第一篇：電教工作計(jì)劃

高村中學(xué)

2011—2012學(xué)年度電教工作計(jì)劃

隨著我校教育網(wǎng)的開(kāi)通，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作逐步展開(kāi)，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作又邁向了一個(gè)新的高度。規(guī)范化建設(shè)以及教師的應(yīng)用能力成為我校電教工作的重點(diǎn)。

我們將加大學(xué)習(xí)教研力度，以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的思想為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)推廣應(yīng)用為主線，以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)研究為新的方向，緊緊抓住我縣教育信息化大發(fā)展的契機(jī)，重視對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是遠(yuǎn)程教育資源的開(kāi)發(fā)利用，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，全面推進(jìn)我校信息技術(shù)教育水平，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，為發(fā)揮教育信息化優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科整合，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期電教工作計(jì)劃：

1、向全體教師及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教育部門電教工作精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師生充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行辦公、通訊、教育教學(xué)、家校交流的意識(shí)；學(xué)校電教工作緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作要點(diǎn)，積極地開(kāi)展教育信息化工作，提高工作的實(shí)效性。

2、抓好教師現(xiàn)代信息技術(shù)教育理論的培訓(xùn)和技術(shù)實(shí)踐工作。結(jié)合學(xué)校與老師的實(shí)際情況，制定詳實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性；同時(shí)加大教師學(xué)習(xí)電教器材的使用方法與維護(hù)保養(yǎng)措施，使用教育信息網(wǎng)資源庫(kù)的宣傳、使用、管理力度，借鑒其他學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)，把教師們的使用情況與平時(shí)的工作量化有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，并將其做為教師業(yè)務(wù)能力考評(píng)的一個(gè)重要方面，同時(shí)制訂相關(guān)的激勵(lì)措施。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)課程學(xué)科整合的教學(xué)研究，積極參加優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)校公開(kāi)課的展評(píng)活動(dòng)，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；并組織開(kāi)展好骨干教師網(wǎng)頁(yè)型課件與多媒體課件研發(fā)制作培訓(xùn)工作，在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上，要求學(xué)會(huì)自制適用于教學(xué)實(shí)際的課件。

4、進(jìn)一步規(guī)范信息技術(shù)管理制度，采用激勵(lì)機(jī)制，把學(xué)校的電教工作與評(píng)先、職稱晉升和年度考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理，規(guī)范師生的上網(wǎng)行為，凈化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化設(shè)備管理，建立健全關(guān)于儀器設(shè)備的使用、維護(hù)和保養(yǎng)制度，加強(qiáng)對(duì)儀器、設(shè)備的使用監(jiān)督和科學(xué)管理，極大限度地提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率。

3、進(jìn)一步充實(shí)、開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源，積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教研與備課工作，積極利用遠(yuǎn)程優(yōu)秀教育資源。同時(shí)，組織本校教師踴躍為教育資源網(wǎng)做貢獻(xiàn)，上傳優(yōu)秀教育資源，教學(xué)心得體會(huì)。

4、加強(qiáng)教師電教備課的管理。教師備課中電教比例要占到30%以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將根據(jù)教案情況以及教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)情況，在教師考核中予以體現(xiàn)。

5、校園網(wǎng)和使用管理要規(guī)范化，杜絕網(wǎng)上垃圾，教師不得在網(wǎng)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，不允許上傳未經(jīng)學(xué)校審批的垃圾資源，提倡文明上網(wǎng)。

6、積極組織學(xué)生開(kāi)展好信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好上級(jí)有關(guān)部門組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)。

第二篇：電教工作計(jì)劃

文倚學(xué)校電教工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和十六精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，把網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)利用和教師的信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程。

目標(biāo)任務(wù)：

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，強(qiáng)化電教的組織、管理、培訓(xùn)、服務(wù)工作，保證教育信息化進(jìn)程的順利進(jìn)行。

具體工作：

一、充實(shí)技術(shù)資源，全面提升教育信息化實(shí)施水平

1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究提升水平。

積極申報(bào)省市級(jí)電教課題，在課題立項(xiàng)以后，扎實(shí)開(kāi)展研究工作。與教務(wù)處、教科室共同做好相關(guān)組織指導(dǎo)工作。使電教與學(xué)校各學(xué)科能夠有效整合，促進(jìn)學(xué)校的其他學(xué)科教學(xué)水平的提高。

2、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，加快校園網(wǎng)資源開(kāi)發(fā)，一是進(jìn)一步修改和完善學(xué)校網(wǎng)上主頁(yè)，及時(shí)上傳和添加相關(guān)信息，二是要求中青年教師要逐步建立起個(gè)人主頁(yè)，校園網(wǎng)定期進(jìn)行維護(hù)更新，有計(jì)劃地逐步建立和開(kāi)發(fā)各班的主頁(yè)、學(xué)生主頁(yè)。

3、建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)。

學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作十分重要。本學(xué)期將繼續(xù)完善學(xué)校的資源庫(kù)，組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，動(dòng)員全體教師都參與到資源庫(kù)的添加、完善的行列中來(lái)。我們將對(duì)資源庫(kù)進(jìn)行細(xì)致地分類，分門別類地把學(xué)校的資源進(jìn)行序列化，細(xì)致化。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)是教師工作之根本，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)重視教師的電教學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的方式展開(kāi)。組織教師學(xué)習(xí)雜志，要求教師每月至少看一篇電教文章，寫(xiě)下心得感受，學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文，積極參加市區(qū)電教論文的評(píng)比活動(dòng)；組織教師收看專家輔導(dǎo)講座和名師教學(xué)錄像，召開(kāi)研討會(huì)，舉辦心得交流會(huì)，探索信息技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)際中的優(yōu)勢(shì)，逐步形成新的理念。

2、本學(xué)期將利用校本培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行專題的課件制作輔導(dǎo)，開(kāi)發(fā)自制課件，充實(shí)學(xué)校校本資源庫(kù)。繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、資源庫(kù)、備課系統(tǒng)、學(xué)校論壇、辦公系統(tǒng)、教師blog系統(tǒng)等的建設(shè)和應(yīng)用培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加市區(qū)課件制作評(píng)比，提高運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)教育的能力。

三、加大管理力度，提升學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理。微機(jī)室、電教室、辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人，杜絕安全隱患，確保電教設(shè)備工作正常，對(duì)相關(guān)人員作好考核。

2、要求信息技術(shù)教師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高信息課的教學(xué)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)扎扎實(shí)實(shí)地工作。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深入課堂聽(tīng)課，并要求信息技術(shù)教師面向全校上一堂公開(kāi)課；同時(shí)對(duì)于興趣小組的輔導(dǎo)、學(xué)校校本培訓(xùn)、網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進(jìn)行。

電 教 工 作 計(jì) 劃

文 倚 學(xué) 校

2018-9-6

文倚學(xué)校電教工作組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：王春光

副組長(zhǎng)：張躍斌

成員：

白文沛

文倚學(xué)校2018-9-6

趙娥英 胡鋒亮

第三篇：2012電教工作計(jì)劃

2012電教工作計(jì)劃

——涿鹿縣趙家蓬中學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指針，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高電教工作管理水平。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)電教科研工作，提高電教科研水平。.2、實(shí)現(xiàn)班班通，提高多媒體教學(xué)水平。

3、維護(hù)完善學(xué)校網(wǎng)站及電子備課網(wǎng)。

4、加強(qiáng)電教設(shè)備的管理與利用。5．進(jìn)一步做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。6．積極參加各種現(xiàn)代教育技術(shù)活動(dòng)

三、主要任務(wù)

1、加強(qiáng)設(shè)備建設(shè)，滿足教育教學(xué)需要。

本努力在已有硬件基礎(chǔ)上合理分配，對(duì)設(shè)備做一次檢修，主要針對(duì)多媒體教室及計(jì)算機(jī)教師及教師用機(jī)進(jìn)行維修；對(duì)電腦機(jī)箱進(jìn)行一次除塵，保證設(shè)備的正常使用。

努力提高全體教師運(yùn)用電教設(shè)備上課、積極上多媒體課、積極利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)、辦公的積極性。激勵(lì)教師多用、用好電教設(shè)備。激勵(lì)教師多上電教課、多用校園網(wǎng)，從而營(yíng)造數(shù)字校園的氛圍。

2、組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師電教水平。

做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師在接受培訓(xùn)的同時(shí)通過(guò)自學(xué)、互學(xué)、多練的方式提高熟練程度。提高全體教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的水平，提高辦公室計(jì)算機(jī)的利用率。

做好教師職稱計(jì)算機(jī)考試內(nèi)容輔導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)教師將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于平時(shí)的教育教學(xué)工作，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。

3、加強(qiáng)校園局域網(wǎng)建設(shè)，提高學(xué)校信息化水平。

調(diào)動(dòng)各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

4、進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究。

努力上好信息技術(shù)課，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。結(jié)合實(shí)際，教育學(xué)生安全文明上網(wǎng)，教會(huì)學(xué)生上網(wǎng)探索、整理、存儲(chǔ)資料，收發(fā)電子郵件，積極參加中小學(xué)電腦作品大賽

5、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)維護(hù)建設(shè)。

學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)是學(xué)校對(duì)外宣傳交流的窗口，是社會(huì)、家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解學(xué)校學(xué)生的一條途徑。我們將在以前的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大硬件建設(shè)，不斷改進(jìn)和完善校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和功用，組織相關(guān)科室完善校園網(wǎng)的各個(gè)欄目。建立校園網(wǎng)新聞發(fā)布制度，加強(qiáng)學(xué)校的新聞發(fā)布和教師的資源積累。在學(xué)校新聞方面，做到各科室新聞通知及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布。要求各部門把自己科室的相關(guān)工作或通知發(fā)布在網(wǎng)上，使其成為學(xué)校對(duì)外宣傳交流的窗口。

6、做好教學(xué)服務(wù)工作。

配合學(xué)校舉辦的各類活動(dòng)（會(huì)議、外校參觀、學(xué)?；顒?dòng)、優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄等等），做好前期的電教設(shè)備準(zhǔn)備工作，并根據(jù)學(xué)校要求用數(shù)碼相機(jī)用數(shù)字化方式記錄活動(dòng)照片或視頻資料等。并把學(xué)校各活動(dòng)的照片和視頻資料數(shù)字化并強(qiáng)化查找，以供需要的老師和領(lǐng)導(dǎo)查閱。

第四篇：電教工作計(jì)劃

電教工作計(jì)劃

紅光學(xué)校

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)教育局“管理水平提升年”活動(dòng)方案和教育局2012年工作要點(diǎn)，著力抓好遠(yuǎn)程教育工程、教育資源建設(shè)、新課程儀器配備等重點(diǎn)工作，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、典型示范、機(jī)制創(chuàng)新等主要措施，做到教育技術(shù)工作的建、配、管、用、研、訓(xùn)六方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的作用，提高遠(yuǎn)程教育資源利用率，促進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，特制訂如下工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1．根據(jù)我校實(shí)際情況做好各專用教室的器材、設(shè)備的配備工作，做好各類臺(tái)賬資料。

2．仍然堅(jiān)持圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房的全天免費(fèi)開(kāi)放，讓學(xué)生能在課余時(shí)分培養(yǎng)各類學(xué)習(xí)興趣，真正做到專用教室為學(xué)生服務(wù)。3．利用現(xiàn)有裝備和資源，對(duì)師生進(jìn)行一些法制、道德等方面的宣傳教育。

4．加強(qiáng)信息技術(shù)各項(xiàng)相關(guān)工作。

三、具體措施

1．加大投入，積極參與。爭(zhēng)取辦學(xué)單位的支持，加大現(xiàn)代教育技術(shù)的經(jīng)費(fèi)投入，積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)和學(xué)科傳統(tǒng)教學(xué)間的整合。推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)，將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理，協(xié)調(diào)發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)和各種多媒體教學(xué)設(shè)施的功能。

2．加強(qiáng)培訓(xùn)，發(fā)揮效益。加大培訓(xùn)力度，提高教師對(duì)教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用水平。著力于培訓(xùn)教師和學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)的能力，提高教育的質(zhì)量和效率。本將組織教師開(kāi)展校內(nèi)的教育技術(shù)與學(xué)科整合課的比賽活動(dòng)。在提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上，建立一支熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)代教育技術(shù)骨干隊(duì)伍。開(kāi)展交流觀摩、聽(tīng)課、課題研究等活動(dòng)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

3．加強(qiáng)管理，健全機(jī)制。把做好教育技術(shù)工作納入學(xué)校常規(guī)管理工作，健全各種規(guī)范管理制度，形成一種良好的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進(jìn)的原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度，保證我校教育技術(shù)裝備工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。

二0一二年九月三日

第五篇：電教工作計(jì)劃

2009-2010學(xué)年下學(xué)期電教工作計(jì)劃

以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)”為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，以上級(jí)的工作指示為依據(jù)，結(jié)合我的實(shí)際情況，制定如下工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù) 1．做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

目前學(xué)校在電教室以及兩間教室內(nèi)的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作，由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。對(duì)于要維修的設(shè)備做好記錄，在一周內(nèi)解決問(wèn)題，恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用?！坝谩?主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習(xí)慣。

2、管理好機(jī)房，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。

三、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

信息技術(shù)是當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最活躍，發(fā)展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進(jìn)行，如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用，是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問(wèn)題。

信息技術(shù)學(xué)科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。信息技術(shù)與課程整合，是指在課程教學(xué)過(guò)程中把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，共同完成課程教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方法。

（一）在教師當(dāng)中開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)

要在教師這個(gè)群體中廣泛開(kāi)展信息技術(shù)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，教師的整合能力主要包括：

1.學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識(shí)技能。定期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，普及信息技術(shù)教育，使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電腦日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術(shù)教育價(jià)值觀和良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣。

2.加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力；分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的能力；對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力；合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。

（二）增強(qiáng)電教管理人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。電教管理員： 2010年3月1日