第一篇：2010國(guó)家公務(wù)員面試真題：3月7日上午面試題

2010國(guó)家公務(wù)員面試真題：3月7日上午面試題 面試單位：中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)、臺(tái)盟中央、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)氣象局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委、中國(guó)井岡山干部學(xué)院、國(guó)家行政學(xué)院、國(guó)家民委、工業(yè)和信息化部、中央文獻(xiàn)研究室、國(guó)家稅務(wù)總局、中國(guó)銀監(jiān)會(huì)、中央編辦、鐵道部(上面部分部委繼續(xù)進(jìn)行)

1、現(xiàn)在一些人往往利用手機(jī)傳播色情東西，危害很大，社會(huì)上有人建議禁止12歲以下兒童使用手機(jī)，你怎么看?

2、單位計(jì)劃召開(kāi)一個(gè)全國(guó)性的會(huì)議，但財(cái)政部門(mén)認(rèn)為費(fèi)用超標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)讓你去溝通，想辦法讓經(jīng)費(fèi)方案通過(guò)，你應(yīng)該如何溝通?(讓主考官扮演財(cái)務(wù)審批負(fù)責(zé)人)

3、你們正在舉辦房屋拆遷聽(tīng)證會(huì)，持反對(duì)意見(jiàn)的人情緒激動(dòng)，場(chǎng)外的人要求進(jìn)場(chǎng)，場(chǎng)面十分緊張，你作為會(huì)議協(xié)調(diào)人會(huì)怎么處理?

4、我市準(zhǔn)備引進(jìn)一個(gè)大型工業(yè)項(xiàng)目，市民覺(jué)得會(huì)污染河流，現(xiàn)在準(zhǔn)備召開(kāi)一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)來(lái)辟謠，你準(zhǔn)備如何收集相關(guān)資料?

5、單位新上了一套辦公軟件，但使用過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，影響了效率，你作為該軟件上馬的負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備如何處理?

第二篇：2015國(guó)家公務(wù)員面試真題【統(tǒng)計(jì)局面試題】

2015國(guó)家公務(wù)員面試真題【統(tǒng)計(jì)局面試題】

2015年3月8日國(guó)家公務(wù)員國(guó)家統(tǒng)計(jì)局面試真題:

(內(nèi)蒙古調(diào)查總隊(duì)考生反饋：先在候考區(qū)閱讀材料15分鐘，可以在材料和草稿紙上標(biāo)記和記錄，然后進(jìn)面試考場(chǎng)，4道題20分鐘，考官讀題)

材料題，材料是電視收視率的一些相關(guān)資料

1.針對(duì)電視節(jié)目，有人認(rèn)為收視率是好節(jié)目的標(biāo)準(zhǔn)，有人認(rèn)為質(zhì)量才是好節(jié)目的標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)問(wèn)你怎么看?

2.根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果顯示，“爸爸去哪兒”和“中國(guó)好聲音”這兩個(gè)節(jié)目的收視率明顯高于其他節(jié)目，這是否意味這兩個(gè)節(jié)目最受關(guān)注和歡迎，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3.在電視節(jié)目中，一個(gè)企業(yè)推出一款甜味飲料，為了調(diào)查該飲料的品牌知名度，委托你負(fù)責(zé)調(diào)研，請(qǐng)問(wèn)你怎么得到有效數(shù)據(jù)?

4.你的朋友參加“中國(guó)好聲音”節(jié)目，沒(méi)有被選中，她心儀的導(dǎo)師也沒(méi)選她，她的情緒非常不好，請(qǐng)問(wèn)你該怎么勸解她?

2015年3月7號(hào)上午國(guó)家公務(wù)員山西統(tǒng)計(jì)局調(diào)查隊(duì)面試真題：

(考生先在場(chǎng)外讀材料15分鐘，進(jìn)考場(chǎng)后考官讀題作答，不允許帶材料和草稿紙進(jìn)入考場(chǎng)，數(shù)據(jù)也全靠回憶。共4道題20分鐘，當(dāng)場(chǎng)不出成績(jī))

材料題，共四段材料，分別給出三個(gè)場(chǎng)景和一組數(shù)據(jù)。

小王是市調(diào)查隊(duì)工作人員，帶領(lǐng)一個(gè)新同事楊姐從事人均收支水平入戶調(diào)查工作。

材料一：小王和楊姐上老楊家拿賬單，順利拿到。楊姐有疑問(wèn)：“為什么這家去年的人均可支配收入為4070元，這個(gè)數(shù)字我們單位大多數(shù)人都達(dá)不到?！?/p>

材料二：小張不滿其妻子接受調(diào)查，承擔(dān)記賬工作，認(rèn)為煩，而且存在隱私泄露問(wèn)題。

材料三：接近中午，小王和楊姐上老李家入戶收賬單，對(duì)話如下：

老李：你們?cè)趺床煌ㄖ揖蛠?lái)了，我前幾天的賬還沒(méi)記清楚。

楊姐：你現(xiàn)在記，我們等著。

老李：我要做飯。

楊姐：你隨便記點(diǎn)。

老李：有幾筆賬記得不是很清楚。

楊姐：回憶著記吧。

老李：昨天買了臺(tái)電腦，忘記多少錢(qián)了。

楊姐：估計(jì)多少記上就行。

材料四：給出一組數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)大意是：我國(guó)居民收入有增長(zhǎng)，增長(zhǎng)率穩(wěn)定;同時(shí)，支出也在增長(zhǎng)，增長(zhǎng)率逐年上升。其中，食品消費(fèi)金額增長(zhǎng)，占總消費(fèi)比重下降;教育娛樂(lè)服務(wù)消費(fèi)金額增長(zhǎng)，占總消費(fèi)比重也增長(zhǎng)。

1.對(duì)于材料一中老楊這類現(xiàn)象，你怎么看?

2.在材料二中，如果你是小王，你如何勸說(shuō)小張，請(qǐng)情景模擬一下。

3.材料三的對(duì)話中，楊姐有哪些不對(duì)的地方請(qǐng)你指出，并談一談如何做好統(tǒng)計(jì)工作，能得出清晰、精確、全面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果?

4.請(qǐng)你針對(duì)材料四中的數(shù)據(jù)，觀察、分析并得出結(jié)論。

第三篇：2010國(guó)家公務(wù)員面試真題

2010國(guó)家公務(wù)員面試真題

2010年3月2日上午國(guó)家公務(wù)員面試真題

（面試單位：國(guó)家體育總局、國(guó)家廣播電影電視總局、國(guó)務(wù)院僑辦等）1．北京大學(xué)新近實(shí)行“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”，被選中的都是重點(diǎn)高中，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此有什么看法？ 2．有人說(shuō)：“要有冬天的心境，才能看到被冰雪包裹著的松樹(shù)的枝椏?！苯Y(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)剬?duì)這句話的看法。

3．達(dá)爾文曾說(shuō)：“物種競(jìng)爭(zhēng)就是生物之間為了獲得更多的生存的權(quán)利而互相實(shí)施不利的影響。”請(qǐng)問(wèn)你怎么看？

4．毛澤東曾說(shuō)：“戰(zhàn)略易于復(fù)制，執(zhí)行不可復(fù)制?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的看法。

2010年3月2日下午國(guó)家公務(wù)員面試真題

（面試單位：國(guó)家體育總局、國(guó)家廣播電影電視總局、國(guó)務(wù)院僑辦等）

1．有人說(shuō)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么我就做什么，也有人說(shuō)要根據(jù)工作具體情況來(lái)定。請(qǐng)談一下你對(duì)工作中原則性和創(chuàng)造性的看法。

2．“有些事情我們以為做不到而沒(méi)有信心，而實(shí)際上是因?yàn)槲覀儧](méi)有信心而做不到”，結(jié)合實(shí)際談一下你的看法。

3．古有孟母擇鄰而居，今有孟母為子擇校而居，談你的看法。4．“溝通對(duì)人不對(duì)事，合作對(duì)事不對(duì)人”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2010年3月3日國(guó)家公務(wù)員面試真題

（面試單位：國(guó)務(wù)院國(guó)資委、中央紀(jì)委、監(jiān)察部、中央檔案館國(guó)家檔案局、國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)、中央黨史研究室、中國(guó)貿(mào)促會(huì)、新聞出版總署、民建中央、教育部、中國(guó)浦東干部學(xué)院、中國(guó)僑聯(lián)、人力資源和社會(huì)保障部、中央社會(huì)主義學(xué)院、民革中央、海關(guān)總署機(jī)關(guān)、環(huán)境保護(hù)部、中國(guó)地震局、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、水利部、財(cái)政部、中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)、司法部、中央宣傳部、國(guó)家郵政局機(jī)關(guān)、國(guó)家糧食局、全國(guó)工商聯(lián)、中央臺(tái)辦、中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、國(guó)家人口計(jì)生委、國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家海洋局、中國(guó)民用航空局、交通運(yùn)輸部、衛(wèi)生部、建設(shè)部、國(guó)家工商行政管理總局等）

1．農(nóng)民工子弟的學(xué)校，因?yàn)橥恋卦?，教學(xué)樓樓頂建了塑膠跑道，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2．你是單位最新的員工，老同志們總是說(shuō)現(xiàn)在的年輕人嬌生慣養(yǎng)，你很尷尬，同時(shí)，老同志對(duì)你不信任，沒(méi)有工作讓你獨(dú)立完成。你怎么做？

3．為了幫助更多的生活困難的家庭，現(xiàn)在準(zhǔn)備新建三個(gè)物資捐助站，讓你負(fù)責(zé)，你準(zhǔn)備怎么做？

4．公司現(xiàn)在有了新設(shè)備，產(chǎn)品的類別增加產(chǎn)量大大提高，作為質(zhì)檢人員，你會(huì)怎么做？

2010年3月3日國(guó)家公務(wù)員海關(guān)系統(tǒng)面試真題 1．請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)低碳經(jīng)濟(jì)的看法。

2．有人說(shuō)制定高的目標(biāo)，然后才能發(fā)揮自己的水平，才能做出更大的貢獻(xiàn)，你怎么看？ 3．下跳棋的時(shí)候，光拆臺(tái)不行，光合作也不行，你怎么看？

4．有的時(shí)候制定決策會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)施起來(lái)慢慢會(huì)與計(jì)劃產(chǎn)生偏差，甚至最后的結(jié)果完全背離計(jì)劃，管理學(xué)上叫做離心力現(xiàn)象，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談看法。

2010年3月4日上午國(guó)家公務(wù)員面試真題（面試單位：文化部、中華全國(guó)總工會(huì)、國(guó)家宗教事務(wù)局、中央直屬機(jī)關(guān)工委、國(guó)家文物局、國(guó)家質(zhì)檢總局、九三學(xué)社中央、民政部、中國(guó)作家協(xié)會(huì)、中國(guó)宋慶齡基金會(huì)、國(guó)務(wù)院辦公廳、中央對(duì)外宣傳辦公室、中國(guó)外文局、商務(wù)部等）

1．社會(huì)上出現(xiàn)公務(wù)員報(bào)考熱，有人說(shuō)考公務(wù)員是貪圖享受，有人說(shuō)是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你怎么看？

2．與固執(zhí)、脾氣不好的人相處不容易，談一談你平時(shí)與這種人相處的事例，并說(shuō)明你是怎么處理的。追問(wèn)：從中你認(rèn)識(shí)到什么？

3．你的單位來(lái)了個(gè)新領(lǐng)導(dǎo)，因不熟悉業(yè)務(wù)，導(dǎo)致工作沒(méi)有順利開(kāi)展，你怎么辦？

4．某地柑橘滯銷，你是一名公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)讓你通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決這件事，你怎么辦？在處理過(guò)程中應(yīng)該重點(diǎn)注意些什么問(wèn)題？追問(wèn)：假如我是你的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在就這件事向我匯報(bào)一下。5．你單位聯(lián)合一小學(xué)進(jìn)行消防演習(xí)，在冒煙的公交車上，很多孩子不明原因，大喊、哭鬧，有的甚至砸玻璃，引起大量的人圍觀，你怎么處理？

2010年3月4日下午國(guó)家公務(wù)員面試真題（面試單位：文化部、中華全國(guó)總工會(huì)、國(guó)家宗教事務(wù)局、中央直屬機(jī)關(guān)工委、國(guó)家文物局、國(guó)家質(zhì)檢總局、九三學(xué)社中央、民政部、中國(guó)作家協(xié)會(huì)、中國(guó)宋慶齡基金會(huì)、國(guó)務(wù)院辦公廳、中央對(duì)外宣傳辦公室、中國(guó)外文局、商務(wù)部等）

1．某省要給本省管轄的古舊街道進(jìn)行改建，引起居民的不滿，向政府反映，該政府聽(tīng)取了居民意見(jiàn)，對(duì)改建計(jì)劃進(jìn)行了修改，請(qǐng)問(wèn)你怎么看待這件事？

2．要對(duì)一個(gè)農(nóng)作物的新品種進(jìn)行推廣，但是卻沒(méi)有多少農(nóng)民來(lái)進(jìn)行咨詢和尋求幫助，你怎么做？

3．領(lǐng)導(dǎo)有一篇文件，讓你去交給媒體發(fā)布，但由于某些原因，發(fā)表出來(lái)的文件有問(wèn)題，可能造成社會(huì)上不好的影響，現(xiàn)在你怎么辦？

4．作為宣傳部長(zhǎng)，你所在單位要開(kāi)展電子化辦公，由你負(fù)責(zé)這件事，但是很多同事有意見(jiàn)，你怎么辦？

5．你組織的最成功的一個(gè)活動(dòng)是什么？

2010年3月5日上午國(guó)家公務(wù)員面試真題

（面試單位：中華全國(guó)供銷合作總社、民盟中央、中國(guó)記協(xié)、國(guó)家旅游局、中國(guó)藏學(xué)研究中心、中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、全國(guó)臺(tái)聯(lián)、國(guó)土資源部、中央黨校、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、海事局等）

1．近年來(lái)大學(xué)生到農(nóng)村當(dāng)村官，有村民反映說(shuō)大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足，還有的大學(xué)生也說(shuō)自己覺(jué)得不適應(yīng)，不好開(kāi)展工作，說(shuō)說(shuō)你的看法。

2．部分單位有小團(tuán)體現(xiàn)象，表面上看比較團(tuán)結(jié)，但實(shí)際上面和心不和，作為新到一個(gè)單位的工作人員，你怎么看？

3．列舉你過(guò)去的學(xué)習(xí)或工作中，老師或領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排、你自己主動(dòng)去做了，并且收到好的效果的事例，你做了之后老師或者領(lǐng)導(dǎo)有什么反應(yīng)，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)。

4．某市城管執(zhí)法部門(mén)實(shí)行“公眾接待日”制度，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)參加，你單位領(lǐng)導(dǎo)讓你來(lái)組織，怎么做？

5．要舉辦一個(gè)聽(tīng)證會(huì)，你是單位工作人員，參加聽(tīng)證會(huì)的委員的信息是你公布的，但是有媒體和群眾對(duì)委員信息提出質(zhì)疑，問(wèn)你怎么處理？

2010年3月5日下午國(guó)家公務(wù)員面試真題

（面試單位：中華全國(guó)供銷合作總社、民盟中央、中國(guó)記協(xié)、國(guó)家旅游局、中國(guó)藏學(xué)研究中心、中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、全國(guó)臺(tái)聯(lián)、國(guó)土資源部、中央黨校、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、海事局等）

1．錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“我國(guó)的大學(xué)培養(yǎng)不出人才?！蹦阍趺纯矗?/p>

2．你有個(gè)同事剛來(lái)單位，要負(fù)責(zé)單位檔案的整理，但他不會(huì)做，同時(shí)你也有很重要的任務(wù)要處理，你怎么幫他？

3．小王剛進(jìn)單位，也很努力工作，但是經(jīng)常犯一些小錯(cuò)，也不跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為小王跟他過(guò)不去，你怎么幫小王？

4．你單位要組織一個(gè)掛職干部交流會(huì)，有領(lǐng)導(dǎo)要到場(chǎng)，你的直接領(lǐng)導(dǎo)已把具體的方案給了你，讓你開(kāi)展工作，現(xiàn)在當(dāng)我是領(lǐng)導(dǎo)，你向我匯報(bào)工作的情況。5.你是老師，帶一班小學(xué)生去外地玩，突然有幾個(gè)人發(fā)燒，有可能是甲型H1N1,你怎么處理？

2010年3月5日國(guó)家公務(wù)員海關(guān)系統(tǒng)面試真題

1．談?wù)勀銓?duì)汶川地震救災(zāi)工作慈善事業(yè)的看法。

2．有人說(shuō)：“得第一不難，只要愿意改行?！蹦阍趺纯?？ 3．針對(duì)“謝絕才能更好的合作”這句話談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4．談?wù)勀銓?duì)“論先后，知為先；論輕重，行為重”這句話的看法。

第四篇：2011年2月23日上午國(guó)家公務(wù)員海關(guān)面試真題解析

一、背景材料（閱讀材料，10分鐘）

某省會(huì)城市有一個(gè)非營(yíng)利性公益組織，由一些大中型企業(yè)贊助，教育援助辦公室是其中的一個(gè)部門(mén)，主要負(fù)責(zé)對(duì)教育資源缺乏的地區(qū)提供幫助。

該辦公室有三個(gè)人：主任王立、小方和大姐李娜。王立，已有多年公益事業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在本部門(mén)已工作3年，非常有責(zé)任心，但要求嚴(yán)格，經(jīng)常指導(dǎo)小方，對(duì)小方規(guī)定過(guò)死，有時(shí)干涉到工作細(xì)節(jié)方面，甚至影響了小方獨(dú)立性的發(fā)揮。小方，新分配到這個(gè)部門(mén)，到本部門(mén)半年多時(shí)間。李娜，原來(lái)在師范院校團(tuán)委工作了7年，來(lái)本部門(mén)1年多。李娜原負(fù)責(zé)師資籌備工作，現(xiàn)在這個(gè)工作由小方來(lái)接管。

最近，該省一個(gè)教育落后的貧困縣教育資源十分貧乏，向這個(gè)組織提出教育援助申請(qǐng)?；饡?huì)考察后同意援助，在經(jīng)過(guò)多方籌集之后，資金還缺200萬(wàn)，師資資源也較為缺乏。具體的工作落到了小方這個(gè)部門(mén)，王立讓小方負(fù)責(zé)師資援助方面，李娜負(fù)責(zé)資金籌措方面。

二、根據(jù)材料回答問(wèn)題（考官讀題，無(wú)題本，有可能追問(wèn)，25分鐘）

1.在對(duì)貧困地區(qū)的教育扶持方面，你認(rèn)為政府、社會(huì)和公益組織應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任？

2.從小方的工作職能和環(huán)境來(lái)看，應(yīng)當(dāng)如何處理好人際關(guān)系?

追問(wèn)：如果小方和前輩有矛盾，怎么處理?

3.如果你是小方，怎樣完成師資扶貧這一任務(wù)？

4.如果你是小方，忽然得知本省團(tuán)省委也在組織對(duì)該縣的進(jìn)行一個(gè)支教工作的方案，你會(huì)怎么辦？

三、參考解析

1.在對(duì)貧困地區(qū)的教育扶持方面，你認(rèn)為政府、社會(huì)和公益組織應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任？

【考察要點(diǎn)】綜合分析能力

【題型分析】這是一道綜合分析類題目，雖然題目當(dāng)中只是要求考生從三個(gè)主體出發(fā)，提出其各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任，但是，我們必須清醒的意識(shí)到，要解決問(wèn)題，必須界定清楚存在的問(wèn)題，才能對(duì)癥下藥，因此對(duì)各主體的責(zé)任進(jìn)行分析之前，考生需對(duì)貧困地區(qū)的教育現(xiàn)狀和存在問(wèn)題。在分析的過(guò)程中，需要從各個(gè)主體不同的職、權(quán)、責(zé)出發(fā)。

【答案要點(diǎn)】

1)百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。優(yōu)先發(fā)展教育、通過(guò)對(duì)貧困地區(qū)的教育扶持，提高貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化水平，對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有決定性意義。

2)目前，貧困地區(qū)教育由于受多方因素的影響，存在辦學(xué)條件較差，教學(xué)設(shè)備陳舊，教育結(jié)構(gòu)單一，教學(xué)內(nèi)容和方法不同程度地脫離當(dāng)?shù)貙?shí)際，師資力量普遍短缺，學(xué)生是以農(nóng)村貧困家庭學(xué)生為主，多數(shù)學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)較重的問(wèn)題。要想改善這一現(xiàn)狀，需要政府、社會(huì)、企業(yè)等多方的共同努力

3)從政府角度來(lái)說(shuō)，要在資金、政策等方面進(jìn)一步加大扶持力度，促進(jìn)貧困地區(qū)教育又好又快發(fā)展。一是盡快研究制定促進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展教育的有關(guān)政策，在教育政策、項(xiàng)目和資金投入上向貧困地區(qū)傾斜；二是加大教育投入，改善貧困地區(qū)辦學(xué)條件較差，教學(xué)設(shè)備陳舊等狀況，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校學(xué)生補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)貧困地區(qū)學(xué)生提供足額的生活補(bǔ)助；三是教育部門(mén)從高等院校校選派一批具有專業(yè)技能的高校畢業(yè)生，充實(shí)到貧困地區(qū)教育機(jī)構(gòu)，促進(jìn)其提高整體教育教學(xué)水平，大力加強(qiáng)教師和干部的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

從社會(huì)角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)在全社會(huì)加強(qiáng)思想宣傳和引導(dǎo)，提升人們對(duì)于教育的重視度，調(diào)動(dòng)行業(yè)企業(yè)的積極性。建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制，制定促進(jìn)校企合作辦學(xué)法規(guī)，推進(jìn)校企合作制度化。鼓勵(lì)企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教師實(shí)踐，鼓勵(lì)企業(yè)加大對(duì)教育的投入。

從公益組織角度來(lái)說(shuō)，教育公益類組織目前仍存在項(xiàng)目重復(fù)建設(shè)、專業(yè)化程度低、與政府溝通不暢等眾多問(wèn)題。因此，在對(duì)貧困地區(qū)進(jìn)行教育扶持的過(guò)程中，公益組織要多與政府進(jìn)行溝通，避免重復(fù)建設(shè)，同時(shí)提升自身的專業(yè)化水平。

4)國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)。相信通過(guò)政府、社會(huì)、公益組織、民眾等多方的努力，貧困地區(qū)的教育水平將會(huì)取得一個(gè)質(zhì)的飛躍，我國(guó)也會(huì)實(shí)現(xiàn)從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)、從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的目標(biāo)。

2.從小方的工作職能和環(huán)境來(lái)看，應(yīng)當(dāng)如何處理好人際關(guān)系?

【考察要點(diǎn)】人際交往的意識(shí)與技巧

【題型分析】人際溝通類題目主要是通過(guò)設(shè)置矛盾沖突來(lái)考察考生的人際溝通能力，我們?cè)谟龅矫軟_突的時(shí)候，難免在情緒和心理上產(chǎn)生波動(dòng)，比如委屈、尷尬、不滿、失落、驚慌失措等不良情緒，在這些情緒引導(dǎo)下，我們不可能將工作開(kāi)展好，態(tài)度決定行動(dòng)，因此考生在向考官展現(xiàn)人際溝通能力的時(shí)候，首先應(yīng)先向考官傳達(dá)自己面對(duì)人際交往中矛盾沖突的態(tài)度。面對(duì)矛盾沖突，最重要的是認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題，要解決問(wèn)題就需要對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，只有找準(zhǔn)原因才能對(duì)癥下藥，在原因分析的基礎(chǔ)上給出解決對(duì)策。在問(wèn)題解決之后，考生還應(yīng)展現(xiàn)自己的前瞻意識(shí)，可以從該沖突出發(fā)，談?wù)勗谝院蟮墓ぷ魃钪校绾伪苊獯祟愂虑樵侔l(fā)生。

【答案要點(diǎn)】

1）小方新到一個(gè)單位，大家對(duì)他還缺乏了解，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他要求嚴(yán)格，這一點(diǎn)也是非常正常的，我認(rèn)為小方不能因此而產(chǎn)生不良情緒，而應(yīng)該站在同事和領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)看待問(wèn)題，本著平和、寬容的態(tài)度來(lái)處理人際關(guān)系。

2)從小方的的工作環(huán)境來(lái)看，小方新到單位，作為一名新入職的人員，對(duì)很多事務(wù)都不熟悉，小方的首要任務(wù)就是盡快熟悉環(huán)境和業(yè)務(wù)，抓住工作重點(diǎn)，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)王立，小方應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度換位思考，把領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求當(dāng)作是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的鞭策、鼓勵(lì)。面對(duì)大姐李娜，李娜工作經(jīng)驗(yàn)豐富，那么處理問(wèn)題應(yīng)該比較協(xié)調(diào)，作為小方，應(yīng)該多向李娜學(xué)習(xí)，把自己的本職工作盡職盡責(zé)的做好，同時(shí)，還應(yīng)注意到李娜有多年的師范院校團(tuán)委工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于為貧困地區(qū)提供扶貧師資幫助具有重要的作用，所以，我在工作中一定要注意向李娜學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

3）從小方的工作職能來(lái)看，小方主要是負(fù)責(zé)接管師資扶貧這一工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)要盡職盡責(zé)的完成，同時(shí)由于此項(xiàng)工作之前是由李娜負(fù)責(zé)，還要和李娜做好溝通和交接工作。

4）作為一名新員工，小方不應(yīng)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求而影響了工作的積極性，而應(yīng)把這種情況看成一個(gè)挑戰(zhàn)，督促自己從工作技能、專業(yè)領(lǐng)域等方面不斷提升自己。在以后的工作中，虛心求教，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，使自己的表現(xiàn)讓領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾滿意。

追問(wèn)：如果小方和前輩有矛盾，怎么處理?

【考察要點(diǎn)】人際交往的意識(shí)與技巧

【題型分析】這是一道人際溝通類的追問(wèn)題目，面對(duì)追問(wèn)題目，考生應(yīng)注意把握以下幾點(diǎn)：第一，不能被追問(wèn)的形式嚇倒，及時(shí)調(diào)節(jié)心態(tài)；第二，無(wú)論追問(wèn)的題目設(shè)置什么樣的陷阱，都應(yīng)把其看作是一道標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)化試題，從結(jié)構(gòu)化的角度作答；第三，找準(zhǔn)題眼，審好題，精心準(zhǔn)備，做的有備無(wú)患、有的放矢。

【答案要點(diǎn)】

1）作為單位的一名新人，如果工作中出現(xiàn)和前輩出現(xiàn)矛盾的情況，我首先不能因此而產(chǎn)生不好的情緒，更不能因此而影響正常工作的開(kāi)展，應(yīng)該看到大家對(duì)我的關(guān)心和對(duì)我的激勵(lì)。我會(huì)保持一顆平和和寬容的心態(tài)看待問(wèn)題，理智客觀地分析問(wèn)題，找出原因，解決問(wèn)題，早日融入到新單位中

2）對(duì)于前輩和我之間的分歧，我會(huì)以此為進(jìn)步的動(dòng)力，積極地改進(jìn)自己缺點(diǎn)，爭(zhēng)取早日得到大家的認(rèn)可。

如果是因?yàn)槲抑蛔⒅毓ぷ骷寄艿奶岣?，而忽視了與前輩的溝通，導(dǎo)致大家對(duì)我有誤解，那么在以后的工作中我會(huì)在繼續(xù)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)與大家的交流和溝通，日常工作中尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作進(jìn)程；真誠(chéng)地團(tuán)結(jié)同事，多向同事進(jìn)行請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，共同追求進(jìn)步，共創(chuàng)和諧的工作氛圍。

如果是因?yàn)槲覄偟叫聠挝唬瑢?duì)單位的組織文化還不夠了解，做人做事的風(fēng)格不能和單位組織文化相符合，引起前輩的不滿，我會(huì)盡快了解新單位新崗位的工作職責(zé)和崗位要求，以及新單位的制度規(guī)定。對(duì)于自己以前不恰當(dāng)?shù)男袨榉绞竭M(jìn)行道歉，希望得到大家的諒解和幫助。相信新單位的前輩一定會(huì)看到我的改變，并樂(lè)意、原意幫助我改正、提高。

3）總之，良好的人際關(guān)系是我在新單位順利開(kāi)展工作的保障，在以后的工作中，我會(huì)始終以主動(dòng)與關(guān)愛(ài)去贏得別人的友善，用嚴(yán)厲與冷酷去看待自己的缺點(diǎn)，用知識(shí)與技能去改進(jìn)自己的工作，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，不斷向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，和新單位的前輩們共促單位的進(jìn)步和發(fā)展。

3.如果你是小方，怎樣完成師資扶貧這一任務(wù)？

【考察要點(diǎn)】計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力

【題型分析】考生在回答這類題目時(shí)應(yīng)注意展現(xiàn)自己的組織管理能力。凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，考生在答題時(shí)要注意展現(xiàn)自己的計(jì)劃、準(zhǔn)備能力，在做計(jì)劃的過(guò)程中，要進(jìn)行全面的考量，對(duì)人、財(cái)、物、時(shí)、地等活動(dòng)要素做好準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)，對(duì)人員做好分工。在實(shí)施過(guò)程中需要對(duì)人員、物資、進(jìn)程、突發(fā)事件、活動(dòng)重難點(diǎn)等做好協(xié)調(diào)控制，注意扶貧效果的維護(hù)和反饋。

【答案要點(diǎn)】

1）貧困地區(qū)教育的改革與發(fā)展，不僅關(guān)系到這些地區(qū)的脫貧致富，而且影響到整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的振興、四個(gè)現(xiàn)代化的進(jìn)程，我作為這次扶貧的組織者，一定要認(rèn)真抓好典型，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)評(píng)估督導(dǎo)，在落實(shí)上狠下功夫，盡職盡責(zé)地把這次師資扶貧工作做好。

2）我根據(jù)這次師資扶貧的目的和領(lǐng)導(dǎo)的建議，確定扶貧的主題和內(nèi)容。我會(huì)首先和該貧困縣教育部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系，了解該縣教育現(xiàn)狀及對(duì)于師資的特殊需求。我會(huì)選擇高校畢業(yè)生定點(diǎn)支教、發(fā)達(dá)地區(qū)院校對(duì)口扶貧的形式展開(kāi)。師資的選擇對(duì)于此次扶貧來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我會(huì)選擇一些有過(guò)相關(guān)扶貧經(jīng)驗(yàn)的人、高校畢業(yè)生志愿者、發(fā)達(dá)地區(qū)院校的專業(yè)教師等參與此次扶貧。并準(zhǔn)備好扶貧的相關(guān)資料、做好財(cái)政預(yù)算，形成方案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，嚴(yán)格按照方案實(shí)施。召開(kāi)會(huì)議落實(shí)分工，劃分師資組、物資組、后勤組等各個(gè)工作小組，明確個(gè)人工作職責(zé)與工作重點(diǎn)，并確定各個(gè)工作小組的負(fù)責(zé)人。

3）扶貧階段，與各個(gè)學(xué)校和扶貧師資保持溝通，協(xié)調(diào)工作；隨時(shí)掌握工作進(jìn)展，及時(shí)向各個(gè)組織單位傳遞信息，以便各個(gè)小組及時(shí)根據(jù)情況作出調(diào)整，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行控制，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)還要對(duì)突發(fā)情況做好控制，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備。并對(duì)本次活動(dòng)的重難點(diǎn)做好把控，由于本次活動(dòng)是一次扶貧活動(dòng)，那么動(dòng)員宣傳和效果的維護(hù)就成為要把控的重難點(diǎn)，因此，我會(huì)在事前做好動(dòng)員和宣傳，同時(shí)事后還要對(duì)對(duì)口扶貧的學(xué)校進(jìn)行回訪。

4）扶貧結(jié)束后，我會(huì)如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)扶貧的實(shí)際情況，并寫(xiě)好工作總結(jié)?？偨Y(jié)自己在本次活動(dòng)取得成績(jī)與不足，以查漏補(bǔ)缺，不斷提升自己的計(jì)劃組織能力。并建議將此扶貧活動(dòng)形成長(zhǎng)效機(jī)制，達(dá)到長(zhǎng)期對(duì)貧困地區(qū)進(jìn)行扶貧的目的。

4.如果你是小方，忽然得知本省團(tuán)省委也在組織對(duì)該縣的進(jìn)行一個(gè)支教工作的方案，你會(huì)怎么辦？

【考察要點(diǎn)】應(yīng)急應(yīng)變能力

【題型分析】應(yīng)急應(yīng)變類題目主要是考察考生解決問(wèn)題的能力，要解決問(wèn)題，就必須對(duì)需要解決的問(wèn)題進(jìn)行界定，界定問(wèn)題可以從題目設(shè)定的場(chǎng)景出發(fā)，分析事情的緊急、輕重、利害、進(jìn)展情況，確定要解決的任務(wù)，然后從問(wèn)題出發(fā)給出解決對(duì)策，在解決問(wèn)題時(shí)要注重解決措施的全面性、針對(duì)性、可實(shí)施性，本題在解決問(wèn)題時(shí)可以采取層層假設(shè)的方法來(lái)體現(xiàn)全面性、針對(duì)性、可實(shí)施性。在問(wèn)題解決之后，要注意體現(xiàn)考生防微杜漸的意識(shí)，進(jìn)行總結(jié)提升，即：如何在以后的工作中防止此類事情再發(fā)生，在處理這件事情的過(guò)程中有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。【答案要點(diǎn)】

1)師資扶貧對(duì)于增加參與扶貧人員的閱歷，為貧困地區(qū)的孩子提供幫助，為貧困地區(qū)的教育注入新鮮血液具有重要的意義。而在我單位組織師資扶貧的同時(shí)，得知團(tuán)省委也在組織對(duì)該縣進(jìn)行一個(gè)支教工作的方案，作為師資扶貧的組織者，我對(duì)這件事情負(fù)有不可推卸的責(zé)任，因此，我會(huì)高度的重視，迅速的行動(dòng)起來(lái)。

2)我想，避免扶貧項(xiàng)目重復(fù)建設(shè)，保證該縣的師資扶貧工作得到具體落實(shí)是我目前要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

3)因此，我首先要與政府團(tuán)省委部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系溝通，了解政府團(tuán)省委對(duì)于該縣支教工作方案的具體情況，如果團(tuán)省委的支教方案與我單位組織的師資扶貧存在交叉，那么我會(huì)向團(tuán)省委提交一份我單位組織師資扶貧的報(bào)告，申請(qǐng)作為一支小分隊(duì)加入到團(tuán)省委的支教活動(dòng)中去；如果團(tuán)省委的支教方案與我單位組織的師資扶貧不存在交叉，那我也會(huì)向政府團(tuán)省委相關(guān)部門(mén)做好匯報(bào)和溝通，爭(zhēng)取得到政府部門(mén)的支持和合作，并按照原定方案展開(kāi)師資扶貧。

4)之所以出現(xiàn)題目中這種情況，我想主要是我在工作中存在失誤和疏忽導(dǎo)致的，所以問(wèn)題解決后，我會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后有類似活動(dòng)，應(yīng)事先與政府部門(mén)取得聯(lián)系，了解政府部門(mén)對(duì)于該方面活動(dòng)的方針、政策和已有措施和規(guī)劃，并確?？梢噪S時(shí)和政府部門(mén)保持聯(lián)絡(luò)，避免扶貧項(xiàng)目重復(fù)建設(shè)。

第五篇：2010國(guó)家公務(wù)員考試面試真題集錦[定稿]

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