第一篇：梁邱小學(xué)防震演練

梁邱小學(xué)舉行防震疏散演練

近日，梁邱鎮(zhèn)中心小學(xué)十二處聯(lián)小舉行了防震疏散演練，以此提高全體師生在遭遇突發(fā)災(zāi)害時(shí)的逃生自救能力。

梁邱小學(xué)歷來(lái)重視安全教育，經(jīng)常利用多媒體室和電子白板有計(jì)劃的播放安全教育宣傳片，讓學(xué)生制作安全手抄報(bào)，安全教育班會(huì)等形式進(jìn)行安全教育。在15日上午9點(diǎn)，隨著兩聲短鈴聲響起，各個(gè)聯(lián)小全校師生按照制定的“防震應(yīng)急疏散演練預(yù)案”進(jìn)行抗震演練。整個(gè)場(chǎng)面扣人心弦，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，用手護(hù)住頭和胸，就近或蹲或躲在課桌下，以避開(kāi)地震開(kāi)始時(shí)的強(qiáng)烈震動(dòng)。當(dāng)震感減落，鈴聲再次長(zhǎng)響起時(shí)，只見(jiàn)學(xué)生們雙手抱頭迅速進(jìn)行安全撤離，按預(yù)定方案進(jìn)行疏散。用時(shí)不到2分15秒，全校師生就安全撤離到指定的操場(chǎng)位置，演練過(guò)程秩序井然，達(dá)到了預(yù)期效果。活動(dòng)結(jié)束后，校委會(huì)會(huì)同班主任、安全管理員一起座談，暢談防震減災(zāi)活動(dòng)意義、存在不足及對(duì)策。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練非常重要，給廣大師生上了一堂生動(dòng)的地震應(yīng)急避險(xiǎn)課，增長(zhǎng)了地震應(yīng)急知識(shí)，增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)。同時(shí)，大家也把這次活動(dòng)中存在的不足一一進(jìn)行了分析。比如，要進(jìn)一步加強(qiáng)防震減災(zāi)科普宣傳，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)；疏散過(guò)程中，要增強(qiáng)學(xué)生之間的互幫互助意識(shí)；疏散完畢之后，要留出必要的消防通道等等。學(xué)校和老師之間要共同承擔(dān)起防震減災(zāi)的責(zé)任與義務(wù)，居安思危，只有這樣，災(zāi)難一旦來(lái)臨，才能把損失降到最低。（趙厚成）

第二篇：梁嶺小學(xué)防震減災(zāi)演練總結(jié)

梁嶺小學(xué)防震減災(zāi)

演練總結(jié)

二○○九年五月十三日

梁嶺小學(xué)防震減災(zāi) 應(yīng)急演練總結(jié)

二00九年 五月十二日，中國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生了八級(jí)特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中，震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū)，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)機(jī)自救的方法是必需的，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校定于五月十二日上午八點(diǎn)二十五分舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。

二00九年五月十二日上午，校長(zhǎng)組織召開(kāi)了校委會(huì)、班主任會(huì)專門(mén)布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。

八點(diǎn)我校各年級(jí)各班按正常時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。八點(diǎn)二十五分，演練警報(bào)響起（喇叭播放防空警報(bào)），負(fù)責(zé)樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生就近躲避，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。一分鐘后，疏散命令下達(dá)，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學(xué)校操場(chǎng)中央。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)四分鐘，達(dá)到了預(yù)期的效果。

在整個(gè)演練過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離。通過(guò)這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。

渦陽(yáng)縣梁嶺小學(xué)

第三篇：倪邱鎮(zhèn)張大營(yíng)小學(xué)防震疏散演練總結(jié)

倪邱鎮(zhèn)張大營(yíng)小學(xué)防震疏散演練總結(jié)

為使廣大師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，2015年4月16日下午我校舉行了全體師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練十分成功?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校制定了活動(dòng)方案和計(jì)劃，成立了由校長(zhǎng)張林任組長(zhǎng)，各班班主任等為組員的的地震疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，副校長(zhǎng)張正遠(yuǎn)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)，還著重強(qiáng)調(diào)：活動(dòng)一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，安全可行

對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)聲后，全校師生必須立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)指定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，效果良好

防震警報(bào)一響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離，到達(dá)指定地點(diǎn)，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向?qū)W校匯報(bào)。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練結(jié)束后，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，各位老師要及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。

總之，在全校師生的積極參與和共同努力下，地震疏散演練活動(dòng)收到了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，為今后可能發(fā)生的自然災(zāi)害，師生能夠及時(shí)脫險(xiǎn)、避險(xiǎn)和盡可能的減少災(zāi)害帶來(lái)的損失，奠定了基礎(chǔ)。

第四篇：小學(xué)防震演練方案

紅旗小學(xué)

防 震 應(yīng) 急 演 練 方 案

一、演練目的通過(guò)應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1.內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練

(2)緊急疏散演練

2.時(shí)間 ：每學(xué)期開(kāi)學(xué)后第四周周一課間操時(shí)間

3.地點(diǎn)：學(xué)校校園內(nèi)

4.對(duì)象：全體師生。

三、演練準(zhǔn)備

1.演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以 1

免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

2.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1.不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4.學(xué)生統(tǒng)一著校服和紅領(lǐng)巾。

五、組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：****

副組長(zhǎng)：*********

成員：****************及全體班主任。

廣播宣傳：***

操場(chǎng)指揮：***

2.教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班班主任及科任教師

職責(zé)：

（1）“應(yīng)急警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，雙手抱頭躲在課桌下或?qū)嶒?yàn)臺(tái)下，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

（2）“應(yīng)急警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場(chǎng)中心。

（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3.疏散線路沿線工作組

（1）教學(xué)樓西樓梯：***

西樓梯出口處 ：***

一、二層轉(zhuǎn)彎處：***； 二、三層轉(zhuǎn)彎處：***

（2）教學(xué)樓中間樓梯：***

中樓梯出口處：***

一、二層轉(zhuǎn)彎處：***； 二、三層轉(zhuǎn)彎處：***

（3）南樓樓梯：***

樓梯出口處：***

一、二層轉(zhuǎn)彎處：***；

二、三層轉(zhuǎn)彎處：***

疏散線路沿線工作組人員職責(zé)：

①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。

②各班主任老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)雙手抱頭，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

③處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

4.疏散工作醫(yī)護(hù)組

醫(yī)護(hù)人員：***

工作人員：****** ***

5.演練巡查：校長(zhǎng)室、德育處

六、演練程序

啟動(dòng)程序：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

(一)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1.校長(zhǎng)在廣播上發(fā)出“緊急情況警報(bào)”信號(hào)(請(qǐng)老師、同學(xué)們注意：…………)。

2.上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“發(fā)生緊急情況，不要慌，做好自我救護(hù)”，并指揮學(xué)生迅速抱頭，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心。演練時(shí)間為1分鐘。

3.1分鐘后，廣播發(fā)出解除“警報(bào)”信號(hào)(“警報(bào)” 解除，下面緊急疏散演練開(kāi)始)。

4.學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，緊急情況已過(guò)，下面要撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(二)緊急疏散演練

1.演練各班撤離路線如下：

（1）六（1）、六（2）、六（3）、三（1）、五(5）、五（4）經(jīng)西樓梯依次下樓到操場(chǎng)指定位置集中。

（2）六（4）、六（5）、六（6）、五（3）、五（2）、五（1）經(jīng)中樓梯下樓到操場(chǎng)指定位置集中。

（3）一樓的三、四年級(jí)，南樓的一、二年級(jí)分別撤離到西操場(chǎng)指

定位置集中。

2.學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

3.廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意雙手抱頭，彎著腰撤離現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。

4.各班主任老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：按做操位置在操場(chǎng)集中，各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后，并清點(diǎn)人數(shù)，由各班長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)人數(shù)。匯報(bào)內(nèi)容：*班級(jí)應(yīng)到*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢。大隊(duì)總輔導(dǎo)員向校長(zhǎng)匯報(bào)全校應(yīng)到*人，實(shí)到*人。

5.安全撤離順序：各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

七、演練總結(jié)

1.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)（校長(zhǎng)）總結(jié)講話。

2.宣布本次演練結(jié)束，各班有秩序退場(chǎng)。

第五篇：小學(xué)防震演練總結(jié)

周寨小學(xué)防震演練總結(jié)

為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“演馬小學(xué)防震演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了校園防震演練小組，并召開(kāi)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到組長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

4月1日下午，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)

人數(shù)，報(bào)告副組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)再匯報(bào)給組長(zhǎng)。校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布防震演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園（安全區(qū)域）只用了不到50秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

周寨小學(xué)

2014年4月2日