第一篇：2014年春季期第六周國旗下講話稿：講究衛(wèi)生,預(yù)防春季傳染病

春季期第六周：講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家，早上好！

今天，我國旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。春天是由冬寒向夏熱過度的季節(jié)。春暖花開，萬物復(fù)蘇，各種致病菌生長、繁殖加快，加上氣候變化無常，早晚溫差較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降，一些傳染病也就悄悄地開始傳播。因此有人把春天稱為“百草發(fā)芽，百病發(fā)作”的季節(jié)。在春天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習(xí)慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細(xì)節(jié)而造成的。因此，講衛(wèi)生，防疾病應(yīng)從我們做起，從身邊的小事做起。那么，我們?nèi)绾卧诖杭居行У仡A(yù)防疾病呢？

首先，校園是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個(gè)同學(xué)的身體健康有著密不可分的關(guān)系。因此，我們每天都應(yīng)該積極主動(dòng)的做好室內(nèi)外清潔，不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角，及時(shí)處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點(diǎn)。這樣才能有效阻止細(xì)菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該做好保潔工作，不亂丟紙屑、果皮，不隨地吐痰，更不去買那些不衛(wèi)生的三無食品。只有我們每個(gè)人都管好自己的手和口，我們的校園才會(huì)變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。

其次，要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。一定要勤洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內(nèi)空氣流通。積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣。

第三，要注意休息和睡眠。生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合。根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。如果不小出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、咽喉痛等癥狀，要及時(shí)報(bào)告老師或家長，并到醫(yī)院就診檢查治療，避免疾病的傳播。

第四，要調(diào)整好心態(tài)。對(duì)各類傳染性流行病應(yīng)正視它的存在，形成良好有序的生活規(guī)律，不必恐慌，但也不能掉以輕心，因?yàn)樗鼈冇袀魅拘?，?duì)生命健康會(huì)帶來一定威脅。但是我們只要形成良好有序的生活規(guī)律，加強(qiáng)營養(yǎng)和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。以健康的、科學(xué)的良好心態(tài)生活，我們的免疫系統(tǒng)才會(huì)免遭侵襲。

健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是全社會(huì)幸福的基礎(chǔ)，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生是最基本也是每個(gè)人都能做到的預(yù)防疾病的方法，只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。最后，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病遠(yuǎn)離我們每一個(gè)人，去健康地生活。

我的講話結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：預(yù)防春季傳染病國旗下講話稿：講究衛(wèi)生預(yù)防春季傳染病

預(yù)防春季傳染病國旗下講話稿：講究衛(wèi)

生預(yù)防春季傳染病

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下講話的主題是《講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。

一、春季是流感、水痘、手足口病、麻疹、流腦、諾如病毒感染等傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，易發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。為有效預(yù)防學(xué)校傳染病的發(fā)生和蔓延，確保學(xué)生身心健康和社會(huì)穩(wěn)定，在上周末，我區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)計(jì)局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好XX年春季學(xué)校常見傳染病防控工作的通知》。依據(jù)通知精神并結(jié)合我校的實(shí)際情況，現(xiàn)要求師生們做好以下工作：、落實(shí)晨檢制度。各班要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)校和幼兒園傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》（衛(wèi)辦疾控發(fā)〔XX〕65號(hào)）要求，切實(shí)落實(shí)學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，以做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的溝通，及時(shí)了解我校傳染病流行情況，并在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，采取有效的應(yīng)對(duì)措施。

2、保持校園環(huán)境衛(wèi)生。要做好校園環(huán)境的清掃保潔，消除衛(wèi)生死角。做好教室、圖書館、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所的保潔和通風(fēng)，各任課教師應(yīng)經(jīng)常督促學(xué)生將教室窗戶打開通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣流通。

3、加強(qiáng)學(xué)生戶外鍛煉。要采取積極措施，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式的戶外運(yùn)動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。

4、要嚴(yán)格信息報(bào)送制度。班級(jí)中一旦發(fā)生傳染病疫情或突發(fā)衛(wèi)生事件，應(yīng)第一時(shí)間向校醫(yī)務(wù)室報(bào)告，并同時(shí)向值班組及校長室報(bào)告，確保信息渠道的暢通，任何班級(jí)或個(gè)人不得以任何理由遲報(bào)、漏報(bào)或隱瞞不報(bào)。

5、做好健康教育工作。各班應(yīng)開展多種形式的健康教育活動(dòng)，使學(xué)生了解流感、手足口病、水痘、風(fēng)疹、麻疹、結(jié)核病、流行性腮腺炎、諾如病毒感染等常見傳染病基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，做到有病及時(shí)就醫(yī)。

二、由于時(shí)間關(guān)系，下面我們簡單了解一種好發(fā)于校園內(nèi)的常見傳染?。?/p>

諾如病毒感染

諾如病毒是引起急性腸胃炎最常見的病原體，該病毒基因多樣且高度變異，每隔數(shù)年就會(huì)出現(xiàn)新變異株，人一生中可多次獲得感染。諾如病毒感染通常表現(xiàn)為自限性疾病，預(yù)后良好。

1、臨床特征：

最常見的癥狀是腹瀉、嘔吐、反胃、惡心和胃痛，其他包括發(fā)熱、頭痛和全身酸痛等。多數(shù)患者發(fā)病后1-3天即可康復(fù)。如頻繁嘔吐或腹瀉，可導(dǎo)致脫水，引起嚴(yán)重的健康問題，尤其常見于幼小兒童、老年人和基礎(chǔ)性疾病患者。脫水主要表現(xiàn)為少尿、口干、咽干、站立時(shí)感頭暈?zāi)垦?，在兒童中可表現(xiàn)為啼哭無淚或少淚、異常瞌睡或煩躁。

2、傳播途徑：

諾如病毒傳染性強(qiáng)，所有人群均易感。病人發(fā)病前至康復(fù)后2周，均可在糞便中檢測(cè)到諾如病毒，但患病期和康復(fù)后三天內(nèi)是傳染性最強(qiáng)的時(shí)期。通常通過以下途徑獲得感染：

⑴食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水；

⑵觸摸被諾如病毒污染的物體或表面，然后將手指放入口中；

⑶接觸過諾如病毒感染患者，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具。

諾如病毒在密閉場(chǎng)所中（如托幼機(jī)構(gòu)、幼兒園、學(xué)校、養(yǎng)老院、游船等）傳播速度快，易引起暴發(fā)。

3、治療：

目前尚無特異的抗病毒藥物?；颊邞?yīng)補(bǔ)充足夠的水分以預(yù)防脫水。輕度脫水時(shí)，運(yùn)動(dòng)飲料或其他飲品（不含咖啡因或酒精）可起到一定的補(bǔ)水效果，但不能補(bǔ)充重要的營養(yǎng)成分和礦物質(zhì)，因此，在藥店購買口服補(bǔ)水溶液是最有效的治療方法。嚴(yán)重脫水時(shí)應(yīng)及時(shí)住院輸液治療。

4、預(yù)防措施：

⑴注意洗手衛(wèi)生，用肥皂和清水認(rèn)真洗手，尤其在如廁和更換尿布后，以及每次進(jìn)食、準(zhǔn)備和加工食物前。

⑵水果和蔬菜食用前應(yīng)認(rèn)真清洗，牡蠣和其他貝類海產(chǎn)品應(yīng)深度加工后食用。諾如病毒抵抗力較強(qiáng)，在60℃高溫或經(jīng)快速汽蒸仍可存活。

⑶諾如病毒感染兒童應(yīng)遠(yuǎn)離廚房或食物加工場(chǎng)所。

⑷諾如病毒感染病人患病期至康復(fù)后3天內(nèi)不能準(zhǔn)備加工食物或?yàn)槠渌颊吲阕o(hù)。

⑸及時(shí)用含氯漂白劑或其他有效消毒劑清洗消毒被患者嘔吐物或糞便污染的表面，立即脫掉和清洗被污染的衣物或床單等，清洗時(shí)應(yīng)戴上橡膠或一次性手套，并在清洗后認(rèn)真洗手。

老師們，同學(xué)們，以上針對(duì)春季傳染病預(yù)防的幾點(diǎn)要求與措施，希望能得到全體師生的高度響應(yīng)。學(xué)校將在今后的衛(wèi)生工作中逐步落實(shí)與加強(qiáng)對(duì)各種傳染病的預(yù)防措施，努力消除各種隱患，確保師生們的身體健康。

我的講話完了，謝謝大家！

第三篇：預(yù)防春季傳染病國旗下講話稿：講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病

預(yù)防春季傳染病國旗下講話稿：講究衛(wèi)

生，預(yù)防疾病

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的主題是《講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病》。

春季的溫度不穩(wěn)定,時(shí)而刮起大風(fēng),溫度驟降,時(shí)而太陽高空掛,溫度回升,在春天,細(xì)菌病毒傳播極快,因而春季流感一直是高發(fā)疾病之一,學(xué)生感染流感之后容易引發(fā)像肺炎、中耳炎和心肌炎等并發(fā)癥,對(duì)我們的身體健康構(gòu)成威脅。尤其是今年開春以來盛行的H7N9禽流感和諾如病毒等。不過同學(xué)們也不必害怕，傳染病雖然可怕，但也可以預(yù)防，可以治療。為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離傳染病，我提出如下倡議：

衛(wèi)生習(xí)慣是應(yīng)對(duì)流感的沖鋒槍,我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打噴嚏、飯前便后、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手,不隨地吐痰,勤洗、勤換、勤曬衣服及被褥;保持教室、居室內(nèi)空氣流通,這一舉動(dòng)勝過任何空氣消毒劑。白天的時(shí)候,我們大多在學(xué)?；顒?dòng),課間時(shí)候多到教室外運(yùn)動(dòng),呼吸新鮮空氣;雙休日時(shí)間避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所;此外,抓住春天這個(gè)踏青的好時(shí)機(jī),加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力,合理安排運(yùn)動(dòng)量。對(duì)于飲食請(qǐng)遵循不辛辣、油膩,多飲水,多選擇蜂蜜、瘦肉、紅棗、新鮮果蔬等，還有堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品，以防病從口入。我們要為自己安排好每日的生活,保證充足的睡眠,生活有規(guī)律。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時(shí)報(bào)告老師，及時(shí)去醫(yī)院就診，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請(qǐng)假隔離，以便防止再進(jìn)行二次傳染。

第四篇：預(yù)防春季傳染病國旗下講話稿

國旗下講話——預(yù)防春季傳染病

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《預(yù)防春季傳染病》。

春季是疾病，特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、肺結(jié)核等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。像學(xué)校這樣人口密集的地方，傳染病的傳播速度更快。最近我們身邊就不時(shí)有同學(xué)有頭痛、發(fā)燒等之類的疾病。如果生病了，一定要及時(shí)到醫(yī)院治病，病好了，再回學(xué)校上課。

疾病重在預(yù)防。預(yù)防工作做得好，可以減少疾病的發(fā)生。我們可以從以下幾個(gè)方面做起：

1.經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。

2搞好校園、教室衛(wèi)生，保持室內(nèi)和校園環(huán)境清潔。

3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，勤洗手。

4.保持良好的生活習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食物，多喝水。

5.經(jīng)常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力。

6.春季呼吸道傳染病發(fā)病率高，由于同學(xué)們抵抗力差，容易被傳染而發(fā)病。因此，各班班主任要認(rèn)真做好晨檢工作，有感冒或患呼吸道傳染病的學(xué)生，應(yīng)勸其回家，及時(shí)治療，病好后再返校上課，以免傳染他人。

同學(xué)們，健康的身體是我們快樂學(xué)習(xí)的基本保證，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生是最基本的，也是每個(gè)人能時(shí)刻做到的，只要大家時(shí)刻牢記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。

最后，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病遠(yuǎn)離我們每一個(gè)人，我們每天都健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)！

第五篇：國旗下講話稿：《預(yù)防春季傳染病》

國旗下講話稿：《預(yù)防春季傳染病》

春天到了, 陽光明媚、鳥語花香, 就在人們盡情享受春天美好景致的同時(shí), 不要忘了初春的氣候乍暖還寒,三月的陽光不刺眼但也暖和，不時(shí)的微風(fēng)雖不寒冷，但也足以讓人捂好領(lǐng)口，路兩排的柳樹也欣喜的吐出了綠芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如綴上的綠花。池塘里，藏了一冬的金魚也被陽光給拉了出來，在池塘里歡快的游玩。一切看起來都是那么的美好。但是我們卻可能不知道美好的背后也隱藏著危險(xiǎn)。

我們每天都重復(fù)的做著那個(gè)習(xí)以為常的動(dòng)作，呼吸。但卻不知在一呼一吸以賦有節(jié)奏的頻率里，或許有著一種可怕的物體正隨著它，慢慢的進(jìn)入你的身體，游走在各個(gè)角落里。

這個(gè)可怕的物體正是一種說熟悉但又不曾相逢的呼吸道傳染病。它如一個(gè)隱形的殺手，只要一旦出手一定就會(huì)引起軒然大波，決不會(huì)手下留情。當(dāng)我們剛聽到這個(gè)名詞時(shí)，也許你會(huì)想到：流感、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、慢性支氣管炎等等傳染病，可只是你在想某病危害的同時(shí)，不久，你也會(huì)淡忘，正因如此，當(dāng)你與它相逢時(shí)，也略顯得無奈與后悔。

每一種不同的傳染病，既然能夠傳染，自然也能夠預(yù)防。呼吸道傳染病主要是通過空氣傳播，讓病毒在空氣中隨意飄蕩，但更多的傳染病也是在吃入口的途中進(jìn)入了你的身體。我們愛吃，是因?yàn)槿说谋拘裕吭谀愠韵碌哪且豢跁r(shí)，你有曾想過它衛(wèi)生嗎？它健康嗎？雖然，往往我們會(huì)忽略，只追求于味道與口感，不曾想過它是否衛(wèi)生或是有害于自己。在校門外，每天下午3點(diǎn)半后，總是人群涌動(dòng)，許多同學(xué)都在爭(zhēng)

搶著小賣鋪中的食物。是的，在那時(shí)，我們的肚子或許早已咕咕叫了，吃一點(diǎn)東西自然也是為了身體好，但你可曾想過，那些東西都是露天的灰塵很容易的就可落在上面，口中的唾沫也極易沾在上面，并且賣東西的老板也不知道有無身體疾病，就如此貿(mào)然的吃入肚子里，真得很難想象它的衛(wèi)生與否。所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔缘耐瑫r(shí)也多想想它衛(wèi)生嗎？自己吃了不會(huì)有事嗎？多反問自己，我相信或許你會(huì)選擇不去吃它。

在校園里，在社區(qū)里，和許多公共區(qū)域里，都會(huì)出現(xiàn)一條大橫幅：預(yù)防傳染病，注射麻疹疫苗。諸如此類的宣傳單與條幅隨處可見。整個(gè)社會(huì)如今都在關(guān)注春季傳染病。我們青少年也正是高危易感人群，自然也更加得到關(guān)注。那么難道我們不應(yīng)該保護(hù)好自己嗎？在此我提醒大家：

1、在家與教室多通風(fēng)。

2、騎自行車的同學(xué)最好戴口罩，起隔離保護(hù)作用。

3、不吃不衛(wèi)生食品，多參加體育活動(dòng)。

4、未注射麻疹等疫苗的同學(xué)盡快去注射，防患于未然。

5、如發(fā)現(xiàn)身有不適，得去醫(yī)院治療，做到以上幾點(diǎn)，我相信大家一定可以安然度過這個(gè)傳染病的高峰期。一年之計(jì)在于春，在此我也祝愿大家好好利用這個(gè)春天努力學(xué)習(xí)，安然避開春天的隱形殺手，傳染病，為2008奧運(yùn)年開一個(gè)好兆頭。