第一篇：太平小學(xué)寒假期間開(kāi)展

太平小學(xué)

寒假期間開(kāi)展“快樂(lè)留守.快樂(lè)成長(zhǎng)”留守兒

童關(guān)愛(ài)活動(dòng)情況

近年來(lái)，我校留守兒童數(shù)量呈上升趨勢(shì)，去年學(xué)校學(xué)生總數(shù)169人，留守兒童占總數(shù)的85%。學(xué)校高度重視，把關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)提到議事日程，作為學(xué)校工作重要任務(wù)來(lái)抓，由少總部牽頭，組織經(jīng)常性的家訪及送溫暖下鄉(xiāng)活動(dòng)。家校聯(lián)誼反饋學(xué)生信息，教師做代理父母讓學(xué)生體驗(yàn)親情。我校全面掌握留守兒童信息及動(dòng)態(tài)情況。每學(xué)期都為二至三名貧困留守兒童爭(zhēng)取到社會(huì)愛(ài)心人士的長(zhǎng)期捐助。本期期末五年級(jí)學(xué)生周康同學(xué)和四年級(jí)學(xué)生李卓婭同學(xué)受益得到高額救助。在放寒假前兩周，學(xué)校組織了教師全員參加的大家訪活動(dòng)，每位教師義務(wù)幫扶兩名留守兒童，送學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍、衣物、現(xiàn)金，留守兒童監(jiān)護(hù)人感激不盡。班主任時(shí)時(shí)反饋留守學(xué)生家長(zhǎng)是否反鄉(xiāng)信息。春節(jié)臨近，但是少數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)還遲遲未歸，原來(lái)的聯(lián)系電話號(hào)碼變了，老師們通過(guò)學(xué)生家族親情號(hào)碼轉(zhuǎn)查聯(lián)系，記錄更改聯(lián)系信息。五年級(jí)學(xué)生周海軍兩兄妹，由殘疾奶奶代養(yǎng)，一直體驗(yàn)不到父母的愛(ài)，快過(guò)年了，不見(jiàn)爸媽回家。我校男女教師四人慷慨解囊送去價(jià)值五百多元的學(xué)習(xí)用品和生活用品，把本學(xué)期貧困住宿生生活補(bǔ)助親手交給奶奶，因?yàn)槠浼彝l件差，這四位教師自帶飲食水果蔬菜為他家人做了一頓豐盛的團(tuán)圓飯，為他們帶

去從未有過(guò)的喜悅。當(dāng)時(shí)班主任就電話聯(lián)系學(xué)生父母，要求他們及時(shí)回家，在春節(jié)之際一定要與孩子團(tuán)聚，給孩子親情關(guān)懷讓他們過(guò)一個(gè)滿足，健康，自豪、愉悅的寒假。

元月十七日學(xué)校召開(kāi)了一年一度的大家長(zhǎng)會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師充分與家長(zhǎng)接觸交流，并全面安排了假日留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。在大家長(zhǎng)會(huì)上分管安全副校長(zhǎng)對(duì)全校學(xué)生做了專題安全教育，針對(duì)學(xué)生在春節(jié)期間易發(fā)事件，進(jìn)行了一次由師生家長(zhǎng)共同參與的消防、地震演練，增強(qiáng)留守學(xué)生自救自護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)能力。交給家長(zhǎng)如何應(yīng)急處理偶發(fā)事件的方法，特別是如何防范放煙花爆竹的安全隱患。后又分班召開(kāi)小家長(zhǎng)會(huì)，班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排假期生活，要求減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，實(shí)時(shí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，不盲目參加各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，讓孩子們過(guò)一個(gè)祥和的春節(jié)。

二月七日起，根據(jù)學(xué)校部署，把教師分成五個(gè)小組分批赴五個(gè)村開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。五個(gè)小組各有側(cè)重：到騾子坡村的教師帶上新春禮物向家長(zhǎng)和留守學(xué)生送祝?；顒?dòng)；到青山梁村的教師重點(diǎn)回訪家長(zhǎng)，解決留守學(xué)生寒假作業(yè)中遇到的困難；到潘家河小學(xué)的教師們著重指導(dǎo)家長(zhǎng)如何縮短距離，讓孩子體驗(yàn)父母親情；到朽石坎的老師們開(kāi)展對(duì)留守兒童發(fā)壓歲錢(qián)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子新年進(jìn)步......。整個(gè)太平小學(xué)的學(xué)生在新春都得到自己老師的關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)多了一份喜悅，孩子多了一份快樂(lè)。不得不說(shuō)這些關(guān)愛(ài)活動(dòng)影響是深遠(yuǎn)的。

第二篇：太平小學(xué)開(kāi)展.三生教育工作總結(jié)

太平小學(xué)開(kāi)展“三生教育”

工 作 總 結(jié)

太平小學(xué)一直圍繞“細(xì)、實(shí)”原則落實(shí)三生教育會(huì)議精神，積極開(kāi)展“三生”教育工作，級(jí)相關(guān)文件精神，并結(jié)合本校實(shí)際制定“三生”教育實(shí)施方案，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng), 確實(shí)取得了一些成效，現(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)如下：

一、針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)“三生”教育的認(rèn)識(shí)不深，我?！叭苯逃ぷ魇紫葟恼n堂教學(xué)入手，以“三生教育”為學(xué)校德育的抓手，以“三生教育”作為學(xué)校德育工作的靈魂，將學(xué)校的德育工作涵蓋在“三生教育”之中，向廣大教師和學(xué)生家長(zhǎng)們宣傳三生教育，進(jìn)一步探索拓展，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的全員參與。

二、以“實(shí)”為主旨，以“細(xì)”促進(jìn)。我校在開(kāi)展三生教育工作中，不浮夸、不盲從，力求每一項(xiàng)工作都從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，抓好抓實(shí)。首先，制定了《“三生教育”實(shí)施方案》，做到活動(dòng)有目的、工作有計(jì)劃；其次，圍繞方案具體布置了一些實(shí)質(zhì)性的工作，做到上課有老師、學(xué)習(xí)有心得、教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)生學(xué)習(xí)有活動(dòng)。

三、“細(xì)”為重心，處處做“實(shí)”。無(wú)論是開(kāi)展任何工作，做到“細(xì)、實(shí)”方能把工作做好，在開(kāi)展三生教育活動(dòng)中，從多渠道出發(fā)，號(hào)召全體教師和學(xué)生，利用國(guó)旗下講話、周 會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、三生教育課詳細(xì)落實(shí)此項(xiàng)工作，切實(shí)使此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)入了校園、深入到師生、家長(zhǎng)之間。

四、為提高三生教育的活動(dòng)成效，達(dá)到人人認(rèn)識(shí)三生教育，生生學(xué)習(xí)三生教育的目的，特強(qiáng)化了學(xué)校三生教育建設(shè)，在校園內(nèi)增設(shè)了許多與“三生教育”相關(guān)的警示牌和標(biāo)語(yǔ)，如宣傳欄，標(biāo)語(yǔ)等，有力地?cái)U(kuò)大了“三生教育”的宣傳力度。

總之，實(shí)施三生教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，光靠一時(shí)的突擊并不能把此項(xiàng)工作抓穩(wěn)固、抓牢靠，大坪鄉(xiāng)中心小學(xué)將在以后的教學(xué)工作當(dāng)中繼續(xù)廣泛、深入的開(kāi)展三生教育，讓我們的教師走進(jìn)學(xué)生、享受工作、快樂(lè)生活；讓我們的孩子珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、快樂(lè)生活。

太平小學(xué)開(kāi)展“三生教育”

工 作 總 結(jié)

太平小學(xué) 2010年3月

第三篇：太平小學(xué)“共產(chǎn)黨員示范行動(dòng)”開(kāi)展情況匯報(bào)材料

太平小學(xué)“共產(chǎn)黨員示范行動(dòng)”開(kāi)展情況

一、基本情況介紹：

太平小學(xué)是一個(gè)單班小班化的農(nóng)村袖珍完全小學(xué)校。其學(xué)現(xiàn)有工作人員24，其中共產(chǎn)黨員7人，預(yù)備黨員1人，其余2人為建黨積極分子。7名同志大多是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，擔(dān)負(fù)著本校學(xué)生教育管理的重任。自2015年9月以來(lái)，學(xué)校成立了創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范行動(dòng)”活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了系列創(chuàng)建活動(dòng)，其中組織機(jī)構(gòu)為：

組 長(zhǎng)：趙治銓

成 員：周智賢 劉兆林 余成耀 陳鏡 侯靜 劉洋

學(xué)生科全體成員，把立足本職與創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示行動(dòng)”結(jié)合起來(lái)。把提高學(xué)生政治思想道德素質(zhì)、身體素質(zhì)、知識(shí)能力素質(zhì)綜合在一起，充分發(fā)揮學(xué)生科在教育教學(xué)管理中骨干核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)全校教職工狠抓教育教學(xué)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，為推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)和加強(qiáng)社會(huì)主義兩個(gè)文明建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

二、創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范行動(dòng)”的主要工作：

1．狠抓政治思想建設(shè)，堅(jiān)持德育為首，標(biāo)桿作用逐步形成。

全體成員堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及習(xí)總書(shū)記系列講話作為指導(dǎo)。全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行習(xí)總書(shū)記重要思想，學(xué)理論、用理論蔚然成風(fēng)。政治理論學(xué)習(xí)制度化，除按規(guī)定參加校級(jí)政治學(xué)習(xí)外，還堅(jiān)持黨員同志一周一次政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，聯(lián)系自身和學(xué)校實(shí)際情況寫(xiě)出心得每年不少于兩篇。還要求寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的論文，都寫(xiě)出了創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范行動(dòng)”的活動(dòng)計(jì)劃和寫(xiě)出了創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先規(guī)劃，對(duì)于提高黨員教師的修養(yǎng)，規(guī)范自身形象起了重要的監(jiān)督作用。為更好地發(fā)揮學(xué)生的職能作用，學(xué)校制定了切實(shí)可行的學(xué)生德育工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作管理制度，每月由少總部輔導(dǎo)員對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行政治思想教育、社會(huì)主義道德教育、學(xué)習(xí)目的教育、共產(chǎn)主義理想前途教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法紀(jì)法規(guī)和安全教育、并抓住一切有利時(shí)機(jī)灌輸人生理想教育，每學(xué)期聘請(qǐng)公安干警進(jìn)行法律知識(shí)講座，聘請(qǐng)有關(guān)同志對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育、公民道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育，德育工作常抓不懈，從根本上促進(jìn)了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮了中華德育名校的優(yōu)勢(shì)。使學(xué)?！敖逃虒W(xué)進(jìn)步單位”的榮譽(yù)稱號(hào)名副其實(shí)、常盛不衰。由于全體同志的努力，學(xué)校德育工作走在了各項(xiàng)工作的前列，其中在2016年教師節(jié)，余成耀、侯靜同志被評(píng)為楊柏鄉(xiāng)政府“優(yōu)秀教師”，王明鋒、趙有志被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀山村教師”。

2．狠抓隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持廉政團(tuán)結(jié)，堡壘作用逐漸形成。

太平小學(xué)在校長(zhǎng)趙治銓的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“共產(chǎn)黨員示范行動(dòng)”的中心工作。根據(jù)我校具體情況，按照“依法治?！钡囊螅闪⒘税踩Ｐl(wèi)小組，由劉兆林同志任治安保衛(wèi)組長(zhǎng)，并指定治保組長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé)組織好學(xué)生護(hù)校隊(duì)，定期向?qū)W生護(hù)校隊(duì)提出具體要求，組織學(xué)生護(hù)校隊(duì)干部培訓(xùn)，制定了嚴(yán)格的學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度。加強(qiáng)了學(xué)校封閉式教育管理，保證了學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全和教育教學(xué)活動(dòng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在抓好治安保衛(wèi)工作的同時(shí)，每月組織好學(xué)生會(huì)干部，各班班干部的培訓(xùn)工作，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)生心理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行工作指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)介紹、培養(yǎng)了各班班干部、學(xué)生干部實(shí)際工作的能力，為建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍作出了努力。在班主任工作方面，是以教育管理學(xué)生為主要職責(zé)，因此，選定好班主任是管理學(xué)生工作中重要一環(huán)。擔(dān)任班主任工作是一項(xiàng)既光榮又艱巨的工作，根據(jù)學(xué)生思想意識(shí)的特點(diǎn)和形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)班主任的要求也在逐步提高，既要思想工作到位，又要管理細(xì)致，時(shí)時(shí)處處管教管到，要求全體班主任以身作則、為人師表、為學(xué)生服務(wù)既要有愛(ài)心熱心，還要有耐心。全校58個(gè)班主任都表現(xiàn)出了高度的文明素養(yǎng)，把培養(yǎng)合格的中專學(xué)生為已任，樹(shù)立了牢固的質(zhì)量、效益、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為推動(dòng)學(xué)生管理工作，發(fā)揮了巨大作用。另外，對(duì)黨員同志提出了更高的要求，建立了辦事公開(kāi)制度，加強(qiáng)廉政建設(shè)，深化了“從我做起，自覺(jué)律紀(jì)”的廉政活動(dòng)，切實(shí)做到“三嚴(yán)”、“四自”、“十講十不”、規(guī)范了本辦事行為，做到了“依法行政，依法治?！?。黨員一月一次民主生活會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使工作中成績(jī)經(jīng)驗(yàn)不斷發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)錯(cuò)誤逐步得到了改正。全體黨員同志公正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成了堡壘作用。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核測(cè)評(píng)，全部成員稱職率為100%，無(wú)一受批評(píng)處分現(xiàn)象。由于精忠團(tuán)結(jié)、恪盡職守，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)入黨積極分子，使青年教師在政治上有了新的奮斗目標(biāo)。同時(shí)，為了增強(qiáng)教師政治凝聚力，提高了教師政治思想覺(jué)悟。有不少教師成為了政治思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的先進(jìn)典型，為學(xué)校上下一致朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。

3、狠抓自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)中充當(dāng)領(lǐng)頭雁。

學(xué)校全體同志，思想認(rèn)識(shí)上與黨的教育方針保持高度一致。還與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，黨支部的行動(dòng)步伐保持完全統(tǒng)一。在管理學(xué)校各項(xiàng)工作中堅(jiān)持以身作則、身體力行、堪稱表率。能堅(jiān)持嚴(yán)格的出勤管理制度，大事報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小事不請(qǐng)假，盡管都有自己的家庭瑣事，但無(wú)曠工、遲到、早退現(xiàn)象。學(xué)校各種活動(dòng)能積極熱心參加，并盡職盡責(zé)積極組織和維護(hù)。工作不論份內(nèi)份外，都積極認(rèn)真正確的處理。今年新進(jìn)教師工作一直受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體師生的好評(píng)，并在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。共產(chǎn)黨員示范行動(dòng)負(fù)責(zé)人趙治銓同志，中共黨員、中學(xué)高級(jí)教師、本科畢業(yè)，放棄了自已的利益，全身心投入教育教學(xué)工作，學(xué)校工作事無(wú)巨細(xì)，總是盡心盡力，熱情主動(dòng)，教育學(xué)生循循善誘，曉之以理，動(dòng)之以情。2016年被楊柏鄉(xiāng)政府授予“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)，他一心撲在自己工作上，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，指導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，為保證學(xué)生身心健康發(fā)展作出了努力，在各項(xiàng)工作方面作出了榜樣。為更好地做到有章可循，還在管理學(xué)生方面制訂了整套的管理制度，對(duì)班主任進(jìn)行管理考核，班主任則對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)管理考核。班級(jí)目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)具體細(xì)致，專人逐項(xiàng)考核記分，并逐日公布，按月總結(jié)，通過(guò)嚴(yán)格評(píng)比，與班主任工作效益，獎(jiǎng)勵(lì)相聯(lián)系，管理體制嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了班級(jí)相互競(jìng)爭(zhēng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)了學(xué)校信譽(yù)，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

三、創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示行動(dòng)”的效益：

1、黨員工作扎實(shí)，以身作則。近幾年來(lái)，學(xué)校政治思想教育工作成績(jī)顯著，通過(guò)“青年黨?！焙汀敖h積極分子”的培圳，有很多青年向黨、團(tuán)組織靠攏。近幾年，學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大的好轉(zhuǎn)，杜絕了一切事故發(fā)生，保住了一方平安，為學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展立下了汗馬功勞。劉兆林同志能以學(xué)校工作為已任，起早貪黑，專心致致地搞好了治保工作，組織好護(hù)校隊(duì)工作，平時(shí)能維護(hù)學(xué)校利益，工作中是非分明、扎實(shí)肯干。

2、學(xué)生科堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)了德育教育，發(fā)揮了中華德育名校優(yōu)勢(shì)。

3、學(xué)生經(jīng)常性的紀(jì)律規(guī)范教育，加強(qiáng)了學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。幾年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生過(guò)任何重大責(zé)任事故，未出現(xiàn)嚴(yán)重的違法亂紀(jì)事件，受到地方和政府，社會(huì)的一致好評(píng)，保住了一方平安，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

4、發(fā)揚(yáng)了立足本職學(xué)雷鋒的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨員教師骨干作用推動(dòng)了學(xué)雷鋒活動(dòng)的經(jīng)常開(kāi)展，在扶貧幫困，服務(wù)社會(huì)方面成效顯著。特別是青年志愿者的工作，做“五保”老人親生兒女的活動(dòng)，受到了社會(huì)贊譽(yù)。雷鋒村四戶“五?！崩先耍瑢W(xué)校7位退休教師得到了溫暖的關(guān)懷與照顧。另外每年師生扶貧助學(xué)捐款3000多元，使數(shù)名特困生完成了學(xué)業(yè)。2015由學(xué)生科積極倡導(dǎo)，實(shí)行了共產(chǎn)黨員與貧困落后學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)的舉措，更有力地推進(jìn)了學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)效性，弘楊了雷鋒精神，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。

5、由于嚴(yán)格管理，常規(guī)教育及時(shí)，學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)校聲譽(yù)越來(lái)越好。

6、優(yōu)秀教師率先垂范，既抓管理，又抓教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

在今后工作中，我們一定會(huì)努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷朝著新的目標(biāo)邁進(jìn)。

第四篇：太平小學(xué)2010-2011學(xué)年工作總結(jié)

2010—2011學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

新戶鎮(zhèn)太平小學(xué) 2011年8月18日

2010—2011學(xué)，我校以黨的十七大精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神和要求，在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育教學(xué)改革力度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施“和諧高效課堂”，努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺(tái)，教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將我校一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)制度管理，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂(lè)、生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。

1、抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。率先垂范，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時(shí)，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省《規(guī)范》等上級(jí)教育部門(mén)出臺(tái)的一系列文件，深入領(lǐng)會(huì)文件精神，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊上足課程，有秩序安排教育教學(xué)工作，不隨意停課、調(diào)課，認(rèn)真上好音、體、美課程，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

3、為了確保年級(jí)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，增強(qiáng)教育教學(xué)效果的有效性，學(xué)校校委會(huì)深入各年級(jí)組、學(xué)科組，參與年級(jí)組、學(xué)科組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行聽(tīng)課、檢查，形成“單周工作匯報(bào)”的書(shū)面材料上報(bào)校長(zhǎng)室。并在學(xué)校例會(huì)上進(jìn)行交流，實(shí)事求是地反映教師們?cè)谌粘９ぷ髦写嬖诘母鞣N問(wèn)題，校委會(huì)人員針對(duì)問(wèn)題商量對(duì)策，集思廣益，及時(shí)采取措施解決問(wèn)題。

二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

（一）創(chuàng)新方法，開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各具特色的展示課、引路課、創(chuàng)新課等教研形式，為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。在開(kāi)展好常規(guī)的骨干教師領(lǐng)路課、青年教師匯報(bào)課等活動(dòng)之后，本學(xué)年教務(wù)處又推出了“開(kāi)放課堂”，活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化減負(fù)增效的意識(shí)，明晰了以“學(xué)生為主體”的有效課堂教學(xué)模式。一學(xué)年來(lái)，教師執(zhí)教“開(kāi)放課堂”達(dá)50多人次，教師積極參加聽(tīng)評(píng)課，在全校范圍內(nèi)形成了良好的教學(xué)氛圍和教研氛圍。學(xué)校還以區(qū)內(nèi)各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為抓手，配合校內(nèi)一系列的展示課與觀摩研究課，認(rèn)真組織中青年教師參加區(qū)內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的教研意識(shí)，提高了教師評(píng)課議課的水平。豐富多樣的教研活動(dòng)，對(duì)全面促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師自身競(jìng)爭(zhēng)能力起到了重要作用。

（二）自身挖潛，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一學(xué)年來(lái)，我校通過(guò)青藍(lán)工程、校本培訓(xùn)、公開(kāi)課、比賽課和外出學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)對(duì)青年教師、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，著力提高骨干教師在教師隊(duì)伍中的比例，充分發(fā)揮名師骨干的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)成熟。這方面我們主要做了如下工作：

1、開(kāi)展師德培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，倡導(dǎo)全體教師樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀，將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺(jué)行動(dòng)。組織教師積極參與上級(jí)部門(mén)開(kāi)展的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、“優(yōu)秀教師”、教學(xué)標(biāo)兵等評(píng)先活動(dòng)，一學(xué)年來(lái)我校共有3位教師在各類(lèi)評(píng)先活動(dòng)中獲得榮譽(yù)稱號(hào)。

2、深入開(kāi)展“藍(lán)青工程”，著力培養(yǎng)青年教師。學(xué)校根據(jù)教師隊(duì)伍日漸年輕化的現(xiàn)實(shí)，充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用，深入開(kāi)展“藍(lán)青工程”，以老帶新，培養(yǎng)青年教師，并已取得明顯成效。在此基礎(chǔ)上，今年上半年對(duì)“藍(lán)青工程”做了修改與補(bǔ)充，強(qiáng)化了指導(dǎo)教師的責(zé)任與任務(wù)，明確提出了促進(jìn)青年教師全面發(fā)展的要求，使得青年教師培養(yǎng)工作更加規(guī)范有效。

3、積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。學(xué)校不定期就青年教師中出現(xiàn)的教育教學(xué)方面的問(wèn)題和疑惑給予主題培訓(xùn)，并采取教育沙龍的方式同年輕教師進(jìn)行教育教學(xué)等各方面的交流，使青年教師少走彎路，幫助他們實(shí)現(xiàn)“三年成材，五年成為骨干”的目標(biāo)。

三、增強(qiáng)科研意識(shí)，深入推進(jìn)課程改革

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹(shù)立教科研意識(shí)，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師都能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。

1、我們以區(qū)教科室下發(fā)的《構(gòu)建和諧高效課堂》為載體，認(rèn)真抓好教師理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思工作。每學(xué)期，教務(wù)處為每位教師分發(fā)必讀書(shū)籍和校本培訓(xùn)材料，組織全體教師，特別是青年教師采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)抓好教育教學(xué)反思工作，每周收集教師的優(yōu)秀反思，每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比，很好地培養(yǎng)了教師思考的習(xí)慣。

2、嚴(yán)格規(guī)范各級(jí)課題的操作規(guī)程，努力提高課題研究的質(zhì)量以達(dá)到課題研究的目的。目前，我校有一個(gè)省級(jí)規(guī)劃課題已結(jié)題。

3、學(xué)校教務(wù)處積極組織論文撰寫(xiě)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師深入研究，認(rèn)真總結(jié)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。至目前，本學(xué)年學(xué)校共計(jì)有33篇論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

一學(xué)年來(lái)，學(xué)校在教育教學(xué)方面作了大量工作，也取得了突出的效果，但是，在深入實(shí)施素質(zhì)教育的大環(huán)境和新課改的要求下，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的諸多問(wèn)題，如：學(xué)校教學(xué)管理工作還不夠科學(xué)規(guī)范，教師的培養(yǎng)工作缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和切實(shí)可行的舉措，教師的發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制也有待完善。尤其值得重視的是，部分教師教育思想保守陳舊，理念滯后，很多教師對(duì)于“和諧高效課堂”的認(rèn)識(shí)和理解不深入，課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高，“滿堂灌”、“一言堂”的課堂教學(xué)形式仍然存在。

下一學(xué)年，我們將圍繞區(qū)教育局的總體工作思路，以“構(gòu)建和諧課堂”為重點(diǎn)，以“全面提高課堂教學(xué)效益”為抓手，以“整體提升教育質(zhì)量”為中心，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》開(kāi)全開(kāi)足課時(shí)，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”，建立“教師業(yè)務(wù)檔案”，對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)行跟蹤調(diào)查。平時(shí)定期與不定期組織人員對(duì)各學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)教師教學(xué)工作實(shí)行全程管理與監(jiān)控，確保常規(guī)工作落到實(shí)處，保障學(xué)校的常規(guī)教學(xué)秩序，使每位教師做到有一疊“卷面整潔、批改規(guī)范”的學(xué)生作業(yè)本，有一本“重點(diǎn)突出、富有創(chuàng)意、認(rèn)真反思”的備課本，有一方“秩序井然、輕負(fù)高效、活潑生動(dòng)”的課堂環(huán)境。

二、注重教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們?cè)诮虒W(xué)中一定要抓好課堂教學(xué)改革，促使各科教學(xué)效率的提高。要嚴(yán)格課堂教學(xué)，圍繞各科課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。語(yǔ)文學(xué)科要加強(qiáng)閱讀積累、語(yǔ)言實(shí)踐為主的教學(xué)活動(dòng)，特別要在學(xué)生閱讀量、閱讀理解能力及習(xí)作能力上下功夫；數(shù)學(xué)學(xué)科要處理好雙基教學(xué)和能力培養(yǎng)的關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題的自我解題能力；英語(yǔ)學(xué)科要營(yíng)造學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的環(huán)境和氛圍，要積極探索農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)的方法和措施。（2）要逐步建立自己的教學(xué)特色，加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究。每位教師都要根據(jù)自身特長(zhǎng)，博采眾長(zhǎng)、求實(shí)創(chuàng)新，上好每一堂課，逐步形成自己的特色。在每單元練習(xí)和每學(xué)期的測(cè)試后，要對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析，查找問(wèn)題，分析原因，明確改進(jìn)措施。要加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究、調(diào)研，重視隨堂聽(tīng)課和課堂監(jiān)測(cè)，教導(dǎo)處要進(jìn)一步加大巡課力度，以較為全面地了解、考查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。

三、建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。要從本校的實(shí)際出發(fā)，制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)研修制度，以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，倡導(dǎo)全體教師多讀教育理論書(shū)籍，勤摘記勤練筆，努力完成教學(xué)反思或教育感悟等教學(xué)隨筆。各教研組要扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有主題、有內(nèi)容、有目的、有記錄，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出。

第五篇：太平小學(xué)黨支部工作計(jì)劃

2012年太平小學(xué)黨支部工作計(jì)劃

以黨的十七大精神為指針，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，凝聚人心，銳意創(chuàng)新。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的堡壘作用，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，穩(wěn)定和優(yōu)化教職工隊(duì)伍，為確保學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成努力做好基層組織工作，提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用理論武裝廣大黨員教職工．認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》和國(guó)發(fā)[2012]2號(hào)文件，全面貫徹國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神與開(kāi)展“宗旨”教育和“三個(gè)建設(shè)年”、“四幫四促”活動(dòng)相結(jié)合。要把學(xué)習(xí)貫徹十七大精神放在黨建工作首位，采取多種形式推動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，切實(shí)提高對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，努力提高辦好讓人民滿意教育的能力。

2、創(chuàng)建活動(dòng)。這項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)是建設(shè)高素質(zhì)黨員隊(duì)伍，推進(jìn)我鎮(zhèn)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的重要途徑和活動(dòng)載體，是—項(xiàng)重要舉措。黨員干部要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式，采取自學(xué)，集中學(xué)，先進(jìn)帶頭學(xué)相結(jié)合的形式，做到個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合。充分利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展校園文化建設(shè)工作，提煉打造學(xué)校特色。通過(guò)報(bào)告會(huì)，專題講座、演講會(huì)等活動(dòng)為載體使廣大黨員教師增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性．使黨員的先進(jìn)性教育成果不斷得到鞏固和擴(kuò)大，促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步。

3、加強(qiáng)理論研究工作。完善學(xué)習(xí)考核制度，保障學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。要在學(xué)習(xí)中不斷完善學(xué)習(xí)制度、記錄考勤制度、檢查制度、學(xué)習(xí)檔案制度。1

要對(duì)黨員教師學(xué)習(xí)的計(jì)劃、措施、記錄、筆記、調(diào)研文章和解決問(wèn)題情況進(jìn)行檢查。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、切實(shí)抓好黨組織生活?！M(jìn)—步完著組織生活制度。黨支部要堅(jiān)持每月一次的組織生活時(shí)間。二要加強(qiáng)黨員活動(dòng)室的建設(shè)，要?jiǎng)?chuàng)造條件。努力配齊學(xué)習(xí)資料，溫馨活動(dòng)環(huán)境，把活動(dòng)室建成黨員之家，三要不斷探索黨組織生活的形式，抓好“三會(huì)一課”活動(dòng)．

2、以保持黨員先進(jìn)性為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。深入開(kāi)展黨員亮牌上崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員奉獻(xiàn)崗、“一個(gè)黨員一面旗幟”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等行之有效的活動(dòng)，引導(dǎo)黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動(dòng)參與學(xué)校事務(wù)管理，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，在教學(xué)、科研中發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，實(shí)行黨內(nèi)評(píng)議和黨外評(píng)議相結(jié)合的辦法，接受黨員和教師群眾的雙重監(jiān)督。

3、認(rèn)真抓好在廣大黨員中廣泛開(kāi)展教師“五帶頭”活動(dòng)。黨支部和黨員在活動(dòng)中要深入挖掘自身潛力，側(cè)重于幫扶每一名貧困學(xué)生、減輕每一個(gè)學(xué)生負(fù)擔(dān)。每名黨員都應(yīng)該牢固樹(shù)立“自尊自勵(lì)、忠誠(chéng)教育我?guī)ь^；愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生我?guī)ь^；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)我?guī)ь^；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取我?guī)ь^；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)我?guī)ь^”的思想，強(qiáng)化廣大黨員在帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展中的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、做好星級(jí)黨員的評(píng)選工作。為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)成果，扎實(shí)有效地推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變和效能提高，開(kāi)展星級(jí)黨員的評(píng)選工作，支部要結(jié)合支部實(shí)際，認(rèn)真擬定評(píng)選方案，于6月中旬將評(píng)選結(jié)果上報(bào)教育總支。

5、做好黨員發(fā)展工作。抓好積極分子的培養(yǎng)，支部要高度重視后備

隊(duì)伍建設(shè)，組織好培訓(xùn)，要按照“保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，慎重發(fā)展”的方針，按原則、按程序做好組織發(fā)展。把那些在教學(xué)第一線工作中表現(xiàn)突出，在群眾中具有一定影響力和號(hào)召力的入黨積極分子作為發(fā)展對(duì)象，進(jìn)行培養(yǎng)，不斷為黨組織輸送新鮮血液。

6、黨員管理和黨費(fèi)收繳工作。抓好黨員信息登錄，建立黨員信息檔案，流動(dòng)黨員在三月三十日前辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)；認(rèn)真執(zhí)行習(xí)組通

[2012]12號(hào)文件通知精神，按期收繳黨費(fèi)。支部在每季度最后一個(gè)月20日前將黨費(fèi)上繳教育總支。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新實(shí)干的干部隊(duì)伍。

1、健全和完善干部制度體系。要認(rèn)真貫徹民主集中制原則，進(jìn)一步健全和完善集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。

2、建立健全干部考察機(jī)制。逐步完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期目標(biāo)民主測(cè)評(píng)、考核制度，研究建立定期考察和平時(shí)考察相結(jié)合、座談考察和實(shí)地考察相結(jié)合、定性考察和定量考察相結(jié)合的考核制度體系。

3、進(jìn)一步抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子培養(yǎng)、配備、培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)和監(jiān)督制度，全面提高管理水平。實(shí)行校長(zhǎng)兼課制度，促使校長(zhǎng)深入課堂第一線。建立校長(zhǎng)助理工作制度，為教育可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)管理人才。加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新管理理念，不斷提高管理水平和創(chuàng)新能力。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，深入開(kāi)展教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)。

1、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，不斷提高德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，深入落實(shí)中小學(xué)生行為規(guī)范、守則。加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行“三生”教育。開(kāi)展心理健康教育和規(guī)范心理輔導(dǎo)室建設(shè)。加快班

主任專業(yè)化的發(fā)展步伐，組織教師參加第二批班主任的培訓(xùn)，積極參加德育工作者研討班，提高德育工作人員的育人水平。加強(qiáng)法制教育，禁毒教育和反邪教教育，強(qiáng)化安全教育。

2、深入開(kāi)展理想信念教育。以兒童節(jié)、青年節(jié)、建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日為契機(jī)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、主題演講、專題報(bào)告等形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。以“紅色教育”為主題，充分挖掘紅色教育資源，組織開(kāi)展“紅色教育”活動(dòng)，把紅色教育與傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、國(guó)防教育和“雙擁”教育結(jié)合，寓教于各類(lèi)活動(dòng)中。開(kāi)展以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的思想教育和感恩勵(lì)志教育活動(dòng)。

3、以“加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)為載體，繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。結(jié)合課程改革實(shí)際，正確處理學(xué)生主體性與教師主導(dǎo)性關(guān)系，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《貴州省教育精神》和《貴州教師誓詞》，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生和寬容學(xué)生，不僅讓學(xué)生感受到愛(ài)，更要讓學(xué)生享受到愛(ài)，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)。切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷提高教職工整體素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和樹(shù)立教育戰(zhàn)線師德建設(shè)的先進(jìn)典型。

4、積極開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升精神文明建設(shè)水平。增強(qiáng)黨員及教師的文明創(chuàng)建意識(shí)，深入開(kāi)展文明單位的創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)單位作風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)型、高效型”學(xué)校的建設(shè)和特色校園的創(chuàng)建。

五、進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

1、抓好反腐倡廉教育。緊密結(jié)合教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，切實(shí)抓好《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《干部選拔任用工作條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹。要著力健全發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正錯(cuò)誤、追究責(zé)任的機(jī)制，保證領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己的決策負(fù)責(zé)。

2、抓好廉潔自律工作，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，尤其要認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守中紀(jì)委對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面提出的四大紀(jì)律八項(xiàng)要求。認(rèn)真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自查自糾和民主測(cè)評(píng)。

3、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)肅處理違法違紀(jì)事件，營(yíng)造良好的教育教學(xué)秩序。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和糾建并舉的原則，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策。抓好群眾投訴和信訪舉報(bào)工作，對(duì)投訴和信訪舉報(bào)及時(shí)辦理、及時(shí)反饋、及時(shí)查處。充分利用媒體宣傳教育政策，發(fā)揮全社會(huì)對(duì)教育行風(fēng)的監(jiān)督作用，形成全社會(huì)齊抓共管的輿論氛圍。進(jìn)一步深化黨務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)工作，使校務(wù)公開(kāi)工作步入規(guī)范化、制度化、科學(xué)化軌道。

4、實(shí)施依法治教，營(yíng)造安全有序的教育環(huán)境。認(rèn)真組織黨員干部、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》及“六五”普法指定用書(shū)，大力開(kāi)展“六五”普法宣傳教育工作，創(chuàng)建平安校園，積極發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)的作用，推進(jìn)依法行政、依法治校，依法執(zhí)教。

5、實(shí)施廉政文化進(jìn)校園，召開(kāi)專題會(huì)議，開(kāi)展警示教育。健全教代會(huì)或教職工大會(huì)制度；健全校務(wù)、財(cái)務(wù)、評(píng)先、晉級(jí)等工作公示制度，嚴(yán)禁一切教育亂收費(fèi)行為，堅(jiān)持預(yù)算制度，做好學(xué)校內(nèi)部審計(jì)；建立健全預(yù)防食堂腐敗溫床和“小金庫(kù)”的治理機(jī)制。

六、積極協(xié)調(diào)、鞏固成果，重視和加強(qiáng)群團(tuán)組織工作

1、以提高教職工素質(zhì)為核心，做好工會(huì)工作。不斷加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化工會(huì)職能，發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督、校務(wù)公開(kāi)和教職工思想政治工作中的作用，依法維護(hù)職工合法權(quán)益。加強(qiáng)職工之家及工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，積極組織教職工開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽、文體活動(dòng)等，豐富教職工精神生活。

2、以培養(yǎng)“四有新人”為根本，做好團(tuán)隊(duì)工作。共青團(tuán)組織要以服務(wù)青少年學(xué)生為主線，以促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)為主題，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，以豐富多彩的校園文化。

3、深化“校園三關(guān)工程”工作，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生“五帶頭”活動(dòng)和“全員參與、掛包管理”工作。

七、加強(qiáng)群團(tuán)組織，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)、少先隊(duì)、關(guān)工小組的積極作用。

1．支持工會(huì)獨(dú)立開(kāi)展工作，充分發(fā)揮工會(huì)的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督作用。積極開(kāi)展多種形式的文化娛樂(lè)健身活動(dòng)和教師教學(xué)比武活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活，寓教育于活動(dòng)之中。關(guān)心職工疾苦，發(fā)揚(yáng)互助風(fēng)氣。重視婦女工作，充分發(fā)揮女教師、女職工的半邊天作用。

2．完善校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)制度，做好校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)工作。認(rèn)真開(kāi)好教代會(huì)，做好校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)日常工作，以調(diào)研、座談會(huì)等形式聽(tīng)取教職工和社會(huì)各界對(duì)校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)，使校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)工作規(guī)范化、制度化。

3．繼續(xù)做好關(guān)心一代工作。

在新的一年里，學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，全體黨員、干部、教師努力做到——加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、立足本職、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助；為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

太平小學(xué)黨支部

2012年3月1日