第一篇：互動拓展心得體會

xx年7月17號，我很幸運的參加了和途公司組織的‘溝通能力，團隊協(xié)作’為主題的互動拓展訓(xùn)練活動，在這個活動過程中，我們有流汗、有歡笑、有流淚、有辛苦，但是通過這個活動我認(rèn)識到溝通的重要性，團隊合作精神體現(xiàn)的能力。

17號的早上，隨著夏姐的講話，拓展訓(xùn)練在國信大樓13樓正式拉開序幕，全體員工在聽培訓(xùn)老師的情況說明、目的和分隊后，就從站軍姿開始了這一天的拓展訓(xùn)練活動。

首先挑戰(zhàn)的項目是‘單指放魚竿’每對人員分成兩排面對面站著，每人伸出一根手指，面對面的人手指對接，魚竿放在上面一起把他放到地面上，由于魚竿的前重后輕，試了很多次都失敗了，在n次的失敗后，我們都急了，都相互埋怨別人沒做好，后來經(jīng)過培訓(xùn)老師的提醒和多次的摸索，我們決定讓一個人來指揮，我們都聽他的口令慢慢的往下放，后來終于成功了，通過這個項目學(xué)習(xí)到，一個團隊中，沒人指揮是不可能成功的，還有就是在失敗后不能埋怨別人，要多找找自己的原因，做好自己才不能給團隊拉后腿。

接下來的項目是‘七巧板’就是把每對的人分成三小組，分別站在門外、中間、角落

在門外和角落各放一個七巧板，門外的的人把七巧板的擺設(shè)描述給中間的人，再有中間的人傳遞給角落的人，把角落的七巧板擺的和門外的一樣，我們用了‘72計’但由于描述的不到位，收到的信息部準(zhǔn)確，到最后以失敗告終，這告訴我們在一個團隊溝通的重要性，溝通不好就會失敗。

最后一個項目是‘電網(wǎng)逃生’在一米多高的空中平行綁著兩根繩子，平行的繩子再由兩根繩子連接著，中間有個1-2平米大的空格，所以的人都要從這個空格過去，附加條件是不能碰到周圍的繩子，碰一次回去一個人，第二次會兩個人，第三次回四個人…..以此類推不能借助除了我們團對人員以外的其力量，當(dāng)時我們覺得完全不可能完成的，想了很多辦法，來來回回很多次，最后通過大家不怕受累、不分彼此、相互幫助下順利通過了，在這個項目中我們這個團隊對了份感情，更加緊密的團結(jié)在一起。

一天的拓展訓(xùn)練中，作為一個團隊共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對自我的重新認(rèn)識，我們戰(zhàn)勝了心魔，由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅強、團結(jié)的優(yōu)秀團隊，相信很多體會一定會對我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。

這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點：

1：分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。

2：遇到問題學(xué)會換位思考，多包容別人，多總結(jié)經(jīng)驗。

3：多溝通，善于溝通，相信團隊，相互幫助，相互協(xié)作。

第二篇：XX互動拓展心得體會

XX互動拓展心得體會

xx年7月17號，我很幸運的參加了和途公司組織的‘溝通能力，團隊協(xié)作’為主題的互動拓展訓(xùn)練活動，在這個活動過程中，我們有流汗、有歡笑、有流淚、有辛苦，但是通過這個活動我認(rèn)識到溝通的重要性，團隊合作精神體現(xiàn)的能力。

17號的早上，隨著夏姐的講話，拓展訓(xùn)練在國信大樓13樓正式拉開序幕，全體員工在聽培訓(xùn)老師的情況說明、目的和分隊后，就從站軍姿開始了這一天的拓展訓(xùn)練活動。

首先挑戰(zhàn)的項目是‘單指放魚竿’每對人員分成兩排面對面站著，每人伸出一根手指，面對面的人手指對接，魚竿放在上面一起把他放到地面上，由于魚竿的前重后輕，試了很多次都失敗了，在n次的失敗后，我們都急了，都相互埋怨別人沒做好，后來經(jīng)過培訓(xùn)老師的提醒和多次的摸索，我們決定讓一個人來指揮，我們都聽他的口令慢慢的往下放，后來終于成功了，通過這個項目學(xué)習(xí)到，一個團隊中，沒人指揮是不可能成功的，還有就是在失敗后不能埋怨別人，要多找找自己的原因，做好自己才不能給團隊拉后腿。

接下來的項目是‘七巧板’就是把每對的人分成三小組，分別站在門外、中間、角落

在門外和角落各放一個七巧板，門外的的人把七巧板的擺設(shè)描述給中間的人，再有中間的人傳遞給角落的人，把角落的七巧板擺的和門外的一樣，我們用了‘72計’但由于描述的不到位，收到的信息部準(zhǔn)確，到最后以失敗告終，這告訴我們在一個團隊溝通的重要性，溝通不好就會失敗。

最后一個項目是‘電網(wǎng)逃生’在一米多高的空中平行綁著兩根繩子，平行的繩子再由兩根繩子連接著，中間有個1-2平米大的空格，所以的人都要從這個空格過去，附加條件是不能碰到周圍的繩子，碰一次回去一個人，第二次會兩個人，第三次回四個人…..以此類推不能借助除了我們團對人員以外的其力量，當(dāng)時我們覺得完全不可能完成的，想了很多辦法，來來回回很多次，最后通過大家不怕受累、不分彼此、相互幫助下順利通過了，在這個項目中我們這個團隊對了份感情，更加緊密的團結(jié)在一起。

一天的拓展訓(xùn)練中，作為一個團隊共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對自我的重新認(rèn)識，我們戰(zhàn)勝了心魔，由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅強、團結(jié)的優(yōu)秀團隊，相信很多體會一定會對我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。

這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點：

1：分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。

2：遇到問題學(xué)會換位思考，多包容別人，多總結(jié)經(jīng)驗。

3：多溝通，善于溝通，相信團隊，相互幫助，相互協(xié)作。

第三篇：拓展心得體會——拓展心得：互動、快樂、成功!

拓展心得：互動、快樂、成功！

拓展是什么？如果給你幾個詞語去形容，你會如何回答？你也許會說：辛苦、訓(xùn)練、付出。然而，對于參加過明陽天下拓展訓(xùn)練公司的拓展訓(xùn)練的我來說，互動、快樂、成功才是拓展訓(xùn)練的真諦！

心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練旨在通過團體活動和分享創(chuàng)設(shè)一種安全、包容的人際互動環(huán)境，其中，表達是被關(guān)注的，協(xié)作是被肯定的，交流是被鼓勵的。因此，參與者更容易體驗到人際互動的成功與快樂。這種短暫的成功和快樂可以誘發(fā)他們更多的積極嘗試，從而獲得更多的成功和快樂，最終強化導(dǎo)向一個良性發(fā)展循環(huán)。

12月10日，我們公司的24名新伙伴將開展以溝通、交流、協(xié)作、配合為主題團體拓展訓(xùn)練，今早伙伴們早早就來到了拓展基地。晨起鍛煉，凌烈的寒風(fēng)使得每個伙伴的精神抖擻，熱身互動更使得氛圍活躍，給大家留下美好的回憶！

第一項比賽開始了，就是展示我們的隊名、隊呼以及隊歌，當(dāng)教練把隊旗交到隊長的手上的時候，我們緊張起來了，聽清楚規(guī)則以后，我們高亢、洪亮、有氣勢的歌聲頓時壓過了我們的對手，而她們竟然還沒有弄清楚是怎么回事，這充分證明即便是一件小事，精力不集中也會失敗！得知我們贏得第一場比賽后，我們的士氣大大提高了！大家相互擁抱歡呼著慶祝。

第二項教練給我們安排的科目是走斷橋，這是一項自我挑戰(zhàn)的項目，幾年前我也挑戰(zhàn)過，那個時候，第一次站在底下看8米的斷橋心中真是緊張、害怕、擔(dān)心，當(dāng)教練介紹完安全保護措施以后，我的內(nèi)心稍稍輕松了一些，看著第一個隊員勇敢的踏上了斷橋，我的心也跟著緊張起來，仿佛上面那個人就是自己一樣，心都快跳出來了。大家在為她鼓勵、加油，終于在猶豫了幾秒鐘后，那個隊員勇敢的跳過了斷橋。我們大家在底下也都開始躍躍欲試！我想既然沒什么危險，我也一定可以過去，不能落在別人的后面，于是我第二個踏上了8米的斷橋。

雖然在下面做好了一切準(zhǔn)備，但當(dāng)我站在8米高的斷橋上時，我還是害怕了。盡管斷橋的距離只有一米，可是我的腿已經(jīng)僵硬了，怎么也邁不開步，這時候底下的隊員在為我加油鼓勵，可是此時此刻時間仿佛停止了，世界也靜止了。我只能聽見自己的心在“咚咚咚咚”跳個不停，最后我選擇了挑戰(zhàn)，我相信我自己能行，邁過這一步我就能克服我心里上的一個障礙！于是我向前一躍，竟然穩(wěn)穩(wěn)的站住了，我知道我做到了，我成功了！

我們這次集體的組織拓展訓(xùn)練，讓所有參與的伙伴都受益非淺。因為我們需要團隊的合作，伙伴戰(zhàn)友的鼓勵與支持，還需要我們自己有克服困難的勇氣和信心。我們應(yīng)該有責(zé)任

心，自已承諾的事情要去兌現(xiàn)，要經(jīng)得起檢查，為自已做的事情敢于承擔(dān)責(zé)任。

本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處

第四篇：拓展互動晚會策劃案

拓展互動晚會策劃案

時間：2013年7月20日星期六晚上7:00

地點：周莊

活動內(nèi)容：

一、開場10分鐘

（一）主持人自我介紹

（二）介紹在場領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

（三）方主任致辭

二、暖場活動10分鐘

方案一：騎馬舞暖場由主持人領(lǐng)跳，邀請同學(xué)上場一起合跳提前準(zhǔn)備騎馬舞的MTV或MP3

方案二：唱歌建議提前與愿意唱歌的同學(xué)進行溝通，歌曲以歡快基調(diào)為佳，或男女同學(xué)對唱。

三、正式活動主持人全程主持

（一）游戲：找朋友播放兒歌“找朋友”10分鐘

目的：讓同學(xué)加深了解，尋找本屆新生聚焦愛好，為后期活動安排提供依據(jù) 活動形式：每個同學(xué)一張紙和一支筆，寫下自己的愛好。尋找同學(xué)中和自己有相同愛好的同學(xué)，請TA簽名在紙上。兒歌結(jié)束后，活動停止，請得到簽名最多的同學(xué)舉手，主持人邀請其上臺，并對其紙上的簽名驗證（注意：這個時刻不能公布這個愛好）。主持人可以抽取紙上的任意一個姓名進行詢問，問其的愛好是什么？如果被抽到的人回答的愛好與紙上一致即可通過。

（二）節(jié)目：歌/舞均可1-2預(yù)計10-15分鐘

（三）游戲：心有靈犀3組每組7人 共計21人參加30分鐘包括表演節(jié)目時間

目的：團隊溝通能力的訓(xùn)練，寓教于樂

活動形式：讓同學(xué)們以團隊參加游戲，自由組合組成小組。每小組上臺，小組中選出一人領(lǐng)取任務(wù)，其他人排隊成一隊轉(zhuǎn)身背對主持人和領(lǐng)取任務(wù)的組員。由主持人，公布A4紙，紙上為每一種東西或場景，待領(lǐng)取任務(wù)的組員看清楚任務(wù)時，A4紙收回。領(lǐng)取任務(wù)的組員用動作（注意：不能用語言，只能用動作）向下一個組員傳遞任務(wù)內(nèi)容，然后轉(zhuǎn)身背向下一個組員。依次進行后，最后一名組員說出這個事物是什么？

勝負(fù)結(jié)果：

1.所有小組都贏/輸，所有小組都各表演個節(jié)目；

2.一個小組贏，其他兩個輸?shù)男〗M各表演個節(jié)目；

3.兩小組贏，輸?shù)囊粋€小組表演節(jié)目；

主持人可以告知未參加游戲的同學(xué)，在接下來的環(huán)節(jié)有單獨表演節(jié)目的優(yōu)先權(quán)，已鼓動同學(xué)積極參加活動。

（四）游戲：五毛，一元全體起立，共同參加二或三輪40分鐘目的：鍛煉敏捷計算和行動能力，快速引導(dǎo)同學(xué)接納其他同學(xué)

活動形式：全體起立，女生1元，男生5毛，主持人請所有同學(xué)走動，并開始數(shù)數(shù)，突然叫停。如果幾個同學(xué)拉或抱一起，如果總價為整數(shù)值（例如2元），則安全，如果為非整數(shù)（例如：5角，1元五角）則輸。輸家登記，全部結(jié)束后一起表演節(jié)目。

勝負(fù)結(jié)果：輸家表演節(jié)目

四、結(jié)束5分鐘

主持人感謝領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和同學(xué)，祝愿蘭大學(xué)習(xí)期間同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，譜寫蘭大MBA的新篇章。同學(xué)們，晚安！

第五篇：團隊培訓(xùn)拓展互動小游戲(精選)

尾牙游戲

一、認(rèn)識游戲-小廚師

這個游戲頗適合團體初期使用，玩法很簡單，首先大家圍坐成一圈，主持人站在圈外說明規(guī)則：『現(xiàn)在我是一個小廚師，待會我會繞著大家走，并挑選我這道菜所需 要的東西和佐料，當(dāng)我說到某樣?xùn)|西并點到你的肩膀時，麻煩那位伙伴起立，大聲說：[☆☆是○○，○○是☆☆]，并跟在我的后面走，我作什麼動作，跟在后面的人也請跟著做，當(dāng)我準(zhǔn)備好我要烹調(diào)的東西時，我會喊：[下鍋]，此時請大家以最快速度找到空缺坐下，若沒搶到位置的就當(dāng)下面一任小廚師?！?/p>

例子：接下來用一個假想的狀況來說明：游戲開始后，小廚師開始繞著圓圈走，邊走并邊說：「現(xiàn)在我要烹調(diào)紅燒獅子頭，首先我要豬肉」，同時輕拍圓圈一伙伴肩膀，那位伙伴就要起立，大聲說：「豬肉是小紅(伙伴自己姓名)，小紅是豬肉」，說完并跟在小廚師后面，小廚師作什麼動作（例如搔首弄姿、故作嬌媚或彎腰走路..），跟在后面的人也要跟著做，小廚師：「我還要紅蘿卜」，第二位伙伴：「紅蘿卜是小明，小明是紅蘿卜」，「我還要醬油」「醬油是小青，小青是醬油」，「我要小白菜」「小白菜是小文，小文是小白菜」，后面佐料一律跟在小廚師后面繞著圓圈走并模仿動作，當(dāng)小廚師認(rèn)為好了，就大喊一聲：「下鍋」所有起立的佐料和小廚師就趕快去搶位置，最后一定有一位沒搶到位置，他就繼任下位小廚師并重復(fù)上述規(guī)則。

有趣的地方主要是小廚師可以發(fā)揮想像力，想些有趣的佐料及作些好玩的動作，游戲最后通常是把所有人都點起來繞著圓圈跑，最后下鍋時大家就會一起往中央擠著坐，很有意思?；蛟S為避免伙伴太貪玩，一開始就把所有伙伴點來下鍋，限制一下佐料數(shù)目，再逐漸放寬可能是必要的。

二、考驗團體智慧——翻布報紙/（15分鐘）

游戲介紹：選3組人，每組各10位，要求參加者在腳不離開布的情況下，把布翻/報紙過來；用時最短者獲勝。

三、1塊5毛

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

四、疊報紙：

將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止．

五、游戲名稱：逛公園

形式：10人一組為最佳分三組，每組的勝出者再進行一次。

時間：20分鍾

1． 排排坐，主持人，報一類事物名稱，從第一個開始接，不能掉拍子也不能重復(fù)

2． XXXXX（用手打拍）動物園里有什么老虎X天鵝X。。。

3． 接不上的人淘汰，掉拍子的人也淘汰

公園里面有什么、果園里面有什么、蔬菜園里有什么、國本工業(yè)園里有什么。。

六、游戲名稱：勇于承擔(dān)責(zé)任

規(guī)則：人員就空場地圍坐一圈，主持人喊一時，舉左手；喊二時，舉右手；喊三時，抬左腳；喊四時，抬右腳；喊五時，不動。

當(dāng)有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！” 然后退出比賽。其它人接著玩，直到最后一個人為勝。

七、交頭接耳：

組織者準(zhǔn)備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于10人）派一 名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公 布原話。完全正確的為勝。兩組都正確的再來一次。

八、挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字

這是個簡單的游戲，但又是絕對具有挑戰(zhàn)的游戲。

人數(shù)：5-10人

道具：無

適合場合：酒桌、破冰、趣味競賽

規(guī)則：

1、所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務(wù)——數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)的規(guī)則是每人按照順序一個人數(shù)一個數(shù)，從1數(shù)到50，遇到7或7的倍數(shù)時，就以拍巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數(shù)。

2、比如，開始按順時針方向數(shù)到6以后，數(shù)7的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數(shù)8，當(dāng)數(shù)到14的時候，拍一下巴掌，方向又變?yōu)轫槙r針，如此類推，直到數(shù)到50。

九、傳遞空水瓶：

一個空的礦泉水瓶，所有人用頭和脖頸夾住，傳遞一圈，不得用手接觸．

十、講不出就“打”

游戲目的：促進成員彼此的認(rèn)識；增進團體活潑氣氛。

游戲程序：

1、選一位執(zhí)棒者（用報紙或雜志卷成的一支棒）站在圈內(nèi)，由他所面對的人開始叫出一個人名，執(zhí)棒者馬上跑到那位被叫的人面前，此時如果他無法馬上叫出另一個人的姓名，則執(zhí)棒者即可一棒打下，將他喝醒。如果他能叫出另一位的姓名，則執(zhí)棒者就再跑到那人面前，如果他無法馬上將除另外一個人名，則照樣的一棒打下去，如此連續(xù)下去。

2、可挑出三至五人輪流出來任執(zhí)棒者。

三、游戲準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備制作棒的報紙或購買塑料制品的棒。

十一、一圈到底

人與人之間通過溝通互相了解，達成共識。此游戲旨在檢視一個團隊中人員彼此溝通的狀況，同時幫助暢通溝通渠道，以推動今后的相互協(xié)作。

目標(biāo)：使學(xué)員彼此以語言溝通，完成低難度活動。

規(guī)則：所有學(xué)員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中，只能以語言為工具，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計時，可多玩幾次，看最快用了幾秒完成。

討論：

1． 各位剛才是如何完成目標(biāo)的？

2． 剛才最關(guān)鍵的改善動作是什么？

3． 大膽請教各位，平時工作中是否也能這樣互動，相互模仿學(xué)習(xí)，形成公式？

4． 你認(rèn)為剛才的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什么？

變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。

十二、言不由衷

人數(shù)隊形：10-20人，男女對半更佳

游戲方法：

1、此游戲是用“是”“不是”回答的游戲。但回答必須要言不由衷，顛倒事實來回答。

2、如：對一位男生說：“你常擦口紅？”男生必須回答“是”

3、指定一個人當(dāng)鬼，由鬼依次發(fā)問，答錯的人就換當(dāng)鬼。

注意：如果對一個人各問兩個問題，則會相當(dāng)有趣。

十三、萬花筒

比賽項目：50人混合團體比賽

比賽規(guī)則：所有的參賽者務(wù)必記住以下的7條口訣：

牽?；?瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴；

山茶花3瓣結(jié)兄弟；馬蘭花4瓣手拉手；

野梅花5瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱；

水仙花7瓣是一家。

50人隨意站立在指定的圈內(nèi)，游戲開始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時回停止，當(dāng)主持人喊到“山茶花”時，場內(nèi)的參賽者，必須迅速包成3個人的圈，當(dāng)喊到“水仙花”時，要結(jié)成7個人的圈，“牽?；ā本椭灰?個人站好就可以，凡是沒有能夠與他人結(jié)成圈，或者數(shù)字錯誤的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏家。

評：要求你的反應(yīng)敏捷，動作迅速，當(dāng)然記憶力要相當(dāng)?shù)暮茫?0個人的大游戲，難免會亂作一團，到時候你要記得相信自己！

獎勵方法：等到圈內(nèi)剩余人數(shù)到5人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個人獎。

游戲時間：每輪15分鐘左右

游戲人數(shù)：每輪游戲人數(shù)30-50人

獎品數(shù)量：每輪游戲獎品數(shù)量根據(jù)實際而定（10份以下）

十四、“繩智”清醒

游戲目的：

認(rèn)識團隊中解決問題的方法。

游戲程序：

1、培訓(xùn)師告知全體參與人員他們將參加一個不尋常的問題解決的游戲、在他們用布蒙眼前，解釋一下整個游戲。

2、讓他們用布蒙眼。告訴他們，他們面前有一個布袋，里面有一條繩子。

3、他們的任務(wù)是把繩子拿出來，圍成一個圓圈，每個人站在繩的外圍，并要距離均等。

4、游戲分享要點：人們在游戲中不同的成員對于游戲本身積極的推動意義；怎樣能夠更輕松—些，讓游戲結(jié)束得更快；難嗎?為什么？很容易嗎？為什么？

三、游戲準(zhǔn)備：

每組一根長繩，每名成員一塊蒙布。

四、注意事項：

對于合作好的小組，可以讓他們無聲地進行游戲；從小組中選定l個觀察者，讓他站在一邊觀察，以對本游戲有更深入的體會；有時間的話，可以再做一遍，看時間是否會縮短；可以讓參與者組成任意的形狀，例如：三角形、正方形，甚至一條直線等。

十五、開飛船（開火車）

一、游戲目的：

使成員了解到在團隊協(xié)作中要牢記自己的角色，提高滿足團隊需求的反應(yīng)意識。

二、游戲程序：

1、培訓(xùn)師讓學(xué)員在游戲開始前，每人說一個星球的名稱，代表自己。

2、每個人將代表自己的名稱寫在席卡上。

3、游戲開始假設(shè)你來自金星，而另一個人來自木星，你就要說：“開呀開呀開飛船，金星的飛船就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“往木星開”。那代表木星的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“木星的飛船就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某星球開?！?/p>

4、輸方與大家分享注意力對團隊協(xié)作的重要性。

三、游戲規(guī)則：

反應(yīng)時間超過2－3秒判為輸方。（輸?shù)囊獪?zhǔn)備一個小節(jié)目）