第一篇：新聞專業(yè)畢業(yè)感言

以下是由為同學(xué)們推薦的新聞專業(yè)的畢業(yè)感言

不知為何？喜歡用文字傳遞內(nèi)心感受的我，最近越來越覺得似乎文思枯竭，于是，不知不覺地喜歡上了看書。每次，小心翼翼地翻開書，陣陣清幽的墨香便撲鼻而來。“讀一本好書，就是和作者對(duì)話”，那一句句箴言妙語，字字珠璣，對(duì)于才疏學(xué)淺的我來說，簡直就是醍醐灌頂。書，看得越多，越發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的淺薄，受益匪淺的我，就這樣捧著書，如饑似渴地品嘗知識(shí)的盛宴，一頁一頁地翻看，句句斟品，字字丈量，眼睛在平平仄仄的文字間穿梭，回不了神！任憑墻上的掛鐘，“滴答滴答”走動(dòng)的聲音，仿佛全然與我無關(guān)。只想沉浸在那張力文字的芬芳中感受作者思想的結(jié)晶，那種激情澎湃的感覺唯有心知道。記得有位名人說過：“真正會(huì)看書的人，能通過紙面看到紙背！”起初，不大理解，現(xiàn)在終于領(lǐng)悟了其中的真正含義。

“活到老，學(xué)到老”是時(shí)代賦予的神圣使命，更是社會(huì)發(fā)展的迫切要求。學(xué)習(xí)永無止盡：做人和做事，這兩門課，耗盡一輩子也學(xué)不完！學(xué)習(xí)有字之書的知識(shí)，容易，不容易的是，如何學(xué)習(xí)無字之書。人生有涯，做人的學(xué)問無涯，而在如何做人上，唯有懂得為別人著想的人，才能成為人生路上的成功者。為別人著想，是愛心，是一種胸懷，一種博愛，更是一種境界。如若能夠真正做到時(shí)時(shí)處處都能夠設(shè)身處地地為別人著想，那么也會(huì)得到或多或少的回報(bào)，至少，為人生的前行點(diǎn)亮了一盞明亮的心燈。于是，內(nèi)心的愉悅便會(huì)如花兒般絢爛地盛放。

感悟快樂的真諦，在不斷地學(xué)習(xí)和完善自我中，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值！

第二篇：新聞專業(yè)學(xué)生畢業(yè)感言

四年的學(xué)校生涯，使我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)人生。我充分利用在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能，在實(shí)際工作中成為一個(gè)綜合性復(fù)合型的人才。

雖然與教育平臺(tái)上的老師沒有見過面，但在他們悉心的教導(dǎo)下，通過作業(yè)和考試，我吸取了豐富的知識(shí)，增加了與工作相關(guān)的各種技巧。我感謝學(xué)校為我們這些渴望繼續(xù)充電的人，提供了再學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上我受益匪淺。

四年遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)過程，在鍛煉自覺學(xué)習(xí)的能力同時(shí)，也感受到學(xué)習(xí)的快樂。同時(shí)被任課老師，輔導(dǎo)員老師，班主任老師熱忱、細(xì)致、耐心的敬業(yè)精神感動(dòng)，是他們激勵(lì)著我在繁忙工作的同時(shí)，堅(jiān)持完成作業(yè)。

畢業(yè)面臨著分離，分離是一種痛苦。四年中我們交到了最坦誠最純潔的友情，認(rèn)識(shí)了最可親最可敬的老師，學(xué)到了最無價(jià)最寶貴的知識(shí)，最重要的是，我們在這里學(xué)會(huì)了真正的堅(jiān)強(qiáng)，懂得了如何愛所有的人。

第三篇：藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)感言

藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)感言

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。那要怎樣寫好感言呢？以下是小編收集整理的藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)感言，希望對(duì)大家有所幫助。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是藥學(xué)院藥學(xué)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生xxx。非常榮幸能有機(jī)會(huì)在這個(gè)神圣而又喜悅的時(shí)刻，與大家一起回首在溫醫(yī)這4年的旅程。

1369天前，我們第一次踏入溫醫(yī)，如今，我們最后一次以藥學(xué)院本科生的身份站在這里，回望這一路走來的收獲與感動(dòng)，我看到的是鐫刻在你我心底的三個(gè)字：真、善、美。真，是父母關(guān)愛之真。上大學(xué)的我們，第一次離開父母為我們撐起的保護(hù)傘，然而他們對(duì)我們的關(guān)愛卻從未離開。是他們用無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。善，是師長關(guān)懷之善。猶記得，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的一次次關(guān)懷;猶記得，輔導(dǎo)員忙前忙后的身影;猶記得，各個(gè)任課老師仔細(xì)講述知識(shí)點(diǎn)時(shí)的場景。更不能忘，深夜辦公室里溫暖的'燈光，實(shí)驗(yàn)臺(tái)前悉心的指導(dǎo)，溫暖與感動(dòng)溢于心間。美，是你我成長之美。

我們來時(shí)，生物科研樓剛拔地而起;我們走時(shí)，它已正式投入使用。我們見證了溫醫(yī)的改變，溫醫(yī)見證了我們的成長。還記得圖書館奮斗日日夜夜的自己嗎?還記得想不出考題瘋狂撓頭的自己嗎?還記得那些被我們跑完的90公里運(yùn)動(dòng)校園嗎?圖書館記得，教室記得，溫醫(yī)的每一條路都記得，是它們見證了一個(gè)個(gè)懵懂少年的成長。我們不會(huì)忘記這座校園，而這座校園也將永遠(yuǎn)記住我們。畢業(yè)是大學(xué)四年的謝幕致辭，也是下一段征程的開場白。今天，我們畢業(yè)了，我們將直面屬于我們的時(shí)代，和屬于我們的將這個(gè)國家變得更好的責(zé)任。最后，祝愿母校更加美好、更加燦爛!祝愿老師們身體健康、工作順利!祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順，前程似錦!謝謝大家!

第四篇：麻醉學(xué)專業(yè)畢業(yè)感言

為大家介紹一下麻醉學(xué)的畢業(yè)感言

少了幾分哀傷，幾分惆悵，回想

天空中匆匆盛開的四季。在千百次的回眸中

在杜鵑花的花開花落下

窗外已經(jīng)少了幾分喧嘩

在聆聽盛夏的剩下

黑暗中的迷茫，光明時(shí)的懵懂

在這匆匆一別中，顯得微不足道

我在唱歌，你聽到了嗎？

我聽到了，唱的是離別的歌

星空物語下，那幾處閃閃發(fā)光的不是星辰，而是我離別的淚光

月光下，萬般柔碎于夢的回想

第五篇：化工專業(yè)畢業(yè)感言

送上了化工專業(yè)的畢業(yè)感言欣賞

四年的生活就像ph試紙，那些日子所發(fā)生的喜怒哀樂顯示出不同的顏色；四年的生活，讓本不會(huì)有交集的我們相聚在一起；四年的生活，留給了我們太多美麗的瞬間。而在這個(gè)夏天，那些瞬間，注定將會(huì)成為一種美麗的風(fēng)景留存于我們的記憶。

還記得那時(shí)的我們，帶著一絲入學(xué)的喜悅,揣著一份緊張的期盼,相遇了.。烈日下，教官帶著方言的訓(xùn)練催促著我們?nèi)诤铣梢粋€(gè)集體。我們羞澀的問起彼此的名字，拉著手說我們永遠(yuǎn)是好朋友。那時(shí)的我們還是一群不懂事的孩子，背著變重的書包，看著學(xué)哥學(xué)姐們的高個(gè)子，適應(yīng)著每堂課有不同的老師，在操場上肆意的奔跑，只覺得四年是那么的漫長。

可是時(shí)間不會(huì)為我們停留。隨著班級(jí)的樓層一層一層往上挪，落下筆的年級(jí)一個(gè)一個(gè)數(shù)字往上漲，課程表一節(jié)一節(jié)往上加，我們的個(gè)頭一點(diǎn)一點(diǎn)的往上長…..都證明著，我們長大了。

當(dāng)畢業(yè)在日升日落之余漸漸走近，當(dāng)黑板旁的倒計(jì)時(shí)只剩下一兩位，當(dāng)盒飯的味道即使再難吃也再難品嘗，當(dāng)吃街邊攤已經(jīng)成為最后的宴會(huì)，當(dāng)主任在廣播中的教誨從磨嘰變?yōu)轶鹧?，?dāng)教室同學(xué)即將各奔東西，當(dāng)廣播體操的隊(duì)列即將永遠(yuǎn)解散，XX年6月，我們即將從XX級(jí)變?yōu)閄X級(jí)。有時(shí)，還在想，XX年6月25號(hào)，究竟會(huì)發(fā)生什么，我只覺得會(huì)答一份試卷，一份答過卻不會(huì)再講的試卷。從那以后，所有人，不可能再坐在同一間教室里，所有人，再見一面，難上加難。可是這四年來我們建立的友誼，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被遺忘。

因?yàn)槲业氖澜缋?，那般重要的你們?/p>