第一篇：《誰的青春不迷茫》讀書報告（精選）

《誰的青春不迷?！纷x書報告

書中講述了劉同的奮斗歷程，其實大多數(shù)寫到的都是朋友之情。通過很多劉同以前寫下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個人，他是如何一路走到現(xiàn)在的。

劉同是一個很看重朋友之情的人，書中我覺得大半是寫他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢想，以及過程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個人。

對我來說其實劉同的起步點還是挺高的，但很重要的一點是他有很多很好的習慣，比如喜歡總結，目標明確，自信，以及對自己有很好的規(guī)劃。從書中我了解到劉同是一個很善于總結的人，這個一個成功人士很重要的條件。劉同從一開始就是想著媒體人這個目標去走的，雖然過程曲折，經歷了很多心酸，但他還是堅定不移的走下去，就如他書上說到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。

說實話，這本書就是作者的回憶。他的，他關于朋友的，家人的。許是和他回憶有關的人，讀起來更加容易動情。一字一字隨著目光的起落，勾勒出當年的場景，儼然一組鮮活的舊交卷。

十年，從畢業(yè)到“北漂”，其間的種種辛苦與世故，恐怕像我這種長期生活在“溫室”里的90后是怎么也難以體會的吧。我們都是他的場下觀眾，靜靜的看著劉同演繹他的“傳奇”，繼而慨嘆，然后離場，繼續(xù)過著自己不溫不火，不上不下的淡定生活。懶于思考，安于現(xiàn)狀，習慣不遺余力的獲得。

劉同的文筆很好，看的時候甚至當哲理散文看了，最重要的是他

敢于與眾不同，總是有自己獨特的看法，他的語氣讓你感覺是一個大哥哥在教導一群不諳世事的弟弟妹妹，而完全不是嚴肅的刻板的長輩，有時候能從文字中感受到他的孤獨與絕望，但結尾的時候，他總能扭轉氣氛，用最美麗的言語告訴你他的人生大道理，大智慧。有時候又感覺劉同好像一個小弟弟，頑劣，隨性，30歲的他絲毫不失天真，喜歡自嘲，嘲人，一遍遍的叫著身邊人的外號，這個姐，那個哥的，都被他一次次的寫進文章中去，讓我覺得我所讀到的是一個真實的，生活化的劉同，而不是“光線傳媒副總裁”光環(huán)下的劉同。雖然我此時依舊迷茫，但我知道了有人可以走的這么遠，這么好，難道不該為此而鼓舞嗎？名人成功之路什么的就像是遙不可及的天際，不切現(xiàn)實，所之前對這種書還挺排斥的，當然，我也不敢說劉同這本書是多么的“接地氣兒”，但《誰的青春不迷?！反_實給了我一個”舒服”的閱讀，我想我也會像劉同說的，照著自己的方式去做一個“舒服”的人，不斷學習，不斷成長。

你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。

你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了，那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機會。

你覺得無助就對了，那樣你才能知道誰是你的貴人。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫?！獎⑼?/p>

年輕時，做什么都可以有意義。不用去期望，失去了當是磨練，得到了便是驚喜。失敗了當是預演，成功了當是傳奇。備受矚目的人

應當更持續(xù)，一無是處的人才有資格開創(chuàng)人生第二春。

讀完這本書，自己多多少少也有了些感悟。

你成長中所有遇到的問題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類人中的佼佼者。不解決，你永遠也不知道自己可能成為誰。劉同的金玉良言有沒有給你醍醐灌頂?shù)臐补?？向上吧，少年?/p>

第二篇：《誰的青春不迷茫》讀書心得

《誰的青春不迷?！纷x書心得

第一次注意這本書，因為它的名字很特別。想想現(xiàn)在的我們，也會常常有這樣的疑惑，誰的青春不迷茫呢？

書中描述的很多事情都發(fā)生在我們日常生活和工作中，就像把我們的生活寫進了書里。我想這大概就是它吸引我的地方。在書中我仿佛看到了自己的影子，在大同的世界中，做著小不同的自己。也許是因為親切，但更多的是勵志，看一看他走過的路，遇到的故事，碰到的人。然后發(fā)現(xiàn)，我們每個人的成長也無非于此吧。如果你覺得孤獨，覺得熱淚盈眶，覺得迷茫，那就對了，這就是青春該有的姿態(tài)。誰的青春不迷茫。

生活中的我們有著太多的迷茫和不順心，前路如何、下一秒會發(fā)生什么我們通通不知道；所以我們不能要求一定被理解，不能要求朋友都兩肋插刀，更加不能要求身邊永遠有人陪。青春，注定是一個人在行走。不論開心與否，不論成功與否，成長的過程都是歷練。同樣，也只有經歷了這種迷茫、這種歷練，才能朝著自己的目標方向靠近，才能夠真正的成長。這樣在未來的某一天，當我們執(zhí)筆書寫青春的點滴時才能看到曾經的自己，雖然我們已經不再是那個迷茫懵懂的少年，已經堅定地行走在自己的道路上。所以，誰的青春不迷茫呢？因為曾經的迷茫，我們才度過了青澀單純的青春。

都市中的焦躁不安總是困惑著迷茫的年輕人，說的就是我們，只身拼搏在社會中，挫折在所難免，甚至失敗也是家常便飯，但是這并不可怕，可怕的是不去思考，不去尋找原因，不停地為自己、為失敗尋找借口更是懦夫的表現(xiàn)。經過這些年的沉淀，你會發(fā)現(xiàn)，每一次低頭，都是對自己的肯定，都是人生的一種前進。我們不是變得現(xiàn)實，而是接收現(xiàn)實，適應現(xiàn)實，融入現(xiàn)實。我們都一樣，正處于，掙脫過去，奮斗當下，期盼未來的過程。會狼狽，卻瀟灑，但更多的是無所畏懼，不害怕動蕩，不害怕轉機，不害怕突然，不害怕變化。我們都一樣有著迷茫的青春，其實還好。因為，我們，還在路上。

常常會聽人說：“為什么我要活的這么累，為什么我的生活這么難？” 生活，直白的理解就是生下來，活下去。活下去本就是一件不容易的事，從呱呱墜地到牙牙學語，從小學到大學畢業(yè)，找工作，加班，升職，競爭上崗。車貸，房貸，難找對象。領導批評，同事排擠。有朋友的覺得自己沒錢，有錢的覺得自己沒朋友。大多數(shù)人都是如此，我們總是看不到自己擁有的東西，不停的追求自己所缺少的東西，有時候我們覺得很難的事情，對別人來說也許只是理所當然。當我們盡力把悲觀的事情用樂觀的態(tài)度去表達時，就會發(fā)現(xiàn)原來就算是迷宮也總有找到出口，重遇光明的一天。

也許突然有一天，當我們想起這些點滴生活，想要記錄逝去的青春時，雖然也許還會和作者一樣，有著迷茫，但至少腳下的路，會更加堅定。即使周圍都是黑暗的，心里還是有一盞燈照亮前進的路。自己選擇的路，就要相信自己，尊重自己。堅持了，總會有結果。

誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。

第三篇：《誰的青春不迷茫》讀書心得

讀《誰的青春不迷?！沸牡?/p>

青春，是一個值得探討的話題。

曾幾何時，我們愛憎分明、無拘無束，是一種我們曾想象的青春性格；亦或現(xiàn)在，努力拼搏，向著夢想不斷前進，是一種青春的形態(tài)。

進入職場一年多的時間，各方面確實存在很多經驗的不足，導致工作的方向性不明確，存在一定程度上的迷茫狀態(tài)。經過閱讀劉同的《誰的青春不迷茫》，參閱劉同在他的成長經歷中，對各方面的想法，以及不斷的成長和經驗的積累，能夠在很多方面給我們一些借鑒，去影響甚至改變我們迷茫時期的不正確心態(tài)和想法。

歲月流轉，荏苒瞬間。時至今日，已一起度過了近兩輪春秋。靜心回想，一幕幕畫面，猶如昨日之事，歷歷在目。這期間的豐富感受與不斷進步，于迷茫中的不斷成長，讓我切身體會到書中“方與圓”的變幻，使人感觸頗多。

這是短暫而漫長的一段時光，其間，有艷陽和風，亦有霜云滿天；有濃情醉意，亦有酸甜苦辣；有彷徨憂傷，亦有壯志滿懷；??人生之路出自腳下，生活之悟流于心間，這一段經歷恰因這青春迷茫中的風雨變幻一波三折，而愈顯珍貴，愈見價值。經歷這風雨的迷茫才學會了懂得人生，懂得了時光易逝，懂得了是非對錯，更懂得了低調處世、心懷感恩。學會了一種達觀，學會了一種灑脫，學會了人情的練達與人生的成熟，更學會了以入世的態(tài)度去耕耘，以出世的態(tài)度去收獲，慢慢的體會為人處世的哲學。

青春，面對人生的成長，面對新起點，新的一段經歷與挑戰(zhàn)，我們應該都有不一樣的新感受。或許，在新起點，經歷了學習與考驗后，對人生對生活對工作，多了那么一絲感悟，多了那么一份責任，少了那么一點稚氣不成熟，學會了擔當和面對。某種意義上來講，真正的踏入社會，真正的經歷了青春的迷茫，才慢慢的讓我們了解到生活各個層面不一樣的東西。打電話回家的時候，慢慢學會了報喜不報憂，慢慢學會了問候父母長輩的身體健康，慢慢承擔了一份家的責任。

曾幾何，年輕的心，總是鋒芒畢露、盛氣凌人、恃才自傲，嘆世事險惡，怨懷才不遇；而如今，也懂得謙遜好學、多思慎言、厚積薄發(fā)，知世事多變，明淡定從容。經過世事的浮沉，亦懂得處世的低調。高調做事，低調做人，這乃是經歷青春迷茫后的一種成長，乃是做人的一門學問。

人生的路，就這么一段，卻恰因這一路的喜怒哀樂、迷茫、困惑，而愈顯美好。青春成長的過程中，困苦迷茫并不可怕，可怕的是陷于迷茫困惑中無法自拔?；蛟S人生的低谷時期，缺少的只是面對一切勇往直前的勇氣。

第四篇：誰的青春不迷茫

誰的青春不迷茫 壽光五中2012級30班梁素玲

輔導教師劉玉芹

誰的青春不迷茫

徜徉在書店的架子中間，目光在搜索著屬于我的那本，剎那間，你出現(xiàn)在了我的眼前——《誰的青春不迷?！穭⑼Ｔ缇驼J識劉同了，我的印象中他就是一位言語犀利的電視人，可見我的思想是多么錯誤。

“你曾遇到過一些你愛的人，因為你沒有錢而離開你。后來，你學會了快速甄別發(fā)展對象的品性。你曾因為領導不信任你，而一個人步行兩小時落淚。后來，你學會了如何讓領導相信你，并支持你的工作。你曾因為同事排擠你，而一個人專注于工作。后來，你也明白了溝通在職場中的重要性。你曾被老同事欺負，讓你學會了如何盡量尊重新人。你長時間加班到清晨，讓你學會了如何調整工作的流程。當然，你也不是一直凄凄切切的生活在冷宮中，期間，你也犯過很多錯誤，失去了一些本該繼續(xù)的朋友，失去了一些本該關系更好一點的朋友。''但成長不就是這樣嗎，不是學到就是得到。

”開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，都渴望變成天使，歌謠的歌謠，映著童話的影子----”我們都在期待這下一個更好的自己，可是現(xiàn)實的殘酷是讓人感到殘酷的。誰都會有迷茫的時候，可換一個角度看，迷茫是因為我們面對著很大的不確定性，這種不確定性意味著我們可以在人生畫卷上增添更多的色彩，我們還有時間和空間去改變！當你迷失方向的時候，不妨想想我們曾有過的堅持，不妨想想自己的目標。把霧撥開，把自己的前方變得清晰。休息一下，整頓思緒，就繼續(xù)出發(fā)。而后，你就是勝利者了！到時候，所有的歡樂都

會回到自己的身邊。到那時候你就會有所改變了，變得成熟，變得堅強了。這樣我們的青春年華就會變得更加瑰麗，更加有意義！

其實，我曾多次想過，你覺得你感受到青春的美好了嗎?我是這么回答的：處在大好時光的你，也許并們有感受到青春的激情，青春是留給回憶的。當你白發(fā)蒼蒼時，回想到自己的最美的時光，那是一件想想就覺得幸福的事。所以，處在最美的時光的你，多留下點青春的美好回憶吧！

從這本書中，我們看到了堅持的力量。在傳媒行業(yè)10年的侵淫，成就了如今的光線傳媒資訊事業(yè)部副總裁劉同。其間，他也遇到過不少的困難，同事的排擠，領導的不信任，都曾一度讓他不知所措。然而，不斷的堅持，不斷的反思讓他的工作越來越駕輕就熟。

生命是一個奮斗的過程，也是一個等待的過程。因為人生不會總是一馬平川，不會總是春風得意。在太多的不順心，不如意，甚至是挫折沮喪面前，我們需要的是平和的心態(tài)，陽光的心態(tài)，像普雅花那樣，在等待中積蓄力量，然后等待燦爛的綻放。

人生就像馬拉松，獲勝的關鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅持。你縱有千百個理由放棄，也要給自己找一個堅持下去的理由。很多時候，成功就是多堅持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會有希望。所以，當你扛不住時就咬咬牙，再苦再累，只要堅持走下去，屬于你的風景終會出現(xiàn)！

第五篇：誰的青春不迷茫

誰的青春不迷茫

愛讀書的我，一向不喜歡看勵志、成功學一類的名利化書籍。這些書里盡是我們都熟知的，但大多數(shù)做不到的道理。我喜歡看的是文學、知識類的書，里面不含任何的名利成分。

《誰的青春不迷?！愤@本勵志書我也只是因為其名字唯美而略讀了一下。青春，這個唯美的字眼，代表著多少人回憶中的微笑和惆悵。誰的青春不迷茫，是呀，那是青春的我們，單純的心靈，面對著復雜的社會，的確有很多的無奈與迷茫。

其實，這本書我并沒有讀完，里面流水賬似的敘事內容讓我不愿去浪費時間，毫無特點的人物，毫無頭緒的故事，毫無才華的文字。不過，里面還是有不少看似很有道理的話。

我喜歡青春，因為它代表著活力、無懼、無憂和那段不可回首歲月。我也喜歡迷茫，因為它隱約含著一股淡淡的悲春憫秋的憂傷。青春，與我們這群奔三的人，是一種說不出的痛。當年我們是多么渴望，渴望著長大，卻忽略了那段時光里美好的東西。懵懂的少年，純真的愛情，真實的友誼，沒有生活的煩憂，沒有功利的紛擾，一切都是來自心靈深處的最真。起初不經意的你，和少年不經世的我，紅塵中的塵緣，只因那生命匆匆無語的膠著。相遇、初戀、多少文人騷客賦予了它們浪漫的意境，卻都在長大的瞬間失去了它浪漫的情懷。

憂傷，也是青春的一種氣質。那時的我們以為淡淡的憂傷是一種迷人的氣質，絞盡腦汁的寫著多愁善感的詩詞，為賦新詞強說愁。為什么青春滿含著淡淡的憂傷？正如這本書的書名似的，誰的青春不迷茫。是呀，正因為青春里充滿著迷茫，所以才顯得憂傷。少不更事的我們，面對繁雜的社會、繽紛的世界，誰能說這不會令人迷茫。小時候我們的理想很簡單，科學家、天

文學家、警察等，空洞而遙遠，到了青春時，我們的理想也漸漸理性和清晰，可如何實現(xiàn)，這也是一種迷茫。大學時代，我們的理想也開始明朗，我們以為我們這在奔向我們理想的大道上，于是我們玩耍著、游戲著、戀愛著。畢業(yè)了，初入社會的我們突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的社會和我們想象的完全不一樣，于是我們又開始迷茫了。我們抱怨著、謾罵者，但是生活還得繼續(xù)。就像劉同說的，在二十歲到三十歲這十年的過程中，我們都走過一樣的路。你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺得無助就對了，那樣你才能明白誰是你成長中能扶你一把的人。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。

劉同用十幾萬字記錄了他青春的點點滴滴，完成了《誰的青春不迷?！愤@本書。這本書的內容對作者來說，價值遠遠大于這本書帶給他的名譽和財富。走過了那段青蔥歲月，再回首，迷茫是一種莫名的懷念。說是迷茫，我感覺作者劉同的青春并不迷茫，他知道自己想要的是什么，他不顧父親的反對，堅決的走向了文學道路。他以更理智的思維來回憶他看似迷茫的青春，81年出生的他顯然比我們不迷茫的多。過了青春的我們，卻依舊走在迷茫的不歸路上，就像那只趴在窗戶上的蒼蠅，看似一片光明的未來，卻始終找不到出路。在這個本應風花雪月的歲月里，我們卻“我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君”，在這個本應卿卿我我的年華里，我們卻“一種相思，兩處閑愁”。我們?yōu)榱松钍チ四敲炊嗟拿篮玫臇|西，把我們的青春埋葬在荒山野地里，可我們究竟收獲了什么？為了那微薄的工資，我們拋家棄子、遠離高堂，這究竟值與不值？迷茫，依舊迷茫著！

于是有的人開始思考，有的人開始覺悟，于是有的人走了，有的人留下了。無論選擇那條路，但愿都能離自己想要的人生和幸福更近一些。什么才

是真正的幸福，什么才是真正的人生，小時候我們總寫作文喜歡拿著深沉的話寫《讀懂生活》《讀懂人生》等等，以為那就是一種成熟，一種長大。正像劉同說的，或許人越年輕的時候，就越會想一些深刻的話題以證明自己的不淺薄吧。那年，我們讀著一系列高考狀元寫的如《我在清華北大等你》《等你在清華》等這類的勵志書準備著高考，我們模仿著他們的學習方法，等我們走過高考，我們才發(fā)現(xiàn)其實那都是紙上談兵的說教，除了引發(fā)你幾秒的熱血沸騰，毫無作用。只有用心，只有努力，這才是學習的王道。一切你都想明白之后，你大概就會知道，如何活出一個真實，讓你自己覺得舒服的自己，才是最最重要和舒服的一件事情吧。正因為迷茫，我們才不停的嘗試各種方法與小徑。魯迅不停的改專業(yè)尋求救國之路，毛澤東也是，他夢想教書育人以救國，但他在湖南師范時看到教育抵不過軍閥的暴力，他開始迷茫，去問他的老師板倉先生楊昌濟，板倉先生給他寫了八個字：修學儲能 先博后淵。當我們還不能為力時，就要潛心儲能，厚積而薄發(fā)。

迷茫，或許真的只有到了四十不惑之年，我們才能擺脫迷茫。記得高中時每天早晨宣誓“為了四十歲做準備”，等我們真的四十歲的時候，是否能得到我們想要的生活和幸福呢？曾經的點點滴滴、汗水淚水，是不是都將成為未來回憶時嘴角的一絲淺笑呢？所有二十歲的你們，所有三十歲的我們，成長不易，青春不難。所有認識我的人，我們也和《誰的青春不迷茫》的自序中劉同說的，不如我們定下一個誓約，看看十年之后，我們彼此又在哪里？聽著誰的歌，看著誰的字，身邊的人又是誰？為了我們憧憬的生活和幸福，讓我們繼續(xù)努力吧，奮斗吧！

現(xiàn)在，我和你一樣。依然在路上。

-------作于2014年7月20日