第一篇：醫(yī)學(xué)高級職稱評審專業(yè)知識重要性的分析

醫(yī)學(xué)高級職稱評審專業(yè)知識重要性的分析

為了使申報者能比較順利地通過專業(yè)評審，申報者除了要掌握基礎(chǔ)理論知識之外，還要掌握一定的專業(yè)知識。專業(yè)知識是答辯、面試的重點內(nèi)容，申報者考前應(yīng)結(jié)合自己所從事的專業(yè)，申報者應(yīng)根據(jù)所申報專業(yè)各方面進行準備。

1、申報者要掌握各種疾病的發(fā)病機理，尤其是病因不明疾病的發(fā)病機理，這樣不管是考到什么都會得心應(yīng)手了。

2、熟悉并掌握各種疾病的診斷方法、診斷標準及鑒別診斷。

3、熟練掌握傳染病的病原學(xué)知識及病媒生物控制技術(shù)，了解慢性非傳染性疾病的發(fā)病病因，熟悉病因不明疾病的病因?qū)W說。

4、申報正高的考生，應(yīng)熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，了解本專業(yè)的新理論、新知識、新技術(shù)。

5、掌握各種疾病的臨床特征。

6、熟悉各種疾病治療方法及控制技術(shù)。

第二篇：廣西醫(yī)學(xué)高級職稱評審申報材料條件

廣西醫(yī)學(xué)高級職稱評審申報材料條件

廣西醫(yī)學(xué)高級職稱評審申報材料條件

職稱評審是指已經(jīng)經(jīng)過初次職稱認定的專業(yè)技術(shù)人員，在經(jīng)過一定工作年限后，在任職期內(nèi)完成相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)時，申報中級職稱以上的人員須在專業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過一些基本技能考試（如：稱職外語及計算機應(yīng)用能力考試等），向本專業(yè)的評審委員會評委提交評審材料，經(jīng)過本專業(yè)的專業(yè)評委來確定其是否具備高一級職稱資格。

廣西衛(wèi)生高級職稱考試的成績已出，筆試通過僅僅是完成高級職稱申報的第一步，離評審?fù)ㄟ^的距離還很遠，評審時間快到了，作為過來人，去年這個時候我正如火如荼的準備著，今年有空寫上一些廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生高級職稱申報所需要的條件以及我個人的申報經(jīng)驗，不管這次考試通過沒通過的，我想本文都能為您提供一些參考作用。

我主要總結(jié)三個方面內(nèi)容：

一、考試注意點

二、個人申報經(jīng)驗。

三、廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生廳發(fā)布的晉升高級職稱的文件，一、考試復(fù)習(xí)要點：

1.大綱很重要，圍繞大綱是不錯的，考試的范圍比較廣泛，復(fù)習(xí)時要把常見疾病要讀懂弄透，但是很意外，有的考題確實偏，屬于超綱題，考試大綱上沒有沒有辦法，這些都不會做。這個我們左右不了。

2.復(fù)習(xí)資料應(yīng)該有，但不能過分依賴。主要看歷年真題和教科書，不管是軍醫(yī)的還是人衛(wèi)的還是考試寶典，都只是書本的簡化，以教科書為藍本才是最可靠的。

3.我們要對?？贾R點作為重點學(xué)習(xí)。看書一定要細，對于偏題怪題，有人認為出題人想難住大家采取的極端行為。其實我認為抱怨對我們沒有一點好處，有句話叫：改變你所能改變的，適應(yīng)你所不能改變的。我們唯一能做的就是用合適的方法解決相對應(yīng)問題，100分不是目標，考60就夠了。

4復(fù)習(xí)用書

大家臨床工作都很忙，白天基本都在上班，只有晚上擠出時間來看書，所以提高復(fù)習(xí)效率顯得尤為重要了。但凡國家標準化考試，一定有一個考試大綱，這個時候我們需要把考試大綱和上一的考試大綱做一個對比，新增內(nèi)容十有八九是會出現(xiàn)在考卷上的；很多人害怕超綱考題，其實一張100分的試卷，超綱題目不會超過5個，你看書了可能做對4個，不看書可能蒙對2個，不如果斷放棄，嚴格按照大綱來復(fù)習(xí)。對于復(fù)習(xí)用書，個人認為本科課本，外加人民衛(wèi)生出版社的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，以及歷年真題（主要是前2門考試，廣大考生一般

考試結(jié)束后都會回憶出題目），足夠通過高級考試，而對于市面上數(shù)量繁多的各種模擬，練習(xí)題，則完全沒有必要浪費時間。歷年真題

大家都參加過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，對于歷年考題的重要性應(yīng)該有充分的認識，歷年真題能讓你對考試難度，出題方向有個宏觀的認識，而且高級考試已經(jīng)很多年了，必然會出現(xiàn)重復(fù)的或者換湯不換藥的題目

二、申報經(jīng)驗，重要！

今年我評的是外科副高職稱，考試第三年了，前面兩年評過兩次，毫無疑問，都失敗了，具體原因衛(wèi)生廳也沒給，去年找了幾個專家，最后也被槍斃掉，說是論文發(fā)到增刊了。

三 廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生系列副高級職稱評審條件

評定標準：具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，嚴格遵守醫(yī)德 規(guī)范；系統(tǒng)掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟悉相關(guān)學(xué)科理 論知識，熟悉有關(guān)法律、法規(guī)、標準及技術(shù)規(guī)范，了解本專業(yè)國 內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；有較豐富的實踐經(jīng)驗，能處理本專業(yè)較復(fù) 雜疑難問題，工作業(yè)績較突出，公開發(fā)表、出版體現(xiàn)專業(yè)水平的 論文和著作；學(xué)術(shù)技術(shù)水平較高，有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級衛(wèi)生技術(shù) 人員的能力；較熟練運用一門外語獲取醫(yī)學(xué)信息和進行學(xué)術(shù)交 流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范。

第一條 適用范圍

適用于從事醫(yī)療衛(wèi)生工作，申報副主任醫(yī)師、副主任技師、副主任藥師、副主任護師的衛(wèi)生技術(shù)人員。

第二條 思想政治條件

遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。有下 列情形之一的，不得申報：

一、從申報當(dāng)年往前推算，在申報條件規(guī)定的資歷年限內(nèi)，有過考核不合格的；

二、有偽造學(xué)歷資歷，或申報業(yè)績弄虛作假，剽竊他人成果 等申報材料造假等嚴重違紀行為，從被查證屬實當(dāng)年起 3 年內(nèi)不 得申報；

三、發(fā)生醫(yī)療差錯責(zé)任者，當(dāng)年不得申報；發(fā)生醫(yī)療事故責(zé)任者未滿2年的。

第三條 學(xué)歷、資歷條件 任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：

一、獲博士學(xué)位，取得中級資格后從事本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)工作2年以上；獲碩士學(xué)位，取得中級資格后從事本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)工作4年以上；獲大學(xué)本科學(xué)歷，取得中級資格后從事本領(lǐng)域?qū)I(yè) 技術(shù)工作5年以上；獲大專學(xué)歷，取得中級資格后從事本領(lǐng)域?qū)?業(yè)技術(shù)工作 7 年以上。

二、國家機關(guān)分流到企事業(yè)單位，從事專業(yè)技術(shù)工作尚無專 業(yè)技術(shù)資格的人員，按以下學(xué)歷、資歷要求申報：獲得博士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上；獲得碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上；獲得研究生班畢業(yè)或雙學(xué)士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作9年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作11 年以上；大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作 15 年以上。廣西醫(yī)學(xué)高級職稱評審申報材料條件

第四條 外語條件

一、參加全國職稱外語等級考試，達到自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定的要求。（一份B級或A級的合格證書）

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。

第五條 計算機應(yīng)用能力

一、參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試，達到自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定的成績模塊。（4個模塊的合格證書）

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。

第六條 專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)資格及專業(yè)能力考試條件

一、申報副主任醫(yī)師須具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格并經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊；申報副主任護師須具備護士執(zhí)業(yè)資格并經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊。

二、參加衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格專業(yè)能力考試，成績達到規(guī)定的合格分數(shù)線（考試后獲得的2年有效合格證書）；免試人員范圍按衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格專業(yè)能力考試規(guī)定執(zhí)行。

第七條 繼續(xù)教育條件

任現(xiàn)職以來，完成本部門、行業(yè)及政府人力資源和社會保障 部門規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。

第八條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

一、每年從事專業(yè)技術(shù)工作40周以上。在管理工作崗位的專 業(yè)技術(shù)人員，每年從事專業(yè)技術(shù)工作時間不少于20 周。

二、有較豐富的本專業(yè)實踐經(jīng)驗，能獨立解決本專業(yè)復(fù)雜疑 難的技術(shù)問題；完成較復(fù)雜的會診和搶救工作。

三、開展本專業(yè)必須具備的各項診療技術(shù)項目。

四、每年對下一級衛(wèi)生技術(shù)人員進行臨床技能培訓(xùn)，講授專題課 3 次以上。

五、開展基層衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)工作 衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)的衛(wèi)生技術(shù)人員，原則上應(yīng)按規(guī)定到縣或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生機構(gòu)開展衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)工作。申報副主任醫(yī)師專業(yè)技術(shù)資格，在任期內(nèi)必須到縣、鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)累計6個月以上；申報其它副高級專業(yè)技術(shù)資格，在任期內(nèi)必須到縣鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服 務(wù)累計3個月以上(提交《廣西衛(wèi)生技術(shù)人員到農(nóng)村基層工作考核卡》)，具體按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第九條 業(yè)績成果條件

申報副高級專業(yè)技術(shù)資格須提供以下病案或技術(shù)工作報告：

一、臨床醫(yī)療（西醫(yī)、中醫(yī))：

（一)須提交本人在任期內(nèi)不同年份主治、主持的能反映本人專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)績成果的3份原始完整病案（掃描的復(fù)印件要有單位審核蓋章)。

（二)無住院病床科室或長期在門診工作而無法提供病案的申報人員：須提交本人在任期內(nèi)不同年份主治、主持的能反映本人專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)績成果的 3 份病案分析材料（3000 字以內(nèi)，附有關(guān)原始資料材料如各種檢查、檢驗單號、處方等，掃描的復(fù) 印件要有單位審核蓋章)。

二、其他專業(yè)：須提交本人在任期內(nèi)不同年份主持的能反映本人專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)績成果的3份技術(shù)工作報告（3000 字以內(nèi)，附實驗室檢測檢查、現(xiàn)場調(diào)查等有相關(guān)原始資料，掃描的復(fù)印件要有單位審核蓋章)。

第十條 論文、著作條件

任現(xiàn)職以來必須以第一作者身份在醫(yī)學(xué)類專業(yè)公開發(fā)行期刊（公開發(fā)行期刊查詢國家新聞出版廣電總局網(wǎng)站)發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文 2 篇以上（不含增刊，不包括個案報道、綜述、科普性文 章和論文摘要等)，綜述 1 篇（可不發(fā)表)。縣和縣以下各醫(yī)療單 位申報副高級職務(wù)資格，論文可在醫(yī)學(xué)類專業(yè)期刊的增刊發(fā)表。評委會（專家組)應(yīng)對論文質(zhì)量進行專業(yè)鑒評，并給出鑒定意見，對于論文水平較低的不能作為評審依據(jù)。

第十一條 破格條件

對貢獻突出、業(yè)績顯著且不具備規(guī)定學(xué)歷，但符合以下條件者可破格申報。

一、基本條件

（三)符合專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例規(guī)定的思想政治條件，任現(xiàn)職以來，各考核均為合格（或稱職)以上，其中至少有兩考核為優(yōu)秀。

任現(xiàn)職以來，考核、論文、外語、計算機應(yīng)用能力、專業(yè)能力考試、繼續(xù)教育、工作業(yè)績等符合規(guī)定條件，二、副主任醫(yī)(藥、護、技)師專業(yè)技術(shù)資格破格條件 具備下列條件其中之兩項：

（一)獲得市（廳)級授予的專家稱號；

（二)獲省、部級科技進步三等獎；

（三)市（廳)級科技進步一等獎以上者。

第十二條 附則

一、凡是符合上述條件規(guī)定，可申報副高級專業(yè)技術(shù)資格，并按規(guī)定程序申報、送評，否則，各級人事(職改)部門不予受理，評委會不予評審。

二、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準。

三、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)衛(wèi)生廳職改辦按職責(zé)分工負責(zé)解釋。

四、與本條件相關(guān)的詞(語)解釋見附錄。

附錄 有關(guān)的詞(語)或概念的特定解釋

一、本評審條件中所規(guī)定的思想政治條件、學(xué)歷（學(xué)位)資歷、外語和計算機應(yīng)用能力、專業(yè)能力考試、繼續(xù)教育和工作經(jīng)歷、業(yè)績成果、論文（著作)要求必須同時具備。

二、本評審條件中所規(guī)定的“學(xué)歷”，是指國民教育序列的學(xué)歷。取得國（境)外的學(xué)歷，須提供國家教育主管部門的認證材料。

三、論文：指在醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表 本專業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章，全文一般不少于2000 字。不含增刊，不包括個案報道、綜述、科普性文章和論文摘要等。通訊作者論文不能作為代表作。

四、獎項等次主要完成人排名

（一)省（部)級科技成果一等獎：前 9 名；二等獎：前 7 名；三等獎：前 5 名。

（二)市（廳)級科技成果科技成果一等獎：前 5 名；二等 獎：前 3 名。

五、繼續(xù)教育學(xué)分條件

（一)指任現(xiàn)職以來，累計完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 I 類學(xué)分 25 分、Ⅱ類學(xué)分 50 分以上學(xué)分（I 類學(xué)分可替代Ⅱ類學(xué)分)。注意：每篇論文可獲6分Ⅱ類學(xué)分

（二)具備從業(yè)以來累計 1 年或任現(xiàn)職以來累計半年進修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。（要有證明或證書等）

廣西醫(yī)學(xué)高級職稱評審申報材料條件

第三篇：高級職稱評審

高級職稱評審

一、服務(wù)對象:

在非國有單位、采用新的管理體制的國有單位、人事代理單位、無主管上級單位、社會中介組織、外省市駐陜辦事機構(gòu)等單位中工作并在縣以上各級政府所屬人才服務(wù)機構(gòu)實行了人事關(guān)系代理的專業(yè)技術(shù)人員。

二、高級職稱評審條件

基本條件：熱愛社會主義祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能在專業(yè)技術(shù)崗位上努力工作，身體健康。

業(yè)務(wù)條件：

1、年限：

①取得本專業(yè)或相近專業(yè)中專學(xué)歷：從事專業(yè)技術(shù)工作28年以上（后取中專學(xué)歷從事專業(yè)技術(shù)工作30年以上），并受聘擔(dān)任中級職務(wù)5年以上，單位考核合格，可申報高級職務(wù)任職資格；（此條件只適用于在縣及縣以下基層單位的專業(yè)技術(shù)人員）；

②取得本專業(yè)或相近專業(yè)大專學(xué)歷：從事專業(yè)技術(shù)工作20年以上（后取大專學(xué)歷從事專業(yè)技術(shù)工作25年以上），并受聘擔(dān)任中級職務(wù)5年以上，單位考核合格，可申報高級職務(wù)任職資格；

③取得本專業(yè)或相近專業(yè)本科學(xué)歷：從事專業(yè)技術(shù)工作10年以上（后取本科學(xué)歷從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上），并受聘擔(dān)任中級職務(wù)5年以上，單位考核合格，可申報高級職務(wù)任職資格； ④取得本專業(yè)或相近專業(yè)碩士學(xué)位：受聘擔(dān)任中級職務(wù)4年以上，單位考核合格，可申報高級職務(wù)任職資格；

⑤取得本專業(yè)或相近專業(yè)博士學(xué)位：受聘擔(dān)任中級職務(wù)2年以上，單位考核合格，可申報高級職務(wù)任職資格；

2、論文：任現(xiàn)職期內(nèi)獨立或作為第一作者公開發(fā)表過至少二篇本專業(yè)論文。

3、取得職稱外語考試合格證書并在有效期內(nèi)，符合外語免試條件的提供外語免試表；

4、取得計算機應(yīng)用能力考試合格證書，符合計算機免試條件的提供計算機免試表。

5、申報人參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并取得規(guī)定學(xué)時。

6、高級職稱答辯操作規(guī)則

①評分標準：各高評會辦事機構(gòu)可根據(jù)本專業(yè)評審的具體要求制定評分標準（包括評審材料評分標準與現(xiàn)場答辯評分標準），并報省職改辦核準。評審材料評分標準應(yīng)涵蓋學(xué)術(shù)論文、科研項目、成果轉(zhuǎn)化、業(yè)務(wù)能力、社會效益等內(nèi)容?，F(xiàn)場答辯評分標準應(yīng)涵蓋專業(yè)知識、創(chuàng)新能力、答題準確性等內(nèi)容。

②答辯時間：評審答辯應(yīng)在評審材料打分后，無記名投票前進行。可由本執(zhí)行評審委員會完成，也可由專業(yè)（學(xué)科）答辯組單獨完成。

③答辯命題：答辯組專家按照國家相應(yīng)《試行條例》和《評審條件》要求，本著便于直接交流，有利于考核答辯者業(yè)績能力、學(xué)術(shù)水平的原則進行命題。題目需涵蓋專業(yè)知識和創(chuàng)新能力等內(nèi)容，應(yīng)區(qū)分正、副高級分別擬定。答辯命題采取匿名方式，答辯題目由專家組密封后交由工作人員統(tǒng)一保管。

④現(xiàn)場答辯步驟：

第一步：情況簡介：答辯者簡述本專業(yè)學(xué)科發(fā)展最新動態(tài)，本人任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)工作成績及論文的主要學(xué)術(shù)觀點；

第二步：回答命題：答辯人員應(yīng)在答辯前十分鐘從本專業(yè)（學(xué)科）組處隨機抽取4道題目，其中專業(yè)基礎(chǔ)題2道、業(yè)務(wù)實踐題2道，各選其中1道進行回答（實行考評結(jié)合的系列此步可免）。

第三步：專家提問：專業(yè)（學(xué)科）組成員根據(jù)答辯人的業(yè)績材料、專業(yè)論文和專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)進行自由提問。

第四步：專家組打分、計分。

三、高級職稱評審上報材料

1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》一式三份；《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》一份；《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審簡表》一式二十份；

2、主管單位審核推薦函1份；（同時附《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報匯總表》1份）

3、單位人事部門出具的公示證明1份；

4、申報人參加工作時的合格學(xué)歷證書和最高學(xué)歷證書原件及復(fù)印件各1份；

5、申報人現(xiàn)有職稱證書原件及復(fù)印件1份；

6、申報人《聘約》原件及復(fù)印件1份；

7、申報人任現(xiàn)職以來的獲獎證書、專利證書、成果鑒定證書及經(jīng)濟、社會效益等主要業(yè)績證明材料原件及復(fù)印件各1份；

8、申報人外語統(tǒng)考合格證原件及復(fù)印件1份或免試證明材料；

9、申報人計算機應(yīng)用能力考試合格證書原件及復(fù)印件1份或免試證明材料；

10、繼續(xù)教育培訓(xùn)證；

11、申報人身份證原件及復(fù)印件1份；

12、申報人二寸近期紅色背景證件照4張；（評審表貼3張，另交1張）

13、申報人任現(xiàn)職以來公開發(fā)表的論文或著作原件；

14、申報人任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1份；

15、委托函一份（檔案不在陜西省人才中心代理的人員提供，由檔案所在地出具并加蓋公章，注明被委托人姓名、身份證號、學(xué)歷、工作單位、委托意向等信息）。

四、辦理時限:

每年7-8月份下發(fā)文件，9-10月份上報材料，11月份組織評審會，次年4-5月份發(fā)證、材料歸檔或退還材料。

五、評審收費標準: 高級：400元/人

六、依據(jù)政策法規(guī)：依據(jù)當(dāng)年評審文件

依據(jù)陜西省人事廳關(guān)于印發(fā)《陜西省高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作規(guī)則》的通知（陜?nèi)税l(fā)[2001]69號）、《關(guān)于當(dāng)前職稱評審工作有關(guān)問題的通知》（陜?nèi)税l(fā)[2005]56號）、《關(guān)于當(dāng)前職稱評審工作若干補充規(guī)定（試行）》（陜?nèi)税l(fā)[2003]71號）文件規(guī)定執(zhí)行；

高級職稱評審答辯操作規(guī)則依據(jù)陜西省人事廳《關(guān)于印發(fā)陜西省高級專業(yè)技術(shù)職稱任職資格評審答辯操作規(guī)則（試行）的通知》（陜?nèi)税l(fā)[2008]209號）文件規(guī)定執(zhí)行；

各專業(yè)評審要求依據(jù)本專業(yè)當(dāng)年評審文件規(guī)定執(zhí)行。

七、辦理程序:

依據(jù)文件→獲取表格→個人填表、工作單位審核蓋章→上報材料→職稱辦初審（審查合格，打印繳費通知單；審查不合格，提供咨詢服務(wù)，退回材料）→二樓個人代理大廳9號窗口交費→將繳費回單交回職稱辦→職稱辦復(fù)核申報材料→組織評審會→辦理報批手續(xù)→辦理證書→發(fā)證、材料歸檔或退還材料

第四篇：高級職稱評審材料

高級職稱評審材料

個人綜述材料

根據(jù)我省職務(wù)評審的有關(guān)規(guī)定和要求，現(xiàn)將本人申報中學(xué)語文高級教師職務(wù)的條件和材料分項綜述如下，請給予審議：

一、個人基本情況：

本人×××，男，1969年12月出生；漢族，中共黨員。1994年9月分配到××市××中學(xué)從事××教學(xué)工作；積極參加長跑、羽毛球、足球、籃球運動，身體健康，一直工作在教學(xué)第一線，能勝任學(xué)校安排的各項工作。

二、職務(wù)：

本人于2003年12月被省中學(xué)教師一級教師任職資格評審委員會評為×ד中學(xué)一級教師”，2004年1月至2009年8月被××市××中學(xué)聘為中學(xué)一級教師。

三、學(xué)歷：

本人于1993年9月畢業(yè)于××師范學(xué)院××系“××××××××××”專業(yè)，取得大學(xué)?？莆膽{；1998年，開始參加全國自學(xué)考試（主考學(xué)校：海南師范學(xué)院）“××教育”專業(yè)本科課程學(xué)習(xí)，于2001年12月取得“××教育”專業(yè)本科畢業(yè)證書；根據(jù)申報教師專業(yè)技術(shù)資格的學(xué)歷要求，為學(xué)歷合格。

四、資歷

本人自1994年參加工作后：

2002年12月，被××市××局認定具有初級中學(xué)教師資格。

2003年10月經(jīng)省中學(xué)教師一級教師任職資格評審委員會評定為中學(xué)××一級教師。2006年9月至2007年7月在××市××中學(xué)參加支教工作，歷時一年，增加了對邊遠地區(qū)教育現(xiàn)狀的了解，以及困難條件下如何做好教學(xué)工作的經(jīng)歷。

從教至今的十五年時間里，我一直擔(dān)任初中××教學(xué)工作 , 其中初二年級××科四年，初三年級××科十一年，擔(dān)任年級備課組長三年，擔(dān)任班主任工作十四年。自2003年12月任現(xiàn)職以來，根據(jù)申報教師專業(yè)技術(shù)資格的資歷要求，任現(xiàn)職至今已有連續(xù)擔(dān)任××中學(xué)一級教師五年半的工齡和教齡，符合申報中學(xué)××高級教師職務(wù)的條件。詳細經(jīng)歷如下：

起止時間 工作單位 任教科目

2003年9月－2004年7月 ××中學(xué) 初三×× 2004年9月－2005年7月 ××中學(xué) 初二×× 2005年9月－2006年7月 ××中學(xué) 初三×× 2006年9月－2007年7月 ××中學(xué) 初三×× ××中學(xué)（支教）初二××

2007年9月－2008年7月 ××中學(xué) 初二×× 2008年9月－2009年7月 ××中學(xué) 初三××

五、考核情況：

本人擔(dān)任中學(xué)××一級教師五年來，每年都參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核?？己私Y(jié)果如下： 2004 考核 稱職 2005 考核 稱職

2006（1～6月）考核 稱職 2006～2007學(xué) 考核 稱職 2007～2008學(xué) 考核 稱職 2008～2009學(xué) 考核 優(yōu)秀

六、政治思想和師德表現(xiàn)：

本人在思想上堅持按照黨員的要求來要求自己，堅決擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，在思想上和行動上始終和黨中央保持高度一致。注意世界觀、價值觀的改造，嚴于律己，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，自覺地克服自身的缺點，自覺自愿地服從學(xué)校的工作安排，從不計較個人的得失；忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹、執(zhí)行黨的教育方針，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，關(guān)心和愛護學(xué)生。積極參加實踐，努力提高自己的政治思想水平、職業(yè)道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感；遵紀守法，為人師表，尊重同行，深受同事的好評和學(xué)生的敬愛。對本職工作有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，把教育事業(yè)視為神圣的事業(yè)并決心為之奮斗終生。

在連續(xù)幾年的學(xué)生滿意率測評中，我的教學(xué)和班主任工作的滿意率都在95％以上。

七、繼續(xù)教育情況：

當(dāng)今世界，知識的更新是非常快速的。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，我積極訂閱與教學(xué)相關(guān)的一些雜志，如《中學(xué)××》；積極購買一些教育研究的專著，如《課堂教學(xué)技能》、《有效教學(xué)》、《有效教師》等；還積極閱讀《班主任之友》、《新教育》等雜志，自學(xué)了教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教學(xué)技能、班主任工作技能、多媒體課件制作，不斷汲取有用的知識，提升自己的素養(yǎng)。

此外，我還積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。從教至今，我一直在學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的理論、技能、方法，參加了上崗培訓(xùn)和考核、普通話培訓(xùn)和考核、電腦應(yīng)用技能培訓(xùn)與考核、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)與考核、新課程學(xué)科培訓(xùn)與考核等等：

2005年1月，獲省中學(xué)教師繼續(xù)教育合格證書（2000年——2004）； 2006年7月，參加《創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》、《學(xué)科教學(xué)法》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成績合格； 2006年8月，參加“省基礎(chǔ)教育新課程××學(xué)科培訓(xùn)”，獲省級合格證書； 2007年12月，參加“省中小學(xué)班主任統(tǒng)一培訓(xùn)”，獲得合格證書； 2007年12月，參加“省中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)”，獲得合格證書； 2008年1月，獲得“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”合格證書。2008年12月，參加《新課程的深化與反思》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成績合格。

2009年4月，參加2009年省教師專業(yè)技術(shù)資格評審教育教學(xué)能力考試，成績?yōu)?0分；

2009年4月，參加省教師專業(yè)技術(shù)人員職稱計算機應(yīng)用能力等級考試，獲得A級合格證書。

2009年3月，獲省中學(xué)教師繼續(xù)教育合格證書（2004年——2008）。

八、德育和班主任工作情況：

班級是學(xué)校的基本單元，班主任工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量。所以，班主任工作是學(xué)校工作的重點。

任現(xiàn)職以來，我在××中學(xué)連續(xù)擔(dān)任了五年半的班主任工作。2003年9月—2004年7月，擔(dān)任初三×班班主任工作； 2004年9月—2005年7月，擔(dān)任初二×班班主任工作； 2005年9月—2006年7月，擔(dān)任初三×班班主任工作； 2006年9月－2007年7月，擔(dān)任初二×班班主任工作； 2007年9月－2008年7月，擔(dān)任初二×班班主任工作； 2008年9月—2009年7月，擔(dān)任初三×班班主任工作。

在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、摸索、創(chuàng)新、實踐檢驗的一系列過程后，我初步構(gòu)建了自己的班主任工作理念和教育思想，建立了一整套行之有效的班級規(guī)章制度。在工作中，我堅持做到：

（1）注意了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生和愛護學(xué)生。我把學(xué)生當(dāng)成自己的小朋友，既平等對待又注意引導(dǎo)；并以身作責(zé)，言傳身教，給他們施加積極影響，努力幫助他們?nèi)〉眠M步。

（2）依法管班。注意建立、完善班級的機構(gòu)和制度，以制度管人。如：完善班委會、團支部等；建立《班級量化考核管理條例》、《班級監(jiān)督機制》等。

（3）努力做到“勤、嚴、細”三字。勤談心、勤家訪；嚴要求、嚴管理；對后進生善導(dǎo)善誘，把思想教育送到學(xué)生的心坎上；側(cè)重細節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣，努力幫助學(xué)生建立起良好的行為習(xí)慣。

（4）思想引領(lǐng)，心理引導(dǎo)。

努力做到以“賞識教育”為主，“賞識教育”、“懲戒教育”和“挫折教育”三位一體的教育。我的工作獲得了全校師生的一致好評——2003－2004年，我所帶的初三×班被評為“十優(yōu)班級”；2005年，我所帶的初二×班也獲得了“十優(yōu)班級”稱號；2006-2009學(xué)，我所帶的初二×班、初二×班、初三×班都被評為“十優(yōu)班級”，×××同學(xué)被評為“省級三好學(xué)生”，×××等四位同學(xué)被評為“市級三好學(xué)生”、“市級優(yōu)秀班干部”……學(xué)校也充分肯定了我的班主任工作，從有“評優(yōu)”至今，已七次評我為“先進班主任”；總結(jié)出的班主任工作經(jīng)驗——《如何當(dāng)好班主任》、《班級學(xué)習(xí)小組的組建及活動》還在學(xué)校的班主任工作論壇上發(fā)言。

九、教學(xué)教研情況：

十五年來我忠誠于黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績。

（一）教學(xué)方面。

1、指導(dǎo)思想。

作為一名教師，我始終把“學(xué)生的發(fā)展”放在第一位，把“教書育人、為人師表”作為自己責(zé)無旁貸的天職，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。我不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法；教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”和個性體驗放在教學(xué)的核心位置上，相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同；在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上，不強求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績整齊劃一的取得巨大進步，而是要求學(xué)生都有收獲，都有發(fā)展；在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望；在工作中，十分注意學(xué)生的思想教育，把對學(xué)生特別是一些后進學(xué)生的思想教育貫穿于一切教學(xué)活動中，針對不同的思想類型，采取不同的方法，因人制宜，以情動人，以理服人，使后進學(xué)生在剛剛開始的人生道路上，拋棄了那種沉淪喪志，悲觀處世的不健康的思想情緒，努力學(xué)習(xí)做一個合格的中學(xué)生。

2、教學(xué)措施：

（1）以問題來組織教學(xué)，提高教學(xué)的目的性。

“創(chuàng)造始于問題”。我們要想提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，平時就要注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)過程中，我常常把要研究的問題分解成一個個的小問題，讓學(xué)生順著問題的階梯，一步步地前進，直至最后達到解決問題的目標——這樣，既可降低解決問題的難度，保證了教和學(xué)的成功率，又可發(fā)揮學(xué)生各自的優(yōu)勢，讓他們用自己的方法來理解和解決問題。

（2）以實驗為基礎(chǔ)，突出××的探究性。

著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、事實就是的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的作風(fēng)；教學(xué)方法注意采用啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想下的科學(xué)探究法，讓學(xué)生在教師的幫助下學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)的甘苦，促進學(xué)生各方面的發(fā)展。記得我在上初三“×××××”時，就指導(dǎo)學(xué)生自制實驗器材（學(xué)校沒有足夠的器材）：釘板、電池、截開的礦泉水瓶等，進行自主探究，取得了良好的教學(xué)效果：課堂上，學(xué)生積極動手動腦，踴躍發(fā)言；課后，學(xué)生自主實驗提出了許多有益的問題。

（3）理論聯(lián)系實際，提高教學(xué)的實用性和趣味性。

堅持理論指導(dǎo)實踐的辯證唯物主義思想，精益求精，努力提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。幾年來我堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，特別是學(xué)習(xí)了課改的新理論后，我確立了新的教育觀念：教學(xué)的最終目的是為了“讓每個學(xué)生得到全面發(fā)展”，具體目標是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會做人”，內(nèi)容是德、智、體、美、勞，采取靈活多樣的教學(xué)手段和方法實施豐富多彩的素質(zhì)教育。

（4）因材施教，提高教學(xué)的適應(yīng)性。注意適應(yīng)學(xué)生的個別差異，加強課后輔導(dǎo)，力求讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生有所進步；通過勤改作業(yè)、勤檢測，促進學(xué)生的學(xué)；通過談心等方式，幫助學(xué)生解決思想的困擾

（5）積極幫扶，促進年輕教師更快發(fā)展。

任現(xiàn)職期間，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。在2006-2007學(xué)年與年青教師×××同在初二擔(dān)任××教學(xué)工作時，常常與他相互討論，認真?zhèn)魇谧约旱某晒?jīng)驗，使他進一步熟悉了教法，提升了教學(xué)水平。

（6）積極參與××第二課堂活動。負責(zé)兩年的初中××奧林匹克應(yīng)用知識競賽輔導(dǎo)，有×××、×××同學(xué)獲國家級三等獎。

（三）教研方面。我非常注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，關(guān)注新的教育方針、政策，關(guān)注課程改革新動態(tài)，積極開展教研活動。

我一直在反復(fù)研究《心理學(xué)》、《中學(xué)××教材教法》、《教學(xué)工作技能》、《班主任工作技能》、《有效教學(xué)》、《有效技能》等等專著，還注意閱讀《新教育》、《中學(xué)××》等教育雜志，參加省教育廳組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，以充實自己，指導(dǎo)實踐。

此外，我還積極參加各種教研活動：上公開課、參加校內(nèi)科組活動，參加校內(nèi)外的聽課活動等；2001年我參加說課評優(yōu)活動，獲初中組市級×等獎，省級×等獎；2003年11月全市說課活動中，我也取得了初中組×等獎的成績；在2005年的全校賽教活動中獲得校級×等獎。

十、業(yè)績情況：

自2004年開始，我更加自覺地去學(xué)習(xí)課改理論，鉆研專業(yè)知識，經(jīng)過努力，我的教學(xué)能力進一步得到提高；而學(xué)生也取得了較明顯的進步；在從2003年至今的學(xué)生測評中，我的教學(xué)滿意率都在95％以上。

1、中考方面：2006年中考，初三×班×人考上國興中學(xué)，開創(chuàng)了××中學(xué)學(xué)生升上省重點中學(xué)人數(shù)最多的歷史；

2、論文方面：

2005年，教學(xué)案例《×××》獲省級二等獎； 2005年12月，《××××××××》獲市級×等獎；

2009年6月，《××××××××××××》獲得省、市級一等獎。

3、奧林匹克競賽輔導(dǎo)方面：

2004年本人輔導(dǎo)的學(xué)生×××獲國家級×等獎； 2009年本人輔導(dǎo)的學(xué)生×××獲國家級×等獎。

4、個人榮譽方面：

2004－2005 被評為校級“先進班主任”； 2005－2006 被評為校級“工作積極分子”； 2006－2007 被評為校級“先進班主任”； 2007－2008 被評為校級“先進班主任”。2008－2009 被評為校級“先進教師”。

5、賽教方面：

2004年12月，全校青年教師教學(xué)滾動大賽榮獲×等獎。

——我熱愛教育事業(yè)，我為我能夠成為一名人民教師而感到自豪；我將以百倍的熱情，萬分的努力，繼續(xù)為黨和國家的教育事業(yè)貢獻畢生的力量！

第五篇：浙江省醫(yī)學(xué)高級職稱評審上報材料目錄和要求

浙江省醫(yī)學(xué)高級職稱評審上報材料目錄和要求 評審上報材料目錄和要求

一、各地區(qū)、各單位應(yīng)提交的評審材料

（一）上報評審報告（委托評審書）1份。

（二）評委會申報對象資格審查花名冊一式3份（A3紙）。

（三）衛(wèi)生高級專業(yè)技術(shù)資格評審名單表1份（A3紙）。

（四）破格推薦衛(wèi)生高級專業(yè)技術(shù)資格審批表1份。

二、裝入個人材料袋的材料及要求

（一）基本情況材料

請按以下次序裝訂成冊：

1．本冊材料目錄1份。

2．專業(yè)技術(shù)資格評審材料真實性保證書1份。

3．身份證明復(fù)印件1份

4．學(xué)歷（學(xué)位）證書復(fù)印件1份。5．中、高級專業(yè)技術(shù)資格證書復(fù)印件1份。

6．中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格聘任書復(fù)印件1份。

7．、執(zhí)業(yè)證書及執(zhí)業(yè)證書復(fù)印件各1份。

8．職稱外語考試合格證書復(fù)印件或職稱外語免試審核表1份。

9．計算機應(yīng)用能力考核合格證書復(fù)印件或計算機應(yīng)用能力考核免試審核表1份。

10．學(xué)分證書復(fù)印件1份。

11．破格推薦衛(wèi)生高級專業(yè)技術(shù)資格審批表1份。

12．科研成果及有關(guān)獲獎證書（證明）復(fù)印件各1份。

13．個人獲得的有關(guān)榮譽證書復(fù)印件各1份。

14．晉升前下農(nóng)村（社區(qū)）考核表1份。

15．廳直單位申報人員提供：主持危急重癥搶救或解決疑難病例或關(guān)鍵、重大技術(shù)（科研）問題或處置重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實例表、主持危急重癥搶救和疑難病癥處理或主刀（指導(dǎo)）手術(shù)病例一覽表各1份。

16．個人其他材料各1份

（二）論著、論文代表作

請按以下次序裝訂成冊：

1．論文論著目錄。

2．論文在相關(guān)數(shù)據(jù)庫查詢結(jié)果的直接打印頁面。

3．論著、論文代表作（申報正高限提供8篇，申報副高限提供5篇）原件1份。請按《綜合表》所列次序裝訂成冊（單本厚度超過200頁的，可以不裝訂）。

（三）不裝訂成冊的材料

1．推薦評審衛(wèi)生高級專業(yè)技術(shù)資格人員情況綜合表一式15份（A3紙）。

2．專業(yè)技術(shù)資格評審表一式3份。

三、上報材料的其他要求

（一）申報材料要求真實、規(guī)范、完整，申報材料中所有需要加蓋公章的欄目必須加蓋公章。職稱、聘任、執(zhí)業(yè)等資格證書，必須復(fù)印全部內(nèi)容。

（二）申報對象的綜合表、職稱外語免試表、計算機應(yīng)用能力免試表、破格推薦表必須由申報系統(tǒng)中生成，自行打印無效。

（三）復(fù)印件必須與原件核對，簽署“核對無誤”字樣，加蓋所在單位人事部門公章，并有經(jīng)辦人簽字和落款時間。

（四）提供的論文、論著，必須是在任現(xiàn)職期間，以第一作者（排名第一位）或SCI通訊作者發(fā)表，并有正式刊號或書號。不符合要求的論文、論著不得提供。

（五）申報社區(qū)系列資格提供的三級論文，必須提供新聞出版總署網(wǎng)站（網(wǎng)址：http://）或萬方數(shù)據(jù)庫（http://.cn）論文在線查詢結(jié)果打印頁面，內(nèi)容應(yīng)包含論文題目、第一作者名稱、發(fā)表期刊名稱、發(fā)表時間等信息。打印頁面由所在單位人事部門審核人簽名，加蓋單位印章。

（七）申報材料袋必須為紙袋，質(zhì)地堅硬，不易破裂，并在材料袋顯著部位標示：地級市名稱、單位名稱、申報人姓名、申報專業(yè)名稱、申報資格名稱。

基本條件：

（一)副主任醫(yī)（藥、護、技)師任職的基本條件

文件依據(jù)：中央職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部〈衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例〉和〈實施意見〉的通知》（職改字〔1986〕第20號)，要點摘錄如下：

必須熱愛祖國，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針，遵守職業(yè)道德，全心全意為人民服務(wù)，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。并同時具備以下條件：

1、具有本專業(yè)較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能吸取最新科研成就并應(yīng)用于實際工作；

2、工作成績突出，具有較豐富的臨床或技術(shù)工作經(jīng)驗，能解決本專業(yè)復(fù)雜疑難問題或具有較高水平的科學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)，能順利閱讀一種外文的專業(yè)書刊；

3、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)技術(shù)工作和科學(xué)研究的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級衛(wèi)生技術(shù)人員工作和學(xué)習(xí)的能力；

4、具有大學(xué)本科以上（含大學(xué)本科)學(xué)歷，從事主治（主管)醫(yī)（藥、護、技)師工作五年以上；取得博士學(xué)位，從事主治（主管)醫(yī)（藥、護、技)師工作二年以上。

四、任職時間方面的規(guī)定

（十一)后學(xué)歷、崗位變動的任職時間計算

文件依據(jù)：省人事廳《關(guān)于印發(fā)〈浙江省專業(yè)技術(shù)資格評審工作實施細則（試行)〉》（浙人專〔2006〕351號)，要點摘錄如下：

先參加工作后取得規(guī)定學(xué)歷的人員，取得學(xué)歷前后的任職時間可以相加計算，達到任職時間要求的，可以申報高一級專業(yè)技術(shù)資格。

五、論文方面的規(guī)定

（十三)提交論文的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生刊物名錄

文件依據(jù)：省衛(wèi)生廳《關(guān)于2009全省衛(wèi)生高級專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》（浙衛(wèi)發(fā)〔2009〕115號)，要點摘錄如下：

從2009起，評審衛(wèi)生高級專業(yè)技術(shù)資格提交論文名錄，按省醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流管理中心《關(guān)于印發(fā)評審衛(wèi)生高級專業(yè)技術(shù)資格醫(yī)學(xué)衛(wèi)生刊物名錄（2008年修訂稿)的通知》（浙醫(yī)管中心〔2008〕32號)執(zhí)行。為了平穩(wěn)過渡，2008年12月31日以前發(fā)表的論文，今年暫按原規(guī)定執(zhí)行。

（十四)晉升副高的論文要求

文件依據(jù)：省衛(wèi)生廳《關(guān)于評審高級衛(wèi)技職務(wù)任職資格提交論文有關(guān)問題的通知》（浙衛(wèi)發(fā)〔2002〕134號)，要點摘錄如下：

1、文革前入學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)評審副高級衛(wèi)技職務(wù)者，提交已在三級及以上醫(yī)學(xué)衛(wèi)生刊物上發(fā)表的論文2篇。

2、1970年以前大學(xué)?？飘厴I(yè)、大學(xué)普通班和1982年以后大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷評審副高級衛(wèi)技職務(wù)者，提交已在一級或二級醫(yī)學(xué)衛(wèi)生刊物上發(fā)表的論文2篇。

3、破格評審副高級衛(wèi)技職務(wù)者，提交已在一級或二級醫(yī)學(xué)衛(wèi)生刊物上發(fā)表的論文3篇。

（十七)論文的其他要求

文件依據(jù)：省衛(wèi)生廳《關(guān)于評審高級衛(wèi)技職務(wù)任職資格提交論文有關(guān)問題的通知》（浙衛(wèi)發(fā)〔2002〕134號)，要點摘錄如下： 評審高級衛(wèi)技職務(wù)任職資格人員提交的論文，須是任現(xiàn)職以來發(fā)表的代表本人學(xué)術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力的本專業(yè)第一作者論文，應(yīng)與評審任職資格的專業(yè)相一致；同時論文內(nèi)容必須真實可靠，其學(xué)術(shù)水平和質(zhì)量應(yīng)達到高級衛(wèi)技職務(wù)任職的要求。

六、外語方面的規(guī)定

（十八)年滿50周歲外語免試

文件依據(jù)：省人事廳《關(guān)于職稱外語等級考試有關(guān)問題的通知》（浙人?！?007〕80號)，要點摘錄如下：

年滿50周歲，在申報專業(yè)技術(shù)資格時，可免予相應(yīng)的職稱外語等級考試。

（十九)外語考試的等級要求

文件依據(jù)：省人事廳《關(guān)于職稱外語等級考試有關(guān)問題的通知》（浙人?！?007〕80號)，要點摘錄如下：

申報專業(yè)技術(shù)資格應(yīng)參加全國職稱外語相應(yīng)等級考試。申報正高級專業(yè)技術(shù)資格的人員統(tǒng)一參加A級考試，申報副高級（含不分正、副高級別的系列)專業(yè)技術(shù)資格的參加B級考試。

對達到全國通用標準分數(shù)線的，在申報對應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格時有效；對達到省定標準分數(shù)線的，在兩年內(nèi)申報對應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格時有效。

七、計算機方面的規(guī)定

（二十)年滿45周歲計算機免試

文件依據(jù)：省人事廳《關(guān)于印發(fā)2008高級專業(yè)技術(shù)資格評審計劃的通知》（浙人發(fā)〔2008〕99號)，要點摘錄如下：

根據(jù)我省實施全國計算機應(yīng)用能力考試的實際情況，從2008年5月1日起，凡年滿45周歲人員在申報專業(yè)技術(shù)資格評審時，計算機應(yīng)用能力考試不作要求。（二十一)計算機考試的科目

文件依據(jù)：省人事廳《關(guān)于實施全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試的通知》（浙人?！?006〕58號)，要點摘錄如下：

從2007年1月起全面實施全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試。

申報評審高級專業(yè)技術(shù)資格的人員須獲得4個科目（模塊)的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試成績合格證書。

八、繼續(xù)教育方面的規(guī)定

（二十二)繼續(xù)教育學(xué)分的要求

文件依據(jù)：省衛(wèi)生廳《關(guān)于全面實行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與職稱晉升掛鉤的通知》（浙衛(wèi)發(fā)〔2003〕64號)，要點摘錄如下：

所有醫(yī)療衛(wèi)生單位申報評審高級衛(wèi)生技術(shù)職務(wù)任職資格人員，都須按規(guī)定參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育或中醫(yī)藥繼續(xù)教育，每年須取得Ⅰ類學(xué)分5—10學(xué)分，5年內(nèi)累計25—50學(xué)分；Ⅱ類學(xué)分15—20學(xué)分，5年內(nèi)累計75—100學(xué)分，不能跨計算，同時5年內(nèi)須取得國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分10分以上。未取得規(guī)定學(xué)分者，不得申報評審高級衛(wèi)生技術(shù)職務(wù)任職資格。