第一篇：2014年公務(wù)員考試筆試輔導(dǎo)課程 真題解析

2014年公務(wù)員考試筆試輔導(dǎo)課程 真題解析

根據(jù)下列資料，回答1～5題。

根據(jù)《中國青年報(bào)》在《他們是當(dāng)下中國最容易受傷害的人》的報(bào)道中說，湖南省漣泉市荷塘鎮(zhèn)遭遇一場特大洪災(zāi)，12名兒童死亡，其中有11名是“留守兒童”。據(jù)資料顯示，留守兒童心理問題的檢出率高達(dá)57.12%，且父母打工年限越長，孩子的心理問題越嚴(yán)重。他們雖然偏居農(nóng)村，看似與我們毫不相干，可是誰又能無視他們的存在和將來對(duì)社會(huì)的影響？留守兒童不只是一群缺少父母照看的人，他們是這個(gè)時(shí)代的孤兒，他們的成長與中國未來息息相關(guān)。

河南省一次關(guān)于留守兒童心里健康狀況的調(diào)查顯示：全省從事農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)力約有3500萬人，每年外出務(wù)工半年以上的人員達(dá)到1557萬，外出務(wù)工成為河南人脫貧致富的重要途徑。與此同時(shí)受戶籍，經(jīng)濟(jì)，居住等客觀條件的限制，他們的子女大多在鄉(xiāng)下接受教育，或生活在由父母一方撫養(yǎng)的單親家庭里，或由祖父母。親戚朋友代為撫養(yǎng)。有的孩子甚至獨(dú)自留在家中，從而形成了一支龐大的“留守兒童”隊(duì)伍。拒不完全統(tǒng)計(jì)，目前河南農(nóng)村14周歲以下的留守兒童242.75萬，約占全國留守兒童的總?cè)藬?shù)的10%。下面是這次對(duì)1000名（6-14周歲）農(nóng)村留守兒童調(diào)查所得的數(shù)據(jù)：很少與父母聯(lián)系的23.9%。認(rèn)為一個(gè)幸福的家庭應(yīng)該和父母在一起的79.3%，非常想父母的65.0%，做錯(cuò)事被批評(píng)時(shí)當(dāng)面頂撞的8.4%，拉幫結(jié)派，打架斗毆的12.3%，在學(xué)校里基本沒有朋友的17.5%，害怕陌生人的40.0%，遇到麻煩自己解決的45.5%，和（外）祖父母生活在一起的43.5%，覺得自己很一般的52.7%，學(xué)習(xí)上聽老師的話，覺得社會(huì)不公平，看不到希望的11.9%。

從以上資料可以看出，相當(dāng)一部分留守兒童渴望父母的關(guān)愛，希望多與父母交流。有的因父母不在家而感到遭受歧視，孤獨(dú)無助，悲觀寂寞。解決農(nóng)村留守兒童心理問題已是迫在眉睫。根據(jù)共青團(tuán)中央的統(tǒng)計(jì)，全國大約有2300萬留守兒童，占全國農(nóng)村兒童的20%，這一比率在四川，重慶，安徽，河南等地會(huì)更高，達(dá)到50%甚至70%。留守兒童法制觀念淡薄，道德培養(yǎng)令人擔(dān)憂。由于父母監(jiān)護(hù)職責(zé)的缺失，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人監(jiān)管不力。缺乏必要的教育引導(dǎo)，社會(huì)上的不良風(fēng)氣對(duì)留守兒童產(chǎn)生了不可忽視的負(fù)面影響。部分留守兒童人生觀，價(jià)值觀偏離正確方向，不少留守兒童欺騙說謊，拉幫結(jié)派，欺負(fù)同學(xué)，更有的留守兒童有小偷小摸，打架斗毆，敲詐勒索等違法違紀(jì)行為。

調(diào)查資料顯示，義務(wù)教育階段中的留守兒童學(xué)生38.09%行為表現(xiàn)好，43.97%行為表現(xiàn)較好，14.95%存在違紀(jì)行為，還有0.15%存在違法行為。這些心理存在問題的留守兒童長大后對(duì)社會(huì)的危害不言而喻。當(dāng)前黨中央正在大力號(hào)召開展新農(nóng)村建設(shè)，這么多的留守兒童對(duì)于我國新農(nóng)村建設(shè)和建設(shè)和諧，安定的社會(huì)環(huán)境是極為不利的，他們需要全社會(huì)的關(guān)愛與幫助。令入欣慰的是，留守兒童問題已經(jīng)引起各級(jí)政府乃至全社會(huì)高度關(guān)注，并正在采取各種措施解決這一社會(huì)問題。

1.（單選題）我國留守兒童占全國農(nóng)村兒童的比率為（）

A.52%B.50%C.20%D.70%

參考答案:C

題目詳解:簡單讀數(shù)題，全國大約有2300萬留守兒童，占全國農(nóng)村兒童的20%。

2.（單選題）義務(wù)教育階段中的留守兒童學(xué)生有違法違紀(jì)行為的約占（）

A.0.15%B.14.10%C.14.95%D.15.10%

參考答案:D

題目詳解:14.95%在違紀(jì)行為，還有0.15%存在違法行為。違法違紀(jì)加起來等于15.10%。

3.（單選題）根據(jù)資料可以推斷留守兒童有違法行為的至少有（）

A.34500人B.35000人C.35500人D.36000人

參考答案:A

題目詳解:2300×0.15%，3倍數(shù)，非9倍數(shù)，秒殺A。

4.（單選題）資料顯示留守兒童存在心里問題的比率為（）

A.38.09%B.57.14%C.43.97%D.14.95%

參考答案:B

題目詳解:留守兒童心理問題的檢出率高達(dá)57.12%。

5.（單選題）根據(jù)河南省調(diào)查資料可以推斷該省留守兒童自認(rèn)為在校沒有朋友的約有（）

A.42.5萬人B.61.4萬人C.70.5萬人D.80萬人

參考答案:A

題目詳解:2300×17.5%，尾數(shù)5，2300除3余2，17.5除3余1，做乘法，最終的運(yùn)算結(jié)果除3余2，秒殺A

2014年廣西公務(wù)員招考報(bào)名時(shí)間是什么時(shí)候？根據(jù)歷年的公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間預(yù)測，2014年廣西公務(wù)員考試時(shí)間預(yù)定是在4月份，廣大需參加2014年公務(wù)員考試的考生要現(xiàn)在做好備考復(fù)習(xí)，為考試做好充足準(zhǔn)備！

以下是廣西博匯教育在2014年公務(wù)員考試開設(shè)的筆試輔導(dǎo)課程：

一、筆試協(xié)議班

行測+申論 數(shù)量模塊、資料模塊、言語模塊、判斷模塊、常識(shí)模塊、申論模塊、答題技巧熱點(diǎn)分析、預(yù)測押題

費(fèi)用：3880元（先過關(guān)，后付費(fèi)）

二、精品特訓(xùn)班

行測+申論 數(shù)量模塊、資料模塊、言語模塊、判斷模塊、常識(shí)模塊、申論模塊 費(fèi)用：1880元（所有教材、資料免費(fèi)贈(zèng)送）

三、行測精品班

數(shù)量模塊、資料模塊、言語模塊、判斷模塊、常識(shí)模塊

費(fèi)用：1280元（所有教材、資料免費(fèi)贈(zèng)送）

四、申論精品班

申論模塊、申論精講答題技巧、熱點(diǎn)分析預(yù)測押題

費(fèi)用：680元（所有教材、資料免費(fèi)贈(zèng)送）

報(bào)名協(xié)議班：報(bào)名不用繳納學(xué)費(fèi)，只需簽訂協(xié)議，上課內(nèi)部講義、資料免費(fèi)送，考生通過方收費(fèi)；1:1職位保護(hù)，全封閉教學(xué)，領(lǐng)袖師資全程跟蹤指導(dǎo)！欲了解更多詳情登錄廣西博匯教育官網(wǎng)進(jìn)行咨詢了解.....

第二篇：陜西省公務(wù)員考試歷年筆試真題及解析

2012年陜西公務(wù)員考試信息 公告 報(bào)名入口 職位表下載 準(zhǔn)考證打印入口 歷年真題 復(fù)習(xí)備考資料等國家公務(wù)員考試信息詳情點(diǎn)擊： http://dwz.cn/1cyUM

陜西公務(wù)員考試歷年真題集錦

一、陜西公務(wù)員考試歷年行測真題

12009年陜西公務(wù)員考試行測真題22008年陜西公務(wù)員考試行測真題

32007年陜西公務(wù)員考試行測真題42006年陜西公務(wù)員考試行測真題

二、陜西公務(wù)員考試歷年申論真題

12009年陜西公務(wù)員考試行測真題22008年陜西公務(wù)員考試行測真題

32007年陜西公務(wù)員考試行測真題42006年陜西公務(wù)員考試行測真題

華圖獨(dú)家模擬試題（近期上線 敬請(qǐng)期待）

華圖網(wǎng)校名師備考講座（近期上線 敬請(qǐng)期待）

參加華圖網(wǎng)校網(wǎng)上模考（近期上線 敬請(qǐng)期待）

考生關(guān)注：

陜西省公務(wù)員考試歷年真題、華圖獨(dú)家預(yù)測題、網(wǎng)上?？紖R總貼

陜西省公務(wù)員考試行測 申論分模塊復(fù)習(xí)與備考（每日更新）

陜西省考生考前必要的準(zhǔn)備（考前兩周發(fā)布敬請(qǐng)期待）

考前飲食細(xì)節(jié)

考前工具準(zhǔn)備

考前心理放松

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考試結(jié)束后，華圖網(wǎng)校會(huì)在第一時(shí)間發(fā)布真題及給出答案解析。供考生查

看，并推出在線估分系統(tǒng)。

2012年陜西省全省面向社會(huì)，公開考試錄用公務(wù)員(選調(diào)生)和參照公務(wù)員法管理單位工作人員3299名。其中擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員2873名(含選

調(diào)生183名，人民警察901名)，參照公務(wù)員法管理單位工作人員426名。

報(bào)名時(shí)間：2012年3月28日0:00至2012年4月1日18:00（3月31日23:00至4月1日

7：00之間無法報(bào)名）

準(zhǔn)考證打印時(shí)間：4月18日至4月20日24:00

筆試時(shí)間：4月21日

【公告】【考試指南】【報(bào)名入口】

職位表：省直管理系統(tǒng)【地稅系統(tǒng)】【司法系統(tǒng)】【養(yǎng)老保險(xiǎn)經(jīng)辦系統(tǒng)】

省直行政系統(tǒng)【點(diǎn)擊查看】

市區(qū)行政系統(tǒng)【西安】【寶雞】【咸陽】【銅川】【渭南】【延安】【榆林】

【漢中】【安康】【商洛】【楊凌示范區(qū)】

省直選調(diào)生【地稅系統(tǒng)】【司法系統(tǒng)】【養(yǎng)老保險(xiǎn)經(jīng)辦系統(tǒng)】

黨群系統(tǒng)【省直】【西安】【寶雞】【咸陽】【銅川】【渭南】【延安】【榆

林】【漢中】【安康】【商洛】

備考推薦：2012年陜西省公務(wù)員考試頂級(jí)名師輔導(dǎo)視頻課程

備考關(guān)注：

2004年—2010年陜西省公務(wù)員考試筆試真題及解析下載

2011年陜西省公務(wù)員考試筆試真題下載

考生關(guān)注：

2011年陜西省公務(wù)員考試筆試分?jǐn)?shù)線

2007年—2010年陜西省公務(wù)員考試筆試分?jǐn)?shù)線匯總

歷年公務(wù)員考試錄招考人數(shù)、報(bào)考人數(shù)及錄取率對(duì)比

2011年陜西公考：

2011年陜西公務(wù)員考試專題

2011年陜西大學(xué)生村官考試專題

第三篇：公務(wù)員考試真題解析

2013年5月18日浙江省公務(wù)員考試真題解析

1、現(xiàn)在很多人辦事都托熟人，找關(guān)系。如去醫(yī)院看病，孩子上學(xué)，公司信貸等，對(duì)于這類潛規(guī)則現(xiàn)象，你怎么看？

答題思路分析：正如題目中所講，目前在社會(huì)上存在著潛規(guī)則這一現(xiàn)象，而潛規(guī)則也一直影響著我們的生活。對(duì)此我想辯證、全面的談?wù)勎覍?duì)此的幾點(diǎn)看法：第一：中國是一個(gè)人情社會(huì)，在具體辦事的過程中，希望能得到熟人的幾點(diǎn)關(guān)心、特殊的關(guān)照。這也國人的一種正常情結(jié)，是能夠理解的，這也是我們經(jīng)常講的“熟人好辦事”，而且在熟人辦事的過程中也能增進(jìn)友誼和感情，這一點(diǎn)來說，又是值得肯定的；第二：潛規(guī)則現(xiàn)象的出現(xiàn)也不可避免的破壞了正常的社會(huì)秩序和工作程序，如題目中所講找熟人看病，則可能也會(huì)破壞醫(yī)院正常的工作秩序，損害了其他需要急需救治患者的合法權(quán)益，因此這類潛規(guī)則在實(shí)際的生活中，又是存在巨大的社會(huì)危害性，特別是有的潛規(guī)則，如“商業(yè)回扣”甚至破壞的是我們社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法制秩序。因此這類情況我們必須要高度重視，一定要防微杜漸；第三：如何對(duì)潛規(guī)則進(jìn)行一種引導(dǎo)，讓其能夠成為一種良性循環(huán)的一種社會(huì)規(guī)則，這才是我們所要必須關(guān)注的，這就需要給潛規(guī)則進(jìn)行一個(gè)有效的定性，潛規(guī)則應(yīng)當(dāng)符合怎么樣的標(biāo)準(zhǔn)，其底線應(yīng)當(dāng)為：不得損害國家利益、集體利益和其他人的合法權(quán)益；不得破壞社會(huì)的公共秩序、法律秩序和公序良俗，應(yīng)當(dāng)在社會(huì)主義核心價(jià)值體系的體系框架內(nèi)。

2、報(bào)紙刊登了一則某記者的暗訪，說的是你單位一個(gè)部門，打了一天電話無人接聽，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)處理這件事，你會(huì)怎么辦？

答題思路分析：面對(duì)媒體的監(jiān)督，應(yīng)當(dāng)迅速的進(jìn)行調(diào)查，因?yàn)檫@不僅僅是對(duì)一次媒體暗訪回復(fù)，更是對(duì)我們改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)效能建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，因此，領(lǐng)導(dǎo)安排我處理此事，意義深遠(yuǎn)。我會(huì)從以下幾點(diǎn)入手：

第一：先查閱媒體報(bào)道關(guān)于我單位的那個(gè)部門電話無人接聽的具體時(shí)間，以及電話號(hào)碼，同時(shí)調(diào)取該部門當(dāng)天的工作記錄；

第二：如果媒體公布的電話出現(xiàn)有誤，并非我單位的電話號(hào)碼，產(chǎn)生了誤解，我想，會(huì)將我單位的通訊電話簿復(fù)制好，及時(shí)的同媒體進(jìn)行聯(lián)系，希望他們能進(jìn)行更正，避免因此事的報(bào)道而造成不好影響；

第三：如果媒體公布的電話正確，但經(jīng)過核實(shí)，當(dāng)天電信局線路出現(xiàn)故障，造成電話無人接聽，此時(shí)，我們將電信部門出具的證明送給媒體，希望能夠消除誤解；

第四：如果經(jīng)過核實(shí)，當(dāng)天該部門同志外出工作，并且履行了正常的外出工作的報(bào)請(qǐng)手續(xù)，只是群眾和媒體不知情，我想也可以將該部門外出工作的相關(guān)手續(xù)同媒體進(jìn)行溝通，以此消除誤會(huì)‘

第五：如果經(jīng)過核實(shí)，確實(shí)存在外出辦私事，存在礦工，脫崗的現(xiàn)象，我想也絕不會(huì)姑息此事，會(huì)將相關(guān)的情況調(diào)查清楚，匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)對(duì)于相關(guān)人員的處理也會(huì)及時(shí)向媒體的進(jìn)行反饋。

最后，我想群眾和媒體對(duì)我們工作的監(jiān)督，是對(duì)我們工作最有利的鞭策，更是對(duì)我們工作的支持。我們必須在工作中以更透明、更公開、更陽光的方式來干好工作，這樣才能全面構(gòu)建新時(shí)期的服務(wù)型政府。

3、為了杜絕＂舌尖上的浪費(fèi)＂，民間組織舉行了＂光盤行動(dòng)＂，你單位為了相應(yīng)號(hào)召，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織策劃一個(gè)主題宣傳活動(dòng)，你怎么策劃？

答題思路分析：“光盤行動(dòng)”的開展是當(dāng)前開展勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)一項(xiàng)民間活

動(dòng)，對(duì)我們?nèi)鏄?gòu)建節(jié)約型社會(huì)有著積極的促進(jìn)作用，此次領(lǐng)導(dǎo)交辦組織主題宣傳活動(dòng)，有著積極的意義。我會(huì)從以下幾點(diǎn)開展工作：

第一：調(diào)閱以前類此主題宣傳活動(dòng)的方案，同時(shí)結(jié)合此次宣傳活動(dòng)的實(shí)際，制定好策劃方案；

第二：在宣傳活動(dòng)中，要考慮到百姓所能接受的方式，所喜聞樂見的形式，這樣宣傳活動(dòng)才能達(dá)到效果，因此，我想結(jié)合我們浙江地方戲曲“越劇”，同當(dāng)?shù)氐脑絼F(tuán)聯(lián)系，創(chuàng)造一些以此次主題活動(dòng)為背景的戲曲節(jié)目，這樣活動(dòng)的趣味性、群眾性就大為增強(qiáng)；

第三：在進(jìn)行戲曲演出的時(shí)間、場地、服裝、道具等方面問題做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，同時(shí)也要查閱天氣預(yù)報(bào)。在此次宣傳活動(dòng)中，也要本著例行節(jié)約的形式，避免浪費(fèi)，做到低碳宣傳；

最后，帶此次宣傳結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)。撰寫好工作報(bào)告，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱，同時(shí)總結(jié)工作中存在的不足和取得的經(jīng)驗(yàn)。

2012年浙江公務(wù)員考試面試真題及解析

省監(jiān)獄系統(tǒng)

4月21日真題(上午)

一、對(duì)警力有限人民群眾的力量無限的看法

二、組織一次監(jiān)獄警察文化活動(dòng)

三、漫畫題

漫畫是食品安全問題

4月22日真題(上午)

1.是盾，就矗立在危險(xiǎn)前沿，寸步不退。是劍，就向邪惡揚(yáng)眉出鞘，絕不姑息。談?wù)勀銓?duì)這兩句話的理解

2.在你執(zhí)法過程中，有人對(duì)你的執(zhí)法過程并不滿意，并且對(duì)你揚(yáng)言：我記住你的工號(hào)了，我要去告你。你如何應(yīng)對(duì)?

3.很多機(jī)關(guān)單位都建立了網(wǎng)絡(luò)工作日志，要求單位每一位員工都記錄日常工作內(nèi)容。請(qǐng)你談?wù)効捶?/p>

4月21日真題參考答案解析(上午)

1.你對(duì)新生代農(nóng)民工的看法?

“新生代農(nóng)民工”這一名詞最早出現(xiàn)在2010年1月31日國務(wù)院發(fā)布的中央一號(hào)文件《關(guān)于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度 進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)的若干意見》中，之后“新生代農(nóng)民工”這一名詞頻頻出現(xiàn)在有關(guān)民生保障、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市化進(jìn)程等話題的討論中。******總理更是高屋建瓴的指出“要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待年輕農(nóng)民工，讓他們逐步融入城市生活”。這引起全社會(huì)對(duì)新生代農(nóng)民工的更大關(guān)注。

“新生代農(nóng)民工”主要是指“80后”、“90后來自農(nóng)村的年輕人?！彼麄儚膶W(xué)校出來后，直接進(jìn)入城市工作，因此被稱為“農(nóng)民工”?！靶律r(nóng)民工”群體已經(jīng)占到我國農(nóng)民工總數(shù)的60%。他們雖然來自農(nóng)村，但對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并不熟悉，對(duì)農(nóng)村生活也比較陌生，他們的就

業(yè)與生活經(jīng)歷與城市息息相關(guān)，然而由于種種原因，比如城鄉(xiāng)二元戶籍制度等，無法完全融入城市生活;他們?yōu)槌鞘械陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，但是卻無法完全享受城市化帶來的好處;他們生活在城市中，卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，而被“排擠”到城市的邊緣。第一代農(nóng)民工無法在城市立足時(shí)，可以選擇回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。但是“新生代農(nóng)民工”由于缺少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識(shí)，使他們處于一種更加漂泊不定的狀態(tài)。

“新生代農(nóng)民工”往往以“三高一低”的特征出現(xiàn)在世人面前：受教育程度較高，職業(yè)期望值高，物質(zhì)和精神享受要求高，工作耐受力低。具體表述如下：

第一，與上一代農(nóng)民工相比，新生代農(nóng)民工受教育水平較高，因此部分新生代農(nóng)民工所從事的高位相對(duì)高端，如電子技術(shù)、車床加工等。

第二，新生代農(nóng)民工更加認(rèn)同城市文化、價(jià)值觀和生活方式，融入城市生活的意愿更加強(qiáng)烈。因此他們對(duì)自己的未來有著較高的職業(yè)期望。

第三，新生代農(nóng)民工更加注重物質(zhì)和精神方面的享受，更加注重社會(huì)保障，隨著維權(quán)意識(shí)的覺醒，他們開始訴諸法律和輿論維護(hù)自己的權(quán)益。

第四，新生代農(nóng)民工工作耐受力相對(duì)較低。因?yàn)閺男∩钤谙鄬?duì)優(yōu)越的條件下(即解決溫飽問題基本解決)，缺少艱苦條件的磨礪，因此其吃苦耐勞的能力，相對(duì)上一代農(nóng)民工來說要低一些。

但是，“新生代農(nóng)民工”為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高、城市的現(xiàn)代化發(fā)展、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的調(diào)整和升級(jí)，以及戶籍制度的改革等方面，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

第一，有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供了有力的契機(jī)。我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)人口占80%。大量的農(nóng)業(yè)人口進(jìn)城務(wù)工，可以降低務(wù)農(nóng)人口的數(shù)量，以此提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)率，有利于推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化進(jìn)程。

第二，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了廉價(jià)而豐富的勞動(dòng)力，改變了產(chǎn)業(yè)工人的結(jié)構(gòu)和成分。相對(duì)上一代農(nóng)民工來說，“新生代農(nóng)民工”所受教育水平較高，改變了產(chǎn)業(yè)工人的結(jié)構(gòu)和成分。相對(duì)上一代農(nóng)民工來說，“新生代農(nóng)民工”所受教育水平較高，思維活躍，眼界遼闊，因此他們活躍在幾乎所有的生產(chǎn)領(lǐng)域，有力的推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級(jí)。

第三，有利于推動(dòng)中國城市化的進(jìn)程和戶籍制度的改革。由于“新生代農(nóng)民工”更加認(rèn)同城市文化，因此更加愿意融入城市生活，這就為城市的擴(kuò)容和建設(shè)提供了強(qiáng)有力的動(dòng)力。同事，由于“新生代農(nóng)民工”維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng)，以及社會(huì)對(duì)于他們貢獻(xiàn)的認(rèn)同，也稱為我國戶籍制度改革中要的動(dòng)力之一。

“也許有一天，當(dāng)我老無所依，請(qǐng)把我埋在這春天里”這句歌詞唱出了農(nóng)民工這一群體的心聲，也是他們在城市中打拼的生活寫照。讓人欣慰的是“新生代農(nóng)民工”群體已經(jīng)在學(xué)術(shù)和道義層面上，引起了黨和政府以及全社會(huì)的高度關(guān)注，想想他們的未來會(huì)越來越好。

2.去企業(yè)調(diào)研農(nóng)民工的就業(yè)現(xiàn)狀，調(diào)研重點(diǎn)是什么?

農(nóng)民工就業(yè)問題是目前我國農(nóng)民工面臨的主要困難之一，企業(yè)無疑是解決農(nóng)民工就業(yè)的主要途徑，我們不僅需要傾聽農(nóng)民工的心聲，更有必要到企業(yè)調(diào)研農(nóng)民工的就業(yè)現(xiàn)狀。我們認(rèn)為其中調(diào)研的重點(diǎn)應(yīng)該是圍繞企業(yè)對(duì)農(nóng)民工的招聘及對(duì)農(nóng)民工的管理機(jī)制問題，目的是為了進(jìn)一步了解農(nóng)民工的生活狀態(tài)。為確保調(diào)研信息的可靠性和準(zhǔn)確性，調(diào)研的企業(yè)

應(yīng)該盡可能覆蓋大多數(shù)行業(yè)，大部分地區(qū)，比如農(nóng)民工就業(yè)最多的加工制造業(yè)、餐飲住宿服務(wù)行業(yè)、建筑業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等行業(yè)，區(qū)域包括長三角、珠三角、京津唐等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。從各行業(yè)中選取具有代表性的企業(yè)，首先對(duì)用人單位近年專門為農(nóng)民工提供的崗位數(shù)量以及農(nóng)民工的學(xué)歷情況、年齡階段等進(jìn)行調(diào)研，了解目前企業(yè)和市場對(duì)農(nóng)民工的需求現(xiàn)狀以及用人相關(guān)要求。

其次，還需要調(diào)研企業(yè)為農(nóng)民工提供的薪酬待遇和國家規(guī)定的社會(huì)保障，如五險(xiǎn)一金等，了解是否存在農(nóng)民工工資拖欠問題、企業(yè)是否為農(nóng)民工解決了子女入學(xué)問題，以及食宿條件、工作環(huán)境等，從而維護(hù)農(nóng)民工的正當(dāng)合法權(quán)益。

第四，調(diào)研企業(yè)目前對(duì)農(nóng)民工的管理機(jī)制及是否通過多種途徑為農(nóng)民工提供長遠(yuǎn)發(fā)展通道，而不僅僅讓農(nóng)民工淪為單純多的體力，比如企業(yè)目前是否經(jīng)常對(duì)農(nóng)民工提供烹飪、駕駛、計(jì)算機(jī)等專業(yè)技能和管理技能的培訓(xùn)，以便了解對(duì)農(nóng)民工的未來發(fā)展?fàn)顩r現(xiàn)狀。

通過對(duì)以上幾個(gè)問題的調(diào)研，重點(diǎn)圍繞企業(yè)對(duì)農(nóng)民工的素質(zhì)要求以及對(duì)農(nóng)民工提供的待遇和社會(huì)保障現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，目的是為了深入了解農(nóng)民工的就業(yè)現(xiàn)狀，從而有效解決農(nóng)民工的就業(yè)問題，保障農(nóng)民工的合法權(quán)益，確保農(nóng)民工兄弟安居樂業(yè)。

3、社區(qū)工作人員，如何豐富新生代農(nóng)民工的業(yè)余生活，有什么建議?

針對(duì)當(dāng)前新生代農(nóng)民工精神文化生活匱乏這一難題，作為社區(qū)應(yīng)該積極發(fā)揮帶頭作用，我們可以采取以下幾點(diǎn)措施：

第一，引導(dǎo)社區(qū)配合政府和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聯(lián)合，豐富農(nóng)民工的業(yè)務(wù)文化生活，幫助農(nóng)民工盡快融入城市生活，消除他們的孤獨(dú)感，共同打造和諧的社區(qū)。

第二，推進(jìn)社區(qū)圖書館和文化館(站)，以及相關(guān)的文化活動(dòng)中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并對(duì)農(nóng)民工群體免費(fèi)開放，或者爭取財(cái)政補(bǔ)貼，降低農(nóng)民工群體的文化消費(fèi)門檻。

第三，積極引導(dǎo)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)企業(yè)文化軟硬件建設(shè)，比如加大資金投入開設(shè)“職工書屋”，圖書閱覽室，職工文化活動(dòng)中心等。同時(shí)積極開展健康的文娛活動(dòng)，開展多樣化的文體活動(dòng)，以滿足不同文化層次農(nóng)民工群體的需求。比如針對(duì)文化水平較低的群體，可以舉辦文化知識(shí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的文化素質(zhì)，增加勞動(dòng)技能。針對(duì)文化水平較高的農(nóng)民工群體，可以進(jìn)行相對(duì)高端的知識(shí)培訓(xùn)，如管理學(xué)知識(shí)等，幫助他們走向更高的發(fā)展階段。

第四，積極發(fā)揮社區(qū)工會(huì)組織的作用。建議社區(qū)工會(huì)聯(lián)合社區(qū)各企業(yè)工會(huì)等組織，集中各自資源，聯(lián)合舉辦多樣化的、適合民工精神需求的文化活動(dòng)。如“民工法律大講堂”、“計(jì)算機(jī)基本知識(shí)普及等活動(dòng)“，在豐富其生活的同時(shí)，又能解決其可能面臨的問題。

第五，充分發(fā)揮社區(qū)文化廣場、文體協(xié)會(huì)、企業(yè)藝術(shù)節(jié)等精神文明載體的作用，在農(nóng)民工相對(duì)集中、人數(shù)較多的企業(yè)和工地，多舉辦農(nóng)民工愿意參與的問題活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中學(xué)習(xí)各種才藝，在活動(dòng)中展示自己，增強(qiáng)融入城市的自信心。

第六，建議團(tuán)區(qū)委可以嘗試組織社區(qū)青年志愿者，定期、不定期的廣泛開展以“感受城市-我和民工兄弟心連心”為內(nèi)容的志愿服務(wù)。

第七，積極發(fā)揮民工積極性，組建社區(qū)或者企業(yè)“民工藝術(shù)隊(duì)”，定期或不定期的組織匯演，設(shè)立社區(qū)文化獎(jiǎng)，通過“以賽促評(píng)”的方式促進(jìn)“民工藝術(shù)隊(duì)”的不斷發(fā)展。同時(shí)，積極鼓勵(lì)其走進(jìn)企業(yè)，甚至是其他社區(qū)，一次來擴(kuò)大其社會(huì)影響面，吸引跟多人參與。

第四篇：2011年寧夏公務(wù)員考試筆試真題及答案解析下載

第一時(shí)間公布：2011年424各省聯(lián)考筆試真題下載和在線估分請(qǐng)進(jìn)：

http://orz.se/i2d。

424各省真題下載QQ群：139612564。

寧夏申論應(yīng)用文寫作題型解題方法

——以2010年“4·25”聯(lián)考為例

王錦森

從近年來寧夏自治區(qū)的公務(wù)員招錄考試的實(shí)踐來看，寧夏自治區(qū)一般不獨(dú)立命題，以參加多省市聯(lián)考形式為主。其中申論考試的特點(diǎn)是：不只是選材傾向與國考一致，命題思路上也是與國考良性互動(dòng)，對(duì)考生的導(dǎo)向作用明顯，尤其是注重申論命題越來越貼近公務(wù)員工作的實(shí)

際，突出表現(xiàn)在注重應(yīng)用文寫作的考查。

有事實(shí)為證：2010年國考申論無論是省部級(jí)試卷，還是地市級(jí)試卷，都有應(yīng)用文寫作的考查，前者考了報(bào)告，后者考了宣傳綱要。相應(yīng)地，寧夏參加的2010年“4·25”聯(lián)考中也有應(yīng)用文寫作的考查，具體表現(xiàn)在申論要求中的第二題：

假定你是某街道辦事處工作人員，請(qǐng)參考給定資料，為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料(20分)要求：1．體現(xiàn)國家節(jié)約水資源的有關(guān)精神，說明為什么要節(jié)水；2．簡明、通俗，利于老百姓理解：3．不超過400字。

這份應(yīng)用文書如何寫作呢？寫作時(shí)要注意哪些地方呢？

首先還是要認(rèn)真審題。應(yīng)用文寫作不是普通的問答題，答題時(shí)一般要個(gè)標(biāo)題，這個(gè)標(biāo)題中通常要涉及寫作的文種。本題雖說是要求寫“一份節(jié)水宣傳材料”，但文種沒有確定。作為考生，這時(shí)就需要從適合作“宣傳材料”的文種，諸如“宣傳綱要”、“倡議書”或者“公開信”中去選擇。定下文種后，正文內(nèi)容再按照各個(gè)文種的具體要求去寫。

其次，要掌握應(yīng)用文寫作內(nèi)容的基本格式要求。一般來說，應(yīng)用文寫作內(nèi)容至少包括三個(gè)部分，即事由、事項(xiàng)和結(jié)語，而絕大部分應(yīng)用文包括四個(gè)部分，即背景、事由、事項(xiàng)和結(jié)語。這其中的背景、事由和事項(xiàng)就相當(dāng)于我們申論思維中常說的現(xiàn)狀、原因和對(duì)策，而結(jié)語往往是文種不同，結(jié)語不同，甚至同一個(gè)文種結(jié)語也可不一。

那么，從命題者的角度講，他們要求考生做的是什么呢？最好當(dāng)然是除了標(biāo)題外，正文內(nèi)容四個(gè)部分都要有。在這里特別提醒考生的是，千萬不要將應(yīng)用文寫作簡單理解成僅寫“對(duì)策題”，因?yàn)槭聦?shí)上如果按照應(yīng)用文寫作的基本格式，對(duì)策僅是應(yīng)用文寫作內(nèi)容的一個(gè)構(gòu)成部分，至于在答案中是一個(gè)要求，還是多個(gè)要點(diǎn)，還要根據(jù)申論材料的實(shí)際來定。

再次，要結(jié)合申論的要求，明確寫作的重點(diǎn)。譬如上題中要求“體現(xiàn)國家節(jié)約水資源的有關(guān)精神，說明為什么要節(jié)水”，寫作的重點(diǎn)顯然是節(jié)水的原因。

最后，要注意語體的選擇。應(yīng)用文文種很多，大多數(shù)用的是書面語，但也有不少是口語體為主，譬如“演講稿”、“公開信”、“倡議書”、“宣傳綱要”??當(dāng)然，有關(guān)口語的寫作要求有時(shí)從申論的要求中也能看出來：“簡明、通俗，利于老百姓理解”，其實(shí)也就是要求文章內(nèi)容不能半文不白，影響老百姓的接受。申論一直是廣大考生比較頭疼的一個(gè)科目，大家對(duì)于申論的理解可能仍然僅限于熱點(diǎn)和理論的學(xué)習(xí)。似乎凡是稍微了解申論的人都知道申論要復(fù)習(xí)熱點(diǎn)，但是究竟如何來學(xué)習(xí)熱點(diǎn)呢，相信大部分考生還是一頭霧水。部分考生認(rèn)為復(fù)習(xí)熱點(diǎn)就是看新聞，關(guān)注新聞動(dòng)態(tài)，了解事件內(nèi)幕，更有甚者將新聞當(dāng)成了娛樂休閑的茶余飯后的趣事來熟悉，導(dǎo)致部分考生熟悉的熱點(diǎn)不少，與親戚朋友談話的時(shí)候也能侃侃而談，看起來滿腹經(jīng)綸，可是申論成績卻并不理想。華圖網(wǎng)校老師告訴大家，熱點(diǎn)的學(xué)習(xí)并不是簡單的看新聞，了解新聞事件，它是一個(gè)系統(tǒng)的科目，是需要按計(jì)劃步步推進(jìn)的。

第一步，選擇時(shí)事

在學(xué)習(xí)熱點(diǎn)之前，必須要確立話題，即什么樣的話題、什么類型的熱點(diǎn)有可能成為申論的熱點(diǎn)材料。這就需要追溯到申論的考試大綱，從考試大綱找到答案。“申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象”這是從04年以后的中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員招錄考試大綱中申論部分的一句話，這句話明確告訴所有的應(yīng)考者，申論的取材是特定的社會(huì)問題。即言除了社會(huì)問題外的其他問題都不會(huì)出現(xiàn)在申論的材料中，當(dāng)然也不是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，例如：政治問題、經(jīng)濟(jì)問題、軍事問題或者外交問題等等。同時(shí)“特定”告訴我們不是所有的社會(huì)問題都能夠成為申論材料。

那什么樣的材料可以成為申論材料呢?博大考神資深專家許甜甜老師提示：要想成為申論材料還需具備以下幾個(gè)要素：一是關(guān)注度高。所謂的關(guān)注度高也就是我們常說的熱點(diǎn)，只有那些黨、國家、政府以及社會(huì)群眾包括輿論媒體都普遍關(guān)注的問題才有可能成為申論材料的來源。二是影響深遠(yuǎn)。所謂的影響深遠(yuǎn)就是指這些社會(huì)問題必須是對(duì)國家的發(fā)展，政府的建設(shè)以及人民群眾的生活有著深遠(yuǎn)的影響，一些雞毛蒜皮的小事是不可能成為申論材料的備選項(xiàng)。三是明確性。所謂的明確性就是指這些問題一定是黨和國家政府對(duì)其的態(tài)度比較明確，傾向性比較強(qiáng)的，否則，它也不具備成為申論材料的要求。因此那些比較敏感的話題，例如：民族問題、臺(tái)灣問題、朝核問題等都不會(huì)出現(xiàn)在申論的考卷上。

明確了選擇的范圍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。讓部分“兩耳不聞窗外事”的考生每天去關(guān)注醫(yī)療改革的問題、食品安全的問題、城市規(guī)劃的問題等，這對(duì)他們是一種折磨。于是，部分考生堅(jiān)持了兩三天或一個(gè)周放棄了，更有甚者熱點(diǎn)激起其莫名的反感，只要有人提起社會(huì)熱點(diǎn)，他就很郁悶。無論是哪一類型，最終都無法走上勝利者的頒獎(jiǎng)臺(tái)。如此，其實(shí)大家完全沒有必要折磨自己，跟自己過不去，你可以選擇自己最感興趣、最熟悉、最喜歡的話題入手，逐步培養(yǎng)興趣，然后慢慢拓寬關(guān)注面，訓(xùn)練自己的熱點(diǎn)思維，而沒有必要一下子把興趣扼殺在搖籃里。舉個(gè)例子，如果你對(duì)明星比較感興趣，你就可以從跟明星有關(guān)系的社會(huì)問題入手來關(guān)注，如近期的劉德華隱瞞婚姻狀況的問題，快女選秀的問題等。同樣，如果你對(duì)體育比較感興趣，你就可以從與體育有關(guān)系的社會(huì)問題來入手;如果你對(duì)法律比較感興趣，你就可以從與法律有關(guān)系的社會(huì)問題入手;如果你對(duì)三農(nóng)問題比較感興趣，你就可以從與三農(nóng)問題有關(guān)系的社會(huì)問題入手等。

小貼士：選擇申論熱點(diǎn)話題不必逼迫自己天天關(guān)注醫(yī)療改革、應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、教育公平等事件，而可以選擇自己比較感興趣的哪方面入手來學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。但是，在學(xué)習(xí)的過程中不能將其當(dāng)成故事來了解，而是需要用一種特定的申論思維來分析和研究。

第二步，理清事實(shí)

選定話題之后，就需要全面了解事件，即事件的六要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果)。只需要整理這六個(gè)方面，確實(shí)不復(fù)雜。但是做起來，卻并不容易。首先，我們看到的新聞大多是“加工”過的，總是會(huì)有意無意間突出某個(gè)部分而弱化另外一個(gè)部分，所以，要找到這六個(gè)要素的全部內(nèi)容，就必須搜集大量的同一新聞的各類報(bào)道;其次，起因和結(jié)果是兩個(gè)難以確定的因素。每件事都有起因，所以每篇新聞報(bào)道也都會(huì)有這個(gè)事實(shí)的起因，但是不是每篇新聞所說的“起因”都是合理的。所以，需要了解更多相關(guān)的信息去分析它的起因。起因越詳盡越好。比如看到“躲貓貓”這個(gè)詞，我們就要首先去分析什么是“躲貓貓“甚至可以擴(kuò)展思維，為什么“躲貓貓”會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)流行語?！岸阖堌垺笔且环N游戲，亦稱摸瞎子、捉迷藏。兩千年前即流行于希臘，蒙住一個(gè)人的雙眼，把他轉(zhuǎn)得不能辨認(rèn)方向，然后大家向他這個(gè)(瞎子)呼喊取樂，蒙眼者追捕，眾人躲閃，這種游戲在中世紀(jì)成為成人游戲。這個(gè)游戲可以選定一個(gè)范圍，一個(gè)人先蒙上眼睛數(shù)到一百，其他人在這段時(shí)間找到一個(gè)地方躲藏，時(shí)間到后那個(gè)人去找其他人，最先找到的人為下一輪找的人。那么這種游戲怎么會(huì)變成了網(wǎng)絡(luò)流行語呢?需要我們進(jìn)進(jìn)行探尋，于是我們就找到最初的原因。2009年2月8日下午的云南省晉寧縣看守所里，發(fā)生了一場悲?。簱?jù)當(dāng)?shù)鼐秸f，因盜伐森林被拘押的24歲男子李喬明，和同監(jiān)室的獄友在天井里玩“躲貓貓”游戲時(shí)，遭到獄友踢打并不小心撞到墻壁，導(dǎo)致“重度顱腦損傷”，送醫(yī)院四天后不治身亡。那么這是不是“躲貓貓”成為流行熱詞的真正原因呢?還需要我們進(jìn)一步的去探究，隨著我們不停地探究，最后就會(huì)找出真正的原因是因?yàn)楸O(jiān)獄暴力和監(jiān)獄管理的問題。找到這些，并將他們紀(jì)錄下來，我們再進(jìn)入下一步。

這兩步僅僅是備考公務(wù)員考試的熱點(diǎn)學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的工作，更加精彩和有效的是后面三步：各方言論、發(fā)表見解以及形成體系。

第三步：各方言論

各方言論主要是指針對(duì)某個(gè)事件或是爭議，各方面的看法。通常對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問題，各方都會(huì)發(fā)表自己的看法和見解，這個(gè)看法包含的內(nèi)容比較廣泛，可以找出各個(gè)方面的、各個(gè)行業(yè)的、各個(gè)職業(yè)的以及各個(gè)年齡段的人對(duì)這個(gè)事件和問題的看法，部分媒體還會(huì)將其作為專題報(bào)道和分析。而近幾年公務(wù)員考試呈現(xiàn)出一個(gè)非常明顯的趨勢就是觀點(diǎn)式材料的增多，即材料中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)對(duì)于某一個(gè)問題的探討，例如08年國考的怒江水電開發(fā)問題就引發(fā)了廣泛的爭議，從07年開始四川省的申論題目更是主要考查對(duì)各方觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)。因此，學(xué)習(xí)熱點(diǎn)的過程中，找出各方的態(tài)度和看法，同時(shí)了解政府的態(tài)度對(duì)考取公務(wù)員更是一條捷徑。

一般來說，就某一個(gè)事件或是問題，我們需要找出三個(gè)方面的言論。第一個(gè)方面是專家的。一個(gè)事件發(fā)生以后，專家們針對(duì)這個(gè)事件都有什么樣的言論，這需要我們先找出來。例如，“躲貓貓”事件發(fā)生以后，涉及到多方面的內(nèi)容，主要是法律方面的問題，那么就可以去看一下法律專家針對(duì)這個(gè)事件都有哪些的言論，發(fā)表了什么看法等。還有一些大學(xué)的專家學(xué)者，他們又是怎么來看待這個(gè)事件的。這些都是專家的言論。了解專家的言論可以幫助我們拓寬思路，雖說我們答題時(shí)立場不是專家，但我國的專家基本上都是愛國的，因此他們某些建議、見解以及觀點(diǎn)可以幫助我們拓寬思路，幫助我們提出立意深、見解高的對(duì)策。第二個(gè)方面是政府的言論，也就是說政府的立場是什么樣的、政府官員怎么來看待這個(gè)問題的、政府的工作人員又是怎么解釋這個(gè)問題的。同時(shí)還需要了解了一下政府有沒有這方面的法律法規(guī)、相關(guān)政策和具體的措施等。“躲貓貓”事件被揭露之后，云南省委省政府以及其他的政府官員都發(fā)表了自己的看法，并采取了一些措施來解決這個(gè)事件，那么這些政府官員是怎么說的，他們采取的措施有哪些，就需要我們找出來。在學(xué)習(xí)熱點(diǎn)時(shí)就了解了政府的觀點(diǎn)，可以幫助我們在觀點(diǎn)式題目中節(jié)約時(shí)間并確立正確的觀點(diǎn)。

小貼士：觀點(diǎn)式題目就是指題目要求就材料中某一問題的兩種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，例如09年4月四川省公務(wù)員考試申論試卷的最后一道題。這種題目的解題中最關(guān)鍵的一步就是確立觀點(diǎn)，考生需要明確自己是肯定哪一個(gè)觀點(diǎn)，否定哪一個(gè)。如果觀點(diǎn)確立錯(cuò)誤，其結(jié)果就是偏題。而確立觀點(diǎn)的方法就是明確政府的態(tài)度，因此在平時(shí)的熱點(diǎn)學(xué)習(xí)就需要明確政府的傾向，了解政府對(duì)這個(gè)問題是怎么看的，這樣在考試中只需要樹立與政府的態(tài)度一致的觀點(diǎn)即可。

第三個(gè)方面是普通民眾的看法。普通民眾的看法找起來非常容易?！岸阖堌垺笔录l(fā)生之后，很多網(wǎng)友都在網(wǎng)上發(fā)表了自己的看法，還有些網(wǎng)友受云南省委宣傳部的邀請(qǐng)參與了整個(gè)事件的調(diào)查。這些網(wǎng)友他們都有哪些看法和觀點(diǎn)也是我們需要找出來的。普通民眾的看法大概了解一下，同時(shí)要注意一些心懷天下的智者的觀點(diǎn)和看法，幫助我們在分析問題和提對(duì)策時(shí)拓展思路并提出更有效的措施。

第四步：發(fā)表見解

其實(shí)當(dāng)你認(rèn)真做完前三步之后，對(duì)這個(gè)問題的本身就有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，這個(gè)問題是什么、有什么樣的影響和什么樣的解決方案都已經(jīng)很清楚了。那么，你就可能忍不住要發(fā)表一些想法了。于是，你就可以把自己的想法寫下來，包括對(duì)事件的發(fā)生、原因以及影響和最后如何解決等方面有什么看法都可以寫出來。但是，在寫的時(shí)候一定要對(duì)自己有一個(gè)嚴(yán)格的時(shí)間要求，比如40分鐘之內(nèi)，寫滿1000字。寫完之后再回過頭來看，這1000字寫了哪些內(nèi)容，有什么遺漏的，還有什么其他的問題，怎樣進(jìn)行進(jìn)一步的修改等。這樣做其實(shí)相當(dāng)于做了一道申論題目，以此可以幫助自己進(jìn)一步理清思路，將前幾步零散的內(nèi)容串聯(lián)起來，運(yùn)氣好的時(shí)候正好考到了你所復(fù)習(xí)的熱點(diǎn)和題目，你就可以將自己所寫的內(nèi)容默寫上去，相信這樣的試卷總比現(xiàn)場臨場發(fā)揮要好得多。

文章寫完了，你肯定對(duì)自己非常的不自信。因此，在論壇上會(huì)經(jīng)?？吹接锌忌鷮⒆约旱奈恼沦N上去，希望別人拍磚指點(diǎn)。所謂“批閱十載，刪減五次，乃著《紅樓》”。而且一個(gè)人的觀點(diǎn)有時(shí)候容易偏頗，容易狹隘，一個(gè)人的思維容易局限于某一方面，因此這時(shí)就可以把這篇文章拿給自己的同學(xué)看一下，跟同學(xué)溝通一下，或者說直接交給老師，與老師做一個(gè)溝通。這個(gè)溝通除了寫作本身，還可以口頭上表達(dá)，把你的觀點(diǎn)和對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)、看法等一一表達(dá)出來，這樣就可以進(jìn)一步地知道你的認(rèn)識(shí)是不是全面、觀點(diǎn)是不是偏激、還有哪些問題等，可以對(duì)你的文章進(jìn)行完善。

這樣一系列工作做完了，基本上一個(gè)完整的熱點(diǎn)就學(xué)習(xí)完了。但是隨著公務(wù)員考試難度的不斷加大，孤立的熱點(diǎn)問題考查已經(jīng)逐漸在退出公考舞臺(tái)，而綜合性、系統(tǒng)性和全面性的熱點(diǎn)問題的考查將成為公考的趨勢，并越來越占據(jù)著重要的地位。因此，最后一步就隆重登場——形成體系。

第五步：形成體系

要將一個(gè)熱點(diǎn)形成體系就需要深入和拓展。深入，簡單地說就是將這個(gè)熱點(diǎn)進(jìn)一步往下挖，看看還能挖出什么問題來。拓展，是指思考與這個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)處于同一平面的還有什么相似的問題、同類的問題，把這些問題進(jìn)行一個(gè)分析。例如，我們分析了城市道路的建設(shè)問題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)城市道路建設(shè)只是城市建設(shè)和規(guī)劃的一個(gè)小問題。城市建設(shè)和規(guī)劃還涉及到各方面的問題，那么我們再去分析一下城市建設(shè)和規(guī)劃還涉及到了哪些問題，這種深入和拓展不斷地進(jìn)行，不斷地整理，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己掌握的熱點(diǎn)越來越豐富。

這樣分析的熱點(diǎn)多了以后，很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你整理的熱點(diǎn)會(huì)逐漸形成一個(gè)系列，而這個(gè)系列會(huì)與你學(xué)習(xí)的理論暗合。這時(shí)，熱點(diǎn)分析對(duì)你來說，已經(jīng)是信手拈來，出口成章了。此時(shí)，你再去分析，你將要參加的考試最有可能考什么熱點(diǎn)，不過此時(shí)這個(gè)問題其實(shí)已經(jīng)不重要了，因?yàn)槟阋呀?jīng)掌握了方法，無論考什么熱點(diǎn)，即便是從來沒見過，在考試時(shí)，你也會(huì)得心應(yīng)手了。就像釣魚一樣，一條魚一條魚擺在那兒，既不方便攜帶又不方便儲(chǔ)存，因此需要用一條線將其串聯(lián)，形成一個(gè)完整的體系。

只有按照這五個(gè)步驟做完，你才能真正吃透一個(gè)熱點(diǎn)，將一個(gè)熱點(diǎn)問題理解深刻，那么時(shí)間久了，分析的熱點(diǎn)多了，考試的時(shí)候總會(huì)碰到與你平時(shí)學(xué)習(xí)和分析相似或相同的熱點(diǎn)話題，那么在解題時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余。

第五篇：2014年廣西公務(wù)員筆試培訓(xùn)、2014年廣西公務(wù)員考試真題解析

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2014年廣西公務(wù)員考試真題解析：

根據(jù)下列資料，回答問題。

國家統(tǒng)計(jì)局2010年2月25日發(fā)布2009年同民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，稱中國去年全面落實(shí)應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)的一攬子計(jì)劃和政策措施，國民經(jīng)濟(jì)形勢總體回升向好，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)取得新的進(jìn)展。初步核算，全年國內(nèi)生產(chǎn)總值335353億元，比上年增長8.7%。

統(tǒng)計(jì)公報(bào)分綜合，農(nóng)業(yè)，工業(yè)和建筑業(yè)，固定資產(chǎn)投資，國內(nèi)貿(mào)易，對(duì)外經(jīng)濟(jì)，交通、郵電和旅游，金融，教育和科學(xué)技術(shù)，文化、衛(wèi)生和體育，人口、人民生活和社會(huì)保障以及資源、環(huán)境和安全生產(chǎn)等十二部分，展示了2009年中國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。

公報(bào)顯示，截至2009年年末，國家外匯儲(chǔ)備23992億美元，比上年末增加4531億美元，增速減慢4個(gè)百分點(diǎn)；全年財(cái)政收入68477億元，比上年增加7147億元，增長11.7%；全國就業(yè)人員77995萬人，比2008年末增加515萬人，比2007年末增加1005萬人。

中國政府2009年推出四萬億元的刺激計(jì)劃。公報(bào)顯示，2009年全年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資224846億元，比上年增長30.1%。其中，中西部投資增長高于東部和東北地區(qū)。

1.（選擇題）根據(jù)2009年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)初步核算的結(jié)果，2009年全年國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增加了約（）

A.26841億元B.26897億元C.26954億元D.26995億元

參考答案:A

題目詳解:本題較簡單。由“全年國內(nèi)生產(chǎn)總值335353億元，比上年增長8.7%”可知所求為：335353÷(1+8.7%)×8.7%≈26841(億元)，本題選A。

2.（選擇題）2007年末我國國家外匯儲(chǔ)備是（）A.15288億元B.15376億元C.15288億美元D.15376億美元

參考答案:C

題目詳解:2008年末我國國家外匯儲(chǔ)備為23992—4531—19461(億美元)，2009年其增長率為4531÷19461×100%≈23.3%；故2008年我國國家外匯儲(chǔ)備增速為23.3%+4%=27.3%，所以2007年末我國國家外匯儲(chǔ)備為19461÷(1+27.3%)≈15288(億美元)。本題選C。

3.（選擇題）2008年末全國就業(yè)人員比上年增長了（）A.2.53%B.1.97%

C.1.26%D.0.64%

參考答案:D

題目詳解:2007年末全國就業(yè)人員為。77995-1005=76990(萬人)，故2008年末比上年增長了(1005-515)÷76990×100%≈0.64%。本題選D。

4.（選擇題）2008年全年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資約為（）A.172475億元B.172826億元C.173056億元D.173217億元

參考答案:B

題目詳解:由材料最后一段可知2008年全年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資約為224846÷(1+30.1%)≈172826(億元)，本題選B.5.（選擇題）以下說法錯(cuò)誤的是（）A.2009年我國國民經(jīng)濟(jì)形勢總體回升向好，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)取得新的進(jìn)展

B.2008年全年財(cái)政收入為61330億元

C.2008年末全國就業(yè)人員比2007年末全國就業(yè)人員增加490萬人 D.2009年全年中西部的全社會(huì)固定資產(chǎn)投資增長低于東部和東北地區(qū)

參考答案:D

題目詳解:本題為選非題。A項(xiàng)為材料原文，正確；B項(xiàng)，2008年全年財(cái)政收入為68477-7147=61330(億元)，正確；C項(xiàng)，1005-515=490(萬人)，正確；D項(xiàng)與材料最后一句說法相反，故本題選D。

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2014年廣西公務(wù)員筆試培訓(xùn)課程介紹：課程名稱

上課時(shí)間

學(xué)時(shí)

課程介紹

學(xué) 費(fèi)

可免費(fèi)試聽體驗(yàn)

免費(fèi)體驗(yàn)課 一期12月14日 2課時(shí)

對(duì)比師資教學(xué)水平

免費(fèi)

申論+行測

1、申論模塊、常識(shí)模塊

一期12月14日

筆試協(xié)議班 8+N天

2、數(shù)量模塊、資料模塊

3、言語模塊、判斷模塊

4、通過筆試進(jìn)入面試名單才交學(xué)

費(fèi)

3880元

先過關(guān)，后付費(fèi)

申論+行測

1、申論模塊、常識(shí)模塊

精品特訓(xùn)班 一期12月14日 8+8+3天

2、數(shù)量模塊、資料模塊

3、言語模塊、判斷模塊 申論+行測

6天5晚 行測精品班 一期12月14日

1、申論模塊、常識(shí)模塊

2、數(shù)量模塊、資料模塊

3、言語模塊、判斷模塊

1280元

1880元

申論精講班 一期12月14日 2天2晚 申論模塊精講 680元

筆試培訓(xùn)

1、數(shù)量關(guān)系、資料模塊

筆試+面試

全程保過班 一期12月14日

2、言語模塊、判斷模塊

無限學(xué)

3、常識(shí)模塊、申論模塊 面試培訓(xùn)

29800元 不過全額退款

1、適合零基礎(chǔ)、時(shí)間較零散學(xué)

員

2、課程時(shí)間長，上課時(shí)間為周末

20000元

3、名師親教親點(diǎn)，專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃

4、名師跟蹤教學(xué)，實(shí)時(shí)測評(píng)點(diǎn)撥

高分奪冠班

請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)胤?/p>

30天

校

注：報(bào)名協(xié)議班：報(bào)名不用繳納學(xué)費(fèi)，只需簽訂協(xié)議，上課內(nèi)部講義、資料免費(fèi)送，考生通過方收費(fèi)；1:1職位保護(hù)，全封閉教學(xué)，領(lǐng)袖師資全程跟蹤指導(dǎo)！欲了解更多詳情登錄廣西博匯教育官網(wǎng)進(jìn)行咨詢了解.....