多，學會了主動去學習，不再是一個跟在老師后面的實習生，而是一名能夠獨擋一面的白衣天使。在以后的工作中，我還要用許多的知識去充實自己，使自己更加自信飽滿地為患者服務。

第五篇：一分耕耘,一份收獲

一分耕耘，一份收獲

一份耕耘，一份收獲。沒有辛勤的耕耘，是不會有收獲的季節(jié)獲得碩果累累的。

——題記

一直以來，我始終都相信，付出與收獲是成正比的。只要付出就一定會有收獲。天上永遠不會掉餡餅的，我們永遠都不應該去妄想不勞而獲，要相信天下沒有白吃的午餐。你付出了多少，就會收獲多少，你付出什么，就會收獲什么！在很多時候，總有很多很多的人在埋怨上天的不公，埋怨社會的不平，埋怨著周圍的環(huán)境，埋怨著各種對自己不利的因素，埋怨這埋怨那??其實，埋怨又有什么用呢？埋怨并不能改變些什么，如果我們就只知道一味地埋怨，那么為什么我們一開始就不好好的努力，多付出一些呢？當看著別人成功的時候，我們一定人忌妒會羨慕，還一定會想，別人為什么就會成功呢？會有收獲呢？而我們自己卻一事無成呢？人們眼中看到的只是他們最后的結(jié)果，但他們在收獲之前所付出的血汗和淚水，只有他們自己才是最清楚的，我們根本就無法體會！

梅蘭芳年輕的時候拜師學戲，但因為他的眼神很木訥，師傅說他根本就不是學戲的料，不肯收留，但他并未因此就放棄了，相反的是為了補足自己天資存在的缺陷，他反而更

加勤奮，更加努力。他喂鴿子，每天雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍，到河邊散步，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著河中的魚看??后來，他的眼睛閃閃生輝，脈脈含情，終于成為著名的京劇大師。居里夫人在法國求學時，每天早晨都是第一個來到教室，幾乎每天晚上都浸泡在圖書館，常常到夜里一兩點鐘，經(jīng)過她不懈地堅持和努力，最后她成為了一名偉大的科學家。其實這些事例都讓我們明白了“金無足赤，人無完人”，每個人都存在著缺點和不足，但只要我們有付出，就必定會有收獲，讓我們明白付出的是什么就會得到什么。

生活和學習都是一個艱難而又漫長的過程，在這個過程中考驗的就是一個人的意志力，考驗就是我們的付出，在這個過程中，我們誰半途而廢，誰將注定一事無成，誰懂得付出，誰就會收獲得更多！

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”

伍霞

高三文（2）班