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      城關(guān)中學(xué)防震減災(zāi)演練匯報(bào)材料

      時(shí)間:2019-05-14 07:12:51下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:城關(guān)中學(xué)防震減災(zāi)演練匯報(bào)材料

      石泉縣城關(guān)中學(xué)

      2014年防震減災(zāi)工作情況匯報(bào)

      (2014年12月4日)

      2014年,我校按縣政府防震減災(zāi)工要求,在縣教育局、縣地震辦的大力支持下,堅(jiān)持“以預(yù)防為主,防救結(jié)合”的工作方針,把防震減災(zāi)教育作為加強(qiáng)校園安全的重要工作來(lái)抓,并納入素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,積極開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育和地震演練活動(dòng),努力提高師生防震減災(zāi)意識(shí)與應(yīng)對(duì)地震自我保護(hù)能力,取得了較好的成效。現(xiàn)將我校2014年開(kāi)展防震減災(zāi)主要工作匯報(bào)如下:

      一、學(xué)校基本情況

      石泉縣城關(guān)中學(xué)始建于1982年,是石泉縣唯一的城區(qū)初中,也是全縣規(guī)模最大的初級(jí)中學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè),在校學(xué)生1300余人,占地25100平方米,建筑面積11085平方米。校園布局合理,環(huán)境整潔優(yōu)雅;近年來(lái),學(xué)校加大資金投入,全面改造了校舍,更新添置了設(shè)備,教育教學(xué)設(shè)備逐步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化;學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工110人,高級(jí)教師13人,一級(jí)教師37人,省市縣級(jí)教學(xué)能手5人;研究生1人,本科學(xué)歷66人,學(xué)歷合格率達(dá)97%。

      多年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本,以“爭(zhēng)當(dāng)一流教師、培養(yǎng)一流學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo),在教育管理、素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫,取得了一系列成果,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),先后被授予省級(jí)校本教研實(shí)驗(yàn)學(xué)校、法治校園、師德建設(shè)先進(jìn)單位;市級(jí)示范學(xué)校、文明校園、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校、素質(zhì)教育特色學(xué)校和留守兒童教育先進(jìn)單位等光榮稱(chēng)號(hào)。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,連年獲得全縣教育質(zhì)量綜合考評(píng)一、二等 1

      獎(jiǎng),得到社會(huì)各界一致好評(píng)。

      二、學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)工作主要做法

      (一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力推動(dòng)防震減災(zāi)工作的有效開(kāi)展。我校歷年來(lái)高度重視校園安全管理工作,始終將防震減災(zāi)作為校園安全管理工作的重要內(nèi)容,切實(shí)抓緊抓好,成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各處室主任為成員的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,安全處主任兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)防震減災(zāi)各項(xiàng)工作和防震減災(zāi)科普示范校創(chuàng)建。制定科學(xué)合理的《校園安全管理制度》、《防震減災(zāi)預(yù)案》和創(chuàng)建工作方案,切實(shí)把校園安全管理內(nèi)容、管理目標(biāo)、保障措施落實(shí)到各處室、班級(jí)等部門(mén),定期研究解決校園安全管理過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題,形成了學(xué)校一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,德育處牽頭實(shí)施的工作機(jī)制,確保校園安全和防震減災(zāi)示范學(xué)校創(chuàng)建工作有條不紊地進(jìn)行。

      (二)抓好教育宣傳活動(dòng),提高師生防震減災(zāi)意識(shí)。我校積極開(kāi)展校園安全教育宣傳活動(dòng),學(xué)校在醒目位置建立校園安全、防震減災(zāi)知識(shí)宣傳欄,利用晨會(huì)、周會(huì)、班會(huì)、校園廣播和校園網(wǎng)絡(luò)大力宣傳校園安全和防震減災(zāi)的重要意義,制作條幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌,營(yíng)造宣傳氛圍,并將防震減災(zāi)教育融入校園活動(dòng)之中,每學(xué)期所有班級(jí)都要組織一次“安全伴我行”演講比賽及以防震減災(zāi)為內(nèi)容的手抄報(bào)活動(dòng),成立了與防震減災(zāi)有關(guān)的社團(tuán)及興趣小組,組織學(xué)生積極參加各年級(jí)部組織的展覽、講座和比賽活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)的興趣。今年,我們還邀請(qǐng)縣地震辦人員到校進(jìn)行了防震減災(zāi)科普知識(shí)講座,通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,極大地提高了廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)。

      (三)推進(jìn)防震減災(zāi)科普知識(shí)進(jìn)課堂,提高師生防震減災(zāi) 2

      知識(shí)水平。學(xué)校注重發(fā)揮課堂教學(xué)在防震減災(zāi)科普教育中的主渠道作用。一是每學(xué)期不少于兩次,專(zhuān)門(mén)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處人員對(duì)全校各班級(jí)講防震減災(zāi)科普知識(shí),讓學(xué)生系統(tǒng)地了解地震危害、地震預(yù)報(bào)、自救互救等知識(shí)。二是開(kāi)設(shè)“防震減災(zāi)科普教育”電教課,讓學(xué)生觀看防震減災(zāi)科普教育專(zhuān)題片,通過(guò)視覺(jué)效果讓學(xué)生形象直觀接受教育。三是每學(xué)期都安排防震減災(zāi)科普教育班會(huì)課,主題內(nèi)容由德育處安排,年級(jí)部、班主任實(shí)施。通過(guò)“科普進(jìn)課堂”活動(dòng),極大地提高了我校師生防震減災(zāi)知識(shí)水平。

      (四)積極開(kāi)展校園演練,全面提升師生防震減災(zāi)應(yīng)急能力。為了提高全校師生地震應(yīng)急能力,每學(xué)期我校都舉行多場(chǎng)防震緊急疏散演練。2014年,學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展防震緊急疏散演練4場(chǎng)次,每次活動(dòng)前,我們認(rèn)真策劃,制定嚴(yán)密的演練方案,讓每位師生都能在演練中得到鍛煉,在學(xué)生疏散路途關(guān)鍵部位安排當(dāng)堂老師充當(dāng)疏導(dǎo)員、組建救護(hù)隊(duì),確保疏散演練安全進(jìn)行。通過(guò)長(zhǎng)期不間斷的應(yīng)急演練,不僅完善了我校應(yīng)對(duì)地震和其它突發(fā)事件預(yù)案,也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)地震和處置其它突發(fā)安全事件的能力,增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),使每一位師生都能真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。

      三、存在的問(wèn)題及努力方向

      我校安全管理和防震減災(zāi)工作雖做了大量工作,然取得了較好成效,但也存在很多不足和問(wèn)題,一是防震減災(zāi)活動(dòng)形式以傳統(tǒng)型為主,創(chuàng)新型活動(dòng)較少;二是組織發(fā)動(dòng)全體師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)的力度有待進(jìn)一步提高;三是組織開(kāi)展大型防震減災(zāi)活動(dòng)的有效性值得繼續(xù)研究。

      學(xué)校安全和防震減災(zāi)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,重在抓好基礎(chǔ)性工作,貴在堅(jiān)持。今后,我們將認(rèn)真貫徹好黨的教育 3

      方針,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),按縣教育局和縣地震辦的工作要求,努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?!保M(jìn)一步提升我校防震減災(zāi)工作水平。

      石泉縣城關(guān)中學(xué)

      2014.12.2 4

      第二篇:防震減災(zāi)匯報(bào)

      太村鎮(zhèn)中心小學(xué)抗震設(shè)防情況匯報(bào)

      自開(kāi)展防震減災(zāi)工作以來(lái),在市、縣上級(jí)部門(mén)的精心指導(dǎo)下,我校防震減災(zāi)工作結(jié)合學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞打造平安校園,從提高廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和增強(qiáng)師生應(yīng)急避災(zāi)能手著手,加大宣傳工作力度,現(xiàn)將我們所做工作匯報(bào)如下:

      一、建立、健全防震減災(zāi)科普基地的創(chuàng)建工作

      1、成立抗震救災(zāi)應(yīng)急工作組織機(jī)構(gòu) 組

      長(zhǎng):席海鋒

      副組長(zhǎng):何永濤

      馬高鵬

      王長(zhǎng)春

      文勝利 成員:安俊朋

      羅小林

      張立芳

      王宏斌

      文建忠

      宣傳員:孟

      王娟娟

      邵亞麗

      趙小英

      李玉燕

      李亞寧

      鄭建芳

      各班主任

      2、建立和完善制度預(yù)案。

      學(xué)校校委會(huì)、教導(dǎo)處、后勤處、教研組密切配合,圍繞學(xué)校安全工作計(jì)劃,對(duì)應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害等自然災(zāi)害成立了事件調(diào)查組(何永濤任組長(zhǎng))、搶救組(馬高鵬任組長(zhǎng))、后勤保障組(文勝利任組長(zhǎng))等臨時(shí)性機(jī)構(gòu),對(duì)災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施,完善了《太村鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作制度》、《太村鎮(zhèn)中心小學(xué)安全事件處理應(yīng)急預(yù)案》,制定了《太村鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。

      3、強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

      加強(qiáng)師資建設(shè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建平安校園的關(guān)鍵因素。因此,我們?cè)诮處熤刑岢處熞獝?ài)崗敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,組織教師定期觀看“防震減災(zāi)知識(shí)講座”影碟片及其他有關(guān)錄像和VCD,提高教師防震減災(zāi)知識(shí)和震后自救互救的基本技能訓(xùn)練。

      二、加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)知識(shí)宣傳和教育

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視防震減災(zāi)科普宣傳工作,把它列入了學(xué)校工作計(jì)劃和考核范圍,要求全體教師能積極參與防震減災(zāi)知識(shí)教育,同時(shí)要求教師做好學(xué)生之間的宣傳教育,在學(xué)校,我們把一切能利用到的資源充分利用于防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳。

      2、我們將五月定為防震減災(zāi)安全月,教導(dǎo)處安排師生“國(guó)旗下的講話”進(jìn)行全校安全教育,班主任利用周會(huì)進(jìn)行安全教育,利用晨訓(xùn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育,并于2013年4月12日、2013年5月3日分別進(jìn)行了兩次全校性的防震減災(zāi)安全演練,通過(guò)兩次防震安全演練,極大地提高了廣大師生的防震安全意識(shí),提高了師生應(yīng)急疏散和自救、互救能力。

      3、讓學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)、廣播等形式進(jìn)行防震減災(zāi)科普宣傳,充分利用“3.1《防震減災(zāi)法》實(shí)施日”“4.22世界地球日”“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“7.28唐山地震紀(jì)念日”等為主題開(kāi)展手抄報(bào)、防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)等,通過(guò)校園廣播進(jìn)行“防震知識(shí)”廣播,增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)。

      通過(guò)以上工作的實(shí)施,大大增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí),激發(fā)了師生對(duì)防震減災(zāi)知識(shí)的興趣,同時(shí)也推動(dòng)了全校防震減災(zāi)科普教育工作不斷向前發(fā)展。雖然我校在防震減災(zāi)教育工作中做了一些工作并取得了一些成績(jī),但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在不少差距,我們一定不斷開(kāi)托創(chuàng)新,為創(chuàng)建平安校園而加大努力。

      太村鎮(zhèn)中心小學(xué)

      第三篇:防震減災(zāi)匯報(bào)

      涼州區(qū)中小學(xué)校舍建筑抗震設(shè)防情況匯報(bào)

      學(xué)校是人員密集的場(chǎng)所,學(xué)校校舍的抗震性能事關(guān)廣大師生的人身安全。為提高中小學(xué)校舍的抗震能力,《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》第三十五條第三款規(guī)定:“對(duì)學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場(chǎng)所的建設(shè)工程,應(yīng)當(dāng)按照高于當(dāng)?shù)胤课萁ㄖ目拐鹪O(shè)防要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工,采取有效措施,增強(qiáng)抗震設(shè)防能力”。

      根據(jù)《建筑工程抗震設(shè)防分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)》(GB 50223-2008),建筑工程分為特殊設(shè)防類(lèi)(甲類(lèi))、重點(diǎn)設(shè)防類(lèi)(乙類(lèi))、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)防類(lèi)(丙類(lèi))和適度設(shè)防類(lèi)(丁類(lèi))等4個(gè)抗震設(shè)防類(lèi)別,其中重點(diǎn)設(shè)防類(lèi)“應(yīng)按高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度一度的要求加強(qiáng)其抗震措施;但抗震設(shè)防烈度為 9 度時(shí)應(yīng)按比 9 度更高的要求采取抗震措施;地基基礎(chǔ)的抗震措施,應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。同時(shí),應(yīng)按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度確定其地震作用”。同時(shí)規(guī)定“教育建筑中,幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的教學(xué)用房以及學(xué)生宿舍和食堂,抗震設(shè)防類(lèi)別應(yīng)不低于重點(diǎn)設(shè)防類(lèi)”。重點(diǎn)設(shè)防類(lèi)建筑應(yīng)按高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度1度的要求加強(qiáng)抗震措施。

      我區(qū)張義鎮(zhèn)抗震設(shè)計(jì)烈度為9度,四壩、長(zhǎng)城、下雙、九墩、雙城、吳家井6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為7度,其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)均為8度。教育項(xiàng)目設(shè)計(jì)中,我區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50011-2010)和甘肅省《建筑設(shè)計(jì)規(guī)程》(DB62/T25-3055-2011)的有關(guān)規(guī)定,建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí),建筑抗震設(shè)防分類(lèi)為乙類(lèi),抗震設(shè)防烈度符合本地區(qū)設(shè)防要求,框架抗震等級(jí)為一級(jí)。

      根據(jù)甘肅省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于房屋建筑工程推廣應(yīng)用減隔震技術(shù)的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步做好我省減震隔震技術(shù)推廣應(yīng)用工作的通知》,中小學(xué)屬人員密集公共建筑,新建建筑3層以上,要求必須采用基礎(chǔ)隔震設(shè)計(jì),以提高抗大震能力,減少人員損失和提高抗震應(yīng)急水平??拐鸺夹g(shù)是在建筑物基礎(chǔ)、底部或上下部結(jié)構(gòu)之間設(shè)置由隔震器組成的隔震層,隔離地震能量向上部結(jié)構(gòu)傳遞,達(dá)到預(yù)防地震效果。常用隔震器多為隔震橡膠支座,由多層橡膠和多層鋼板或其他材料交替疊置結(jié)合而成。

      我區(qū)中小學(xué)校舍隔震設(shè)計(jì)上,按照設(shè)計(jì)規(guī)范要求,3層以上建筑全部采取隔震設(shè)防措施。

      1.在隔震支座設(shè)置部位,建筑上留有檢查和替換隔震部件的空間。

      2.隔震層以上結(jié)構(gòu)采取不阻礙隔震層在罕見(jiàn)地震下發(fā)生大變形的措施。

      3.穿越隔震層的設(shè)備配管與配線采用柔性連接適應(yīng)隔震層的罕遇地震水平位移。

      4.隔震制作根據(jù)空間的耐火等級(jí)采取相應(yīng)的防火措施。

      第四篇:防震減災(zāi)匯報(bào)

      太村鎮(zhèn)中心小學(xué)抗震設(shè)防情況匯報(bào)

      自開(kāi)展防震減災(zāi)工作以來(lái),在市、縣上級(jí)部門(mén)的精心指導(dǎo)下,我校防震減災(zāi)工作結(jié)合學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞打造平安校園,從提高廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和增強(qiáng)師生應(yīng)急避災(zāi)能手著手,加大宣傳工作力度,現(xiàn)將我們所做工作匯報(bào)如下:

      一、建立、健全防震減災(zāi)科普基地的創(chuàng)建工作

      1、成立抗震救災(zāi)應(yīng)急工作組織機(jī)構(gòu)

      組長(zhǎng):席海鋒

      副組長(zhǎng):何永濤馬高鵬王長(zhǎng)春文勝利

      成員:安俊朋羅小林張立芳王宏斌文建忠

      宣傳員:孟潔王娟娟邵亞麗趙小英李玉燕李亞寧鄭建芳各班主任

      2、建立和完善制度預(yù)案。

      學(xué)校校委會(huì)、教導(dǎo)處、后勤處、教研組密切配合,圍繞學(xué)校安全工作計(jì)劃,對(duì)應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害等自然災(zāi)害成立了事件調(diào)查組(何永濤任組長(zhǎng))、搶救組(馬高鵬任組長(zhǎng))、后勤保障組(文勝利任組長(zhǎng))等臨時(shí)性機(jī)構(gòu),對(duì)災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施,完善了《太村鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作制度》、《太村鎮(zhèn)中心小學(xué)安全事件處理應(yīng)急預(yù)案》,制定了《太村鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。

      3、強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

      加強(qiáng)師資建設(shè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建平安校園的關(guān)鍵因素。因此,我們?cè)诮?/p>

      師中提倡教師要愛(ài)崗敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,組織教師定期觀看“防震減災(zāi)知識(shí)講座”影碟片及其他有關(guān)錄像和VCD,提高教師防震減災(zāi)知識(shí)和震后自救互救的基本技能訓(xùn)練。

      二、加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)知識(shí)宣傳和教育

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視防震減災(zāi)科普宣傳工作,把它列入了學(xué)校工作計(jì)劃和考核范圍,要求全體教師能積極參與防震減災(zāi)知識(shí)教育,同時(shí)要求教師做好學(xué)生之間的宣傳教育,在學(xué)校,我們把一切能利用到的資源充分利用于防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳。

      2、我們將五月定為防震減災(zāi)安全月,教導(dǎo)處安排師生“國(guó)旗下的講話”進(jìn)行全校安全教育,班主任利用周會(huì)進(jìn)行安全教育,利用晨訓(xùn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育,并于2013年4月12日、2013年5月3日分別進(jìn)行了兩次全校性的防震減災(zāi)安全演練,通過(guò)兩次防震安全演練,極大地提高了廣大師生的防震安全意識(shí),提高了師生應(yīng)急疏散和自救、互救能力。

      3、讓學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)、廣播等形式進(jìn)行防震減災(zāi)科普宣傳,充分利用“3.1《防震減災(zāi)法》實(shí)施日”“4.22世界地球日”“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“7.28唐山地震紀(jì)念日”等為主題開(kāi)展手抄報(bào)、防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)等,通過(guò)校園廣播進(jìn)行“防震知識(shí)”廣播,增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)。

      通過(guò)以上工作的實(shí)施,大大增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí),激發(fā)了師生對(duì)防震減災(zāi)知識(shí)的興趣,同時(shí)也推動(dòng)了全校防震減災(zāi)科普教育工作不斷向前發(fā)展。雖然我校在防震減災(zāi)教育工作中做了一些工作并取

      得了一些成績(jī),但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在不少差距,我們一定不斷開(kāi)托創(chuàng)新,為創(chuàng)建平安校園而加大努力。

      太村鎮(zhèn)中心小學(xué)

      第五篇:防震減災(zāi)匯報(bào)

      近年來(lái),我校以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),以創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校為契機(jī),通過(guò)開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),普及防震減災(zāi)科普知識(shí),探索中學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路。我們的具體做法是:

      一、加強(qiáng)防震減災(zāi)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

      我校成立了以李敏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、李永剛副校長(zhǎng)、瞿緒磊副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),其他領(lǐng)導(dǎo)班子為成員,以及各科教師為志愿者的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)防震減災(zāi)科普教育宣傳的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。確定科學(xué)學(xué)科部分教師擔(dān)任兼職防震減災(zāi)科普輔導(dǎo)員,指定有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王青老師為首席輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)教學(xué)的指導(dǎo)工作,由防震減災(zāi)科普輔導(dǎo)員組織課外興趣小組活動(dòng)及其有關(guān)的活動(dòng)。

      積極參加縣地震局、縣教育局、縣科協(xié)等上級(jí)部門(mén)組織的科普宣傳活動(dòng)。在防震減災(zāi)征文競(jìng)賽中,我校有1300多名學(xué)生參加了征文活動(dòng),學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校還舉行防震減災(zāi)夏令營(yíng)以及黑板報(bào)、小論文評(píng)比活動(dòng)等等。

      二、普及防震減災(zāi)科普教育理念

      我校防震減災(zāi)教育重視活動(dòng)體驗(yàn)原則,開(kāi)展了以防震減災(zāi)為主題,以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性,提高災(zāi)害防御和自救互救能力。

      三、完善防震減災(zāi)科普教育設(shè)施建設(shè)

      對(duì)于校舍部署設(shè)置了地震疏散通道。將東西樓梯按班級(jí)、按年級(jí)進(jìn)行劃分;還將操場(chǎng)劃分成片以防在災(zāi)害發(fā)生時(shí),學(xué)生出現(xiàn)慌亂、擁擠、踩踏等意外情況。除此之外,我校每月舉行一次全校師生參加的“防震減災(zāi)演習(xí)”。

      四、積極開(kāi)展豐富多彩的防震減災(zāi)科普活動(dòng)

      新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我校舉行了為期一周的以“防震減災(zāi)”為主題的自然災(zāi)害防御科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。利用櫥窗、黑板報(bào)向師生介紹了地震知識(shí)、防震方法,提高全校師生防震減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)知曉率;組織學(xué)生觀看《唐山大地震》、《汶川大地震》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像;舉辦防震減災(zāi)專(zhuān)題講座。以豐富的圖片資料向?qū)W生講解了地震形成、海嘯的形成、防震抗災(zāi)的方法等知識(shí)。

      我們計(jì)劃在進(jìn)一步豐富充實(shí)防震減災(zāi)科普展館,在全校開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),即在校園中每學(xué)期開(kāi)辟一塊宣傳專(zhuān)欄、觀看一場(chǎng)科普錄像或電影、舉辦一次科普講座、開(kāi)辦一次防震示范課、舉行一次知識(shí)競(jìng)賽、組織一次防震模擬避險(xiǎn)演練。通過(guò)活動(dòng),讓防震減災(zāi)知識(shí)走入課堂,深入到每一位師生的心中,讓每一位學(xué)生都能接受防震減災(zāi)教育。我們還將組織師生走出校門(mén),進(jìn)入社區(qū),大力開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳普及活動(dòng),讓防震減災(zāi)知識(shí)深入到社會(huì)的每一個(gè)角落,真正發(fā)揮示范學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)的先導(dǎo)性和輻射作用。

      雖然我們?cè)趧?chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校過(guò)程中做了一些工作,使師生識(shí)別地震、防震避震、自救互救能力有了一定的提高,但是我們深知這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),我們將不斷努力,把工作做得更實(shí)、更細(xì),力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。

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