第一篇：第一學(xué)期信息化建設(shè)工作計(jì)劃

年度第一學(xué)期信息化建設(shè)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)區(qū)信息中心的工作計(jì)劃和要求，圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。

一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1．繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

目前學(xué)校各教室、辦公室和功能教室的電教設(shè)備已配備好。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。繼續(xù)完善使用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)保報(bào)修系統(tǒng)，每天對(duì)要維修的設(shè)備做好記錄，一般在24小時(shí)內(nèi)解決問(wèn)題，恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用。鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果。

2、管理好機(jī)房，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。

3．提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，網(wǎng)管員將每2周對(duì)各班級(jí)電教設(shè)備進(jìn)行一次普查，并記錄，提高服務(wù)意識(shí)。

二、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

1、在教師中開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)

在教師中開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期將分層次、分階段對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。

2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)。

本學(xué)期將組織教師參加上海市和奉賢區(qū)各項(xiàng)多媒體制作活動(dòng)。組織教師參加優(yōu)秀錄像課評(píng)比活動(dòng)及相關(guān)信息技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)。

三、具體工作安排

9月份

1、做好辦公室線路調(diào)整和檢測(cè)維修，保證開(kāi)學(xué)就能正常使用。

2、制訂信息技術(shù)工作計(jì)劃，明確本學(xué)期電教工作的具體目標(biāo)、任務(wù)。10月份

添置必要的電教設(shè)備，著手建設(shè)學(xué)校的資源庫(kù)，做到分科、分類，修訂、完善各項(xiàng)電教制度

11月份

1、配合學(xué)校相關(guān)部門，做好體育節(jié)宣傳工作

2、嘗試編輯校園新聞視頻

3、嘗試把學(xué)校視頻進(jìn)行整合，編輯校園紀(jì)錄片。12月份

1、組織教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件評(píng)比。

2、班級(jí)信息管理員會(huì)議。

1月份

1、評(píng)選電教設(shè)備使用管理先進(jìn)班級(jí)。

2、總結(jié)本學(xué)期工作情況。

3、做好各項(xiàng)活動(dòng)和有關(guān)設(shè)備維修等檔案管理

其他工作

1、做好攝像、照相工作。

2、做好網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)及電腦的維護(hù)工作。

3、完成學(xué)校各項(xiàng)工作及配合其他科室完成各項(xiàng)工作。

4、教師進(jìn)行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課堂研究。

5、協(xié)助上公開(kāi)課的教師制作課件。

6、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況匯總。

第二篇：2012學(xué)年第一學(xué)期教育信息化工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 2012學(xué)年第一學(xué)期教育信息化工作計(jì)劃

認(rèn)真貫徹落實(shí)高青縣教育信息化應(yīng)用推進(jìn)工作會(huì)議精神，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，立足本校的實(shí)際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合的深入開(kāi)展，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，使我校信息化工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、主要工作

1、做好校園網(wǎng)絡(luò)安全、軟硬件、各類多媒體設(shè)備日常維護(hù)工作。

2、加強(qiáng)校園門戶網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用，進(jìn)一步提升校園網(wǎng)站功能。加快信息更新速度，推動(dòng)學(xué)校教育宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)的積累，為學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)搭建好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提升學(xué)校辦學(xué)的社會(huì)影響力。

3、修改并完善學(xué)校園網(wǎng)站信息管理制度，使我校校園網(wǎng)信息工作規(guī)范化、制度化，保證學(xué)校信息發(fā)布的準(zhǔn)確性、及時(shí)性。積極向縣教育門戶網(wǎng)站報(bào)送校園新聞，全面展示學(xué)校風(fēng)貌。

4、建立青年教師集體備課平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的自主發(fā)展。以青年教師為主體，通過(guò)培訓(xùn)、交流、研討等多種形式深化學(xué)習(xí)、應(yīng)用的成效，并結(jié)合青年教師論壇，進(jìn)行有效的信息技術(shù)與課程整合研討，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

5、組織開(kāi)展形式多樣的信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。通過(guò)培訓(xùn)建立一支信息技術(shù)骨干教師隊(duì)伍，積極參與上級(jí)部門的信息技術(shù)與教育教學(xué)的研究工作，參加各級(jí)各類的信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)比賽，逐步形成一支有層次、有實(shí)踐能力、有創(chuàng)新意識(shí)、較穩(wěn)定的信息技術(shù)應(yīng)用骨干教師隊(duì)伍。

6、在各教研組中開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)公開(kāi)課研討活動(dòng)，探索信息技術(shù)與課程整合的有效途徑。

7、建立學(xué)校照片及視頻資料庫(kù)，加強(qiáng)校園視頻新聞制作工作。

8、以信息技術(shù)為載體，教育科研為先導(dǎo)，通過(guò)信息化推進(jìn)教育科研活動(dòng)，深化教育改革。

9、以學(xué)生信息科技教學(xué)為抓手，以各類學(xué)生社團(tuán)為平臺(tái)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意

識(shí)的學(xué)生。優(yōu)化學(xué)生信息技術(shù)課外興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)信息技術(shù)特長(zhǎng)，展示信息技術(shù)教育成果，組織學(xué)生積極參與市、縣的各類展示、評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得更好成績(jī)

10、聯(lián)合政教處科技藝術(shù)總輔導(dǎo)員，利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)、小記者社團(tuán)開(kāi)展數(shù)字校園文化建設(shè)。建立各班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，根據(jù)學(xué)校主題活動(dòng)，開(kāi)辟各類校園文化活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)、錄制各類校園文化專題廣播。在校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中組織開(kāi)展班級(jí)網(wǎng)頁(yè)及學(xué)生電子小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用水平及信息素養(yǎng)的提高。

12、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)房、廣播室、多媒體教室等各專用教室的使用管理，完善電教管理的規(guī)章制度，加強(qiáng)制度的檢查與落實(shí)，做到記載清晰、使用規(guī)范、維護(hù)及時(shí)。

附：各周工作安排：（初步規(guī)劃，以實(shí)際公告為準(zhǔn)。）

第一周：制訂本學(xué)期信息工作計(jì)劃；教職工電腦配置、安裝、調(diào)試；檢查修護(hù)教室電教設(shè)備；更新增補(bǔ)校園網(wǎng)后臺(tái)教師信息；召開(kāi)班級(jí)多媒體管理員會(huì)議，布置工作。

第二周：對(duì)教師校園網(wǎng)后臺(tái)使用培訓(xùn)；預(yù)備年級(jí)班級(jí)多媒體管理員培訓(xùn)。

第三周：召開(kāi)信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確工作職責(zé)；開(kāi)展我校教師信息技術(shù)軟件掌握情況問(wèn)卷調(diào)查。

第四周：各教室網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)檢測(cè)；完成學(xué)校信息與網(wǎng)絡(luò)安全自查工作。制定信息技術(shù)與課程整合說(shuō)課比賽活動(dòng)方案；指導(dǎo)青年教師信息技術(shù)應(yīng)用論文修改。

第六周：班級(jí)多媒體管理員培訓(xùn)；校園網(wǎng)通訊員培訓(xùn)會(huì)。

第八周：青年教師信息技術(shù)應(yīng)用論文定稿；

第九周：組織教師參加信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽。

第十一周：信息技術(shù)與課程整合說(shuō)課比賽活動(dòng)。

第十二周：學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)開(kāi)展電子小報(bào)制作比賽。

第十四周：請(qǐng)專家到我校結(jié)合信息技術(shù)與學(xué)科整體大獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)?wù)n例，分析信息化教學(xué)設(shè)計(jì)原則、方法及評(píng)價(jià)，教學(xué)設(shè)計(jì)案例解讀，課堂教學(xué)指導(dǎo)。（依托青年教師論壇開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)）

第十六周：中青年教師教學(xué)展示周（教導(dǎo)處）；學(xué)生社團(tuán)電子作品展示活動(dòng)；新教師匯報(bào)課。

第十八周：教育信息化工作總結(jié)；師生獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)；評(píng)選優(yōu)秀通訊員。

多星希望小學(xué)

2012.10

第三篇：月楊小學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期信息化建設(shè)工作計(jì)劃

月楊小學(xué)2013--2014學(xué)年第一學(xué)期信息化建設(shè)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以教委工作計(jì)劃為中心，認(rèn)真貫徹教委“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，將現(xiàn)代教育技術(shù)融入學(xué)校的教育教學(xué)改革之中，加強(qiáng)信息化工作與學(xué)科教學(xué)的整合，提高我?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的范圍和應(yīng)用的深度，推動(dòng)學(xué)校教育信息化和數(shù)字化校園建設(shè)，為學(xué)校的管理、教學(xué)和科研提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校在新學(xué)期的跨越式發(fā)展，制定如下工作計(jì)劃：

二、工作目標(biāo)

1、充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把校園主頁(yè)建成展示學(xué)校的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)窗口。

2、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)運(yùn)用能力的培訓(xùn)，努力提高現(xiàn)有技術(shù)裝備的使用效益，提高教師應(yīng)用水平與能力。

3、積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究，努力提高教師教學(xué)過(guò)程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

4、依托各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

三、主要工作

一、有序開(kāi)展、落實(shí)信息化常規(guī)工作。

1、開(kāi)學(xué)初由專職人員對(duì)各種硬件設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，對(duì)部分老化的設(shè)備及時(shí)修理或淘汰，保證現(xiàn)有硬件設(shè)備正常使用。

2、整修微機(jī)室，努力提高信息設(shè)備的課堂教學(xué)使用率，為課堂教學(xué)效率的提高發(fā)揮作用。

3、保證信息設(shè)備的保管、寄存、使用工作，及時(shí)作好記錄。

4、加強(qiáng)對(duì)教師正確使用設(shè)備的指導(dǎo)，開(kāi)展教師信息技術(shù)校本培訓(xùn)課程，確保教師正確使用，提高課堂效率。

5、每月向網(wǎng)校管理平臺(tái)上傳工作動(dòng)態(tài)。

6、提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的穩(wěn)定性，加強(qiáng)日常維護(hù)，認(rèn)真做好運(yùn)行記錄；重視網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，及時(shí)做好網(wǎng)絡(luò)的防毒和殺毒工作，及時(shí)刪除與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)的各種軟件系統(tǒng)。

二、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合。

1、充分用好現(xiàn)有設(shè)備，現(xiàn)有的教學(xué)資源庫(kù)，不斷開(kāi)發(fā)適合教學(xué)需要的多媒體課件，提高課堂效率，提高教師制作多媒體課件的能力，本學(xué)期開(kāi)展多媒體課件評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)秀作品上傳校園網(wǎng)資源庫(kù)。

2、鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)與利用現(xiàn)有資源，正確使用學(xué)校多媒體，認(rèn)真做好記錄。完成每月統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

3、結(jié)合科研管理?xiàng)l線，組織教師進(jìn)行信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)課題的申報(bào)。

三、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)

1、做好新校園網(wǎng)站的使用，夯實(shí)校園網(wǎng)站內(nèi)容，做到每周有新信息、新內(nèi)容，每學(xué)期有新版塊，并及時(shí)完成更新記錄。

2、繼續(xù)重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。以網(wǎng)站為載體，從細(xì)微處著手，扎實(shí)建設(shè)網(wǎng)上德育陣地，繼續(xù)貫徹家校聯(lián)系制度，努力實(shí)

現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育三位一體，共同促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

3、依托校園網(wǎng)站，全面推進(jìn)教師辦公無(wú)紙化。本學(xué)期，學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園網(wǎng)站上發(fā)布，全體教師保證開(kāi)機(jī)上網(wǎng)主動(dòng)瀏覽校園網(wǎng)。

四、具體安排

九月：

1、制訂學(xué)期教育信息化推進(jìn)工作計(jì)劃，明確本學(xué)期信息工作的具體目標(biāo)、任務(wù)。

2、做好電教信息設(shè)備維護(hù)與管理，整建微機(jī)室。

十月：

1、骨干教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

2、結(jié)合學(xué)科教師電化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)整合活動(dòng)。（第一次網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng)）。

十一月：

1、“學(xué)校課程大家談”教師網(wǎng)上交流

2、做好儀器設(shè)備管理與使用。

十二月：

1、我的教學(xué)案例（網(wǎng)上教研）

2、教師在學(xué)科組共同參與下完成有質(zhì)量且屬于自己的“作品“：一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)包（整合課，內(nèi)容必須包含：多媒體教學(xué)資源準(zhǔn)

備、教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)實(shí)施過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思、同行的有益建議等），并在校園網(wǎng)上展示交流。

3、學(xué)校信息化建設(shè)自查、總結(jié)

第四篇：2017—2018學(xué)年第二學(xué)期信息化建設(shè)工作計(jì)劃

2017—2018學(xué)年第二學(xué)期信息化建設(shè)工作計(jì)劃

為了促進(jìn)我中心校信息化工作的進(jìn)一步開(kāi)展，讓信息化工作更好的為教育教學(xué)提供服務(wù)，積極做好信息化建設(shè)、教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)、信息化應(yīng)用等方面的工作，以組織教育信息技術(shù)應(yīng)用活動(dòng)為抓手，突出應(yīng)用和創(chuàng)新，促進(jìn)我中心校教育信息技術(shù)研究、應(yīng)用推廣、教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)等方面再上新臺(tái)階，制定本學(xué)期教育信息化工作計(jì)劃。

一、教育信息化建設(shè)

1、信息化管理員要明確各自的管理職責(zé)，熟練掌握管理系統(tǒng)中自己權(quán)限范圍內(nèi)的管理操作步驟方法。

2、對(duì)一線教師進(jìn)行教育技術(shù)相關(guān)培訓(xùn)。教育信息化的發(fā)展，需要各教師在工作中進(jìn)一步落實(shí)，教育技術(shù)的掌握與運(yùn)用是推進(jìn)教育信息化發(fā)展的有力保證。本學(xué)期，由本校管理員對(duì)校內(nèi)一線教師開(kāi)展相關(guān)教育技術(shù)的培訓(xùn)，主要進(jìn)行多媒體使用與維護(hù)、多媒體課件的制作、微課制作、電腦系統(tǒng)常見(jiàn)故障排除等方面的培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)“班班通”設(shè)備的管理與應(yīng)用指導(dǎo)工作，確保每位教師能夠應(yīng)用電子白板教學(xué)，本學(xué)期計(jì)劃督查1次各校電子白板的使用情況。

二、設(shè)備檢修 確保教育教學(xué)活動(dòng)正常需要

定期對(duì)校園廣播系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)及其他設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)故障或隱患及時(shí)排除，校內(nèi)維修不了再進(jìn)行校外維修，減少不必要的維修經(jīng)費(fèi)。部分設(shè)備老化或淘汰的，將通過(guò)更新部分配件進(jìn)行升級(jí)，無(wú)法升級(jí)的將申報(bào)報(bào)廢。

三、做好平時(shí)的網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù) 電教設(shè)備管理與維護(hù) 為了延長(zhǎng)學(xué)校電教設(shè)備的使用壽命，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備使用管理，延續(xù)班級(jí)多媒體管理制度。為了讓網(wǎng)絡(luò)更好地為教育教學(xué)服務(wù)，保持正常教育教學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)通暢，本學(xué)期重新檢查一次各校網(wǎng)絡(luò)終端IP地址是否與局下發(fā)網(wǎng)絡(luò)匯聚IP地址一致。

四、其他工作

本學(xué)期計(jì)劃完成剩余兩所小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)匯聚工作

XXXXXX學(xué)校 2018年3月7日

第五篇：2017-2018學(xué)第一學(xué)期信息化建設(shè)工作總結(jié)

信息化建設(shè)工作總結(jié)

2017-2018學(xué)第一學(xué)期

歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。本，我校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，以學(xué)校教育裝備配備、信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用、師生信息素養(yǎng)提升、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展為主線，大力推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”應(yīng)用研究，強(qiáng)化辦學(xué)條件、規(guī)范裝備管理、促進(jìn)應(yīng)用普及，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，不斷探索優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，積極促進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

二、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，我們還是盡量做到開(kāi)源節(jié)流，并尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。學(xué)?，F(xiàn)在已配備微機(jī)室、錄播教室。2018年將要進(jìn)行校園網(wǎng)千兆光纖改造，各專業(yè)教室安裝攝像頭，安裝多媒體設(shè)備，還要升級(jí)主校錄播教室，分校安裝簡(jiǎn)易錄播教室，班班安裝電子白板設(shè)備并安裝多媒體管理軟件。

三、開(kāi)展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評(píng)比優(yōu)秀課件，促使教師自覺(jué)鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)研修。

教師是實(shí)施信息化工程的主力軍，因此，建立一支具有良好信息素養(yǎng)的信息技術(shù)隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急，學(xué)校通過(guò)抓校本培訓(xùn)，有計(jì)劃的實(shí)施步驟，達(dá)到了良好的效果。這學(xué)期楊小平校長(zhǎng)為全體教師培訓(xùn)了思維導(dǎo)圖的運(yùn)用，郗艷梅老師為全體教師培訓(xùn)了電子白板的使用。

老師們也越來(lái)越感受到信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域的廣泛性實(shí)用性，這樣的培訓(xùn)使老師們獲益匪淺，進(jìn)一步提升了自身的信息化應(yīng)用水平，引導(dǎo)教師在教育理念上的更新。我們根據(jù)老師的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn)，力爭(zhēng)做到青年教師要過(guò)硬，中年教師要過(guò)關(guān)，老年教師要適應(yīng)。

通過(guò)全校全體師生的共同努力，我校信息化運(yùn)用有了比較大的改善和發(fā)展，為積極爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園更上一層樓。

四、是以課題研究為基礎(chǔ)，提升學(xué)科整合力度。

以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以課題研究為基礎(chǔ)，將信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用與教育觀念更新有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生全面的信息素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的拓展、遷移和學(xué)習(xí)方式的根本變革。目前，我校廣大教師在學(xué)科教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段，努力把信息技術(shù)教育融合在其它學(xué)科的學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文組獲得了《利用交互式電子白板優(yōu)化小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文課堂交流點(diǎn)撥環(huán)節(jié)的實(shí)踐研究》立項(xiàng)書(shū)，數(shù)學(xué)組獲得了《信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究》立項(xiàng)書(shū)，英語(yǔ)組獲得了《利用微課資源改變小學(xué)英語(yǔ)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的研究》立項(xiàng)書(shū)。并隨之開(kāi)展研究，積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑。

五、抓應(yīng)用，確立構(gòu)建數(shù)字化為特征的校園氛圍

教育局城域網(wǎng)的空間平臺(tái)建設(shè)，為我們提供了的大量的資源，我們把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到如何讓它充分的發(fā)揮作用，讓全體師生充分感受數(shù)字化校園的魅力。為了積極調(diào)動(dòng)教師們參與建設(shè)和使用資源庫(kù)的積極性，我們開(kāi)展了個(gè)人空間評(píng)比，電子備課檢查，資源上傳、微課評(píng)比等活動(dòng)。我們把信息技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)。運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突破課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)化發(fā)展水平。還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立家校溝通和教師間的溝通：我校各班采用微信群來(lái)加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)和老師的緊密溝通。教師辦公微信群、QQ信息群以及開(kāi)平人人通APP的運(yùn)用能夠使全校老師接收各種通知和進(jìn)行信息的交流。

日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度。2017年組織教師參加開(kāi)平區(qū)第五屆微課程評(píng)比活動(dòng)：呂秀芬老師制作的《低年級(jí)識(shí)字教學(xué)系列微課》獲二等獎(jiǎng)，徐自路老師制作的系列微課《我愛(ài)做運(yùn)動(dòng)》獲三等獎(jiǎng)，盧文浩老師制作的系列微課《角的度量》獲三等獎(jiǎng)，孫彩虹老師制作的系列微課《Flash知識(shí)點(diǎn)》獲三等獎(jiǎng)，李晨老師制作的系列微課《前滾翻易犯錯(cuò)誤成因及糾正方法系列》獲三等獎(jiǎng)，陳久華老師制作的系列微課《圓柱與圓錐》獲二等獎(jiǎng)，王筱靜老師制作的系列微課《有余數(shù)的除法》獲二等獎(jiǎng)，鄭秋霞老師制作的系列微課《長(zhǎng)方形和正方形的面積》獲一等獎(jiǎng)，馮建梅老師制作的《My Family系列微課》獲一等獎(jiǎng)，王偉制作的系列微課《長(zhǎng)方體正方體的體積》獲一等獎(jiǎng)，云小蘭制作的《Days and months系列微課》獲一等獎(jiǎng)。李晨、嚴(yán)偉華兩位老師設(shè)計(jì)制作的教育信息化作品課件《烏鴉喝水》，在唐山市2017年教育教學(xué)信息化作品評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。12月份報(bào)送作品《烏鴉喝水》榮獲中央電化教育館舉辦的第二十一屆全國(guó)教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽基礎(chǔ)教育組課件三等獎(jiǎng)。

同時(shí)還組織優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展了電腦制作比賽活動(dòng)，并通過(guò)層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)組織的電腦作品評(píng)比。

學(xué)校在日常工作中還充分發(fā)揮了錄播教室的作用，利用視頻進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義專題片教育，衛(wèi)生、安全教育，少先隊(duì)及學(xué)校各大型活動(dòng)，全體教師會(huì)等直播活動(dòng)，連接了主校、分校，方便了教師，收到了較好效果。

六、面臨的問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展

當(dāng)然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：教師個(gè)人空間首頁(yè)、班級(jí)空間首頁(yè)和學(xué)生空間首頁(yè)的建設(shè)與應(yīng)用工作有待提高；教育教學(xué)資源庫(kù)尚不完善；沒(méi)有教育技術(shù)專項(xiàng)課題；學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽(tīng)課、評(píng)課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制。

總之，學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來(lái)！