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      大學(xué)生對(duì)甲型H1N1流感的態(tài)度調(diào)查報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-14 11:59:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:大學(xué)生對(duì)甲型H1N1流感的態(tài)度調(diào)查報(bào)告

      三、大學(xué)生對(duì)甲流的恐懼度情況

      1、大學(xué)生對(duì)戰(zhàn)勝甲流普遍很有信心,在京學(xué)生比非在京學(xué)生更為樂(lè)觀。如圖2所示,在問(wèn)及對(duì)甲流疫情的看法時(shí),有77.8%的人表示“相信現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和政府,我們會(huì)戰(zhàn)勝甲流”,只有7.9%的人認(rèn)為“甲流疫情已超出了我們的控制,形式很?chē)?yán)峻”,此外還有9.5%的人選擇“無(wú)所謂”,4.8%的人選擇“其他”。在分析在京學(xué)生的數(shù)據(jù)時(shí),可以發(fā)現(xiàn)有82.9%的人很樂(lè)觀,比例高于總體水平,只有2.9%的人表示悲觀,這有可能與北京市政府和大學(xué)的甲流防控措施有關(guān)。

      第二篇:大學(xué)生對(duì)甲型H1N1流感的態(tài)度調(diào)查報(bào)告

      本次調(diào)查旨在分析大學(xué)生對(duì)甲型h1n1流感(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“甲流”)的態(tài)度,通過(guò)調(diào)查大學(xué)生對(duì)甲流疫情的關(guān)注度、恐懼度來(lái)解決如何增強(qiáng)他們的安全感的問(wèn)題。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷80份,回收有效問(wèn)卷63份,有效回收率為78.8%。調(diào)查對(duì)象年齡跨度為18~22歲,其中在京學(xué)生35名,占樣本總量的55.6%;非在京學(xué)生28,占樣本總量的44.4%。調(diào)查結(jié)果主要有以下幾點(diǎn):

      一、大學(xué)生對(duì)甲流疫情普遍較為關(guān)注,在京學(xué)生比非在京學(xué)生更為關(guān)注甲流疫情。如圖1所示,在問(wèn)及“您是否關(guān)注甲流疫情”時(shí),有43%的人選擇“十分關(guān)注,主動(dòng)查閱相關(guān)信息”,57%的人選擇“不太關(guān)注,聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)信息”,沒(méi)有人選擇“完全不關(guān)注,不知道這回事”,這表明大學(xué)生對(duì)甲流疫情有一定關(guān)注度。在35名在京學(xué)生中有51.4%的人選擇“十分關(guān)注,主動(dòng)查閱相關(guān)信息”,而在28名非在京學(xué)生中該比例只有32.1%,說(shuō)明在京學(xué)生比非在京學(xué)生更為關(guān)注甲流疫情。這可能有兩方面原因:一是北京甲流疫情較為嚴(yán)重有關(guān),二是北京市政府和大學(xué)對(duì)甲流的宣傳力度更大。

      二、甲流對(duì)大學(xué)生生活造成了一定影響,但影響不大。通過(guò)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),甲流對(duì)大學(xué)生生活影響最大的是出行方面,有82.5%的人選擇了“出行避免去人口密集的地方”;其次有46%的人選擇了“更加注意個(gè)人衛(wèi)生(比如勤洗手、戴口罩等)”;此外還有27%的人選擇了“更加注意保持良好的生活習(xí)慣(比如勤鍛煉、作息規(guī)律等)”,20.6%的人選擇了“喝藥預(yù)防”,12.7%的人選擇了“常測(cè)體溫”;最后,也有12.7%的人選擇“完全沒(méi)影響”。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明甲流對(duì)大學(xué)生的生活普遍造成了的影響,但并沒(méi)有引起過(guò)度反應(yīng),甚至擾亂正常生活。

      三、大學(xué)生對(duì)甲流的恐懼度情況

      1、大學(xué)生對(duì)戰(zhàn)勝甲流普遍很有信心,在京學(xué)生比非在京學(xué)生更為樂(lè)觀。如圖2所示,在問(wèn)及對(duì)甲流疫情的看法時(shí),有77.8%的人表示“相信現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和政府,我們會(huì)戰(zhàn)勝甲流”,只有7.9%的人認(rèn)為“甲流疫情已超出了我們的控制,形式很?chē)?yán)峻”,此外還有9.5%的人選擇“無(wú)所謂”,4.8%的人選擇“其他”。在分析在京學(xué)生的數(shù)據(jù)時(shí),可以發(fā)現(xiàn)有82.9%的人很樂(lè)觀,比例高于總體水平,只有2.9%的人表示悲觀,這有可能與北京市政府和大學(xué)的甲流防控措施有關(guān)。

      2、大學(xué)生對(duì)甲流疫情的持續(xù)時(shí)間預(yù)測(cè)傾向于長(zhǎng)時(shí)間選項(xiàng)。有49.2%的人認(rèn)為甲流還將持續(xù)4個(gè)月及以上,28.6%的選擇“3個(gè)月”,只有17.4%的人選擇“2個(gè)月”和4.8%的人選擇“1個(gè)月”。

      3、大學(xué)生不是很擔(dān)心自己會(huì)感染上甲流。有46%的人不擔(dān)心自己感染甲流,50.8%的人比較擔(dān)心,而只有3.2%的人很擔(dān)心。關(guān)于不擔(dān)心和擔(dān)心的理由如圖3所示。

      不擔(dān)心的理由:a自己身體素質(zhì)好 b只要注意個(gè)人衛(wèi)生和保持良好的生活習(xí)慣就不會(huì)感染

      c本地區(qū)隔離工作做得好,不會(huì)被感染 d已經(jīng)接種疫苗 e甲流死亡率低,治愈率高 f其他

      擔(dān)心的理由:a自己身體素質(zhì)差 b周?chē)腥烁忻鞍l(fā)燒,可能被傳染 c經(jīng)常去人口密集區(qū),可能被傳染

      d未接種疫苗 e甲流傳染率太高 f其他

      以上數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生擔(dān)不不擔(dān)心自己感染上甲流主要取決于甲流的死亡率、治愈率和傳染率。加強(qiáng)對(duì)甲流的治療和預(yù)防,提高治愈率,降低傳染率和死亡率,是減少大學(xué)生對(duì)甲流的恐懼感的有效手段。

      三、政府應(yīng)該重點(diǎn)做好消毒工作,擴(kuò)大疫苗接種范圍,加強(qiáng)隔離工作。在問(wèn)及“您認(rèn)為政府做什么最能夠增加您的安全感?(選三項(xiàng))”時(shí),有最多的人選擇了“在公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒”,占總?cè)藬?shù)的76.2%;其次有63.5%的人選擇“安排疫苗接種”,50.8%的人選擇“加強(qiáng)隔離工作”;此外還有41.3%的人選擇“及時(shí)準(zhǔn)確地公布疫情數(shù)據(jù)”,27%的人選擇“發(fā)放口罩、藥劑、體溫計(jì)等”,22.2的人選擇“普及甲流防控知識(shí)”。

      在關(guān)于接種疫苗意愿的調(diào)查中,有66.7的人表示“一般”,17.5%的人表示“不愿意”,只有9.5%的人“愿意”,還有6.3%的人表示“無(wú)所謂”。大學(xué)生一方面希望政府“安排疫苗接種”,另一方面接種意愿不搞,可見(jiàn)對(duì)疫苗的功效評(píng)價(jià)不高,對(duì)疫苗還不放心。在問(wèn)及“您相信政府公布的甲流疫情數(shù)據(jù)嗎?”時(shí),有61.9%的人“比較相信”,沒(méi)有人“完全相信”,有34.9%的人“不是很相信”,還有3.2%的人“完全不相信”。因此,政府應(yīng)該在疫苗研究和疫情數(shù)據(jù)方面加強(qiáng)工作。

      附件:

      大學(xué)生對(duì)甲型h1n1流感態(tài)度調(diào)查

      親愛(ài)的朋友:

      感謝您在百忙之中抽空來(lái)參與本次調(diào)查!

      我國(guó)甲流疫情已經(jīng)提前開(kāi)始進(jìn)入流行高發(fā)期和持續(xù)快速上升期,流行規(guī)模和強(qiáng)度將明顯高于往年。本次調(diào)查旨在分析公眾對(duì)甲流的態(tài)度,請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況填寫(xiě)。

      (選擇題如無(wú)特別說(shuō)明均為單選)

      1、您的年齡:______________

      2、您目前的居住地:______________

      3、您是否關(guān)注甲流疫情?

      a 十分關(guān)注,主動(dòng)查閱相關(guān)信息

      b 不太關(guān)注,聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)信息

      c 完全不關(guān)注,不知道有這回事(選c答題結(jié)束)

      4、甲流對(duì)您的生活有什么影響?(多選)

      a 更加注意個(gè)人衛(wèi)生(比如勤洗手、戴口罩等)

      b 更加注意保持良好的生活習(xí)慣(比如勤鍛煉、作息規(guī)律等)

      c 出行避免去人口密集的地方

      d 常測(cè)體溫

      e 喝藥預(yù)防

      f 完全沒(méi)影響

      g 其他______________

      5、中國(guó)甲流疫情提前進(jìn)入高發(fā)期,對(duì)此您怎么看?

      a 甲流疫情已超出了我們的控制,形勢(shì)很?chē)?yán)峻。

      b 相信現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和政府,我們會(huì)戰(zhàn)勝甲流

      c 無(wú)所謂

      d 其他______________

      6、您認(rèn)為甲流疫情還將持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間?

      a 1個(gè)月 b 2個(gè)月

      c 3個(gè)月 d 4個(gè)月及以上

      7、您了解您所在地區(qū)的甲流疫情嗎?

      a 完全不了解,不知道是否有甲流疑似或確診病例

      b 基本不了解,只知道是否有甲流疑似或確診病例

      c 了解,知道準(zhǔn)確數(shù)據(jù)

      8、您相信政府公布的甲流疫情數(shù)據(jù)嗎?

      a 完全相信 b 比較相信

      c 不是很相信 d 完全不相信

      9、您接種甲流疫苗的意愿如何?

      a 愿意,接種了疫苗就一定不會(huì)感染甲流

      b 一般,接種了疫苗也要小心

      c 無(wú)所謂,接不接種都一樣

      d 不愿意,接種疫苗會(huì)出現(xiàn)不良反應(yīng)

      10、您是否擔(dān)心自己會(huì)感染上甲流?

      a 不擔(dān)心 b 比較擔(dān)心 c 很擔(dān)心

      如果選a,理由______________

      a 自己身體素質(zhì)較好

      b 只要注意個(gè)人衛(wèi)生和保持良好的生活習(xí)慣就不會(huì)感染

      c 本地區(qū)隔離工作做得好,不會(huì)被感染

      d 已經(jīng)接種疫苗

      e 甲流治愈率高,即使感染上了也沒(méi)關(guān)系

      f其他______________

      如果選b、c,理由______________

      a 自己身體素質(zhì)比較差

      b 周?chē)腥烁忻鞍l(fā)燒,有可能被傳染

      c 經(jīng)常去人口密集的地方,有可能被傳染

      d 未接種疫苗

      e 甲流傳染率太高

      f 其他______________

      11、您認(rèn)為政府做什么最能夠增加您的安全感?(選三個(gè))

      a 在公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒

      b 發(fā)放口罩、藥劑、體溫計(jì)等

      c 安排疫苗接種

      d 設(shè)置隔離觀察區(qū),一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離

      e 宣傳普及甲流防控知識(shí)

      f 及時(shí)準(zhǔn)確地公布疫情數(shù)據(jù)

      g 不用做什么

      h 其他______________

      12、您對(duì)甲流還有什么其他看法?

      第三篇:大學(xué)生甲型H1N1流感認(rèn)知、態(tài)度和行為調(diào)查

      大學(xué)生甲型H1N1流感認(rèn)知、態(tài)度和行為調(diào)查

      【摘要】目的了解大學(xué)生對(duì)甲型H1N1流感的認(rèn)知、行為、態(tài)度及心理變化,探索大學(xué)生對(duì)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的反應(yīng)能力,為今后在大學(xué)生中進(jìn)行突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的健康教育提供依據(jù)。方法采用隨機(jī)整群抽樣方法,在國(guó)內(nèi)出現(xiàn)第一起學(xué)校聚集性病例后的6月末,對(duì)丹東市某大學(xué)在校學(xué)生以無(wú)記名方式進(jìn)行有關(guān)甲型H1N1流感認(rèn)知、態(tài)度、行為和心理狀況等問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果98.8%的大學(xué)生關(guān)注甲型H1N1流感,對(duì)甲型H1N1流感基本知識(shí)和預(yù)防措施了解程度較高。98.5% 的學(xué)生采取了預(yù)防措施,92.9%的學(xué)生因甲型H1N1流感而取消了旅游計(jì)劃;89.1%的學(xué)生表現(xiàn)出戰(zhàn)勝甲型H1N1流感的信心,但具有恐懼心理的占12.5%。醫(yī)學(xué)生和非醫(yī)學(xué)生差異無(wú)顯著性。結(jié)論健康教育對(duì)大學(xué)生甲型H1N1流感認(rèn)知水平的提高和抗擊甲型H1N1流感心理承受能力的增強(qiáng)起了非常重要的作用。

      【關(guān)鍵詞】甲型H1N1流感;大學(xué)生;認(rèn)知、態(tài)度及行為

      Study on the knowledge,attitude and behavior Influenza A(H1N1)among university students in Dandong citySONG yu-tang,CUI shi-min,XIA rong jun.health education institute of Dandong,Dandong118000,China

      【Abstract】ObjectiveTo know knowledge,attitude,practice(KAP)and mental health status to Influenza A(H1N1)among colege students in Wuhan,to explore their abilities to react to unexpected events of public health and to provide information for health education among college students.Methods1 090 colege students were investigated twice respectively at the beg inning of the second week and the last of the third wek after the nation proclaiming epidemic situation of Influenza A(H1N1).The questionnaire Was about KAP of Influenza A(H1N1)and students’mental health status. ResultsAbout 97 .9% of college students concerned about Influenza A(H1N1)and basicallymasteredthe related knowledge,97 .5% ofthem adopted preventivemeasures,91.9% cancelled traveling plansfor Influenza A(H1N1),87.1% were confident of controlling Influenza A(H1N1)。but 12.5% ofthe students were afraid of Influenza

      A(H1N1).The ratio of students who were afraid of Influenza A(H1N1)Was lower(8.1%)and they paid more attention to Influenza A(H1N1)in the second survey.Th ere were no significant diferences betwen medical students and no-medical students. ConclusionHealth educations play all importan t role in improving knowledge and ability of emotional reaction to Influenza A(H1N1)among coHege students.

      【Key words】Influenza A(H1N1);university students;knowledge,attitude and behavior

      2009年4月份以來(lái),甲型H1N1流感疫情在全球持續(xù)快速蔓延,病毒傳播力大于季節(jié)性流感;我國(guó)疫情呈現(xiàn)增速發(fā)展趨勢(shì),本土病例持續(xù)增多,聚集性疫情明顯增加,重癥病例連續(xù)出現(xiàn)。針對(duì)全球暴發(fā)甲型H1N1流感疫情,黨中央、國(guó)務(wù)院果斷決策,將其列為乙類(lèi)傳染病,并采取甲類(lèi)傳染病的預(yù)防、控制措施。而據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè),今年秋冬季節(jié),甲型H1N1流感在北半球發(fā)生第二波疫情流行將不可避免,危害可能更大。我國(guó)疫情防控工作面

      [1]臨嚴(yán)峻形勢(shì)。為此,國(guó)家教育部下發(fā)了旨在加強(qiáng)對(duì)高校管理的通知,各高校也根據(jù)實(shí)際情

      況制訂了相應(yīng)管理細(xì)則,采取了對(duì)在校學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、文娛活動(dòng)等方面的半封閉管理措施。[2]

      但隨著學(xué)校開(kāi)學(xué),大量的學(xué)生集聚在一起,成為聚集性發(fā)病的重要風(fēng)險(xiǎn)因素。10月下

      旬到次年二三月份季節(jié)性流感和甲型H1N1流感可能出現(xiàn)“雙峰”現(xiàn)象。目前遼寧省的形勢(shì)嚴(yán)峻,東北大學(xué)及營(yíng)口技術(shù)學(xué)院均出現(xiàn)聚集病例。丹東市開(kāi)始流傳有關(guān)甲型H1N1流感的各種說(shuō)法和猜測(cè),引起很多人的擔(dān)心。為了解丹東市大學(xué)生對(duì)甲型H1N1流感認(rèn)知態(tài)度及行為心理狀態(tài),以及媒體的宣傳教育是否對(duì)大學(xué)生心理承受能力有明顯影響,同時(shí)為評(píng)價(jià)前期健康教育的效果,課題組于6月22日~6月26日,隨機(jī)抽取某高校在校學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)甲型H1N1流感問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查。1對(duì)象與方法

      1.1對(duì)象某高校學(xué)生1000人。

      1.2方法采用整群隨機(jī)抽樣法,從丹東市某高校理、工、農(nóng)、醫(yī)、文科各專(zhuān)業(yè)中隨機(jī)抽取40個(gè)班級(jí),以抽取班級(jí)全體學(xué)生為研究對(duì)象,采用無(wú)記名問(wèn)卷式調(diào)查,統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ),由調(diào)查員監(jiān)督,學(xué)生獨(dú)立完成,問(wèn)卷當(dāng)場(chǎng)收回。

      1.3問(wèn)卷內(nèi)容問(wèn)卷參考國(guó)內(nèi)外有關(guān)的研究文獻(xiàn)并結(jié)合我國(guó)國(guó)情自行設(shè)計(jì),共26題,主要內(nèi)容包括調(diào)查對(duì)象一般情況;甲型H1N1流感基本知識(shí);流感流行對(duì)個(gè)人態(tài)度、行為改變;對(duì)控制流感的信心和態(tài)度;獲取信息的來(lái)源。

      1.4統(tǒng)計(jì)方法采用Epi Data 3.0建立數(shù)據(jù)庫(kù),采用SPSS 11.5軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。2結(jié)果

      2.1基本情況共發(fā)放問(wèn)卷1 000人,有效問(wèn)卷992份,有效率為99.20%。調(diào)查對(duì)象中男生521人,女生471人;問(wèn)卷學(xué)生平均年齡21.07±2.03歲,最大25歲,最小16歲。專(zhuān)科學(xué)生550人,本科學(xué)生442人。理科生580人,文科生412人。城市學(xué)生558人,農(nóng)村學(xué)生434人。2.2對(duì)甲型H1N1流感基本知識(shí)的認(rèn)知情況根據(jù)對(duì)甲型H1N1流感6個(gè)基本知識(shí)選項(xiàng)的回答情況判斷認(rèn)知程度。醫(yī)學(xué)生和非醫(yī)學(xué)生差異無(wú)顯著性(P>0.05)(表2)。(甲型H1N1流感是呼吸道傳染病、通過(guò)咳嗽和打噴嚏傳播、與被感染者直接接觸傳播、與感染的生豬接觸傳播、不能通過(guò)食用豬肉傳播、人們極易感染)

      表2丹東市大學(xué)生對(duì)甲型H1N1流感基本知識(shí)的了解情況

      答對(duì)題數(shù) 4項(xiàng)以上 3項(xiàng) 理科生

      專(zhuān)科生本科生合計(jì)專(zhuān)科生文科生 本科生合計(jì)2.3 采用的預(yù)防措施及行為習(xí)慣的改變情況有97.50%的大學(xué)生采取了預(yù)防措施。在問(wèn)卷調(diào)查表中所列各項(xiàng)措施中,采取“增加室內(nèi)通風(fēng)”和“增加洗手”2項(xiàng)措施的人數(shù)最多,“吃藥及保健品”的所占比例最少。

      表3丹東市大學(xué)生對(duì)甲型H1N1流感的預(yù)防措施及行為改變情況

      行為改變 保持室內(nèi)通風(fēng) 勤洗手

      多喝水、多休息、常

      鍛煉 室內(nèi)經(jīng)常消毒 不去公共場(chǎng)所 出門(mén)戴口罩

      男生

      醫(yī)學(xué)生

      非醫(yī)學(xué)生

      合計(jì)

      醫(yī)學(xué)生

      女生 非醫(yī)學(xué)生

      合計(jì)

      咳嗽打噴嚏用紙巾

      遮掩口鼻 不隨地吐痰 避免接觸流感癥狀

      患者

      發(fā)現(xiàn)可疑病人報(bào)告 預(yù)防性服藥 接種疫苗

      2.4 對(duì)甲型H1N1流感的相關(guān)行為和態(tài)度95.2% 的大學(xué)生對(duì)政府所采取的預(yù)防措施表示滿(mǎn)意,98.1% 的認(rèn)為對(duì)甲型H1N1流感患者及接觸者采取隔離措施是非常必要的。有91.9%的因甲型H1N1流感疫情而取消外出游玩或回家計(jì)劃。2.5 對(duì)疫情流行控制的認(rèn)識(shí)調(diào)查中有69.9%的大學(xué)生相信在6個(gè)月內(nèi)可以控制,17.2% 的認(rèn)為在6~12個(gè)月內(nèi)可以控制,少部分(12.9%)認(rèn)為要1 年以上時(shí)間才能控制。

      2.6 信息來(lái)源大學(xué)生有關(guān)甲型H1N1流感基本知識(shí)和預(yù)防措施的主要來(lái)源,依次為報(bào)紙(92.7%)、電視(78.5%)、網(wǎng)絡(luò)(46.8%)、同學(xué)之間傳聞(44.3%)、電臺(tái)(35.9%)、講座及宣傳單(34.2%)3討論

      本次調(diào)查結(jié)果顯示,丹東市大學(xué)生對(duì)甲型H1N1流感的認(rèn)知程度較高:被調(diào)查的大學(xué)生中,97.50% 采取了預(yù)防措施,且以采用加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)和勤洗手的人數(shù)最多。一方面因?yàn)槊襟w宣傳不斷強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)是防止呼吸道傳染病最有效的方法之一,洗手是防止感染甲型H1N1流感的關(guān)鍵之一;另一方面是因?yàn)檫@2項(xiàng)措施簡(jiǎn)便、易行。被調(diào)查的大學(xué)生中,有91.9% 的因甲型H1N1流感疫情,為減少感染機(jī)會(huì)而取消了外出游玩等計(jì)劃,說(shuō)明大學(xué)生對(duì)社會(huì)有較強(qiáng)的責(zé)任感和一定的自我保護(hù)意識(shí)。在公共衛(wèi)生事件發(fā)生后,人們常會(huì)出現(xiàn)不同程度的心理應(yīng)激反應(yīng),包括焦慮、恐懼、抑郁、憤怒等。甲型H1N1流感因其突發(fā)性和意外性以及這一新型疾病的許多不確定因素,故在流行初期,“不安”和“傳聞”普遍存在。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在國(guó)家疫情公布后恐懼心理的只占8.1%,說(shuō)明隨著政府及時(shí)發(fā)布正確信息和宣傳教育,大學(xué)生的關(guān)注程度、認(rèn)知水平隨之不斷提高,抗擊災(zāi)難的心理承受能力也大大地增強(qiáng)。調(diào)查結(jié)果還顯示,醫(yī)學(xué)生和非醫(yī)學(xué)生在認(rèn)知、行為態(tài)度及心理變化上差異無(wú)顯著性。主要是由于甲型H1N1流感是新型疾病,在此之前,不論醫(yī)學(xué)生或非醫(yī)學(xué)生在學(xué)校接受有關(guān)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件方面的教育都很少;疫情發(fā)生后,政府及時(shí)地調(diào)整對(duì)策,全國(guó)每天發(fā)布疫情信息,并加大力度增強(qiáng)宣傳,醫(yī)學(xué)生和非醫(yī)學(xué)生對(duì)甲型H1N1流感相關(guān)知識(shí)的了解和防范意識(shí)同時(shí)得到提高。

      總之,對(duì)原因不明的突發(fā)性公共衛(wèi)生事件,及時(shí)發(fā)布正確信息、宣傳預(yù)防知識(shí)是重要的控制措施之一。從這次調(diào)查中也可看出,相關(guān)的宣傳教育增強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)甲型H1N1流感的認(rèn)知水平和心理承受能力。健康教育在預(yù)防和控制突發(fā)性公共衛(wèi)生事件中具有非常重要的作用,高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件相關(guān)知識(shí)的教育。4 參考文獻(xiàn)

      [1]衛(wèi)生部.《醫(yī)院感染控制技術(shù)指南(試行)》[EB].http:///publicfiles/business/htmlfiles/mohyzs/s3593/200905/40561.htm.2009-05-13.[2]教育部 衛(wèi)生部.《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案(試行)》[EB].http:///publicfiles/business/htmlfiles/mohwsyjbgs/s3577/200906/41396.htm.2009-06-22.

      第四篇:大學(xué)生預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)(關(guān)于甲型流感)

      09年五月十一日,由美國(guó)回四川探親的一名中國(guó)留學(xué)生被確診為我國(guó)內(nèi)地首例甲型H1N1病例。隨即,胡錦濤主席就對(duì)此做出了重要指示,強(qiáng)調(diào)鑒于當(dāng)前一些國(guó)家和地區(qū)的嚴(yán)峻形勢(shì),我們必須引起高度重視,要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好應(yīng)急響應(yīng)工作,有效實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生防范措施,全面制止疫情在我國(guó)的傳播,確保全國(guó)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

      與此同時(shí),溫家寶總理也立即主持召開(kāi)了國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,聽(tīng)取相關(guān)疫情情況報(bào)告,研究部署進(jìn)一步加強(qiáng)防控措施。會(huì)議要求按照“高度重視,積極應(yīng)對(duì),聯(lián)防聯(lián)控,依法科學(xué)處置”的原則,把依法嚴(yán)把出入境檢驗(yàn)檢疫關(guān),繼續(xù)做好口岸檢疫工作,作為當(dāng)前防疫工作的首要任務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)國(guó)內(nèi)疫情的檢測(cè)和監(jiān)控,密切跟蹤全球疫情變化情況,加強(qiáng)國(guó)際交流合作。

      自從四個(gè)月墨西哥等國(guó)爆發(fā)流感以來(lái),流感病例在全球范圍內(nèi)大幅增加,人心惶惶。一些不良分子和投機(jī)倒把分子也趁機(jī)散布虛假消息和哄抬相關(guān)產(chǎn)品的價(jià)格,造成社會(huì)的不穩(wěn)定。這些又把人們的記憶拉回到了“非典”時(shí)期。

      “非典”時(shí)期,我還是一名初中生,身為班干部,每天放學(xué)后都要和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái),用漂白粉將整個(gè)教室消毒,學(xué)校也每天對(duì)每個(gè)教室進(jìn)行紫外線殺毒。那時(shí)候雖然有所擔(dān)憂(yōu),但一切還是井井有條。現(xiàn)在回想,當(dāng)時(shí)整個(gè)中國(guó)也應(yīng)該是這樣的吧,擔(dān)憂(yōu)害怕當(dāng)然會(huì)有,但一切還是照著黨和中央的指示繼續(xù)著堅(jiān)持著,于是終于,我們戰(zhàn)勝了“非典”。

      現(xiàn)在一切又是多么的相似。面對(duì)每天不斷增加的感染地區(qū)和感染人數(shù),我們不可避免會(huì)憂(yōu)慮,可是更重要的是我們要怎么做,我們要怎么保護(hù)自己。

      黨中央和國(guó)務(wù)院自疫情爆發(fā)以來(lái),沒(méi)有采用消極的躲避辦法,而是積極主動(dòng)地迎上去,做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。臨危不亂,立即制訂了相關(guān)的防范措施,冷靜地觀察國(guó)際疫情形勢(shì),嚴(yán)格監(jiān)控好國(guó)內(nèi)的情勢(shì),重點(diǎn)加強(qiáng)進(jìn)出口檢驗(yàn),同時(shí)又全面關(guān)注全國(guó)的應(yīng)急防范措施。即時(shí)干練重點(diǎn)全面居安思危,這是中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)核心的作風(fēng),這是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民擺脫危機(jī)的力量。

      而我們作為普通群眾,也應(yīng)當(dāng)具有同樣的精神。重點(diǎn)關(guān)注自身健康,保持清潔,多加鍛煉,提高免疫,盡量不去人多擁擠的地方,也應(yīng)當(dāng)關(guān)注國(guó)家和國(guó)際上的情況,而不是去相信一些不良言論。

      在全球正遭受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的情況下,這次流感的肆虐無(wú)疑是雪上加霜,此時(shí)我們就更應(yīng)該緊跟黨和政府的腳步。相信黨和國(guó)家的精神,相信黨和國(guó)家的力量。

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      第五篇:預(yù)防甲型H1N1流感

      預(yù)防甲型H1N1流感

      雖然此次流感的跡象表明:甲型H1N1流感更愛(ài)侵襲中青年人。但流感來(lái)勢(shì)洶洶,對(duì)于老人與孩子這些抵抗力較弱的群體來(lái)說(shuō),采取必要的防護(hù)措施尤為重要。求醫(yī)網(wǎng)專(zhuān)家表示,家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以阻止甲型H1N1流感等呼吸道疾病的傳播。

      這些良好的衛(wèi)生習(xí)慣包括:在咳嗽和打噴嚏時(shí)用紙巾遮蓋口鼻,用過(guò)的紙巾應(yīng)丟棄到垃圾桶中;經(jīng)常用水和肥皂洗手,如果沒(méi)有水,可以用免水酒精洗手液擦拭;盡量讓孩子遠(yuǎn)離咳嗽或打噴嚏的人;不要用手揉擦眼睛,觸摸鼻子或嘴等。如果孩子出現(xiàn)呼吸頻率過(guò)快或者呼吸困難,說(shuō)明有呼吸系統(tǒng)疾病。此外,如果孩子出現(xiàn)煩躁、特別嗜睡、不愿意吃東西或者發(fā)燒等癥狀,最好帶他去醫(yī)院就診。雖然他可能只是得了普通感冒,還是要請(qǐng)醫(yī)生診斷,排除其他疾病的可能性,并進(jìn)行治療。

      此外,如果家長(zhǎng)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、乏力、咳嗽、咽痛、流鼻涕或全身疼痛等流感癥狀,應(yīng)盡快到就近的醫(yī)院接受診治,并盡量避免和孩子接觸。

      求醫(yī)網(wǎng)專(zhuān)家提醒家長(zhǎng)應(yīng)密切留意身邊的孩子是否有呼吸道疾病。如果出現(xiàn)發(fā)熱(口溫高于37.5℃,腋溫高于37.8℃,肛溫高于38℃)、呼吸道癥狀,或不如平時(shí)活躍,應(yīng)立即帶他們到醫(yī)院就診。

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