第一篇：王截流鄉(xiāng)中小學(xué)2013學(xué)年度關(guān)工委工作計(jì)劃

王截流鄉(xiāng)中小學(xué)2013學(xué)年度關(guān)工委工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀和“十八大”精神為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立服務(wù)大局的觀念，以青少年為本的觀念，“急黨政所急，想青少所想，盡關(guān)工委所能”的主動(dòng)作為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人做貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”文件，貫徹“十八大”精神，充分發(fā)揮“五老”作用，創(chuàng)建“四型”、“五好”關(guān)心下一代組織。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。從本年度開(kāi)始，各校都要成立家長(zhǎng)學(xué)校組織，以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，廣泛宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。70%的代理家長(zhǎng)或代理監(jiān)護(hù)人，接受培訓(xùn)，明確代理家長(zhǎng)的責(zé)任義務(wù)，增強(qiáng)其代理家長(zhǎng)的責(zé)任心，創(chuàng)建“培養(yǎng)合格學(xué)生，做合格家長(zhǎng)”雙合格家庭。

3、關(guān)愛(ài)留守兒童，各校做好留守兒童之家建設(shè)和管理工作，繼續(xù)開(kāi)展“八個(gè)一”和“五個(gè)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

4、開(kāi)展“復(fù)興中華，從我做起”為主題讀書活動(dòng)。從增強(qiáng)“愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神”，“從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念”。各校要按《“復(fù)興中華，從我做起”主題教育方案》要求和步驟，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。2—3月份中旬進(jìn)行征文比賽和演講比賽，然后將演講光盤和評(píng)選出的優(yōu)秀征文報(bào)送教育局關(guān)工委。

5、配合縣關(guān)工委在全縣中小學(xué)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天普法先行”的教育活動(dòng)，進(jìn)行專題講座，演講和征文比賽。

6、根據(jù)上級(jí)要求繼續(xù)開(kāi)展慈善“一日捐”活動(dòng)，充分利用慈善資金做好助醫(yī)助學(xué)濟(jì)困工作。

三、工作措施：

1、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。為留守兒童溝通提供方便，留守兒童溝通提供方便在學(xué)校，老師要對(duì)這些孩子一視同仁，不同程度給予關(guān)心，學(xué)校可以開(kāi)發(fā)心理咨詢、創(chuàng)建與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系的平臺(tái)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決孩子的問(wèn)題?？砷_(kāi)通親情熱線電話，為外出務(wù)工家長(zhǎng)與子女溝通提供方便。正確的教育孩子。留守孩子身上所具有的狹隘、偏執(zhí)性格缺陷，使我們的工作就更是復(fù)雜了，那么針對(duì)孩子的不同情況，我們應(yīng)采取不同的教育方法，對(duì)癥下藥，因材施教，嚴(yán)禁簡(jiǎn)單粗暴的教育方法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰孩子，正確引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。同時(shí)關(guān)愛(ài)孩子的精神成長(zhǎng)。作為老師既要做思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者，生活的保護(hù)者。因此做到多與“留守兒童談心，彌補(bǔ)“留守兒童”的親情缺失。

2、樹(shù)立正確的教育觀念、掌握科學(xué)的教育方法、重視子女的健康情緒；共同減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)：感恩教育、孝悌教育、心理健康教育、美育教育、革命傳統(tǒng)教育等等。

四、2013年工作行事歷：

1——3月份：

1、要求各校做好2013年留守兒童工作計(jì)劃。

2、召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)，解讀《王截流鄉(xiāng)2013年度關(guān)工委工作計(jì)劃》。

3、各校開(kāi)展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)，進(jìn)行演講、征文比賽。3月中旬中心校舉辦“復(fù)興中華，從我做起”演講錄制光盤工作。

5、添置留守兒童活動(dòng)器材。

4、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”教育活動(dòng)。

4——6月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展“普法教育”活動(dòng)。

2、組織人員對(duì)“復(fù)興中華，從我做起”征文和演講進(jìn)行。

3、組織人員評(píng)選出家教論文、優(yōu)秀論文報(bào)縣局參評(píng)。

4、對(duì)我鄉(xiāng)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)情況進(jìn)行一次全面檢查。

5、開(kāi)展“八個(gè)一”、“五個(gè)好”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

7——9月份：

1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)：感恩教育、孝悌教育、心理健康教育、美育教育、革命傳統(tǒng)教育等等。

2、申報(bào)大病特困救助師生。

10——12月份：

1、開(kāi)展“慈善一日捐”活動(dòng)。

2、做好中心校關(guān)工委總結(jié)工作。

3、對(duì)留守兒童之家建設(shè)與管理進(jìn)行一次全面檢查。

第二篇：王截流鄉(xiāng)張嶺小學(xué)2016—2017學(xué)校本研修工作總結(jié)

王截流鄉(xiāng)張嶺小學(xué)2016—2017學(xué)

校本研修工作總結(jié)

本，我校以課改為載體，以校本為依托，以科研為導(dǎo)向，以教研為保障，以課堂為形式，以評(píng)課尋差距，以反思促發(fā)展，在校本研修工作上邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。在思考與改革中，形成了強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)合作精神，別開(kāi)生面、有的放矢的教學(xué)診斷、同伴互助活動(dòng)，充分讓教師展現(xiàn)自我，完善自我。這，就是校本研修的魅力。如今，我校教師已經(jīng)走進(jìn)了校本研修、教師專業(yè)成長(zhǎng)的殿堂。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓校本研修。

我校領(lǐng)導(dǎo)以向?qū)W習(xí)型學(xué)校邁近、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師、提高辦學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校檔次、促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展為校本研修的理念，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，為校本研修出思想、建體系、立機(jī)制，確保了校本研修工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均深入教學(xué)第一線，深入各個(gè)教研組并負(fù)責(zé)一門學(xué)科，做到帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭課題研究，指導(dǎo)課堂教學(xué)。也正是因?yàn)橛辛诉@樣一支率先示范、業(yè)務(wù)精干的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，才使我校校本研修活動(dòng)一呼百應(yīng)，成效良好。

二、扎實(shí)開(kāi)展，落實(shí)校本研修。

1、制度健全，措施得力

為了使校本研修的工作扎實(shí)開(kāi)展起來(lái)，學(xué)校認(rèn)真制定校本研修計(jì)劃，我們制定了《張嶺小學(xué)校本研修工作計(jì)劃》。在校本研修活動(dòng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理，讓他們?cè)谛１狙行藁顒?dòng)當(dāng)中承擔(dān)教學(xué)研究，以努力加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。

2、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，分段實(shí)施

開(kāi)展校本研修，其主要目的是在教師中樹(shù)立一種新的學(xué)習(xí)觀，形成自主學(xué)習(xí)能動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)化組織，形成良好的教學(xué)研究風(fēng)氣和濃濃的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使教師進(jìn)一步更新教育觀念，增強(qiáng)教學(xué)科研意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法。目前，學(xué)校集中研修的內(nèi)容主要有：

（1）現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力培訓(xùn)。隨著信息技術(shù)教育的不斷普及和其對(duì)課堂的實(shí)用性，我校教師已經(jīng)全面接納這一新應(yīng)用形式，并意識(shí)到了自己在運(yùn)用能力上的欠缺。針對(duì)這些實(shí)際情況，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)教育理論，讓教師在學(xué)校的教育教學(xué)中主動(dòng)地將現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用并整合到學(xué)科教育教學(xué)中，自覺(jué)地通過(guò)信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。目前我們對(duì)教師從一些基本的運(yùn)用抓起，主要的培訓(xùn)內(nèi)容包括：電子表格、PPT幻燈片的制作、word應(yīng)用、Excel應(yīng)用及收發(fā)電子郵件等，這在一定程度上促進(jìn)了教師的積極性，學(xué)習(xí)氛圍愈顯濃厚。

（2）課堂教學(xué)能力。學(xué)校要求教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“三練”。即：練教學(xué)基本功，如語(yǔ)言表述、書寫示范、課件制作、班級(jí)管理等能力；練教學(xué)技能基本功——教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、課堂情景導(dǎo)入、教學(xué)反思等；練學(xué)科基本功——語(yǔ)文教師朗讀能力、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)能力。

（3）班主任工作研究。針對(duì)班主任工作的實(shí)際，學(xué)校將組織各班班主任重點(diǎn)研究以下三個(gè)問(wèn)題：如何培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力；如何組織學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)；如何開(kāi)展心理健康教育。

（4）新教師的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《張嶺小學(xué)新教師幫扶方案》，以老帶新，讓新教師有一個(gè)舒適又有利于自身成長(zhǎng)的環(huán)境，會(huì)變得能快速適應(yīng)教學(xué)，適應(yīng)學(xué)生。

3、形式多樣，初顯成效

校本研修是以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教師為研修主體，以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生發(fā)展和學(xué)校學(xué)習(xí)化組織建設(shè)為宗旨的。因此，校本研訓(xùn)活動(dòng)要切合學(xué)校和教師的實(shí)際，注意針對(duì)性突出實(shí)效性，我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中，做了如下幾項(xiàng)工作：

（1）在校本研訓(xùn)中，我們充分發(fā)揮教研組的作用，以開(kāi)展教研活動(dòng)為主要形式，積極為老師搭建一個(gè)共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。教研活動(dòng)做到了“四有”，即每次活動(dòng)要有專題、有中心發(fā)言人，有全組教師共同探討，集思廣益，有活動(dòng)記錄。通過(guò)一年的有效管理，教師的專業(yè)化水平得到了迅速發(fā)展。

（2）校本研修的主陣地在課堂，在研究中提高課堂教學(xué)實(shí)效，在展示中提高教師的教學(xué)能力，這是我校校本研訓(xùn)中的一大重點(diǎn)和亮點(diǎn)。近年來(lái)，我校的課堂教學(xué)研究扎扎實(shí)實(shí)。我們堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次教學(xué)常規(guī)展示活動(dòng)，為教師搭建展示自己教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái)。在這些展示課的背后，是教導(dǎo)處、教研組一次又一次的研究探討，是上課教

師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和課件一次又一次的修改，我們的教師專業(yè)得到了快速成長(zhǎng)。

校本研修讓教師嘗到了學(xué)習(xí)的喜悅，讓學(xué)生享受了充滿生命的活力課堂，更讓學(xué)校煥發(fā)了青春的活力。我們堅(jiān)信，只要一如既往地開(kāi)展校本研修，我校的各項(xiàng)活動(dòng)一定會(huì)更加精彩！

2017.6.20

王截流鄉(xiāng)張嶺小學(xué)

第三篇：溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2012至2013學(xué)年關(guān)工委工作計(jì)劃

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2012至2013學(xué)年

關(guān)工委工作計(jì)劃

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2012.9

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2012至2013學(xué)年關(guān)工委工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)年里，按照鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校關(guān)工委將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)精神，堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢(shì)和作用，努力做好關(guān)心下一代工作。

二、工作目標(biāo)：

１、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念。

２、充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢(shì)和作用。

３、加強(qiáng)道德規(guī)范和民主法制教育。

4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育。

三、具體要求與措施：

（一）我校關(guān)工委要進(jìn)一步組織老教師學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，充分認(rèn)識(shí)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論第3條《扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育》，第5條《重視和發(fā)展家庭教育》，第6條《廣泛深入開(kāi)展未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)》的內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)中要把握與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，關(guān)工委工作要真正做到與時(shí)代同步，與改革開(kāi)放同行，我們要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，要從那些不合時(shí)宜的工作思路、工作方法中解放出來(lái)，使我們的思想

觀念適應(yīng)形勢(shì)的變化和時(shí)代的需要。在學(xué)習(xí)中還要緊密聯(lián)系關(guān)心下一代工作的實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，總結(jié)關(guān)工委工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確關(guān)心下一代工作的主要任務(wù)、工作方針、組織形式、教育內(nèi)容、途徑方法，使關(guān)心下一代工作進(jìn)一步向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向發(fā)展。

（二）關(guān)工委工作是以老同志為主體，現(xiàn)職同志積極參與的關(guān)心教育青少年的群眾工作組織，中央領(lǐng)導(dǎo)也曾強(qiáng)調(diào)“要?jiǎng)訂T和組織的老同志參加到關(guān)心下一代工作中來(lái)”，根據(jù)這一精神我校準(zhǔn)備在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員的老教師參與關(guān)工委工作，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，在確保他們身體健康生活安定的前提下適度地開(kāi)展各種活動(dòng)。

我們要求每位退休教師在管好自己家中的下一代外，熱心參與學(xué)校及社區(qū)的關(guān)心下一代工作，每月碰頭一次，為學(xué)校的德育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（三）家庭教育和社區(qū)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社區(qū)教育，為推進(jìn)“學(xué)校、家庭、社區(qū)教育”三結(jié)合作貢獻(xiàn)。動(dòng)員老教師創(chuàng)辦家庭輔導(dǎo)站，定時(shí)定點(diǎn)地進(jìn)行幫教活動(dòng)。強(qiáng)化家庭教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是社區(qū)教育工作的一個(gè)重要組成部分，我們要主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)部門的重視和支持，因地制宜利用好社區(qū)內(nèi)各種教育資源，充分發(fā)揮其教育作用，動(dòng)員和組織社區(qū)內(nèi)老同志投身于家教工作，同時(shí)動(dòng)員的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)中來(lái)，使家庭美德、社會(huì)公德由家庭向社區(qū)擴(kuò)展。

（四）開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。

1、關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。心理疾病是導(dǎo)致青少年學(xué)生違法犯罪的主要因素。由于種種原因，現(xiàn)在有很多學(xué)生存在不同程度的心理疾病。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生理、心理衛(wèi)生教育，是保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。本通過(guò)講座、報(bào)告、討論、心理咨詢、等形式，對(duì)有心理障礙的學(xué)生積極進(jìn)行調(diào)適和矯正。為順利開(kāi)展心理疏導(dǎo)工作，我們?cè)O(shè)立心語(yǔ)信箱，并鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)留言板、講述自己的困惑與煩惱，請(qǐng)關(guān)工委專門負(fù)責(zé)將問(wèn)題整理歸類，進(jìn)行答疑或談心，幫助同學(xué)解決心理上的疑點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心，進(jìn)而提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，不斷提高學(xué)習(xí)效率，緩解心理壓力。

2、開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。利用報(bào)告、座談等形式，請(qǐng)離退休老黨員、老干部、老同志對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，通過(guò)對(duì)黨的光輝歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的介紹，教育、鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)有益于國(guó)家、有益于社會(huì)、有益于人民的人。

關(guān)心下一代工作是時(shí)代賦予我們的神圣使命，在新的學(xué)年里，我們將認(rèn)真按照上級(jí)關(guān)工委的工作要求及任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，努力扎實(shí)地推進(jìn)本校關(guān)工工作，使我校的關(guān)心下一代工作上一個(gè)新臺(tái)階。

四、具體安排：

九月：1．制定關(guān)工委工作計(jì)劃。

2．成立關(guān)心下一代工作委員會(huì)。

十月：1．召開(kāi)關(guān)工委工作會(huì)議。

2．安排家長(zhǎng)學(xué)校工作。

十一月：1．全校家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。

2．家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

十二月：1．家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課。

2．與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作和

辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見(jiàn)。家長(zhǎng)學(xué)校問(wèn)卷調(diào)查。

一月：關(guān)工委工作學(xué)期總結(jié)。

三月：召開(kāi)關(guān)工委工作會(huì)議。

四月：召開(kāi)關(guān)工委工作會(huì)議，舉辦講座。

五月：家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

六月：關(guān)工委論文上交，學(xué)期工作總結(jié)，評(píng)選“好家長(zhǎng)”。

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2012.9

第四篇：溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2011至2012學(xué)年關(guān)工委工作計(jì)劃

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2011至2012學(xué)年

關(guān)工委工作計(jì)劃

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2011.9

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2011至2012學(xué)年關(guān)工委工作計(jì)劃

我校關(guān)工委工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀精神，圍繞中心，服務(wù)大局，充分發(fā)揮“五老”作用，主動(dòng)作為，努力為青少年辦實(shí)事、解難事，開(kāi)創(chuàng)全校關(guān)心下一代工作新局面。

一、學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀精神，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作。

我們要遵照上級(jí)組織的統(tǒng)一部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)五中全會(huì)的精神，把思想真正統(tǒng)一到中央對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的分析和今后工作部署的精神上來(lái)，落實(shí)到我們的實(shí)際工作中去，使我們的關(guān)心下一代工作做到堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)；堅(jiān)持“急黨所急、想青年所需、盡管工委所能”的工作方針；堅(jiān)持發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢(shì)和作用，努力把青少年培養(yǎng)成為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，當(dāng)好培養(yǎng)教育青少年工作的參謀和助手。

二、認(rèn)真開(kāi)展“五教”活動(dòng)，提升青少年整體素質(zhì)。

堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引領(lǐng)青少年，創(chuàng)新教育內(nèi)容，利用報(bào)告和個(gè)別談心等形勢(shì)和方法，不斷提高教育效果。一是以整理信念和愛(ài)國(guó)主義為核心，大力加強(qiáng)思想道德教育。采取舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專題板報(bào)、征文演講比賽、文藝活動(dòng)和利用關(guān)愛(ài)書屋陣地等形式，在廣大青少年中開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨恩、跟黨走”教育活動(dòng)。二是繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，預(yù)防青少年違法犯罪。積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)。加強(qiáng)幫教工作，積極參與加強(qiáng)網(wǎng)吧管理，凈化文化環(huán)境。三是切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村科技教育工作。四是繼續(xù)推動(dòng)家庭教育和健康教育，全面提高青少年素質(zhì)。積極配合中小學(xué)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。大力開(kāi)展青少年心理健康教育。

三、進(jìn)一步加大“雙創(chuàng)建”工作力度。

“雙創(chuàng)建”活動(dòng)是推動(dòng)關(guān)心下一代工作的有效載體。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，創(chuàng)建“五好”關(guān)工委活動(dòng)。

四、扶危濟(jì)困，扎實(shí)開(kāi)展“五助”活動(dòng)。

“五助”關(guān)愛(ài)活動(dòng)是關(guān)工委的一項(xiàng)重要工作。今年“五助”工作要做到管好、用好關(guān)愛(ài)資金，要及時(shí)繳納關(guān)愛(ài)資金，要嚴(yán)格關(guān)愛(ài)資金發(fā)放的審批程序，要及時(shí)收集整理關(guān)愛(ài)資金使用的社會(huì)效果和教育作用。要協(xié)助共青團(tuán)做好希望工程，把扶助特困中小學(xué)生工作進(jìn)一步做好。

五、建立關(guān)愛(ài)機(jī)制，加強(qiáng)留守兒童的教育和管理。

學(xué)校、家庭、社會(huì)共同加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育和管理，以三個(gè)方面加大力度：一要建立留守兒童檔案。各校要將留守兒童的父母姓名及詳細(xì)地址、家庭情況、聯(lián)系電話、委托監(jiān)護(hù)人或代理家長(zhǎng)以及學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)等情況登記造冊(cè)。二要總結(jié)推廣關(guān)愛(ài)工作經(jīng)驗(yàn)。如建立關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)、建設(shè)“留守兒童之家”、推廣“代理家長(zhǎng)”、開(kāi)通“親情電話”等做法，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)推廣。三要幫助學(xué)校解決留守兒童教育和管理中的實(shí)際問(wèn)題。

六、強(qiáng)化自身建設(shè)，提高工作效能。

必須抓好“五個(gè)建設(shè)”。一要加強(qiáng)思想建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作。在實(shí)際工作中，要有“六心”，即深懷愛(ài)心、樹(shù)立信心、堅(jiān)持耐心、辦事熱心、學(xué)習(xí)虛心，爭(zhēng)取重視和支持要將心比心，真正成為青少年的知心人。二要加強(qiáng)組織建設(shè)。要及時(shí)調(diào)整和充實(shí)學(xué)校關(guān)公委班子。要不斷創(chuàng)新“五老”人員參加關(guān)愛(ài)工作的組織形式和活動(dòng)模式。三要加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。四要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。深入基層調(diào)查研究，宣傳典型的人和事，不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。五要加強(qiáng)制度建設(shè)，使關(guān)公工作制度化，規(guī)范化。具體安排：

九 月：1．制定關(guān)工委工作計(jì)劃。

2．調(diào)整充實(shí)學(xué)校關(guān)工委組成人員，成立關(guān)心下一代工作委員會(huì)。

十 月：1．召開(kāi)關(guān)工委工作會(huì)議。

2．安排家長(zhǎng)學(xué)校工作，視導(dǎo)學(xué)校關(guān)愛(ài)工作。十一月：1．全校家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。

2．家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。十二月：1．家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課。

2．與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見(jiàn)。家長(zhǎng)學(xué)校問(wèn)卷調(diào)查。

一 月：開(kāi)展幫困資助活動(dòng)，關(guān)工委工作學(xué)期總結(jié)。

三 月：召開(kāi)關(guān)工委工作會(huì)議，組織家教報(bào)告活動(dòng)。

四 月：召開(kāi)關(guān)工委工作會(huì)議，舉辦講座。

五 月：家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)展“留守兒童之家”工作總結(jié)評(píng)比活動(dòng)。

六 月：關(guān)工委論文上交，學(xué)期工作總結(jié)，評(píng)選“好家長(zhǎng)”。

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2011.9

第五篇：霍邱縣王截流鄉(xiāng)“政治生日賀卡”激發(fā)黨員使命感

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國(guó)紅2011 2011-5-4 10:51

霍邱縣王截流鄉(xiāng)“政治生日賀卡”激發(fā)黨員使命感

[font=華文中宋][size=22pt]霍邱縣王截流鄉(xiāng)：“政治生日賀卡”激發(fā)黨員使命感

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[font=仿宋_GB2312][size=16pt] [/size][/font]

[font=仿宋_GB2312][size=16pt]開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，安徽省霍邱縣王截流鄉(xiāng)不少黨員收到了由鄉(xiāng)黨委送去或寄發(fā)的“政治生日賀卡”，收到賀卡的新老黨員滿懷歡喜，紛紛對(duì)黨組織的關(guān)懷表示感謝。[/size][/font]

[font=仿宋_GB2312][size=16pt]針對(duì)農(nóng)村黨員在政治上得到關(guān)懷較少的問(wèn)題，王截流鄉(xiāng)黨委結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，在全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員中大力開(kāi)展黨員關(guān)懷活動(dòng)。鄉(xiāng)黨委設(shè)計(jì)、印制了一批“政治生日賀卡”，認(rèn)真核準(zhǔn)全鄉(xiāng)1200余名農(nóng)村黨員的入黨時(shí)間，并按順序登記建檔，以黨組織的名義在黨員入黨紀(jì)念日時(shí)，向黨員寄送賀卡，彰顯黨組織的關(guān)愛(ài)和祝福，提高黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，激發(fā)黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的積極性。[/size][/font]

[font=仿宋_GB2312][size=16pt]截至目前，王截流鄉(xiāng)黨委已發(fā)放黨員“政治生日賀卡”近900張。小小賀卡讓黨員們感受到黨組織的溫暖和黨員同志之間的友愛(ài)，強(qiáng)化了黨員的宗旨意識(shí)，增強(qiáng)了黨員的使命感，促使黨員時(shí)刻保持先進(jìn)性。[/size][/font]

[font=仿宋_GB2312][size=16pt][size=4][font=楷體_GB2312][b]中共霍邱縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室蘭國(guó)紅[/b][/font][/size][/size][/font]

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