第一篇：中學(xué)防震演練工作方案

中學(xué)防震演練工作方案

一、指導(dǎo)思想：為了提高全體師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的地震自救、自護(hù)意識(shí)，提高學(xué)校值班室管理水平，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震造成的損失。依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》和《破壞性地震應(yīng)急條例》精神，更好地展示我校師生防震減災(zāi)宣傳教育工作成果，按照五河縣教育局關(guān)于開(kāi)展地震應(yīng)急模擬演練的通知安排，經(jīng)學(xué)校研究決定于2010年5月14日上午，舉行全校師生地震應(yīng)急疏散自救基本技能演練，特制定本實(shí)施方案。

二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)體系總指揮：胡照副總指揮：王道成 劉兆華指揮：當(dāng)堂科任教師樓層導(dǎo)護(hù)員北樓：

一樓

二樓

三樓

四樓

西道口

東道口

西道口

東道口

西道口

東道口

西道口

東道口

韓飛

楊之如

張偉

徐朝陽(yáng)

魏 永

張猛

張懷明

陳磊

劉秀生

夏環(huán)義

張傳沖

鄭崇進(jìn)

周友浩

許朋

陳守祥

殷富響

柳自動(dòng)

劉雅麗

一樓

二樓

張學(xué)響、于海峰

朱良山、趙正銀

安全保衛(wèi)人員：程增標(biāo) 張永光信息員：歐開(kāi)道門衛(wèi)：張大偉應(yīng)急救護(hù)及后勤保障：李現(xiàn)兌 夏環(huán)義

三、防震演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)體系人員職責(zé)

1、總指揮、副總指揮：負(fù)責(zé)安排指揮全校各樓層師生疏散順序，通過(guò)廣播傳遞地震信息，發(fā)出演練信號(hào)，穩(wěn)定師生情緒。

2、指揮員（科任教師）：地震信號(hào)發(fā)出后，組織本班學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)自救（手抱頭，躲于桌下或墻角，待廣播發(fā)出逃生疏散信息后，有序向室外疏散），待全體學(xué)生逃離教室后，指揮員最后離開(kāi)。

3、樓層導(dǎo)護(hù)員：預(yù)先進(jìn)入指定位置，待逃離教室的學(xué)生到達(dá)樓道口時(shí)，負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生有序疏散，穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止擁擠發(fā)生踩踏事故和其他意外事故，同時(shí)向?qū)W生傳授必要的自身防護(hù)措施。

4、安全保衛(wèi)人員：收到地震信息警報(bào)后，引導(dǎo)下樓同學(xué)向安全地帶轉(zhuǎn)移，并向110、119、120等求助。

5、信息員：負(fù)責(zé)記錄災(zāi)情及逃生情況，全程拍攝或錄像。

6、門衛(wèi)管理員：聽(tīng)到地震信號(hào)后，打開(kāi)西操場(chǎng)大門，同時(shí)協(xié)助組織學(xué)生疏散。

7、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障人員：聯(lián)系醫(yī)生準(zhǔn)備急救用品及時(shí)處理傷員必要時(shí)送醫(yī)院救治。

四、演習(xí)過(guò)程

1、準(zhǔn)備：5月14日上午早讀課時(shí)，班主任向全班學(xué)生宣傳動(dòng)員，介紹地震的逃生知識(shí)和技巧，并認(rèn)真解讀強(qiáng)調(diào)演練注意事項(xiàng)。（另附）

2、演習(xí)開(kāi)始：（1）開(kāi)始前十分鐘，全體組織體系人員在北樓前集合，總指揮宣布各就各位，準(zhǔn)備演習(xí)。（2）所有人員到達(dá)指定場(chǎng)地后，總指揮廣播發(fā)出地震演習(xí)信號(hào)，副總指揮監(jiān)督各部位工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況，目測(cè)樓層動(dòng)態(tài)，防止學(xué)生擁擠而發(fā)生意外事故。

3、演習(xí)結(jié)束：（1）各班主任待全體學(xué)生逃生后，最后離開(kāi)工作崗位，到安全地帶，清點(diǎn)本班人數(shù)，向總指揮報(bào)告。（2）總指揮小結(jié)演習(xí)情況。

四、學(xué)生應(yīng)急演練疏散安排

1、北樓收到地震發(fā)生信號(hào)后，一樓學(xué)生按班主任事先安排順序，先行疏散到安全地帶。

2、二樓及二樓以上班級(jí)收到廣播地震信息后，全體師生先行雙手抱頭，躲入桌底墻角等待。當(dāng)堂科任教師管理好學(xué)生，同時(shí)注意聽(tīng)從總指揮調(diào)度，有序組織學(xué)生。

3、疏散逃生順序：一樓各班：接到地震信息后，迅速疏散逃離。二樓：西樓道：1--高一（1）、2--高一（2）東樓道：1--高一（3）、2--高二（1）、3--高二（2）三樓：西樓道：1--初三（4）、2--初三（3）東樓道：1--初三（2）、2--初三（1）、3--教師辦公室人員四樓：西樓道：1--初一（5）、2--初一（4）東樓道：1--初一（3）、2--初一（2）、3--初一（1）

4、南樓：收到地震信息后，一樓初二（1）、初二（2）學(xué)生疏散逃離的同時(shí)，二樓學(xué)生初二（3）可同時(shí)向樓下疏散逃離。初二各班都疏散到樓前廣場(chǎng)南安全帶中（草坪）。

5、集合地點(diǎn)：（1）初二集合在廣場(chǎng)南草坪，順序是自西向東：初二（1）、初二（2）初二（3），按大課間跑步隊(duì)形列隊(duì)集合。（2）初一各班集合在西操場(chǎng)，高三年級(jí)以南，順序?yàn)樽员毕蚰希撼跻唬?）、初一（4）、初一(3)、初一(2)、初一(1)，按大課間跑步隊(duì)形列隊(duì)集合。（3）、初三及初三以上各班集合在西操場(chǎng)，按大課間跑步列隊(duì)集合。

第二篇：中學(xué)防震演練工作方案

中學(xué)防震演練工作方案

中學(xué)防震演練工作方案

一、指導(dǎo)思想：為了提高全體師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的地震自救、自護(hù)意識(shí)，提高學(xué)校值班室管理水平，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震造成的損失。依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》和《破壞性地震應(yīng)急條例》精神，更好地展示我校師生防震減災(zāi)宣傳教育工作成果，按照五河縣教育局關(guān)于開(kāi)展地震應(yīng)急模擬演練的通知安排，經(jīng)學(xué)校研究決定于XX年5月14日上午，舉行全校師生地震應(yīng)急疏散自救基本技能演練，特制定本實(shí)施方案。

二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)體系總指揮：胡照副總指揮：王道成 劉兆華指揮：當(dāng)堂科任教師樓層導(dǎo)護(hù)員北樓：

安全保衛(wèi)人員：程增標(biāo) 張永光信息員：歐開(kāi)道門衛(wèi)：張大偉應(yīng)急救護(hù)及后勤保障：李現(xiàn)兌 夏環(huán)義

三、防震演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)體系人員職責(zé)

1、總指揮、副總指揮：負(fù)責(zé)安排指揮全校各樓層師生疏散順序，通過(guò)廣播傳遞地震信息，發(fā)出演練信號(hào)，穩(wěn)定師生情緒。

2、指揮員（科任教師）：地震信號(hào)發(fā)出后，組織本班學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)自救（手抱頭，躲于桌下或墻角，待廣播發(fā)出逃生疏散信息后，有序向室外疏散），待全體學(xué)生逃離教室后，指揮員最后離開(kāi)。

3、樓層導(dǎo)護(hù)員：預(yù)先進(jìn)入指定位置，待逃離教室的學(xué)生到達(dá)樓道口時(shí)，負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生有序疏散，穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止擁擠發(fā)生踩踏事故和其他意外事故，同時(shí)向?qū)W生傳授必要的自身防護(hù)措施。

4、安全保衛(wèi)人員：收到地震信息警報(bào)后，引導(dǎo)下樓同學(xué)向安全地帶轉(zhuǎn)移，并向110、119、120等求助。

5、信息員：負(fù)責(zé)記錄災(zāi)情及逃生情況，全程拍攝或錄像。

6、門衛(wèi)管理員：聽(tīng)到地震信號(hào)后，打開(kāi)西操場(chǎng)大門，同時(shí)協(xié)助組織學(xué)生疏散。

7、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障人員：聯(lián)系醫(yī)生準(zhǔn)備急救用品及時(shí)處理傷員必要時(shí)送醫(yī)院救治。

四、演習(xí)過(guò)程

1、準(zhǔn)備：5月14日上午早讀課時(shí)，班主任向全班學(xué)生宣傳動(dòng)員，介紹地震的逃生知識(shí)和技巧，并認(rèn)真解讀強(qiáng)調(diào)演練注意事項(xiàng)。（另附）

2、演習(xí)開(kāi)始：（1）開(kāi)始前十分鐘，全體組織體系人員在北樓前集合，總指揮宣布各就各位，準(zhǔn)備演習(xí)。（2）所有人員到達(dá)指定場(chǎng)地后，總指揮廣播發(fā)出地震演習(xí)信號(hào)，副總指揮監(jiān)督各部位工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況，目測(cè)樓層動(dòng)態(tài)，防止學(xué)生擁擠而發(fā)生意外事故。

3、演習(xí)結(jié)束：（1）各班主任待全體學(xué)生逃生后，最后離開(kāi)工作崗位，到安全地帶，清點(diǎn)本班人數(shù)，向總指揮報(bào)告。（2）總指揮小結(jié)演習(xí)情況。

四、學(xué)生應(yīng)急演練疏散安排

1、北樓收到地震發(fā)生信號(hào)后，一樓學(xué)生按班主任事先安排順序，先行疏散到安全地帶。

2、二樓及二樓以上班級(jí)收到廣播地震信息后，全體師生先行雙手抱頭，躲入桌底墻角等待。當(dāng)堂科任教師管理好學(xué)生，同時(shí)注意聽(tīng)從總指揮調(diào)度，有序組織學(xué)生。

3、疏散逃生順序：一樓各班：接到地震信息后，迅速疏散逃離。二樓：西樓道：1--高一（1）、2--高一（2）東樓道：1--高一（3）、2--高二（1）、3--高二（2）三樓：西樓道：1--初三（4）、2--初三（3）東樓道：1--初三（2）、2--初三（1）、3--教師辦公室人員四樓：西樓道：1--初一（5）、2--初一（4）東樓道：1--初一（3）、2--初一（2）、3--初一（1）

4、南樓：收到地震信息后，一樓初二（1）、初二（2）學(xué)生疏散逃離的同時(shí)，二樓學(xué)生初二（3）可同時(shí)向樓下疏散逃離。初二各班都疏散到樓前廣場(chǎng)南安全帶中（草坪）。

5、集合地點(diǎn)：（1）初二集合在廣場(chǎng)南草坪，順序是自西向東：初二（1）、初二（2）初二（3），按大課間跑步隊(duì)形列隊(duì)集合。（2）初一各班集合在西操場(chǎng)，高三年級(jí)以南，順序?yàn)樽员毕蚰希撼跻唬?）、初一（4）、初一(3)、初一(2)、初一(1)，按大課間跑步隊(duì)形列隊(duì)集合。（3）、初三及初三以上各班集合在西操場(chǎng)，按大課間跑步列隊(duì)集合。

第三篇：中學(xué)防震演練心得體會(huì)

20xx年xx月xx日下午5時(shí)10分，在xxx學(xué)校的上空響起了緊急的防空警報(bào)聲，緊接著初一各班教室前后門迅速被打開(kāi)，孩子們雙手抱頭，從教室魚(yú)貫而出，緊張有序地自發(fā)組成兩路縱隊(duì)，從就近的樓梯口迅速下樓，直奔一號(hào)教學(xué)樓前的空?qǐng)龅?。短短一分多鐘，分散在三個(gè)樓層18個(gè)教室的近800名學(xué)生全部安全撤離 教學(xué)樓，雙手抱頭，蹲在地上，聽(tīng)從老師的安排。各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任，班主任再報(bào)告給演練總指揮。清點(diǎn)完畢，劉校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言?；仡櫿麄€(gè)演練過(guò)程，學(xué)生們安全、有序、快速地順利撤離，沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)兒安全事故，是因?yàn)檫@次活動(dòng)是經(jīng)過(guò)全校領(lǐng)導(dǎo)教師嚴(yán)密策劃、精心組織的。現(xiàn)將自己在演練中的體會(huì)總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)安全有序

為了確保演練活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失，我校專門成立了防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門召開(kāi)了初一各班班主任及初一全體任課教師防震演練動(dòng)員大會(huì)，就演練過(guò)程中的人員分工及注意事項(xiàng)作了專場(chǎng)培訓(xùn)，要求全體教師在思想上高度重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高師生對(duì)緊急突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，人人增強(qiáng)責(zé)任心，保證不出任何問(wèn)題。

二、周密策劃，措施得力

我校初一共有18個(gè)教學(xué)班，近800名學(xué)生，分散在三個(gè)樓層，疏散中很容易出現(xiàn)意外事故，因此，在演練前，各班主任都已召開(kāi)班會(huì)，對(duì)演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象等都都作了具體的說(shuō)明。要求各班學(xué)生聽(tīng)到號(hào)令后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，迅速、安全、有序地進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，搶先下樓，嚴(yán)禁發(fā)生踩踏事故，不得喧嘩、開(kāi)玩笑;同時(shí)要求各樓層安全負(fù)責(zé)人，按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、全體師生共同參與，達(dá)到了預(yù)期的效果

在全體教師的精心組織與指揮下，防震演練順利完成。本次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?！斗勒饝?yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，極大地提高了我校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步地增強(qiáng)了師生防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

四、存在的問(wèn)題：

由于本次活動(dòng)是演習(xí)，因此有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有引起思想上的高度重視，在疏散時(shí)行為緩慢，甚至嘻笑，不夠嚴(yán)肅。這雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但也應(yīng)引起學(xué)校的足夠重視，加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的思想教育，以提高安全防患意識(shí)。

第四篇：花園中學(xué)防震演練工作報(bào)告

花園中學(xué)防震演練總結(jié)報(bào)告

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園，樅陽(yáng)縣花園中學(xué)在當(dāng)?shù)嘏沙鏊驼拇罅χС窒拢?012年6月1日早上7點(diǎn)鐘舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)地震的發(fā)生，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全。

2012年5月30日下午,學(xué)校組織召開(kāi)了行政人員、班主任會(huì)議專門布置安全演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé),并制定了可行的演練方案。31日下午，學(xué)校各教學(xué)樓，標(biāo)志建筑樓梯道均張貼撤離指示路線。

6月1日清晨，各班教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。7點(diǎn)整，當(dāng)?shù)嘏沙鏊删瘻?zhǔn)時(shí)拉起了警笛聲，各班主任指導(dǎo)學(xué)生迅速躲在課桌下，一手護(hù)頭，一手握住桌腿，安全避震。三十秒后，學(xué)校行政人員與各班班主任組織學(xué)生迅速撤離到安全避震地區(qū)，據(jù)計(jì)時(shí)員汪正紅老師報(bào)告顯示：整個(gè)疏散過(guò)程秩序井然，共用時(shí)三分鐘。7點(diǎn)03分，全校師生全部集中在安全地區(qū)，各小組向王校長(zhǎng)報(bào)告了該領(lǐng)域的情況。

我校這次防地震演習(xí)在以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各行政人員，全體教職工的全面配合下，圓滿結(jié)束，并達(dá)到預(yù)期效果。在整個(gè)演練過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人,確保了學(xué)生安全撤離。通過(guò)這次演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。演練結(jié)束后,所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。

但同時(shí)在這次演練中，也暴露了很多問(wèn)題：

1、據(jù)學(xué)校行政人員反映，警鈴響起后，七年級(jí)個(gè)別班級(jí)沒(méi)有進(jìn)行安全躲避，學(xué)生都坐在座位上；而初三有個(gè)別班級(jí)，沒(méi)有進(jìn)行安全避震直接展開(kāi)撤離。這不符合學(xué)校的安全撤離程序，若果發(fā)生地震會(huì)造成更大的傷亡。

2、我校七年級(jí)和九年級(jí)教學(xué)樓是單行樓梯道，在這次疏散過(guò)程中出現(xiàn)了輕微擁擠情況。如若真的發(fā)生地震等意外緊急情況，很可能發(fā)生樓梯踩踏事件，這是一個(gè)很大的安全隱患。

3、這次演練中，有的班級(jí)離樓梯道近，但是撤離時(shí)沒(méi)有組織好，而離樓梯道遠(yuǎn)的班級(jí)反而排隊(duì)在走廊上等著，應(yīng)急處理不夠靈活。

4、由于都知道是防震演習(xí)，所以學(xué)生們都做好了準(zhǔn)備，白天地震演習(xí)時(shí)地震的真實(shí)性沒(méi)有徹底模擬出來(lái)，突然性沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)能真正考驗(yàn)到師生們的心理素質(zhì)。

最后，演習(xí)結(jié)束時(shí)，王校長(zhǎng)就這次防震演習(xí)工作作了總結(jié)講話，談話中王校長(zhǎng)高度肯定了本次演習(xí)中，全校師生所體現(xiàn)出的高素質(zhì)。并一再?gòu)?qiáng)調(diào)要將校園安全教育放在高度重視的位置，在“敬畏生命，珍惜生命，學(xué)會(huì)生存”的理念下，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，繼而學(xué)會(huì)求知。

花園中學(xué)2012、6、1

第五篇：仁義中學(xué)防震演練預(yù)案

重慶市榮昌仁義中學(xué)校消防防震疏散應(yīng)急演練預(yù)案

一、演練目的

為了讓廣大師生深入地了解校園緊急逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí)，真正掌握好校園突發(fā)安全事件逃生知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確的逃生方法特制定以下活動(dòng)方案。

二、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、演練組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)：蔣中軍

組員：學(xué)校所有行政人員，班主任及體育教師。

四、演練安排

1、演練時(shí)間：2014年11月3日下午16：20

2、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震；當(dāng)主震結(jié)束后，再疏散到集中地點(diǎn)，以防余震發(fā)生。

3、演練信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以哨音作為啟動(dòng)信號(hào)：

第一次哨音

（10秒）；代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。第二次消防警報(bào)（20秒）：組織疏散的信號(hào)，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

4、聽(tīng)到防空警報(bào)后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在2分鐘內(nèi)完成。

五、各人員職責(zé) 應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。老師在演練中起著重要的作用，要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。蔣中軍，徐元?jiǎng)P——現(xiàn)場(chǎng)總指揮（蔣中軍負(fù)責(zé)發(fā)演練信號(hào)）各班班主任負(fù)責(zé)本班應(yīng)急避震和緊急疏散全過(guò)程 李明華，劉恒：負(fù)責(zé)折桂樓一、二樓緊急情況處理。謝模偉：負(fù)責(zé)折桂樓三、四樓緊急情況處理。蔣春梅：負(fù)責(zé)真知堂緊急情況處理。

曾維良、謝澤順：負(fù)責(zé)天驕樓一、二樓緊急情況處理。黃開(kāi)順：負(fù)責(zé)天驕樓三樓緊急情況處理。

曹

科、何治君：負(fù)責(zé)天驕樓四、五樓緊急情況處理。羅文武，唐勇：負(fù)責(zé)萃華樓三樓緊急情況處理。明

英，王建：負(fù)責(zé)萃華樓四樓緊急情況處理。醫(yī)務(wù)及信號(hào)：劉國(guó)祥 照像：葉照華 安保：敖建及保安人員

2、要求全體師生要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲，各地點(diǎn)教師提前到位，在演練過(guò)程中各教師要及時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作，如果發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

3、集合后各班班長(zhǎng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)總指揮（蔣中軍）報(bào)告。

六、演練一：地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震（要求班主任在演練前提前進(jìn)行指導(dǎo)）

從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。

7、班主任和任課老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的 情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

七、演練二：疏散的集中地點(diǎn)和路線

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地（學(xué)校操場(chǎng)）。當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散（必須按一路縱隊(duì)小跑）。

（一）、疏散路線和集中點(diǎn)

1、一樓班級(jí)的所有學(xué)生直接從教室內(nèi)疏散至操場(chǎng)中部該班集中點(diǎn)；

2、天驕樓201、202、203、301、302、303、401、402、403、501的學(xué)生按照順序從左側(cè)樓梯撤離；天驕樓204、205、206、304、305、306、404、405、406、502的學(xué)生按照順序從右側(cè)樓梯撤離。

3、折桂樓201、202、301、302、401、402的學(xué)生從左側(cè)樓梯按照順序撤離；203、303、304、403、404的學(xué)生按照順序從右側(cè)樓梯撤離。

4、真知堂高一（4）高一（6）從左側(cè)樓梯按照順序撤離；高一（8）高一（2）從右側(cè)樓梯按照順序撤離。

5、萃華樓301、302、401、402的學(xué)生從右側(cè)樓梯按照順序撤離；303、304、403、404的學(xué)生從中間樓梯撤離；405、409、413的學(xué)生從左側(cè)樓梯有序撤離。

（二）、疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師要在每層樓梯拐彎處把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑。

5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。各班班長(zhǎng)應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

八、防踩踏應(yīng)急措施

1、發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。

2、及時(shí)向?qū)W校、家庭教育局及有關(guān)部門報(bào)告。

3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。

4、妥善處理事故。

八、演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。各班主任要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。

2014年11月3日