第一篇：2016太平小學(xué)分班原則會(huì)議記錄

太平小學(xué)研究分班原則的會(huì)議記錄

一、時(shí)間：2016年8月29日

二、地點(diǎn)：行政辦公室

三、學(xué)校分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)： 趙治銓

組員： 劉兆林 周彬生 侯靜

四、參加人員：全體行政

五、會(huì)議內(nèi)容：研究新生分班原則

六、會(huì)議過(guò)程：

為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省教育廳《關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的若干意見》等有關(guān)文件精神，為規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生編班，促進(jìn)教育公平、均衡、和諧發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，制定本制度。

1.據(jù)學(xué)校實(shí)際，先確定班主任和任課教師人選；然后根據(jù)教師年齡、知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)相對(duì)均衡配置每個(gè)班級(jí)的教師。特別要重視優(yōu)質(zhì)教師資源的均衡分配，體現(xiàn)和尊重每個(gè)學(xué)生享質(zhì)教育資源的公平權(quán)利。

2.教師與班級(jí)搭配：班主任、任課教師與班級(jí)搭配人選由教務(wù)處提供方案。3.起始年級(jí)班級(jí)編定后，在小學(xué)階段內(nèi)應(yīng)保持不變。不得隨意調(diào)換任課教師或給學(xué)生任意調(diào)班。嚴(yán)禁按照考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)，嚴(yán)禁按照考試成績(jī)安排學(xué)生上課和考試的座位。

4.學(xué)校對(duì)教師工作業(yè)績(jī)的考核要以推進(jìn)素質(zhì)教育、促

進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面考核教師教育教學(xué)工作情況，不得單純以學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)高低作為教師工作考核的唯一內(nèi)容?？梢园褜W(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高幅度作為教師教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的重要尺度。

七、行政會(huì)討論一致形成如下意見

1.所招學(xué)生分為3個(gè)班，分別由楊海萍，王明峰班主任，姜順勇?lián)巍?/p>

2.嚴(yán)格把好戶籍和年齡關(guān)

3.根據(jù)擬招生計(jì)劃數(shù)盡量報(bào)名，不得以任何理由拒報(bào)符合條件的適齡學(xué)生。

4.對(duì)以報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生采用按序交叉，男女基本平衡的原則，不得受外界干擾，讓學(xué)生選擇班級(jí)，選擇教師，班主任及科任教師，抽簽決定，也不準(zhǔn)暗地鼓動(dòng)學(xué)生調(diào)班。

第二篇：均衡分班會(huì)議記錄

均衡分班會(huì)議記錄

會(huì)議地點(diǎn)：會(huì)議室

參加人員：行政班子

時(shí)間：2014年6月10日 議程：

1、唐校長(zhǎng)：

為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，均衡資源配置，構(gòu)建和諧校園，結(jié)合我校實(shí)際特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，根據(jù)《義務(wù)教育法》和縣教體局《北川羌族自治縣教育體育局關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生行為的通知》文件精神，堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，及市教育局關(guān)于2014年綿陽(yáng)市中小學(xué)招生工作的幾項(xiàng)要求，我校對(duì)七年級(jí)新生實(shí)施平行分班，切實(shí)解決好社會(huì)關(guān)注的學(xué)生擇師、擇班問題，讓學(xué)生站在同一起跑線上，分享均衡的教育資源，努力保障教育公平，全面提高我校教育質(zhì)量和發(fā)展水平。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)對(duì)平行分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營(yíng)造廣大學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界理解和支持平行分班工作的良好氛圍。

（二）建立科學(xué)合理、陽(yáng)光操作的平行分班長(zhǎng)效機(jī)制，全面落實(shí)本校2014年初中新生入學(xué)平行分班工作。

（三）面向全體學(xué)生，均衡資源配臵，促進(jìn)教育公平，提高學(xué)校教育質(zhì)量，讓社會(huì)和家長(zhǎng)滿意。

三、實(shí)施步驟。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

實(shí)行新生平行分班制度是市義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)管理體制的重大改革，是制止教育腐敗的重要舉措。我校要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，從辦好讓人民滿意教育的高度出發(fā)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，高度重視平行分班工作。建立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，要積極宣傳，嚴(yán)密組織，陽(yáng)光操作，以積極的態(tài)度和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好2014年新生入學(xué)平行分班工作，確保取得實(shí)效。學(xué)校成立新生分班領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面組織實(shí)施。學(xué)校分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：唐艷宏 組員：陳洪祿、湯開先

（二）宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

通過(guò)召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、班主任會(huì)教師座談會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、公開宣傳等多種形式，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)大力宣傳控制學(xué)生擇班、實(shí)行平行分班的重要意義，講明平行分班的程序和方法，取得社會(huì)和家長(zhǎng)的理解和支持，努力營(yíng)造有利于平行分班工作的社會(huì)環(huán)境和良好的輿論氛圍。

（三）制定方案，健全制度。

根據(jù)《綿陽(yáng)市2014年中小學(xué)招生工作的幾項(xiàng)要求》，8月份，學(xué)校組織相關(guān)人員制訂了本?！缎律雽W(xué)平行分班實(shí)施方案》。為保證平行分班工作的順利進(jìn)行，學(xué)校建立了下列相關(guān)制度：均衡搭配班主任和科任教師的制度、學(xué)生成績(jī)排序均等分組及公示辦法、現(xiàn)場(chǎng)抽簽規(guī)則、平行分班監(jiān)督保障制度、違規(guī)人員處罰辦法、后轉(zhuǎn)入學(xué)生隨機(jī)抽簽入班制度、均衡搭配后續(xù)任課教師保障學(xué)段完整性的制度等，堅(jiān)持將平行分班工作納入到制度約束的軌道。

（四）公示教師人事安排和新生名單。

學(xué)校在8月26日至8月28日召開七年級(jí)新生平行分班動(dòng)員大會(huì)，宣傳平行分班工作的重要意義、原則、方法及步驟，歡迎監(jiān)督。同時(shí)，向?qū)W生及其家長(zhǎng)公示教師人事安排和新生名單，并張榜公示七年級(jí)班主任和科任教師人事安排、七年級(jí)新生名單。

（五）按成績(jī)對(duì)新生分組。

學(xué)校9月1日前分別統(tǒng)計(jì)好作為平行分班依據(jù)的新生成績(jī)并按男女生由高分到低分分別排序，以蛇形排列的方式將所有學(xué)生按招生計(jì)劃班級(jí)數(shù)均等分組并進(jìn)行公示。（今年學(xué)校計(jì)劃招生75人，計(jì)劃分2個(gè)平行班）

（六）學(xué)校在8月30日組織班主任現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽簽。把均等分組的學(xué)生名冊(cè)裝入袋內(nèi)密封保存，并進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)。班主任以隨機(jī)抽簽的方式，確定所帶班級(jí)學(xué)生的組別。屆時(shí)邀請(qǐng)部分教師、學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表等現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。(七)公示平行分班最終結(jié)果。

學(xué)校在8月31日張榜公布學(xué)生分班最終結(jié)果并登記造冊(cè)，由學(xué)校備案存檔。四 保障措施

1、嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任。

學(xué)校在推進(jìn)平行分班工作中要嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)禁徇私舞弊，嚴(yán)格按規(guī)范和程序辦事。對(duì)于違反要求自行其事的責(zé)任人及分管領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決追究其相應(yīng)責(zé)任，視情節(jié)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，確保此項(xiàng)工作陽(yáng)光操作。

2、定期自檢自查，邀請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督。

今后每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校平行分班工作檢查監(jiān)督。同時(shí)要積極采取措施，建立群眾舉報(bào)制度、平行分班監(jiān)察員制度、重點(diǎn)監(jiān)察制度等社會(huì)監(jiān)督長(zhǎng)效機(jī)制，全面規(guī)范我校新生入學(xué)平行分班工作。

3、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。

學(xué)校對(duì)平行分班工作年末將進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)反饋工作經(jīng)驗(yàn)和好的做法，確保此項(xiàng)工作有效開展。

第三篇：小學(xué)均衡分班方案

靖邊縣金華路小學(xué)2018年秋季新生均衡分班方案

為了切實(shí)執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》要求與靖邊縣教育體育局相關(guān)的文件精神，我校遵循均衡配備教師，均衡編班教學(xué)原則；讓學(xué)生充分沐浴在義務(wù)教育的陽(yáng)光下，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成積極健康的個(gè)性，培養(yǎng)出優(yōu)良的品質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家長(zhǎng)、班主任、學(xué)生等各方面的主動(dòng)性、積極性，使大家站在同一起跑線上，均衡發(fā)展，特制訂此分班方案。

一、分班原則：

1、堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則。

2、堅(jiān)持“隨機(jī)抽取、均衡分配”的原則。

3、經(jīng)過(guò)校委會(huì)反復(fù)研究討論，科學(xué)合理的任命各班班主任與科任教師。

4、科任教師以老帶新、以強(qiáng)帶弱，均衡搭配。

5、學(xué)生按入學(xué)批次與男女生比例合理搭配。

二、分班領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：冀世佳 副組長(zhǎng)：王

斌

白保東

成員：米勇進(jìn)

牛

婭

張玉佳 張旺旺 劉

炳 王

岳

延小進(jìn)

三、分班辦法：

副校長(zhǎng)白保東主持、指導(dǎo)，各主任組織、實(shí)施，教師代表協(xié)助、監(jiān)督。

四、編班的基本程序：

1、科學(xué)搭配確定教師組合。學(xué)校按照新教師的均衡搭配，骨干教師和普通教師均衡搭配、男女教師均衡搭配等原則，確定班主任和任課教師組合名單，并在學(xué)校張榜公示。

2、對(duì)入學(xué)登記的新生，由學(xué)校按照招錄批次男生、女生性別比例均衡搭配的原則，兼顧班級(jí)人數(shù)，每班學(xué)生數(shù)要均衡。

五、編班要求：

1、教務(wù)處與德育處對(duì)班主任與科任教師協(xié)調(diào)搭配，將搭配結(jié)果提交校委會(huì)后開會(huì)研究通過(guò)；

2、各班級(jí)學(xué)生名均衡搭配后，名單上報(bào)校委會(huì)，經(jīng)確認(rèn)科學(xué)、合理均衡分配后，隨機(jī)指定班級(jí)班級(jí)名稱；

3、分班結(jié)束后，馬上將分班結(jié)果在學(xué)校顯要位置公示；

4、開學(xué)報(bào)名后，教務(wù)處負(fù)責(zé)把各班級(jí)名單移交班主任、授課教師據(jù)此了解學(xué)情，開展針對(duì)性教學(xué)；

5、分班結(jié)果經(jīng)校委會(huì)確認(rèn)后，任何人不得更改，違者按教學(xué)事故處理。

六、具體時(shí)間：

學(xué)校定于2018年8月25日下午進(jìn)行。

靖邊縣金華路小學(xué) 2018年8月22日

第四篇：小學(xué)招生、分班管理制度

XXX小學(xué)招生、分班管理制度

一、招生管理

1、我校每屆新招生必須按照教育局當(dāng)年招生政策，面向?qū)W區(qū)內(nèi)符合條件的適齡兒童按計(jì)劃招生，免試入學(xué)。一年級(jí)新生一律憑義務(wù)教育登記卡、戶口簿、房產(chǎn)證等資料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)到，辦理入學(xué)手續(xù)。

2、新生均衡分班，不得以任何名義分重點(diǎn)班。

由學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)和有關(guān)人員組成招生領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校招生的報(bào)名、審核、編班等工作。審批程序?yàn)椋河山虒W(xué)校長(zhǎng)和有關(guān)人員組成的招生領(lǐng)導(dǎo)小組按學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，性別搭配，家長(zhǎng)學(xué)歷，特殊家庭，外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女等情況進(jìn)行審批，平均分配，平行編班。

由教導(dǎo)處組織一年級(jí)班主任抽取班級(jí)，再組織家長(zhǎng)代表抽取班主任的方式，并在校務(wù)公開欄向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師公示經(jīng)核準(zhǔn)的學(xué)生名單，確保新生分班工作公平公正。

3、適齡兒童與法定監(jiān)護(hù)人不在同一戶籍，或戶籍與常住地不符的以及流動(dòng)人口子女由法定監(jiān)護(hù)人向本地教育行政部門提出申請(qǐng)，學(xué)校按上級(jí)主管部門的安排接受相關(guān)學(xué)生入學(xué)就讀。

4、積極做好適齡殘疾兒童隨班就讀工作。

5、慎重對(duì)待未足齡兒童入學(xué)，執(zhí)行《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)電子學(xué)籍管理工作的通知》（皖教秘基2013 52號(hào)）中妥善處理未滿六周歲兒童入學(xué)問題政策。

二、轉(zhuǎn)學(xué)生管理

1、因法定監(jiān)護(hù)人工作調(diào)動(dòng)、戶籍及家庭住址變動(dòng)或其他正當(dāng)理由需轉(zhuǎn)學(xué)者，由法定監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)校同意，并報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T批準(zhǔn)后，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)學(xué)一般應(yīng)在學(xué)期初辦理，不得變更就讀年級(jí)。

2、轉(zhuǎn)學(xué)生分班管理。

由教導(dǎo)處組織轉(zhuǎn)學(xué)生考試，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。按照轉(zhuǎn)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)，結(jié)合班級(jí)班額情況及男女比例，合理地將轉(zhuǎn)學(xué)生安排到各班就讀，保障各班級(jí)之間的均衡，不分重點(diǎn)班。

三、分班管理

為了保障學(xué)生在校接受基本教育的權(quán)利，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生身心發(fā)展，深入推進(jìn)教育均衡發(fā)展，規(guī)范招生行為，嚴(yán)格控制班額，學(xué)校會(huì)在條件許可的情況下對(duì)超過(guò)46人的班級(jí)進(jìn)行分班。分班堅(jiān)持公平公正公開的原則，具體操作程序如下：

1.由原班級(jí)班主任組織協(xié)調(diào)班級(jí)授課教師，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)和

家庭情況，綜合考慮男女生比例，將學(xué)生分成均等的幾份。

2.再由教導(dǎo)處組織分班領(lǐng)導(dǎo)小組成員，將各班級(jí)分組情況匯總，隨機(jī)組合成新的班級(jí)，編為臨時(shí)班級(jí)。

3.組織新班主任隨機(jī)抽取班級(jí)后，由家長(zhǎng)代表隨機(jī)抽取班主任。

四、休學(xué)復(fù)學(xué)管理

凡學(xué)生因病，無(wú)法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)，須長(zhǎng)期（三個(gè)月及以上）停學(xué)者，應(yīng)由本人或家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）申請(qǐng)，出具縣（市）級(jí)以上醫(yī)療單位診斷證明書、病歷、出院小結(jié)、醫(yī)藥單方能辦理，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)教育局批準(zhǔn)，方可休學(xué)，休學(xué)期為一年，休學(xué)（一年）期滿后，應(yīng)由本人或家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）申請(qǐng)，相關(guān)醫(yī)療單位出具健康證明，學(xué)校同意，報(bào)教育局批準(zhǔn)，方可復(fù)學(xué)。若確須繼續(xù)休學(xué)的，應(yīng)憑縣（市）級(jí)以上醫(yī)療單位證明辦理好續(xù)休手續(xù)。

五、學(xué)生學(xué)籍管理

1、每學(xué)期初，學(xué)生學(xué)籍管理人員必須清查學(xué)生人數(shù)，及時(shí)填寫學(xué)生變動(dòng)情況登記表，掌握在校生的情況。

2、中小學(xué)學(xué)籍堅(jiān)持“人籍一致”的原則，要做好對(duì)學(xué)籍系統(tǒng)的維護(hù)工作。具體由學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)異動(dòng)，班主任提供協(xié)助。

3、義務(wù)教育階段學(xué)生不得留級(jí)。

4、堅(jiān)持學(xué)籍公示制度。

5、學(xué)籍管理由學(xué)籍管理員、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，報(bào)分管校長(zhǎng)審批。

六、責(zé)任追究

按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)違規(guī)招生，瞞報(bào)謊報(bào)，混亂管理的行為，視情節(jié)給予通報(bào)批評(píng)或上報(bào)上級(jí)主管部門，對(duì)相關(guān)責(zé)任人按有關(guān)規(guī)定追求責(zé)任。

第五篇：2014年公家小學(xué)分班實(shí)施方案

2014年公家小學(xué)分班實(shí)施方案

為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平，確保我市義務(wù)教育階段學(xué)校起始年級(jí)新生“陽(yáng)光分班”工作落到實(shí)處，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，依據(jù)《欽州市市教育局關(guān)于印發(fā)2014年中小學(xué)招生工作方案的通知》(欽州發(fā)〔2014〕)的指示精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，切實(shí)規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為，維護(hù)學(xué)生平等接受教育的權(quán)利，促進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平。

二、工作原則

(一)公平、公正、公開的原則。學(xué)校分班不能以學(xué)生成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，要有利于維護(hù)每個(gè)學(xué)生的平等受教育權(quán)，有利于促進(jìn)全體學(xué)生的身心健康發(fā)展，有利于調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情。

(二)全面原則。

三、操作程序

(一)確定招生計(jì)劃

各初中、小學(xué)及九年一貫制學(xué)校在8月26日前完成新生信息采集，保證新生信息采集準(zhǔn)確。并在8月26日前將中小學(xué)起始年級(jí)招生數(shù)及新生名單報(bào)到教育局基礎(chǔ)教育科備案。

(二)分班操作主要程序

1.操作時(shí)間：8月29日上午9:30，8月30日上午9:30，九年一貫制學(xué)校在本校多媒體教室進(jìn)行。

2.參加人員：各校校、教務(wù)主任、班主任及學(xué)校具體負(fù)責(zé)招生工作人員。

3.具體操作步驟：

(1)分班前由學(xué)校負(fù)責(zé)人將學(xué)校的招生計(jì)劃、報(bào)名人數(shù)、教師安排情況以及如何分班進(jìn)行說(shuō)明。

(2)家長(zhǎng)代表在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，當(dāng)場(chǎng)操作軟件編班，并打印分班后的學(xué)生名冊(cè)，編好序號(hào)。學(xué)生名單一式三份。

(2)在行風(fēng)監(jiān)督員、教育局紀(jì)檢監(jiān)察人員、家長(zhǎng)代表共同監(jiān)督下，組織新任的班主任當(dāng)眾抽取分班后學(xué)生名冊(cè)序號(hào)，確定任教班級(jí)。學(xué)校校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員、教育局監(jiān)察員都要在班級(jí)的學(xué)生單(三份)上簽字。學(xué)生名單由班主任、學(xué)校、教育局各執(zhí)一份。

4.分班過(guò)程必須全程攝像、拍照，以備檢查。分班結(jié)果于當(dāng)日在各校顯著位置公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

四、工作要求

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)行“陽(yáng)光分班”有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，控制擇校及大班額現(xiàn)象，維護(hù)教育公平，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和對(duì)教師工作績(jī)效的科學(xué)評(píng)價(jià)。各校要按照教育局工作要求，自覺規(guī)范辦學(xué)行為。

2.高度重視，周密安排。教育局成立陽(yáng)光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)監(jiān)察組和技術(shù)服務(wù)組。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)查義務(wù)教育階段起始年級(jí)新生“陽(yáng)光分班”工作。各校也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，確保此項(xiàng)工作圓滿完成。

4.完善機(jī)制，嚴(yán)明紀(jì)律。在一個(gè)班，保證班級(jí)間教師配備均衡。