第一篇：流渡鎮(zhèn)中心小學(xué)火災(zāi)逃生演練方案

流渡鎮(zhèn)中心小學(xué)火災(zāi)逃生演練方案

一、演練活動(dòng)的目的：

1、使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。

2、掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力，面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存在的問題便于進(jìn)行整改。

二、演練時(shí)間：

2014年3月28日上午大課間，演練總時(shí)間控制在50分鐘內(nèi)。

三、演練組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé)：

（一）、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：鄭 超

副組長(zhǎng)：潘忠強(qiáng)陳建斌

成員：全體教師

現(xiàn)場(chǎng)總指揮: 潘忠強(qiáng)

疏散分指揮：陳建斌各班班主任負(fù)責(zé)本班

臨時(shí)搶救點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

救護(hù)組人員：雷芳容潘昌憲

操場(chǎng)站隊(duì)秩序：徐 超陳發(fā)興

火點(diǎn)撲救：潘忠強(qiáng)李光曙

資料收集：王朝芳

（二）、樓梯疏散老師職責(zé)：

1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2、檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場(chǎng)后向指揮部報(bào)告情況。

四、疏散負(fù)責(zé)人安排：

各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員：

一樓左邊：何麗蘭右邊：陳鳳銘

二樓左邊：聶鑫右邊：林松茂

三樓左邊：高小蘭右邊：鐘文霞

四樓左邊：駱詩(shī)會(huì)右邊：楊芳芳

五樓左邊：張國(guó)剛右邊：陳再興

五、各班級(jí)疏散通道走向安排：

左邊樓梯口：一（2）二（2）四（2）六（1）五（2）

右邊樓梯口：一（1）二（1）三（1）三（2）四（1）六

（1）五（1）

各班級(jí)疏散集合點(diǎn)：操場(chǎng)原做操地點(diǎn)站隊(duì)。

六、緊急疏散原則及演練要求：

（一）原則：

1、快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）

2、就近（靠門靠窗先撤，尤其注意門要打開不按順序排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走）

3、避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。

4、第一責(zé)任人：班主任（平時(shí)上課時(shí)科任教師）為第一責(zé)任人。

（二）演練要求及注意事項(xiàng)：

1、疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)，思想重視，準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。

2、班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級(jí)門口的小組開始有秩序疏散。

3、班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。

4、學(xué)生帶好手帕在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢(shì)是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。

5、學(xué)生在疏散撤離時(shí)，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場(chǎng)。

6、確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場(chǎng)忙亂，組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財(cái)物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財(cái)產(chǎn)安全。

7、堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。

七、疏散步驟：

臨時(shí)指揮點(diǎn)：操場(chǎng)旗臺(tái)

1、煙起聽到警報(bào)后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上

排成二路縱隊(duì)按事先指定路線疏散至操場(chǎng)。

2、各班有序撤離樓道（安全通道），到操場(chǎng)站隊(duì)集合。按就近原則，離火情最近處最先撤離。

3、班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。

4、安全撤離到操場(chǎng)后，班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)后要把班級(jí)情況報(bào)告給總指揮。

5、鄭超校長(zhǎng)進(jìn)行防火宣傳和火災(zāi)自救教育。

6、潘忠強(qiáng)展示和講解消防器材的使用方法。

7、師生參與互動(dòng)。

八、小結(jié)演練活動(dòng)情況：

為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會(huì)乃至全人類共同關(guān)注的命題。此次演習(xí)教給了我們?cè)诿鎸?duì)各種突發(fā)事件的方法、提高了我們的公共安全意識(shí)和自救逃生的知識(shí)，愿我們大家，牢固樹立安全觀念，從人人自身做，時(shí)時(shí)規(guī)范行為方式，努力培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣！通過(guò)這次演習(xí)，同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會(huì)，積累了消防知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)保障校園安全起到了積極作用。

老師們、同學(xué)們，安全是一種觀念，是一種方式，是一種習(xí)慣，更是一份責(zé)任！演習(xí)到此結(jié)束！再次感謝大家的參與！

九、現(xiàn)場(chǎng)宣布：流渡鎮(zhèn)中心小學(xué)逃生演練結(jié)束。

注意：按規(guī)定的隊(duì)列走回教室。

第二篇：觀音渡小學(xué)火災(zāi)逃生演練方案

觀音渡小學(xué)火災(zāi)逃生演練方案

為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普及防滅火災(zāi)的常識(shí)，使廣大師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，特制定實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)方案。

一、演練安排

1、內(nèi)容：師生火災(zāi)應(yīng)急疏散演練

2、對(duì)象：全校師生

3、時(shí)間：2013年5月13日

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：總務(wù)主任

成員：各班主任

三、演練準(zhǔn)備

1、前期宣傳教育

（1）各班主任對(duì)學(xué)生作火災(zāi)逃生安全知識(shí)介紹。

（2）通過(guò)廣播發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知，宣傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項(xiàng)，營(yíng)造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。

（3）召開全體教師會(huì)，安排和部署演練具體事宜，全面了解注意事項(xiàng)和疏散路線。

2、現(xiàn)場(chǎng)勘察和檢查疏散通道的暢通情況。

四、演練步驟

1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)宣布演練開始。

（1）拉響應(yīng)急警報(bào)鈴?；馂?zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119，并向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)。

（2）通過(guò)廣播通知全校師生。

（3）各樓層負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。

要求：

a、各班排成2排，集中到教室中間，然后有順序的離開教室，并到達(dá)指定地點(diǎn)；

b、每個(gè)同學(xué)用小毛巾捂著鼻子；

c、逃生時(shí)不搶道、不驚慌。

d、教師組織學(xué)生有序撤離。班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）

（4）切斷電源，并閉天然氣源。

（5）門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)保證校門口疏通。

2、集中活動(dòng)場(chǎng)地

要求：各班按出操隊(duì)列排好，班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向組長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

3、演習(xí)結(jié)束后請(qǐng)班主任反饋情況。

4、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)講評(píng)演練情況。

5、排隊(duì)有序回教室。

五、演練注意事項(xiàng)

1、思想重視，準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。

2、一切行動(dòng)聽指揮，并做到快速、有序地疏散。

3、學(xué)生帶好手帕，在疏散時(shí)捂住嘴鼻，貓腰有序疏散。

4、堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。

觀音渡小學(xué)

2013年5月

火災(zāi)逃生知識(shí)

1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴

因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在逃生過(guò)程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過(guò)六層厚）。注意：不要順風(fēng)疏散，應(yīng)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。由于著火時(shí)，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點(diǎn)，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。

2．遮蓋護(hù)身

將浸濕的棉大衣、棉被、褥子、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)，但注意，捂鼻護(hù)口，防止一氧化碳中毒。

3．封隔

如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大，無(wú)法疏散，可退入一個(gè)房間內(nèi)，將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它紡織物封死，可不斷往上澆水，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)救援時(shí)間的目的。

4．衛(wèi)生間避難

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，實(shí)在無(wú)路可逃，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，水源豐富，可用水潑在門上、地上，進(jìn)行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達(dá)到降溫或控制火勢(shì)蔓延的目的。

5．樓房著火逃生

當(dāng)房門、樓梯或過(guò)道被濃煙烈火封鎖、人被圍困在宿舍里無(wú)法逃生時(shí)，可利用宿舍的陽(yáng)臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)邊的落水管逃生。也可采用繩索、消防水帶，或?qū)⒋矄嗡撼蓷l連接，順著繩索滑下。如果隔壁的陽(yáng)臺(tái)較近，翻越隔檔逃往隔壁的陽(yáng)臺(tái)。即使自己無(wú)力逃生，躲避到陽(yáng)臺(tái)上的人，也可贏得一些時(shí)間來(lái)等待消防人員的救援。

6．跳樓逃生

如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

7．火場(chǎng)上不要乘坐電梯。

這個(gè)道理很簡(jiǎn)單：其

一、發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯故障，給救援工作增加難度；其

二、電梯口通向大樓各層，火場(chǎng)上煙氣涌入電梯通道極易形成煙囪效應(yīng)，人在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

8．逃生過(guò)程中，如果身上的衣物被引燃，應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下，如果有水可迅速用水澆滅，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動(dòng)太快。一定不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。

第三篇：北宿鎮(zhèn)中心小學(xué)火災(zāi)逃生演練方案

北宿鎮(zhèn)中心小學(xué)火災(zāi)逃生演練方案

一、演練活動(dòng)的目的

1．使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。3．進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。

二、時(shí)間

2011年10月20日下午3：06 演練總時(shí)間控制在45分鐘內(nèi)。

三、組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé)： 總指揮：許開標(biāo)

副總指揮：王永春

王凡明

許開貴 疏散分指揮：各班班主任 臨時(shí)搶救點(diǎn)：操場(chǎng)國(guó)旗臺(tái)臺(tái)

救護(hù)組人員：王玉霞

吳宗菊

王敏 操場(chǎng)站隊(duì)秩序：王興華 火點(diǎn)撲救：許開貴

黃振清 切斷總電源：徐波 樓梯疏散老師職責(zé)：

1．做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。2．檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場(chǎng)后向指揮部報(bào)告情況。

四、疏散負(fù)責(zé)人安排

1．各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員 教學(xué)樓

二樓

陳玲

劉言菊

田香菊

許玉紅 一樓

張娟

李振娟

田中華

姜召霞 2．教室指揮：各班班主任 3．大門指揮：趙瑞國(guó) 4．操場(chǎng)巡視：王興華

各班級(jí)疏散集合點(diǎn)：操場(chǎng)就近站隊(duì)

五、緊急疏散原則及演練要求：

（一）原則

1.快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）

2.就近（靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開 不按順序排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走）

3.避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。4.第一責(zé)任人：班主任（平時(shí)上課時(shí)為科任教師）為第一責(zé)任人。

（二）演練要求

1．疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)

2．班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級(jí)門口的小組開始有秩序疏散。

3.班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。4.學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢(shì)是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。

5．學(xué)生在疏散撤離時(shí)，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到廣場(chǎng)。

七、疏散步驟

臨時(shí)指揮點(diǎn)： 操場(chǎng)國(guó)旗臺(tái)

1.煙起聽到警報(bào)后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)（女生一隊(duì) 男生一隊(duì)）按事先指定路線疏散至廣場(chǎng)。2.各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場(chǎng)站隊(duì)集合。按就近原則，離火情最近處最先撤離。3.班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。

4.安全撤離到操場(chǎng)后，班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級(jí)情況報(bào)告給總指揮。5．王永春主任進(jìn)行防火宣傳和火災(zāi)自救教育。6．消防隊(duì)員展示和講解消防器材的使用方法。7．師生參與互動(dòng)。

消防演練全程由王永春主任主持。

請(qǐng)各班主任今天中午務(wù)必組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí)，明天中午各班進(jìn)行分段和全程預(yù)練，全程預(yù)練至少一遍，全程預(yù)練過(guò)程中班主任要全程跟隨，確保學(xué)生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。通知學(xué)生后天穿校服，每個(gè)同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。

八、小結(jié)演練活動(dòng)情況。

應(yīng)對(duì)突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會(huì)乃至全人類共同關(guān)注的命題。此次演習(xí)教給了我們?cè)诿鎸?duì)各種突發(fā)事件的方法、提高了我們的公共安全意識(shí)和自救逃生的知識(shí)，愿我們大家，牢固樹立安全觀念，從人人自身做，時(shí)時(shí)規(guī)范行為方式，努力培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣！通過(guò)這次演習(xí)，同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會(huì)，積累了消防知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)保障校園安全起到了積極作用。

老師們、同學(xué)們，安全是一種觀念，是一種方式，是一種習(xí)慣，更是一份責(zé)任！演習(xí)到此結(jié)束！再次感謝大家的參與！

九、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：北宿鎮(zhèn)中心小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。

十、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育：各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況，針對(duì)實(shí)際組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，并再次教育增強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全，掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。

2011.10.19

第四篇：火災(zāi)逃生演練方案

中華廣場(chǎng)火災(zāi)演練方案

一、演練地點(diǎn)：中華廣場(chǎng)

二、演練時(shí)間：2013年4月3日

三、演練目的：通過(guò)此次演練使全體員工掌握火災(zāi)事故應(yīng)急處理方法和滅火器的正常使用方法，提高員工遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力。

四、演練組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

1、參加培訓(xùn)和演練的人員：重慶金虎物業(yè)管理有限公司所有員工與業(yè)主

2、本次火災(zāi)逃生演練樓道：中華廣場(chǎng)七樓

3、演練組織協(xié)調(diào)：文榮

4、演練組織指揮：楊世明

5、影像資料拍攝：鄧明行

五、演習(xí)程序：

（一）火情初期：

1、火情發(fā)現(xiàn)者（劉廷）發(fā)現(xiàn)七樓辦公室由于發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，呼喊“著火了”；

2、本層樓內(nèi)負(fù)責(zé)人（鐘磊）立即分工；

安排一人（劉發(fā)友）斷電、拿滅火器；

兩人（熊成華、陳得會(huì)）接水龍帶滅火；

負(fù)責(zé)人（鐘磊）撥打火警電話并通知保安（電話：。。。。。）搖響報(bào)警器。

3、當(dāng)負(fù)責(zé)人（鐘磊）發(fā)現(xiàn)火勢(shì)太大無(wú)法控制時(shí)，要求火源現(xiàn)場(chǎng)人員全部撤離，并邊跑邊用最大聲音喊“七樓著火了，趕緊撤離”；

（二）火情疏散

1、各辦公室負(fù)責(zé)人或被授權(quán)人聽到火警警鈴后組織本辦公室人員從安全通道疏散。

2、以著火點(diǎn)或消防栓為中心向兩側(cè)下樓疏散。

3、保安對(duì)辦公樓大門進(jìn)行警戒，非消防救護(hù)人員不允許進(jìn)入，維護(hù)撤離秩序。

（三）集合清點(diǎn)

1、撤離出的人員到緊急集合點(diǎn)（中華廣場(chǎng)前廣場(chǎng)）集合，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清點(diǎn)本部門人數(shù)，向指揮（楊世明）匯報(bào)?！皯?yīng)到多少人，實(shí)到多少人”。

2、若人數(shù)不齊，負(fù)責(zé)人聯(lián)系失散人員，告知消防人員，失散人員的大概位置。

3、消防隊(duì)救援、滅火。

（四）總結(jié)

1、將現(xiàn)場(chǎng)突出問題匯總點(diǎn)評(píng)；（領(lǐng)導(dǎo)）

2、本次火災(zāi)逃生演練總結(jié)報(bào)告于演練后2個(gè)工作日內(nèi)形成，在公司內(nèi)部通報(bào)。

六、演練前準(zhǔn)備工作

1、演練前1天中華廣場(chǎng)全體業(yè)主通報(bào)，以免引起不必要的恐慌。

2、演練前檢查如下?lián)尵任镔Y：干粉滅火器1個(gè)，消防栓、醫(yī)藥箱一只，急救藥品，演練現(xiàn)場(chǎng)條幅、樓道逃生示意圖，火災(zāi)報(bào)警器

3、向各部門發(fā)放逃生路線圖并進(jìn)行簡(jiǎn)單交底。

4、值班車：1臺(tái)。

5、演練過(guò)程要控制火勢(shì)，防止事故發(fā)生、損壞公司設(shè)施。

6、救護(hù)組（張琪、蘇翼達(dá)）和車輛司機(jī)（賀興平）在東樓下待命。

7、演練前交底：

-對(duì)演練關(guān)鍵環(huán)節(jié)涉及人員進(jìn)行交底；負(fù)責(zé)人：楊世明 演練前組織所有參演人員進(jìn)行培訓(xùn)，講解課件，講解本次演練方案

中疏散注意事項(xiàng)；再次明確疏散路線。授課人：熊成華

七、演練要求

1、各部門必須積極參與演練。

3、在演練過(guò)程中要相互配合、協(xié)同作戰(zhàn)，服從命令、聽從指揮，動(dòng)作規(guī)范，防止受傷現(xiàn)象發(fā)生。

4、認(rèn)真總結(jié)在演練過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)將事故損失減少到最低。

5、各部門演習(xí)期間妥善保管好本七樓財(cái)務(wù)、文件等重要物品。

6、演習(xí)期間如有外來(lái)人員，由其相關(guān)聯(lián)系人員負(fù)責(zé)其安全撤離。

附：火災(zāi)疏散逃生注意事項(xiàng)

重慶金虎物業(yè)管理有限公司

二〇一三年四月三日

火災(zāi)疏散逃生注意事項(xiàng)

1、把所有警報(bào)當(dāng)做真實(shí)情況，絕不要假設(shè)是演習(xí)；

2、聽到火情警報(bào)后的最初幾分鐘，是你火場(chǎng)逃生的最佳時(shí)機(jī)，不要貪戀財(cái)物延誤時(shí)機(jī)，采取的逃生措施：撥打119、快速換鞋、迅速跑向疏散通道；

3、聽從現(xiàn)場(chǎng)安保人員的疏散口令；

4、火災(zāi)發(fā)生時(shí)絕對(duì)不能使用電梯；

5、樓層結(jié)構(gòu)復(fù)雜時(shí)，要以各種方式獲取逃樓層疏散圖；

6、被火災(zāi)困住，暫時(shí)無(wú)法迅速撤離時(shí)，在自救逃生時(shí)，攜帶一些身邊的自救物品，如水、手電筒、濕毛巾、記號(hào)筆等；

7、穿越火場(chǎng)時(shí)，摘除身上的導(dǎo)熱金屬物件如首飾等，用濕潤(rùn)織物遮掩口鼻，澆濕頭發(fā)、衣服，立起衣領(lǐng)盡可能遮蓋裸露皮膚；

8、多人同時(shí)被困，不要驚慌，要迅速分工、互助自救；

9、開啟火場(chǎng)房門之前，用手背靠近房門采取“之字型方法”檢查，試探觸碰門把手，用腳抵住門底，防止往內(nèi)保證；

10、火災(zāi)本身不是致命的主因，濃煙和高溫氣體通常是致命的原因，蹲低并遠(yuǎn)離濃煙非常重要；

11、除撥打手機(jī)之外，也可從陽(yáng)臺(tái)或臨街的窗戶向外發(fā)出呼救信號(hào)，如舞動(dòng)鮮亮顏色的衣物或夜間手電；

12、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，身上燃燒著的衣服如果一時(shí)難以脫下來(lái)，應(yīng)臥倒就地滾壓滅火，或用水澆滅火焰。切勿帶火奔跑或用手拍打，也不可在火場(chǎng)大聲呼喊，以免導(dǎo)致呼吸道燒傷。在受傷的手指或腳趾間用紗布隔開，防止組織容易粘連，有助后續(xù)治療；

13、國(guó)內(nèi)一般消防云梯工作高度規(guī)范為32～52米；

14、當(dāng)你成功逃生后，一定要告訴現(xiàn)場(chǎng)同事或消防人員你離逃離火災(zāi)，避免消防

人員為營(yíng)救你再進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

15、逃離火場(chǎng)后，切勿擅自返回

第五篇：火災(zāi)逃生演練方案

方圓街道辦事處中心小學(xué)

火災(zāi)及緊急逃生演練方案

一、演練活動(dòng)的目的

1．使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3．進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。

二、時(shí)間：2014.6.5

三、組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé)： 總指揮：趙文廣

副總指揮：修慶

王延泰

張雪峰

疏散分指揮：趙進(jìn)剛、石梅勝、于曉偉、各班班主任、任課教師 其中當(dāng)堂任課老師負(fù)責(zé)演練時(shí)室內(nèi)學(xué)生組織，班主任到達(dá)目的地清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)及時(shí)上報(bào)總指揮；其他教師負(fù)責(zé)演練時(shí)樓層疏散指揮

疏散集合地點(diǎn)：操場(chǎng)中央 臨時(shí)搶救點(diǎn)：操場(chǎng)南

救護(hù)組人員：于曉偉、王芳

操場(chǎng)站隊(duì)秩序：王延泰（一二年級(jí)）、張雪峰（三年級(jí)）、邵毓（四年級(jí)）、王玉祥（五年級(jí)）

信號(hào)發(fā)布、報(bào)警、切斷總電源：邢述堂 樓梯疏散老師職責(zé)：

1.做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2.檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場(chǎng)后向指揮部報(bào)告情況。

四、疏散負(fù)責(zé)人安排

1．各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員 教學(xué)樓 一樓：石梅勝、盛治平二樓 鄭樹人、薛仁德（拐角處）、王正武、楊德山（樓梯口）三樓 于曉偉（拐角處）、劉海燕（樓梯口）樓前東水溝處：任常文 2．教室指揮：任課教師

3．操場(chǎng)指揮：王延泰、張雪峰 4．操場(chǎng)巡視：邵毓、王玉祥

五、各班級(jí)疏散通道走向安排：

各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)自動(dòng)排成一隊(duì)，快速跑出教室。各班級(jí)疏散集合點(diǎn)：操場(chǎng)就近站隊(duì)

六、緊急疏散原則及演練要求：

（一）原則

1.快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）2.就近（靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開 不按順序排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走）

3.避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。

4.第一責(zé)任人：班主任（平時(shí)上課時(shí)為科任教師）為第一責(zé)任人。

（二）演練要求

1．疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)

2．班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級(jí)門口的小組開始有秩序疏散。

3.班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。

七、疏散步驟

臨時(shí)指揮點(diǎn)： 操場(chǎng)領(lǐng)操臺(tái)

1.聽到警報(bào)后，各班同學(xué)在老師的組織下，迅速在在班級(jí)內(nèi)自動(dòng)排成一路縱隊(duì)（不按平時(shí)站隊(duì)次序）按事先指定路線疏散。

2.各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場(chǎng)站隊(duì)集合。按就近原則，離火情最近處最先撤離。

3.學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢(shì)是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。

4.學(xué)生在疏散撤離時(shí)，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到廣場(chǎng)。

5.班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。

6.安全撤離到操場(chǎng)后，班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級(jí)情況報(bào)告給總指揮。

七、活動(dòng)程序

1．各班班主任提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散前安全教育、自救教育。

2、鳴響警報(bào)，全體師生緊急疏散至廣場(chǎng)。第一遍演練不合格的班級(jí)，重新演練一遍。3．進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

八、修慶小結(jié)演練活動(dòng)情況。

九、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：方圓街道辦事處中心小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。

十、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育：各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況，針對(duì)實(shí)際組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，并再次教育增強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全，掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。