第一篇：詩朗誦《生活style》

搞笑配樂詩朗誦《生活style》

A:女士們，先生們！B：Ladies and gentlemen!C:內(nèi)勤、經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)們！D：大姐、小妹、小姨子們！集體：大家下午好！

A：今夜陽光明媚！B：今夜燈火輝煌！C：今夜星光燦爛！D：今夜無人入眠！

C：這里是歌的世界，這里是舞的海洋.D：茫茫人海，蕓蕓眾生，你我共同尋找屬于你我的生活。

A：有的人想上臺(tái)表演，卻不讓他表演。B：有的人，不想上臺(tái)表演，卻偏偏讓他表演

C：想上臺(tái)表演的人，瀟瀟灑灑的 上這個(gè)舞臺(tái)表演。

D：不想上這個(gè)舞臺(tái)的人，卻迷迷糊糊的，被這個(gè)舞臺(tái)給上了。

A：給自己制定一個(gè)很好的目標(biāo) B：從明天起，開始做一個(gè)勤勞的人

C：一個(gè)月 只洗 一次腳 D：一年 只洗 一回澡

A：從明天起，做一個(gè)徘徊在，牛 A 和牛 C 之間的人

B：做一個(gè)，牛 B 的人 C：（回聲）牛 B 的人 D：（回聲）牛B的人

A：從明天起，做一個(gè) 有愛心的人 B：看到別人，不小心摔倒了C：跑過去，告訴他D：跌倒了，自己爬起來

A：從明天起，做一個(gè)愛學(xué)英語的人。學(xué)英語，好比學(xué)鳥叫，你在樹林里，學(xué)鳥叫

B：當(dāng)，有四只鳥 落在你肩上時(shí)，說明，你過了四級(jí)

C：當(dāng)，有六只鳥 落在你肩上時(shí)，說明，你過了六級(jí)

D：當(dāng)，有許多鳥 落在你肩上時(shí)，說明，你成了鳥人(合)So easy

A：男人的謊言，可以騙女人一夜，女人的謊言可以騙男人一生！B：鴛鴦戲水，都被 淹死！C：比翼雙飛，都被 摔死！D：?jiǎn)柺篱g情為何物？（合）：廢物！

A：小姑娘們，夢(mèng)中 都想找一匹 白馬 B：睜開眼，發(fā)現(xiàn)滿世界，都是灰不溜秋的，驢

C：悲痛欲絕后，只能從驢群中，挑個(gè)，身強(qiáng)力壯的D：這樣的驢，就被命名為：經(jīng)濟(jì)適用男

A：不想當(dāng)，廚子的裁縫，不是好司機(jī) B：人生最大的悲哀，就是青春不在，青春痘卻還在C：倉瑯瑯 拔出寶劍D：嘩啦啦 馬踏連營

A：跌倒了，站起來，換個(gè)好看的姿勢(shì)，再倒下去

B：生活中，就應(yīng)該像，名偵探柯南那樣 C：有一種，我走到哪里

D：就讓別人，死到哪里的，霸氣！

A：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距

B：而是我們一起出門，你去買蘋果五代，而我卻買不起五袋蘋果

C：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是蘋果五代與五袋蘋果的距離

D：而是 你是高富帥 我 卻是矮窮矬 A：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是 高富帥與矮窮矬的距離

B：而是 你吃切糕，還一次吃兩塊 C：一塊我看著你吃，一塊你吃給我看 D：不是每只牛 都有特侖蘇、不是每個(gè)爸爸 都是李剛

集體：恨爹不成“剛”啊！

A：現(xiàn)在是冬天，我卻做了一個(gè)，春夢(mèng)，春天的夢(mèng)

B：一切 恰似 春夢(mèng) 了無痕 C：?jiǎn)柧苡袔锥喑?D：恰似一江春水向東流集體：唱《春天的故事 》或音樂

A：生容易，活容易，生活不容易 B：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 C：想昨天：百煉千錘 D：看明朝：千嬌百媚

集體：未來前程似錦，輝煌任重道遠(yuǎn)，同志們，努力吧！

集體：恭祝大家 新春快樂，萬事如意！

離

第二篇：年會(huì)節(jié)目詩朗誦《生活style》

搞笑配樂詩朗誦《生活style》

A:女士們，先生們！

B：Ladies and gentlemen!

C:主任、經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)們！

D：大姐、小妹、小姨子們！

集體：大家晚上好！

A：啊!寒風(fēng)習(xí)習(xí)，夜色撩人，穿越市區(qū)的繁華，我們相聚在江寧的金元寶大酒店。

B：今夜陽光明媚，今夜燈火輝煌，今夜星光燦爛，今夜無人入眠！

C：這里是歌的世界，這里是舞的海洋.D：茫茫人海，蕓蕓眾生，你我共同尋找屬于你我的生活。

A：有的人想上臺(tái)表演，卻不讓他表演。

B：有的人，不想上臺(tái)表演，卻偏偏讓他表演C：想上臺(tái)表演的人，瀟瀟灑灑的 上這個(gè)舞臺(tái)表演。

D：不想上這個(gè)舞臺(tái)的人，卻迷迷糊糊的，被這個(gè)舞臺(tái)給上了。

A：給自己制定一個(gè)很好的目標(biāo)

B：從明天起，開始做一個(gè)勤勞的人

C：一個(gè)月 只洗 一次腳

D：一年 只洗 一回澡

A：從明天起，做一個(gè)徘徊在，牛 A 和牛 C 之間的人B：做一個(gè)，牛 B 的人

C：（回聲）牛 B 的人

D：（回聲）牛B的人

A：從明天起，做一個(gè) 有愛心的人

B：看到別人，不小心摔倒了

C：跑過去，告訴他

D：跌倒了，自己爬起來

A：從明天起，做一個(gè)愛學(xué)英語的人。學(xué)英語，好比學(xué)鳥叫，你在樹林里，學(xué)鳥叫

B：當(dāng)，有四只鳥 落在你肩上時(shí)，說明，你過了四級(jí)C：當(dāng)，有六只鳥 落在你肩上時(shí)，說明，你過了六級(jí) D：當(dāng)，有許多鳥 落在你肩上時(shí)，說明，你成了鳥人(合)So easy

A：男人的謊言，可以騙女人一夜，女人的謊言可以騙男人一生！B：鴛鴦戲水，都他媽 淹死！

C：比翼雙飛，都他媽 摔死！

D：?jiǎn)柺篱g情為何物？

（合）：廢物！

A：小姑娘們，夢(mèng)中 都想找一匹 白馬

B：睜開眼，發(fā)現(xiàn)滿世界，都是灰不溜秋的，驢

C：悲痛欲絕后，只能從驢群中，挑個(gè)，身強(qiáng)力壯的 D：這樣的驢，就被命名為：經(jīng)濟(jì)適用男

A：我 站在樓上 看美女

B：美女 站在樓下 看我C：我的口水 澆濕了她的嘴

D：我 加了點(diǎn)兒鹽

（合）農(nóng)夫山泉 有點(diǎn)咸！

A：古人云，男人膝下有黃金，可我的膝下 全是 腿毛 B：人生最大的悲哀，就是青春不在，青春痘卻還在C：倉瑯瑯 拔出寶劍

D：嘩啦啦 馬踏連營

A：跌倒了，站起來，換個(gè)好看的姿勢(shì)，再倒下去B：生活中，就應(yīng)該像，名偵探柯南那樣

C：有一種，我走到哪里

D：就讓別人，死到哪里的，霸氣！

A：不想當(dāng)，廚子的裁縫，不是好司機(jī)

B：當(dāng)，褲子失去皮帶，才知道什么是依賴

C：路見不平一聲吼，吼完繼續(xù) 往前走

D：我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺

A：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離

B：而是我們一起出門，你去買蘋果五代，而我卻買不起五袋蘋果

C：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是蘋果五代與五袋蘋果的距離D：而是 你是高富帥 我 卻是矮窮矬

A：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是 高富帥與矮窮矬的距離 B：而是 你吃切糕，還一次吃兩塊

C：一塊我看著你吃，一塊你吃給我看

D：不是每只牛 都有特侖蘇、不是每個(gè)爸爸 都是李剛 集體：恨爹不成“剛”?。?/p>

A：現(xiàn)在是冬天，我卻做了一個(gè)，春夢(mèng)，春天的夢(mèng)

B：一切 恰似 春夢(mèng) 了無痕

C：?jiǎn)柧苡袔锥喑?/p>

D：恰似一江春水向東流

集體：唱《春天的故事 》或音樂

A：生容易，活容易，生活不容易

B：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

C：想昨天：百煉千錘

D：看明朝：千嬌百媚

集體：未來前程似錦，輝煌任重道遠(yuǎn)，同志們，努力吧！集體：電子銀行部恭祝大家 新春快樂，萬事如意！

第三篇：詩朗誦《生活》

A：女士們 先生們

B：雷第思還有間頭們 C：經(jīng)理主管領(lǐng)導(dǎo)們

D：大姐小妹姐夫們 集體：大家十點(diǎn)來鐘好！我們的節(jié)目是：朗誦“生活”

A：寒風(fēng)習(xí)習(xí)，夜色撩人，穿越都市的繁華，我們相聚在青島這個(gè)打工仔聚集的舞臺(tái)。B：今夜陽光明媚，今夜燈火輝煌，今夜星光燦爛，今夜無人入眠。C：這里是歌的世界，這里是舞的海洋。唱歌有理，跑調(diào)無罪。D：茫茫人海，蕓蕓眾生，你我共同尋找屬于你我的生活。A：我是XXX，請(qǐng)不要跟我狂，我大哥是秦始皇！B：我是XXX，請(qǐng)不要跟我裝，我的后臺(tái)是黨中央，C：我是XXX，不信你不服，拉登是我叔，先轟炸后下毒，D：我是XXX，不信你不服，戶籍民警是我姑，把你戶口改成豬！

A：日有所思夜有所夢(mèng)，昨晚夢(mèng)見你在唱歌！你的歌聲很甜，你那多愁善感的表情打動(dòng)了我，我差點(diǎn)發(fā)誓愛你一萬年，但我沒敢，因?yàn)槟阏龑?duì)著一頭驢唱到：長(zhǎng)大后我就成了你?。ǔ?/p>

B：你知道嗎？我昨晚夢(mèng)見你了，我們倆相互依偎在小河邊，你看著我，我望著你。忽然，你抬起頭，深情地對(duì)我說了三個(gè)字：“汪，汪，汪！”

C：昨天做夢(mèng)夢(mèng)見你了，真的，天是那樣的藍(lán)，海水那樣的清澈?？蓯鄣哪阍诤＠镉斡?，我在岸上拿個(gè)小樹枝捅捅你的背：?jiǎn)?，這小王八，殼還挺硬的！

D：我夢(mèng)到你在水里游泳。我一看急壞了就沖你喊：快上來，沒想到你都不睬我，竟然抬頭瞪我一眼：吼啥子吼，沒聽說過死豬不怕開水燙嗎？

A：假如生活欺騙了你，請(qǐng)不要悲哀，不順心的事十有八九，我們的心兒憧憬著未來！B：從明天起我要做一個(gè)有愛心的人

C：看到別人不小心摔倒，走過去過去告訴他

D：跌倒了，自己爬起來 A：從明天起做一個(gè)愛學(xué)英語的人，學(xué)英語好比學(xué)鳥叫，你在樹林里學(xué)鳥叫 B：當(dāng)有四只鳥落在你肩上時(shí)候，說明你過了4級(jí) C：當(dāng)有六只鳥落在你肩上時(shí)，說明你過了6級(jí) D：當(dāng)有許多鳥落在你肩上時(shí)，說明你成了鳥人 A：不想當(dāng)廚子的裁縫，不是好司機(jī)

B：當(dāng)褲子失去皮帶，才知道什么是依賴 C：路見不平一聲吼，吼完繼續(xù)往前走

D：我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺 A：小姑娘們，夢(mèng)中都想找一匹白馬 B：睜開眼發(fā)現(xiàn)滿世界都是灰不溜秋的驢

C：悲痛欲絕后，只能從驢群中挑個(gè)身強(qiáng)力壯的 D：這樣的驢就被命名為經(jīng)濟(jì)適用男

A：這個(gè)世界告訴了我B：有什么別有病

C：沒什么別沒錢

D：動(dòng)什么別動(dòng)情哦

A：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是我們一起出門，你去買蘋果五代，而我買五袋蘋果 B：只有在火車站排長(zhǎng)龍時(shí)，才真正意識(shí)到自己是“龍的傳人”

C：我就像一只爬在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，卻買不到一張火車票 D：淚水嘩嘩的，集體：“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)咸，加點(diǎn)蜂蜜就變甜”

A：悄悄的我走了，正如我輕輕地來

B：我輕輕的招手，告別青島的云彩 C：悄悄的我走了，正如我悄悄的來

D：我揮揮鼠標(biāo)帶走了幾棵白菜 A：忙碌是一種幸福，讓我們沒有時(shí)間體會(huì)痛苦 B：奔波是一種快樂，讓我們感受生活 C：疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛

D：念了十幾年書，想起來還是幼兒園最好混 A：有些事明知是錯(cuò)的，還要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市?B：有些人明知是愛的，也要放棄，因?yàn)闆]結(jié)局 C：有時(shí)候明知路沒了，卻還在前行，因?yàn)榱?xí)慣了

D：逆風(fēng)的風(fēng)向，更適合飛翔，我不怕萬人阻擋，只怕自己投降 A：男孩要窮著養(yǎng)，不然不曉得奮斗

B：女孩要富著養(yǎng)，不然，人家一塊蛋糕就哄走了

C：上班這一天其實(shí)很短暫,------------------D：人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏實(shí) A：既是我是一棵仙人球，也偶爾需要用雨水澆灌 B：哪怕只有一滴兩滴三滴四滴

C：至少讓我有勇氣去期盼那迷人的雨季 D：生容易，活容易，生活不容易 A：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 B：想昨天：百煉千錘；

C：看明朝：千嬌百媚

集體：未來前程似錦，輝煌任重道遠(yuǎn)，同志們，努力吧。祝大家中秋節(jié)快樂，萬事如意。

第四篇：詩朗誦《生活》

A：女士們 先生們

B：雷第思還有間頭們 C：經(jīng)理主管領(lǐng)導(dǎo)們

D：大姐小妹姐夫們 集體：大家十點(diǎn)來鐘好！我們的節(jié)目是：詩朗誦“生活”

A：寒風(fēng)習(xí)習(xí)，夜色撩人，穿越都市的繁華，你我相聚在北京XXX這個(gè)大舞臺(tái)。B：今夜陽光明媚，今夜燈火輝煌，今夜星光燦爛，今夜無人入眠。C：這里是歌的世界，這里是舞的海洋。唱歌有理，跑調(diào)無罪。D：茫茫人海，蕓蕓眾生，你我共同尋找屬于你我的生活。A：我是XXX，請(qǐng)不要跟我狂，我大哥是秦始皇！B：我是XXX，請(qǐng)不要跟我裝，我的后臺(tái)是黨中央，C：我是XXX，不信你不服，拉登是我叔，先轟炸后下毒，D：我是XXX，不信你不服，戶籍民警是我姑，把你戶口改成豬！

A：日有所思夜有所夢(mèng)，昨晚夢(mèng)見你在唱歌！你的歌聲很甜，你那多愁善感的表情打動(dòng)了我，我差點(diǎn)發(fā)誓愛你一萬年，但我沒敢，因?yàn)槟阏龑?duì)著一頭驢唱到：長(zhǎng)大后我就成了你?。ǔ?/p>

B：你知道嗎？我昨晚夢(mèng)見你了，我們倆相互依偎在小河邊，你看著我，我望著你。忽然，你抬起頭，深情地對(duì)我說了三個(gè)字：“汪，汪，汪！”

C：昨天做夢(mèng)夢(mèng)見你了，真的，天是那樣的藍(lán)，海水那樣的清澈?？蓯鄣哪阍诤＠镉斡荆以诎渡夏脗€(gè)小樹枝捅捅你的背：?jiǎn)?，這小王八，殼還挺硬的！

D：我夢(mèng)到你在水里游泳。我一看急壞了就沖你喊：快上來，沒想到你都不睬我，竟然抬頭瞪我一眼：吼啥子吼，沒聽說過死豬不怕開水燙嗎？

A：假如生活欺騙了你，請(qǐng)不要悲哀，不順心的事十有八九，我們的心兒憧憬著未來！B：從明天起我要做一個(gè)有愛心的人

C：看到別人不小心摔倒，走過去過去告訴他

D：跌倒了，自己爬起來 A：從明天起做一個(gè)愛學(xué)英語的人，學(xué)英語好比學(xué)鳥叫，你在樹林里學(xué)鳥叫 B：當(dāng)有四只鳥落在你肩上時(shí)候，說明你過了4級(jí) C：當(dāng)有六只鳥落在你肩上時(shí)，說明你過了6級(jí) D：當(dāng)有許多鳥落在你肩上時(shí)，說明你成了鳥人 A：從明天起做一個(gè)徘徊在牛A到牛C之間的人

B：做一個(gè)牛B的人

C：牛B的人

D：牛B的人 A：每當(dāng)我有困難的時(shí)候我就會(huì)念藏經(jīng)

B：哦，瑪尼瑪尼哄

C：翻譯成英文就是OH，money go my home D：以后不要在我面前說英文 understand A：不想當(dāng)廚子的裁縫，不是好司機(jī)

B：當(dāng)褲子失去皮帶，才知道什么是依賴 C：路見不平一聲吼，吼完繼續(xù)往前走

D：我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺 A：小姑娘們，夢(mèng)中都想找一匹白馬 B：睜開眼發(fā)現(xiàn)滿世界都是灰不溜秋的驢

C：悲痛欲絕后，只能從驢群中挑個(gè)身強(qiáng)力壯的 D：這樣的驢就被命名為經(jīng)濟(jì)適用男

A：男人的謊言可以騙女人一夜，女人的謊言可以騙你男人一輩子 B：鴛鴦戲水全淹死

C：比翼雙飛全摔死

D：?jiǎn)柺篱g情為何物，圣人答曰：廢物（集體）

A：這個(gè)世界告訴了我B：有什么別有事

C：沒什么別沒錢

D：動(dòng)什么別動(dòng)情哦 A：90后女人罵男人，你是個(gè)蛋白質(zhì) B：笨蛋、白癡、神經(jīng)質(zhì) C：你是個(gè)奔馳500 D：又笨，又遲鈍，雙倍250 A：男人和女士在車?yán)锍臣苌鷼?B：如果是女人開車，他會(huì)猛踩剎車 C：如果是男人開車，他會(huì)猛踩油門

D：在愛的世界里，沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，只有誰不懂得珍惜誰！集體：愛有幾分能說清楚，還有幾分是糊里又糊涂，（唱）

A：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是我們一起出門，你去買蘋果四代，而我買四袋蘋果 B：只有在火車站大排長(zhǎng)龍時(shí)，才真正意識(shí)到自己是“龍的傳人”

C：我就像一只爬在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，卻買不到一張火車票 D：淚水嘩嘩的，集體：“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)咸，加點(diǎn)蜂蜜就變甜”

A：悄悄的我走了，正如我輕輕地來

B：我輕輕的招手，作別北京的云彩 C：悄悄的我走了，正如我悄悄的來

D：我揮揮鼠標(biāo)帶走了幾棵白菜 A：忙碌是一種幸福，讓我們沒有時(shí)間體會(huì)痛苦 B：奔波是一種快樂，讓我們感受生活 C：疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛

D：念了十幾年書，想起來還是幼兒園比較好混 A：有些事明知是錯(cuò)的，還要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市?B：有些人明知是愛的，也要放棄，因?yàn)闆]結(jié)局 C：有時(shí)候明知路沒了，卻還在前行，因?yàn)榱?xí)慣了

D：逆風(fēng)的風(fēng)向，更適合飛翔，我不怕萬人阻擋，只怕自己投降 A：男孩要窮著養(yǎng)，不然不曉得奮斗

B：女孩要富著養(yǎng)，不然，人家一塊蛋糕就哄走了

C：上班這一天其實(shí)很短暫，電腦一開一關(guān)，一天就過去了，電腦一關(guān)不開，合同到期了 哼~哼~ D：人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏實(shí) A：既是我是一棵仙人球，也偶爾需要用雨水澆灌 B：哪怕只有一滴兩滴三滴四滴

C：至少讓我有勇氣去期盼那迷人的雨季 D：生容易，活容易，生活不容易 A：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 B：想昨天：百煉千錘；

C：看明朝：千嬌百媚

集體：未來前程似錦，輝煌任重道遠(yuǎn)，同志們，努力吧。人事行政部祝大家新春快樂，萬事如意。

第五篇：style英語格式

英文的書寫和移行

英文書寫應(yīng)符合書寫規(guī)范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大小和字母之間的距離要?jiǎng)蚍Q。書寫應(yīng)做到字形秀麗漂亮，通篇?jiǎng)蚍Q和諧。

寫英文字母要掌握正確筆順。如小寫字母i，應(yīng)該先寫下面的部分，然后再打點(diǎn)。有的學(xué)生卻按寫漢字的習(xí)慣從上到下寫，寫快了，就會(huì)把點(diǎn)和下面的豎筆連在一起，顯得十分別扭。字形t應(yīng)為兩筆。不少人卻將兩筆合成一筆，看上去不像t，倒像l或是e，難以辨認(rèn)。另外，把r寫成v，把q寫成把g，把k寫成h等等，都是中學(xué)生書寫中常見的毛病。

不少人在四線三格的練習(xí)紙上書寫尚有規(guī)矩，能按字母的占格、高低和大小要求書寫，但在白紙或橫線紙上書寫，卻顯得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下，或一律寫成同一高度，占上中兩格的字母與占中下兩格的字母完全沒有高低之別。這些現(xiàn)象都要防止。

另外，書寫時(shí)還要注意詞與詞之間要保持一定的距離，不能緊靠在一起。字母之間的連寫也應(yīng)該按照習(xí)慣，不能隨意亂來。

在一篇字?jǐn)?shù)有限的作文里，我們還要注意盡量不把一個(gè)單詞拆開移行。萬一要移行，則必須以音節(jié)為單位進(jìn)行，如revolution這個(gè)詞，依照音節(jié)移行的原則可以按re-，revo-, revolu-這幾種方法移行。在移行時(shí)，我們還應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):

1.單音節(jié)詞不能移行，即使是字母較多的單音節(jié)詞，如through等也不能例外。

2．縮略詞如Mr.、Dr.等不能和后面的名字拆開移行?？s略的專用名詞如U.K.(the UnitedKingdom)、U.S.A(United States of America)等也不能拆開移行。

3．時(shí)間、量度及貨幣單位應(yīng)視為一個(gè)整體；不能分開移行。

如: 11：00 P.M.應(yīng)寫在一行內(nèi)，不能將11：00和PM.分開移行；寫38℃時(shí)，不能將38和℃分開移行。

4．由“年、月、日”表示的日期。如果必須分開移行只能將“月、日”與“年”分開。如January 6，1980不能將January和6分開移行，但可以把January 6，和1980分成兩行。

5．含雙寫輔音字母的單詞，在移行時(shí)要將輔音字母拆開。如better可拆成bet-ter，necessary可拆成neces-sary。

但如果雙寫輔音字母屬于詞根，后面又加了后綴，就不能將兩個(gè)輔音字母拆開。如drill加上-ing后構(gòu)成了drilling，就不可以將它拆成dril-ling，而只能拆為drilling。

書信題型寫作是應(yīng)用文寫作中常見的功能性寫作形式，書信寫作的準(zhǔn)備一是宏觀，就

是要掌握它的格式，基本框架，就是先寫什么，后寫什么；二是微觀，具體到語言如何使用。

一、書信寫作考察的結(jié)構(gòu)

①日期，寫信人應(yīng)將寫信日期(年，月，日)放在書信正文的右上角，如Jan.30th, 2010。提醒：考研書信寫作沒有要求考生必須寫時(shí)間，如果沒有把握自己的時(shí)間書寫格式是正確的，建議考生不要寫，以免出錯(cuò)反而扣分。

②稱呼，稱呼是寫信人對(duì)收信人的稱謂，稱呼可以根據(jù)收信人的性別，職務(wù)，婚姻狀況，姓名等個(gè)人信息來寫，如：Mr.Williams,Mrs.Bush, Professor Li, Dr.Smith, Dear Mum and Dad

如果寫信人不清楚收信人的具體姓名，職務(wù)等情況，可以寫：Dear Sir orMadam, To whom it may concern。

③正文，正文是書信的主要部分，在稱呼下方隔一或兩行處開始?？忌鷮懻臅r(shí)，要分層次進(jìn)行。書信正文通常由引言，展開段和結(jié)尾三個(gè)層次組成。

·引言，引言表明寫信人的寫信目的和寫信背景，一般僅限于一段，一兩句話即可。提醒：此處考生容易犯一個(gè)錯(cuò)誤：照抄題目的表達(dá)，甚至原句，這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，在閱卷過程至少會(huì)扣到2分，希望廣大考生要注意。

·展開段，展開段內(nèi)容應(yīng)詳實(shí)，具體?？梢苑譃槿舾啥蝸韺懀恳欢螄@一個(gè)主題展開。

提醒：提醒廣大考生，題干中的要點(diǎn)必須全部包含，考生若是在漏掉一個(gè)要點(diǎn)(一般小作文有3個(gè)要點(diǎn))會(huì)至少扣掉3分。

·結(jié)尾，結(jié)尾部分通常比引言部分短，使用一兩句話表達(dá)一下希望或祝愿。

④結(jié)束語，結(jié)束語是寫信人對(duì)收信人的謙稱，寫在正文下面二至三行處。公務(wù)等較正式的信件多采用Yours sincerely,Sincerely yours, Yours faithfully, Yours truly 等；私人信件，多采用Yours, Withlove, Yours affectionately 等。

⑤簽名，簽名應(yīng)寫在結(jié)束語的下面。

二、主體段語言的操作

書信按照指令邊想邊寫。主體第一段一句話，開門見山，提出寫信的目的，表明信的性質(zhì)：是投訴信還是申請(qǐng)信還是請(qǐng)求信？我為什么要寫這封信？常用句式包括：

I am writing to complain about?

I am writing to thank? for? /express mygratitude for ?

I am writing to ask for?

I am writing to apply for?

正文第二段，100個(gè)字左右，8、9句話。

此段寫作的中心任務(wù)是把題目中的提綱進(jìn)行擴(kuò)展。如果有3條提綱，可以每一條提綱擴(kuò)充3句。怎么樣擴(kuò)充，主要是發(fā)揮點(diǎn)小小的想象力，有兩種思路，一是將上義拆分成為若干下義，二是把一件事情說得更為形象具體。比如第一條指令，題目里面說是books，可以細(xì)化為各種各樣的書，這就是下義拆分法。還可以具體描寫一下這些書是什么樣子的。同樣第二個(gè)指令里面的methods ofpayment,和第三個(gè)指令里面的time and way of delivery都可以采用這兩種方法進(jìn)行擴(kuò)展。

結(jié)尾，一般為禮貌性的套話，一般都是焦急等待著您的回信I am lookingforward to your reply足以，或者I would appreciate it if you could senda replay at your earliest convenience也行。

以下為書信寫作中常用的經(jīng)典句型參考，希望大家在寫作中活學(xué)活用。

常用起首語

1)Looking forward to your early reply

2)Hoping to hear from you soon

3)I hope to hear from you very soon。

4)We look forward to your reply at yourearliest convenience。

5)Your early reply will be highlyappreciated。

6)I hope everything will be well withyou。

7)Please let us know if you want moreinformation。

8)I wish you very success in the comingyear。

9)Please remember me to your family。

10)With best regards to your family。

11)All the best。

12)With love and good wishes。

求職申請(qǐng)信常用句型

1.In reply to your advertisement in ~,Irespectfully offer my services for the situation。

2.With reference to your advertisementin ~ for a / an ~,I offer myself for the post。

3.Please consider me an applicant forthe position which you advertised in ~。

4.Having noticed the enclosedadvertisement in ~,I wish to apply for the position referred to。

5.In answer to your advertisement in ~for a ~,I wish to tender my services。

6.Your advertisement for a ~ in ~ hasinterested me.I feel I can fill that position。

7.Shall you need an experienced ~ foryour ~ next SUMMER?

8.I have been for over five years inthe employment of a / an ~ company

9.I have been in the business for thelast ~ years, and worked as the director of the?department。

10.I've had ~ years' experience with acompany as a ~。

11.For the last ~ years, I have beenand still am a / an ~。

12.I'm ~ years of age, female / male,and have had ~ years' experience in a limited company's ~ office

13.I should be very glad to have apersonal interview and can furnish references if desired。

14.If you desire an interview, I shallbe most happy to call in person, on any day and at any time you may appoint。

15.Should you think favorably of myapplication, kindly grant me an interview。

16.I trust that you'll give thisapplication your favorable consideration。

17.Should you give me a trial, I’ll domy utmost to afford you every satisfaction。申訴信常用句型

1.I am sorry to say that we are greatlyinconvenienced by the fact that ~。

2.I am writing this letter to complainabout ~。

3.I really must complain about thequality of the ~ I recently got from your company。

4.You seem to have supplied us with aproduct that falls far below the standard we expect。

5.The ~ I ordered from your storearrived broken.Obviously, no packing had been placed in the box before it wassent from the warehouse。

6.It is now over ~ since we made theabove order with you, but the ~ we need badly now haven't arrived yet。

7.The product I purchased from you ~proved to be quite a disappointment.Although it looks exactly the same as theone I saw in your commercial, it actually does not perform the same way。

8.As I have no interest in receiving areplacement, I am returning the product to you and demand that a full refund bemade to me。

9.I'd appreciate it very much if yourefund the money I have paid for it。

10.We would appreciate it if you wouldarrange for the replacement of the damaged items。

感謝信常用句式參考：

1.Let me tell you how much I liked /appreciated / enjoyed?

2.I want you to know how much we / Iappreciate?

3.We appreciate your taking time to ?

4.I don’t know how I would have managedwithout your help

5.I hope I can return the favor someday

6.Do let me know if I can ever returnthe favor[1]