第一篇：九江縣第二小學(xué)防震演練方案

九江縣第二小學(xué)防震演練方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)對師生的防震減災(zāi)知識教育，提高防震減災(zāi)意識，增強(qiáng)師生自救互救能力，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合能力，特制定本方案。

一、活動目的：

通過地震應(yīng)急演練，使全校師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下緊急避險的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。除了重要部位負(fù)責(zé)人外，全校教師和學(xué)生一起疏散。

二、演練要求：

1、提高對地震演練活動的認(rèn)識，防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象；

2、本次活動為地震應(yīng)急模擬演練，各班要對學(xué)生進(jìn)行說明活動的意義和要求，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持校園的安定和諧。

3、各班主任演練前要召開班會，講解相關(guān)地震知識，指導(dǎo)避震動作要領(lǐng)和疏散要求。

4、為保證本次演練安全有序進(jìn)行，在本次活動開展前，各班級應(yīng)自行安排學(xué)生在活動時間預(yù)先演練一次，總結(jié)經(jīng)驗。蹲點領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)本年級組各班的預(yù)演活動。

5、教育學(xué)生疏散途中高年級避讓低年級的原則，遇見前面有絆倒的同學(xué)應(yīng)馬上告知后面同學(xué)，并迅速攙扶起來，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。

6、全體教師要認(rèn)真閱讀本方案，相關(guān)責(zé)任已具體到人，各責(zé)任人做好各演練環(huán)節(jié)之間的銜接，特別是各班疏散指令的銜接，確保疏散有序。

7、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的動作要領(lǐng)：就近躲到桌邊蹲下雙手護(hù)頭疏散中迅速成隊不擁擠迅速按路線撤離

8、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

9、演練如在上課期間，任課教師應(yīng)即時指揮疏導(dǎo)本班級學(xué)生撤離并尾隨其后。

10、各樓層疏散管理員按照先小后大、先右后左、先生后師的原則，嚴(yán)防學(xué)生發(fā)生擁擠、踩踏事件。

三、演練內(nèi)容

1、演練主要包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集合，以防余震發(fā)生。

2、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以鐘聲作為啟動信號。防震警報信號：連續(xù)急促鐘聲6次,代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震,以及地震發(fā)生后，組織疏散的信號；3次急促鐘聲，代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約1分半鐘后）。

3、聽到哨聲后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。

四、演練時間：

2011年5月12日(星期四)下午隊會課時間（視當(dāng)天天氣情況），如有變動，另行通知。

五、演練具體分工：

演習(xí)總指揮：張娟

副總指揮：饒揚(yáng)寶、徐教政

組織協(xié)調(diào)：劉學(xué)銀

學(xué)生的宣傳教育：潘維娜

集合地點總負(fù)責(zé)人：方曉東、陳秀芝、呂長庚、張云

成員：學(xué)校中層干部及全體班主任（在集合地點，負(fù)責(zé)各年級各班集合及點名）

醫(yī)療急救組：廖艷、張小紅

廣播疏散信息員：鄒世英

拍照、攝像：彭洪亮、桂賢堯

六、演練疏散線路安排：

A、安全區(qū)

（1）前操場：①花壇后的主干道，右邊水泥彎道（不超過起飛二字處），左邊腳印苗圃與鐵藝圍墻之間地帶

（2）后操場：不超過南邊環(huán)形跑道（水泥操場外）

（3）各班定位（安全區(qū)）

①水泥彎道處（一年級1∽4和6班安全區(qū)張云、潘維娜負(fù)責(zé)），按到達(dá)的先后順序，從西往東依次排列（可往草坪處及鐵藝圍墻處站位）。

②主干道上（花壇后呂長庚、桂訓(xùn)國負(fù)責(zé)）二（1）先到靠最西側(cè)小樹處注意兩邊留有通道，讓其他班級通行。

二（1）（3）五（1）（2）（3）（4）(5)

③東前草坪（腳印苗圃后與鐵圍墻之間方曉東、宋茂闊負(fù)責(zé)）,按到達(dá)先后順序依次由東往西排即三（5）靠近東面圍墻，依次往外站位。

三（5）(7)六(1)（2）（3）（4）（5）

④東頭100米跑道上旁(弧形跑道之后）,從東后樓梯出口下，按到達(dá)先后順序自東往西排列，拓寬至足球場上。

一（5）三（1）（2）（3）（4）（6）四（4）（5）（6）

⑤西頭垃圾箱前(弧形跑道之后陳秀芝、熊益美負(fù)責(zé)），從西后樓梯出口下，按到達(dá)先后順序由西往東排列，拓寬至足球場上。

二（2）（4）（5）（6）四（1）（2）（3）

B．學(xué)生疏散線路圖

（1）由東前樓梯疏散至前操場：由教學(xué)樓墻角處水泥板路通往草坪三（5）(7)六（1）（2）（3）（4）（5）三（5）班走腳印苗圃右邊水泥板路到達(dá)圍墻處

（2）由西前樓梯疏散至主干道上班級：由花壇西側(cè)進(jìn)入主干道。

二（1）（3）五（1）（2）（3）（4）（5）[五年級的可根據(jù)花壇東側(cè)通行情況，看是否可由東側(cè)進(jìn)入主干道]

（3）由東后樓梯疏散至后操場足球場上：

一（5）三（1）（2）（3）（4）（6）四（4）（5）（6）

（4）由西后樓梯疏散至后操場足球場上：

二（2）（4）（5）（6）四（1）（2）（3）

（5）一年級1∽4班和6班疏散線路：

一（1）（2）走大廳臺階，由花壇西側(cè)到達(dá)水泥彎道上。

一（3）（4）（6）走大廳臺階，由花壇東側(cè)到達(dá)水泥彎道上。

C．出教室排隊程序：

（1）教室前后門同時打開，讓學(xué)生分成兩撥出教室。（以本班學(xué)生數(shù)的中間劃分，靠前一半學(xué)生走前門，靠后一半學(xué)生走后門）后門處不得有衛(wèi)生角和學(xué)生座位，以利于開門，后門打不開的班級直接上報到沈老師處。

（2）走廊上迅速成隊（注意不要混亂而耽擱時間）。以從東頭樓梯疏散的班級為例，前門出的學(xué)生靠水泥護(hù)欄排隊，后門出的學(xué)生靠墻排隊。后門出的學(xué)生按出門先后順序靠墻排成一隊，最前的一名學(xué)生不要擋住前門，排成一隊后再向后轉(zhuǎn),面向東頭樓梯。從西頭樓梯疏散的班級,從前門出的學(xué)生靠水泥護(hù)欄排好隊后再向后轉(zhuǎn)面向西頭樓梯。

注意事項：（走廊上排隊以靠教室墻為準(zhǔn)，留有過道方便其它人員行走）

（1）前門出的學(xué)生靠水泥護(hù)欄排隊，后門出的學(xué)生靠教室墻排隊。

（2）排隊按出門順序，不按座位，高矮次序。

（3）哪一隊向后轉(zhuǎn)，以出口樓梯為準(zhǔn)，不要造成混亂。

D．下樓梯注意事項

（1）先到先走，后到后走。

（2）同時到達(dá)，低年級先走，高年級后走

（3）注意秩序，不得推拉，行政負(fù)責(zé)人員維持好紀(jì)律做到井然有序，如有摔倒學(xué)生，應(yīng)拉起再走。

E．各樓梯口負(fù)責(zé)人員：

一樓：東前樓梯：饒書記崗位定點：一樓梯口處

西前樓梯：方校長

西后樓梯：呂書記

東后樓梯：張書記

二樓：東前樓梯：劉助理崗位定點：二樓梯口處

西前樓梯：徐校長

東后樓梯：彭主席

西后樓梯：陳校長

F．各班主任、輔導(dǎo)員樓梯口負(fù)責(zé)人到崗程序

（1）聽到報警鈴聲后，所有未上課的班主任、輔導(dǎo)員應(yīng)在最短的時間內(nèi)到達(dá)本班，以換出其他的授課老師。（只要有一人到達(dá)后，授課老師就可立即趕回自己的班級）各樓梯口負(fù)責(zé)人也應(yīng)立即到位。

（2）班主任負(fù)責(zé)前門口秩序，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)后門口秩序，并同時管好排隊紀(jì)律秩序。

（3）下樓梯及行走時，班主任在前，、輔導(dǎo)員在后維持本班秩序。插入：平時請假時，除非萬不得已，不得班、輔同時請假，萬一有此現(xiàn)象第二個請假人要上報政教處，政教處須安排人員輪流管該班的一切事務(wù)，再通知行政值周，值日教師，值日學(xué)生以協(xié)同管好該班紀(jì)律安全。

G.注意事項

1、各班要提前通知學(xué)生帶濕毛巾，捂住口鼻用。

2、各班主任、輔導(dǎo)員記好本班排好隊后的出發(fā)時間、到達(dá)安全返回時間（儲存在手機(jī)上，結(jié)束后上報政教處廖艷主任處，以便政教處進(jìn)行活動總結(jié)反思用）

3、各班到達(dá)安全返回后迅速清點人數(shù)后上報到湯善龍主任（后操場垃圾箱前）潘維娜主任（前操場主干道西側(cè)）處。上報內(nèi)容：①人數(shù)是否有少。②人員是否有意外傷害。如有傷害湯、潘2人要及時上報。

4、活動中，各班主任、輔導(dǎo)員要做有心人，發(fā)現(xiàn)不足處及時向徐校長或劉助理提出，以便改進(jìn)。

七、疏散注意事項：

1、各班要嚴(yán)格按照疏散路線圖就近樓梯疏散的原則，進(jìn)行有順序地疏散，不排隊，按照消防指示標(biāo)識撤離，下樓梯時靠右行，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，嚴(yán)防踩踏。

2、負(fù)責(zé)每層疏散的管理員老師，指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過程中，要“以雙手護(hù)頭，以防被砸”的動作要領(lǐng)。

4、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。以班為單位集中整隊，清點人數(shù)后，按課間操隊形站列，以級部為單位向總指揮報告。

八、演練結(jié)束：

1、待副總指揮總結(jié)講話結(jié)束后，演練結(jié)束。

2、演練結(jié)束后返回教室順序

（從各自樓梯上返回）頭變尾，尾變頭。

前操場

東前樓梯：六（5）（4）（3）（2）（1）三（7）三（5）

西前樓梯：五（5）（4）（3）（2）（1）二（3）（1）

一年級按從最外邊（東邊靠主干道的班級）先后回班

后操場

東后樓梯：四（6）（5）（4）三（6）（4）（3）（2）（1）一（5）西后樓梯：四（3）（2）（1）二（6）（5）（4）（2）

附：簡要避震知識

當(dāng)發(fā)生地震時，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。

二〇一一年五月十一日

第二篇：小學(xué)防震演練方案

紅旗小學(xué)

防 震 應(yīng) 急 演 練 方 案

一、演練目的通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1.內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練

(2)緊急疏散演練

2.時間 ：每學(xué)期開學(xué)后第四周周一課間操時間

3.地點：學(xué)校校園內(nèi)

4.對象：全體師生。

三、演練準(zhǔn)備

1.演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以 1

免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4.學(xué)生統(tǒng)一著校服和紅領(lǐng)巾。

五、組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：****

副組長：*********

成員：****************及全體班主任。

廣播宣傳：***

操場指揮：***

2.教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班班主任及科任教師

職責(zé)：

（1）“應(yīng)急警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，雙手抱頭躲在課桌下或?qū)嶒炁_下，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

（2）“應(yīng)急警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場中心。

（3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3.疏散線路沿線工作組

（1）教學(xué)樓西樓梯：***

西樓梯出口處 ：***

一、二層轉(zhuǎn)彎處：***； 二、三層轉(zhuǎn)彎處：***

（2）教學(xué)樓中間樓梯：***

中樓梯出口處：***

一、二層轉(zhuǎn)彎處：***； 二、三層轉(zhuǎn)彎處：***

（3）南樓樓梯：***

樓梯出口處：***

一、二層轉(zhuǎn)彎處：***；

二、三層轉(zhuǎn)彎處：***

疏散線路沿線工作組人員職責(zé)：

①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時雙手抱頭，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

③處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

4.疏散工作醫(yī)護(hù)組

醫(yī)護(hù)人員：***

工作人員：****** ***

5.演練巡查：校長室、德育處

六、演練程序

啟動程序：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

(一)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1.校長在廣播上發(fā)出“緊急情況警報”信號(請老師、同學(xué)們注意：…………)。

2.上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“發(fā)生緊急情況，不要慌，做好自我救護(hù)”，并指揮學(xué)生迅速抱頭，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心。演練時間為1分鐘。

3.1分鐘后，廣播發(fā)出解除“警報”信號(“警報” 解除，下面緊急疏散演練開始)。

4.學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，緊急情況已過，下面要撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(二)緊急疏散演練

1.演練各班撤離路線如下：

（1）六（1）、六（2）、六（3）、三（1）、五(5）、五（4）經(jīng)西樓梯依次下樓到操場指定位置集中。

（2）六（4）、六（5）、六（6）、五（3）、五（2）、五（1）經(jīng)中樓梯下樓到操場指定位置集中。

（3）一樓的三、四年級，南樓的一、二年級分別撤離到西操場指

定位置集中。

2.學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

3.廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意雙手抱頭，彎著腰撤離現(xiàn)場，到安全地點操場上去。

4.各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按做操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)，由各班長向大隊輔導(dǎo)員匯報班級人數(shù)。匯報內(nèi)容：*班級應(yīng)到*人，實到*人，報告完畢。大隊總輔導(dǎo)員向校長匯報全校應(yīng)到*人，實到*人。

5.安全撤離順序：各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

七、演練總結(jié)

1.請領(lǐng)導(dǎo)小組組長（校長）總結(jié)講話。

2.宣布本次演練結(jié)束，各班有秩序退場。

第三篇：小學(xué)防震演練方案

富順小學(xué)學(xué)生防震減災(zāi)演練方案

一、演練目的：

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練安排：

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：2012-5-118：403、地點：各班教室及操場

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

5、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

防震警報訊號：連續(xù)長警報聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到警報聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。地震警報解除訊號：鈴聲。

三、演練步驟：

演練活動基本程序：

1、防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

2、地震避險（1分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，警報聲立即響起，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

3、應(yīng)急疏散（3分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，體育教師兩聲長哨聲吹響，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作，班主任清點男生人數(shù)，體育委員清點女生人數(shù)，由班主任匯總后報告給現(xiàn)場總指揮。

4、演練總結(jié)（6分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。

四、管理人員職責(zé)：

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

總指揮、總負(fù)責(zé)：李菊蘭

各相關(guān)人員安排：

劉順——負(fù)責(zé)發(fā)放警報信號

李繼騰——負(fù)責(zé)發(fā)放緊急疏散信號

何小彥——負(fù)責(zé)上邊教學(xué)樓避震、疏散組織和巡視

馮金秀——負(fù)責(zé)下邊教學(xué)樓避震、疏散組織和巡視，以及全校學(xué)生到操場后的組織安排。各班主任——負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生避震和疏散。

其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全：

下邊教學(xué)樓樓梯保護(hù)引導(dǎo)人員:何志東（樓梯1）、孫曉輝（樓梯2）。

上邊邊教學(xué)樓樓梯保護(hù)引導(dǎo)人員：三層樓梯和平臺按從上到下順序：何韋潤（二至三樓樓梯平臺）、張毅（二樓樓梯口）、湯回（一至二樓樓梯平臺）、李文杰（一樓樓梯口）、大路：何永登、石梯：馮云翔。

操場保護(hù)引導(dǎo)人員：李繼騰

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數(shù)。

五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震：

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，上課教師立即關(guān)閉教室內(nèi)所有用電設(shè)備并打開前后門同時應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一個胳膊彎起來保護(hù)頭部并墊上2本以上的厚書。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

5、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

6、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、何校長、馮主任及各班主任要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)

現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。

六、疏散的集中地點：

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。

當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

（一）安全撤離：

聽到第二次號令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離,依照規(guī)定的順序進(jìn)行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。

1、下邊教學(xué)樓

疏散線路：二（1）班、二（2）班從1號樓梯疏散到操場。

一年級從二號樓梯疏散到操場。

2、上邊教學(xué)樓

疏散線路：三（1）班、三（2）、六（2）班從石梯疏散到操場。

四（1）班、四（2）班、六（1）班、五年級從大路疏散到操場。

樓層疏散安排：一樓→二樓→三樓

（二）疏散注意事項：

1、要有順序地疏散，在下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手拿2本以上厚書護(hù)頭彎腰迅速前行，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)班主任清點男生人數(shù)，體育委員清點女生人數(shù)，由班主任匯總后報告給現(xiàn)場總指揮。

七、演練結(jié)束 校長總結(jié)演練情況

全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓，在操場集合，這次演練無發(fā)生意外事故，活動開展得很成功。

三臺縣富順小學(xué)

2012.5.11

第四篇：小學(xué)防震演練方案

小學(xué)防震演練方案

為了堅持以人為本，保護(hù)學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，吸取四川汶川地震對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序地逃生，推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)，特制定本次地震疏散演練方案。

一、演練目的：

1、使全校師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識。

2、掌握地震發(fā)生時正確的避震、疏散方法。

3、提高師生緊急避險、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力。

二、演練對象：

柏樹小學(xué)全體師生

三、演練時間：

2015年3月10日下午

四、成立演練指揮部：

學(xué)校成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練工作安全有序開展。組

長：周生年 副組長：周燦文

劉利春 成員：各班班主任

五、演練內(nèi)容：

情景模擬：全校師生在教室里突發(fā)較強(qiáng)的地震（演練時以學(xué)校報警信號為準(zhǔn)）。

1、就地避震；

2、安全撤離。

六、演練實施過程：

1.正式演練前準(zhǔn)備工作：(1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，教師明確演練的必要性和基本步驟。

(2)演練內(nèi)容要領(lǐng)：

①聽到哨聲，教師喊：“注意，地震!”，學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，迅速蹲在課桌下，用雙手護(hù)住頭部，或用書包、較厚的書本護(hù)住頭部，要保護(hù)好眼睛（緊閉雙眼）。

②大約2分鐘后（哨聲），教師喊：“開始撤離!”，學(xué)生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、擁擠，最多并排出2個學(xué)生，其它學(xué)生仍舊下蹲保護(hù)好頭部）。

③班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤到安全地點（操場），清點人數(shù)，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。

2、正式演練：(1)就地避震：

聽到第一次號令后（武曉梅老師15：10發(fā)），按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。(2)安全撤離：

聽到第二次號令后（武曉梅老師15：12發(fā)），學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結(jié)到操場指定位置上。

七、其他事項

1、各班主任要將演練步驟讓學(xué)生熟知，讓學(xué)生聽從指揮，統(tǒng)一行動，不要出現(xiàn)混亂狀況。

2、學(xué)生在演練過程中要緊張、嚴(yán)肅，不喧嘩、不嬉笑。

3、教師要嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍，把演練當(dāng)成一堂課講好、上好。

第五篇：13-14第二學(xué)期防震演練方案

防震演練實施方案

一、目標(biāo)任務(wù)

提高全校師生的地震應(yīng)急反應(yīng)能力，推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)，通過適當(dāng)?shù)姆绞?，組織必要的演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力，做到臨震不亂，決策科學(xué)、行動迅速、處置有力，確保全體師生不發(fā)生任何事故。

二、演練時間與地點

時間：2013——2014第二學(xué)期第十二周。具體時間隨機(jī)。地點：校園內(nèi)

三、參加人員：中灘中學(xué)全體師生

四、演練內(nèi)容

情景模擬：全校師生在教室里，遇到較強(qiáng)的地震影響時。

五、準(zhǔn)備工作

1、成立以校長為組長的“緊急避險領(lǐng)導(dǎo)小組”統(tǒng)籌全局，并由政教處具體負(fù)責(zé)落實。

2、第二周由班主任負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)演練方案，講解緊急避險疏散演練的順序及要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

六、演練組織與管理 總 指 揮： 領(lǐng)導(dǎo)成員： 播 音 室： 攝 影： 安全保衛(wèi)： 醫(yī) 護(hù)：

七、演練流程

1、正式演練前。

①撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

②整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

③師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，聽到警報響起表示地震發(fā)生，要求師生安全撤離。

2、正式演練

①聽到警報，教師喊：“注意，地震!”，學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)

備，迅速蹲在課桌下，用雙手護(hù)住頭部，或用書包、較厚的書本護(hù)住頭部，要保護(hù)好眼睛（緊閉雙眼）。

②大約2分鐘后（警報中斷），教師喊：“開始撤離!”，（警報再起）學(xué)生迅速按座位次序有序跑出教室。注意：不要推拉、擁擠，最多并排出2個學(xué)生，其他學(xué)生仍舊下蹲保護(hù)好頭部。

③學(xué)生在教師的指導(dǎo)下排隊沿樓道、樓梯右側(cè)彎腰安全有序地撤離，集結(jié)到水泥球場指定的位置。

疏散順序：

教學(xué)樓東門：各年級1、2、3班 教學(xué)樓西門：各年級4、5、6班

集合地點：水泥球場

④各班清點人數(shù)，向總指揮匯報 ⑤總指揮總結(jié)講話

八、具體分工：

1、初一級負(fù)責(zé)人： 初二級： 初三級：

2、教室負(fù)責(zé)人：各班課表安排的科任教師

3、樓道負(fù)責(zé)人： 一樓東： 一樓西： 二樓東： 二樓西： 三樓東： 三樓西：

4、樓梯負(fù)責(zé)人： 三樓東： 三樓西： 二樓東： 二樓西：

5、教學(xué)樓大廳負(fù)責(zé)人： 東： 西：

6、教學(xué)樓前場地負(fù)責(zé)人：

7、水泥球場負(fù)責(zé)人：

8、協(xié)調(diào)指揮：

9、計時： 白寶星 雷鳴

說明：計時從警報第二次響起開始，到本班當(dāng)節(jié)課教師到操場入列止。

科任教師到達(dá)操場向計時員匯報班級。

九、注意事項

1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保學(xué)生人身安全。

2、學(xué)生疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的學(xué)生停下，后面的學(xué)生也應(yīng)停下，前面的學(xué)生動，后面的學(xué)生跟著動。如有學(xué)生絆倒，后面的學(xué)生立即稍作停頓，并由負(fù)責(zé)樓層的教師組織扶起撤離。

3、聽到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應(yīng)等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。

4、各負(fù)責(zé)人站在負(fù)責(zé)區(qū)域指揮學(xué)生撤離，堅決杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)區(qū)域是否有人。

5、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)、防震避險知識，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。

6、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)學(xué)生。

7、各責(zé)任人每人至少提供兩張演練電子照片（手機(jī)照片即可）。

中學(xué)防震演練小組

2014.5.12