第一篇：美國(guó)病理學(xué)專業(yè)網(wǎng)站簡(jiǎn)介（定稿）

美國(guó)病理學(xué)專業(yè)網(wǎng)站簡(jiǎn)介

作者2002~2004年間在美國(guó)路易斯維爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院做訪問(wèn)學(xué)者，對(duì)美國(guó)病理學(xué)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等情況做過(guò)一些調(diào)查，瀏覽過(guò)美國(guó)病理學(xué)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的主要病理學(xué)專業(yè)網(wǎng)站。美國(guó)的主要病理學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)包括：美國(guó)研究病理學(xué)學(xué)會(huì)、美國(guó)臨床病理學(xué)學(xué)會(huì)、病理學(xué)主任聯(lián)合會(huì)、美國(guó)病理學(xué)家學(xué)會(huì)、美加病理學(xué)學(xué)會(huì)及美國(guó)分子病理學(xué)學(xué)會(huì)。每個(gè)病理學(xué)學(xué)會(huì)都有不同的學(xué)術(shù)任務(wù)、學(xué)會(huì)特點(diǎn)及相應(yīng)的特色網(wǎng)站。本文簡(jiǎn)要介紹美國(guó)主要的病理學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，以幫助國(guó)內(nèi)同行方便地從興趣的病理學(xué)網(wǎng)站上獲取信息。004km.cn

004km.cn為美國(guó)研究病理學(xué)學(xué)會(huì)（American Society for Investigative Pathology，ASIP）的網(wǎng)址。通過(guò)網(wǎng)頁(yè)可瀏覽到以下內(nèi)容：（1）新聞及述評(píng)文章；（2）會(huì)議消息；（3）醫(yī)學(xué)檢索（NCBI-Pubmed），鏈接美國(guó)國(guó)家生化技術(shù)信息中心醫(yī)學(xué)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)；（4）國(guó)立衛(wèi)生研究所科學(xué)基金（NIH-grants）相關(guān)信息；（5）網(wǎng)上雜志（Journals online）；（6）病理學(xué)作為醫(yī)學(xué)專業(yè)（Pathology as a career in medicine）欄目；（7）求職；（8）快速鏈接（Quick links）等?！癑ournals online”為ASIP的兩本電子出版物-美國(guó)病理學(xué)雜志（The American Journal of Pathology，AJP）及分子診斷學(xué)雜志（The Journal of Molecular Diagnostics，JMD）。AJP為月刊，主要刊載研究病理學(xué)論文；JMD為季刊，系與美國(guó)分子病理學(xué)學(xué)會(huì)合辦刊物。主要刊載將醫(yī)學(xué)分子研究發(fā)現(xiàn)應(yīng)用于臨床診斷方面的獨(dú)創(chuàng)性論文。通過(guò)點(diǎn)擊可方便瀏覽雜志的每期目錄及摘要。

Asip的“Pathology as a career in medicine”欄目很受公眾歡迎。這一欄目的特色是除了介紹病理學(xué)家的地位和作用外，還介紹不同的病理分支，如解剖病理、外科病理、尸解病理、臨床病理及分子病理的概況及各自任務(wù)等。特別對(duì)病理專業(yè)感興趣的醫(yī)學(xué)生、研究生及住院醫(yī)師，可方便獲得當(dāng)?shù)亍⒅菁皣?guó)家病理學(xué)組織機(jī)構(gòu)（鏈接有全美6個(gè)主要的病理學(xué)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站）和作為病理醫(yī)師前期所需訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)信息。從網(wǎng)上還可免費(fèi)下載很受學(xué)生和公眾歡迎的由Asip的分支機(jī)構(gòu)-病理學(xué)信息協(xié)會(huì)(API)提供的“pathology as a career in medicine”的小冊(cè)子?！癚uick links”鏈接著API，通過(guò)API網(wǎng)頁(yè)界面又鏈接著美國(guó)醫(yī)學(xué)信息學(xué)會(huì)、國(guó)際醫(yī)學(xué)信息學(xué)會(huì)、電子健康雜志、生物醫(yī)學(xué)信息部及網(wǎng)絡(luò)病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室等網(wǎng)站。004km.cn

004km.cn 是美國(guó)臨床病理學(xué)學(xué)會(huì)（American Society for Clinical Pathology，ASCP）的網(wǎng)址。ASCP是以教育、科研和慈善為目的而組建的非盈利性團(tuán)體，通過(guò)應(yīng)用適當(dāng)?shù)牟±韺W(xué)和實(shí)驗(yàn)室醫(yī)學(xué)知識(shí)促進(jìn)公共健康和安全，并作為國(guó)家性資源主要通過(guò)全面的教育計(jì)劃和物質(zhì)保障來(lái)加強(qiáng)病理學(xué)和實(shí)驗(yàn)室醫(yī)學(xué)質(zhì)量。ASCP致力于提供病理學(xué)和實(shí)驗(yàn)室醫(yī)學(xué)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育以及實(shí)驗(yàn)室員工認(rèn)證的主要信息，提供參加病理學(xué)醫(yī)師訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)和課程。同時(shí)，對(duì)已進(jìn)入病理學(xué)專業(yè)的醫(yī)師進(jìn)行連續(xù)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，舉辦美國(guó)訓(xùn)練計(jì)劃中幾乎所有病理學(xué)住院醫(yī)師都要參加的在職病理學(xué)考試。這些任務(wù)在網(wǎng)頁(yè)中也得到充分體現(xiàn)。除新聞、會(huì)議消息及求職等與aicp網(wǎng)站類似外，ascp網(wǎng)站具有自己的特色。

ascp網(wǎng)站的重要特色是醫(yī)學(xué)教育，為不同學(xué)術(shù)身份人員設(shè)計(jì)，設(shè)立有病理學(xué)家（Pathologists）、技師（Technologists & Technicians）及住院醫(yī)師（Residents）欄目。各欄目目錄編排大致相同，內(nèi)容既相互交叉，但又有所側(cè)重。如“Pathologists”，含有會(huì)議信息、教育課程、周末病理學(xué)、網(wǎng)上講座、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議及網(wǎng)上繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等不同內(nèi)容。選擇不同形式的醫(yī)學(xué)教育或繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，可獲得相應(yīng)的學(xué)分。而為“Technologists & Technicians”及“Residents”設(shè)置的醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容與病理學(xué)家略有不同。Ascp的兩本電子版雜志為美國(guó)臨床病理學(xué)雜志“The American Journal of Clinical Pathology，AJCP”及實(shí)驗(yàn)室醫(yī)學(xué)“Laboratory Medicine”。AJCP發(fā)表當(dāng)今知名科學(xué)家的學(xué)術(shù)著作，介紹面向臨床的有關(guān)人類疾病的實(shí)驗(yàn)室

新發(fā)現(xiàn)以及新概念和新技術(shù)，特別是這些新技術(shù)在病理診斷和病人治療上的應(yīng)用等。“Laboratory Medicine”則面向醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室介紹最新觀點(diǎn)、新技術(shù)和產(chǎn)品。點(diǎn)擊“Publications”下的“AJCP.com”及“LabMedicine.com”可瀏覽這兩本電子版雜志的目錄及摘要。此外，從“publications”及“specialities”欄目還可獲得近期出版的病理學(xué)相關(guān)書籍的信息，并可從網(wǎng)上直接訂購(gòu)所需要的醫(yī)學(xué)出版物。004km.cn

病理學(xué)主任聯(lián)合會(huì)（Association of Pathology Chairs，APC）的主頁(yè)為004km.cn。APC的全部成員限于美國(guó)、加拿大和波多黎各醫(yī)學(xué)院校的病理學(xué)和實(shí)驗(yàn)室醫(yī)學(xué)部門的系（科）主任。

APC致力于促進(jìn)、提高并全方位展現(xiàn)學(xué)院病理學(xué)（academic pathology）和實(shí)驗(yàn)室醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平。下設(shè)計(jì)劃主管部（PRODS）和學(xué)科管理部（PDAS）。APC為系（科）主任、住院醫(yī)師計(jì)劃主管、研究生計(jì)劃主管提供教育、訓(xùn)練、信息資源及網(wǎng)絡(luò)工作機(jī)會(huì)。PRODS負(fù)責(zé)住院醫(yī)師的培訓(xùn)工作，授權(quán)病理住院醫(yī)師崗位主管，促進(jìn)他們?cè)诟鞣N住院醫(yī)師培訓(xùn)相關(guān)事務(wù)中的合作。

APC在網(wǎng)頁(yè)上公布年度工作計(jì)劃及會(huì)議消息，APC/PRODS/PDAS每年夏季召開一次全國(guó)性會(huì)議。會(huì)議全部主題的重點(diǎn)是大學(xué)生、研究生醫(yī)學(xué)教育以及病理學(xué)商業(yè)運(yùn)作方面等事宜。APC、PRODS及PDAS分別在各自的網(wǎng)頁(yè)上公布年度教育及訓(xùn)練的報(bào)告等。

由于APC網(wǎng)站主要是針對(duì)教育訓(xùn)練管理機(jī)構(gòu)的，因此對(duì)國(guó)內(nèi)同行來(lái)講，網(wǎng)頁(yè)的可看性要比AICP及ASCP的網(wǎng)頁(yè)稍遜色些。但值得注意的是，PRODS的關(guān)于病理學(xué)-學(xué)生及住院醫(yī)師指南“About Pathology-A Guide for Students and Residents”欄目中不僅蘊(yùn)藏大量的求職及訓(xùn)練計(jì)劃等信息，同時(shí)還鏈接著美國(guó)主要病理學(xué)學(xué)會(huì)的網(wǎng)址。004km.cn

美國(guó)病理學(xué)家學(xué)會(huì)（College of American Pathologists，CAP）的主頁(yè)為004km.cn。CAP是世界上最大的專由病理學(xué)家組成的聯(lián)合會(huì)，學(xué)會(huì)致力于臨床實(shí)驗(yàn)室步驟的標(biāo)準(zhǔn)化和改進(jìn)，所產(chǎn)生的影響超過(guò)了其他任何一個(gè)組織，因此被公認(rèn)為是實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量保證的領(lǐng)導(dǎo)者。CAP的電子出版物-病理與實(shí)驗(yàn)室醫(yī)學(xué)雜志“Archives of Pathology and Laboratory Medicine”刊載病理學(xué)及醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的文章，與上述其他學(xué)會(huì)電子出版物所不同的是，該電子版雜志不僅可瀏覽論文摘要，還可免費(fèi)瀏覽全文。電子版“CAP TODAY”幫助會(huì)員獲悉影響病理學(xué)工作的問(wèn)題。

欄目“Pathologists”提供給病理學(xué)家大量應(yīng)用病理學(xué)實(shí)踐需要的信息資源；“Laboratory programs”及“Education”欄目幫助人們了解實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練及網(wǎng)上繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等有關(guān)信息。CAP設(shè)立的基金會(huì)提供資金為病理學(xué)團(tuán)體服務(wù)?；饡?huì)設(shè)立的新技術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金，幫助住院醫(yī)師去學(xué)習(xí)一些在他們工作機(jī)構(gòu)中學(xué)不到的科目。有關(guān)基金信息可從網(wǎng)頁(yè)“CAP Foundation”欄目上獲得。其他為住院醫(yī)師設(shè)立的求職服務(wù)以幫助他們尋找合適的職位。

CAP積極倡導(dǎo)讓所有美國(guó)人獲得健康護(hù)理并提高健康護(hù)理質(zhì)量的知識(shí)，通過(guò)經(jīng)常與媒體和公眾合作傳遞重要的公共健康信息，在美國(guó)公眾中有良好形象。為此所設(shè)立的“patients and media”欄目為病人尋醫(yī)問(wèn)藥提供幫助，并向媒體介紹必要的公共健康知識(shí)。004km.cn

美加病理學(xué)學(xué)會(huì)（United States and Canadian Academy of Pathology，USCAP）的主頁(yè)為004km.cn。USCAP是美國(guó)最老的北美病理學(xué)學(xué)會(huì)。學(xué)會(huì)為成員及其他病理學(xué)家提供高質(zhì)量的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育（CMA），強(qiáng)化包括研究病理學(xué)、應(yīng)用病理學(xué)及其他們感興趣的專門領(lǐng)域的病理學(xué)知識(shí)。USCAP通過(guò)促進(jìn)研究、組織科學(xué)性會(huì)議和出版科學(xué)性雜志來(lái)豐富、發(fā)展和傳播有關(guān)人類病理學(xué)和比較病理學(xué)的知識(shí)。

學(xué)會(huì)推行廣泛CMA計(jì)劃主要包括：（1）每年三個(gè)病理學(xué)術(shù)會(huì)議（內(nèi)科病理、外科病理及

診斷病理），這些會(huì)議滿足不同專業(yè)、不同水平病理學(xué)家的需要；（2）兩本月刊雜志：刊名為實(shí)驗(yàn)室研究“Laboratory Investigation”及現(xiàn)代病理學(xué)“Modern Pathology”。前者介紹與人類疾病有關(guān)的最新研究觀察，后者是一本解剖病理學(xué)雜志，發(fā)表外科病理醫(yī)師和尸檢病理醫(yī)師適用的文章；（3）在網(wǎng)頁(yè)上刊載教育材料。

Uscap在網(wǎng)頁(yè)設(shè)置了“Abstract online”“Diagnostic pathology update course”“Educational materials”“USCAP Journals”等欄目?！癆bstract online”刊載本年度即將召開會(huì)議的論文摘要；“Educational materials”則刊載近3年召開會(huì)議的論文；兩本電子版出版物需要注冊(cè)才能瀏覽到摘要，但非注冊(cè)者，可被允許進(jìn)入瀏覽到有限的當(dāng)期雜志全文。特別值得一提的是，主頁(yè)“Pathology links”鏈接有世界范圍內(nèi)的數(shù)十家病理學(xué)機(jī)構(gòu)。004km.cn

004km.cn為美國(guó)分子病理學(xué)學(xué)會(huì)（Association for Molecular Pathology，AMP）的主頁(yè)。AMP組建于1995年，學(xué)會(huì)致力于分子診斷領(lǐng)域機(jī)構(gòu)的健全與領(lǐng)導(dǎo)，運(yùn)用嚴(yán)格的體系強(qiáng)化對(duì)診斷分子病理學(xué)人才的訓(xùn)練和認(rèn)證。AMP下設(shè)遺傳學(xué)、炎性疾病、血液病理及實(shí)體瘤研究4個(gè)分會(huì)。會(huì)員來(lái)自學(xué)院、政府及工業(yè)部門，主要由基礎(chǔ)科學(xué)家、實(shí)驗(yàn)室主任、醫(yī)學(xué)技術(shù)人員及訓(xùn)練者等組成。

如前所述，AMP與ASIP聯(lián)合創(chuàng)辦的分子診斷學(xué)雜志（JMD）為季刊，發(fā)表直接將分子研究發(fā)現(xiàn)應(yīng)用于臨床診斷的新方法、臨床與病理學(xué)關(guān)系的新發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)疾病診斷或監(jiān)測(cè)的分子生物學(xué)方法等高質(zhì)量論文。通過(guò)其電子版可瀏覽摘要。

此外，AMP主頁(yè)鏈接有眾多的分子生物學(xué)相關(guān)學(xué)科，其中蘊(yùn)涵著大量的分子生物學(xué)信息不可忽視。

第二篇：美國(guó)傳媒專業(yè)簡(jiǎn)介

美國(guó)傳媒專業(yè)簡(jiǎn)介

下面是我搜集整理的美國(guó)傳媒專業(yè)方面的一些必備知識(shí)，希望在大家的選報(bào)專業(yè)時(shí)可以提供一些幫助。

一、什么是大眾傳媒?

大眾傳媒專業(yè)是使學(xué)生了解傳媒業(yè)的主體，傳媒業(yè)的產(chǎn)品和運(yùn)用于傳媒業(yè)中的最新技術(shù)。傳媒專業(yè)課程的主要目的便是通過(guò)傳媒業(yè)在社會(huì)特別是在文化上的差異，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電視、電影、廣播、新聞通訊等傳媒載體的逆向思維能力。

大眾傳媒專業(yè)的課程涉及到人類及社會(huì)信息傳播的各個(gè)方面，它包括符號(hào)學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、歷史、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)及社會(huì)心理學(xué)等課程的學(xué)習(xí)。

二、傳媒業(yè)在各留學(xué)國(guó)的發(fā)展情況

傳媒行業(yè)是當(dāng)今世界增長(zhǎng)最快的行業(yè)。報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、多媒體行業(yè)、廣播電臺(tái)、政府公關(guān)部門新聞發(fā)言人，影視制作公司都對(duì)傳媒專業(yè)畢業(yè)生有很大的需求量。國(guó)際性的一些大型賽事紛紛在中國(guó)舉行，中國(guó)對(duì)具有國(guó)際背景的傳媒人才的渴求更甚于以往。

近幾年傳媒行業(yè)的飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)的新聞教育漸漸紅火，相對(duì)而言，國(guó)外的傳媒及傳媒教育發(fā)展?jié)u顯成熟，吸引了眾多有意在傳媒行業(yè)發(fā)展的中國(guó)的學(xué)生把目光投向世界。

美國(guó)、英國(guó)、澳洲，法國(guó)等傳媒業(yè)都發(fā)展得相當(dāng)不錯(cuò)，各有特色。

三、美國(guó)傳媒專業(yè)特色及優(yōu)勢(shì)

美國(guó)是世界上最大的電影市場(chǎng)，同時(shí)又是最大的電影出口國(guó)，控制了全球錄音產(chǎn)品市場(chǎng)38%的份額，有四大商業(yè)性廣播網(wǎng)(ABC、CBS、MBC、NBC)。美國(guó)的很多大學(xué)里都有美國(guó)傳媒專業(yè)，學(xué)生可以隨時(shí)申請(qǐng)美國(guó)傳媒專業(yè)的，課程強(qiáng)調(diào)從興趣出發(fā)，從實(shí)踐出發(fā)，有創(chuàng)造力。同時(shí)，美國(guó)是全球傳媒領(lǐng)域的“超級(jí)大國(guó)”，是傳媒界的“領(lǐng)跑者”，是全世界傳媒人士向往的鍍金圣地。

第三篇：美國(guó)留學(xué)理科專業(yè)信息簡(jiǎn)介

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美國(guó)留學(xué)，理科方面，有哪些專業(yè)可以選擇？下面我們來(lái)依次介紹！

生物、生命科學(xué) Biology and Life Sciences

生物是一門傳統(tǒng)的學(xué)科。近年來(lái)，由于基因和分子生物學(xué)，以及與之相關(guān)的生物技術(shù)的高速發(fā)展，生物學(xué)產(chǎn)生了很多新的分支，如微生物學(xué)、微化學(xué)、生物物理學(xué)、生物化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等，但目前都沿用生物學(xué)這個(gè)傳統(tǒng)的名稱統(tǒng)稱它們。

基礎(chǔ)知識(shí)：化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)，研究精神、分析能力、耐心。

就業(yè)：市場(chǎng)需求很大，遍地開花的生物技術(shù)公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術(shù)員。收入較低，“瓶頸”狀況普遍，如不“升級(jí)”，薪水增長(zhǎng)很慢；除了當(dāng)研究技術(shù)員外，管理和銷售工作也是常見(jiàn)的畢業(yè)生就業(yè)去向。

“升級(jí)”與發(fā)展：攻讀醫(yī)學(xué)博士MD是部分大學(xué)本科讀生物專業(yè)的學(xué)生的初衷。

化學(xué) Chemistry

化學(xué)是一門研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)及其在這個(gè)過(guò)程中能量變化的學(xué)科，是一門實(shí)驗(yàn)性的科學(xué)。

基礎(chǔ)知識(shí)：化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)；耐心、認(rèn)真的研究精神，較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

就業(yè)：隨著市場(chǎng)需求量的逐步減少，化學(xué)是傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科中職業(yè)市場(chǎng)萎縮最大的專業(yè)之一。未來(lái)10年的市場(chǎng)需求增長(zhǎng)率為18%，低于全美各專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生需求增長(zhǎng)率平均值的22%;可能的職業(yè)為研究技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、銷售人員、工程、教師等。

地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué) Geology and Geophysics

地質(zhì)學(xué)和地球物理學(xué)是兩個(gè)相關(guān)的不同專業(yè)。地質(zhì)學(xué)研究地球外殼的組成、結(jié)構(gòu)、歷史形成和演變過(guò)程。地球物理學(xué)不僅研究地球的表面，還使用物理 和數(shù)學(xué)方法研究地球的內(nèi)部組成，如地面，水，大氣，海洋，地球的電、磁場(chǎng)、向心力，等等。兩個(gè)專業(yè)都與開發(fā)自然資源、保護(hù)水資源、垃圾掩埋、廢料處理等有 關(guān)。

基礎(chǔ)知識(shí)：物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)；野外工作、生活能力，研究精神。

就業(yè)：市場(chǎng)需求量較少，大多數(shù)畢業(yè)生在公司或政府工作，從事與本專業(yè)并不密切相關(guān)的工作；可能的工作環(huán)境和職業(yè)為地質(zhì)、環(huán)保咨詢，公司管理、銷售、保險(xiǎn)業(yè)等。

你知道嗎：地質(zhì)學(xué)和地球物理學(xué)屬于敏感專業(yè)之一，如果考慮讀同專業(yè)的研究生，往返簽證是應(yīng)該納入考慮的問(wèn)題。

數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué) Mathematics & Statistics

數(shù)學(xué)應(yīng)用十分廣泛，除了自然科學(xué)、工程和工業(yè)生產(chǎn)外，還廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、商業(yè)等方面。但是，現(xiàn)在美國(guó)攻讀數(shù)學(xué)專業(yè)的人數(shù)比10年前減少了20%以上。統(tǒng)計(jì)學(xué)是處理數(shù)據(jù)化信息的實(shí)用科學(xué)，研究如何以有效的方法搜集、分析和解釋這些數(shù)據(jù)化信息。

基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)；分析能力、耐心。

就業(yè)：市場(chǎng)需求較大，如果能結(jié)合其他專業(yè)，就有更大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?？梢詮氖律虡I(yè)運(yùn)籌學(xué)方面的工作和研究，當(dāng)商業(yè)顧問(wèn)，金融、證券分析師，教師等。

你知道嗎：幾乎所有領(lǐng)域都需要數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的人才，畢業(yè)生可以在各行各業(yè)工作。

物理學(xué)、天文學(xué) Physics and Astronomy

主要課程有力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱力學(xué)、原子物理、量子力學(xué)等。

基礎(chǔ)知識(shí)：物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)，分析能力、耐心。

就業(yè)：市場(chǎng)需求量較少，與本專業(yè)緊密聯(lián)系的職業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì)不多，跨專業(yè)就業(yè)的情況經(jīng)常發(fā)生；60%的學(xué)生畢業(yè)后到公司、政府工作，或到中小學(xué)校當(dāng)教師。

“升級(jí)”與發(fā)展：約60%的畢業(yè)生直接或工作后攻讀各種專業(yè)的碩士或博士學(xué)位，物理博士的學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，可能長(zhǎng)達(dá)六七年；很多研究生轉(zhuǎn)學(xué)就業(yè)市場(chǎng)較好的專業(yè)，如計(jì)算機(jī)等。

數(shù)據(jù)與信息處理 Data and Information Processing

數(shù)據(jù)與信息處理專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理員，要求學(xué)生具 有構(gòu)思、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試的能力，并能執(zhí)行各種個(gè)人、商業(yè)和其他組織、機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)。主要課程有編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)修復(fù)與 采集、目標(biāo)編程、網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子商業(yè)網(wǎng)站建立等。

基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理；有創(chuàng)造性思維，動(dòng)手能力強(qiáng)，能熬夜，體力好（經(jīng)常搬動(dòng)設(shè)備）。就業(yè)：市場(chǎng)需求量很大。主要職業(yè)為計(jì)算機(jī)程序員、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)管理員。

第四篇：美國(guó)SCM專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)介

美國(guó)SCM專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)介

Section 1.簡(jiǎn)介與就業(yè)前景

SCM定義：

SCM(Supply Chain Management供應(yīng)鏈管理)，就是指在滿足一定的客戶服務(wù)水平的條件下，為了使整個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)成本達(dá)到最小而把供應(yīng)商、制造商、倉(cāng)庫(kù)、配送中心和渠道商等有效地組織在一起來(lái)進(jìn)行的產(chǎn)品制造、轉(zhuǎn)運(yùn)、分銷及銷售的管理方法。供應(yīng)鏈管理包括計(jì)劃、采購(gòu)、制造、配送、退貨五大基本內(nèi)容。供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)是在滿足客戶需要的前提下，對(duì)整個(gè)供應(yīng)鏈（從供貨商，制造商，分銷商到消費(fèi)者）的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合管理，例如從采購(gòu)、物料管理、生產(chǎn)、配送、營(yíng)銷到消費(fèi)者的整個(gè)供應(yīng)鏈的貨物流、信息流和資金流，把物流與庫(kù)存成本降到最小。SCM相類似的專業(yè)也被稱作Logistics 或Operations Management。

就業(yè)前景：

SCM及了商業(yè)運(yùn)營(yíng)中的多項(xiàng)環(huán)節(jié)，因此就業(yè)范圍非常廣泛。相關(guān)行業(yè)包括：制造業(yè)、商檢部門、服務(wù)領(lǐng)域（批發(fā)、零售等）、遞業(yè)、國(guó)際貨代業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、港口經(jīng)營(yíng)業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)、部分產(chǎn)品加工承攬行業(yè)、分揀包裝行業(yè)、物流設(shè)備維護(hù)行業(yè)等。根據(jù)US NEWS的報(bào)告，供應(yīng)鏈管理位列美國(guó)前50最好的職業(yè)之一，報(bào)告并稱，在未來(lái)二十年內(nèi)，供應(yīng)鏈管理人才的需求還將持續(xù)增長(zhǎng)20%。

另外，針對(duì)就業(yè)的領(lǐng)域和職位，可以從MIT去年一份針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)去向的一份調(diào)查中有比較清晰的了解。

SCM Class of 2011

?96% of students had one or more job offers by graduation

?100% of students had one or more job offer 3 months after graduation

?93% Accepted offers at graduation

?100% Accepted offers 3 months after graduation

?Average median salary: $111,000(without bonus)

?That’s a 75% increase over the median incoming salary for this class!

SCM 2011 Graduates are currently working for:

?Amazon

?Apple Inc.?Campbell's

?Coyote Logistics

?Cummins(3)

?Deloitte

?FedEx

?General Electric

?James Hardie

?Kiva Systems

?Kenco Logistics

?McKinsey(3)

?Nike

?PRTM(3)

?Schlumberger

?Starbucks

?The Boston Consulting Group

?ToolsGroup

?Unilever

Section 2.研究方向

就美國(guó)目前的SCM 教育狀況而言，該學(xué)科主要涉及以下一些專業(yè)領(lǐng)域：

? 物流管理（Logistics Management）：包括Systems and Logistics Support Management，Logistics Policy，Traffic Management，Transportation Management，Integrated Logistics Management 等內(nèi)容;

? 運(yùn)籌研究（Operation Research）：包括Probability and Statistics，Production Scheduling，Program Management，Cost and Economic Analysis，Material Acquisition Management等內(nèi)容;

? 其它專業(yè)領(lǐng)域：包括Marketing、Management、Information System、Industrial Administration 等等。

一般來(lái)說(shuō)，SCM是隸屬商科的，但是也有一些學(xué)校的SUM是偏向工程管理，會(huì)開設(shè)在工程學(xué)院下面。以下是對(duì)美國(guó)專業(yè)排名前10的學(xué)校的SCM的隸屬學(xué)院、研究方向和學(xué)位設(shè)置的一個(gè)統(tǒng)計(jì)。

學(xué)校 隸屬學(xué)院 研究方向 學(xué)位設(shè)置

MIT 工程學(xué)院 Engineering System的一個(gè)分支

物流及供應(yīng)鏈管理行業(yè) Master of Engineering

Washington University in St.Louis Olin 商學(xué)院 比較偏向管理 Master of Science in Supply Chain Management

Case Western Reserve University Weatherhead商學(xué)院 有供應(yīng)鏈管理和OPERATION RESEARCH兩個(gè)方向 MS in Management in Operations Research and Supply Chain Management

University of Florida Hough商學(xué)院 有信息技術(shù)和供應(yīng)鏈管理兩個(gè)方向 Master of Science degree in Information Systems and Operations Management(ISOM)

The Ohio State University Fisher商學(xué)院 管理和工程技術(shù)并重 Master in Business Logistics EngineeringPurdue University Krannert商學(xué)院 非常偏重管理 Master of Science in Industrial Administration(MSIA)Michigan State University Broad College of Business 偏重管理 Master of Supply Chain ManagementWorcester Polytechnic Institute

Department of Management 供應(yīng)鏈管理和工藝流程設(shè)計(jì)兩個(gè)方向 MS in Operations Design and Leadership

Saint Louis University John Cook商學(xué)院 管理與信息技術(shù)并重 Master of Supply Chain ManagementUniversity of Alabama

Culverhouse商學(xué)院 有運(yùn)籌管理和企業(yè)綜合管理兩個(gè)方向 MS in Operations Management

University at Buffalo SUNY 商學(xué)院 供應(yīng)鏈管理，特別的研究方向 MS in Supply Chains and Operations Management

The University of Texas at Dallas 商學(xué)院 供應(yīng)鏈管理，特別的研究方向 MS in Supply Chains and Operations Management

Section 3.申請(qǐng)條件

專業(yè)匹配：

說(shuō)到專業(yè)匹配，就要看這個(gè)學(xué)校的偏向，比如偏管理就會(huì)需要學(xué)生最好修過(guò)管理學(xué)的課程，偏工程就需要學(xué)生具備一定信息技術(shù)和系統(tǒng)工程的知識(shí)等等，偏運(yùn)籌就要求具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。但是也有部分學(xué)校，在同一專業(yè)下面提供兩個(gè)方向的課程，比如Case Western Reserve University有SUPPLY CHAIN MANAGEMENT和OPERATION RESEARCH兩個(gè)選擇。

語(yǔ)言成績(jī)：

上述11所學(xué)校都接受IBT或者IELTS的成績(jī)，并對(duì)最低入學(xué)分?jǐn)?shù)做了規(guī)定，但是要注意真正錄取的平均分?jǐn)?shù)往往比這個(gè)高很多，比如University of Florida，The Ohio State University，Purdue University，Worcester Polytechnic Institute IBT最低的錄取要求都在80分及以下，然而實(shí)際上成功得到錄取的學(xué)生都具備100以上的IBT成績(jī)。

GRE/GMAT成績(jī)：

上述11所學(xué)校中，除了Purdue University只接受GMAT成績(jī)之外，其他大學(xué)都是同時(shí)接受GMAT 和GRE成績(jī)。其中，The Ohio State University，Worcester Polytechnic Institute，University of Alabama對(duì)于最低的GRE/GMAT成績(jī)做出了相應(yīng)的要求。其他7所學(xué)校都沒(méi)有明確指出這兩個(gè)成績(jī)的最低分?jǐn)?shù)，但是部分學(xué)校給出的上一屆錄取學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)能夠給申請(qǐng)人很有意義的參考。

GPA：

GPA方面，部分學(xué)校指出最低的GPA標(biāo)準(zhǔn)為3.0分，部分學(xué)校都沒(méi)有明確規(guī)定，但實(shí)際上也要求申請(qǐng)人的GPA要達(dá)到至少3.0分。The Ohio State University，Purdue University，University of Alabama這些大學(xué)給出了上一年錄取學(xué)生的平均GPA水平，通過(guò)對(duì)比自己的GPA水平與學(xué)校平均錄取申請(qǐng)人的GPA水平，可以衡量自己在GPA方面的優(yōu)勢(shì)與不足。

Section4.申請(qǐng)建議

申請(qǐng)供應(yīng)鏈管理及相關(guān)專業(yè)，首先需要學(xué)生衡量自己的學(xué)術(shù)背景，是具備一定的商科基礎(chǔ)還是擁有理工科的背景。然后根據(jù)自己的實(shí)際情況及興趣取向，選擇學(xué)校和具體的專業(yè)方向。具備商科基礎(chǔ)的學(xué)生比較適合申請(qǐng)偏重管理的供應(yīng)鏈管理專業(yè)，比如Purdue University就是商科背景申請(qǐng)人非常不錯(cuò)的選擇。如果申請(qǐng)人是工程相關(guān)專業(yè)出身，那么申請(qǐng)MIT, University of Florida在專業(yè)背景方面就非常有優(yōu)勢(shì)。如果學(xué)生在本科專業(yè)學(xué)習(xí)中，積累了大量的數(shù)學(xué)，統(tǒng)計(jì)和信息技術(shù)及處理的知識(shí)和技能，那么在運(yùn)籌相關(guān)方向的申請(qǐng)方面會(huì)具備很大競(jìng)爭(zhēng)力。

由于供應(yīng)鏈管理專業(yè)學(xué)校數(shù)量并不多，因此學(xué)生要盡量提高自己的語(yǔ)言成績(jī)，以保證自己在選校方面可以擁有充分的選擇。如果學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)方面達(dá)到了IBT100分的話，那么申請(qǐng)人就不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言條件而不能選擇某個(gè)學(xué)校。

GRE和GMAT考試的選擇方面，由于絕大部分學(xué)校都是同時(shí)接受GRE和GMAT成績(jī)的，因此學(xué)生可以去了解這兩個(gè)考試，選擇其中適合和擅長(zhǎng)的考試去復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取拿到有競(jìng)爭(zhēng)性的分?jǐn)?shù)。由于學(xué)生的本科教育會(huì)對(duì)學(xué)生的能力傾向產(chǎn)生影響，因此建議商科背景的申請(qǐng)人選擇GMAT考試，理工類背景的申請(qǐng)人選擇GRE考試。

GPA往往是部分申請(qǐng)人容易忽略的方面，因?yàn)橐恍W(xué)校沒(méi)有列出GPA的要求，也因?yàn)樯暾?qǐng)人覺(jué)得自己已經(jīng)滿足了學(xué)校列出的最低GPA 3.0的要求。然而，GPA是學(xué)校錄取學(xué)生時(shí)，考量學(xué)生背景的一個(gè)主要的方面。它反映了學(xué)生學(xué)習(xí)能力和對(duì)過(guò)去課程的完成情況。因此，建議申請(qǐng)人盡量提高自己的GPA水平，最低達(dá)到GPA 3.0, GPA 3.2是一般的水平，而GPA 3.5以上則能夠成為學(xué)生申請(qǐng)時(shí)的優(yōu)勢(shì)。

除了硬件方面的準(zhǔn)備與提升，軟件方面的提升也成為成功申請(qǐng)頂尖學(xué)校不可或缺的方面。那么軟件是指哪些方面呢？在供應(yīng)鏈管理的碩士申請(qǐng)當(dāng)中，10所學(xué)校都沒(méi)有把工作經(jīng)驗(yàn)作為錄取的必須條件，然而豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，一定的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴行г鰪?qiáng)申請(qǐng)人的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)術(shù)方面，提供一篇或多篇與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的論文，特別是發(fā)表到知名刊物的論文能夠很好的體現(xiàn)和證明申請(qǐng)人的研究能力，也是提高申請(qǐng)人綜合背景的有效方式。

最后，希望供應(yīng)鏈管理碩士課程的申請(qǐng)人能夠認(rèn)真完成申請(qǐng)準(zhǔn)備中的每一項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)，按部就班的完成每一方面提升，爭(zhēng)取更好的申請(qǐng)結(jié)果。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處：加拿大移民.cn

第五篇：常用專業(yè)網(wǎng)站和專題網(wǎng)站

常用專業(yè)網(wǎng)站和專題網(wǎng)站 1．常用媒體素材網(wǎng)站（1）國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)

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