第一篇：課本劇《白頭翁》劇本

人物：喜鵲媽媽及小喜鵲：白頭翁；黃鶯；大雁及小雁甲、小雁乙、小雁丙。布景：臺上有樹木、山石及花草，一片美麗自然景致。

（幕啟。小喜鵲搬著一截木頭上。）小喜鵲：媽媽，我又搬來了木頭

……喜鵲媽媽：好孩子，只要你勤快，媽媽準(zhǔn)能教會你蓋房子?。ㄏ铲o媽媽教小喜鵲蓋房子，如何支架子，如何鋪草，十分耐心。白頭翁懶懶散散上，見小喜鵲蓋房子很吃驚。）白頭翁：哎呀！（不解狀）這么點兒大的小喜鵲還要學(xué)蓋房子？小喜鵲：（發(fā)現(xiàn)了白頭翁很驚喜）媽媽，您快瞧，這是一只多美麗的鳥呀！喜鵲媽媽：孩子，你說什么？小喜鵲：您瞧呀，您瞧！它尖尖的嘴巴，美麗的羽毛，還有一雙漂亮的大眼睛呢！喜鵲媽媽：（欣賞白頭翁）是呀，這只鳥非常漂亮！白頭翁：（極自得）所有的鳥兒都夸我漂亮！小喜鵲：（對白頭翁殷切地）美麗的鳥兒，你能和我作朋友嗎？白頭翁：（不解地）跟你作朋友？小喜鵲：是的，跟我作朋友，咱們一塊兒學(xué)蓋房子！白頭翁：（點一點頭）我愿意跟你作朋友，我也想學(xué)學(xué)蓋房子！喜鵲媽媽：（高興地）學(xué)蓋房子？好，我一塊兒教你們！（白頭翁與小喜鵲跟喜鵲媽媽學(xué)著，喜鵲媽媽不時指點著。）白頭翁：（悄悄退至一旁）唉……房子看著是好看，可蓋起來，就那么難那么累呀！……唉，我的腿發(fā)軟，胳膊酸，真難受呀！（捶胳膊，捶腿。）小喜鵲：（扭頭看白頭翁）咦，朋友，你怎么不干了？白頭翁：唉，太累啦，太辛苦啦，嗨——早知道我就不學(xué)蓋房子啦！小喜鵲：媽媽說了，做任何事情不付出辛苦，不付出代價，都是做不好的！白頭翁：（嘟噥著）話是這么說……可我受不了呀！我先歇歇吧。喜鵲媽媽：唉，它是沒長性的。（拉一把小喜鵲）咱們走吧?。ㄏ铲o媽媽及小喜鵲退下。白頭翁在一旁坐下。隨著輕快音樂，美麗的黃鶯上，舞蹈。）白頭翁：（站起驚呼）哇——噻！黃鶯的歌聲真迷人，黃鶯的舞蹈真好看?。ㄗ分鹬S鶯，緊跟后面欣賞著。）黃鶯：（發(fā)現(xiàn)白頭翁，止住動作）怎么，想跟我學(xué)嗎？白頭翁：（點頭）好呀，請你教吧！黃鶯：那好吧，我教你！你先跟我學(xué)練聲，啊——白頭翁：啊——黃鶯：咿——白頭翁：咿——黃鶯：（聲音悠長）啊——咿——白頭翁：啊——咿！咿！黃鶯：（奇怪地）你在干嘛呀？白頭翁：啊——咿！（嘻皮笑臉地）嗨，不是讓我叫阿姨、阿姨嘛！黃鶯：什——么！這是練聲，懂嗎？練聲！不是讓你叫“阿姨”呢！白頭翁：（不悅地）唱歌就唱歌唄，干嘛還要練聲呀？黃鶯：練聲就是吊嗓子，不吊嗓子怎么能唱好歌呢？白頭翁：（蹲下，泄氣狀）哎——喲！唱歌還要吊嗓子呀，我才知道！真是費(fèi)勁兒呀！連唱歌也這么辛苦！唉……不練啦！不學(xué)啦?。ㄆ鹕恚Σ黄穑↑S鶯，咱們拜拜吧?。ㄓ肿?，活動著脖子。）黃鶯：（一撇嘴，鄙視）真沒出息?。S著音樂伴奏飛下，歌聲漸遠(yuǎn)。）（白頭翁無聊地抱住腦袋。又一種熱情的音樂中，大雁帶著三個孩子飛上。）大雁：孩子們，抖臂?。ㄊ痉秳幼鳎┍娧悖憾丁郏。w動作）大雁：孩子們，伸脖子?。ㄊ痉秳幼鳎┍娧悖荷臁弊樱。w動作）大雁：別撅屁股?。ㄅ囊恢恍⊙阋幌拢┍娧悖簞e撅——屁股……（拍個自屁股）白頭翁：（覺得有趣，悄悄站起觀看）你們在干嘛？眾雁：學(xué)飛翔呀！白頭翁：學(xué)飛翔有什么好？眾雁：當(dāng)然好！學(xué)會了飛翔，我們就能飛到大江南北、長城內(nèi)外，欣賞江南春色，領(lǐng)略塞外風(fēng)光……白頭翁：（有所悟，躍躍欲試狀）學(xué)飛翔好！我也學(xué)，我也要學(xué)！大雁：那好呀，我們一塊兒學(xué)吧！眾雁及白頭翁：好——嘍！大雁：

一、二！抖臂?。ㄊ痉叮┍娧慵鞍最^翁：一——二！抖——臂！（三只小雁排成隊，白頭翁在最后，做同一動作。）大雁：伸脖子（示范）眾雁及白頭翁：伸——脖子?。▌幼鳎┐笱悖簞e撅屁股！眾雁：別撅——屁股?。ò最^翁卻沮喪地又蹲下，抱住腦袋。）眾雁：你這是怎么啦？白頭翁：抖臂、伸脖子、別撅屁股……唉！真煩人！真沒!意思就這么學(xué)飛翔呀，哪輩子才能學(xué)得成？大雁及眾雁：接著學(xué)，就能學(xué)得成！來吧！跟我們一塊兒學(xué)吧！白頭翁：（不耐煩揮一揮手）不學(xué)啦、不學(xué)啦！你們飛你們的吧！我可不愿意把一輩子的青春浪費(fèi)在這些無聊動作里！眾雁：那好吧！拜拜?。ū娧泔w下。）小喜鵲：（手托漂亮的小房子與喜鵲媽媽上場）哈，我的小房子蓋好啦！黃鶯：（飛上場）啊，我的歌也唱得更響亮動聽啦！眾雁：（隨大雁飛上場）噢！我們終于學(xué)會了飛翔啦?。B兒們互相祝賀。一片興高采烈。白頭翁尷尬地站在一旁。）小喜鵲：（沖白頭翁）哦，美麗的鳥兒，你學(xué)會了什么本領(lǐng)呀？白頭翁：我？（攤開雙手）是呀，我學(xué)會了什么本領(lǐng)呀？小喜鵲：請問，你會蓋房子嗎？黃鶯：請問，你會唱歌嗎？眾雁：請問，你會飛翔嗎？白頭翁：（難過狀）我？我……除了會吃飯，我什么也沒有學(xué)會！大雁：好可憐的孩子！喜鵲媽媽：孩子呀，你錯過了學(xué)本領(lǐng)的時機(jī)??！白頭翁：我？（無意中一撩腦袋，卻從腦后撩起一撮白毛）呀！我的

第二篇：如何寫課本劇劇本

如何寫課本劇劇本

一、安排好課本劇的結(jié)構(gòu)

吃透課文的主題思想和故事情節(jié)，根據(jù)課文故事情節(jié)改編。

1、根據(jù)人物的出場順序，創(chuàng)造性地設(shè)計好人物的對白、動作、表情。（后兩者可在“對白”的前面或后面用提示語注明。）

2、劇本開頭要寫明劇中的人物（給劇中人物起好一個簡潔的代名稱）

3、安排好場景（布景、道具的設(shè)計制作及其擺放位置）

4、依據(jù)課文內(nèi)容情節(jié)的發(fā)生順序，創(chuàng)造性地讓一個個人物出場表演。人物對白不要機(jī)械套用課文原話，要在不改變課文原意的前提下，創(chuàng)編更生動、幽默，更具有個性化的人物對白，劇本的尾聲一定要達(dá)到創(chuàng)作的最高潮，以利于揭示升華表演主題，收到應(yīng)有的體驗教育效果。

二、課本劇劇本編寫的一般格式： 題目：《皇帝的新裝》 人物： 時間： 地點： 道具： 背景： 正文： [示例]

第一場

地點：皇宮。

人物：皇帝、老大臣。誠實的官員、騎上三人、騙子二人。［老大臣在皇宮等候皇帝，誠實的官員上。］

官員：啟稟大臣，我東南邊境，烽煙四起，我們的軍隊正節(jié)節(jié)敗退，情況十分緊急！

老大臣：鄰國入侵，我已得知，正等急報皇上?? 官員：（急問）皇帝在何處？ 老大臣：在更衣室試穿新裝呢！

皇帝：［穿新衣上］你們快來看看，我這新裝是否合身。［再照穿衣鏡。〕

老大臣：［怕驚攪皇上〕陛下，（想說又止）陛下?? 皇帝：還不快說，等什么？這套衣服到底合不舍身？ 老大臣：我是說??我國邊境??

皇帝：［氣急敗壞］難道邊境的事也要我操心嗎？快看看我的衣服。

官員：陛下，您的衣服實在太合體了。只是衣料?? 皇帝：衣料怎么樣？難道不好嗎？

官員：不不，這衣料相當(dāng)華貴了。只是??京城來了兩個織工?? 老大臣：陛下，聽人說這兩個級工能織出非常奇特的布料。皇帝：真有此事，為什么不早告訴我，快把這兩個織工給我找來！［官員下場，片刻領(lǐng)來了兩個騙子。〕

騙子（甲）：〔見皇上馬上下跪。〕稟報陛下，小人能織出人間最美麗的布。

騙子（乙）：這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有～種奇怪的特性

皇帝：（急問）什么特性？

騙子（甲）：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。

老大臣、官員：（有些緊張）陛下，這恐怕不可信呢！皇帝：〔察看兩個官員的臉色〕（沉思后，自言自語）那真是理想的衣服?。ㄖё邇蓚€官員）你們快到國庫給我取銀兩來。[兩官員下]（對兩個騙子）我穿了這衣服是不是就能看出在我的王國里哪些人不稱職？

兩騙子：（喜出望外）那當(dāng)然，那當(dāng)然，是上圣明?。劾洗蟪寂蹉y錠上〕

皇帝：（歡喜）快把銀子給他們。在皇宮里找一間寬敞的屋子，發(fā)給他們最細(xì)的生絲，最好的金子，要盡快把布料織出來！快去安排吧，我要去更衣室了。

第三篇：課本劇劇本

課本劇《扁鵲治病》劇本

人物：扁鵲（祁春霖飾）

蔡桓公（趙江波飾）

侍從甲（賈柯鵬飾）

侍從乙（朱天昊飾）第一場：

侍從甲話外音：桓候駕到，眾人回避！

（甲乙舞臺上）

（桓侯一步一度地上）

蔡桓公（唱）：天晴朗，那花兒朵朵綻放！

聞花香，我想起幼年時光！

今天天氣好晴朗?。ㄊ虖募?、乙附和，打手指，快板式：好晴朗呀好晴朗?。?/p>

蔡桓公（唱）：桓侯我春游走四方?。?、乙：走四方呀走四方?。?/p>

蔡桓公：你等同寡人到那邊看看！（三人繞場三周半）

（扁鵲上，身穿大白褂，肩背藥箱）

扁鵲（唱）：今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光！送藥忙，打針也忙，妙手回春呀，治病救人！

扁鵲：我乃扁鵲，行醫(yī)多年，救人無數(shù)，今天特地來此巡回義診！（抬頭看見桓侯，吃驚狀）

扁：哎呀！不好！

扁：（對二侍從說）：求見桓侯！

甲：帶我去稟報！

甲：（進(jìn)宮殿）大王，扁鵲求見！

桓：有什么事呀？（毫不在乎）

扁：大王，您臉色發(fā)黃，嘴唇發(fā)紫，恐怕是有病呀！

乙：大王病了，那可怎么辦呀？

扁：不必驚慌！此乃小病，我開個處方，你們照辦即可！

甲：那您快說！

扁：熱水袋兩個?。贝伲?/p>

甲：熱水袋兩個?。ㄒ以谟涗洠?/p>

扁：毛巾兩條！

甲：毛巾兩條！

扁：藥膏三袋，每日熱敷三次！

甲：熱敷三次！

桓：（不悅地說）哼！我乃天子！怎會有??？送客！

乙：大王，您的病？

桓：送客！

扁：是······大王！按我的藥方，一日三次，三日即可！您的身體要緊！保重呀······（喊著下去）

桓：（生氣地說）什么名醫(yī)！只會給沒有病的人看??！抬高自己！

甲：是呀是呀！現(xiàn)在什么都是假的，名醫(yī)也有假冒的！

桓：真掃興！起駕回宮！

乙：是！起駕回宮?。ê爸氯ィ?/p>

第二場：

扁（唱）：最近比較煩，比較煩，比較煩···桓侯的病情我總掛心間！

扁：轉(zhuǎn)眼間20天已經(jīng)過去了，不知桓侯病情如何！勞駕通報一聲，扁鵲求見！

甲：帶我去稟報！

甲：大王，扁鵲求見！

桓：怎么又是他？讓他進(jìn)來?。ɑ负钭叱?，乙拿著凳子緊隨其后）

扁：讓我來看一看您的病情！

扁（唱）：我上看下看左看右看，桓侯的病情可真難辦！

乙：那可怎么辦？

扁（唱）：我看了又看，想了又想，開個藥方你試試看！

乙：嘿！試試看！

扁：先拍個X光片，再用激光檢查，如果嚴(yán)重的話就要用中子刀，伽馬刀，最后用菜刀動手術(shù)！

桓：（憤怒）一派胡言！不就是想騙點兒錢嗎？給他點，打發(fā)他走！

扁：是是是····（退到舞臺邊緣）唉！無可救藥了！

桓：還真有點疼！哎呦哎呦！

甲and乙：大王！大王！

甲：快請?zhí)t(yī)！

乙：太醫(yī)也救不了啦！

桓（唱）你快回來！我一人等待不來！你快回來！把所有藥品帶回來！

桓（斷斷續(xù)續(xù)）：快請扁鵲！

乙：它已乘F117逃亡秦國了！

桓：快····快打手···手機(jī)！

甲：（撥電話狀）喂喂！什么？已欠費(fèi)停機(jī)了？

桓：快！擬··擬旨··詔··詔告天下“諱疾忌醫(yī)喪姓名，有錯不改毀終生！”啊·····（桓侯死，頭垂下，身體僵硬）

甲和乙：垂下對聯(lián)：諱疾忌醫(yī)喪性命，有錯不改毀終生??！

四人同上，鞠躬，謝幕！

第四篇：《守株待兔》課本劇劇本

《守株待兔》課本劇劇本

旁白：同學(xué)們，你們一定會背誦《鋤禾》這首古詩吧？是呀，我們都知道顆顆糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的。（旁白不用上場在舞臺側(cè)面直接報臺詞）

場景一

（背景音樂《鋤禾》起，綠油油的禾苗在音樂中快樂地舞蹈，接著是農(nóng)夫們在音樂中扛著鋤頭鋤地舞蹈上場。）（農(nóng)夫說話是音樂聲音?。┺r(nóng)夫A：今天的天氣可真熱?。“?，累得我都滿頭大汗了。農(nóng)夫B：是啊，一年四季在這農(nóng)地上忙活，什么時候是個頭啊！農(nóng)夫C：要是天上能掉下來陷餅，我們就不用干這累死人的活兒了！農(nóng)夫A：都在做什么白日夢呢！還是趕快干活吧！農(nóng)夫：是啊，是啊，大家都干起來吧！

（音樂起，農(nóng)夫舞蹈《勞動最光榮》）（農(nóng)夫說話是音樂聲音?。┺r(nóng)夫A：我的命苦，我是天天鋤禾日當(dāng)午，可憐我這汗滴就禾了下土，有誰知道這盤中餐羅，它是粒粒皆辛苦啊，皆辛苦啊，唉，我還是歇會吧，哎呀，這有棵大樹，太好了，我還是去這樹蔭下好好休息休息吧。（坐下休息，靠在樹樁上）

旁白：就在農(nóng)夫睡得正酣的時候，忽然山上來了一群可愛的小白兔，他們蹦著、跳著到田邊采蘑菇來了

場景二

（《小兔子乖乖》音樂起，小兔子蹦蹦跳跳出場）

兔子A：嗨！大家好！還記得我嗎？對了，我就是那只和烏龜賽跑的小兔子??！伙伴們，和大家問聲好吧！眾兔子：大家好?。◣茁晿岉懀?/p>

兔子A：呀，不好，獵人來了，快逃?。ㄍ米芋@慌失措，四處逃竄）

兔子E：誒呦，我撞樹了，我有點頭暈，我……我不行了（兔子暈倒）

農(nóng)夫A：啊，這是什么？哈哈哈……，天上掉下大胖兔，今天的運(yùn)氣可真正好，不用費(fèi)力氣就白撿了只這么大的兔子！今天可以好好美餐一頓了?。ㄌ嶂米酉聢觯?/p>

場景三

第二天，你瞧，天一亮，農(nóng)民伯伯就起來到田間勞作了。一聲雞叫，天亮了！音樂起，《太陽出來喜洋洋》小禾苗們舞蹈，其他的農(nóng)夫在田間勞作，農(nóng)夫A揉著睡眼，打著哈欠，伸了伸懶腰上場。）

旁白：大家快忙活了一上午，你們看，是誰慢悠悠的才來呀？奧，原來是昨天撿到兔子的農(nóng)夫。

農(nóng)夫B：你怎么現(xiàn)在才來??？都快中午了呀！眾農(nóng)夫：是啊，這樣，你的活什么時候才能干完?。?/p>

農(nóng)夫A：從今天起我再也不用在田里累死累活，跟頭老牛似的了。因

為，世界上的兔子都喜歡到我的地盤上來報到。我不用干活也能豐衣足食，哈哈哈哈…

農(nóng)夫c：你糊涂了吧？哪有兔子天天來撞樹?。?/p>

農(nóng)夫A：你別管，干你們的活吧！我的兔眾農(nóng)夫子總會來的。（興奮地坐到大樹下去等）眾農(nóng)夫搖頭嘆息下場。

旁白：從此以后，貪心的農(nóng)夫，再也不干活了，天天呆在樹樁旁邊等兔子撞樹樁。

（音樂起，《小草》禾苗痛苦地舞蹈，兩只小鳥飛來）

（農(nóng)夫A四處觀望）農(nóng)夫A：哎喲哎喲，這秋天都已經(jīng)來了，我的胡子都長出來了，那胖乎乎肥嘟嘟的兔子怎么還不來??？想起我春天吃的那鍋兔子肉啊，我現(xiàn)在還流口水呢。

旁白：懶農(nóng)夫餓得快不行了，樹上的小鳥實在是看不下去了，他們急匆匆的飛來想喚醒農(nóng)夫。

小鳥A：時間過得可真快，傻農(nóng)夫已經(jīng)等了十多天。（飛到農(nóng)夫身邊）農(nóng)夫農(nóng)夫快快醒！

小鳥B： 農(nóng)夫農(nóng)夫太荒唐

兔子怎會天天撞 錯把偶然當(dāng)必然 莊稼荒了怎么辦 怎么辦

旁白：可是農(nóng)夫把小鳥的規(guī)勸當(dāng)耳旁風(fēng)，依舊傻乎乎的在樹樁旁等，（音樂起，《兔子舞》兔子上場舞蹈，農(nóng)夫眼睛一亮，起身追）三十六秒

旁白：忽然，農(nóng)夫來了個鯉魚打挺，兩眼放出了光芒，原來樹林里又來了一群小兔子

農(nóng)夫A：兔子，我的兔子，別跑！別跑?。ㄍ米訖C(jī)靈地逃走了，農(nóng)夫沒捉著，反而摔了一跤，一瘸一拐下場）

旁白：可憐的農(nóng)夫兔子沒抓住，還把腿給摔瘸了，他只好拖著瘸腿憂傷的回家了。秋天到了，田野了，果園里一片大豐收，農(nóng)民伯伯可高興了，你們瞧，他們來開農(nóng)產(chǎn)品展銷會呢！

場景四

（音樂《豐收之歌》（農(nóng)夫說話是音樂聲音小）小禾苗們手持各豐收果實上場舞蹈，眾農(nóng)夫上場）農(nóng)夫B：今年的收成可真好?。ㄞr(nóng)夫C：是啊是啊，你瞧我的蘿卜白又胖！農(nóng)夫D：我的蘋果香又甜。

眾農(nóng)夫：哈哈哈……豐收了！豐收了！，（農(nóng)夫A頭纏繃帶，拄著拐杖上場，眾農(nóng)夫圍了上去）農(nóng)夫A：哎，大家都豐收了，只有我兩手空空！

眾：是呀，是呀。天下沒有免費(fèi)的午餐，沒有勞動就沒有收獲。

眾：幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造！

道具：鋤頭、竹筐、竹子樹、拐杖、紅綢、假胡子、各人物服裝和頭飾

第五篇：初中課本劇劇本

初中課本劇劇本大全

“感恩的心”課本劇劇本

時間：2019年地點：賓館

人物：王瑩李磊宋辰吳浩柳言王老師

某中學(xué)2009屆某班畢業(yè)十年聚會。

王瑩：李磊！

李磊：（扭頭驚詫）王瑩！喲！還真看不出來，幾年不見，丑小鴨變白天鵝了！

王瑩：得了吧！別拿我開涮了。你怎么樣？瞧你這人模人樣的，發(fā)了吧？

李磊：哪呀！一般

一般一般世界第三！

（宋辰上）

吳浩：喲！這是誰呀！又在神吹！

（張，王兩人同時回頭）

王瑩：吳浩！

（李磊過去握手）

李磊：快坐！快坐?。▋扇送瑫r坐下）

李磊：兄弟！哥們！真想你呀！十年了，這句話我憋了十年了，今天當(dāng)著大家的面我一定要說出來。

吳浩：兄弟!好兄弟！什么都別說了！干！

李磊：不！我一定要說，不然我這別的慌！

（舉起酒杯，以因而盡，握吳浩的手）

李磊：對不起！那個時候太幼稚，太無知！都是我的錯，說來慚愧，當(dāng)時真是太不應(yīng)該，你的腿還好吧？

吳浩：好了，早好了！沒關(guān)系了！早沒事了，不過說實在的，那會你可真夠狠的，差點要了我的命，幸虧你沒練過，不然的話我早見馬克思了！說起這件事，我想起一個人。

李磊：誰？

吳浩：王老師，當(dāng)初要不是王老師那么精心照顧我，也許我好的也沒那么快，還能趕上高考。記得那時候，剛好趕上我爸媽都出差，我怕他們著急就沒告訴他們，王老師就像媽媽一樣照顧我，對了，你還得感謝王老師呢！要不是她做思想工作，你小子可能就不在這了！哈哈！

李磊：是呀！王老師真是個好老師！她是用心來教育我們，而我們那會太不懂事，使我們辜負(fù)了她呀！也不知道他現(xiàn)在怎么樣。（沉默）

王瑩：你們知道嗎？我聽說王老師不在咱們那個學(xué)校了。

吳浩：真的？

王瑩：真的！

吳浩：那她去哪了？她今天能來嗎？

王瑩：這？。。。

宋辰：大家快看誰來了！

（同時回頭并叫：王老師，同時站起來，向王老師走去）

柳言扶著老師一塊走過來。大家圍著王老師，并讓王老師坐下。

李磊：王老師，您還好嗎？我們都很想您？

王老師：好！都好！老師也很想你們，每當(dāng)晚上，抬頭看星星的時候，他們一眨一眨的就好像你們再跟我說話一樣。你們呢？都還好嗎？

王瑩：好，王老師，我們都很好。畢業(yè)之后，我們都有了自己的工作，都想您說的一樣，為自己的人生找坐標(biāo)，實現(xiàn)我們的人生價值。

王老師：那王瑩在那工作呢?

李磊：他呀！現(xiàn)在當(dāng)天使了！還是白衣呢！

王老師！李磊還是那么貧。那你呢？

李磊：工作就在黃土高坡?。ǔ?/p>

王瑩：什么？你跑那干嘛去了？看不出來你還挺熱愛老區(qū)人民呢？！

李磊：是呀！這就叫做覺悟！我在那辦了一個物流公司，生意還算可以，算是沾了黨的政策的光吧。如果大家有什么事，盡管開口。哥們能辦的就辦。一定盡力。