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      責(zé)任護(hù)士競(jìng)聘演講

      時(shí)間:2019-05-14 11:22:52下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:責(zé)任護(hù)士競(jìng)聘演講

      責(zé)任護(hù)士競(jìng)聘演講稿

      馮慧(十三病區(qū))

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

      下午好!首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我叫馮慧,29歲,護(hù)師職稱(chēng),自考護(hù)理大專(zhuān)學(xué)歷,本科自考在讀。02年參加工作以來(lái),先后在胸外泌尿科、急診室、普外科工作。今天我競(jìng)聘的崗位是急診室正責(zé)任護(hù)士、十三病區(qū)副責(zé)任護(hù)士。

      我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),參加工作以來(lái),一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,踏實(shí)肯干,責(zé)任心強(qiáng),樹(shù)立了正確的人生觀價(jià)值觀。在急診室工作三年中,一直是科室骨干、帶教老師,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了扎實(shí)的急救專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,多次參加危重病人搶救,應(yīng)付自如。具備嫻熟的靜脈穿刺技術(shù),特別是小兒頭皮靜脈穿刺,成功率高,常被家長(zhǎng)點(diǎn)名穿刺。做為帶教老師,我不僅重視實(shí)習(xí)生操作技能的培養(yǎng),更重視他們的觀察、評(píng)估、分析、解決問(wèn)題及與病人溝通能力的培養(yǎng),帶教期間無(wú)一學(xué)生發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)事故。在工作中與同事相處和睦,溝通協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),能主動(dòng)化解護(hù)患矛盾。我還經(jīng)常代表科室迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,多次受到檢查人員及院領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。08年被評(píng)為優(yōu)秀工作者,多次在院三基考試中獲獎(jiǎng)。

      在普外科工作近一年,我充分發(fā)揮在胸外科五年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn),加上責(zé)任心強(qiáng)、虛心好學(xué),很快就勝任了這里的工作,融入這個(gè)集體。在平時(shí)的工作中,我不但做好做實(shí)各種疾病的護(hù)理和健康教育,還根 1

      據(jù)病人的個(gè)差異有針對(duì)性的觀察、開(kāi)導(dǎo)護(hù)理,進(jìn)行心與心的溝通!從病人入院到出院跟蹤服務(wù)。只要能為他減輕痛苦,提高他們的舒適度,我就感到充實(shí)、滿(mǎn)足和開(kāi)心,常常被病人點(diǎn)名表?yè)P(yáng),得到了領(lǐng)導(dǎo)同事們的認(rèn)可。

      我精力充沛,充滿(mǎn)熱情,踏實(shí)肯干,理論和業(yè)務(wù)水平扎實(shí),有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),相信完全能夠勝任所競(jìng)聘(急診室正責(zé)任護(hù)士,十三病區(qū)副責(zé)任護(hù)士)的崗位,如果競(jìng)聘成功我將:

      以飽滿(mǎn)的熱情、謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度干好本職工作。

      真誠(chéng)對(duì)待病人,急病人所急,想病人所想,做病人所盼。

      加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意理論聯(lián)系實(shí)際,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提升自身素質(zhì)。

      當(dāng)好護(hù)長(zhǎng)的助手,團(tuán)結(jié)同事,和姐妹們一起將優(yōu)質(zhì)護(hù)理落實(shí)到位,為提高我院的護(hù)理水平做出貢獻(xiàn)。

      最后,借此機(jī)會(huì)感謝院領(lǐng)導(dǎo),護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我多年的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài),感謝同事們的關(guān)心和支持!

      謝謝大家!

      第二篇:責(zé)任護(hù)士競(jìng)聘演講

      責(zé)任護(hù)士競(jìng)聘演講稿

      米娜瓦爾(傳染科)

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

      下午好!首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我叫米娜瓦爾,46歲,護(hù)師職稱(chēng),自考護(hù)理大專(zhuān)學(xué)歷,90年參加工作以來(lái),先后在急診室、大內(nèi)科,普外科工作。今天我競(jìng)聘的崗位是傳染科正責(zé)任護(hù)士。

      我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),參加工作以來(lái),一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,踏實(shí)肯干,責(zé)任心強(qiáng),樹(shù)立了正確的人生觀價(jià)值觀。在傳染科工作二十年中,一直是科室骨干、帶教老師,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了扎實(shí)的急救專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,多次參加危重病人搶救,應(yīng)付自如。具備嫻熟的靜脈穿刺技術(shù),特別是小兒頭皮靜脈穿刺,成功率高,常被家長(zhǎng)點(diǎn)名穿刺。做為帶教老師,我不僅重視實(shí)習(xí)生操作技能的培養(yǎng),更重視他們的觀察、評(píng)估、分析、解決問(wèn)題及與病人溝通能力的培養(yǎng),帶教期間無(wú)一學(xué)生發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)事故。在工作中與同事相處和睦,溝通協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),能主動(dòng)化解護(hù)患矛盾。我還經(jīng)常代表科室迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,多次受到檢查人員及院領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。2010年被評(píng)為十佳護(hù)士,連續(xù)六年被評(píng)為先進(jìn)工作者。在平時(shí)的工作中,我不但做好做實(shí)各種疾病的護(hù)理和健康教育,還根據(jù)病人的個(gè)差異有針對(duì)性的觀察、開(kāi)導(dǎo)護(hù)理,進(jìn)行心與心的溝通!從病人入院到出院跟蹤服務(wù)。只要能為他減輕痛苦,提高他們的舒適

      1度,我就感到充實(shí)、滿(mǎn)足和開(kāi)心,常常被病人點(diǎn)名表?yè)P(yáng),得到了領(lǐng)導(dǎo)同事們的認(rèn)可。

      我精力充沛,充滿(mǎn)熱情,踏實(shí)肯干,理論和業(yè)務(wù)水平扎實(shí),有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),相信完全能夠勝任所競(jìng)聘(傳染科正責(zé)任護(hù)士)的崗位,如果競(jìng)聘成功我將:

      以飽滿(mǎn)的熱情、謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度干好本職工作。

      真誠(chéng)對(duì)待病人,急病人所急,想病人所想,做病人所盼。

      加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意理論聯(lián)系實(shí)際,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提升自身素質(zhì)。

      當(dāng)好護(hù)長(zhǎng)的助手,團(tuán)結(jié)同事,和姐妹們一起將優(yōu)質(zhì)護(hù)理落實(shí)到位,為提高我院的護(hù)理水平做出貢獻(xiàn)。

      最后,借此機(jī)會(huì)感謝院領(lǐng)導(dǎo),護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我多年的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài),感謝同事們的關(guān)心和支持!

      謝謝大家!

      第三篇:責(zé)任護(hù)士 競(jìng)聘演講發(fā)言[推薦]

      在責(zé)任護(hù)士競(jìng)選會(huì)上的發(fā)言

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

      大家下午好!

      首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗、展示自我的機(jī)會(huì)!

      我叫李鄔紅,護(hù)師職稱(chēng),1999年7月從揚(yáng)州衛(wèi)校畢業(yè)后,來(lái)到這里開(kāi)始了我的護(hù)士生涯。經(jīng)過(guò)傳染科、骨科、普外科的磨練,我積累了較為豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

      12年來(lái),我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。臨床護(hù)理的發(fā)展日新月異,惟有不斷學(xué)習(xí)才不至落后。我努力在學(xué)中干、干中學(xué),順利通過(guò)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)本科段的自學(xué)考試,現(xiàn)已成長(zhǎng)為一名帶教老師。

      12年來(lái),我始終堅(jiān)持“病人的利益高于一切”。南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):護(hù)士工作的對(duì)象不是冷冰冰的石塊、木頭、和紙片,而是有熱血和生命的人類(lèi),護(hù)士必須具有一顆同情心和一雙愿意工作的手。去年,一位患者由于剛做過(guò)腹部手術(shù),大小便失禁,在我當(dāng)班的一天晚上,他多次將大便解在病床上,我不嫌煩、不怕臟,多次為其更換床單和被褥,患者感動(dòng)地說(shuō):“就是我女兒,也不過(guò)如此!”第二天,患者家屬專(zhuān)門(mén)送來(lái)錦旗表示感謝。熱忱周到的服務(wù),讓我贏得了患者的認(rèn)可,也獲得了全院“優(yōu)秀護(hù)士”的榮譽(yù)。

      12年來(lái),我十分注重用自己忠于職守、大愛(ài)無(wú)垠的形象

      為醫(yī)院爭(zhēng)光。有人形容護(hù)理事業(yè)是一條鋪滿(mǎn)鮮花的小徑,愛(ài)心在左,奉獻(xiàn)在右。其實(shí)這條路也鋪滿(mǎn)荊棘,充滿(mǎn)委屈和辛勞。有一次,在我值晚班的時(shí)候,一位癌癥患者由于情緒低落,沒(méi)緣由地對(duì)我大聲辱罵,但為了顧全大局,我悄悄把眼淚往肚里咽,把委屈往心里藏,依然微笑相對(duì)、悉心服務(wù),“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”,最后,患者終于表達(dá)了遲來(lái)的謙意。

      競(jìng)爭(zhēng)上崗,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次難得的挑戰(zhàn)和鍛煉。我愿通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗?fù)晟谱晕?。如果?jìng)選成功,我將努力做到“三心”,一是熱心,滿(mǎn)腔熱情地投入到護(hù)理工作中,用真心、愛(ài)心換取患者的健康和幸福;二是盡心,盡力盡職,默默耕耘,努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī);三是精心,腳踏實(shí)地,精益求精,把有限的精力投向工作,專(zhuān)心致志鉆業(yè)務(wù),全力以赴求發(fā)展。

      各位領(lǐng)導(dǎo):機(jī)遇垂青做好準(zhǔn)備的人,為了這次競(jìng)聘,我可謂有備而來(lái),躊躇滿(mǎn)懷,請(qǐng)相信我的能力吧!

      謝謝大家!

      第四篇:護(hù)士競(jìng)聘演講

      護(hù)士競(jìng)聘演講

      總務(wù)護(hù)理組長(zhǎng)競(jìng)聘演講

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

      下午好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和厚愛(ài),讓我有機(jī)會(huì),有勇氣參加這次總務(wù)護(hù)士、組長(zhǎng)的競(jìng)聘。

      我叫xxx,1981年出生在xx的一個(gè)農(nóng)村家庭。2014年從xx大學(xué)護(hù)理大專(zhuān)科畢業(yè)后,就到xx市人民醫(yī)院工作,目前工齡已達(dá)9年。9年來(lái),我一直在臨床一線從事護(hù)理工作,2014年8月到2014年2月,在手外科工作,2014年3月到icu上班,2014年11月到現(xiàn)在在骨外科,在科室任高級(jí)責(zé)任護(hù)士兼護(hù)理組長(zhǎng),協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)工作,負(fù)責(zé)醫(yī)院及本科室助理護(hù)士的培訓(xùn)及實(shí)習(xí)生的帶教工作,是醫(yī)

      院糖尿病及重癥專(zhuān)科小組的成員。不同科室的工作實(shí)踐及醫(yī)院的培訓(xùn)鍛煉了我的能力,也讓我得到了領(lǐng)導(dǎo)跟同事的認(rèn)可,2014年我被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀帶教老師、創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀個(gè)人。在做好工作的同時(shí),我也堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自己的素質(zhì)。2014到2014年利用業(yè)余時(shí)間完成了護(hù)理本科的學(xué)習(xí),2014年參與了護(hù)師考試,獲得了護(hù)師職稱(chēng),今年還順利通過(guò)了主管護(hù)師考試。

      如果我能有幸成為一名總務(wù)護(hù)士,我將從以下幾個(gè)方面協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好新病去的籌備工作。

      一是環(huán)境設(shè)施,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)為病人提供安全病區(qū)環(huán)境。首先根據(jù)這個(gè)病區(qū)的專(zhuān)科特點(diǎn),看設(shè)施齊不齊全,床位數(shù),床與床之間間隔要是否符合要求、科室布局是否合理。衛(wèi)生間有防滑標(biāo)示,將物品陳設(shè)做到統(tǒng)一、規(guī)范、物品有清晰的標(biāo)示,水、電、防火、防盜、消毒隔離設(shè)

      施完善,保持病區(qū)的清潔、整齊、肅靜、安全,做好病區(qū)單元的消毒隔離工作,預(yù)防院內(nèi)感染的發(fā)生。做好衛(wèi)生宣傳,維護(hù)病區(qū)的公共衛(wèi)生。檢查科室安全措施的落實(shí),如水、電、防火、防盜安全、護(hù)理用品及藥物安全。

      二是完善制度,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)本專(zhuān)科病人特點(diǎn)及人員配備制定合適的班種及其職責(zé),建立病房護(hù)理工作制度,質(zhì)量指標(biāo)、技術(shù)操作規(guī)程、各種應(yīng)急機(jī)制等等確保護(hù)理質(zhì)量,嚴(yán)防護(hù)理缺陷、事故。

      三是人員培訓(xùn),協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)本科室成員每個(gè)人的能力及對(duì)本專(zhuān)科知識(shí)的掌握情況抓緊護(hù)士的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng),與醫(yī)生做好溝通,了解他們對(duì)護(hù)理工作的要求,積極組織本科室成員培訓(xùn)學(xué)習(xí)本專(zhuān)科的知識(shí),做好傳、幫、帶。掌握本區(qū)護(hù)理人員的思想動(dòng)向和工作表現(xiàn),關(guān)心護(hù)士的學(xué)習(xí)及生活情況,爭(zhēng)強(qiáng)凝聚力,提高工作效率。做好護(hù)工及專(zhuān)陪、衛(wèi)生員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。明確工作職責(zé)。培訓(xùn)衛(wèi)生員搞好病區(qū)的清潔衛(wèi)

      生工作,如不同標(biāo)示的拖把是拖哪個(gè)地方、拖地的順序及要求、垃圾的分類(lèi)、病床及床頭柜的消毒等。每個(gè)專(zhuān)陪來(lái)到科室后,我們應(yīng)該根據(jù)其要陪護(hù)的患者的特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo),比如護(hù)理一個(gè)糖尿病患者,其要泡腳,水溫應(yīng)該是多少,怎么測(cè)水溫,泡的時(shí)間多長(zhǎng),其足部日常怎么護(hù)理等。

      四是財(cái)物管理,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好新病區(qū)藥品,物品及急救用品的申購(gòu)、配備及管理,做到帳物相符,注意節(jié)約。統(tǒng)籌安排資源,使其發(fā)揮最大效能。如需要備哪些、要多少急救藥品,護(hù)理用具、貴重儀器等。

      怎樣保養(yǎng)貴重儀器。急救藥品、器材,做到定量、定點(diǎn)、定位放置,并經(jīng)常檢查補(bǔ)充,保持性能良好,以備隨時(shí)啟用。

      五是協(xié)調(diào)工作。積極與各個(gè)部門(mén)及各科室及醫(yī)護(hù)做好溝通及交流,做好協(xié)調(diào)工作。

      總之如果我當(dāng)選我一定會(huì)擺正位

      置,明確職責(zé),端正上下級(jí)關(guān)系,做好協(xié)作;工作中要解決護(hù)士長(zhǎng)的后顧之憂,做好后勤保障。謝謝大家!

      責(zé)任護(hù)士競(jìng)聘演講稿

      米娜瓦爾

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

      下午好!首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我叫米娜瓦爾,46歲,護(hù)師職稱(chēng),自考護(hù)理大專(zhuān)學(xué)歷,90年參加工作以來(lái),先后在急診室、大內(nèi)科,普外科工作。今天我競(jìng)聘的崗位是傳染科正責(zé)任護(hù)士。

      我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),參加工作以來(lái),一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,踏實(shí)肯干,責(zé)任心強(qiáng),樹(shù)立了正確的人生觀價(jià)值觀。在傳染科工作二十年中,一直是科室骨干、帶教老師,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了扎實(shí)的急救專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,多次參加危重病人搶救,應(yīng)付自如。具備嫻熟的靜脈穿刺技術(shù),特別是小兒頭皮靜脈穿刺,成功率高,常被家長(zhǎng)點(diǎn)名穿刺。做為帶

      教老師,我不僅重視實(shí)習(xí)生操作技能的培養(yǎng),更重視他們的觀察、評(píng)估、分析、解決問(wèn)題及與病人溝通能力的培養(yǎng),帶教期間無(wú)一學(xué)生發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)事故。在工作中與同事相處和睦,溝通協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),能主動(dòng)化解護(hù)患矛盾。我還經(jīng)常代表科室迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,多次受到檢查人員及院領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。2014年被評(píng)為十佳護(hù)士,連續(xù)六年被評(píng)為先進(jìn)工作者。在平時(shí)的工作中,我不但做好做實(shí)各種疾病的護(hù)理和健康教育,還根據(jù)病人的個(gè)差異有針對(duì)性的觀察、開(kāi)導(dǎo)護(hù)理,進(jìn)行心與心的溝通!從病人入院到出院跟蹤服務(wù)。只要能為他減輕痛苦,提高他們的舒適 1

      度,我就感到充實(shí)、滿(mǎn)足和開(kāi)心,常常被病人點(diǎn)名表?yè)P(yáng),得到了領(lǐng)導(dǎo)同事們的認(rèn)可。

      我精力充沛,充滿(mǎn)熱情,踏實(shí)肯干,理論和業(yè)務(wù)水平扎實(shí),有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),相信完全能夠勝任所競(jìng)聘的崗位,如果競(jìng)聘成功我將:

      以飽滿(mǎn)的熱情、謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度干好本職工作。

      真誠(chéng)對(duì)待病人,急病人所急,想病人所想,做病人所盼。

      加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意理論聯(lián)系實(shí)際,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提升自身素質(zhì)。

      當(dāng)好護(hù)長(zhǎng)的助手,團(tuán)結(jié)同事,和姐妹們一起將優(yōu)質(zhì)護(hù)理落實(shí)到位,為提高我院的護(hù)理水平做出貢獻(xiàn)。

      最后,借此機(jī)會(huì)感謝院領(lǐng)導(dǎo),護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我多年的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài),感謝同事們的關(guān)心和支持!

      謝謝大家!

      責(zé)任護(hù)士競(jìng)聘演講稿

      馮慧

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

      下午好!首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我叫馮慧,29歲,護(hù)師職稱(chēng),自考護(hù)理大專(zhuān)學(xué)歷,本科自考在讀。02年參加工作以來(lái),先后在胸外泌尿科、急診室、普外科工作。今天我競(jìng)聘的崗位是急診室正責(zé)任護(hù)

      士、十三病區(qū)副責(zé)任護(hù)士。

      我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),參加工作以來(lái),一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,踏實(shí)肯干,責(zé)任心強(qiáng),樹(shù)立了正確的人生觀價(jià)值觀。在急診室工作三年中,一直是科室骨干、帶教老師,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了扎實(shí)的急救專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,多次參加危重病人搶救,應(yīng)付自如。具備嫻熟的靜脈穿刺技術(shù),特別是小兒頭皮靜脈穿刺,成功率高,常被家長(zhǎng)點(diǎn)名穿刺。做為帶教老師,我不僅重視實(shí)習(xí)生操作技能的培養(yǎng),更重視他們的觀察、評(píng)估、分析、解決問(wèn)題及與病人溝通能力的培養(yǎng),帶教期間無(wú)一學(xué)生發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)事故。在工作中與同事相處和睦,溝通協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),能主動(dòng)化解護(hù)患矛盾。我還經(jīng)常代表科室迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,多次受到檢查人員及院領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。08年被評(píng)為優(yōu)秀工作者,多次在院三基考試中獲獎(jiǎng)。

      在普外科工作近一年,我充分發(fā)揮

      在胸外科五年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn),加上責(zé)任心強(qiáng)、虛心好學(xué),很快就勝任了這里的工作,融入這個(gè)集體。在平時(shí)的工作中,我不但做好做實(shí)各種疾病的護(hù)理和健康教育,還根 1

      據(jù)病人的個(gè)差異有針對(duì)性的觀察、開(kāi)導(dǎo)護(hù)理,進(jìn)行心與心的溝通!從病人入院到出院跟蹤服務(wù)。只要能為他減輕痛苦,提高他們的舒適度,我就感到充實(shí)、滿(mǎn)足和開(kāi)心,常常被病人點(diǎn)名表?yè)P(yáng),得到了領(lǐng)導(dǎo)同事們的認(rèn)可。

      我精力充沛,充滿(mǎn)熱情,踏實(shí)肯干,理論和業(yè)務(wù)水平扎實(shí),有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),相信完全能夠勝任所競(jìng)聘的崗位,如果競(jìng)聘成功我將:

      以飽滿(mǎn)的熱情、謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度干好本職工作。

      真誠(chéng)對(duì)待病人,急病人所急,想病人所想,做病人所盼。

      加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意理論聯(lián)系實(shí)際,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提升自身素質(zhì)。

      當(dāng)好護(hù)長(zhǎng)的助手,團(tuán)結(jié)同事,和姐

      妹們一起將優(yōu)質(zhì)護(hù)理落實(shí)到位,為提高我院的護(hù)理水平做出貢獻(xiàn)。

      最后,借此機(jī)會(huì)感謝院領(lǐng)導(dǎo),護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我多年的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài),感謝同事們的關(guān)心和支持!

      謝謝大家!

      在責(zé)任護(hù)士競(jìng)選會(huì)上的發(fā)言

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

      大家下午好!

      首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗、展示自我的機(jī)會(huì)!

      我叫李鄔紅,護(hù)師職稱(chēng),1999年7月從揚(yáng)州衛(wèi)校畢業(yè)后,來(lái)到這里開(kāi)始了我的護(hù)士生涯。經(jīng)過(guò)傳染科、骨科、普外科的磨練,我積累了較為豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

      12年來(lái),我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。臨床護(hù)理的發(fā)展日新月異,惟有不斷學(xué)習(xí)才不至落后。我努力在學(xué)中干、干中學(xué),順利通過(guò)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)本科段的自學(xué)考試,現(xiàn)已成長(zhǎng)為一名帶教老師。

      12年來(lái),我始終堅(jiān)持“病人的利益高于一切”。南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):護(hù)士工作的對(duì)象不是冷冰冰的石塊、木頭、和紙片,而是有熱血和生命的人類(lèi),護(hù)士必須具有一顆同情心和一雙愿意工作的手。去年,一位患者由于剛做過(guò)腹部手術(shù),大小便失禁,在我當(dāng)班的一天晚上,他多次將大便解在病床上,我不嫌煩、不怕臟,多次為其更換床單和被褥,患者感動(dòng)地說(shuō):“就是我女兒,也不過(guò)如此!”第二天,患者家屬專(zhuān)門(mén)送來(lái)錦旗表示感謝。熱忱周到的服務(wù),讓我贏得了患者的認(rèn)可,也獲得了全院“優(yōu)秀護(hù)士”的榮譽(yù)。

      12年來(lái),我十分注重用自己忠于職守、大愛(ài)無(wú)垠的形象

      為醫(yī)院爭(zhēng)光。有人形容護(hù)理事業(yè)是一條鋪滿(mǎn)鮮花的小徑,愛(ài)心在左,奉獻(xiàn)在右。其實(shí)這條路也鋪滿(mǎn)荊棘,充滿(mǎn)委屈和辛勞。有一次,在我值晚班的時(shí)候,一位癌癥患者由于情緒低落,沒(méi)緣由地

      對(duì)我大聲辱罵,但為了顧全大局,我悄悄把眼淚往肚里咽,把委屈往心里藏,依然微笑相對(duì)、悉心服務(wù),“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”,最后,患者終于表達(dá)了遲來(lái)的謙意。

      競(jìng)爭(zhēng)上崗,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次難得的挑戰(zhàn)和鍛煉。我愿通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗?fù)晟谱晕?。如果?jìng)選成功,我將努力做到“三心”,一是熱心,滿(mǎn)腔熱情地投入到護(hù)理工作中,用真心、愛(ài)心換取患者的健康和幸福;二是盡心,盡力盡職,默默耕耘,努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī);三是精心,腳踏實(shí)地,精益求精,把有限的精力投向工作,專(zhuān)心致志鉆業(yè)務(wù),全力以赴求發(fā)展。

      各位領(lǐng)導(dǎo):機(jī)遇垂青做好準(zhǔn)備的人,為了這次競(jìng)聘,我可謂有備而來(lái),躊躇滿(mǎn)懷,請(qǐng)相信我的能力吧!

      謝謝大家!

      求聘書(shū)

      尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

      我叫ooo,2014年畢業(yè)于鶴壁職

      業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系,中專(zhuān)學(xué)歷,護(hù)士職稱(chēng)。2014年到白寺衛(wèi)生院從事護(hù)理工作,至今已經(jīng)陪伴ooo衛(wèi)生院風(fēng)風(fēng)雨雨七年有余。借全員競(jìng)聘這個(gè)平臺(tái),我以平常人的心態(tài),參與這個(gè)崗位的競(jìng)聘。首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公開(kāi)、公正、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),更給了我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),尤其為我們年輕護(hù)士營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境,提供了個(gè)人展示才華的空間。

      經(jīng)過(guò)這近7年臨床護(hù)理工作的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)得以提高。在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己、認(rèn)識(shí)自己。

      我只是一名普普通通的護(hù)理工作者,所做的一切只是在“盡職”,沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事,沒(méi)有催人淚下的豪言狀語(yǔ),在平凡的崗位上,默默無(wú)聞的撫慰著病人受傷的心,將病房當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng),把病人當(dāng)親人。在實(shí)際工作中,不論再忙、再累、再臟,以病人為護(hù)理中心的護(hù)理

      信念,為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全、耐心、細(xì)致的服務(wù),多年來(lái),我正是在平凡的工作崗位上履行著白衣天使神圣的職責(zé),日復(fù)一日、年復(fù)一年、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不分晝夜、默默奉獻(xiàn),這就是平凡中的偉大,繁瑣與辛勞之中的圣潔,我就是這樣一名平凡的護(hù)理工作者,在“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”這面旗幟的指引下,用自己生命的光和熱溫暖著千千萬(wàn)萬(wàn)的人,為那些身患疾病,陷入困境中無(wú)助的病人,灑下的是心血和汗水,默默奉獻(xiàn)著自己。

      作為一名護(hù)士,除了具有一定的基礎(chǔ)理論外,還必須具備一定的專(zhuān)科理論知識(shí)和各種能力與技巧。在護(hù)理中要始終保持穩(wěn)定的情緒,以樂(lè)觀、和善、友愛(ài)的態(tài)度影響病人,以自身的積極言行感染病人。對(duì)病人做到微笑服務(wù),全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計(jì)劃,制定護(hù)理措施,提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,加強(qiáng)對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理,減少病人的痛苦,建立良

      好的護(hù)患關(guān)系,為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù)。

      我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,我具備以下幾個(gè)方面優(yōu)勢(shì):

      1、工作負(fù)責(zé),能?chē)?yán)格要求自己,工作踏實(shí),愛(ài)自己的工作崗位,愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。

      2、能熟練掌握各種專(zhuān)科護(hù)理常規(guī),能對(duì)急危重癥病人進(jìn)行有效搶救。

      3、根據(jù)病人的文化層次,年齡的不同,對(duì)疾病的理解不同,掌握患者的心理狀態(tài),情緒變化,針對(duì)性的與患者交流、溝通、進(jìn)行健康教育。

      如果我競(jìng)聘成功,我將努力做到嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取。以全身心的精力,積極投入到新的工作中去。如果競(jìng)聘未成功,我也會(huì)一如既往地勤奮工作,在任何崗位上踏實(shí)工作,為白寺衛(wèi)生院的騰飛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      求聘人:

      第五篇:總務(wù)護(hù)士競(jìng)聘演講

      總務(wù)護(hù)理組長(zhǎng)競(jìng)聘演講

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

      下午好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和厚愛(ài),讓我有機(jī)會(huì),有勇氣參加這次總務(wù)護(hù)士、組長(zhǎng)的競(jìng)聘。

      我叫XXX,1981年出生在XX的一個(gè)農(nóng)村家庭。2003年從XX大學(xué)護(hù)理大專(zhuān)科畢業(yè)后,就到XX市人民醫(yī)院工作,目前工齡已達(dá)9年。9年來(lái),我一直在臨床一線從事護(hù)理工作,2003年8月到2004年2月,在手外科工作,2004年3月到ICU上班,2006年11月到現(xiàn)在在骨外科,在科室任高級(jí)責(zé)任護(hù)士兼護(hù)理組長(zhǎng),協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)工作,負(fù)責(zé)醫(yī)院及本科室助理護(hù)士的培訓(xùn)及實(shí)習(xí)生的帶教工作,是醫(yī)院糖尿病及重癥專(zhuān)科小組的成員。不同科室的工作實(shí)踐及醫(yī)院的培訓(xùn)鍛煉了我的能力,也讓我得到了領(lǐng)導(dǎo)跟同事的認(rèn)可,2012年我被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀帶教老師、創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀個(gè)人。在做好工作的同時(shí),我也堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自己的素質(zhì)。2006到2008年利用業(yè)余時(shí)間完成了護(hù)理本科的學(xué)習(xí),2006年參與了護(hù)師考試,獲得了護(hù)師職稱(chēng),今年還順利通過(guò)了主管護(hù)師考試。

      如果我能有幸成為一名總務(wù)護(hù)士,我將從以下幾個(gè)方面協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好新病去的籌備工作。

      一是環(huán)境設(shè)施,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)為病人提供安全病區(qū)環(huán)境。首先根據(jù)這個(gè)病區(qū)的專(zhuān)科特點(diǎn),看設(shè)施齊不齊全,床位數(shù),床與床之間間隔要是否符合要求、科室布局是否合理。衛(wèi)生間有防滑標(biāo)示,將物品陳設(shè)做到統(tǒng)一、規(guī)范、物品有清晰的標(biāo)示,水、電、防火、防盜、消毒隔離設(shè)

      施完善,保持病區(qū)的清潔、整齊、肅靜、安全,做好病區(qū)單元的消毒隔離工作,預(yù)防院內(nèi)感染的發(fā)生。做好衛(wèi)生宣傳,維護(hù)病區(qū)的公共衛(wèi)生。檢查科室安全措施的落實(shí),如水、電、防火、防盜安全、護(hù)理用品及藥物安全。

      二是完善制度,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)本專(zhuān)科病人特點(diǎn)及人員配備制定合適的班種及其職責(zé),建立病房護(hù)理工作制度,質(zhì)量指標(biāo)、技術(shù)操作規(guī)程、各種應(yīng)急機(jī)制等等確保護(hù)理質(zhì)量,嚴(yán)防護(hù)理缺陷、事故。

      三是人員培訓(xùn),協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)本科室成員每個(gè)人的能力及對(duì)本專(zhuān)科知識(shí)的掌握情況抓緊護(hù)士的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng),與醫(yī)生做好溝通,了解他們對(duì)護(hù)理工作的要求,積極組織本科室成員培訓(xùn)學(xué)習(xí)本專(zhuān)科的知識(shí),做好傳、幫、帶。掌握本區(qū)護(hù)理人員的思想動(dòng)向和工作表現(xiàn),關(guān)心護(hù)士的學(xué)習(xí)及生活情況,爭(zhēng)強(qiáng)凝聚力,提高工作效率。做好護(hù)工及專(zhuān)陪、衛(wèi)生員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。明確工作職責(zé)。培訓(xùn)衛(wèi)生員搞好病區(qū)的清潔衛(wèi)生工作,如不同標(biāo)示的拖把是拖哪個(gè)地方、拖地的順序及要求、垃圾的分類(lèi)、病床及床頭柜的消毒等。每個(gè)專(zhuān)陪來(lái)到科室后,我們應(yīng)該根據(jù)其要陪護(hù)的患者的特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo),比如護(hù)理一個(gè)糖尿病患者,其要泡腳,水溫應(yīng)該是多少,怎么測(cè)水溫,泡的時(shí)間多長(zhǎng),其足部日常怎么護(hù)理等。

      四是財(cái)物管理,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好新病區(qū)藥品,物品及急救用品的申購(gòu)、配備及管理,做到帳物相符,注意節(jié)約。統(tǒng)籌安排資源,使其發(fā)揮最大效能。如需要備哪些、要多少急救藥品,護(hù)理用具、貴重儀器等。

      怎樣保養(yǎng)貴重儀器。急救藥品、器材,做到定量、定點(diǎn)、定位放置,并經(jīng)常檢查補(bǔ)充,保持性能良好,以備隨時(shí)啟用。

      五是協(xié)調(diào)工作。積極與各個(gè)部門(mén)及各科室及醫(yī)護(hù)做好溝通及交流,做好協(xié)調(diào)工作。

      總之如果我當(dāng)選我一定會(huì)擺正位置,明確職責(zé),端正上下級(jí)關(guān)系,做好協(xié)作;工作中要解決護(hù)士長(zhǎng)的后顧之憂,做好后勤保障。謝謝大家!

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