第一篇：學(xué)生干部培訓(xùn)測(cè)試題1

江蘇科技大學(xué)（張家港校區(qū)）

2012年學(xué)生干部培訓(xùn)考核試題

一．單項(xiàng)選擇題

1.江蘇科技大學(xué)創(chuàng)辦于(),校訓(xùn)為（）。C

A.1935 篤學(xué)明德 經(jīng)世致用 B.1933 自強(qiáng)不息，厚德載物

C.1933 篤學(xué)明德 經(jīng)世致用 D.1935 自強(qiáng)不息，厚德載物

2.中國(guó)共青團(tuán)成立于()，團(tuán)歌是()C

A.1922年5月共青團(tuán)員之歌B.1925年2月光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)

C.1922年5月光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)D.1925年2月共青團(tuán)員之歌

3.今年4月中國(guó)漁政海監(jiān)船和菲律賓軍艦在南海()島發(fā)生對(duì)峙事件。A

A.黃巖島B.太平島C.永興島D.中業(yè)島

4.江蘇科技大學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)是（）B

A.王建華B.王自力C.姚壽廣D.戴躍偉

5.2012年奧運(yùn)會(huì)將在（）的首都（）舉行。A

A.英國(guó) 倫敦B.中國(guó) 北京C.希臘 雅典D.巴西 巴西利亞

6.對(duì)選定文字進(jìn)行CTRL + C操作是進(jìn)行（）B

A.剪切B.復(fù)制C.粘貼D.刪除

7.今年第（）屆人民代表大會(huì)在北京舉行C

A.十六B.十七C.十八D.十九

8.你未來(lái)的打算a考研b就業(yè)c出國(guó)d創(chuàng)業(yè)

9.有甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生，一個(gè)出生在北京，一個(gè)出生在上

海，一個(gè)出生在武漢。他們中一個(gè)是學(xué)國(guó)際金融專業(yè)的，一

個(gè)是學(xué)工商管理專業(yè)的，一個(gè)是學(xué)外語(yǔ)專業(yè)的。其中：

①甲不是學(xué)國(guó)際金融的，乙不是學(xué)外語(yǔ)的。

②學(xué)國(guó)際金融的不出生在上海。

③學(xué)外語(yǔ)的出生在北京。

④乙不出生在武漢。

請(qǐng)根據(jù)已知的條件，判斷甲的專業(yè)：（）D

（A）國(guó)際金融。

（B）工商管理。

（C）外語(yǔ)。

（D）三種專業(yè)都可能。

（E）三種專業(yè)都不可能。

10.“趙科長(zhǎng)又戒煙了?！庇蛇@句話我們不可能得出的結(jié)論是（）E

（A）趙科長(zhǎng)過(guò)去戒過(guò)煙，次數(shù)可能不止一次。

（B）趙科長(zhǎng)過(guò)去戒煙未成功，這次仍可能如此。

（C）趙科長(zhǎng)煙癮很大，講這話的人深信趙科長(zhǎng)的煙癮永遠(yuǎn)戒不掉。

（D）講這話的人是在諷刺嘲笑趙科長(zhǎng)的戒煙行為。

（E）講這話的人確信趙科長(zhǎng)這次戒煙一定會(huì)成功。

11.當(dāng)前，信息技術(shù)、試聽(tīng)手段的空前發(fā)展，改變著人們的生活方式?？梢哉f(shuō)，這是發(fā)明蒸汽機(jī)和電力以來(lái)，最偉大的科學(xué)進(jìn)步。不少人認(rèn)為，電視、電腦提供的畫面與音響，已

足夠提供人類所需要的信息與知識(shí)，超過(guò)了文字的功能。于

是他們片面地認(rèn)為，人類進(jìn)入了所謂的“讀圖時(shí)代”。

這段文字意在說(shuō)明：（）D

A.信息技術(shù)的影響力在當(dāng)前社會(huì)是非常重大的B.影像所提供的信息含量并不比文字負(fù)載的信息少

C.對(duì)于信息與知識(shí)的主要來(lái)源，很多人在錯(cuò)誤的看法

D.傳統(tǒng)文字的價(jià)值依然存在，并不會(huì)被圖像信息完全替代

12.根據(jù)江蘇科技大學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例下列哪項(xiàng)不是成立

學(xué)生社團(tuán)的條件（）D

A.有5名以上的學(xué)生聯(lián)合發(fā)起，發(fā)起人必須具有開(kāi)展該社團(tuán)

活動(dòng)所必備的基本素質(zhì)，且未受過(guò)校紀(jì)校規(guī)處分

B.有20名以上的成員

C.有固定的活動(dòng)場(chǎng)所

D.有明確的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人

13.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，78%的兒童中耳炎患者均來(lái)自二手煙

家庭，研究人員表示，二手煙環(huán)境會(huì)增加空氣中的不健康顆

粒，其中包括尼古丁和其他有毒物質(zhì)。與居住在無(wú)煙環(huán)境的孩子相比，居住于二手煙環(huán)境的孩子患中耳炎幾率更大，因

此醫(yī)學(xué)專家表示，父母等家人吸煙，是造成兒童患中耳炎的重要原因。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?（）

D

A.調(diào)查中還顯示，無(wú)煙家庭的比率呈逐年上升的趨勢(shì)

B.研究證明，二手煙家庭中兒童中耳炎的治愈率較高

C.門診數(shù)據(jù)顯示，兒童中耳炎就診人數(shù)下降了4.6%

D.在這次調(diào)查的人群中，只有20%的兒童來(lái)自無(wú)煙家庭

14.6歲的小明用石頭把人打傷，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)責(zé)任？（）D

A.小明B.石頭C.被砸傷的人D.小明的監(jiān)護(hù)人

15.給下列時(shí)間排列順序①收集書籍②購(gòu)買材料③打造書架④雇用木工⑤排列書籍（）B

A．4—3—1—2—5B．1—4—2—3—5

C．4—3—2—1—5D．3—2—1—4—5

二．簡(jiǎn)答題：

1.你是否參加了校區(qū)或者學(xué)院或者其他學(xué)生組織舉辦的活動(dòng)？如果參加了是什么活動(dòng)？

2你是否在某學(xué)生組織工作？是什么職務(wù)？你對(duì)該組織有何意見(jiàn)或者建議？

3你對(duì)學(xué)生干部形象有何建議或者意見(jiàn)？

4.如何看待學(xué)生干部經(jīng)商問(wèn)題？

5.如何看待老鄉(xiāng)會(huì)？

6.學(xué)校如果出現(xiàn)突發(fā)事件，作為學(xué)生干部你改如何處理？

第二篇：學(xué)生干部培訓(xùn)材料

學(xué) 生 干 部 培 訓(xùn)

策 劃

書

學(xué)生干部培訓(xùn)策劃書

一、培訓(xùn)目的：

為進(jìn)一步提升我院學(xué)生干部綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。更好地推進(jìn)我院學(xué)生工作健康持續(xù)發(fā)展，加快學(xué)生干部隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生干部在學(xué)生工作中的作用，促進(jìn)我院學(xué)生工作的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破與新跨越，我總支現(xiàn)決定開(kāi)展新一輪學(xué)生干部培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)主題：

培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，鍛造精英干部隊(duì)伍

二、培訓(xùn)對(duì)象

2012級(jí)各班班干，團(tuán)干，黨支部黨員及預(yù)備黨員和積極分子

四、培訓(xùn)時(shí)間：

五、培訓(xùn)地點(diǎn)：

六、培訓(xùn)單位：

七、培訓(xùn)內(nèi)容：

一、理論知識(shí)

1、思想道德素質(zhì)、讀書與情商、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面理論學(xué)習(xí)。

2、《讀書活動(dòng)條例》、《院干考核條例》、《班干考核條例》、《綜合測(cè)評(píng)制度》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》等相關(guān)制度學(xué)習(xí)

3、學(xué)生干部?jī)r(jià)值觀與規(guī)劃，思想政治意識(shí)，核心能力構(gòu)建（合作 創(chuàng)新 服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)）

4、大學(xué)生心理健康

二、工作能力

1、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與修養(yǎng)

2、學(xué)生干部的工作方法

3、常用應(yīng)用文寫作規(guī)范（策劃書，申請(qǐng)書，會(huì)議記錄，邀請(qǐng)函，海報(bào)，工作總結(jié)和計(jì)劃等）

4、學(xué)生干部情緒控制和社交禮儀培訓(xùn)（辦公室禮儀 會(huì)議禮儀 尊師重道）

5、學(xué)生干部角色定位與轉(zhuǎn)換

6、學(xué)生干部如何處理好專業(yè)學(xué)習(xí)與工作關(guān)系

7、計(jì)算機(jī)辦公操作培訓(xùn)

內(nèi)容：Windows基本操作

Word文字處理

Excel電子表格

三、實(shí)踐活動(dòng)

1、師生交流會(huì)

2、主題辯論賽

八、培訓(xùn)方式：

1、主題講座

2、理論學(xué)習(xí)

3、交流討論

4、課外實(shí)踐

附件一：第一階段（理論階段）：

1、主講者： 培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)主題：學(xué)生干部培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)

培訓(xùn)內(nèi)容：強(qiáng)調(diào)本次培訓(xùn)的意義和作用，使各個(gè)干部保持一個(gè)積極認(rèn)真的態(tài)度，虛心接受培訓(xùn)。

2、主講者：教育與教師發(fā)展學(xué)院的相關(guān)老師

培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)人員：學(xué)院全體學(xué)生干部

培訓(xùn)內(nèi)容：對(duì)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及“八榮八恥”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“中國(guó)夢(mèng)”在培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部中的重要性和必要性進(jìn)行講解，引導(dǎo)團(tuán)學(xué)干部樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)學(xué)生干部自身的思想道德修養(yǎng)、提高素質(zhì)與形象；

3、主講者：

培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)主題：如何當(dāng)好一名學(xué)生干部

培訓(xùn)內(nèi)容：①對(duì)學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)

②學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)（作風(fēng)、思想建設(shè)）

③當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)該注意的問(wèn)題

④學(xué)生干部的職責(zé)，權(quán)利和義務(wù)

4、主講者：

培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)主題：如何提高學(xué)生干部的應(yīng)用文寫作能力

培訓(xùn)內(nèi)容：應(yīng)用文寫作在團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部的日常工作中正被廣泛使用，為了促進(jìn)系部各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，團(tuán)總支、學(xué)生干部在日常工作中應(yīng)加強(qiáng)各類應(yīng)用文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結(jié)、工作計(jì)劃、通知、申請(qǐng)、策劃書、協(xié)議書、方案、新聞稿件等；

5、主講者：

培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)主題：交往的禮儀與技巧

培訓(xùn)形式：視頻和講解相結(jié)合

培訓(xùn)內(nèi)容：①人際交往所必須遵循的規(guī)范、禮儀、風(fēng)俗、習(xí)慣，還包括溝通的技巧及談話藝術(shù)等。例如，人際稱呼要適當(dāng)，登門拜訪要有禮貌，喜慶節(jié)日要致意，談話態(tài)度要誠(chéng)懇，玩笑和幽默要掌握分寸，餐桌上的禮儀等。

②如何處理好人際關(guān)系 ③如何即興演講，培養(yǎng)口才

相關(guān)視頻：金正昆講禮儀

附件二：

學(xué)生干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考核

學(xué)生干部能力素質(zhì)測(cè)試卷

1、布置給你一項(xiàng)緊急任務(wù)，這個(gè)工作你一個(gè)人難以完成，可是與這項(xiàng)工作相關(guān)的其他學(xué)生干部都推托有事，這時(shí)你該怎么辦？

2、你準(zhǔn)備組織一項(xiàng)活動(dòng)，但是同學(xué)們卻顯得積極性不高，你怎樣給同學(xué)們做動(dòng)員？

3、如果讓你選擇你的助手，你的用人標(biāo)準(zhǔn)是什么？

4、請(qǐng)你談?wù)剤F(tuán)隊(duì)建設(shè)中最重要的因素，并簡(jiǎn)單描述一下在你理解中“團(tuán)隊(duì)”二字的含義。

5、在一些日常檢查中（如查勤，查衛(wèi)生等），你宿舍或班上的同學(xué)讓你多關(guān)照些或跟相關(guān)的同事打個(gè)招呼，你如何應(yīng)對(duì)？

6、你認(rèn)為什么樣的事情應(yīng)該向上級(jí)請(qǐng)示，什么樣的事情應(yīng)該自己做主？

7、你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何解決學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題？

8、你認(rèn)為學(xué)生干部會(huì)付出什么？又能收獲什么？

9、談?wù)勀闳绾巫龅接行У纳蟼飨逻_(dá)？

10、你明天就要參加一項(xiàng)重要的考試，正在復(fù)習(xí)時(shí)，突然接到一項(xiàng)非常棘手的任務(wù)，你該怎么辦？

七、交流內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)與學(xué)生工作的分配問(wèn)題 2.學(xué)生干部的處事態(tài)度 3.學(xué)生干部的公共社交禮儀

4.學(xué)生干部如何處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系

一、學(xué)生干部的地位和作用

1、學(xué)生干部的地位：學(xué)生干部是班級(jí)管理建設(shè)的核心，在班級(jí)及學(xué)校的各級(jí)學(xué)生組織中發(fā)揮著重要的作用，是直接實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的主體力量。

2、學(xué)生干部的作用：（1）橋梁紐帶作用（2）榜樣示范作用（3）模范帶頭作用（4）團(tuán)結(jié)凝聚作用。

A:橋梁紐帶作用：學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁和紐帶，是貫徹落實(shí)學(xué)校、專業(yè)系部、任課教師、班主任在教學(xué)、學(xué)生管理等方面一切要求的骨干力量。作用發(fā)揮得好。就能保證各項(xiàng)工作、活動(dòng)協(xié)調(diào)有機(jī)的開(kāi)展，達(dá)到工作和活動(dòng)的預(yù)期目的，否則就會(huì)影響工作質(zhì)量和效果。

B:榜樣示范作用：學(xué)生干部應(yīng)該是學(xué)生中素質(zhì)、能力、品行較為突出的佼佼者，在學(xué)生中無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)、生活上都應(yīng)該是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，并能起到一定的示范作用。同時(shí)，在文藝、體育等其他方面也應(yīng)具備一定的特長(zhǎng)，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高。C:模范帶頭作用：學(xué)生干部是學(xué)生的領(lǐng)頭人，在學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)中都要沖在前頭，在學(xué)習(xí)上，學(xué)生干部要帶頭學(xué)習(xí)，克服厭學(xué)情緒，自主地學(xué)習(xí)知識(shí)技能，提高自身素質(zhì);在活動(dòng)中，學(xué)生干部要帶頭參加活動(dòng)，組織活動(dòng)，維護(hù)活動(dòng)秩序，保證活動(dòng)質(zhì)量；在遵章守紀(jì)方面，學(xué)生干部不僅要帶頭遵守，而且要帶領(lǐng)同學(xué)共同遵守，當(dāng)學(xué)生中出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題時(shí)，學(xué)生干部要主動(dòng)協(xié)調(diào)、化解

D:團(tuán)結(jié)凝聚作用：學(xué)生干部要在學(xué)生中有威信，通過(guò)自己的工作和自身的素質(zhì)贏得學(xué)生的信任和尊重。優(yōu)秀的學(xué)生干部能夠帶領(lǐng)同學(xué)積極參加學(xué)校各級(jí)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，并能創(chuàng)造性的組織學(xué)生開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。學(xué)生干部通過(guò)自己的努力能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)、能聚同力量，形成強(qiáng)大的合力為班級(jí)增光。

二、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力

1、思想政治素質(zhì)：a、科學(xué)的世界觀。b、正確的人生觀和價(jià)值觀c、愛(ài)國(guó)主義精神d、集體主義思想e、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

思想政治素質(zhì)。思想是相對(duì)于感覺(jué)、印象的一種認(rèn)識(shí)成果，屬于理性的認(rèn)識(shí)。政治素質(zhì)是指政治方向和政治態(tài)度，是一個(gè)人在社會(huì)政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和思想文化生活中對(duì)待重大問(wèn)題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。思想政治主要是解決一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和思想方法的問(wèn)題，以及人的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度、信念、理想問(wèn)題。學(xué)生干部要樹(shù)立科學(xué)的世界觀，正確的認(rèn)識(shí)觀和價(jià)值觀，具有愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義信念。

2、綜合能力素質(zhì)：a、組織管理能力b、社會(huì)交往能力c、表達(dá)能力d、自主學(xué)習(xí)能力e、運(yùn)用時(shí)間能力。

（1）組織管理能力。是學(xué)生干部都要具備的基本能力，是組織和調(diào)動(dòng)人力、物力，以實(shí)現(xiàn)某種預(yù)定目標(biāo)的能力，是一個(gè)人的綜合素質(zhì)和綜合能力的重要內(nèi)容。學(xué)生干部就是要利用自己承擔(dān)的學(xué)生工作，通過(guò)積極參加、組織學(xué)校、專業(yè)系部和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)鍛煉自己的組織管理能力。

（2）社會(huì)交往能力。學(xué)生干部在學(xué)校要學(xué)會(huì)正確處理師生之間、同學(xué)之間等各種關(guān)系。處理好人際關(guān)系應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)原則：平等待人、以誠(chéng)待人、樂(lè)于助人、寬以待人。

（3）表達(dá)能力。表達(dá)能力是指把自己的認(rèn)識(shí)、情感、愿望通過(guò)語(yǔ)言或文字表達(dá)出來(lái)，并為他人理解和接受的能力。包括口頭（表達(dá)討論、發(fā)言、回答問(wèn)題、演講、辯論等）和書面表達(dá)如（文字、圖表、數(shù)字等）能力。表達(dá)能力是能力素質(zhì)的重要組成部分。學(xué)生干部提高自己的表達(dá)能力一是：要“講”要有好的口才，要敢講、會(huì)講，達(dá)到語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、條理清晰。二是：要“寫”，做到多讀、多寫。

（4）自主學(xué)習(xí)能力。由于學(xué)生干部社會(huì)活動(dòng)較多，占用了部分學(xué)習(xí)時(shí)間。這就要求學(xué)生干部具備良好的自學(xué)能力。學(xué)生干部培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，最基本的是培養(yǎng)自己科學(xué)的思維能力和思維方法，也要善于閱讀教科書和參考書，學(xué)會(huì)使用工具書、圖書、文獻(xiàn)參考、寫閱讀筆記等。

（5）運(yùn)用時(shí)間能力。學(xué)生干部在校短短的幾年時(shí)間，既要從事參與大量的學(xué)生工作和活動(dòng)，又要完成大量的學(xué)習(xí)任務(wù)，如果時(shí)間利用不當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致工作效果不好，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳。學(xué)生干部一要合理制定時(shí)間規(guī)劃，二要合理利用時(shí)間，三要在精力最旺盛的時(shí)間去做最重要的事或安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以取得最佳的工作成績(jī)和學(xué)習(xí)效果。

三、學(xué)生干部要擺正自己的位置

學(xué)生干部也是普通學(xué)生，在工作中要擺正自己的位置，把自己置身于班級(jí)、同學(xué)之中，以一名普通學(xué)生的身份，帶頭努力學(xué)習(xí)，帶頭遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭參加勞動(dòng)，帶頭參加班級(jí)活動(dòng);要樹(shù)立全心全意位同學(xué)服務(wù)的思想，熱心幫.住同學(xué)解決困難；要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，千萬(wàn)不要居“功”自傲，更不要將自己凌駕于其他同學(xué)之上；在參與班級(jí)管理中要注意方式方法，做到態(tài)度和藹，以理服人，千萬(wàn)不要盛氣凌人，以教育者自居訓(xùn)斥同學(xué)，這樣會(huì)引起同學(xué)極大地反感和對(duì)立情緒。如果遇到與同學(xué)出現(xiàn)較大的矛盾或不服從管理的情況，不要采取強(qiáng)硬態(tài)度和手段，避免與同學(xué)直接發(fā)生沖突，要及時(shí)向班主任老師或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由老師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以解決。

有的學(xué)生干部把自己當(dāng)做“特殊學(xué)生”，上課遲到了，大大咧咧地進(jìn)教室，老師不問(wèn)也不說(shuō)話，問(wèn)了就以“學(xué)生會(huì)有事”作答；有的學(xué)生干部將班主任和任課老師也不放在眼里等等，這些都是“心理錯(cuò)位”和“角色錯(cuò)位”的現(xiàn)象，即不利于學(xué)生干部的自身健康成長(zhǎng)和發(fā)展，也不利于工作的開(kāi)展。

四、學(xué)生干部要處理好幾個(gè)關(guān)系

1、要處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。

要抓好班級(jí)的工作，學(xué)生干部必須要與班級(jí)同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。要做到自己不脫離班級(jí)、寢室，經(jīng)常和同學(xué)談心交朋友，熱心幫助同學(xué)解決困難，要與同學(xué)保持和諧、融洽、平等、互助、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的人際關(guān)系。

2、處理好與班主任之間的關(guān)系。

班主任是受學(xué)校委派對(duì)班級(jí)工作實(shí)行管理和指導(dǎo)，是班級(jí)工作的直接部署者和指揮者。班干部要想做好班級(jí)工作，處理好與班主任的關(guān)系十分重要，要與班主任密切配合，做到及時(shí)向班主任請(qǐng)示匯報(bào)班級(jí)工作，及時(shí)向班主任匯報(bào)同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)、生活、身體等情況，匯報(bào)班級(jí)同學(xué)的思想苗頭，匯報(bào)班級(jí)發(fā)生的問(wèn)題；當(dāng)好班主任的助手，及時(shí)把班主任的意見(jiàn)、要求向同學(xué)進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)，并抓好貫徹、落實(shí)，同時(shí)也要及時(shí)把同學(xué)的意見(jiàn)反饋給班主任；要主動(dòng)密切同學(xué)與班主任的關(guān)系，以獲得班級(jí)同學(xué)對(duì)班主任的信任、理解和支持。

3、處理好與學(xué)生管理部門的關(guān)系。

學(xué)生管理部門主要指學(xué)生科、團(tuán)委、學(xué)生思想政治工作科、專業(yè)系部等，這是與班級(jí)打交道最多的部門，他們是代表學(xué)校進(jìn)行學(xué)生管理，因此，學(xué)生干部必須服從學(xué)生管理部門的領(lǐng)導(dǎo)、主動(dòng)與學(xué)生管理部門保持密切的聯(lián)系；要積極主動(dòng)完成學(xué)生管理部門交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，主動(dòng)匯報(bào)工作，接受檢查；要及時(shí)將學(xué)生中出現(xiàn)的一些問(wèn)題或苗頭向?qū)W生管理部門匯報(bào)；工作中要做到作風(fēng)扎實(shí)，說(shuō)話誠(chéng)實(shí)，辦事務(wù)實(shí)，工作落實(shí)，只有這樣才能獲得學(xué)生管理部門對(duì)班級(jí)工作的支持、幫助和認(rèn)可。

4、處理好與任課教師之間的關(guān)系

在教學(xué)中任課教師直接與學(xué)生接觸，班級(jí)同學(xué)應(yīng)該與每位任課教師搞好關(guān)系，使任課教師能夠心情舒暢地給同學(xué)上課。要注意協(xié)調(diào)同學(xué)與任課教師的關(guān)系，經(jīng)常與任課教師溝通，了解教師對(duì)同學(xué)的意見(jiàn)、要求，并向同學(xué)進(jìn)行傳達(dá)、貫徹；同時(shí)也要及時(shí)將同學(xué)們對(duì)任課教師的意見(jiàn)和建議及教學(xué)生存在的問(wèn)題向老師反饋；要化解個(gè)別同學(xué)與任課教師之間的矛盾，保持雙方能在和諧、輕松的環(huán)境下，保質(zhì)保量地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。

5、處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

學(xué)生干部要做好工作，必須要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，一個(gè)連學(xué)習(xí)都搞不好的學(xué)生，是沒(méi)有資格做學(xué)生干部的。首先要擺正主次位置，明確學(xué)習(xí)是第一位的；其次要合理地分配時(shí)間，上課時(shí)間絕對(duì)保證集中精力學(xué)習(xí)，不把工作的事情帶到課堂，工作的事主要放到課余時(shí)間去做，若因工作耽誤了學(xué)習(xí)，則應(yīng)利用休息時(shí)間抓緊補(bǔ)上。

五、學(xué)生干部要注意工作方法

學(xué)生干部在工作中一方面要敢于負(fù)責(zé)、大膽工作，另一方面要注意工作方法，如果工作方法得當(dāng)，會(huì)起到事半功倍的效果。

1、抓兩頭，帶中間。

抓兩頭就是抓住好的和后進(jìn)，帶動(dòng)一般的同學(xué)。

抓先進(jìn)，要注意發(fā)現(xiàn)班級(jí)先進(jìn)分子，培養(yǎng)他們，依靠他們，宣傳他們的事跡，發(fā)揮他們的骨干作用。

帶中間，要帶動(dòng)大多數(shù)中間同學(xué)共同進(jìn)步。一般地說(shuō)中間層是大多數(shù)，中間層的表現(xiàn)大多數(shù)是安于現(xiàn)狀、好逸求閑、情緒波動(dòng)，對(duì)于這部分同學(xué)只要“拉一把”就上，“推一把”就下，因此要重視這部分同學(xué)，要把他們帶上來(lái)。

幫后進(jìn)，不論再好的班級(jí)只要是進(jìn)行排名就一定會(huì)出現(xiàn)排名最后的同學(xué)，對(duì)于后進(jìn)同學(xué)不要歧視他們，要給予關(guān)懷，熱情幫助，學(xué)生干部要主動(dòng)幫助后進(jìn)同學(xué)進(jìn)步，了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，認(rèn)真分析他們后進(jìn)的原因，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并給予不斷的鼓勵(lì)，講清道理，啟發(fā)他們自覺(jué)行動(dòng)，對(duì)于他們的缺點(diǎn)要給予誠(chéng)懇的批評(píng)和耐心的幫助。

2、運(yùn)用談心方式。

談心是了解同學(xué)的思想狀況，做好同學(xué)思想工作，解決同學(xué)中的矛盾，幫助后進(jìn)同學(xué)進(jìn)步的有效方法，學(xué)生干部要科學(xué)的運(yùn)用談心的方法，經(jīng)常與同學(xué)談心，談心可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行，形式可以多種多樣，在談心過(guò)程中，學(xué)生干部一定要以誠(chéng)相待，談心交心，努力做好同學(xué)的思想工作，使每個(gè)同學(xué)進(jìn)步。

3、公平公正的處理問(wèn)題。

學(xué)生干部工作中一定要注意公平公正，要一視同仁，一碗水端平，千萬(wàn)不要有親有疏，要公平地處理班級(jí)中的事務(wù)，真誠(chéng)和坦率的對(duì)待問(wèn)題。

4、掌握批評(píng)的藝術(shù)。

學(xué)生干部要注意批評(píng)的藝術(shù)，在對(duì)同學(xué)的批評(píng)中，要注意態(tài)度和方法，尊重同學(xué)的人格。對(duì)同學(xué)中出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足，盡量以個(gè)別批評(píng)幫助為主，在個(gè)別幫助中要實(shí)事求是，客觀地給予批評(píng)和幫助，要誠(chéng)懇地幫助同學(xué)分析犯錯(cuò)誤的原因，指出今后努力方向，必要時(shí)也可在全班范圍內(nèi)點(diǎn)名批評(píng)，但是點(diǎn)名批評(píng)后要及時(shí)找被批評(píng)的同學(xué)談心，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，深挖根源，明辨道理，盡快改正。

六、遇到突發(fā)事件的處理。

學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶，學(xué)生干部要明辨是非，要敢于向不良傾向作斗爭(zhēng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，要挺身而出，采取有效措施防止事態(tài)擴(kuò)大。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架、生病、外來(lái)人員騷擾、生活設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞等突發(fā)事件后，不論是那個(gè)專業(yè)系部的同學(xué)發(fā)生問(wèn)題，外來(lái)人員騷擾那位同學(xué)，那個(gè)專業(yè)系部所管得設(shè)備發(fā)生損壞，學(xué)生干部都要主動(dòng)進(jìn)行解決，一方面要馬上向老師報(bào)告，可以報(bào)告給值班老師，專業(yè)系部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生管理部門老師、保衛(wèi)科值班老師、學(xué)?？傊蛋啵匾獣r(shí)也可打“110”，另一方面要積極采取措施，努力防止事態(tài)擴(kuò)大，比如做思想工作，穩(wěn)定同學(xué)情緒；積極勸阻，化解矛盾；對(duì)生病的同學(xué)要組織同學(xué)送往醫(yī)院進(jìn)行治療等。

第二部分團(tuán)支部的基本知識(shí)

團(tuán)支部：是共青團(tuán)工作和活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，是團(tuán)的最基層一級(jí)組織，他同廣大團(tuán)員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系。是團(tuán)的各項(xiàng)作用的顯示終端。

團(tuán)支部的作用：

1、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的思想政治工作。

2、關(guān)心青年利益，密切聯(lián)系青年群眾。

3、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育管理，做好團(tuán)支部常規(guī)性工作。團(tuán)支部的常規(guī)工作： 一、三會(huì)兩制一課 三會(huì)：

1、支部大會(huì)：是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)

討論的內(nèi)容：

1、表彰先進(jìn)，討論團(tuán)員的獎(jiǎng)勵(lì)和處分。

2、討論發(fā)展和接受新團(tuán)員。

3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

4、選舉出席上級(jí)團(tuán)代表大會(huì)的代表

注意事項(xiàng)：

1、明確大會(huì)議題。

2、充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體團(tuán)員暢所欲言。

3、少數(shù)服從多數(shù)原則。

2、支部委員會(huì)：三名支部委員參加的會(huì)議。

內(nèi)容：

1、傳達(dá)上級(jí)團(tuán)委的工作精神，做好月份工作計(jì)劃。

2、關(guān)心支部每一名團(tuán)員對(duì)思想、學(xué)習(xí)和生活生遇到困難的團(tuán)員給予幫助。

3、組織開(kāi)展支部各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)調(diào)好團(tuán)小組的工作關(guān)系。

4、組織上好團(tuán)課，負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)收繳。

3、團(tuán)小組會(huì)：

內(nèi)容：

1、按照實(shí)際情況分配團(tuán)員工作。

2、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

3、培養(yǎng)團(tuán)的積極分子。

兩制：團(tuán)員教育評(píng)議制度 團(tuán)員注冊(cè)制度 一課：團(tuán)課

內(nèi)容：

1、幫助團(tuán)員了解掌握正確的世界觀和方法論。

2、了解團(tuán)章的內(nèi)容。

3、對(duì)團(tuán)員進(jìn)行權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律的教育。

4、根據(jù)實(shí)際需要充實(shí)和調(diào)整。

二、團(tuán)支部人員組成：支部書記、組織委員、宣傳委員

三、工作職責(zé)：

團(tuán)支書：支部書記是支部委員會(huì)的班長(zhǎng)對(duì)其他兩名委員的工作全面負(fù)責(zé)。

1、制定工作計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)召開(kāi)支部委員會(huì)和團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)。

3、了解和掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，做經(jīng)常性的思想政治工作。

4、檢查支部的工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況，按時(shí)向上級(jí)團(tuán)組織報(bào)告工作。

5、抓好支委會(huì)的自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)開(kāi)好民主生活會(huì)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用，督促和幫助各個(gè)委員做好分管的工作。

組織委員：

1、認(rèn)真對(duì)青年積極分子進(jìn)行培養(yǎng)、教育、考察，提出發(fā)展新團(tuán)員的意見(jiàn)，具體辦理接收新團(tuán)員的手續(xù)，2、了解團(tuán)員的思想、工作情況，收集和整理團(tuán)員的模范事跡，建議支委會(huì)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反團(tuán)的紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)教育，并提出處理意見(jiàn)。

3、了解和掌握?qǐng)F(tuán)支部的組織狀況，提出團(tuán)小組的劃分和調(diào)整意見(jiàn)，檢查和督促團(tuán)小組過(guò)好組織生活。

4、搞好團(tuán)員統(tǒng)計(jì)，轉(zhuǎn)移組織關(guān)系，按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)，辦理團(tuán)員離團(tuán)手續(xù)。

宣傳委員：

1、了解團(tuán)員和青年的思想狀況和要求，提出宣傳工作意見(jiàn)。

2、組織團(tuán)員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。

3、根據(jù)上級(jí)黨團(tuán)組織決議，在各項(xiàng)工作中開(kāi)展宣傳工作。

4、了解團(tuán)員青年的意見(jiàn)和要求，及時(shí)向黨組織反映。

5、針對(duì)團(tuán)員、青年的思想狀況，組織團(tuán)課學(xué)習(xí)，辦好黑板報(bào)、墻報(bào)等活動(dòng)陣地等。

四、發(fā)展團(tuán)員的若干規(guī)定

年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國(guó)青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

發(fā)展團(tuán)員的程序：

1、確定積極分子

2、培養(yǎng)考察積極分子：a、確定專人和申請(qǐng)入團(tuán)的青年積極分子聯(lián)系b、積極組織要求入團(tuán)的青年參加團(tuán)的活動(dòng)c、定期給他們上團(tuán)課d、每一時(shí)期進(jìn)行談話和考核。

3、接受積極分子成為新團(tuán)員：a、填寫入團(tuán)志愿書（用黑筆或者藍(lán)黑鋼筆填寫，嚴(yán)禁用藍(lán)油筆）b、介紹人培養(yǎng)人介紹情況c、支部大會(huì)通過(guò)d、提交上級(jí)團(tuán)委審批。

五、團(tuán)活：

1、主題團(tuán)活

2、觀摩團(tuán)活、3文體團(tuán)活、4教育活動(dòng)、5公益活動(dòng)

注意事項(xiàng)：

1、有內(nèi)容決定形式，例如：開(kāi)展讀書活動(dòng)，采取演講形式、讀書競(jìng)賽形式。

2、從實(shí)際出發(fā)、因地制宜。

3、適合青年特點(diǎn)。

4、一次團(tuán)日活動(dòng)最好一個(gè)主題。

5、團(tuán)的活動(dòng)主要強(qiáng)調(diào)思想性，知識(shí)性，純娛樂(lè)性質(zhì)的活動(dòng)不要搞太多。

6、活動(dòng)方式服從內(nèi)容需要、不單純追求形式熱鬧而不求效果。

六、學(xué)校團(tuán)組織機(jī)構(gòu)：團(tuán)委——團(tuán)總支——團(tuán)支部

七、推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象

推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象是團(tuán)章規(guī)定的基層組織任務(wù)之一

1、做好推薦工作是團(tuán)的性質(zhì)決定的。（總則第一句話：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。）

2、做好推薦工作是黨的事業(yè)發(fā)展需要。

3、做好推薦工作能更好地發(fā)揮共青團(tuán)團(tuán)結(jié)教育青年的核心作用。方法：

1、搞好推薦前的教育。

2、確定推薦對(duì)象。

3、團(tuán)支部對(duì)推薦對(duì)象進(jìn)行全面考察。

4、支部對(duì)考察意見(jiàn)進(jìn)行分析綜合，在支部委員會(huì)全體成員中討論通過(guò)，形成意見(jiàn)。

5、由團(tuán)支部填寫《推薦表》

6、上級(jí)團(tuán)組織簽署同意后，由被推薦團(tuán)員所在團(tuán)支部向上級(jí)黨組織推薦。

第三篇：學(xué)生干部培訓(xùn)材料

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學(xué)生干部培訓(xùn)材料

在座的各位都是來(lái)自于各個(gè)班級(jí)思想品質(zhì)非常優(yōu)秀的同學(xué)，是班主任的好助手，同學(xué)們的好榜樣；再此，希望通過(guò)這次培訓(xùn)，每位學(xué)生干部都能正確的看待自己的工作，端正自己的作風(fēng)，從嚴(yán)要求自己，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的做好工作，在實(shí)際工作中不斷提高我們自身的素質(zhì)，不斷的改進(jìn)我們的工作方法，磨練自己的工作能力，塑造自己的品行，更好地配合學(xué)校的整體工作，與學(xué)校保持一致，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)我校學(xué)生管理工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生干部。下面我主要談四個(gè)方面的問(wèn)題，供全體學(xué)生干部參考。

【舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班的必要性】

學(xué)生干部是學(xué)生的代表、教師的助手、學(xué)校管理的同盟軍及有生力量，學(xué)生干部的作用發(fā)揮得如何，直接關(guān)系到校風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)以及班級(jí)管理工作的成效。因此，提高學(xué)生干部的素質(zhì)，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，增強(qiáng)學(xué)生干部集體的凝聚力，使其更好地配合學(xué)校的整體工作就顯得尤為重要，只有這樣才能扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)我校學(xué)生管理工作。這便是促使大家坐在這里的根本原因。具體來(lái)說(shuō)，我校舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班有四個(gè)方面的必要性。

（一）建設(shè)良好的校風(fēng)，需要全體學(xué)生干部能夠發(fā)揮火車頭作用。學(xué)校即把校風(fēng)建設(shè)作為新學(xué)期校風(fēng)整改的突破口，狠抓校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生規(guī)范化管理，狠抓全校的廣播操。所有這些活動(dòng)，不論正面的還是負(fù)面的，都緊緊圍繞著校風(fēng)建設(shè)來(lái)展開(kāi)，但其實(shí)與優(yōu)良校風(fēng)還有較大的差距，正是在這樣的情況之下，要求全體學(xué)生干部一定要在建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)活動(dòng)中發(fā)揮更大的作用，因此，這個(gè)培訓(xùn)班可以說(shuō)是“加油站”，主要為學(xué)生干部鼓勁和加油，讓全體學(xué)生干部發(fā)揮更大的模范帶頭作用。

（二）需要學(xué)生干部提高綜合素質(zhì)。我校的育人目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為品德優(yōu)良、素質(zhì)全面的未來(lái)合格公民。學(xué)生干部作為學(xué)生工作的主力軍，要切實(shí)提高綜合素質(zhì)，所以開(kāi)辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，旨在提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。

（三）從當(dāng)前我校學(xué)生干部工作方法來(lái)看，急需提高學(xué)生干部的組織管理能力。目前我校學(xué)生干部隊(duì)伍，主流是好的，多數(shù)干部工作有成效，有創(chuàng)新精神。但我們也應(yīng)該看到，我們的學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)不夠齊整、作風(fēng)不夠硬朗、工作方法不夠科學(xué)、工作思維不夠靈活自如，從而導(dǎo)致工作不協(xié)調(diào)和不平衡。學(xué)生會(huì)有些部門工作沒(méi)有起到積極作用，沒(méi)有把每一個(gè)成員真正的重視起來(lái)，改變主席和部長(zhǎng)忙個(gè)死，干事沒(méi)事做的現(xiàn)象；有些班級(jí)的學(xué)生干部工作“疲軟”，并沒(méi)有積極主動(dòng)的投入到為建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)體而努力工作。因此，這次把大家集中起來(lái)，就是為了教授工作方法，明確工作職責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生干部的組織管理能力，以便更好地推動(dòng)工作。

（四）從學(xué)校發(fā)展的角度來(lái)看，學(xué)生干部必須與學(xué)校保持高度一致，密切配合學(xué)校的整體工作。當(dāng)前我校正處在發(fā)展時(shí)期，方方面面的工作都必須保持方向明確、認(rèn)識(shí)一致、思路清晰、方法得當(dāng)。學(xué)校工作中仍然存在很多的困難，學(xué)生干部如何正確看待學(xué)校與學(xué)生之間的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)生干部如何站隊(duì)呢？我認(rèn)為必須與學(xué)校保持高度一致，密切配合學(xué)校的整體工作，關(guān)注學(xué)校的形象和聲譽(yù)，為學(xué)校的騰飛增色生輝。是這次學(xué)生干部培訓(xùn)班的又一個(gè)目的。

當(dāng)前我校學(xué)生干部中存在的主要問(wèn)題

在肯定我校學(xué)生干部主流是好的同時(shí)，如果從更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求來(lái)看，我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)前我校的學(xué)生干部仍然存在下列主要問(wèn)題：

（一）缺乏活力。我校各級(jí)學(xué)生干部能全身心投入工作中去，花了很多時(shí)間去搞學(xué)生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過(guò)于沉悶，按部就班，缺乏高潮，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。今后學(xué)生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充滿活力、充滿新意、充做最好的自己

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滿朝氣的工作局面。

（二）缺乏動(dòng)力。學(xué)生干部是學(xué)生選舉的“學(xué)生官”，當(dāng)好“學(xué)生官”是一件不容易的事情，必須充分認(rèn)識(shí)在校當(dāng)學(xué)生干部的意義。在校當(dāng)學(xué)生干部從某種意義上來(lái)說(shuō)是“準(zhǔn)干部”訓(xùn)練，可以提高組織指揮能力，可以增強(qiáng)公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學(xué)生不具有的鍛煉機(jī)會(huì)。因此，學(xué)生干部要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)好學(xué)生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當(dāng)好干部的動(dòng)力，不能患得患失，更不能想辭職不干。

（三）缺乏合力。學(xué)生干部是一個(gè)群體，是集體領(lǐng)導(dǎo)力量。團(tuán)結(jié)合作可以增強(qiáng)凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在實(shí)踐中，有的班團(tuán)干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與班主任合作不力，與學(xué)生科溝通不夠。因此，班團(tuán)工作開(kāi)展不順，工作效果欠佳。我希望各班團(tuán)干部要加強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同營(yíng)造班級(jí)管理特色。

（四）缺乏能力。這主要表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，不能影響其他學(xué)生，起不到帶頭作用和引導(dǎo)作用。因此，學(xué)生干部要致力于提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)才干，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。學(xué)生干部必須具備優(yōu)良的品德、過(guò)硬的特長(zhǎng)、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、良好的人緣、創(chuàng)新的 精神等綜合素質(zhì)。

（五）缺乏魄力。學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖”，又要 成為學(xué)生的“精神領(lǐng)袖”。當(dāng)前有個(gè)別學(xué)生干部缺乏魄力，主要是個(gè)人影響力不夠，不能支配周圍的人。因此，學(xué)生干部要注意品行修煉，提高自身的威信，增強(qiáng)工作魄力。

《學(xué)生干部形象和作用》學(xué)生干部要注重良好形象的樹(shù)立，并發(fā)揮學(xué)生干部應(yīng)有的作用。

（一）學(xué)生干部形象。學(xué)生干部是學(xué)生代表，應(yīng)讓學(xué)生“稱心”，讓老師“放心”。學(xué)生干部形象應(yīng)該是公正不偏心、實(shí)干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀(jì)不違規(guī)。

（二）學(xué)生干部作用。學(xué)生干部在學(xué)生工作中，應(yīng)發(fā)揮五個(gè)方面 的作用。一是信息源的作用；二是參謀的作用；三是堡壘的作用；四是橋梁的作用；五是模范帶頭的作用。

學(xué)生干部工作方法

學(xué)生干部工作如果沒(méi)有科學(xué)的方法和正確的途徑，它的目的就不能實(shí)現(xiàn)。可見(jiàn)，學(xué)生干部要把工作做好，就必須講究工作方法，通過(guò)正確的途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)。下面結(jié)合我校實(shí)際情況，談?wù)剬W(xué) 生干部工作的方法問(wèn)題。

（一）學(xué)生干部常用的工作方法１、宣傳鼓動(dòng)方法。學(xué)生工作是群體性工作，學(xué)生干部必須注意宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)共同參與工作的本領(lǐng)。２、以身作則，勇于實(shí)踐方法。學(xué)生干部是學(xué)生工作帶頭人，必 須處處以身作則，勇于實(shí)踐，堅(jiān)持身教重于言教的方法，通過(guò)自己的行動(dòng)影響和感染學(xué)生。３、榜樣教育法。樹(shù)立學(xué)生榜樣，教育同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)是學(xué)生干部做好學(xué)生工作的有效方法。４、請(qǐng)示匯報(bào)方法。學(xué)生干部要準(zhǔn)確地把握學(xué)生工作的重點(diǎn)，切 實(shí)解決好學(xué)生工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。必須經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)工作。

（二）學(xué)生干部正確處理與學(xué)生關(guān)系的方法學(xué)生干部工作是服務(wù)全體同學(xué)的工作。在工作中，要注意三點(diǎn)：一是要尊重同學(xué)個(gè)性，動(dòng)之以情，服之以理；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，真誠(chéng)友愛(ài)相處；三是要正面引導(dǎo)和教育，善于指正同學(xué)的 不良現(xiàn)象和行為。

（三）學(xué)生干部正確處理學(xué)校與學(xué)生關(guān)系的方法。學(xué)生干部是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁。在實(shí)際工作中，要求學(xué)生干部必須正確地處理好這兩者的關(guān)系，保證學(xué)校工作和學(xué)生工作同步進(jìn)行。如何處理這兩者的關(guān)系呢？我認(rèn)為學(xué)生干部必須做到四點(diǎn)：一是 要確立主人翁地位，堅(jiān)持從學(xué)校全局出發(fā)的原則。二要堅(jiān)持從嚴(yán)治校的原則，堅(jiān)持系統(tǒng)管理學(xué)生的工作方針。三是堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校的形象和聲譽(yù)，敢于糾正同學(xué)中的不良行為和現(xiàn)象。四是一切服從學(xué)校的命令，令行禁止，有效地調(diào)整工作步伐。

做最好的自己

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【新任班團(tuán)干部開(kāi)展工作的方法】１、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確治班目標(biāo)。２、制訂工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)和要求。３、合理分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓落實(shí)，建立管理機(jī)制。４、堅(jiān)持樹(shù)立正氣，發(fā)揮班級(jí)優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造管理特色。５、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有效改進(jìn)工作方法。

【怎樣改變班級(jí)管理的落后面貌】在學(xué)校班級(jí)工作中，有些班級(jí)管理工作比較落后，班級(jí)管理落后的原因是多方面的，但與學(xué)生干部的工作有很大的關(guān)系。如何改變班級(jí)管理落后面貌？我認(rèn)為關(guān)鍵要狠抓下面幾個(gè)環(huán)節(jié)：１、樹(shù)立信心，調(diào)整心態(tài)，鼓足士氣。２、善于抓住突破口，找到打開(kāi)工作局面的路子。３、善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，讓更多的同學(xué)參與班級(jí)管理工作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。４、與學(xué)校各部門保持密切聯(lián)系，接受學(xué)校和老師的指導(dǎo)。５、實(shí)事求是，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。綜上所述：處理好這幾個(gè)關(guān)系是我們成功的關(guān)鍵，也是我們學(xué)校前進(jìn)的動(dòng)力。最后，我希望在座的每位學(xué)生干部在新的起點(diǎn)上勇于挑戰(zhàn)，健康文檔 放心下載 放心閱讀

做最好的自己

第四篇：學(xué)生干部培訓(xùn)

第一屆學(xué)生干部培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)目的：

作為學(xué)生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力。為增強(qiáng)學(xué)生干部的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。我院特舉辦此次學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)對(duì)干部的教育、培養(yǎng)和管理。以此促進(jìn)學(xué)生干部成長(zhǎng)、接受挑戰(zhàn)和自主解決問(wèn)題的綜合能力，從而更好地服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)院。

二、培訓(xùn)對(duì)象：五年制高職學(xué)院2013級(jí)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、禮儀隊(duì)、社

區(qū)團(tuán)工委所有學(xué)生干部

三、培訓(xùn)時(shí)間：三月——六月（每個(gè)月1—2次）

四、組織形式：采取講座、座談、授課、交流相結(jié)合的形式

五、培訓(xùn)內(nèi)容：

（一）何為學(xué)生干部

（二）思想道德素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作

（三）學(xué)生干部形象與素質(zhì)

（四）學(xué)生干部角色定位與轉(zhuǎn)換

（五）學(xué)生干部需注意的禮儀（辦公室、會(huì)議、尊師重道）

（六）學(xué)生干部與學(xué)生的區(qū)別

（七）如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

（八）團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、創(chuàng)新（學(xué)生干部業(yè)務(wù)工作）

第五篇：學(xué)生干部培訓(xùn)

提升素質(zhì)，與優(yōu)秀為伍

—學(xué)生干部培訓(xùn)啟動(dòng)儀式

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、宏觀思維和表現(xiàn)欲望，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和獨(dú)立處理問(wèn)題能力逐步形成學(xué)生承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的主動(dòng)性和自覺(jué)性，外語(yǔ)學(xué)院分團(tuán)委特策本次培訓(xùn)。

一．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、分團(tuán)委副書記負(fù)責(zé)全程的監(jiān)督與指導(dǎo)；

2、辦公室、秘書處：負(fù)責(zé)培訓(xùn)后的總結(jié)工作（要及時(shí)，于培訓(xùn)班結(jié)束兩天內(nèi)將，總結(jié)交辦公室、秘書處）；負(fù)責(zé)將培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)及時(shí)通知各位同學(xué)；負(fù)責(zé)每次培訓(xùn)的簽到工作（前期應(yīng)準(zhǔn)備好簽到表）；

3、干培部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的前期策劃和其他主要相關(guān)事宜，以及相關(guān)證書的制作與頒發(fā)；

4、宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳的制作；負(fù)責(zé)培訓(xùn)過(guò)程中的拍攝工作（需安排一名部員專門負(fù)責(zé)）；活動(dòng)全程的網(wǎng)絡(luò)宣傳，包括前期宣傳、每次總結(jié)及照片及時(shí)上傳更新等工作；

5、實(shí)踐部負(fù)責(zé)培訓(xùn)教室的現(xiàn)場(chǎng)布置，包括一些道具（如水、水果等）布置

二.實(shí)踐過(guò)程：

于2013年11月16日中午11點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)，黑板報(bào)，分團(tuán)委干培部五名人員出禮儀，兩名人員管理紀(jì)律。于11點(diǎn)三十分主持人宣布“提升素質(zhì)，與優(yōu)秀為伍”—學(xué)生干部培訓(xùn)啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始，第一項(xiàng)：魏老師講話 第二項(xiàng)：10級(jí)班級(jí)干部代表鄭月峰學(xué)姐講話，傳授自己當(dāng)班級(jí)干部的經(jīng)驗(yàn) 第三項(xiàng)：主持人宣布啟動(dòng)儀式正式結(jié)束。魏老師及嘉賓退場(chǎng)，分團(tuán)委所到人員清理會(huì)場(chǎng)。

三.活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)目標(biāo)是：

1.使學(xué)生干部快速適應(yīng)工作，增強(qiáng)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性；

2.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能，增強(qiáng)凝聚力；

3.營(yíng)造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰(zhàn)略共享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；

4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通；增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育、培養(yǎng)和管理。以此促進(jìn)學(xué)生干部適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)，更好的服務(wù)于同學(xué)及老師。

本次學(xué)生干部培訓(xùn)啟動(dòng)儀式所有班級(jí)干部全員到場(chǎng)，并意識(shí)到此次班級(jí)干部培訓(xùn)的重要性，啟動(dòng)儀式的圓滿成功為后續(xù)工作起了一個(gè)好的帶頭作用。期望各班級(jí)干部能珍惜此次機(jī)會(huì)學(xué)到知識(shí)，提升自我素質(zhì)。